实用社区护理的感悟(模板17篇)

时间:2023-10-22 06:28:43 作者:JQ文豪 演讲稿 实用社区护理的感悟(模板17篇)

在辩论中,人们能够了解不同观点和立场,加深对他人思维方式的理解和尊重。辩论中应注重倾听和尊重对方的观点,避免人身攻击和情绪激动的情况发生。以下是小编为大家整理的一些优秀辩论案例,供大家参考学习。

社区护理工作总结

4、针对部分人群全年免费体检;

5、积极开展上门服务,量血压、随访、新生儿及孕产妇访视;

6、行辖区传染病疫情报告。

二、健康教育。

每月定期举办健康讲座,给居民讲解健康知识。做了次健康板报,制作了健康处方。x月在院领导的大力支持下,社区引进一系列先进设备,创办了健康小屋,为居民进行自助式健康检测,提高了居民自我保健能力。

三、计划免疫工作情况:

负责所辖x个社区儿童的免疫接种,进行疫苗的接种工作。

社区护理工作总结

时光飞逝,转眼间一年即将过去。一年来,我在护理部及中心主任的领导下,带领中心护士圆满完成全年的护理工作任务。

(一)建立居民健康档案。

目前累计建立档案15056人,建档率达70%,并全部微机化管理,提前完成市级考核标准规定。

(二)慢性病管理。

针对社区现有慢病人员,实行规范化管理。对已登记的居民健康档案中已筛查出高血压1290人,糖尿病528人,其他慢性病360人(其中冠心病160人、脑卒中132人、恶性肿瘤51人、慢阻肺17人)。并对查处的高血压进行分级管理,对所有的慢性病进行面对面及定期电话随访,进行健康教育及健康指导。

(三)对60岁以上的老年人、低保、残疾人建立健康档案,对残疾人进行康复指导,建立精神病人档案57份并规范管理。

(四)全年免费体检3095人,其中:老年人2127人,残疾人22人,低保34人。另外,对儿童21人,孕产妇6人也给予相应标准的检查。

(五)积极开展上门服务,量血压、随访、新生儿及孕产妇访视,共计100余次。

(六)及时进行辖区传染病疫情报告。

(七)健康教育:每月定期举办健康讲座,给居民讲解健康知识。做了12期健康教育宣传板报。制作了40余种健康处方。8月在院领导的大力支持下,社区引进一系列先进设备,创办了健康小屋,为居民进行自助式健康检测,提高了居民自我保健能力。

(九)提供儿童保健,妇女保健工作,辖区内7岁以下儿童:452人,已建儿童档案:446份。49岁以下育龄妇女:6000余人,已建档案:2802人孕产妇:57人,家庭访视:110人次,高危孕产妇:7人,早孕建册人数:55人。

社区中心积极响应国家号召应用基本药物,实现了零差价销售。截止20**年11月末共计总收入192851元,其中药费71844元,处置费22599元,化验检查费87029元,静点3400余人次。

(一)加强护士培训,组织护士业务学习12次,并进行考评12次,提高了护理人员的理论水平和技术操作水平。

(二)督促护理人员严格执行各项无菌技术操作规程,杜绝了医院感染的发生。严格执行三查七对制度,全年无护理差错事故发生。

(三)建立健全了各项护理规章制度,并组织护士学习,监督检查落实情况,使护理工作更加规范化。

20**年是创新的一年,是锐意进取的一年。我社区有幸迎接部、厅、局各级机构检查、参观、学习10余次,代表省顺利地通过了国家卫生部专家组对《国家级示范社区卫生服务中心》的复合验收工作;代表市迎接省公共卫生绩效考核工作;举行了《市城区基本公共卫生服务暨基本药物实施》现场会,得到了上级领导的认可和一致好评。

今后将继续在护理部及中心主任的正确领导下,带领护理人员大踏步地进入社区、为人民群众的身心健康提供更好的服务,推动我院社区卫生服务中心快速稳步发展。恳请院领导、护理部对我的工作给予指导、意见及支持!

社区护理工作总结

第一次实验课走出校门很是兴奋,对于接下来的实践内容充满了期待,同时大脑里对社区护理工作内容一片空白。由于未知,所以期待;由于方式特殊,所以兴奋;我相信其他同学和我有着同样的感受.三次活动下来进行了如下内容:社区卫生服务中心的实习,社区居民健康档案的实践,家庭访视实习。以下是我在实践过程中的所学、所见、所闻、所思。

第一次去社区卫生服务站时,社区片医宋春燕的带领下我们进了一间专门为社区居民进行健康讲座的房子里,在宋大夫的讲解中我们了解了社区卫生服务现状,建筑要求,功能布局人员组成,工作内容及社区卫生服务的重要性。社区卫生服务机构与社区居民的疾病:肿瘤、copd、糖尿病、冠心病、高血压、精神病等的治疗、护理管理有关。我国社区卫生服务体系要求社区卫生服务人员配置:5000—10000人配置一名全科医师和两名全科护士。

回来的路上我想了综合老师所提到的关于社区卫生服务存在的问题:社区居民不相信他们的宣传,不人同他们的工作,我认为与以下因素有关:社区居民知识有限,缺乏预防疾病方面的知识;二是社会原因,很多人还没有意识到社区卫生服务的重要性;三是有的居民有自己的私人医生或认为社区卫生人员技术不高,设施不齐全;四是由于工作的原因采集资料的时间不合适。我们小组是幸运的,在后来的二次实践活动都是家庭访视,即用社区护理工作方法:护理程序、健康教育、健康促进、家庭访视、居家护理中的一种。

在我们正式家访之前胡老师给我们讲了一些注意事项,首次家访为了保证我们的安全和发挥学生合作意识,安排四人一组。家访的结果如下:十二家中有五家开门,两家配合,三家拒绝,虽然有些居民对我们不耐烦或不理我们或心存戒心,我们的收获还是很大的,虽然每次敲门之前都是祈祷可心里还是非常紧张,担心这样或那样的问题,担心完不成任务我们四人负责一栋楼的一个单元,我们便挨家挨户的敲门。当敲第一户人家的门时有点紧张,疑惑是对未知结果的恐惧,开门的是一位阿姨,她看起来很慈善,我们表明身份和来意后,阿姨很是配合,按照老师临时传授的技巧,我们很快就结束了会话。

在实践过程中有很大的收获,认识了自身存在的一些问题,就是在和居民沟通中,担心一些问题会碰到居民的痛处,可能是知识面不够、沟通能力有限、和缺乏社区管理的经验有关。此次实践活动让我对社区护理工作有了进一步的了解,它不像综合医院的护士,护理对象时自己所负责的病人,而是整个社区的居民,包括各个年龄阶段的健康的、亚健康的、生病的人。它不仅仅是只呆在社区医院内而且要走街串户;它不仅要求我们具备专业的护理知识,它还要求我们具有良好的交际、决策、组织管理、自我防御等多方面的能力。这也就与国家的规定相符了,社区护士要求必须有护士执业资格证并注册,要有五年以上的临床护理工作经验,而综合医院的护士没有要求必须工作五年。

走到现在由不懂到懵懂到更懂,我意识到社区护理工作的难度、工作的性质和量就单单是建档这一项工作而已,还有我们所不知道的其他的工作。我认识到一个学科的发展竟是如此的困难,社区护理学这一新兴的学科,人们对它也是未知的,还需要我们加大力度去让居民知道它、认识它、了解它、相信它并很好的运用它,这就是我们以后努力的目标和方向。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

社区护理工作总结

20xx年,xx市xx办党支部在市委的正确领导和市直机关党工委的具体指导下,认真学习贯彻党的十九大精神,围绕市委的工作大局和xx工作目标任务,以开展党的群众路线教育活动为契机,全面加强思想建设、组织建设和作风建设,现将20xx年党支部工作总如下:

xx办党支部不断抓好党性教育和宗旨教育,严格制定学习计划,通过开展扎实有效的学习教育活动,不断推进学习型机关建设,提升党员干部综合素质,提高支部整体战斗力。

(一)加强理论学习,提高思想素质。根据不同时期的工作重点确定具体的学习内容。落实每月夜学制度,坚持集体学习和个人自学相合。

(二)加强党性学习,坚定理想信念。认真开展党的群众路线教育实践活动,大力倡导为民、务实、清廉的作风。

(三)加强业务学习,提高工作效能。按照支部学习计划,各科室合自身实际,认真开展业务学习。

xx严格抓好党支部的自身建设,特别是抓好组织建设和队伍建设。以党史、地方志编研为重点,着力解决突出问题,推动xx主业发展,达到“为民意识进一步增强、作风进一步转变、队伍素质进一步提高、工作成效进一步提升”的目标。

(一)强化党员队伍建设。制订学习计划,充分利用宣传栏、协同办公系统等,开辟学习园地,交流工作经验,分享心得体会。

(二)完善党内各项制度。开展党组织和党员积分制管理,全面落实“双先指数”考评工作。指定专人负责党建红云平台信息维护工作,定期校核、维护党员的.基本信息和活动信息,杜绝编造活动、虚领积分等弄虚作假行为,确保上传信息的正确性和及时性。

(三)开展党建宣传活动。制定实施《挖掘红色资源,教育党员干部》党员活动方案,获得市直机关党工委举办的“党员活动方案”设计比赛一等奖。

(四)抓好党风廉政建设。始终把党风廉政建设贯穿于各项工作中,不断深化党性、党风、党纪教育和工作作风教育,严格执行一把手负总责,xxx分管领导负直接责任的党风廉政建设责任制。制定《xx市xx效能建设责任追究办法》。做好履行党风廉政建设主体责任情况报告工作。全面深入排查廉政风险,建立廉政风险防控点。一年来,支部全体党员未发生不廉洁和违纪违法行为。

根据市委统一部署,xxx党支部全体党员干部积极开展党的群众路线主题教育实践活动。紧密合工作实际,认真落实“规定动作”,精心组织“自选动作”,从严从实推进三个环节工作,教育实践活动取得明显成效。

(一)高度重视,深入部署,抓好思想动员和行动示范。xx领导班子把深入开展教育实践活动作为首要政治任务和政治责任,成立xx党的群众路线教育实践活动领导小组,下设办公室,确保统一领导、分工明确、责任到人。

(二)深化学习,广泛听议,确保教育实践活动质量过硬。扎实开展集中学习教育。围绕教育实践活动先后安排18次集体学习,达到了学习主体、内容、形式、时间的“全覆盖”。征订学习资料共计100余册,分发至每位党员干部。先后组织开展2次党的群众路线专题讨论,举办3期党史专题讲座,观看6部主题教育影片。先后组织4场专题座谈会,通过机关办公协同系统向全市机关单位发出征求意见函,领导班子深入联系镇、联系村、对村、共建社区等实地走访,共征集到反映“四风”方面意见建议24条,反映工作层面意见建议10条,为深入查摆奠定扎实基础。

(三)从严要求、深刻查摆,确保教育实践活动达成目标。领导班子3次召开专题会议,严格对照“四风”表现形式查摆问题,聚焦“四风”逐一找准问题根源,综合归纳改进“四风”的措施。

(一)抓好本部门市志编修、党史、组织史征编、年鉴编纂等主要业务工作。一是扎实开展《xx市志》编修工作。至年底,基本完成志书主体部分总纂,共计38编200余万字。二是稳步推进《xx年鉴(20xx)》编纂工作。年内出版发行。

(二)切实开展对共建工作。今年以来,xx党支部认真开展走访活动,共走访慰问农户88户、走访企业17家、认领微心愿3个、认领服务项目6个、协调解决实际困难和问题数101个、开展志愿服务人数xx人次。

(三)积极做好工会、老干部工作。积极发动工会员工开展体育健身活动,每天两次组织员工做好第九套广播体操,鼓励员工参加共建社区举办的运动会。关心退休老干部,落实退休干部每月学习碰头会制度。明确专人负责和老干部的联系和服务,及时听取老干部的意见和建议,限度地予以落实。通过一系列活动,丰富了全体党员干部的工作生活,增强了活力,凝聚了队伍。

社区护理计划

护理程序的第三个步骤是针对护士提出的护理诊断制定护理计划,是护士为提供持续护理、预防或减轻护理对象健康问题而制定护理对策或措施的过程,包括确定护理诊断的排列顺序、制定护理目标、拟定适当的护理措施和书写护理计划4个组成部分。

(一)确定护理诊断排列顺序护理诊断可以按照首优、中优和次优诊断进行排序。首优诊断涉及的问题是直接威胁生命并需要立即采取行动解决的,如清理呼吸道无效与无力排出呼吸道分泌物有关中优诊断涉及的问题不直接威胁生命,但可能导致身心不健康,如褥疮与局部皮肤长期受压有关次优诊断涉及的问题一般不会导致身心障碍,可以最后考虑,如角色紊乱。

(二)制定护理目标计划的第二步是针对护理诊断制定护理目标,即期望的护理结果。护理目标的制定应以护理对象为中心,时间明确i陈述简单明了,选用能够进行观察和测量的动词。目标应被护士和护理对象共同认可。

1.护理目标分类护理目标包括长期目标和短期目标。长期护理目标是需要在较长时间内实现的目标,通常为几周或几个月。短期护理目标通常少于l周。

2.护理目标陈述包括主语,即护理对象或与护理对象有关的因素;谓语,指主语将要完成的动作,可以是功能的改进、行为的改变、知识的增加或情感的稳定等;行为标准,是指行动应达到的标准或水平,可以是时间、速度、距离或数量等能够进行观察和测量的标准;状语,指加在动词上的条件或修饰,用来解释活动在什么时间内、何种情况下完成的。

(三)拟定护理措施护理措施的内容包括评估性措施、独立性措施、治疗性措施。

1.评估性措施评估是一特定的活动计划,用以发现护理对象的问题,是提供护理措施的基础。

2.独立性措施是护士能独立决定实施的措施。

3.治疗性措施护士根据护理对象的身体状况,遵医嘱为其治疗,换药。

(四)书写护理计划当确定护理措施后,护士应将护理对象的具体情况记录下来,即将护理诊断、目标、措施成文。

社区护理计划

通过临床实习帮助学生将理论知识及基本操作技能结合临床实践,应用到“以病人为中心”的高质量护理工作中,在临床中以培养护生的自学能力、思维能力和探索精神为出发点;以培养护生临床护理能力、护理教学能力、人际交流能力、护理管理和护理科研能力5个方面为目标。为毕业后的独立工作打下扎实基础,最终成为德才兼备的护理人员 。

1、遵守本科室规章制度,按时上班,不能随意离岗或调班,有事先请假。

2、上班期间注意仪表端庄,服装整洁。

3、严格执行各项护理操作规程,操作中严格执行“三查七对”制度及遵守无菌技术原则。

4、理论联系实践,应用系统论知识,解决临床专业问题。

5、应用沟通交流技巧,协调人际关系。

1、 在护理部的直接领导下,由科室护理长具体管理,指定资历深的教员负责指导实习生的实习活动,做到专人负责,坚持“一对一”式带教。

2、 热情接待每一位新入科的护生,介绍病区环境。病房管理中有一整套消毒隔离防范制度与措施,传授有关护理人员职业性感染防护知识,培养护生普及预防观念。

3、 树立“以人为本”的服务理念,在实践中学会尊重关爱病人,加强护患沟通交流。培养良好的个性心理特征,乐观、开朗、谦虚、谨慎,与同事良好相处,恪守护理道德职责,全心全意为病人服务。

4、 熟悉呼吸系统常见病及多发病的临床护理要点如感染性疾病,气流阻塞性病症。熟悉对危重病人进行初步的紧急处理和配合抢救工作,呼吸衰竭、重症哮喘、肺心病、咯血的临床观察病变特点及护理重点。

5、 具有专科特点的动脉血气分析,氧气雾化疗法,以及各种类型呼吸器的使用,护理,观察指标及仪器的保养。

6、 分管病人,掌握病人的整体护理。熟悉护理文件的书写规范及要求。

7、定时开展教学讲课,每周小讲课一次,每个月护理查房及临床病例讨论一次。每人进行实习生讲课一次,在护士长的带领下,参与病房管理,学习前沿知识,培养学生分析问题、解决问题的能力。

8、认真对护生进行出科理论与操作考核,并将成绩记录在实习生手册上,事实求是的写在出科评语上,交由护士长审阅签名。

9、具体安排如下:

第一周 第二周 第三周 第四周

教学目标

1、熟悉病区环境、布局、收住病种、了解护士排班方式、各岗位职责及科室规章制度。

2、了解本科室常见疾病的临床症状与护理常规。

3、掌握无菌技术原则、查对方法。

4、了解及掌握给氧法、氧气雾化吸入疗法。

5、学会常见标本采集。

掌握结核菌素试验及临床意义。

1、熟悉本专科常用药物相关知识。

2、了解机械通气病人的护理及气管切开术后的护理、吸痰法。

3、掌握消毒隔离制度及空气培养方法。

4、掌握对病人进行健康教育的方法和技巧。

5、巩固专科理论知识及技术技能

6、掌握特殊的治疗检查的护理

7、了解输血制度、压疮分期护理及检查登记制度

8、熟悉护理文件的书写规范及要求。

熟悉整体护理,掌握一般护理,心理护理及特殊护理。

1、巩固基础护理和专科技能,能够独立完成。

2、参与病房管理。

3、初步熟悉临床带教,完成实习生小讲课,培养教学人才。

4、总结实习带教经验。

教学形式:

1、介绍病区情况,医疗物品、药品放置,收住病种及床位安排,讲解各岗位的职责,岗位跟班、掌握各班工作职责。介绍病房管理、病房感染管理、病房安全管理制度。

2、讲解本科室常见的疾病的症状与护理常规。

3、加强无菌观念,强化“三查七对”制度将理论贯穿于临床实践中。

4、讲解各种氧疗方法及注意事项。

5、各种标本的采集方法

示范ppd试验操作及讲解试验的临床意义

1、本科常用药物的药理作用、剂量、用药途径、毒副作用、配伍禁忌。

2、讲解讲解气管切开术后护理、呼吸机的应用及护理观察、吸痰注意事项。

3、讲解常见消毒液的作用、浓度及配置方法。

介绍健康教育的方法、内容及与病人沟通的技巧。

1、参加教学查房及业务学习,参加主任查房每周一次,参加医院实习生大讲座

3、讲解临床输血制度,压疮评估,临床分期和护理及其检查登记制度。

4、按照护理文件的

书写规范及要求讲解病例书写相关要点。

1、 进行基础护理操作及专科工作技能训练

2、 在护士长带领下参与病房管理

3、 每人进行一次小讲课,并以评价。

4、 出科理论及操作考试

5、 实习反馈及鉴定 呼吸内科带教小组

社区护理工作展望

根据《哈尔滨市创建国家省级示范和市星级社区卫生服务中心评审标准》。在香坊区人民医院的管理和要求下,根据我社区护理工作实际情况,切实提高护理质量,努力为患者提供安全,优质、满意的护理服务为目标,制定2015年护理工作计划。

一、在医院护理部的管理下,按照护理部的管理组织体系,落实护理管理责任,完善护理质量持续改进工作。

(一)、在护理部管理下,完善社区护理质量管理委员,保证护理质量持续改进。

1、社区质控小组

组长:秦xx 组员:费xx 马xx 张x

2、制定科室自控方案,每周一次进行质量考核评价,记录考核结果。对存在问题进行原因分析,及时整改。并对结果进行评价。

(二)、按照香坊区人民医院的医疗护理质量管理体系,重新完善的各项护理质量检查考核标准,进行护理质量评价。

社区质控组每周检查一次社区护理质量,记录检查结果,每月一次按护理质量检查标准进行检查,质控结果及时总结提出整改措施及复检安排。在科室护理例会上科室进行反馈,对存在的问题提出整改措施。

二、按照护理部的护理标准及管理要求,落实安全目标管理,确保护理工作安全。

(一) 社区由科主任、护士长与具备资质的人员组成质量

与安全管理小组,负责本科室医疗护理质量和安全管理。 社区医疗护理质量安全管理小组:

组 长:xx

委 员:xx xx xx-x xx-x

1、质量与安全管理小组工作职责,工作计划和工作记录。

2、各项规章制度,岗位职责和相关技术规范,操作流程。

3、进行质量与安全管理培训与教育。

4、质量与安全小组履行职责,定期自查、评估、分析和整改。

(二)、继续执行护理不良事件报告制度和安全管理制度,杜绝不安全隐患。

1、实行惩罚性护理不良事件报告制度和安全管理制度。有护理人员主动报告的激励机制,护理安全(不良)事件有原因分析和讨论。并不断完善工作流程、落实培训。

2、社区建立护理差错事故防范及处理管理制度,有差错事故的处理、分析、讨论、整改、上报等工作流程。

3、社区建立护理安全公布制度,每季度公布一次并记录。

4、完善风险管理,建立转院交接程序,制定专项护理质量管理制度,如抢救、静脉输液、查对制度等。

5、严格执行“查对制度”,至少同时使用姓名、年龄两项核对患者身份,确保对正确的患者实施正确的操作。

6、科室有设施、仪器、药品、氧气的安全操作、管理措施及交接记录。

7、充分发挥专项安全管理小组作用。输液安全管理小组等,严格落实防范管理措施并有记录。

注射、过敏性休克等常见技术操作及并发症预防措施和处理流程。

(三)、提高用药安全,严格执行查对制度,强调两次核对,药品管理实行专人负责制,严格规范护理行为。

1、门诊药品的存放、使用规范管理,定期检查,按制度规定认真执行和落实。

(1)社区门诊抢救车、抢救箱、常备药品统一规范管理,统一清单格式,保障抢救时及时获取。

(2)专人负责管理急救药品,并在使用后及时补充,损坏或近有效期药品及时报损或更换。

(3)近期失效药品(三个月失效)用红色标签识别,提示先行使用,高危药品要有醒目标识,定位放置。

2、办公室护士每个月对药品进行自查,社区安全管理小组每个月对抢救车(箱)药品、常备药品进行检查。

3、严格规定除紧急抢救重症患者外不得执行口头医

嘱,对科室首次使用的新药,使用前要查阅使用说明书,正确实施给药,同时认真落实每日小查对。

(四)确保门诊静脉输液的安全管理,按照要求巡视病房。

1、静脉输液袋上贴有患者床号、姓名、药物名称、剂量、用法、时间及配药护士姓名的标签,输液巡视卡护士认真、及时填写。

2、静点室内有输液患者时,注射室护士不得离开治疗室。保证及时有效的观察静点患者,以确保静点患者的安全。

三、加强护士在职培训,实施分层次培训工作方案及考核计划,提高护士综合素质。

(一)、基本技能基本知识培训:

按照香坊区人民医院的要求,每月参加医院举办技术操作及基本知识培训班,分层次培训。

(二)、社区护士业务学习及培训考核要求

按照社区护士的分层管理制度和专科要求制定护理人员分层次培训计划及考核项目,认真组织落实。

1、护理技能培训重点:社区门诊全科护士费艳洁、马丽影、张红为n3级护士应熟练掌握心肺复苏、吸痰技术、除颤技术、密闭式静脉输血技术、输液泵/微量注射泵的使用技术、呼吸机使用技术;信息管理室护士齐凤钰、张敏、乔丽、吕彦欣等护士为n1级护士,应熟练掌握 静脉留置针输液技术、口腔护理、各种注射、心肺复苏、压疮预防级护理、灌肠技术、氧气吸入、导尿技术、雾化吸入疗法、吸痰技术、除颤技术、密闭式静脉输血技术、输液泵/微量注射泵的使用技术。

2、护理理论培训内容:社区居民常见病、多发病及国家要求的需要进行慢性病管理要求的专科护理常规、护理质量标准、各项工作制度、护士岗位职责、工作流程、“三基”护理知识,应急预案等。同时注意针对社区专科特点开展目标明确的业务培训,强化护理学习效果。

3、科室业务学习要求:每月组织2次业务讲座。

四、按照护理部的要求加强“应急事件”管理,不断提高急诊急救技能和应急能力

(一)加强临床护理应急预案相关知识的培训、学习。参加护理部举办的突发事件的应急演练培训。

1、药物引起过敏休克的应急预案及程序。

2、护理行为过失应急预案。

3、重大意外伤害事故护理急救工作规定,应急预案及程序。

4、火灾的应急预案及程序。

五、加强社区护理人才培养计划,注重护理梯队建设

1、加大社区护士培养力度:选派护士到社区护理培训

基地,进行专科护士培训。

2、加强年轻护士培养:以强化基础理论、基本技术操作及专科护理知识为主。制定出社区护理理论,技能的培训与考核计划,每月按计划组织培训、考核一次。技术操作考核按评分标准评分并记录存在问题。

2015年1月17日

安埠社区卫生服务中心

xx-x

护理社区工作总结

时光飞逝,转眼间2022年即将过去。一年来,我在护理部及中心主任的领导下,带领中心护士圆满完成全年的护理工作任务。

(一)建立居民健康档案

目前累计建立档案15056人,建档率达70%,并全部微机化管理,提前完成市级考核标准规定。

(二)慢性病管理

针对社区现有慢病人员,实行规范化管理。对已登记的居民健康档案中已筛查出高血压1290人,糖尿病528人,其他慢性病360人(其中冠心病160人、脑卒中132人、恶性肿瘤51人、慢阻肺17人)。并对查处的高血压进行分级管理,对所有的慢性病进行面对面及定期电话随访,进行健康教育及健康指导。

(三)对60岁以上的老年人、低保、残疾人建立健康档案,对残疾人进行康复指导,建立精神病人档案57份并规范管理。

(四)全年免费体检3095人,其中:老年人2127人,残疾人22人,低保34人。另外,对儿童21人,孕产妇6人也给予相应标准的检查。

(五)积极开展上门服务,量血压、随访、新生儿及孕产妇访视,共计100余次。

(六)及时进行辖区传染病疫情报告。

(七)健康教育:每月定期举办健康讲座,给居民讲解健康知识。做了12期健康教育宣传板报。制作了40余种健康处方。8月在院领导的大力支持下,社区引进一系列先进设备,创办了健康小屋,为居民进行自助式健康检测,提高了居民自我保健能力。

(九)提供儿童保健,妇女保健工作,辖区内7岁以下儿童:452人,已建儿童档案:446份。49岁以下育龄妇女:6000余人,已建档案:2802人孕产妇:57人,家庭访视:110人次,高危孕产妇:7人,早孕建册人数:55人。

社区中心积极响应国家号召应用基本药物,实现了零差价销售。截止2022年11月末共计总收入192851元,其中药费71844元,处置费22599元,化验检查费87029元,静点3400余人次。

(一)加强护士培训,组织护士业务学习12次,并进行考评12次,提高了护理人员的理论水平和技术操作水平。

(二)督促护理人员严格执行各项无菌技术操作规程,杜绝了医院感染的发生。严格执行三查七对制度,全年无护理差错事故发生。

(三)建立健全了各项护理规章制度,并组织护士学习,监督检查落实情况,使护理工作更加规范化。

2022年是创新的一年,是锐意进取的一年。我社区有幸迎接部、厅、局各级机构检查、参观、学习10余次,代表黑龙江省顺利地通过了国家卫生部专家组对《国家级示范社区卫生服务中心》的`复合验收工作;代表牡丹江市迎接省公共卫生绩效考核工作;举行了《牡丹江市城区基本公共卫生服务暨基本药物实施》现场会,得到了上级领导的认可和一致好评。

今后将继续在护理部及中心主任的正确领导下,带领护理人员大踏步地进入社区、为人民群众的身心健康提供更好的服务,推动我院社区卫生服务中心快速稳步发展。恳请院领导、护理部对我的工作给予指导、意见及支持。

社区护理工作总结

社区护理是社区卫生服务中不可缺少的重要组成部分。居民和社会对社区卫生服务的印象,有50%是通过社区护士形成的。下面是小编给大家整理的社区护理工作总结,欢迎阅读!

怀着激动与自豪的心情,我很荣幸成为社区护理队伍中的一员。怀着对社会的好奇心,对工作的热情,开始了人生的新征程一名新上岗的员工来说,上岗之前有情况需要去熟悉、去完成,所幸医院给了我一次宝贵的机会。6月17日到7月2日,我参加了护理部组织的为期15天的社区护理岗前培训。培训虽很短,从中学到的知识却使我受益匪浅,感触颇多,同时也令我豁然开朗。从一场场精彩的讲座中,我更进一步了解和掌握了社区护理工作发展方向和目标,要做好社区护理,必须有专门的护理人才!一些些鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,使我明白了社区护士的使命和职责,更加坚定了自己当初的职业选择,真是受益非浅……虽然这几天接触到的只是理论知识,但今后,我会结合这几天所学的知识,努力扩展自身的知识面,不断深度钻研,改正不足,争取在各个方面做得更好,做一名合格的社区护理人员。面对飞速发展的特殊的医疗事业对护士提出的业务要求,面对当今社会对护理事业不断提高的服务需求,我曾经有过这样感概:当护士难,当好护士更难,当一个社区好护士难上加难,学习期间老师们的敬业精神让我深受教育,我们的老师用自己的成绩告诉我们付出就有回报的道理,我深切体会到爱病人胜过爱自己是社区护士必备的品质。

社区护理是以社区为中心,面向家庭、个人提供连续、方便、经济的护理服务,并与社区服务中的医疗、康复、预防等互相配合、密切协作,共同完成对社区成员的卫生保健任务。社区护士除了完成社区内的医疗护理外,还要完成一些繁重的预防、保健、康复、健康教育和计划生育等服务,要出色的完成社区护理工作,社区护士必须具备多方面的良好素质。

1、良好的职业道德

是完成社区护理工作的有力保障由于社区护理工作具有相对独立性和自主性,更多的是护理人员单独的护理活动,这就要求护士要具有高度的自觉性和良好的职业道德。

因社区护理的工作对象是辖区所有居民,大多数中青年居民白天上班,晚上在家,为了将社区护理服务覆盖所有居民,很多工作需要在晚上完成,这就需要社区护士要有高度的工作热情、敬业精神和奉献精神,要热爱社区护理,忠于社区护理,树立职业自豪感。

2、过硬的专业知识

是完成社区护理工作的前提社区护士服务的对象不仅有患者,还有健康人,服务内容不仅是疾病的护理,还有社区保健等工作,这就要求护士是“全科医生”,护士除了应具备一定的文化知识外,还必须具备丰富的医学知识和其他专业知识。既能从事临床护理,又能开展健康教育,同时还要具备相关临床医学、预防医学、保健医学、康复医学、行为医学、社会学、伦理学、美学、人文科学等多方面的科学知识,做到医学知识要懂,护理知识要精,相关知识要知晓。在专业技能方面,应严格遵守操作规程,技术熟练、精湛,让护理对象有安全感。

3、良好的心理素质

是完成社区护理工作的基础社区护理服务的对象是所有的人和家庭,尤其是服务于一些特殊家庭和个体,没有一定的心理素养很难将工作进行到底。作为一名社区护士要有较强的心理承受能力,无论在什么情况下都要始终保持情绪稳定,不急不躁,不因外界环境的变化左右情绪,不因个人的喜怒波动情绪,应善于控制自己,能通过自己积极向上、乐观自信的内心情感,增进与居民间的情感交流,取得居民的主动配合和支持。

社区护理工作还在不断摸索、不断完善中,对于社区护士应具有的.素质还有待于大家共同研讨,以促进社区护理事业的进步和发展。

在学校的安排下,我到一个社区的医疗站实习。学校安排我们外出实习,也是为了让我们学到更多的知识,更好的面对社会。经过实习,每个学生都会学到很多有价值的东西,这些都会伴随着我们一直成长,这就是工作经验和动手能力。这些是我们以后人生道路上的踏脚石,为我们以后的正式工作提高帮助,为我们以后的工作打下坚实的基础。

第一天来到社区,参加实习工作,如果说心里不紧张那是假的。刚来到社区医院,在领导的带领下,首先对这个社区医院进行了解参观。社区医院不大,在这里没有什么重病护房,来这里看病的都是一些小病,这里应该就是为社区群众治疗的地方。在领导的带领下,我对整个社区医院都有了了解,然后就跟我讲了一些规章制度,然后带我去换了衣服,让我跟着一位前辈实习。每天我就跟着前辈,在她的身边打打下手,我们护士的工作流程很简单,就是照顾这些打针的病人,每天我们就是给病人打打针,给这些病人拿药之类的,工作就比较简单。所以学习了几天,就让我开始单独工作,而前辈就在旁边,指导我、提醒我。

实习了一段时间,我对护士的工作也已经大致的了解,每天的工作我都能独立的完成。这对我这个初学者来说,进步还是很大的,当然我有着这些进步,少不了的就是前辈的鼓励和指导,如果没有前辈的热心指导和指出我的错误,然后帮助我改正,我还远远做不到这么好。实习结束了,而我则要对这段时间的实习进行一下总结。

通过这段时间的护士实习,我不断的提高整体素质和业务能力,顺利的完成了繁重的工作任务。认真负责,谦虚谨慎努力学习的工做态度,在工作上我也有良好的工作能力,以及一定的工作经验。在工作上得到领导和同事的一致好评。

在实习的这段时间我很快乐,因为我可以将我学习到的东西去帮助别人,让这些病人慢慢的好起来。能够用自己的双手,自己所学到的知识帮助别人真的很开心,这就是所谓的助人为乐吧!在以后的学习工作中,我还会不断的努力,不断的帮助那些需要帮助的人,让自己一直快乐下去。

社区护理计划

社区健康干预的对象是社区居民,获得预期结果的必要条件是社区居民的积极参与。社区护理人员有义务唤起社区居民的健康意识,使他们承担对自己得健康应负的责任。

计划实施的步骤为:

1.实施前的准备工作在实施计划前,明确几个问题,如实施过程中每个人的任务是什么是否明确实施的目的、工作日程等,才能保证护理计划的顺利实施。

2.实施时为护理对象营造一种安全舒适的氛围,计划实施地点、环境、室温、设备等均应考虑在内。

3.完成护理计划与其他卫生人员分工协作,共同完成护理计划。

4.确认及排除各种干扰因素:在实施过程中,要对每天的活动详细了解,如确认人力、时间、环境安排是否合理,针对那些干扰因素要重新评估,随时进行监测、调整、监督。

5.记录护理实施情况社区护士要及时、如实、准确地记录护理计划实施情况以及服务对象的反应,体现护理的动态性和连续性。

社区护理评价是护理程序的最后一步,主要评价实施护理活动后的效果,将护理对象的实际状态与护理目标作比较,确定达标的程度。评价并不意味着护理程序的终止,若目标达到,说明通过护理措施,解决了护理问题;若目标未达到,则要对原因进行分析,并重新评估,从而形成护理程序的循环。社区护理干预的有效性依赖于对社区健康的连续性评估,以及根据实际情况的变化对护理计划的不断修改和实施。

(一)社区护理评价分为结果评价和结构-过程评价。

1.结构-过程评价是按护理程序中各个阶段的质量标准加以评价。如在评估阶段,是否及时、准确、全面的收集社区的资料;在确定健康问题阶段,问题是否反映了居民的健康需求、健康问题的可行性等;在计划、实施阶段,评价是否充分考虑居民的主观能动性、参与意识,是否考虑有效利用社区资源、实施是否按计划进行等,通过评价不断发现问题和解决,指导护理活动的不断完善。

2.结果评价结果评价是在社区经过护理干预后,所达到的目标和指标的总体评价,判断目标是完全达到、部分达到、还是未达到。分为近期结果评价和远期结果评价。近期结果评价主要包括护理对象的知识、态度和行为改变情况等。远期结果评价包括疾病及其危险因素的变化情况,费用效益评价等。

(二)社区护理评价方法

1.干预活动的快速评价法包括(1)定性调查法:即专题小组讨论、个别访谈法和观察法。(2)定量调查法:即抽样问卷调查法和特殊问卷调查法。

2.利用监测系统的监测结果评价包括(1)行为危险因素监测:即评价护理对象的知识,态度和行为的变化情况。(2)人文环境监测:即评价政策和社区环境因素的改变。(3)死亡监测:即评价护理对象疾病死亡率的变化。(4)发病监测,即评价护理对象发病率的变化。

(三)社区护理评价内容

2.护理活动的效果通常在进行社区护理干预后要评价的内容,要了解有无达到促进社区人群健康、维持健康、预防疾病的实际效果。

3.护理活动的效率评价时除了注意目标有无实现、效率也是不可忽视的一方面。将社区护理活动的投入与所获得的成果进行比较,了解投入/结果是否合理,有无超出计划的额定。

4.护理活动的影响力评价护理活动为社区人群所带来的社会效益,可从效益的持久性与收益人群的广泛性来判断。

(四)社区健康护理评价指标

1.社区卫生服务需求评价指标包括:发病率、患病率、死亡率、总人口健康着百分率、两周每千人患病人数、两周每千人患病日数、两周每千人患重病人数、两周每千人卧床14天人数、每千人患慢性病人数、每千成人患一种以上疾病人数。

2.社区卫生服务数量和质量的评价指标社区卫生服务包括医疗服务、预防服务、保健服务、康复服务、健康教育服务和计划生育技术指导服务。具体评价指标有:医疗服务的相关指标、预防服务、保健服务、康复服务、健康教育和计划生育技术指导服务。

3.社区卫生资源的评级指标卫生资源包括人力、物力、财力、技术、信息等方面最常用的评价指标是每万人口医生数、每万人口护士数、每万人口药剂师数、每千人口床位数和卫生经费占国民总产值的百分率等。

4.费用的效益评价指标投入的费用一般包括直接费用和间接费用。直接费用包括社区卫生服务中心或站得医疗费以及设备费等实际耗费费用;间接费用包括因疾病造成劳动能力丧失等理论消耗费用。常用的评价方法有费用与效益分析、费用与效果分析和最小费用分析。

5.社区卫生读物影响力评价指标影响是指社区卫生健康护理服务对社区居民健康水平和居民健康质量所起的作用,对社会经济和社区文明事业的贡献,可以用质量调整生命年等指标表示。

6.生活消费模式指标生活消费模式指公众消费量及各种消费所占比例,可通过政府统计数据获得。生活消费模式指标有年纯收入、消费构成和居民消费水平等。

7.社会发展与社会公平指标社会发展离不开健康的个体,社会发展又是关于社区健康状况的重要间接指标。社会发展程度再高,若无社会公正做保障,社会居民的健康状况得不到改善。

(五)影响社区护理评价的因素

影响社区护理评价的因素社区护士自身的能力,社区护理评价过程中需要用社区护士的观察力、发现问题、分析问题的能力,而且社区护士解决问题的能力也会直接影响到评价的结果。因此,要求护士在工作过程中应用评判性思维对其过程和结果进行评价。

社区护理评价是社区护士对整个社区护理计划实施完成情况的回顾和总结,是社区护理程序的最后一个步骤,也是下一个护理程序的开始或制订下一步社区护理计划的基础。社区护士在护理实践中要重视社区护理评价的作用。

社区护理见习报告

时间过得真快,一眨眼上次的《社区护理》见习已经过去了半个多月。那次见习,让我体会良多。10月13日下午6点30分,我们在学院门口集合,带着纸、笔、学生证、调查表还有测量工具浩浩荡荡的向目的地进军。许多同学都一脸兴奋,一副跃跃欲试的样子。当然,我也不例外。

到了小区门口,我们遇到了居委会的负责人,她一再叮嘱我们要动作快些,不要像先前的同学那样占用住户太多时间!期间还有几位居民从我们身边经过,他们也反映说调查占用的时间太长了。老师还说我们有的同学不够礼貌,让户主颇有微词……从种种迹象可以看出,我们要完成这次任务并不容易。

果然不出我所料,我们在调查的过程中确实碰了不少钉子。从电梯里出来,发现楼层黑乎乎的一片,不知道是房子没人住,还是户主没回来。在走廊的尽头,终于发现有一户是亮着灯的,我们立马兴奋地走了过去。发现门旁没有门铃,只好用手敲门。怕被认为没礼貌,我们不敢太用力。可惜敲了很久都没人来应门,我们只好放弃。接着,我们又敲响了另一户人家。一位老太太站在窗后问我们有什么事。待我们自我介绍完毕并说明来意后,她很“好心”的建议我们去找其他人。我们也只好离开。庆幸的是,紧接着我们遇到了一户很好说话的人家。当时他们正在吃晚饭,是一对已退休的老夫妇。男主人还是我们学校外国语学院的老教授。他们热情的把我们让进屋,还要给我们倒茶。我们觉得实在是太打搅人家了,便拒绝了他们的好意。他们很配合我们,尽管问卷很长,但他们并没有表现出不耐烦。整个过程有说有笑,相当融洽。那对夫妇都很健康,男主人没有任何慢性病,我想这可能与他们随和的性格有关吧。高高兴兴的`从他们家里出来,我们终于松了一口气——终于搞定了一户!

但是老天没有让我们高兴太久,接下来可以说是厄运连连!一连敲了不知道多少户人家,都没有人愿意配合我们。有的是正在做饭,有的是要赶着备课,有的听了我们的来意便关门,有的干脆彻底漠视到底……其中有一位老太让我影像深刻。我们敲了几下门,铁门被她一把拉开,她探出个头来,开口就是:“你们烦不烦啊!我刚下班回来,累死了!走!”接着门“碰”的一声被关上了。我们摸了摸鼻子,只好灰溜溜的继续爬楼。从14楼一直敲门敲到18楼,越敲我们心越凉,一股挫败感油然而生。

最后,我们终于在18楼的尽头找到了第二户人家。这户人家也给我留下了深刻印象。倒不是因为他们的随和,而是因为女主人的黑脸。显然,她很不喜欢我们进他们家,老脸拉得老长老长,好像我们欠了她几百万一样。说实在话,我当时真的以为她会把我们赶出来。她不怎么配合,很多问题都不愿意回答。不管我们问什么,她不是说“没”,就是说“没有”。好几次她丈夫本想如实回答,但每次她都冲她丈夫嚷嚷:“说了没有就没有!你别那么多事!”最后她丈夫沉默了。看到如此,我终于忍不住笑了,笑她太强悍,笑她丈夫太听话,也笑我们太可怜……从他们家里出来,我们也长长的舒了一口气。既为终于完成任务而轻松,更为终于脱离他们家的“低气压”而舒心!

走在回来的路上,我心里五味杂陈。刚开始我挺愤懑的,后来换位想想也就想开了。之所以会被一再拒绝,除了用户确实很忙外,我想他们多少有点不信任我们。“勿与陌生人说话”便道尽了一切。当今社会,各种各样的推销、调查,层出不穷,有的甚至还夹杂着某些危险因素。居民一开始就有防备之心,再加上他们本就不了解这个调查,又岂肯花那么长时间提供如此多自己家庭的信息给陌生人呢?换作是我,我也未必愿意。现代生活的忙碌,让人与人之间的交流日益减少,人与人之间的信任度也随之下降。当一件事情需要不很熟悉的人协作完成时,就变得困难重重。

我是个冷漠的人。对于那些自己认为无关紧要的人或事,总是视而不见。记得有一次父亲意味深长地对我说:“养成随和的性子是很重要的,它可以助你走向成功!”后来,我或多或少会注意自己的言行,尽量让自己平和些。但是效果甚微,或许这就是死性难改吧。通过这次见习,我对这句话有了更深的了解。随和,不但让接触自己的人快乐,同时自己也快乐,你快乐,我快乐,他快乐,何乐而不为呢?呵呵看来我的性格是该彻底改改了!

这次见习虽然受了不少气,但也收获颇丰。总而言之,不枉此行!

社区护理计划

社区护理实施(communitynursingimplement)是指社区护理计划实施后,社区护士根据计划的要求和具体措施开展护理实践活动。社区护士通过进行健康教育、发现危险因素、建立支持系统等。社区居民不仅仅是被动护理服务的接受者,而且是护理计划实施过程中的主动参与者。社区护理计划实施成功与否,与护士的领导,决策和沟通能力有很大关系,对社区护士要求较高。计划实施步骤如下:

社区健康干预的对象是社区居民,获得预期结果的必要条件是社区居民的积极参与。社区护理人员有义务唤起社区居民的健康意识,使他们承担对自己得健康应负的责任。

计划实施的步骤为:

1.实施前的准备工作在实施计划前,明确几个问题,如实施过程中每个人的任务是什么是否明确实施的目的、工作日程等,才能保证护理计划的顺利实施。

2.实施时为护理对象营造一种安全舒适的氛围,计划实施地点、环境、室温、设备等均应考虑在内。

3.完成护理计划与其他卫生人员分工协作,共同完成护理计划。

4.确认及排除各种干扰因素:在实施过程中,要对每天的活动详细了解,如确认人力、时间、环境安排是否合理,针对那些干扰因素要重新评估,随时进行监测、调整、监督。

5.记录护理实施情况社区护士要及时、如实、准确地记录护理计划实施情况以及服务对象的反应,体现护理的动态性和连续性。

社区护理评价是护理程序的最后一步,主要评价实施护理活动后的效果,将护理对象的实际状态与护理目标作比较,确定达标的程度。评价并不意味着护理程序的终止,若目标达到,说明通过护理措施,解决了护理问题;若目标未达到,则要对原因进行分析,并重新评估,从而形成护理程序的循环。社区护理干预的有效性依赖于对社区健康的连续性评估,以及根据实际情况的变化对护理计划的不断修改和实施。

(一)社区护理评价分为结果评价和结构-过程评价。

1.结构-过程评价是按护理程序中各个阶段的质量标准加以评价。如在评估阶段,是否及时、准确、全面的收集社区的资料;在确定健康问题阶段,问题是否反映了居民的健康需求、健康问题的可行性等;在计划、实施阶段,评价是否充分考虑居民的主观能动性、参与意识,是否考虑有效利用社区资源、实施是否按计划进行等,通过评价不断发现问题和解决,指导护理活动的不断完善。

2.结果评价结果评价是在社区经过护理干预后,所达到的目标和指标的总体评价,判断目标是完全达到、部分达到、还是未达到。分为近期结果评价和远期结果评价。近期结果评价主要包括护理对象的知识、态度和行为改变情况等。远期结果评价包括疾病及其危险因素的变化情况,费用效益评价等。

1.干预活动的快速评价法包括(1)定性调查法:即专题小组讨论、个别访谈法和观察法。(2)定量调查法:即抽样问卷调查法和特殊问卷调查法。

2.利用监测系统的监测结果评价包括(1)行为危险因素监测:即评价护理对象的知识,态度和行为的变化情况。(2)人文环境监测:即评价政策和社区环境因素的改变。(3)死亡监测:即评价护理对象疾病死亡率的变化。(4)发病监测,即评价护理对象发病率的变化。

2.护理活动的效果通常在进行社区护理干预后要评价的内容,要了解有无达到促进社区人群健康、维持健康、预防疾病的实际效果。

3.护理活动的效率评价时除了注意目标有无实现、效率也是不可忽视的一方面。将社区护理活动的投入与所获得的成果进行比较,了解投入/结果是否合理,有无超出计划的额定。

4.护理活动的影响力评价护理活动为社区人群所带来的社会效益,可从效益的持久性与收益人群的广泛性来判断。

1.社区卫生服务需求评价指标包括:发病率、患病率、死亡率、总人口健康着百分率、两周每千人患病人数、两周每千人患病日数、两周每千人患重病人数、两周每千人卧床14天人数、每千人患慢性病人数、每千成人患一种以上疾病人数。

2.社区卫生服务数量和质量的评价指标社区卫生服务包括医疗服务、预防服务、保健服务、康复服务、健康教育服务和计划生育技术指导服务。具体评价指标有:医疗服务的相关指标、预防服务、保健服务、康复服务、健康教育和计划生育技术指导服务。

3.社区卫生资源的评级指标卫生资源包括人力、物力、财力、技术、信息等方面最常用的评价指标是每万人口医生数、每万人口护士数、每万人口药剂师数、每千人口床位数和卫生经费占国民总产值的百分率等。

4.费用的效益评价指标投入的费用一般包括直接费用和间接费用。直接费用包括社区卫生服务中心或站得医疗费以及设备费等实际耗费费用;间接费用包括因疾病造成劳动能力丧失等理论消耗费用。常用的评价方法有费用与效益分析、费用与效果分析和最小费用分析。

5.社区卫生读物影响力评价指标影响是指社区卫生健康护理服务对社区居民健康水平和居民健康质量所起的作用,对社会经济和社区文明事业的贡献,可以用质量调整生命年等指标表示。

6.生活消费模式指标生活消费模式指公众消费量及各种消费所占比例,可通过政府统计数据获得。生活消费模式指标有年纯收入、消费构成和居民消费水平等。

7.社会发展与社会公平指标社会发展离不开健康的个体,社会发展又是关于社区健康状况的重要间接指标。社会发展程度再高,若无社会公正做保障,社会居民的健康状况得不到改善。

影响社区护理评价的因素社区护士自身的能力,社区护理评价过程中需要用社区护士的观察力、发现问题、分析问题的能力,而且社区护士解决问题的能力也会直接影响到评价的结果。因此,要求护士在工作过程中应用评判性思维对其过程和结果进行评价。

社区护理评价是社区护士对整个社区护理计划实施完成情况的回顾和总结,是社区护理程序的最后一个步骤,也是下一个护理程序的开始或制订下一步社区护理计划的基础。社区护士在护理实践中要重视社区护理评价的作用。

社区护理心得体会

社区护理是一项非常重要的工作,它关注着社区居民的身心健康。作为一名社区护士,我有幸参与了社区护理工作,并从中获得了很多经验和体会。在这篇文章中,我将分享一些我在社区护理过程中所学到的心得体会。

首先,在社区护理中,了解居民的需求和问题是至关重要的。在进入社区之前,我们会进行调研,了解居民的特点、健康状况和需求。通过与他们面对面交流,我了解到不同年龄阶段的居民所面临的问题各不相同。例如,年轻人更关注工作压力和家庭关系,而老年人关注健康问题和医疗保健。因此,社区护士需要根据居民的需求,制定个性化的护理计划,以提供最适合他们的关怀。

其次,在社区护理中,及时了解和解决居民的紧急需求是必不可少的。有时,居民可能会突然出现身体不适,需要紧急医疗救助。在这种情况下,社区护士需要立即行动,为居民提供紧急的医疗服务。例如,我记得有一次,一个老人突发心脏病,我立即打电话给急救中心,并陪伴他到医院接受治疗。这种紧急事件要求社区护士有高度的应变能力和专业知识,以便迅速采取措施并提供适当的护理。

第三,社区护理要注重预防护理工作。除了处理紧急情况,社区护士还应该重视居民的健康宣教。通过定期的健康教育和活动,社区护士可以帮助居民了解健康问题的预防和识别,以及正确的健康行为。例如,我会定期组织健康讲座,向居民介绍如何保持健康生活方式、如何正确使用药物、如何预防常见疾病等等。通过这些活动,我希望能够提高居民对健康的关注度和健康问题的认识,从而减少他们的疾病风险。

第四,社区护理需要团队合作。在社区护理工作中,护士不会独自行动,而是与其他专业人员如医生、社工、康复师等一起合作,共同为居民提供全面的护理。每个人都有自己的专长和职责,我们需要相互合作,互相支持,以实现一个共同的目标:居民的身心健康。通过团队合作,我们能够调动所有资源,最大限度地满足居民的需求。

最后,社区护理需要耐心和爱心。有时,居民可能会因为疾病或心理问题而情绪低落或不安。在处理这些问题时,社区护士需要耐心倾听,理解他们的感受,并给予他们足够的支持和关怀。我相信只有真正关心和尊重居民,才能建立起稳固的护理关系,最终达到良好的护理效果。

总结起来,社区护理是一项重要而有挑战性的工作。通过与居民交流和合作,了解和解决他们的需求,社区护士可以提供个性化、全面的护理服务。作为社区护士,我们需要有高度的专业知识、应变能力和团队合作精神,同时注重预防护理和关怀居民的情感需求。社区护理是一项让人满足和有意义的工作,我将继续努力,为社区居民的健康贡献自己的力量。

社区护理心得体会

社区喜迎20xx中秋中秋节是我国的传统佳节。

根据史籍的记载,"中秋"一词最早出现在《周礼》一书中。到魏晋时,有"谕尚书镇牛淆,中秋夕与左右微服泛江"的记载。直到唐朝初年,中秋节才成为固定的节日。《唐书·太宗记》记载有"八月十五中秋节"。中秋节的盛行始于宋朝,至明清时,已与元旦齐名,成为我国的主要节日之一。这也是我国仅次于春节的第二大传统节日。根据我国的历法,农历八月在秋季中间,为秋季的第二个月,称为"仲秋",而八月十五又在"仲秋"之中,所以称"中秋"。

中秋节有许多别称:因节期在八月十五,所以称"八月节"、"八月半";因中秋节的主要活动都是围绕"月"进行的,所以又俗称"月节"、"月夕";中秋节月亮圆满,象征团圆,因而又叫"团圆节"。在唐朝,中秋节还被称为"端正月"。关于"团圆节"的记载最早见于明代。《西湖游览志余》中说:"八月十五谓中秋,民间以月饼相送,取团圆之意"。《帝京景物略》中也说:"八月十五祭月,其饼必圆,分瓜必牙错,瓣刻如莲花。…其有妇归宁者,是日必返夫家,曰团圆节也"。

中秋晚上,我国大部分地区还有烙"团圆"的习俗,即烙一种象征团圆、类似月饼的小饼子,饼内包糖、芝麻、桂花和蔬菜等,外压月亮、桂树、兔子等图案。祭月之后,由家中长者将饼按人数分切成块,每人一块,如有人不在家即为其留下一份,表示合家团圆。中秋节时,云稀雾少,月光皎洁明亮,民间除了要举行赏月、祭月、吃月饼祝福团圆等一系列活动,有些地方还有舞草龙,砌宝塔等活动。

除月饼外,各种时令鲜果干果也是中秋夜的美食。中秋节起源的另一个说法是:农历八月十五这一天恰好是稻子成熟的时刻,各家都拜土地神。中秋可能就是秋报的遗俗。中秋之所以是中秋,是因为农历八月十五这一天是在三秋制中。这一天天上的圆月分外明亮特别的大特别的圆,所以这一天也被视为撮合姻缘的大好日子。中秋节原是丰收的节日。在中国农业社会,农民在丰收的季节里,总是大事庆祝一番。

这个节日之所以成为佳节也和"嫦娥奔月"这个美丽的神话有关。中秋夜,除了拜祭、还有就是应节的月饼和灯笼。祭拜的当然是在天上的嫦娥,也有人称她为月娘。老人家说,小孩子不可以用手指指月亮,要不然会被割耳朵时至今天,中秋的原意也已经没有多少人知道,对于新的一代来说,中秋节最令人记取的是月饼和灯笼。当然,月圆当空的节日,是人们团圆的大好日子。

1、活动主题:"欢度中秋,浓情中秋"。

2、活动目的:让全体业主都感受到节日的浓厚氛围。

3、活动时间:20xx.9.22晚上(7点30分到9点30分)。

4、活动地点:小区的中心广场。

5、参与对象:全体业主。

场地布置饰品有横幅、灯笼、气球和丝带。

1)海报的方式宣传;。

2)流密集处以传单方式宣传。

1)猜灯谜:在排好的已贴好谜题的灯笼上,选择自己感兴趣也会解的谜语,猜中就有精美奖品。

材料:线、灯笼、谜题、奖品;。

2)"你信任我吗?"一对情侣或朋友站在相隔2米远的地方,前面的人站在约50cm高的地方上,然后毫无预警地往后倒,看看后面的人能否及时接住她/他。主要考大家彼此之间的信任度及灵敏度。

材料:软垫、凳子、桌子;。

4)交际舞:在广场上放一段华尔兹音乐,让在场的师生自由组合,跳舞放松心情;。

5)赏月吃月饼:月亮高挂于空,最圆最亮的时候,大家团团坐,边赏月边聊天吃月饼;聚会开始之前,给在场的业主分发荧光棒和小灯笼,一切准备完毕,聚会仪式开始:

1)领导致词并宣布晚会开始7点30分。

2)猜灯谜、"你信任我吗?"7点45分-8点15分。

3)我爱记歌词8点20分-8点50分。

4)交际舞8点55分-9点05分。

5)赏月吃月饼9点05-9点30分。

宣传费:100元(横幅、传单、海报)。

奖品费:200元。

其他杂费:100元(丝带、灯笼、气球等)。

总金额:400。

祝全体业主中秋佳节快乐,月圆人圆事事团圆。人顺心顺事事都顺。祝全家幸福、和气满堂、合家欢乐!

护理社区心得体会

随着社区病人数量的增加,护理社区的工作逐渐得到重视。我有幸在某社区卫生服务中心担任护士工作,这段时间的经历让我深有体会。在护理社区的工作过程中,我经历了情感的沟通、教育的普及、健康管理的重要性、协调各方面资源的能力以及不断提升自己的专业素养。下面我将就这些方面展开阐述。

首先,情感的沟通是护理社区工作的重要组成部分。在社区中我们不能像医院那样照顾病人的时间很短暂,而是需要和他们建立长期的关系。因此,与社区居民的情感交流变得尤为重要。在与病人进行初次沟通时,我发现大部分病人由于长期的病痛折磨,产生了情绪低落、自卑和消极的心态。我的任务就是与他们建立情感联系,让他们感受到我的关怀和支持。通过耐心聆听、关切询问以及积极疏导,我成功帮助了许多病人走出情绪困境,重拾信心。

其次,护理社区的工作还涉及到教育的普及。社区居民的健康是我们的首要任务,我们需要向他们传授健康知识。通过定期的健康讲座、家庭探访及健康宣教资料的发放,我向社区居民普及了许多健康知识,如饮食结构的合理搭配、注意事项和常见病的预防等。同时,我还会根据社区居民的身体状况给出专门的健康建议,如血压控制、饮食调整和药物使用等。通过这些举措,社区居民的健康意识得到了提高,他们也在日常生活中更加重视自身的健康问题。

再次,护理社区的工作需要对健康管理的重要性有深刻的认识。社区居民往往是高龄老人,需要长期的健康管理和护理。在我所在的社区,我和其他护士一起开展了糖尿病患者、高血压患者和心脑血管疾病患者的健康管理活动。我们通过定期的随访,监测他们的体征和生活习惯,及时发现并解决健康问题,以避免疾病的复发和恶化。通过不断改进管理模式,社区居民的生活质量得到了极大的提高。

此外,护理社区的工作还要求我们具备协调各方面资源的能力。作为社区护士,我们需要与医生、社工、营养师等多个部门进行有效的沟通与合作。只有通过紧密的协作,我们才能实现病人的全面护理。在我所在的社区,我经常与医生和社工一起开展多学科的讨论和座谈会,共同制定病人的护理计划和康复方案,在实践中不断探索适合本社区的护理模式。通过这种方式,社区居民得以得到综合护理,提升了病人的疗效和满意度。

最后,护理社区的工作促使了我不断提升自己的专业素养。社区护理工作的专业性要求护士具备扎实的护理知识和技能,且能够熟练应用到实践中。为了不断提升自己,我积极参加护理培训,阅读大量的护理学术文献,并与同行进行交流和讨论,从中不断学习和吸收新鲜的护理理念和技术。通过这些努力,我在社区护理工作中的表现逐渐得到了同事和病人的认可和赞赏。

总之,护理社区工作的经历让我深刻体会到了情感的沟通、教育的普及、健康管理的重要性、协调各方面资源的能力以及不断提升自己的专业素养对于社区居民健康的重要性。我相信,在不久的将来,护理社区的发展将会取得更加良好的成果,为社区居民提供更优质、周到的护理服务。

社区护理心得体会

尊敬的各位居民代表:

大家好!

即将过去,盘点自己在社区主任岗位的这一年,有工作的经验、有学习的收获、实践的感慨,也有反思的遗憾。籍此机会,我也将从自己学习、思想和履职情况等方面向代表们汇报:

面对社区工作不断创新和发展的要求,只有加强学习才能不断适应社区工作的建设步伐。为此,我带头投入到科学发展观的学习中,学理论、悟精神,活学活用,力求实效,社区也顺利完成作为试点社区的科学发展观学习,个人的理论水平、统筹工作能力都得到提高;今年下半年,我有幸得以参加区的行动学习法学习和促进师培训的机会,成为社区党建和社区建设课题组的学员,也是区里唯一一名社区学员,我非常珍惜区领导给我的这次机会,在学习中行动,在行动中学习,反思不足,总结经验,并把自己的学习心得用于团队建设、社区工作中,让个人的成长融入到集体的荣誉和进步中;为使自己的工作水平不断提高,我还利用业余时间不断自学社会工作方面的知识,顺利地通过了全国社会工作中级资格考试,成为目前街道办事处唯一取得中级社会工作师资格的社区主任。

一名合格的社区主任,最重要的是带好班子,打造一支战斗力强、充满活力的社区队伍,热心服务为民。我也充分了解,培养好副职,当好助手和参谋,社区工作才能有条不紊地大步向前。因此,我推行层级管理模式,鼓励和支持副职们大胆工作,有展示的平台,责任我来承担,工作让她们放心去做,同时要求副职们带好、管理好各块口工作人员、协管员,层层管理带头,充分听取副职们对工作的意见和建议,发挥好中坚力量的作用,在工作中,充分发挥同志们的主动性和能动性,扬长避短,合理分配和安排工作,使社区能圆满完成各项指标任务和迎检、现场会工作。

服务是社区工作的生命力,而民生问题则是评价社区工作的“试金石”。因此,对群众反映的热点难点问题,我不回避不推诿,带头协调,充分发挥社区职能作用。如针对下户中了解到居民对小学学区划分不合理,导致接送小孩不方便的难题后,我利用自已是人大代表的身份,将此情况写成议案反映到区人大,在得到人大重视后,区教育局又找到我做情况调查时,我带领同志们多方奔走,收集居民签名意见呈报,又在学校和教育局之间多次反映社区居民的呼声,最终促成了我社区小学学区就近划归到小学学区的方案。对居民反映的水电费不合理、水沟异味扰民、马路市场堵路等老大难问题,也不断积极奔走呼吁,争取早日得到彻底解决。

为了更好明确社区工作方向,收集社情民意,在我的筹划和建议下,社区推出了“居务恳谈会”制度,同时创办了社区工作小刊物《季讯》向居民代表们发放,这两项工作的实施,使社区为民办实事的方向更具体,与居民们的联系更紧密,同时,也使居民们有了直接了解、参与社区事务的平台。为方便居民们反映民情,推出了24小时开通的“主任热线”,公开电话号码,随时接受居民反映诉求。为扩大社区工作宣传面,在网络上开通了“博客”,记载民情,发布社区信息。为了使志愿者服务活动在社区能持续开展,推出每月一次的“社区服务日”志愿者活动巡回入区入户,满足不同层次的居民需求。

在这一年的工作中,在领导的关心和同志们的大力支持下,社区的工作更加规范和系统,自己也获得了很多学习机会和荣誉。本人也荣获了市“爱国星”家庭称号、区优秀共产党员称号、区科学发展观演讲比赛三等奖,并推荐作为市唯一的社区代表陪同市长到北京中央文明网作现场网络访谈节目,展示市社区工作者的风采。荣誉代表着对过去工作的肯定,也提醒着我如何走好下一步,我清楚地知道,我的成长和进步,离不开领导、居民代表和社区全体工作人员的大力支持,我也清醒地知道,社区工作还有很多有待完善和解决的地方,随着创建和谐社区工作地深入开展,社区建设的道路任重道远,我将继续努力,不断充实自己,以居民需求为工作出发点,带好班子,抓好团队建设,使每一位同志能在工作岗位上一展所长,使社区成为和谐建设的基地,为建设社区美好和谐的明天尽职尽责!

社区护理就业前景

国内形势:随着社会经济的发展及全面建设小康社会目标的逐步实现,广大人民群众对健康的需求、对卫生服务的需求越来越高。同时科学技术的进步和医疗卫生服务改革的不断深入,对护理人才的数量、质量和结构都提出了更高的要求。《中国护理事业发展规划纲要(-)》提出的目标:“增加临床一线护士总量,实现护士人才资源的合理配置,到,全国的三级医院的编制护士应达到护士的配备标准。到20,全国85%的二级医院的编制护士应达到护士的配备标准。”教育部、卫生部等六部委联合召开的“制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程”新闻发布会称,我国护理人力资源短缺明显,远远不能满足人们健康保健的需要,今后将加大护士的培养,预期到,()我国的医护比达到1:1。每年需要培养各层次护士15万人。护理人才紧缺,男护士更是供不应求。全国各类医院尤其是综合性大医院都需要男护士。他们认为男护士身体素质好,动手能力强,在急诊科、手术室、icu病房等岗位能够更好的发挥作用,服务患者。我校2005届首批男护士毕业后已被上海及市直各大医院录用。

国际形势。

随着国际医疗市场对护理人员的需求激增,“护士荒”现象已日益突出地摆在各国医学界面前。未来10年,美国、英国、加拿大、新西兰、新加坡、日本及全球其他国家将急需200万护理人才。资源公司已经把目光瞄准中国。