通过写读后感，我们可以加深对书中人物的了解，认识他们的心理变化以及他们在故事中的作用。下面是一些读者写的读后感，他们通过文字描述了对书中情节和人物的解读和评价。
《玛蒂尔达》读后感
暑假里妈妈为了让我增长词量，所以就给我买了一本《玛蒂尔达》。这本书的作者是罗尔德达尔。可好看啦!
故事情节是这样的，小小的玛蒂尔达五岁时就把大多数经典作家的作品读完啦!不幸的是这个聪明绝顶的小姑娘却遇到了世界上最庸俗的爸爸妈妈和最恶毒的校长。不过神奇女孩玛蒂尔达自有对付这一切的办法。在恶毒地特朗奇布尔校长斗争的`过程中，玛蒂尔达和他的老师亨尼小姐结下了深厚的友谊。
《玛蒂尔达》读后感
《我所理解的生活》是20xx年1月韩寒上市的最新著作，在此新作中当然少不了韩寒一如往常的针砭时弊的风格了，例如书中的《来，带你在长安街上调个头》、《什邡的释放》、《我和官员的故事》等文章都很明显的体现了韩寒的文风。在这本被韩寒本人称为“第一次深入剖析自己”的书中收录了著名的韩三篇——讨论革命、民主、自由的文章。与此同时，此书中也谈及到了韩寒的感情、家庭、教育，也分享了一些他的个人经历和收录了一些他的专访语录。
《我所理解的生活》一书中省略号随处可见，韩寒在《我的20xx》中给出了关于省略号的答案——“至于写作，在新年里，我希望我能写的只让我自己更喜闻乐见，不再讨好除了我女儿以外的任何人，想写就写，不想写的就一个省略号。”是啊，一个作家要能够写出自己的风格要的不就是一颗随心所欲地心吗?在这个纸醉金迷的时代，迎合的笑脸到处都是，“喜新厌旧”的人们不就渴望能够看到这样真实的面目吗?不然，韩寒也不会有“他是现今中国唯一一个敢说真话的人”的称号了。
韩寒在《我所理解的生活》中这样写道：我所理解的生活就是除了造谣以外，去造其它一切东西……我所理解的生活就是做自己喜欢的事情，养活自己，养活家人……我所理解的生活就是和自己喜欢的一切在一起……我想这应该也是大多数国人的生活追求吧，在自己和家人的基本生活能够得到保障的前提下，可以随心的去做自己喜欢的事情并和自己喜欢的一切在一起。
我个人比较喜欢此书中《写给每一个自己》这篇文章，喜欢这句“红灯永远不能照亮你的前程，照亮你的前程的，是你的才能。”不管你身处何处，身从何职，努力让自己成为自己想要成为的人，让自己足够优秀。然后，任这个世界腥风血雨，淡然处之。
《碎片》是由韩寒监制的“一个”的开篇语，看到“要知道我小时候光看着星空就能呆坐两个小时，而现在未必有看两秒的心境”不知道你是不是感同身受，但生活的确如此。在这样物欲横流的年代，谁有时间仰望星空波然不惊地去思考呢?可以说是难于上青天吧。是的，这个世界在翻天覆地地改变，惊动了心底的静湖泛起涟漪。为了生活，或者是更直截了当的说是为了生存吧，我们开始陪这个世界胡闹，却不明白自己想要什么，哪怕“我们知道的、得到的总是越来越多。”
《玛蒂尔达》读后感
读了《帕夫雷什中学》其中有一个故事中涉及到了记忆力的培养记忆力是衡量学生智力水平的一个非常重要的指标，试想：如果一个学生对一个事物都不能记得，还谈什么思考、创造?尽管如此，我还是认为影响记忆力的因素有很多，尤其要注意的是人是有主观能动性的高级动物。
兴趣爱好每个人可能都有这样的体会：对于喜欢的事物总是愿意去看、去想、去记，过目不忘，而对于不感兴趣的东西反应相对迟钝。比如去旅游的路上，有的人一上车就开始呼呼大睡，而有的人却非常兴奋，睡不着，他在左顾右盼，随着汽车的行驶很自觉地就记下了沿途有哪些风光，这条路是怎么走的，从哪里到哪里大概有多少路程?下次再经过他就有印象了。
心理目标每个人都有一定的惰性，我们的学生也不例外，有时觉得某个学生怎么就这么懒，其实这正是人性的真实写照。语文老师布置今晚要背两首古诗，明天抽背。学生回到家几乎都能背出来，这是为什么呢?难道每个学生都喜欢背古诗?肯定不是。当然，其中一定有喜欢古诗的孩子，而更多的学生可能是在想：我要做个好学生，明天万一老师抽到了，我要能背出来，于是，通过几遍的朗读，他就记得了，要在平时，没有这样的目标，他可能读100遍都记不得。
独立探究在数学上表现特别明显。一个问题通过独立探究、冥思苦想才获得解决，不仅自己获得一种前所未有的快感，不断增强自己的信心，而且会记得特别深，几个月甚至几年都不会忘记。如果学生对于这样的问题想都没想，通过老师的讲解一会儿就听懂了，一般情况下在很短的时间内就会忘记。
智力水平这类学生表现为什么都慢，尽管主观上很努力，但是语文、数学、英语都忘记得特别快。针对这样的情况，我觉得只有多鼓励学生、指导一些学习的方法，不会产生实质性的变化，但还是要期待奇迹的出现。
苏霍姆林斯基在《帕夫雷什中学》一书中的第一章中，谈到了好老师的四条标准的首条标准是：
意味着他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐和悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘记自己曾是个孩子。
我们都曾经是这样的孩子，谁没有因玩耍而忘记了做家庭作业，第二天还要和老师撒谎，说作业忘记带了，老师逼着回家拿，却说大人不在家，老师也没了办法;男孩子哪个没有偷过桃，摘过李子，捣过鸟窝，掏过鸟蛋?没给老师起过外号?如果那时有网吧，难免不进去过把瘾。
所以，当我们当我们长大了，面对孩子，我们就该常想想，我也曾是孩子。当孩子遇到悲伤的时候，我们要蹲下来，说几句安慰的话;当孩子遇到挫折的时候，拍拍孩子的肩膀说几句鼓励的话;当孩子取得一点进步的时候，也要伸一伸大母手指头，说几句表扬的话;当孩子犯了错误，一定要严厉地说几句批评的话，但话语里一定包含着深情，包含着期望，相信他是一个好孩子。
就像陶行知的四块糖块，就像于永正的优雅的蹲下，就像斯霞清澈如水的孩子般明亮的眼睛一样，去包容孩子，平等的对待孩子，永远地爱孩子。
常想想我们曾是个孩子，我们就会更多地欣赏每一个孩子，哪怕是他的缺点;就会更多地包容孩子，理解每一个孩子，善待每一个孩子，就会感觉每一个孩子都是上天送给你的美丽的天使。
常想想自己曾是个孩子，我们的心会变得越来越温软，越来越慈悲，天底下没有一个不是好孩子了。眼睛会变得越来越清亮，心灵会变得越来越年轻，越来越单纯，突然间会发现，自己竟也像个孩子了。
《玛蒂尔达》读后感
《玛蒂尔达》是一本我特别喜爱的书，作者是英国的罗尔德达尔。小说的主人公是一个四五岁大的小女孩玛蒂尔达。她聪明伶俐，可惜她的父母重男轻女，不喜欢读书，看不起有学识的人。他们甚至把玛蒂尔达看作是“伤愈合时结的痂。“痂这玩意儿你只好先留着,时候一到，你就可以把它剥下来扔掉。”(引用原文中的话，交代了主人公的命运是悲惨的)。
玛蒂尔达一岁就能说会道，懂的`词绘汇和大人一样多,三岁能自己学会阅读报刊杂志，四岁时能读得又快又流利。在她五岁半之前，她读完了公共图书馆所有儿童书，还读了《远大前程》《尼古拉斯.尼克尔贝》《简.爱》等世界名著。而且，他她不但聪明，还十分懂礼貌，一点也不自大。后来，她用她的聪明才智帮助珍尼弗亨尼小姐——她的一年级老师打倒了抢占她的材产的姨妈，也是学校校长——特朗布奇尔小姐，一个令人生畏的暴君。
从这本书中我明白了:要善于动脑，机智地解决问题。有一次，妈妈创作了一个智力游戏，设置了许多关卡。其中有一道题：有一瓶红酒，怎样在不拔出木塞，不能打破酒瓶的情况下喝到酒。我开动脑筋，仔细思考。“不能拔出木塞，可以移动木塞啊!”我灵机一动，再一思考，只要把木塞推进酒瓶就行了!
《玛蒂尔达》这本书还有一大亮点:语言幽，默、诙谐，是一本好书，它让我受益匪浅!
《玛蒂尔达》读后感
最近，我读了一本书，叫《玛蒂尔达》。这本书的作者是英国作家罗尔德·达尔，他用生动有趣的手法，写出了一名5岁小女孩智斗无知父母和可怕校长的故事，令人回味无穷。
故事的主人公5岁的小女孩玛蒂尔达生活在一个四口之家。她的爸爸是一名黑心的二手汽车商，妈妈是一名嗜赌的家庭主妇，还有一名大她四岁的哥哥，但是家里从不曾有人管她。玛蒂尔达非常聪明，四岁时将家里的'书全部读完，并到图书馆去读一些世界名著。五岁上学时，她的老师亨妮小姐发现了这个小女孩的聪慧，决定好好培养她，可是这却遭到了校长——讨厌孩子的特朗奇布尔小姐的极力反对，并且扬言要惩罚玛蒂尔达和亨妮小姐。于是玛蒂尔达开始勇敢地与校长作斗争，从中还知道了亨妮小姐的一个不为人知的秘密，最终战胜了可怕的校长，也帮助亨妮小姐要回了属于她的财产，过上了愉快的生活。
看完这本书，我感触很深。玛蒂尔达只是一个五岁小女孩，但是她却能用自己的智慧与勇气战胜恶人，她的勇敢与巧妙运用智慧值得我学习；她也遇到过打击和挫折，但是她一直坚信自己能够成功，她坚定的信念与自信心值得我们学习；她即使知道自己有超高的智商也不骄傲，她的平淡、谦虚更值得我们学习。
玛蒂尔达读后感
自从读了罗尔德？达尔的绘本，我就按捺不住了，今天我就为达尔介绍一本书《玛蒂尔达》！主要人物有：玛蒂尔达、亨尼小姐、特朗奇布尔校长、沃姆伍德先生和太太。
在学校发生了两个奇迹，一、玛蒂尔达可以用眼睛操控任何东西而且还把特朗奇布尔校长吓了一大跳。二、她在上课用眼睛把一支粉笔悬起来写了：“阿尔莎，我是马格纳斯，你还是相信吧。把我的珍妮的房子还给她，离开这里，如果你不听，一定会来杀你，就像你杀我一样，时刻盯住你！！！”校长从明天就消失了，孩子们欢呼雀跃（因为特朗奇布尔校长性格残忍，比如一个小女孩，头发被校长从两个长辫子变成了蘑菇头）。
最后沃姆伍德先生和太太被发现卖的是黑车逃到了西班牙，亨尼小姐和玛蒂尔达过上了幸福的生活。
《玛蒂尔达》读后感
今天，我读了《玛蒂尔达》这本书。书的主要内容是：玛蒂尔达是一个聪明的小女孩，她在五岁时就把大多数经典作家的'作品读完了！可是，不幸的是，她却遇到了世界上最庸俗势利的父母和最恶毒的校长。聪明的玛蒂尔达没有抱怨，她想出了对付这一切的方法。在和恶毒校长特朗奇布斗争的过程中，玛蒂尔达还和班主任亨尼小姐结下了深厚的友谊。经历了一个个奇迹后，她们终于打败了校长特朗奇布。
读完这本书，我知道：遇到困难不要退缩，不要抱怨，要像玛蒂尔达一样，想办法对付它。别人遇到困难时，我们也不能袖手旁观，要伸出援手。
《玛蒂尔达》读后感
今天我读了《玛蒂尔达》这本书的章节《一个小读者》。这个章节主要讲了玛蒂尔达是一个聪明过人的孩子，它三岁就可以看大人所看的报纸。当她的哥哥每周一到周五上学去时，爸爸去工作，妈妈去。而她在爸爸妈妈不知道的情况下自己去图书馆看书。在几个星期内，她就把图书馆里儿童的书全部看完了，那可是整整一书架啊！接着她又开始看成人的书，一些成人名著也被这个四岁的小孩所“吞噬”了，图书馆的管理员都觉得很惊奇。
我觉得玛蒂尔达将来一定会有很大的成就，因为爸爸妈妈让她在家里看电视她都要去图书馆，到长大以后，玛蒂尔达就是“嗜书如命”了。相比我们，我们差的太远了，更何况她只是一个四岁的小女孩。而且我非常的不理解玛蒂尔达的父母，她那么听话，可是这两位家长却说她是啰里啰嗦的，要是我是她的父母，我会全力支持她，并告诉她读书的好处。我从“稀奇”这个词中读懂了费尔普斯太太在图书馆这么长时间很少甚至从来没有见过一个矮小的小女孩坐在这么大的扶手椅上抱着一本厚厚的书看。
试论玛蒂尔德悲剧缘由。
浅谈莫泊桑《项链》中的玛蒂尔德。
探析奥古斯丁对伽达默尔语言观的启发。
维特根斯坦和伽达默尔追逐语言游戏的差异性分析论文。
万达正式离职证明。
民事上诉状杨某达。
万达客服个人述职报告。
玛蒂尔达读后感
年龄：五岁。
特点：聪明。
玛蒂尔达非常聪明、厉害，光说你们一定不会相信，我告诉你们吧！她在五岁的时候，就把大多数经典作家的作品都读完了！还有呢！三岁的时候，玛蒂尔达已经自己学会阅读报纸和杂志了！在咱们这么小的时候，你们能办到吗？还有更吃惊的呢！到了四岁，她已经读得又快又流利了。她开始向往读书，不过，在玛蒂尔达的家里，有两个世界上最庸俗势利的家伙，就是玛蒂尔达的爸爸妈妈！就因为这两个人，玛蒂尔达总是买不到书，所以，只好看她妈妈的《简易食谱》。在她四岁的这一年里，玛蒂尔达应经把这本食谱，从头到尾背得滚瓜烂熟了，她可以背出书中所有的'菜。
那么就请等待！
玛蒂尔达读后感
瘦瘦的，秃顶的，总是带着一脸狡黠的笑的老头，是谁呢？是的，就是那个让全世界的孩子们疯狂着迷的大作家——罗尔德·达尔，寒假里，他的作品《玛蒂尔达》成了我每晚必读的书。
畅游在书中，我为特朗奇布尔小姐的残暴感到发指，为亨尼小姐的善良感动，也为沃姆伍德先生的欺诈感到气愤，更为玛蒂尔达的智慧勇敢叫好。尤其是读到玛蒂尔达与特朗奇布尔小姐作斗争的过程中，一个奇迹接连一个奇迹发生时，我的心热血沸腾，真想跳到书中和玛蒂尔达一起打败特朗奇布尔。
看着看着，我时而屏住呼吸，在心里给玛蒂尔达加油；时而灵光闪动，想给玛蒂尔达出出主意；时而欢呼跳跃，为玛蒂尔达的成功喝彩！如此入迷，连妈妈在旁边笑我都浑然不觉。
给我印象最深的是“练习”这一章，当玛蒂尔达决定帮助亨尼小姐的那一刻，她的计划就开始了。从开始的移动雪茄；到举起雪茄；再到一头慢慢抬起，离开桌子约一英寸并悬了约十秒钟；最后到把整只雪茄举起，离梳妆台面大约六英寸，悬空约一分钟。玛蒂尔达进行了无数次的练习，每次玛蒂尔达总是告诉自己，“我做到了，我开始做到了！”直到筋疲力尽倒在床上睡着。功夫不负有心人，玛蒂尔达终于成功了！
玛蒂尔达，坚持最美！你是我心目中最美的的天使！我把书中的精彩与妈妈分享，妈妈笑着对我说：“怪不得你看书看得这么入迷，你和书中的玛蒂尔达真是有相似之处呢！”妈妈的话，让我想起自己的经历，记得还在幼儿园的时候，老师带大家跳绳，开始，我只能一个一个地蹦，但是我总有股不认输的劲，一有空就练习跳绳，经常跳得汗流浃背也不肯休息，就这样从两个、三个、五个、十个……到最后一分钟跳88个，我这个曾在班里不上数的小兵，还代表班级参加幼儿园的跳绳比赛，最后拿了一等奖的好成绩呢！我天生爱动，从幼儿园中班我就开始报名参加乒乓球学习班，别看我年纪不大，可有五年球龄了呢！中途有很多小朋友放弃学习乒乓球，但是我却是风雨无阻，一直坚守着自己的梦想，连妈妈都佩服我的毅力！
读了《玛蒂尔达》这本书，更让我坚信，成功的背后必然有坚持到底的信念在支撑。我要成为最能坚持的男神！
《玛蒂尔达》读后感
今天我读了罗尔德达尔的《玛蒂尔达》，它讲了：一个聪明伶俐，才华横溢的女孩——玛蒂尔达，她在五岁时就把大多数经典作品读完了（包括大人们读的书）。但是她却遇到了世上最庸俗的父母和最毒恶的校长。但是这个神奇的'女孩却拥有自己独特的对付他们的方法，她在这时还遇到了善良的亨尼小姐。
玛蒂尔达让我明白了只有你热爱读书，热爱学习。让你的大脑完全开发起来，让学习到的知识充分的利用起来，并且海量阅读，发奋写作。这样你才能比别人更棒！你的文采才会更好！
玛蒂尔达读后感
你是否有本书，里面的主人公的能力你也非常想拥有？你也非常想像那位无所不能的小女孩一样生活？我就有！
我认为，是她持之以恒的原因。玛蒂尔达除了很小就开始识字外，他每天下午不论走多远都要去图书馆读书，到后来还借书回家看。我想就是因为她看的书多，不知不觉就积累了许多字。我们上学期刚学过坚持不懈就会成功的道理，看来真是一点都不错呢！
我很想拥有玛蒂尔达的超能力，不过我一点也不想像她一样生活。她有一对愚蠢可怕的父母，他们一点也不关心女儿，反而很不喜欢她。而玛蒂尔达在家中是最小的，对于爸爸妈妈的行为，她毫无反抗能力，那么她是怎么在这个家庭生活下去的呢？她的办法也令我非常惊讶。有一次，她爸爸因为嫉妒她看书竟然把她从图书馆借来的书一页一页整个撕掉了！而玛蒂尔达呢，她安安静静地坐着！这要是换成别的小孩肯定早就哇哇大哭了，玛蒂尔达却没有。她是知道哭是没有用的。可是她就这样忍受了吗？我接着往下看。
哦，原来她是用智慧这个自己唯一的强项把爸爸的头发染成金色，从而打败了他！我想这也需要我们学习和思考的。玛蒂尔达处理问题的方法。她不像一般的人，问题一发生就不加选择的采取行动，而是理智的应对。想想看，大哭一场是丝毫不能解决问题的。好好想想却能有更好的对策。但我们往往因为太激动，想也不想就选择前者了，可往往是事倍功半。
所以，以后遇到问题不妨向玛蒂尔达一样：先好好想想，再采取行动。不信吗？那就试试吧！
玛蒂尔达读后感
自从读了罗尔德·达尔的绘本,我就按捺不住了,今天我就为达尔介绍一本书—《玛蒂尔达》！主要人物有：玛蒂尔达、亨尼小姐、特朗奇布尔校长、沃姆伍德先生和太太。
在学校发生了两个奇迹，一、玛蒂尔达可以用眼睛操控任何东西而且还把特朗奇布尔校长吓了一大跳。二、她在上课用眼睛把一支粉笔悬起来写了：“阿尔莎，我是马格纳斯，你还是相信吧。把我的珍妮的房子还给她，离开这里，如果你不听，一定会来杀你，就像你杀我一样，时刻盯住你！！！”校长从明天就消失了，孩子们欢呼雀跃（因为特朗奇布尔校长性格残忍，比如一个小女孩，头发被校长从两个长辫子变成了蘑菇头）。
最后沃姆伍德先生和太太被发现卖的是黑车逃到了西班牙，亨尼小姐和玛蒂尔达过上了幸福的生活。
《玛蒂尔达》读后感
今天我读了罗尔德达尔的《玛蒂尔达》，它讲了：一个聪明伶俐，才华横溢的女孩——玛蒂尔达，她在五岁时就把大多数经典作品读完了(包括大人们读的书)。但是她却遇到了世上最庸俗的父母和最毒恶的校长。但是这个神奇的`女孩却拥有自己独特的对付他们的方法，她在这时还遇到了善良的亨尼小姐。
玛蒂尔达让我明白了只有你热爱读书，热爱学习。让你的大脑完全开发起来，让学习到的知识充分的利用起来，并且海量阅读，发奋写作。这样你才能比别人更棒!你的文采才会更好!
《玛蒂尔达》读后感
书中讲了一个聪明能干可爱的玛蒂尔达五岁时就把大多数经典作家的作品读完了!不幸的是这个聪明绝顶的小姑娘却遇到了世界上最庸俗势利的'爸爸妈妈和最恶毒的校长。不过，神奇女孩玛蒂尔达自有对付这一切的办法。在和恶毒的特朗奇布尔校长斗争的过程中，玛蒂尔达和善良的亨尼小组结下了深厚的友谊。故事引人入胜，让人久久地回味……让我映象最深的是玛蒂尔达用自己神奇的眼睛打倒了恶毒的校长。我非常喜欢故事里的主人公玛蒂尔达，因为她勇敢、坚强、可爱。
我建议同学们也去细细品味一下这本书，相信你们也会有很多收获。
《玛蒂尔达》读后感
玛蒂尔达，一个四岁零三个月的小女孩，一个特殊的小女孩。她不和其他的孩子一样淘气顽皮，她的父母也不和其他孩子的父母一样宠溺孩子，相反的`他们把她看作是伤口愈合时结的痂。
玛蒂尔达聪明伶俐又才华横溢，她一岁半就能说会道，懂得词汇和大人一样多，三岁时已经学会阅读家里的报纸杂志，四岁已经读得很流利了，所以她开始渴望读书了。她想要一本书但是他的爸爸并不给她买，所以她只好去了村里的公共图书馆。开始她读完了所有的儿童书，然后又读了查尔斯·狄更新的《远大前程》。接着又读了很多有名的书，她已经把读书看做是一件再愉快不过的事了。
她在她的小房间里读书，但是，心却在周游世界。