毕业生个人简历 毕业生个人简历写通用

时间:2023-06-25 09:48:24 作者:曹czj 毕业论文

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

毕业生个人简历 毕业生个人简历写通用篇一

姓名:

性别:男

籍贯:广东江门

民族:汉族

婚姻状况:未婚

年龄:23

现所在地:广东江门

身高:162cm

教育/培训

时间院校名称专业/课程学历/培训获得证书

社会实践

在校主修课程:人力资源管理、经济学、劳动法、国际贸易、财务管理

奖励/技术证书:院级乒乓球赛第三名

实习单位征文比赛二等奖

优秀共青团员

大学英语四级

人力资源管理师三级

求职意向/概况

毕业学校:佛山科学技术学院工作

年限:无

专业:人力资源管理

计算机能力:良好

最快到岗:随时到岗

语言水平:

英语:大学英语等级考试cet—4

希望地区:广东江门广东佛山

希望岗位:行政助理/文员人事助理/文员招聘经理/主管/专员

待遇要求:20xx~3000元/月(要求提供住房)

其它要求:五险一金,住宿

职业技能/专长:曾负责公司各类表格的设计

熟悉办公软件使用

1、本人性格开朗,待人真诚,对不懂的问题能够虚心请教学习。

2、具备较强的学习能力以及环境适应能力,面对问题能够随机应变。

3、对工作充满热情,有着强烈的`责任心和上进心强,对于上级给予的工作能够努力仔细完成。

4、具备良好的文书写作以及人事助理的日常事务性工作能力,如文件起草,发布会议通知,收发邮件以及表格改进等能力。能从事日常的管理、约见应聘者的工作。

5、善于与同学和同事沟通与交流,具备良好的团队合作能力。

毕业生个人简历 毕业生个人简历写通用篇二

姓 名:*** 政治面貌: 中共党员

性格:

热情开朗,诚实守信,认真负责,有组织,沟通和协调能力。

特长:

书 法,摄 影,计 算 机,网 络

英语和计算机水平 :

1. 英语水平良好,通过英语国家四级考试。能进行必要的听说读写。

2. 顺利通过 计算机国家二级,并获省二级“优秀”称号。熟悉dos环境,能在windowsx 平台上使用 :wps 、word、excel“用友”“金碟”等软件。

获奖情况:

并被评为“优秀学生干部”。

曾先后“七”次获得“三好”和“先进个人”称号。

代表会计系在“纪念建党80年合唱大赛”获团体一等奖。 在会计系书法比赛获“三等奖”。

担任职务及工作:

主修课程:

毕业生个人简历 毕业生个人简历写通用篇三

姓 名:xxx

性 别: 男

年 龄: 23岁

最高学历: 本科

工作年限: 应届毕业生

政治面貌: 中共党员

现居城市: 广东

籍 贯: 广东

婚姻状况: 未婚

电 话:×××××××××××

e-mail:

求职意向

工作类型: 全职

期望薪资: 20xx-3000元

工作地点: 广东省

求职行业: 金融保险、证券、期货

求职职位: 全部证券/金融/投资/银行

教育经历

20xx-09 - 20xx-06 广东财经大学 金融学 本科

语言水平

英语 掌握程度:良好 (英语四级)

获得证书

20xx-09 连续三年获得国家助学金

自我评价

性格开朗的我,在交际方面没有很大的障碍,曾今自己也开过网店,在网络销售方面还是有些经验,现实中也干过销售!我是个好学的人,只要在某些方面有不懂的,我会在第一时间给自己充电!

毕业生个人简历 毕业生个人简历写通用篇四

担任职位: 营业员

工作描述: 整理货物,上货,维持商场秩序,防止商场盗窃

离职原因:

教育背景

毕业院校: 韶关学院

最高学历: 本科 获得学位: 学士 毕业日期: 20xx-06

专 业 一: 化学 专 业 二:

起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号

语言能力

外语: 英语 一般 粤语水平: 优秀

其它外语能力:

国语水平: 良好

工作能力及其他专长

熟悉应用办公自动化软件。比较喜欢做化学实验,对化学仪器的使用、分析感兴趣,有细致的分析能力以及总结现象和计算能力。

个人自传

严谨务实,以诚待人,团队协作能力强;吃苦耐劳,工作上有较强的管理和动手能力且有较强学习能力;敢于面对挑战,具有良好的适应性和做事情认真负责。

毕业生个人简历 毕业生个人简历写通用篇五

起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号

语言能力

外语:英语一般粤语水平:精通

其它外语能力:

国语水平:精通

工作能力及其他专长

本人身为班级的组织委员,有上进心、责任感和团队精神。积极参加学校和班级活动。在不耽误学习的情况下,寻找更多社会实践来提升自己,理论结合实践,从中学习。