2023年广东省干部教育培训规划(实用6篇)

时间:2023-09-10 07:30:36 作者:雅蕊 工作计划 2023年广东省干部教育培训规划(实用6篇)

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广东省干部教育培训规划篇一

我们在一起弹奏抒写记录时间过得真快,转眼间,大一快过去了,很舍不得。

这一年的班干生活给予了我许多新的体会,也让我得到了许多宝贵的经验,更让我珍惜的是我收获了全班同学的友谊。记得有位师兄和我说过,学习委员是个闲职,不用干什么的。可我不想让作为学习委员的自己对同学们一点帮助都没有。

我永远记得自己当初对同学们的承诺:尽力做到更好。很对不起,我没有做到。第二学期社团活动占用了我大部分时间,我没有很好地进行班级的学风建设。看到自己第二学期的工作计划书,我觉得很惭愧,实属“计划多多,行动少少”。

其实,第二学期我留下了许多遗憾,遗憾的是许多该为班级做的事没有完成,想为班级做的事没有去实现。我自身的学习不好,没能帮助到同学们解决学习的疑难;我也没有认真学习,所以我并没有以身作则,用自己的学习热情去感染同学们。

一直以来,班干工作因为有大家的配合、大家的包容和大家的鼓励才会那么顺利。召开班会时,大家配合地出席了;当出错时,大家互相包容;即使弄得很糟糕时,大家还是微笑着为你加油打气``````所以,我一定要在这里和大家说一声:谢谢!

这一年的班干工作给我最大的体会是:很多时候不能只记得自己,要记住的是全班同学。就好像,当你要写作业的时候,你要顺便提醒同学们做这份作业,让大家记得准时交作业。其实,有时候班干也会感到“无奈”。

有些事情你很用心去做,但大家未必都很踊跃。但这时不要觉得灰心委屈哦,要告诉自己:我尽到自己的责任就好了。默默地为班级,为同学们服务,不求回报—我想这就是班干的责任吧。 对新班干们的寄语: 加油哦!

下一学年将辛苦你们了!我们班有很多潜力股哦!希望新一届班干们能多增加和同学们合作的机会哦!这样不但增进与同学们的交流,也为同学们提供多些锻炼的机会哦!我相信,在你们的带领下,大二我们班将更加精彩!

and敏,我们的新学习委员,相信自己哦!你行的!我相信你能把我们班的学风建设得更好哦! 对老班干们的寄语: 合作一年了,我觉得我们已经成为一个有默契的团队了。这一年大家都辛苦了!呵呵,直到现在我心里还是很舍不得这个团队。

我会把大一这一学年和大家团结工作的美好时光永远记在心里的。能和大家一起为班级努力,感觉真好!老班干们,让我们一起为彼此欢呼下吧!“我们都很棒!噢耶!”呵呵。。。加油!

广东省干部教育培训规划篇二

一个学期的时间过去了,承蒙同学们的支持和配合,本学期组织委员的工作开展得比较顺利,在此先献上我的衷心感谢。

要总结一学期以来的工作,一时不知该从何说起。

从了解组织委员的工作开始吗?谢谢上届组织委员的指导,使我一开始对自己工作的模糊状态变得明朗起来。其中我记得最重要的一个词就是“idea”,任何时候只要有需要,就毫不吝啬地说出自己的看法和建议。所以再往后的工作里,我也谨遵前人的“教诲”,在这方面下大量功夫。

记得第一件重要任务就是讲座的出席人员安排。这就涉及众多因素,例如双专业和辅修的同学的课程时间安排。在班长的提醒下,我收集齐了全班同学的课程表,然后逐张进行统计和分析,得出一些公共的课余时间,为以后的校运会、迎新晚会和团日活动等集体活动的时间协调服务。这个过程很耗时,但辛苦一次就可以省下日后的时间,也是值得的。而从课程表也能看出讲座安排的症结所在——讲座时间往往与双专辅修同学的上课时间重复,因此很多时候安排不到人,我就只好自己去。这说明我的组织能力还有待改善,同时与同学们的沟通也待加强。

之后,我们班委就面临院运会和迎新晚会的筹备工作了。时间相当紧,但在我们的同心协力下还是取得让人满意的成绩。我负责筛选开场舞的视频资料和一些背景歌曲,基本上这项工作完成得很顺利,材料都被采纳并直接投入使用,这让我感到了自己的工作是有价值的。去年画运动会赛程表的同学的艰辛我也深有体会了。因为运动会当天多数同学也要上课,所以班长就把大本营交给了我。而我也通过发动仅有的几位同学写稿件来争取风尚奖,尽力完成了这项重任。在迎新的排练阶段,我负责一些比较琐碎的事情,如贴胶布、找竹枝来支撑电视框等。但我发现自己实在不够主动,不太敢管。作为组织委员,每次排练都早早的到达排练地点,这是无可厚非的。但这也就忽略了其他同学,我更应该先逐个宿舍通知到位再下去集中。还有排练过程也是班长和团支书在喊,我很少大喊来组织同学。一个显著的不足,就是我总会低调地处理事情和人际关系。但正如我之前听到的一句话:低调做人,高调做事。我必须更加有自信、有底气地履行我的职责,才能更好地分担班长和团支书的重任。下学期我会在这方面有所改进的。

本学期的重点工作就是团日活动和评选亚运先进班级。在团日活动中,我参与了两个活动的策划和组织,这是之前从未有过的。对我而言,它既是一个挑战又是一次机会。在策划的过程中,我看到了自己在这方面的能力比起大一的时候有所提升。但因为大一只是在组织部工作,写过2次左右的策划,组织全程活动的经验基本上是没有的。所以在这一过程中我边学习边实践,尽量配合好图案是数来开展工作,而我们的合作也很愉快。还记得在一饭一楼开的那次小型团日动员会,我直接面对同学们布置工作。那时我心里就一直有个顾虑,会不会被认为是求表现,抢了团支书的工作来做。因为去年组织委员是不会在台面上布置工作的。但团支书一席话让我获益不少,每个班干部在自己的领域都应该拥有最全方位的权力,一定要敢管才行。我不应该太在乎别人的看法,甚至有可能别人根本没有这些想法,而应该做好自己的本分,配合好团支书开展工作。在随后的活动开展中,从安排人员踩点到自己根据两位男生拍的照片去确定火炬传递的具体路线,再到与团支书一起跟1001的团支书解释和协调工作,最后迎来了整个活动的完满结束,我的心从忐忑不安到淡淡定定,这是离不开团支书的精神支持,离不开其他班干部的互相合作,离不开两位男生的给力配合,离不开全班同学的积极参与。

但是美中不足的就是我们的团日展示,我觉得最大的问题就是缺少同学们的好提议。而我们班委自己也没有做好会跟别人制定了相同的形式这个风险的预防措施。这启示我以后不能往最一般的方向想问题,例如火炬与蜡烛关联太大,多个班级都出了同样的节目。另外我们的视频放在开场,观众在短时间内看完了去没留下深刻印象,所以我们以后还是用回穿插的方式比较有感染力。当然我们班的出场顺序也是个劣势,所有展示形式甚至是观众的加油方式都被前面的班级用了。还记得当时我们想好的加油节拍也被先用了,于是我和上届组织委员临时更改另一个节拍,马上组织观众们一起呐喊。同学们的口号叫得很嘹亮,水瓶也敲得很响,表现得很好。到看完其他班的展示后,我发现我们另一个劣势就是口号的单调性。我们往后应该拟定更多有气势的口号,才能增加一个竞争优势。

最后一件大事就是亚运先锋团支部的评选。这次评选充分调动了全体班干部的力量来完成。由于团支书和我曾参与过类似的评选材料的编辑,所以我们也从自己的经验里总结出规律,与班长一起快速商量出一个整体框架,之后就任务就分散到每个班干的手上限时完成。但可能是我们讲得不够细致,又或者是有些班干责任心不到位,团支书的后期修改工作非常吃力。我衷心希望以后我们的班委可以加强沟通,有意见的尽管提出,即使不被采用也有它的价值;有不明白的地方也要尽快找到负责人问个清楚,这些都是为了工作的完善,我们必须同舟共济才能更好地在前人的基础上开创未来。

最后说一下我的提议吧。针对多媒体技术这方面,我们也是知道每次都要麻烦志海同学,实在是辛苦了他。我们自己要自我提升,但我也希望他能抽个时间给我们班委进行一些技术指导,这就能完善我们的.技术水平和分担他的重担。或者说大家在学习视频制作或ppt制作时有不明白的地方多向他请教,相信他也乐意解答。然后班干部要定一个统一的时间在班群或班博汇报自己的工作,这样能让同学们看到我们做了些什么,每个决定是怎么产生的,也有利于下一届班委工作的开展。字数不用太多,简明扼要,实实在在地交代工作就可以。

我们本届班委有些优点也要在下学期继续发扬。例如每次活动都遵循班委会到班会的顺序来安排,飞信通知十分及时到位,能时时把同学们的意见和利益摆在首位。最后,衷心祝愿下学期的092越来越好,同学们团结携手迈向更辉煌的未来。

广东省干部教育培训规划篇三

二年级是定型教育阶段,这一步明确学生对本专业的认识,稳定学生的专业思想,增强学生对专业的信心,兴趣和热爱;进一步端正学生的学习态度,更自觉努力地学好文化基础知识,和专业知识技能,从而使学生自我教育,自我管理的本事得到培养和提高,为下一步走向实习,走向社会奠定基础。围绕这一目标,本学期的工作开展如下。

本学期开学初,本班的同学对学校的纪律从刚开始的好奇到熟悉之后,一些原先顽皮捣蛋,不好学习的学生在纪律上放松了要求,想钻纪律的空子,而部分班委对这些学生无可奈何后,便对自我的工作失去了耐心和信心,不敢。不愿去管理,失去了同学们的信任,班级纪律一度下滑。针对这些情景,我多次召开班委会,指导班干部们如何在同学们当中树立自我的威信。

1、统一思想认识,讲究团结,严格要求自我,做遵守校纪校规,守法的模范。

班干部是班里的榜样,是同学门的表率,一举一动在同学们中有明显的影响,仅有严格要求自我,以身作则,才能赢得同学们的尊重与信任,成为他们的楷模,在纪律上要求别人做到的,自我必须要做到。不允许别人好,自我首先不做。

我班的班长兼学习委员小芳同学,在长期管理班级的过程中,在班级中有必须的威信,时间一长,不免有些飘飘然,在学生面前暴露出一些问题,后被学生举报,我也发现了一些问题,对其进行教育,我耐心做她的工作,指出她对自我的要求不严,对班干部在同学当中的影响力知之不够,险酿后患,并在班委会上进行讨论,使班委们对自我带头羊的作用加深了认识和理解,小芳同学也认识到错误,欣然理解了我和学生的提议,并及时改正并在工作中对自我的言行要求高了,在同学们当中取到了表率作用。

2、在学习上要努力使自我的成绩是优良的。我班的班长晗笑同学,工作本事较强,能吃苦耐劳但成绩不高,属中等水平,我在对她进行教育时指导她:学生在校的主要任务还是学习,学习不好,工作在买力,也是难于让同学们信服的,班干部仅有把学习搞好,说话才有力度,作为班干部和学生会干部,比其他的学生要花费更多的时间,因为既要学习,又要工作,所以班干部的时间比一般学生更珍贵,紧迫,这就需要学会处理好学习与工作关系,懂得科学的学习方法,合理地使用时间,加之他自我的努力,晗笑同学在本学期的学习认真努力,赶上了班上的优秀学生,在同学当中有较高的威信。

3、优良的个人品德,是班干部在同学中树立威信的基础,做为一名班干部,要培养自我勤奋,正直坦诚,谦虚。宽容等优秀个人品德,这也是做好一名旅游服务人员的基本要求,要培养自我的原则观,以旅校日常行为规范要求,做好班级日常的管理的度量衡,既要严格自我,又要不胆地管理同学,使之成为习惯,共同提高。班委经过反复的学习实践与管理,在同学们当中的威信得到了提高,班委之间的团结协作本事也得到了提高。

本学期学校的活动较多,除了学校的活动,我也根据本班的情景制定出手抄报,普通话,粤语,钢笔字比赛和专业技能竞赛及英语活动等等多项活动,来提高同学们在参与活动中构成自我教育,自我管理的本事,要实现着本事的培养,班干部是关键,仅有班干部成长了才能以点带面,推动整个班级的成长和良好班风的建设。

1、指导班干部分工协作职责到人。

把每项活动细分到每个干部身上,根据活动的资料及班干部的特点由一位班干带头负责,再由她具体地安排班委和同学协作完成使其学会与人协作的方法,使自我有限的本事焕发出无量的能量,使活动完成很更出备,更完美。

2、指导班干部积极主动地工作。

3、指导工作方法。

由于班干部的以知水平有限。许多同学以前没有担任过班干部,班干部的工作不知如向发展。我平时就利用课余时间对他们进行培训学习。及时进行工作汇报。

4、指导班干部学会及时总结工作的得失,用以指导下一步的工作。

本班在本学期各方面均有提高,本人将再接再厉作好班主任工作。

广东省干部教育培训规划篇四

针对实用型人才的统计,逐一的了解村民的具体情况,做好详尽的实用人才统计录入工作;协助村书记和文书对农村医疗合作资金和少儿扶助资金的收取,并一一录入,分类存档;针对20__年“公推直举”换届选举,做好了相应的工作安排。

二、党和国家在农村的政策

在收取农村医疗合作和少儿扶助的同时宣传它的实惠和意义。让农民真正的体会到“三农问题”是切实深入到村民中的;在10月底为了响应市政府和镇政府换届选举工作,我村(春芽村)开展了换届选举动员大会,让老百姓了解这次选举的意义和不同的细节,同时本村也在策划着在每个组以“坝坝会”的形式来传达这次选举工作的会议精神和选举的程序,让老百姓真正的了解党和国家在农村中的政策。让民主建设深入到农村中去,让和谐的理念走进农民的心里。

三、帮助和引导农民走勤劳致富路

把相关就业信息及时的带到村上,鼓励农民走出去看看,从思想上改变农民;就种植猕猴桃技术的培训和宣传做了大量的宣传,鼓励农民大力利用自己的山地,从生产结构入手带动村民走上致富道路。村委会在以农民最实际的要求中,对通济核桃嫁接技术进行了研究,并查阅了相关资料。对通济核桃的未来充满了希望,这也为农民的增收做了很大的贡献。

四、关注民生,关爱农民,增加老百姓之间感情

远程教育的接受和对没有及时收到的信息给予及时的拷贝,适时的为农民播放远程教育的节目,让农民不出村就能够感受外面的变化和信息时代给农民带来的便利;在政府和村上干部的努力下我所在的春芽村的活动室也建立起来,为村干部的值班和办事都提供了场所,也为信访工作提供了方便,为老百姓做了一件实事。受到当地村民的好评。

以上是我在这2个月时间里所感受和所做的工作,虽然在这2个月里没有太多的亮点,但是我相信这些工作经历是我以后工作的基础,也是对我在以后的工作岗位中的鞭策!

广东省干部教育培训规划篇五

我叫***,男,汉族,中共党员,大学文化,**年**月出生,**年**月参加工作,**年*月加入中国共产党,现任****。

**年以来,在局党组的领导下,我团结带领全局干部狠抓创新求发展,打造亮点争一流,在服务发展、维护稳定中推进**工作新作为,为**各项工作齐头并进、跨越发展做出了积极的贡献。2次被评为**市**系统“先进工作者”,2次被评为**县“目标管理工作先进个人”、“组织工作先进个人”,荣获过“**县劳动模范”、**县“法制宣传教育和依法治理先进个人”、“争取政策性资金先进个人”、“办公室工作先进个人”、“精神文明建设先进个人”、“优秀党务工作者” 荣誉称号,20xx年受到***通令嘉奖。

我自毕业分配到**局工作十几年里,始终把加强学习作为提高素质、完善自我的重要途径,注重结合工作实践,坚持集中学习与自学相结合,主动学习政治理论和业务知识,在学习中勤于思考、善于积累,提高了新形势下做好**工作的能力和水平,20xx年以来,先后在市级以上业务部门业务刊物和新闻媒体发表文章20多篇。同时,坚持学以致用,以工作实践检验学习成效,增强了自己适应新形势创造性开展工作的本领。由我组织设计并实施的***等创新性工作做法均得到了上级业务部门的认可,20xx年**专门在我县召开**工作现场会,学习推广我县**工作的创新做法和经验。

我能够以饱满的工作热情出色地完成各项任务,在分管过的****等业务工作领域均取得了显著成绩。

(一)抓好规范化建设,夯实事业发展基础。一是通过组织实施业务工作目标管理,做到了以制度管人、管事、管物,为实现各项工作开展制度化、规范化打牢了基础。20xx年以来,我局2次被评为“全市**工作标兵单位“,荣立集体三等功1次,受到县政府嘉奖2次。二是抓住**建设机遇,积极抓好项目申报、用地选址规划、工程规划、地质勘探、图纸设计、项目招标、施工管理等各环节的工作,保质保量地完成了全县**新建任务。20xx年,我局被评为“**建设先进单位”。三是把机关党建、队伍建设、精神文明建设有机结合起来,通过组织开展一系列主题教育实践活动,建立健全了以干部业务实践交流、业务技能培训、岗位练兵竞赛、业务考试等为主要载体的队伍建设长效机制,实现了全局业务工作效能最优化和干部队伍履职尽责能力水平的全面提高。20xx年以来,我局被评为“省级卫生先进单位”、“市级文明单位”,机关党支部两次被评为“先进基层党组织”。

法行政示范单位”、“诚实守信企业”创建活动,促进了法治**建设,提高了全县法治化管理水平。20xx年,我县先后被评为省、市“法制宣传和依法治理工作先进县”, 我局被市委、市政府评为“全市法制宣传和依法治理工作先进单位”。

(三)立足服务民生,为弱势群体便捷高效的法律援助。依托县法律援助中心构建了“乡有受理点、村有联系点、组有联络员”覆盖全县的法律援助服务网络,推行便民服务车流动服务、预约上门服务、农民工“绿色通道”服务、零收费承诺服务、首问负责制、限时办结制等一系列便民利民措施,打造法律援助保障民生公益品牌,让弱势群体享受了法治公平正义的阳光。20xx年以来, ****。

在日常的工作中,我严格遵守组织纪律,自觉维护集体领导,讲团结,想全局,谋整体,在职责范围内主动履责、敢于担当,不以事小而不为,不以事杂而乱为,不以事急而盲为,不以事难而怕为,用自己的一言一行一举一动带动全体干部,充分发挥了一名班子成员应有的表率和示范作用。同时,严格按照党风廉政建设责任制要求,带头落实党员干部廉洁自律各项规定,在工作中对自己高标准、严要求,不计较个人得失,不向组织讲条件;在生活上向低标准看齐,不搞大吃大喝,不搞特殊化,不参与赌博活动,用实际行动自觉抵制各种不正之风和腐败现象。

急躁情绪等。在今后的工作中,将继续发扬成绩,克服不足,开拓创新,努力为自己从事的工作做出应有的贡献!

广东省干部教育培训规划篇六

面对初一的学生,他们还具有小学生的语言和行为习惯,时而出现打架骂人等不良现象。俗话说“先成人,后成材”,说明了思想品德的重要性。在实际工作中,每周要求学生自我反思,自我评价,班干部小结,班主任总结。同时,通过家校联系单、家长会与家长沟通。学生的生活环境是学校、家庭社会,初中生是世界观形成的关键时期,对事物的看法和处理是否有正确的观点,老师的引导尤其重要。在每周的班会上都要进行生活中和社会中的事例分析,使之明辨是非和哲理。

很多学生受次离开家庭,离开父母,进入寄宿学校学习,什么都要靠自己去做,而且还要面对繁重的学习和竞争的压力,有些同学出现不适应以及心理失衡。我作为班主任,平时做到了注意观察学生,和他们打成一片,做他们的知心朋友,协助他们战胜各种困难。对待心理失衡的学生,做到耐心疏导,联合学生和学生干部做好协调工作。经过一个学期的努力,学生基本上走上了正常发展的轨道。

教书育人,对教师的要求是必须做到为人师表,热爱学生,做到与学生打成一片,共同参加各种社会实践活动,如秋游、扶贫济困,献出自己的爱心,同时也培养学生的爱心,上课做到语言行为规范,说话算数,不迟到早退,,做学生的榜样,使学生心悦诚服,只有这样教学工作才能顺利开展。

塑造一支强有力的班干部队伍,充分利用他们各自的能力优点,如班长的全面管理能力,其他干部的行动落实能力等,调动他们的工作积极性,在各方面进行了量化管理,如每周的德育考查包括课堂纪律、寝室纪律、路队以及学习成绩。让学生每周都有一面镜子照照自己,同时也让家长了解孩子们在学校的成长过程。

总之,教育是一项全面系统的工程,我在工作中还存在着许多不足,但我能力求更好,宗旨是使本班的每一个学生有明显的进步,决不放弃一个学生。