幼儿美术老师心得体会 幼儿园大班老师心得体会

时间:2023-06-23 13:55:00 作者:曹czj 心得体会

心中有不少心得体会时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

幼儿美术老师心得体会 幼儿园大班老师心得体会篇一

从古至今歌颂老师的名句就很多,像“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”“桃李不言,下自成蹊”“教师是太阳底下最光辉的职业,教师是灵魂的工程师”。因此,成为一名幼儿教师由衷地感到自豪和快乐。

曾经也有人说过,幼儿老师是伟大的,他是无数成功人士的启蒙老师。幼儿老师是幼儿能树立正确人生观引导者。作为一名幼儿老师我是快乐的,我的快乐源于孩子们是我的劳动对象。比如,在工作中,我时常会因他们的天真,因他们的真实感情的流露,因为他们的点滴进步,而得到快乐。所以,我心甘情愿将我的全部智慧和汗水都播散到他们身上。

我从小的愿望是成为一名优秀的老师。大学毕业后,我也如愿成为了一名幼儿老师。开始面对3岁左右的小孩子,我真的是束手无措,甚至被他们开学的哭闹“整的”狼狈不堪。3岁的孩子上学时会极度的没有安全感,我只好放下老师这层身份,作为阿姨或者妈妈般去呵护他们,爱他们,教育他们。经过一段时间后,我才发现我收获到了他们对我的信任,我真的感到很开心。有一天早晨,有位姥姥抱着宝宝入园,我和平常一样走上去迎接宝宝并且准备把接送卡递给老人。这时,宝贝扭头和姥姥说“姥姥,这就是我在幼儿园里的妈妈。姥姥再见”说完就钻到我的怀里,搂着我的脖子。当时老人高兴的笑了。当时我的心里说不出的温暖,因为我对他们的付出得到了回应,我对他们的爱得到了很好的反馈。

新学期又开始了,我又重新摆平心态,做好准备,迎接我的宝贝们入园。同时,我们班又将迎来一名新成员,他叫浩浩。虽然是中班的小朋友了,但是自理能力比较差,而且沟通交流能力也欠缺。针对这个幼儿我先是电话家访了解幼儿情况和家庭情况做好准备计划。我得知他有轻微的自闭症后,针对他我做了详细的规划。终于到了第一天开学,他的爸爸妈妈一起来送他上学,一位英俊的小帅哥躲在妈妈身后,我试图抱抱他,被遭到了拒绝。后来,我和他的父母沟通好后,父母放心的回家了,宝宝被留在了学校由我带。我先是和他走进新教室把书包放好,然后,给他倒了一杯温水喂他喝,他不仅没有拒绝我,反而,用一只小手握着我的手。我冲他微微一笑,他竟然又说了一句话“喝完了”。我觉得只要细心照料,不断引导这个宝宝,他会慢慢有进步的。

开学一周了,每次课堂上浩浩都不喜欢跟着大家一起朗诵或者学习,每次我都会拍拍他的肩膀或者摸摸他的头鼓励他。直到有一天,教师快到了,我们全班在学习儿歌《老师本领大》,小朋友们都在一起高声朗诵的非常好,只有小浩浩再用双手捂着耳朵。后来有一个小朋友起来慢慢朗读时,浩浩放下了双手,小嘴巴里也在学着说。我慢慢的鼓励他起来试一试。浩浩起来断断续续的说完了整首儿歌,还模仿者做了几个动作。我情不自禁的为他竖起了大拇指,还在他胸前贴了小红花。此时的他竟也乐开了颜,并且高兴地跳了起来,小朋友们也哈哈大笑起来,并且为他鼓掌。浩浩的进步,我们大家都为他高兴。就这样,慢慢的浩浩现在对课堂有了一些适应,上课能坚持听讲了。渐渐的有了许多的进步。作为老师,我真的看在眼里,喜在心里。

高尔基曾经说过“永远要愉快的给别人东西,少从别人那获取东西。”我觉得老师就是这么一种职业,永远都在给与别人,看到别人的进步,自己也从中获得了快乐和满足。

幼儿美术老师心得体会 幼儿园大班老师心得体会篇二

一、个人基本情况分析。

我在__二中工作已是第16个年头了,我一直有着教育梦想,希望自己能成为一名优秀的、深受学生喜欢的美术教师,在教育教学工作中,我能认真学习其他师之长处,与此同时,我发现,我的课堂还缺少很多,我想,这需要我不断地反思自己。通过前十几年的工作,我真正地感受到自己是一个安于现状没有什么进步的人,至今还没有去评过高级教师,虽然我在工作中认认真真,尽心尽力地做好自己本职工作,可是由于自己的教科研能力不强,自我感觉功底较浅,再则由于工作环境与生活环境等方面的原因,自己的惰性也就显露得比较多,总是缺少各方面的营养,在这个人才济济高速发展的社会里,我更是认识到自己教育理论、专业知识、基本功以及个人文素养的不足,有待于进一步提高。

二、近期个人发展目标。

1、树立终生学习的观念,不断提升自己的师德修养。

2、坚持看书,做到读书有体会,提高自己阅读和写作的能力。

3、重视对有效课堂的研究、实践,在探索、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力。

4、利用现代化设备,借鉴网络资源,加强对教材体系的梳理,多看名师课堂实录,取他人之长,补已之短。

三、未来一年发展规划

1、养成良好的阅读习惯,并能有自己的阅读心得或是教育随笔。

2、树立了终生学习的观念,在不断的综合学习中提升了自己的素养,成为了一个有内涵的教师。

3、尽心上好每一堂课,成为学生喜欢、家长放心、领导省心的教师。

4、锻炼好自己,让自己的专业知识、基本功以及做人都达到一个全新的高度。

5、准备好硬件和软件计划去评高级教师。

四、具体措施

1、养成天天阅读的好习惯。

让我真正认识到阅读的重要性。在不断地阅读中提升自己,让自己成为一名有素养的教师。

2、做一个勇于课堂实践的老师。

课堂是老师能力检验的一个大舞台,认认真真地上好每一节课,不仅是学生的需要,也是自己的目标。

3、坚持写“教育反思”。

教学反思是“老师专业发展和自我成长的核心因素。”坚持反思可以总结实践、升华经验,坚持写教学反思、教育随笔,可以提升自己的教育能力。积极撰写教育教学论文,做课题研究。

4、加强基本功训练。

5、利用现代化辅助教学。

美术课堂要讲究直观性,我想在今后的教学中多用多媒体教学,会给学生带来更多的精彩。

7、确立一本校本教材编写的目标。

8、带领学校另外两位美术老师搞好学校的美术教育教学工作,认真抓好高考美术训练、积极组织学生参加美术比赛。

生动的课堂、全面的美术素养,都不是一日之功,我不敢奢望自己一下子成为优秀的教师,不敢奢望有自己的教育专著发表,但是“心有多大,舞台就有多大”,我会一直朝着心中的梦想迎风起航。

幼儿美术老师心得体会 幼儿园大班老师心得体会篇三

新学期又开始了,本学期我的教学任务是一至六年级美术,二年、四年生命教育,六年级社会实践,而社会实践是我第一次接触的新学科。

一、指导思想

二、教学目标:

本学期的美术教学工作,我将根据以往的教学经验,针对学生的心理特点和学习情况,通过美术课教学,将欣赏,绘画,工艺融合贯通在一起,以多种有趣的吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野,使学生掌握绘画技法,继续接受色彩和国画的传统教学。设计和手工,继续深入学习。提高学生对美术的兴趣和爱好,扩大美术的知识面,更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在教学当中注重培养学生的观察,记忆,思维,想象和动手能力的提高。让学生能够脱离开书本教材,自己独立的,大胆的,有创造性地去完成学习任务。

三、具体工作:

1、继续加强美术新课程标准和业务培训,深化教学观念和理念。

本学期,我将继续加强自身的业务培训,利用一切时间,多学,多练,多找自身的不足,多以课堂教学研讨为主要研究活动,加强自己对案例研究,使自己由认识新课程到走进新课程。

2、课堂教学活动。

加强课堂教学新理念,新模式及新教法的研究。在美术课堂教学中要开展把"美术作为一种文化学习,作为一种文化传承的教学研究。"同时发挥自己的创造精神,结合实际情况开发教材内容,运用新理念,尝试新教法,不断提高自己的教学水平。

四、教材的特殊处理:

1,新课程改革中虽然不提倡教师板演,但是我觉得适当的示范,也能促进课程的学习。

2,一些手工课需要涉及一些现成的实物,而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。为克服这一不足,我在教学将准备一些实物,使教学更直观,提高教学质量。

3,根据实际教学的需要,我将有些课题进行删减或增加其它的内容,从而更利于学生的实际情况,突出本校美术课的特色教学。

4,要求学生作好材料的准备工作。要做到:课前布置,课时检查,课后整理。材料的准备宁可充足有余,不可临时不足,影响教学进程。

五、教学要注意的问题:

1,注意课堂秩序,防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序,影响其他班级上课。

2,自调颜料比较难把握,应该注意课室卫生,用品的清洗。

六、关注学优生,进行培优训练

加强对尖子生的培养,发展学生的学科兴趣及个性特长,积极组织学生参加全国,省,市各种比赛活动,丰富学生的校园生活。总之我将严格要求自己,不断提高业务水平,做一名合格的美术教师。

七、其它学科的教学

社会实践是劳动课的基本特点,是学生掌握知识,形成技能的主要手段,是教学的中心环节。为了达到教学目的,单凭课堂上的说教是不够的,只有采取多样性、趣味性、知识性等实践活动,才能激发学生的兴趣,收到良好效果。

总之,美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下,以课程标准为准绳,以学生兴趣,经验,知识的发展为目地,以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识,学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标,提高美术教学工作的质量。

幼儿美术老师心得体会 幼儿园大班老师心得体会篇四

  一、遵守教师职业道德,做文明教师。

  教师职业素质中,师德最重要。师德建设决定我国教师队伍建设的成败,也就决定我国整个教育事业发展和改革的成败。我们既然选择了教师这一职业,就要尽到教师的最基本职责。要完成好自己的教学任务,关心、尊重、爱护学生,对工作尽职尽责,立足于自己的本职工作,培养为人师表的道德意识。身为人民教师,只有加强道德修养,才能更好的立身于社会,从教才能自觉地克服不良心态,全身心投入到教书育人的工作中。

  二、严谨治学,提高自身教育教学能力。

  从事教育事业以后,越来越多的意识到自己能力的不足,于是利用课余时间我研究名师课堂教学的技法,发现提高学生学习兴趣是教学的最好方法,也就是教师如何让学生愿听自己在课堂上讲的内容,主动接受知识,并且在教学中多去鼓励学生。于是我在自身的美术理论教学中加以实践运用,将美术的知识点用丰富多彩的教学环节联系起来,很快学生对枯燥的美术理论感兴趣起来,并且我的课堂受到了学校领导老师的表扬。一个好的教学方式,会提高学生的教学效率。一个教师只有做到“脑中有结构,心中有学生”,才能使知识与学生的发展有机结合,设计出合理的教学活动。

  三、教学成绩。

  我在任职期间,较好地完成教学工作的同时,我还善于进行教学研究,积累教学经验,不断锤炼自己的教学基本功。积极参加教研活动,认真听有经验教师的示范课,主动请求教师评课;善于总结、思考;积极参加各类教师继续教育学习培训,参加每学年的教材教法培训学习。

  四、工作态度认真,严格要求自己,按时到岗。

  热爱工作是一种信念。自从开始了教师生涯,我坚持每天提前到岗,打扫办公室卫生,为教师提供一个舒适的办公环境。对待自己的教学,我更加的严格要求自己,通过查阅相关的知识,加深自己对课本的掌握和理解,研究教法、备好教案,让学生在轻松愉快的学习氛围中,完成教学任务。

  五、明白做人,清白为师,要求教师廉洁从教、热爱每一个学生。

  教师职业本身,教书育人,对学生和社会起模范作用,如果沾染了不良习气,将对教育教学产生严重的负面作用。在当前社会,廉洁从教、热爱每一个学生已成为对教师的迫切要求。作为一名高中美术教师,我已经将让每个学生喜欢上美术成为自己的职业追求,对于每一个需要帮助的学生,我都认真的解答;对于每一堂课上的学生,我都严格要求;对于每一节课,我都完善的备课。

  既然我选择了教师,我便会义无返顾,一路走下去。我要为党和人民的教育事业做到“两鬓成霜终不悔,一腔热血育英才”。作为太阳下最光辉职业的教师,我必将在教学的道路上百尺竿头,更进一步,用自己的微薄之力回报社会,做一个合格的人民满意的教师。

  

幼儿美术老师心得体会 幼儿园大班老师心得体会篇五

时间真是转瞬即逝,我们又将有新的学习内容,迎来新的挑战,此时此刻需要制定一个详细的学习计划了哦。相信许多人会觉得学习计划很难写吧,以下是小编整理的国家培训计划小学美术老师学习心得体会,希望对大家有所帮助。

学校放假了,终于可以轻松了,可是没几天,离开了教室,离开了学生,这心里还真有点空,没底。现代社会进步这么快,只看眼前不思进取是一定会被社会淘汰的,光靠吃老本是行不通的。自从接到了“国培计划——中小学教师远程教育培训项目”的学习通知,我这心里终于有了着落,并对这种培训形式很感兴趣。通过观看专家讲座、答疑,大家一起讨论交流等学习方式的学习,我真是受益匪浅,对以往一些困惑的问题,在这次学习中都找到了答案。

我从1996年参加工作,一直担任学校的美术教学工作,由于教的时间长了一些,工作热情已经大不如当初了,举个例子以前准备一节课,我会从课堂的各个环节来考虑,不仅仅只讲授课本上的内容,并且拓展的非常广泛,学生对此非常感兴趣,常常积极参与,进行尝试。但是现在由于已经是讲过一、两个循环的课程了,有些课程就凭着经验来,对学生素质、社会发展状况,不于考虑,没有作到与时俱进。还有情境教学的设计,单一情境,在多个类型课程中设计应用,课堂效果并不理想。通过李吉林教授对情境教育特质及其独特优势的讲解,我深深的认识到一堂优秀的课堂教学设计是多么重要啊!当我再次设计课堂情境时因课而定、因人而设、因情而导。例如引导学生以“我爱家乡风光美”为主题创作一幅风景装饰画,课前我先布置同学们回到自己的村子里走一走,看看那一处景象你认为最能代表家乡的美。上课时我先讲了一点风景装饰画的基础知识,然后让学生结合自己的观察谈谈想法,结果由于每一个同学的生活环境、心理个性等都不同,他们对美的感受也大不一样。有的认为热闹的市场能体现家乡的繁荣景象美;有的说宁静的小街美;有的说幽静的村前小园美;有的认为田野的春天大片庄稼绿油油是生命的美,秋天硕果累累是丰收的美……。课堂活起来了,同学们的脑子动起来了,我对同学们细微的观察、深刻的体会都一一给予充分的肯定,同时鼓励同学们把自己的`感受表现出来,并启发学生思考、尝试用怎样的表现形式最能将自己独特的意境构思表现出来。结果,同学们的作业没有雷同,内容与形式都非常丰富。且较充分的体现了家乡多角度、多方位的美。

互相学习,对在教学中出现的问题提供了不同的解决方案。真是八仙过海,各显神通啊!我们一致希望这样的培训多举办一些,让我们这些农村教师能够不用走出深山,也能和专家、同行们多学习多进步,为缩短城乡学生素质的差距献出自己的微薄之力。