身边的事教育身边的人心得体会(汇总15篇)

时间:2023-11-04 01:57:52 作者:ZS文王 心得体会 身边的事教育身边的人心得体会(汇总15篇)

心得体会是一种回忆与思考的结合,可以促使我们更好地理解和应对类似情况。以下是一些关于心得体会的写作经验和技巧,希望对大家的写作有所帮助。

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《正风反腐就在身边》电视专题片又一次彰显了正风反腐永远在我们身边,作风建设永远在路上,党内决不允许有任何腐败分子藏身的地方。此片在一定程度上起到教育党员干部、鞭挞腐败分子的良好作用,向社会各界和广大人民群众昭示,党和国家对反腐败斗争的坚定信心和卓有成效,唤醒鼓励引导社会各界积极参与到反腐败斗争中去,同身边的腐败分子做坚决斗争。

第一关键步:矢志不渝忠诚于党。对党忠诚,不是抽象的而是具体的,不是有条件的而是无条件的,必须体现到对党的信仰的忠诚上,必须体现到对党组织的忠诚上,必须体现到对党的理论和路线方针政策的忠诚上。党员干部对党忠诚矢志不渝,众志成城要加强理想信念建设,坚定对共产主义的信念,把思想统一到马克思主义的旗帜下,永葆对党的忠诚之心。坚定地维护党的荣誉,服从党的安排部署。用好批评和自我批评有力武器,敢于做自我革命的斗士,不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性和战斗性。

第二踏实步:心胸坦荡清正廉洁。习近平总书记曾说:”一个人能否廉洁自律,最大的诱惑是自己,最难战胜的敌人也是自己。“是啊,廉洁是一项长期的自我修养,绝不能毕其功于一役,它的效力在于坚持不懈、持之以恒。党员干部要始终坚持把廉洁自律作为一种思想境界来提升,作为一种职业操守来要求,作为一种工作能力来培养,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、权利观、地位观和利益观,特别是在面对诱惑、陷阱时,保持清醒头脑,时刻警钟长鸣,要不断提高自我约束能力,不断提高自我警省能力,不断抵制各种诱惑,以自律的态度、平静的心态、简朴的作风,提高自身的思想觉悟和道德水准,在思想上筑起一道反腐防变的防线。

第三实践步:迎难而上勇于担当。党员干部要敢担当,担当精神是共产党人从历史中继承的优秀品质,更是改革的需要,越是尖锐的矛盾、难啃的“硬骨头”,越应拿出更大的勇气和智慧坚决推进,要有迎难而上不退缩、不达目的不罢休的魄力。要敢于冲破旧观念的束缚、破除体制机制的弊端,看准了的事情,就要拿出政治勇气来,坚定不移干,只有做到担当,才能“无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史。党员干部更要以身作则带头投入到实际工作中去,只要从上到下都做到埋头苦干、真抓实干,聚精会神搞建设,一心一意谋发展,才能不负党和人民的重托,才能创造出实打实的成果。

不忘初心,牢记使命。让我们在初心中砥砺前行;在使命中奋发进取!

近日《正风反腐就在身边》电视专题片在央视播出,成为舆论热议的焦点,反响极大,作为一名纪检监察干部观看后同样能感受到“零距离震撼”的效果。这部直击心灵的反腐大片不仅揭示了正风肃纪反腐给人民群众带来的获得感、幸福感、安全感,更是对今后的纪检监察工作提供了思考的空间。

远处蓝天白云,青藏高原群山起伏,祁连山南麓高山草甸却被多年滥挖滥采撕开了一条条裂口,形成了多个巨大的天坑。这一幕披露青海木里矿区非法采煤的问题让我感触颇深,而更让我陷入深思的是落马官员文国栋坦言:直到2020年8月事发之后,自己才第一次真正到非法开采现场查看,第一次目睹自己的行为给生态环境造成的伤痕。

在感慨之余不禁心中疑问,如果落马官员文国栋能更早到现场看到碧绿的草原背景上留下污黑伤疤的强烈对比,是否会被大好河山感造而产生一丝怜悯,悬崖勒马,不再充当不法商人的保护伞;如果能走进牧民家中席地而坐倾听百姓心声,是否会对自己的错误充满忏悔,改邪归正,听从自己的良知而修复被破坏的生态环境。

但这只是心中的假设...

而现实的这一幕却提醒着我们每一位国家工作人员始终坚持党的群众路线的重要性,“从群众中来,到群众中去”,这不仅是我们追求的价值观,更是工作中的领导和决策方式。

只有深入群众,才能感受到群众所困惑的问题,只有深入百姓,才能解决百姓所期盼的问题。极不平凡的2020年,因为疫情防控,让我们深刻感受到深入群众、深入基层、深入一线、深入现场的伟大力量,这种力量源自于党民同心、源自于精诚团结、源自于初心使命,党员干部突击队、党员先锋岗、各级机关志愿者,共同筑起一道抗击疫情的坚固防线。一面面党旗飘扬在第一线,插在人民群众最需要的地方,印在祖国人民最坚定的心中,正如习近平总书记所讲:人民群众对我们拥护不拥护、支持不支持、满意不满意,不仅要看我们是怎么说的,更要看我们是怎么做的。

持之以恒正风肃纪,坚定不移高压惩腐。监督检查可能因一次直奔基层解决百姓所难;执纪审查可能因一次实地走访变的事实清晰;以案促改可能因一次现场复查推动问题整改。

暂时放下案头工作,到田间地头、到企业厂矿、到百姓身边做一个倾听者。

近日观看了《正风反腐就在身边》警示教育片。通过国有xxx的个别干部职工在xxx中发生的活生生的腐败案例,将那些用沉重代价换来的教训展示给大家,自己读后深受教育,特引以为戒。做为企业基层的一名党员干部,在此次学习中得到了深层次的启示和警醒。

《xxxxx》中那些犯案人员心存侥幸,无视党纪国法,铤而走险,却身陷牢狱之后痛哭流涕,真是后悔莫及;做为一名党员干部要常怀知耻之心,加强自身修养,做人要从知耻做起,知耻才能明德;要树立正确的世界观,人生观和价值观;要铭记全心全意为人民服务的宗旨。

《xxxxx》中那些案例中的人物贪欲膨胀,他们不明白“贪”字近乎“贫”,“樊”字近乎“焚”,是以成克杰、胡长青之类身败名裂,遗臭万年;做为一名党员干部,我从书中案例中得到了警示和教育,深刻认识到一旦贪欲膨胀,利欲熏心,就会失去理想信念,就会在金钱面前打败仗,一旦尾随利益,捞取功名,就会导致急功近利,阻碍企业的发展。所以要坚决抵御各种腐败的思想的侵蚀,就必须在树立崇高理想、坚定信念的同时,通过警示教育常思贪欲给党、给单位、给家庭带来的危害,做到廉洁自律,警钟长鸣。

不论是机关还是企业,每个人的权利是同企业的发展和人们的福祉而实现的,而不是利用国家和人民给予的权利吃、拿、卡、要或者收受贿赂的,轻者要收受到批评教育,重者要受到法律惩罚,因此,我们每一个党员干部不论职务高低,权利大小,都应该用在正道上,用在为企业谋发展上,用在全心全意为人民服务上,真正做到情为民所系,权为民所用,利为民所谋。

《xxxxx》中xx案例,都是没有正确的金钱观,欲壑难填,被金钱迷失了方向,到头来鸡飞蛋打,人财两空;所以做为一名党员干部一定要树立正确的金钱观,牢记君子爱财,取之有道。以上是自己观看学习《xxxxx》后的肤浅体会,作为一名党员干部,要自觉遵守国家和党的法律法规,认真执行党内监督各项制度,以《廉政准则》为镜子,时刻对照检点自己的作为,严格要求自己,带头廉洁自律,稳住心神、管住手脚,抗住诱惑,耐住寂寞,经住考验,自律做到严格自律,遵守规章制度,接受群众监督。

近日,为加强工作作风,我单位对党员干部组织观看《正风反腐就在身边》警示教育片。通过学习,加强党员干部工作作风建设,同时认识到要想当一个一心为民的好干部,就必须加强自身作风建设,牢固树立服务意识和大局意识,主动严格要求自己,与新的形势、新任务相适应。以下是我的心得体会:

总之,我要以这次廉洁教育为契机,深刻领会和准确把握上级工作部署,把思想和行动进一步统一到完成单位的各项目标任务上来,坚持用学习整顿促进工作开展,以工作成效检验整顿效果,为单位和谐、稳定而不懈努力。

教育《身边》心得体会

《身边》是一部以河南省洛阳市丰润学校为背景的教育纪录片,记录了学校的师生平凡而又感人的故事,探究了教育中的一些问题,以及老师们如何帮助学生打破困境,成长为更好的自己。观看这部纪录片,让我深受启发和感动,同时也让我对教育有了更深刻的认识。

第二段:教师角色的重要性。

教师是教育事业中不可或缺的角色,纪录片中的老师们为学生们提供了无私的爱和耐心的指导,让他们在困境中不断成长。同时,老师还担负了学生综合素质教育的责任,把课堂教学与生活实践结合起来,致力于让学生更全面地发展。在这个过程中,教师们要善于启发学生思考,引导他们独立思考和探索,帮助他们树立正确的人生观和价值观。

第三段:着眼于学生的个性化发展。

纪录片不仅展现了学生们的成长历程,也展现了他们的个性和特长。作为老师,他们不仅要注意学生的学习成绩,更要关注学生的兴趣和特长,为他们提供更多的机会和平台,让他们在兴趣方向上发挥得更出色。这种个性化发展的方法对于学生的未来职业选择和发展方向的决定都具有重要的影响。

第四段:师生情感的培养。

师生之间的情感是教育过程中至关重要的一部分。纪录片中,许多老师们把学生当做自己的子女一样教育,与学生建立一个良好的师生关系,这不仅会帮助学生克服心理上的困境,更会让学生感受到老师的关爱和温暖。同时,学生们也会对老师产生更多的信任和尊重,从而更愿意听从老师的教导和引导。

第五段:教育的意义。

教育是一种持久的力量,可以改变个人、改变社会。通过纪录片中的场景和故事,我们可以看到教育对于学生的成长和未来的帮助,以及它对于社会的作用。教育是一种让人们曾经没有想到过的东西变得可行的力量,在师生之间传递,带来新生和希望。

结论:

《身边》让我们见证了一个富有爱心、善良、理智的教师群体如何肩负起育人的使命,带领学生成长。教育的道路上充满了艰辛和挑战,但只要我们坚持下去,就会看到未来的希望和幸福。加强教育的力量,推进教育改革和创新,让更多的人受益于优质的教育,让我们一起向美好的未来奋进。

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自9月29日中央和国家机关召开警示教育大会以来,已有116家中央和国家机关部门召开警示教育大会,点名道姓通报查处的违纪违法典型案例,用身边事教育身边人,充分发挥反面典型警示作用,以案为鉴,以案促改,使党员干部受警醒、明底线、知敬畏。

反腐倡廉必须常抓不懈久久为功,拒腐防变必须警钟长鸣。作为提高党员干部“免疫能力”的有效手段,警示教育能起到“惩处一个,教育一片”的作用,近年来用身边事教育身边人,用反面典型警醒广大干部同志,以国法党纪为尺度,在行为上明确界限,在思想上划分红线,就是要时刻警醒广大干部同志在工作岗位上要知敬畏、守底线、明责任、有作为。一个个鲜活教材,警示着身边人。“高飞之鸟死于贪婪,深渊之鱼死于香饵。”小官何以成为巨贪?是私欲的冲动,是利益的诱惑?还是制度有漏洞监管不到位?执纪监察机关发挥警示作用,用好用活“反面教材”,以案说纪是最生动的纪律教育公开课。一个个反面典型案例,揭示了违纪违规问题的思想根源,释放了纪律的震慑力量,产生“敲山震虎”的警示作用。

用身边事教育身边人,反面典型警示要常开展。风成于上,俗形于下。反腐倡廉也必须有“震慑常在”的自觉,方能逐步营造“不敢犯、不能犯、不想犯”的氛围,从而真正取信于民。而笔者认为自觉首先是要做思路上的“明白人”。“要出其不意,杀个回马枪,让心存侥幸的感到震慑常在。”抓常、抓细、抓长,“震慑常在”虽只四个字,背后凝聚的却是党中央全面从严治党的决心,体现的是反腐工作不是一阵风的清晰思路。长此以往,这种杀个“回马枪”的工作思路,这种真正把工作落实、落地、深挖、实解的求真态度,也当更多的出现在中层、基层的干部队伍中,为震慑常在提供坚定思想基石。

用身边事教育身边人,党员干部要当好学习的“带头人”。思想道路一确定,行动就是决定成败的关键一环。做行动上的“带头人”。要在广大干部队伍中形成持续而有力的震慑作用,非锋芒出鞘不可为也。对此,一方面监督者当有严判、严执的姿态,明白纪律不能“商量着来”,纪律没有“情有可原”,纪律不搞“下不为例”,自觉维护党纪党规的刚性,做到发现一起,查处一起,绝不姑息,绝不手软。另一方面,“关键少数”的领导干部也当有“干部不领,水牛掉井”的担当。不仅要有不断自我革新、自我约束的勇气,更要高度自觉地坚持正人必先正己的原则,发挥出强有力的引领作用,推动“绝大多数”向“关键少数”看齐。如此才能在自觉严格执纪、自觉从严要求中形成震慑常在的行动支撑。

新时代要有新气象,更要有新作为。毋庸置疑,开展警示教育,用好用活教材,有力于党员干部加强党性修养,健康成长,能增强党员干部法律及道德的约束力,无论何时何地,都能把思想政治工作落到实处,在警示教育中,只有常抓不懈,才能润物无声,才能筑牢拒腐防变思想防线,在深入剖析中发现自己的问题,对症下药。只有这样,才能将自己远大理想和人生价值寓于具体工作之中。

作为一名党员我们要时刻保持清醒与警惕,时刻提醒自己,党纪国法不容挑战,政治底线不容触碰。作为一名公职人员,我们要坚定理想信念,树立正确的世界观、人生观和价值观,内心始终保持一份清醒,切记不仁之事不为,不义之财不取,不正之风不染,不法之事不干,踏踏实实做事,老老实实做人;作为一名党员干部我们要加强党性修养,拥护党的方针政策,切实增强“四个意识”做到对党忠诚,表里如一,切实管住管好自己的“社交圈”“生活圈”“朋友圈”,强化自律意识,构筑廉洁自律的警示防线;作为一名检察人员我们要加强业务学习,自觉践行检察职业道德,特别是在进入新时代后,我们面临的诱惑多了,而如何做到“常在河边走,坚决不湿鞋”,如何做到在复杂多变的社会中坚持原则,耐得住寂寞,扛得住诱惑,是我们每个检察人员需要认真思考的。无论是在工作中还是生活中都要做到既要常怀畏惧之心,又要保持清正廉洁。

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这次警示教育活动对自己触动很大,心灵上接受了一次洗礼,思想上受到了很大震撼。

一、权力需要监督。我们国家干部手中的权力是人民赋予的,是为人民排忧解难的需要。我们必须树立正确的权力观,自觉摆正自己同人民群众的关系,时刻提醒自己手中的权力是人民给的,要把群众的利益放在第一位,以满腔热情和高度负责的精神对待群众,努力在自己的岗位上为群众谋利益。目前,我国正处于社会转型和体制大转轨时期,人们的经济意识、自主意识、竞争意识都大大增强,但由于各种文化和思潮的磨擦、碰撞,价值观趋向多元化。所以,我们国家工作人员一定要在思想上筑牢拒腐防变的思想道德防线,在服务经济和社会发展的过程中,务必经受住权力、金钱、美色的种种诱惑不断增强监督意识,始终做到防微杜渐,警钟长鸣,更好地为党和人民掌好权、用好权。

二、作风需要务实。通过这次警示教育活动,我体会到,差距要从自身找,成绩要向别人学。世界观的改造是一个需要不断磨练的过程。个人思想境界的提高,也要不断地学习与自省。对于自己的问题,要看到一点,修正一点,提高一点。党纪国法,是对每个国家工作人员的要求,执行得如何,体现我们对党和国家的态度与行动。干实事,就要在行动上有所体现。我觉得,对于党风廉政宣传教育活动,不但个人要积极参加和践行,还要影响和带动周围的同事,知荣耻、树新风、促和谐,为民、务实、清廉,力求在思想认识上达到新的高度在加强纪律、改进作风、推动工作上取得新的进展,真正做到勤政为民,作风实在。

三是洁身需要自律。从这次警示教育活动中我深深体会到,树立什么样的世界观、人生观、价值观和荣辱观,如何对待权力、地位、利益,决定着一个人的命运和前途。作为一名税务干部,我们要时刻铭记自己是人民利益的保护神,而绝不能是特权利益的拥有者;不仅要从思想上、更要从行动上做勤政为民、廉洁自律的模范。要始终以一名优秀共产党员的标准要求自己,时刻牢记修身立德,廉洁自律,自重、自省、自警、自励,坚持不懈地进行思想改造和道德修炼,淡泊明志,固守节操,洁身自好,经得住诱惑,耐得住清贫,警句长鸣,永葆税务人员清正廉洁的本色。

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“教训是深刻的,也是沉痛的。案件发生在本单位,对我们是一次深刻的警示教育。”西双版纳州检察院利用该院原党组成员、原反贪污贿赂局局长杨锋违规干预、过问、打探案件情况等违反“三个规定”典型案件教训,以案警示,以案促改,坚决执行落实好中央干预过问案件“三个规定”要求。

“截至目前,全州检察机关自检自查执行‘三个规定’填报96件,改变了以往绝大多数是‘零报告’的情况。”这正是精准开展身边案警示教育,发挥一案一整改作用所取得的成果。

今年来,西双版纳州各级纪检监察机关坚持惩前毖后、治病救人的方针,利用典型身边案,把到案发单位开展警示教育作为一体推进不敢腐、不能腐、不想腐的重要抓手,用好一案一整改机制,以常态化的警示提醒,引导广大党员干部在润物无声的持续教育中紧绷思想之弦,在潜移默化中不断提升不想腐思想觉悟。

“到案发单位靶向开展警示教育,就是要用身边事教育身边人,避免走形式搞‘一锅煮’。”州纪委监委相关负责人介绍,全州各级纪检监察机关聚焦典型案件开展警示教育,做到对症下药、精准施策,让受教育的党员干部真正触及灵魂、受到警醒,避免重蹈覆辙。

针对系统性突出问题,州纪委监委要求行业系统扎实开展一案一整改,聚焦案件暴露出的问题,回到案发现场深挖案件背后的思想教育、监督制约、体制机制等方面存在的问题,科学制定改和建的方案,通过强化警示、健全制度、堵塞漏洞,推动实现惩治结合、标本兼治。

今年8月,州县纪委监委在卫健系统集中开展以案促改警示教育大会,聚焦勐腊县医院原院长王明亮任性滥权、小官巨贪问题,利用近年来全州查处的医疗卫生系统违纪违法典型案例开展警示教育,全州1000余名医疗系统党员干部集体接受教育,齐打预防针。

州纪委监委从抓典型身边人案例警示教育入手,聚焦典型案件“解剖麻雀”,让一件典型案例变成鲜活的教材。通过通报案情、剖析案发原因、提出警示和建议,压实党委(党组)主体责任和派驻纪检监察组监督责任,强化问题整改,做到以案促教、以案促改。目前,已完成到案发单位和系统开展警示教育12场次。

在州纪委监委的示范带动下,全州各级纪检监察机关充分用好案件资源,召开专题民主生活会、警示教育大会,发放忏悔书、公开处分决定书,剖析案情,用好纪检监察建议书等,打出一套“组合拳”,推动以案促改,达到查处一案、警示一片、治理一域的效果。

为增强警示教育的针对性,景洪市用好身边案编印警示教育读本,将11名严重违纪违法党员干部忏悔反思材料梳理汇编成册,提供给全市实职正科以上干部学习,目的就是要以事论理、以案说法。同时要求全市实职正科级干部要从书中至少选取一个案例与配偶子女共同学习,并撰写心得体会,通过深刻反思强化严于修身意识和从严治家理念。

勐海县纪委监委利用不久前查处的某幼儿园套取学生伙食费等问题,及时发出一份监察建议书。监察建议书发出后,驻县教育体育局纪检监察组主动配合局党组,积极履行监督教育职责,在督促驻在单位落实以案促改的同时,同步推进政策法规宣传教育各项工作,通过精准解读法规条文、以案释法等方式,进一步剖析制度漏洞,督促相关部门制定整改措施,强化建章立制,对症下药,确保问题根治。

“绝不能前面的人倒下了,后面的人又跟上来,搞‘前腐后继’。”州纪委监委相关负责人表示,将持续用好用活案件成果,靶向精准开展警示教育,让广大党员干部摒弃“看戏”心态,真正受教育受警醒,发挥震慑效应,使党员干部因敬畏党纪国法而不敢腐,持续修复净化政治生态。

教育《身边》心得体会

《身边》是一部关于教育的纪录片,该片讲述了不同地区、不同社会群体的教育现状及其带来的影响。在观看这部纪录片的过程中,我收获很多,对教育也有了更深刻的认识。

第二段:教育的多元化。

《身边》中呈现的不同地区、不同群体的教育方式,展现了教育的多元化。纪录片中采访了在西部贫困地区的学生、城市中的残障儿童、少数民族孩子等,让我们清晰地看到了他们在学习和成长中所面临的各种困难。多元化的教育方式可以更好地满足不同群体的需求,让每个孩子都能得到适当的教育和关注,有利于实现教育公平。

第三段:重视家庭教育。

《身边》中的一个例子就是来自西北某县的“爱书会”,该组织致力于改善该地贫困地区学童的阅读状况,提倡家庭阅读,帮助孩子们建立正确的价值观念。这一例子体现了家庭教育的重要性。在教育中,家庭氛围对孩子的成长和发展起着至关重要的作用。倡导家长与孩子共读、共同探讨问题、以身作则等方式,可以更好地促进孩子的健康成长。

第四段:教育的挑战。

《身边》中,还展现了教育面临的一些挑战。例如,城市私立培训机构的泛滥、学生压力过大、教师的自身素质和教学方法的问题等。这些问题需要引起教育部门、家长和社会各界的关注,共同努力解决。教育只有在持续地改进和创新中才能健康发展,为社会和国家的长远发展奠定坚实的基础。

第五段:结论。

通过观看《身边》纪录片,我对教育有了更深刻的认识。教育多元化、倡导家庭教育、解决教育挑战,这些对于我们构建良好的教育格局来说是必要的。同时,我们也发现,教育的改革与创新离不开每个参与者的努力,需要我们齐心协力,为教育的发展贡献自己的力量。

教育《身边》心得体会

近年来,随着我国教育的发展和改革不断深入,教育的形式和内容已经发生了很大变化。电视教育也逐步走进了人们的生活,在这其中,《身边》栏目成为了广大观众喜爱的节目,对于提升观众的生活质量和道德素养起到了积极的作用,本文将结合自身实践,探讨教育《身边》心得体会。

第一段:认识《身边》栏目的意义。

《身边》栏目是央视优秀的电视教育节目,致力于宣传和普及优秀的文化知识,旨在提升广大观众的人文素养和道德价值观。观看《身边》栏目可以让我们感受到生活中更多的人文关怀,掌握更多的生活技巧,受到更深层次的情感教育。《身边》栏目的特点在于让人们从节目中汲取人生智慧和人文情怀,塑造广大观众的健康生活态度和积极人生价值取向。《身边》栏目给予了人们更深层次的教育和人文关怀,是电视教育不容忽视的重要资源。

第二段:《身边》栏目在教育中的作用。

通过对《身边》栏目的观看,我深感这个栏目在教育中的作用非常重要。它不仅突破了传统教育的形式,强化了多媒体手段的使用,而且它还注重了情感教育和人性化教育。当我们看到一位老夫妻的感人故事或者一位母亲的坚强和勇敢,甚至一个社会项目的创新,我们所感受到的不仅仅是信息的传递,更多的是与生活密切相关的情感共鸣和心灵叩击。这种情感教育远远不是传统教育能够媲美的。

对于我个人来说,观看《身边》栏目是一种深刻的生活体验。《身边》栏目所介绍的生活知识和生活技巧,让我在我的生活中变得更加舒适、便捷。同时,它也深化了我自己的人文素养,丰富了我自己的人生阅历,给我带来了愉悦和快乐的感觉。当我看到《身边》栏目的主题,比如说“孝”,“友谊”,我会更多地思考我的人生是如何在这些方面进行的,会更多地思考如何打造一种积极向上的生活态度和人生价值观。它让我逐步建立了一种文化自觉和人文自觉,也让我成为了一个更好的人。

第四段:坚持盲目追求追求常识。

虽然《身边》栏目的影响是积极的,但是一些人仍然持有对于这种电视教育不以为然的态度。在我所了解的一些例子中,有一些人忽略了这种电视教育的深入思考,对于这种传下来的价值观充满了批评和非议。他们认为,这种电视教育追求视觉效果,追求暂时的新鲜感,无法带给我们真正的教育和知识的累积。点评这种观点,其实是没有存在的必要的,因为《身边》栏目在历经多年的磨练之后,已成为一种能够真正传达教育价值的电视教育。

第五段:展望《身边》栏目未来的发展。

《身边》栏目是央视电视教育的品牌之一,为广大观众带来了很多优秀的文化知识和有意义的生活体验。未来,随着教育深入的发展和改革,我相信《身边》栏目可以进一步发挥其优势,紧密结合当下社会的实际,探索更有意义的教育内容,推动电视教育向纵深发展。同时,我也希望观众们能够关注到这种电视教育的价值所在,为其未来的发展做出贡献。

总之,教育《身边》是一种充满温情与启发的电视教育节目,它的主旨在于普及知识,丰富生活,提升道德,影响人生。它的深度和广度正在得到越来越多人的认可,我相信,它也会成为中国优秀的电视教育资源之一,推动我国的教育事业发展。

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党的十八大以来,以习近平总书记为核心的党中央坚定不移推进全面从严治党,旗帜鲜明反对特权思想,坚决抵制特权行为。党的十九大报告更是强调“坚决反对特权思想和特权现象”,言之灼灼、期之殷殷。然而现实生活中,特权思想却屡屡作祟,道德失范现象、权力脱缰行为频频发生,一些党员干部打“擦边球”、穿“隐身衣”、搞“变脸术”,把公权力当成“支付宝”,吃饭“扫一扫”,住宿“扫一扫”,公然顶风违纪,严重丑化党的形象,损害党的执政根基。

翻阅史册,我们不难发现,因为统治集团作风败坏,肆意放纵特权行为导致“政怠宦成,人亡政息”的例子比比皆是。正所谓“奢靡之始,危亡之渐”,特权一旦大行其道,必然导致亡党亡国。只有不正之风离我们越远,群众才会离我们越近。诚然,我国是个人情社会,亲属圈、朋友圈、同事圈比较热络,老同学、老朋友、老领导以及各路亲戚关系紧密繁复,如何正确对待和把握权力是对每一名党员干部的现实考验。

加强反腐倡廉教育和廉政文化建设通过经常性学习教育、警示教育再来一场直入人心、沁入心脾的大学习、大讨论划出思想红线、明确行为界限全力纠正干部身上潜在的“权力观”偏差。

与此同时,要继续加强惩治和预防腐败体系建设,全面深化腐败问题多发领域和环节的改革,加大对权力运行的制约和监督,把权力关进制度的笼子里,形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制,确保国家机关和党员干部严格按照法定权限和程序行使权力。

总之,行走在漫漫“赶考路”上,我们唯有以踏石留印、抓铁有痕的劲头,坚决反对和克服特权思想、特权现象,不断增强同特权作斗争的本领与意志,才能把我们党建设得更加坚强有力,才能筑牢党长期执政最可靠的阶级基础和群众根基。

用身边事教育身边人警示教育心得体会

这几天,我们深入观看学习了《正风反腐就在身边》,其中的案例深深地震撼了我。主要讲述了,党中央深入推进各项反腐举措,获得了人民群众的高度认可。作为一名普通群众,我也非常认同,党的作风就是党的形象,对于作风问题不可以有任何掉以轻心,这在长期看来,关乎着国家的兴旺发达以及人民对于我们党的向心力。通过认真观看此片,我从中感受到了违纪人员的后悔与痛恶。《正风反腐就在身边》带给我们的是心灵上的触动,思想上的教育,我们务必深化对作风建设的认识,牢铸理想信念根基,保持自己对廉洁信念的敬畏。

身边人身边事教育心得体会

“身边人,身边事”是一种生活态度,也是一种教育方法。日常生活中,我们总能遇到各种各样的人和事,这些人和事随时可能影响我们的思想和行为。因此,我们应该注重从身边的人身边的事中学习,从而不断提升自己的素质和能力。在本文中,我们将探讨这种教育方法的好处,并分享一些具体的亲身体会。

第二段:身边人的启示。

我们身边的人有很多值得我们学习的地方。一位身边的好老师可以教会我们知识和技能,一位身边的优秀同事可以启示我们做事的方法和态度。而我们生命中最重要的人——家人,则是最好的榜样和支持者。我的妈妈就是我身边人中最重要的一位,她懂得如何平衡生活和工作,如何细心照顾家人,如何快乐地生活。我从她身上学到了很多东西,这些东西也成为了我生活和工作中的优秀品质和能力。

第三段:身边事的启迪。

我们身边的事也可以给我们带来很多启示。无论是一次旅行,还是一场演讲,亦或是一次意外,每一件事都可以成为我们学习的机会。特别是在工作中,我们往往需要快速解决各种各样的问题,这时候身边的事情就变得尤为重要。例如,我曾经参加一个紧急会议,由于我事先没有准备好,我在会上表现得非常不好。这次失败的经验让我认识到准备工作的重要性,以后我努力做任何事情都会提前做好充分准备,避免类似情况再次发生。

如何在日常生活和工作中利用身边人身边事进行学习?首先,我们需要保持好奇,关注身边的人和事。其次,我们要勇于分享自己的经验和学习成果,与他人交流和得到反馈。最后,我们要总结经验,总结成功和失败的原因,不断提升自己的能力和素质。例如,我在工作中遇到问题时,会向身边的优秀同事请教,并总结问题的解决方法,以便以后更好地处理类似的情况。

第五段:结论。

“身边人身边事教育”是一种非常有效的学习方法。通过关注身边人身边事,我们可以汲取丰富的经验和灵感,从而不断提升自己的能力和素质。在日常生活和工作中,我们应该运用这种方法,探索更多成长的机会,不断拓展我们的视野和思路。

身边的事教育身边的人心得体会

无论哪种教学模式,只要让学生最大限度受益就是高效的,所以我认为能认学生想学,能学,会学,学得会的就是好的教学方法,就是高效。就此我谈谈我对的几点想法:

新课程背景下,老师的角色变了,教与学的方式变了,我们对高效课堂关注的重点也要改变。教师应该是:

1、做善于调动学生学习兴趣,激发其潜能的“教练”。

2、做学生心理的支持者。

3、做课堂上的促进者。

新课程要求学生全员、全程和全身心地参与教与学活动,学生的情绪状态要关注,老师要激发学生的学习动机和兴趣,学生要以饱满的精神状态投入学习之中,并能自我调节和控制学习情绪,对学习能保持较长的注意,要具有好奇心和强烈的求知欲。教师要激发学生的深层思考和情感投入,鼓励学生大胆质疑、独立思考,引导学生用自己的语言阐明自己的表达自己的观点,遇到困难能与其他同学合作、交流,共同解决问题。另外,课堂上要善于换位思考、转变老师与学生的角色,这样做的目的是学生以后在阅读教材时能够读中有思,思中有读。在课堂上还要鼓励学生敢于提出疑问,引导学生产生疑问,进而发现问题,要给学生质疑的时间和空间,使学生可以随时质疑,会质疑本身就是思维的发展、能力的提高。通过质疑使学生获得有益的思维训练,变“学会”为“会学”,会“发现问题-分析问题-解决问题-再发现问题”养成勤于思考的习惯。

教师需要做的是精心设计作业、创新作业批改方式、减少学生重复、机械、无效的作业。教师精心地设计具有针对性、层次性、选择性、实践性和开放性作业,创新作业批改形式,发挥作业批改中学生的主体参与作用,师生心灵交流的激励性作用,作业及时评价,促进学生不断改进和发展的作用。

主要措施:加强教师作业布置和批改情况的检查和讲评,组织作业设计研讨,开展优秀班级作业展评、学生家长评教等措施,推进作业设计的优化,使教师形成自主设计高质量作业并及时批改评价的良好习惯。我们不仅要鼓励学生成绩的进步,更要鼓励学生良好学习习惯的形成,对学生能积极地发言、认真地练习,及时完成作业等都要及时地鼓励。我们适当的激励,正是为实现全体学生高效学习,实现课堂更大面积高效作准备。

总之,在新课程背景下的课堂教学中,要提高学生在课堂有限时间的学习效率,要提高教学质量,我们就应该多思考、多准备,充分做到用教材、备学生、备教法,提高自身的教学机智,发挥自身的主导作用,让学生主动参与到课堂中,充分体现学生的主体地位。

用身边事教育身边人警示教育心得体会

***总书记反复强调:打铁就要自身硬。作为党员干部,最关键的就是起好表率作用。己所不欲,勿施于人,对各项规章、制度、纪律,自己都不能遵守,要求起别人来岂不苍白无力?近年来,在浩荡的反腐大潮中,揪出的不少两面官员往往就是这样。他们台上讲廉政,台下搞贪腐,纪律底线顿失,干部形象顿失。有的人总是以为自己背地里的事情无人知道,自己的光环就依然会闪光。这样的思维和行动都是与共产党人的奋斗宗旨相悖的,是极其缺乏底气的。

儿时,听祖母讲过一个真实的故事:那是上世纪五十年代大食堂时期,祖母和大队主任的夫人一起在集体食堂里煮饭。一日晚饭后收工时,主任夫人走最后,看到准备第二天早餐吃的一大筲煮熟的葫豆,就说这些天主任的身体不好,又没吃什么,于是舀了半碗葫豆带回去。第二天,主任夫人很委屈地告诉祖母,道出了她的错误,说当她把葫豆给主任叫他吃时,主任立即严肃地问哪儿来的。当知道真情后,大发雷霆,把夫人痛斥了一番,公私分明的道理讲了一大堆,一颗葫豆都没尝,勒令立即将葫豆归还集体。

每每听到祖母这个百讲不厌的故事,都有不同的感受。初时认为那位主任太不近人情;后来长大了,也听到过不少其他类似的故事,才真正明白了什么叫大公无私,什么叫廉洁自律。如今,祖母那辈人已经作古多年,但在当时的背景下能够如此坚守底线的大队主任的形象,却一直在脑中挥之不去。有句俗话说站着说话不腰疼,意思是说没经历过过,不了解实际情况,只管口头讲述,脱离实际是让人瞧不起的。有的干部就是这样,对别人的要求非常严格,一轮到自己的头上就大相径庭了。

这位主任,在自己肚子极其饥饿,并且是夜深人静无人知晓的情况下,还能坚持原则,不违反纪律,的确难能可贵。这自然让人想起故事《杨震拒金》中杨震回答王密天黑,无人知晓的辩解时说:你知,我知,何谓无知?也就是说,就是要像那位主任那般,在无人知晓的情况下仍然有能力拒绝不该得到的东西,才算自身硬。作为从革命战争中摸爬滚打过来的共产党人,在和平时期面对的诱惑更多,能否在无人知晓的情况下保持那份公私分明的定力,是价值取向的试金石。

共产党人一直倡导大公无私,领导干部不搞特殊化,这是我们党具有强大凝聚力和感召力的重要原因。1927年冬,毛泽东同志带领工农红军住在宁冈县茅坪村的时候,一直和战士们一起吃糙米南瓜粥。一天,警卫员小胡特意给**弄来了一碗白米干饭。毛泽东同志虽说天天深夜不眠,身体不好,但他知情后,坚决让小胡把饭拿回厨房去了。就是这样的作风,这样的胸怀,产生出无限的精神动力,使中国共产党成为了人们敬仰的、向往的政党、大党。这样的作风,让共产党人说话、做事有了厚实的底气。

古人说:只准州官放火,不许百姓点灯。说的是为官者自己可以胡作非为,老百姓却连正当活动也要受到限制。其实,这就是典型的不能自身硬,在百姓面前再高大上的言论都是苍白无比的。一个政党、一个国家,从来都是上行下效,上梁不正下梁歪。各级党政部门、监管部门,只有自身存在的问题解决了,才能去引领下级,作群众的榜样。我们常说光明磊落,心底无私,就是要在任何情况下都能做到自身硬,才能全身心投入到党和人民的事业之中,底气十足地向前进!

 

用身边事教育身边人警示教育心得体会

作为国家公务员的一员,学习了这些案例后,我感到很深。这些案例哪个不令人吃惊,哪个案例给自己的家庭和国家职员的形象带来了不可磨灭的伤害和损失。通过这次学习周围案例教育周围人案例,我感到很深,心里有以下经验。

作风建设处于节骨眼中,要牢固树立作风建设永远在路上的思想,保持经常抓住的韧性和经常抓住的耐心,深入引导风格建设,特别是保持现在风格好转的势头,风格建设要求真正扎根。作为基层纪层纪检干部,我必须成为一个诚实的人,说诚实的话,做诚实的事,害怕法律,握住戒尺,谨慎,勤奋自省,把他的法律变成自律,把外在的规则变成内在的价值,真正改善风格。

领导干部的权利不是自己的,而是人民的赋予,我们必须始终贯彻为人民服务的宗旨,实行。我们必须确立正确的世界观、人生观、价值观、接触底线、红线、立足于自己的工作,切实听取政治,听取民政,抵制形式主义、官僚主义、享受主义、拜金主义、利己主义等不正当的风。

这些案例都是我们身边的人,我们熟悉的人,真的为他们感到遗憾,组织培养领导干部并不容易,到今天的这个岗位也不容易,想想我们过去的艰苦日子,想想我们老一辈革命家走的艰苦路,看看我们身边先进的典型焦裕禄、杨善洲、高德荣,再看看我们自己,有幸福的家,吃穿住行,什么都不缺,我们有什么理由不好好工作呢?我们确实要珍惜现在拥有的工作,随时清洁自己的爱,不染泥,保护官员的底线,保护道德情操防线,不踩法律法纪红线。

作为一名公安工作人员,我将牢固树立遵守宪法,遵守法律,公平公正办理案件的思想观念,不断反省自己,慎独,慎微,慎权,慎欲,做到自警,自醒,自重,自律,居安思危,兢兢业业,恪尽职守,堂堂正正做人,老老实实工作。我会管好自己,始终心有所畏,行有所惧,确保不出事,把依法办案,办事,变成为一种自觉行为。

惯,改进纪律作风,认真执行各项规章制度。遵守党纪党规,不断提高履职能力和工作水平,知敬畏、存戒惧、守底线,习惯在受监督和约束的环境下工作生活,用反面教材举一反三、以案明纪,带头维护政治纪律和政治规矩,自觉向核心看齐、自觉维护核心、坚定执行党的政治路线,始终在政治立场、政治方向、政治原则,政治线路上同党中央保持高度一致。做到在复杂多变的社会中坚持原则,耐得住寂寞,扛得住诱惑,无论是在工作中还是生活中都要做到既要常怀畏惧之心,又要保持清正廉洁。

身边人身边事教育心得体会

在我们的生活中,常有身边人身边事。家人、朋友、同事、邻居,每个人都有自己的生活故事。与他们相处中,我们也学到了不少。比如,我们从他们的经历中了解人生,从他们的言行中体会人情世故。这样的教育是非常有价值的。因此,我们应该时刻关注身边人身边事并从中学习,以不断完善自己。以下是我在身边人身边事中所得到的一些心得体会。

二、家人教育。

“家和万事兴”,做一个好孩子首先要在家里做个贤妻良母或贤良之子。家人是我们最亲近的人,他们用一生的时间为我们的成长尽心尽力。从他们身上,我们可以得到最真诚的关怀和最充实的教育。我的父母都非常看重教育,从小就不吝培养我对知识和道德的认识。他们教我诚实善良,为人处事要有原则和正义感,对自己也要有要求,这些都是我成长过程中获得的宝贵财富。而我在家庭中的角色还让我了解了关于家庭责任的道理,懂得如何在家庭中维系和睦。

三、朋友交往。

涉及到与朋友的交往,我认为“以人为镜,可以明得失”。交往之初,我们难以直观地判断对方的性格和能力,但相处得久,对方的为人也会逐渐呈现出来。这时,我们就要学会用“镜子”来审视自己。比如,我们可以问问自己,我是否对朋友足够仁慈关爱,是否按照诚信原则相待,我对别人许下的承诺是否履行完整,等等。知道自己的缺点,我们就能尽早改正。

四、同事工作。

在工作上,我和同事们交往紧密。同事之间虽然相互竞争,但彼此之间也有了解、支持,互助互谅的情感基础。其中最重要的,是诚信和合作意识。诚信有利于建立稳定的工作关系,在合作时则要尽量协同工作,相互加强,达到共同效益。

五、邻里相处。

在邻里相处方面,我觉得要警惕自己可能有的认知偏差,走出自己的便利,多关心邻居的事情,不抱怨、不后悔。此外也要善于沟通,帮助邻居解决实际问题,让自己去适应邻里关系的变化,让更多的人成为朋友。

六、总结。

身边人身边事教育心得体会,总的来说,就是在与人相处中不断学习,去探寻知识和真理,不断提升自我。在家人的例子下,我们可以从中了解到事业上的规律以及人与人之间的良心,交友之初要清楚自己的性格和价值观念以便寻找到同样价值观的朋友,工作,可以通过和同事守诚信共建和谐合作关系,邻里之间有问题要善于沟通,不抱怨、不后悔,了解人生真谛,做一个更好的自己。

身边人身边事教育心得体会

“身边人身边事教育”是指通过身边真实的人和事情来进行教育,这是一种生动、具体、有效的教育方式。在我的成长过程中,身边人身边事的教育十分重要,通过它我不断感受到生活中的道理和真谛。下面我将分享我在身边人身边事教育中的体会和收获。

在我成长的过程中,家人是我最亲密的身边人,他们的言传身教影响了我一生。我记得小时候我经常跟着我妈妈去帮助别人,她教给我要乐于助人,不要计较得失。我爸爸则教我要做一个有品德的人,不要轻易说谎,不要做坏事。这些言传身教一直激励着我成为一个有良好品德的人。

身边的事情也让我受益匪浅。在大学时期,我做了一名志愿者,参与了乡村支教,教给孩子们知识和技能。通过与孩子们相处,我了解到他们的困境和生活。我在那段时间里学到了感恩、坚韧、勇敢和责任担当等品质,更加意识到自己的使命和责任,这对我以后的人生道路产生了深刻的影响。

身边人和事物不仅给我带来了教育,我也给他们带去了改变和进步。在大学时期,我参加了一个公益读书会,与志同道合的小伙伴们一起读书、分享。在互相学习、交流的过程中,我们彼此鼓励、支持,共同进步。通过我们的努力,我们也影响了更多的人,为社会做出了些许贡献。

第五段:结尾。

总的来说,身边人身边事教育是一种非常有效和生动的教育形式,身边的人和事往往能给我们带来很多值得学习的东西,让我们不断进步和成长。我们应该珍惜生活中身边的人和事,更应该从中汲取力量和智慧,让自己不断成长和进步。