在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
病友会主持词篇一
即使我的病友不属于我，因为我知道他属于自己、属于时间，甚至于属于死神。不过，我知道，那天的纯快乐属于我和我的病友的。这一切已足矣。
我的病友是个很可爱的小男孩，一副天真幼稚。他很不安分，即使医生再三叮嘱不要乱动。他那挂吊针的手依然很活跃。
也许他的生命还长吧，我想。
看见闷闷不乐的我他主动挑起了话题，还让我教他英语歌，他很聪明，我教了他两遍，他就会了。不过，有两个音他始终没读对。在教他英语时，欢乐的笑声已洗走了我的不乐。我已不再像没认识他以前那么不快乐了。
然后在欢笑声中我得到了更多他的情况，在这一个月里二十六天他是在医院度过的。这更多的情况也是唯一的情况。有意无意间，竟发现他眼中会掠过少许的忧伤，我疑惑却不多问。当我知道他已渐渐属于死神，心里很难过，更多的则是敬佩，我想不到一个此自己小6岁的小女孩会如此坦然面对一切。我想不到在他观首点滴瓶滴落的生之精华时竟会以一种平静得击不起一点涟漪的如水心情去面对。我更想不到我自己的软弱。我感到我们是两个世界的人，两个天壤之别的世界！或放，我该记住他的名字吧？我轻轻地问他；尽力掩饰自己的.哀痛。在下姓英，单名一个雄。他很快乐地说。
病友会主持词篇二
我在宁波市妇儿医院，住院13天了。在那里我认识了许多病友，让我印象最深刻的是可爱的四岁小女孩――郑博涵。
郑博涵有一双迷人的大眼睛，忽闪忽闪的，还有张会说话的樱桃小嘴，走起路来一摇一摆，像一只憨憨的小企鹅。
郑博涵是一个非常胆小的孩子。一次，护士来病房，说：”45床郑博涵要换针头啦！”郑博涵一听到自己的名字，吓得连连摆手，哆哆嗦嗦地向众人求救：“囡囡不要打针，囡囡不要打针……。”哭得脸象个煮熟的红番茄，躲在妈妈身后半天不出来。护士急了，骗她说：“45床快一点，不然要打两针了。”郑博涵听了发疯似的大喊：“不打，不打，就是不打，哇――哇――。”大人们无奈，只好死死地按住她，任凭她怎么发泄，听她那哭天喊地的声音，真象是在活杀一头小猪仔。
郑博涵还是一个聪明的小女孩。一次，我给她出了几道题：“嗨，《登鹳雀楼》你会背吗？”本以为这下可把她难住了，谁知，她故意头一歪，得意洋洋地说：“背诗嘛，小菜一碟……。”于是，一字不漏，滔滔不绝地背了下来。我不服气，又给她出了好几道难题，可竟没有一道题把她难住。我佩服得五体投地，一个四岁小女孩竟如此聪明。
郑博涵也是一个“小机灵鬼”。奶奶每次要出门，总逃不过她的火眼金睛。奶奶左脚刚一迈出，右腿就早已被她紧紧地抱住了。嘴里还娇滴滴地念叨着：“奶奶好，奶奶乖，奶奶不会丢下我不管。”惹得大人们哭笑不得。
我非常幸运，能在生病时遇到这么可爱的小朋友。她虽然淘气又有点坏脾气，可是却让我那特殊的13天留下了快乐的影子。
病友会主持词篇三
第一段：引言（100字）
在日常生活中，我们经常会遇到身患疾病的人，他们需要更多的关注和帮助。在这种情况下，病友群可以成为他们的一个精神支持和情感寄托。参加病友群可以使病人感受到关心和支持，同时也能从其他病友的互动和分享中获得辅导和启示。本篇文章将探讨通过参加病友群交流体验所获得的感悟和体会。
第二段：认识到自我价值（200字）
参加病友群，让我认识到了自己的价值。在病友群中，我们会发现同患疾病的人们都有相似的烦恼和痛苦，但是每个人都有不同的生活经历和应对方式。通过交流和分享，我们可以更好地认识自己和自己解决问题的能力。在病友群中，我意识到我也是一个有价值的人，我的生命经历和力量能够帮助其他人，这也鼓励我更积极地面对生活和自己的疾病。
第三段：宽容和理解（250字）
病友群也教会我宽容和理解。在病友群中，我们会发现许多人面临着误解、孤立和无助的情况。有时候我们会因为不同的生活观念和经验而对某些人有偏见或怀疑，但是在病友群中，即使我们有不同的看法和态度，也能够互相交流和倾听，这样能够培养我们的宽容和理解。通过理解他人，也更能理解自己，使我们更加尊重他人的选择和生活方式。
第四段：困境中求支持（300字）
在病友群中，我们也可以获得来自他人的支持。病人可能会面临许多困境，比如身体疼痛、交流困难和无法得到他人的理解等。在群里，有时候我们会遇到和自己一样有类似经历的人，或者是那些已经经历过类似情况的人，这些人可以给我们提供有益的建议和鼓励，让我们感觉到不再孤单和无助。通过交流和分享，我们的心灵也得到了愈合和疏导。在这个过程中，我们也学会了倾听和尊重他人，帮助他人度过艰难时期。
第五段：总结（250字）
在病友群中，我们可以获得很多好处，比如理解、宽容和支持。交流和分享还能让我们认识到自己的价值和潜力，并帮助其他人也获得同样的好处。除此之外，病友群也可以成为我们寻找治疗，探索未来和发展兴趣爱好的地方。总之，在病友群中，我们不仅仅是一个个病人，我们还有自己的人格和价值，让病友群成为一个温暖的大家庭，让我们彼此扶持和支持，度过生命中的一道道难关。
病友会主持词篇四
病友群体是一个社会中的重要群体，他们面临着特殊的生理和心理挑战，并经常需要社会资源的支持。平时，我们或许无法感同身受，但当自己或家人亲身经历疾病困扰时，才会深深理解病友之间相互支持的重要性和意义。本文将分享我在病友群中的亲身感受和体会，希望对需要此类支持的读者能够有所帮助和启示。
第二段： 了解病友群
病友群体通常是由同种病症患者组成的社交网络，他们通过各种渠道形成团队，分享病情信息、治疗进展和保健经验，寻求相互支持和帮助。随着社交媒体和智能手机的普及，数以万计的病友群已经涌现出来，以各种形式和主题汇聚在一起，提供彼此间的支持和信息交流平台，形成了一个自我教育、互助互爱的群体。
第三段：与病友交流的价值
最初加入病友群时，我非常害羞和拘谨，因为我的病情很私人，我不知道该如何与陌生人分享。但是，随着时间的推移，我逐渐发现病友群成为了一个我可以毫不掩饰自己的地方，没有必要矜持或隐藏，因为每一个人都理解、尊敬和关心其他成员的处境。与病友交流，不仅可以获得最新的治疗信息和预防措施，更是一个非常彻底的自我主张和自我治愈的途径，有助于减轻病痛带来的压力和孤单感。
第四段： 提供病友支持的方法
在病友群中，无条件支持和理解是至关重要的。即使我们在情感上无法共情，我们可以尊重和理解每个人的独特经历，并提供实用和富有经验的建议和主意。发现一些有用的资源和分享自己的心得，在病友群中可以重建自信和希望，进而改善健康状况。
第五段： 结论
综上所述，病友群体是一个相互支持和鼓励的地方，它能够帮助患者克服生理和心理上的挑战，并纾解病痛所带来的孤单和压力，是一个自我教育和互助互爱的群体。参与病友群交流，虽然需要克服一些困难和抵触，但它是一个值得尝试和参与的源源不断的资源，并让我们在互相帮助中建立一个更为积极、阳光、健康的社区。
病友会主持词篇五
我在宁波市妇儿医院，住院13天了。在那里我认识了许多病友,让我印象最深刻的是可爱的四岁小女孩——郑博涵.
郑博涵有一双迷人的大眼睛,忽闪忽闪的,还有张会说话的樱桃小嘴,走起路来一摇一摆,像一只憨憨的小企鹅.
郑博涵是一个非常胆小的孩子.一次,护士来病房,说:”45床郑博涵要换针头啦!”郑博涵一听到自己的名字,吓得连连摆手,哆哆嗦嗦地向众人求救:“囡囡不要打针,囡囡不要打针……。”哭得脸象个煮熟的红番茄,躲在妈妈身后半天不出来.护士急了,骗她说:“45床快一点,不然要打两针了.”郑博涵听了发疯似的大喊:“不打,不打,就是不打,哇——哇——.”大人们无奈,只好死死地按住她,任凭她怎么发泄,听她那哭天喊地的声音,真象是在活杀一头小猪仔.
郑博涵还是一个聪明的小女孩.一次,我给她出了几道题:“嗨,《登鹳雀楼》你会背吗？”本以为这下可把她难住了，谁知，她故意头一歪，得意洋洋地说：“背诗嘛，小菜一碟……。”于是,一字不漏,滔滔不绝地背了下来.我不服气,又给她出了好几道难题,可竟没有一道题把她难住.我佩服得五体投地,一个四岁小女孩竟如此聪明.
郑博涵也是一个“小机灵鬼”。奶奶每次要出门，总逃不过她的火眼金睛。奶奶左脚刚一迈出，右腿就早已被她紧紧地抱住了。嘴里还娇滴滴地念叨着：“奶奶好，奶奶乖，奶奶不会丢下我不管。”惹得大人们哭笑不得。
我非常幸运，能在生病时遇到这么可爱的朋友"小朋友。她虽然淘气又有点坏脾气，可是却让我那特殊的13天留下了快乐的影子。