培训心得体会是一种对自己学习和成长的一种回顾和总结，有助于提高自我认知和自我管理能力。以下是小编为大家整理的一些培训心得体会分享，希望对大家的学习和工作有所启发。
大班育儿培训班心得体会
大班育儿一直被视为一项挑战。最近，为了支持我在这个领域的技能和实践，我参加了一些大班育儿培训班。在这篇文章中，我将分享我参加这些培训班的体验和心得，以及我从中学到的关键教训。
第二段：课程结构和内容。
这些培训课程通常分为数个主题，涵盖从生理、心理、社交到教育技巧的各个方面。课程内容非常实用和有用，涵盖了大班育儿的所有可能性，并为我提供了必要的实践技能和方法。这些课程还提供了各种资料和视频，使我能够随时随地进行学习和实践。
第三段：班级互动和师生互动。
参加这些培训班的最大好处之一是班级和师生互动。我有机会与其他育儿专家交流，分享我们的经验和想法。课堂上的师生互动也非常重要。导师很注重让我们掌握实际技能，而且她们随时准备回答我们的问题和解决我们的疑虑。这种师生互动让我觉得更自信和成功。
第四段：成果和变化。
这些大班育儿培训班对我的专业和个人生活产生了巨大影响。我已经掌握了关键技能和实践方法，可以更有效地处理大班幼儿的问题。我更明白如何建立与幼儿的信任和沟通，并向家长建议更好的解决方案。“我也学会了如何与同事进行更有效的协作，管理团队并合理分配工作。
第五段：结论和建议。
总之，大班育儿培训班是一个很棒的工具和资源，可以在育儿的各个方面提供有用的技能和信息。”我建议从事育儿专业人士或关心大班幼儿的家长参加这些培训班，以加强他们的技能和知识，并帮助他们更好地发挥自己的作用。同时，由于培训班的种类和质量不同，参加时一定要注意课程的质量和导师的经验。
大班育儿心得体会
童年对每个人来说都是很美好的，每次听到宝宝咯咯的笑声时我总会想起我的童年，那时没有上幼儿园，没有什么英语/美术/音乐等培训班，每天的事情就是和小伙伴一起玩，无忧无虑，没有任何压力。
所以，现在我也希望宝宝能在快乐中成长，在她的童年中有任何的忧虑和压力。
让宝宝在快乐中成长是我的理念，但也并非任由宝宝成长，不对其进行任何的教育和管制。
在幼儿阶段，我不让宝宝学习书本知识，我喜欢带她出去认识新事物，在实践中学习知识。
为了让宝宝能认识动物，我给她买了一本动物书，上面印了十几种动物的图案，宝宝不认识字，我就一个一个教宝宝每种动物的名字，教了十几个名字，一些名字比较短的她都记住了，长的名字总是记不住。
为了让她对动物有更深刻的认识，我带她去了重庆动物园，让她亲眼看到书上的动物。
当她看到真的熊猫、长颈鹿、猴子、犀牛等动物时特别激动，一个劲地说：“妈妈，妈妈，我在书上看到过这些动物”，然后我就叫她说动物的名字，她不会的我又再教了她一遍，从那以后，她把这些动物的名字都牢记在心了。
还有一些重庆动物园没有的动物，我又带她去了鳄鱼馆，看了鳄鱼、袋鼠、鸟等动物，还去了科幻公园，看了恐龙模型以及关于恐龙的3d电影。
幼儿阶段是学习语言的黄金时间，为了让宝宝能学好英语，我特别邀请我的外籍同事和他的女儿来家中做客，让宝宝和美国的小朋友一起玩耍，一起过生日，体会不同的文化和学习不同的语言。
通过这些经历，宝宝学到了许多知识，而且也玩得很开心。
老人常说“孩子是夸大的”，确实是这样，我一直认为，鼓励比训斥更能让孩子成长。
所以，我在孩子教育方面，基本上都是奉行这一原则。
大事小事，只要她肯做，我都会给予表扬。
完成得出色，就对她的成绩进行肯定，并告诉她为什么表扬她。
如果完成得不如人意，我也先对她的精神进行表扬，再指出需要改进的地方，一般情况，她都会愉快的改正。
总之，作为父母来说，教育孩子是一生中的投资和工程，多责一分，多溺一分都怕影响孩子的健康成长，很多时候会谨小慎微，而很多时候又觉得惘然无助，不知该如何处理。
看到孩子聪明活泼，有趣可爱的举动，常感到作为父母的骄傲和欣慰，而看到孩子固执不听话，做错事不肯认错，会觉得烦躁和气恼。
自从有了女儿，生活总是在这两者间徘徊，有欢笑，有生气，但更多的是希望……我相信，只要不过分宠爱，不过分期望，不求全责备，让女儿在快乐幸福中健康成长，她一定会成长为让我们骄傲的人。
大班育儿培训班心得体会
大班育儿培训班，一个非常重要的培训机构，是为了帮助父母更好地了解孩子的成长状况，了解儿童心理和行为特点而设立的。我参加了这个培训班，受益匪浅。下面分享我的心得体会。
第二段：了解儿童心理和行为特点。
在大班育儿培训班中，我深入了解了儿童心理和行为的特点。儿童心理发展的各个阶段、儿童的行为问题以及导致行为问题的原因等知识，让我能够更好地了解孩子，从而更好地引导孩子成长。
第三段：学习育儿技巧。
在大班育儿培训班中，我学习了许多育儿技巧。例如，如何与孩子沟通、如何正确地表扬孩子、如何处理孩子的不良行为等等。这些技巧都是非常实用的，我相信我能够更好地教育我的孩子。
第四段：了解如何孕育更好的家庭氛围。
在大班育儿培训班中，我学习了如何孕育更好的家庭氛围。在这里，我了解到建立和谐家庭的重要性，明白了亲子关系的重要性。通过班级活动和讲座等方式，我了解到如何营造更有温馨的家庭氛围，这对我家庭的未来是非常重要的。
第五段：结语。
总的来说，参加大班育儿培训班是一个非常值得的决定。在这里，我学到了许多育儿技巧和知识，在尝试中探索更好的育儿方式。我相信，我和我的孩子在未来会更好地成长。同时，我也重申，良好的家庭氛围是一个孩子成长的基石，孩子的健康成长需要家长以及社会的关心和支持。
大班的育儿心得体会
陪伴着孩子们的时间总是过的那么快，转眼间新学期又已经过了两个月了，虽然班级里面仅仅有8个孩子，但他们给我们三位老师带来了无尽的快乐和幸福，从孩子们刚开始入园进入集体环境时对于新环境的不适和抵触，从开始的不知如何处理彼此之间的矛盾和冲突，从开始家长对我的怀疑和我们之间的默契和相互理解，这无不成为我乃至我们三位老师工作动力的来源。
l宝贝属于慢热型的孩子，刚开始入园的那段时间，宝贝完全是在我们班级一位老师的单独陪伴下度过的，甚至这样往往孩子还是会哭着找妈妈，我们三个老师针对宝贝的情绪进行深入的分析之后决定，在宝贝哭闹的时候不再采用抱、哄的方式，而是很认真的告诉孩子，哭是没有用的，当需要什么的时候，我们要用语言告诉对方，当生气的时候可以说出自己的感受，多次的引导和沟通孩子的变化甚大，随着逐渐的适应，现在的l也已经完全适应了幼儿园丰富的生活了。
b妈妈一直是我们班里家长工作的表率，每次的活动总是会受到妈妈的极力支持和配合，但妈妈的急躁的性格也直接影响到了孩子，无论在什么时候，b总是很急的要求老师马上满足他的要求，老师也在试着让孩子学会等待，同时也在引导家长在家适当的放慢自己的脚步，让孩子在家园的共同引导下学会更加的由耐心。
从柏林班一开始，老师就在引导孩子把柏林班当做自己的另一个家，将柏林班的小朋友当做是自己的家人和朋友，在两个月的不断渗透下，孩子们在日常的生活中集体的氛围也越来也浓厚，而且最可喜的是当自己想要别人的东西的时候，往往会听见孩子们稚嫩的声音说：“你同意不同意？”或者在不允许别人触动自己的物品时，孩子也会说“我不同意”，呵呵“我生气了”“气死我了”……都是孩子们之间的交流用语，从简单的语言对话中，我们都发现了孩子的成长和变化并为之兴奋！
家长大都是9月份才入园的，对于沟通本的使用以及和老师的沟通孩需要磨合和适应，当10月份我们开始启动一个月的一次沟通电话开始，我们将孩子在幼儿园一个月的表现总结反馈和家长对我们的反馈中我们会发现更多孩子的闪光点，并能及时和家长沟通他们应该如何配合我们的工作，而且经过我们的思想碰撞后，我欣喜的发现家长的反馈越来越多，孩子的变化也越来越大！
我们班级的三位老师现在能更多的将时间放在学习和对班级幼儿的分析，将自己的所学用在平日和孩子的交流以及对家长的引导方面，相信通过我们的不懈努力，我们能在专业上更多的让家长信服，加油！
大班育儿培训班心得体会
近年来，随着中国家庭的独生子女政策，越来越多的家长选择送孩子到幼儿园和培训班，以期望提高孩子的技能和才能，为未来的竞争做准备。然而，随着孩子进入大班，面临的问题也变得越来越复杂。在这种情况下，我选择报名参加了大班育儿培训班，收获颇多。
第二段：过程。
大班育儿培训班是一种为大班儿童（5到6岁）设计的教育培训课程，目的是为家长提供大班育儿的知识技能和经验，帮助家长更好地应对大班育儿过程中遇到的挑战。在培训班中，我学习了许多关于大班育儿的理论知识，掌握了明智地引导孩子接受挑战和提高自信心的方法。我还学习了如何与老师和其他家长合作，共同为孩子创造一个良好的学习环境。
第三段：收获。
通过参加大班育儿培训班，我不仅学习了课堂上的知识，还学到了一些关键的技能，如如何与孩子建立信任，如何增强孩子的自尊心，以及如何指导孩子超越自己的能力。我还加深了对我的孩子所处年龄阶段的理解，了解到他们面临的挑战和需要，并为他们提供充分的支持。
第四段：反思。
通过参加大班育儿培训班，我意识到自己做父母的局限性，也深刻认识到培训班能够为我们提供的巨大帮助。我从中发现，它不仅能够增加我们的知识和技能，在智力、情感和态度上也能够为我们带来更大的收获。
第五段：总结。
总之，大班育儿培训班是一种有意义又有益的教育培训课程。通过参加培训班，家长们可以更好地了解孩子的成长和发展特点，及时掌握育儿的技能方法，在教育孩子时具有更多的自信心和能力。因此，我强烈建议家长们赶快参加培训班，提高自己的育儿技能，帮助他们的孩子获得更好的未来。
大班育儿心得体会
思前想后，主要的原因还是家长本身的一些长期以来的坏习惯，如果家长要求孩子一套，自己则做一套，那教育孩子是没有说服力的。所谓家长是孩子最早的老师，就是这个道理，孩子的模仿力和学习能力都是最强的，长时间跟父母在一起，自然而然就会表现出跟父母类似的行为举止。与其如何要求自己的孩子，不如以身作则，自己先做好榜样。这里说个笑话，豆爸有次饭桌上要求豆豆把饭碗里的饭全吃干净，豆豆就反过来说爸爸的饭碗也是很多剩饭，我一看确实哦。
另外就是不要太惯着孩子，能做到的尽量让他自己完成，这个其实是我最要检讨的一点，倒不是惯着，而是经常会不知不觉得培养了一些坏习惯，然后改一个坏习惯真的是要花费更多时间。好比吃饭，在家里晚饭豆豆一直要我喂，其实中饭在幼儿园都是独立完成，并且老师一直有夸奖的，但是偏偏在家他就不干，我自己经常为了让他多吃，快吃，就不知不觉的喂到现在，直到前几天，豆爸说要让他独立吃，否则就拿走不给他吃，刚开始他当然不相信，就说自己不吃，最后他还是在全家人吃完以后清洗的时候要求吃，结果一个人在餐椅上很快的吃完。还有就是当豆豆不愿意做的事情，我经常是一番软硬兼施以后没折了，反而被他吃定了，不知道什么方法可以对付豆豆的倔犟，可能唱黑脸功夫不够，在他面前没有权威性，还要加强学习。
最后我想也是最重要的就是要了解孩子，尊重孩子。
没有真正了解孩子是没办法给他应有的尊重的，孩子如果在没有尊重的环境里长大，那么她长大后也很难尊重别人，为了孩子的健康成长，家长应尊重你的孩子。渐渐长大的孩子会越来越有自己的意愿和想法，作为家长，可能不经意中忽略了这一点，于是经常容易因为忽略他的感受，而伤害孩子的自尊心。家长对孩子要讲信用，答应的事情一定要做到，不要轻易的欺骗孩子。上半年豆豆在亲子园里上小小班，有个礼拜豆豆得了好孩子称号，回家后豆爸和我都非常高兴，甚至于邻居的小孩子都有点嫉妒有点失望地说，豆豆有好孩子，我没有诶。但是豆豆却没很大反应，豆爸说豆豆可能对于这个荣誉感还没形成，我们来帮助一下，于是首先我们答应豆豆如果有得好孩子，爸爸妈妈就会买礼物来奖励，然后在亲戚朋友面前，要求大家都特意对得到好孩子称号的豆豆大声表扬。在物质和精神的双层满足下，豆豆很快的对好孩子有个新的认识。接下来的学期里得到好孩子的次数挺多的，有次好像一周发2次好孩子，豆豆都有得，于是爸爸妈妈依然如约买了2次礼物作为奖赏。现在在五幼，我们又非常重视豆豆的星星数，每次我去接豆豆都要问今天星星有没有多一个，还要他带我去看看他的星星。我答应他星星数达到8颗的话，可以给他买个礼物哦。
希望与老师们，和家长们共同多多讨论和关注育儿这个话题，怎么样使大家都能成为孩子心中称职的父母是我们大家的心愿。
大班育儿课堂心得体会
随着独生子女政策的实施，大班育儿课堂成为现代妈妈们最为常见的育儿途径。而我也是如此，近日刚刚参与了大班育儿课程的学习。在学习过程中，我不仅获得了关于育儿的知识和技巧，更让我对于大班育儿课堂有了更深层次的认识和领悟。下面，我将分享我的心得体会。
一、认识多样化的妈妈。
在大班育儿课堂的学习过程中，我发现别墅区的妈妈们有着丰富多彩的生活和职业，这些不同的背景也带来了不同的教育观念。比如有的妈妈注重性格素质的培养，不管对孩子做什么，都会注重孩子的品德教育;还有的妈妈涉猎广泛，善于引导孩子探索各种事物，让孩子在寓教于乐的环境中学习知识。这让我意识到：不同的家庭和家长都有自己的育儿方式，我们应该理解和尊重这些差异，以及通过相互交流来学习各种方式和经验。
二、育儿知识的提高。
在大班育儿课堂里，老师们会结合亲身经历和科学知识，向妈妈们逐一讲解如何正确对待孩子的各个方面，例如：心理学、营养学、语言表达等等。同时，老师们会使用一些简单的案例和实战训练，带领妈妈们更好地理解这些理论，并在实践中巩固掌握。这些提升了我对于孩子成长过程中的各种问题的认识，也提高了我解决问题的技巧，使我更加自信地应对各种困难。
三、班级氛围活跃。
在参与大班育儿课堂的学习过程中，我认识到课程提供了更多开放式交流的机会，每个人都可以自由地提出自己的问题，而老师们也会针对这些问题提供专业的意见和建议。更重要的是，这样互动式的交流方式拉近了每一个家庭之间的距离，增强了大家之间的交流互动，建立了彼此之间的联系和信任。不仅如此，在大班课堂中，还有亲子活动、聚会，更有机会相互体验别人的生活方式和方法，从而更好地自己育儿之道。
四、实际收益。
通过以上种种方式，大班育儿课堂对于我个人的受益也是非常明显的。从我自己的角度来说，收获包括了新型的育儿技巧、关于人际关系的新认识、以及与同龄人的友谊和联系。从孩子的角度来说，孩子们的学习、成长和发展受到了更积极和全面的关注，他们也为此获得了更多的表扬、鼓励和成就感。
五、结语。
通过这次大班育儿课堂的学习，我认识到了大班课堂具有的强大优势，这不仅提供了一个良好的学习环境和交流平台，更促进了家庭之间的互助和支援。个人认为，参与大班育儿课堂的学习是一种非常有益的体验，我也会继续加入这个大家庭，共同学习、分享和成长，直到看到更多孩子获得成功和幸福。
大班幼儿育儿心得体会
随着社会的发展，大班幼儿教育逐渐受到关注，教师们也面临着越来越多的挑战。作为幼儿园教师，我有幸在一所大班幼儿园工作多年。通过多年的工作经验，我积累了一些育儿心得体会，希望能够与大家分享。
首先，大班幼儿的特点需要得到重视。在大班幼儿园中，孩子们的年龄跨度较大，个性也各异。因此，教师们需要有针对性地制定教学计划。我经常利用综合游戏的形式，让孩子们在娱乐中学习。例如，我会组织一些小组活动，让他们一起解决问题和完成任务。通过这样的活动，不仅提高了孩子们的集体意识，还培养了他们的团队合作精神。
其次，交流与互动是培养大班幼儿的重要手段。作为教师，我经常和孩子们保持密切的互动。通过和他们的交流，我了解到他们的兴趣爱好和困惑。在了解孩子们的需求后，我可以采取相应的措施进行教学。而且，我还会和家长保持紧密的联系，及时向他们反映孩子们的学习情况和进展。通过与家长的积极互动，我能够更好地了解孩子们的成长过程，提供更加个性化的教育服务。
另外，注重兴趣培养也是培养大班幼儿的有效方式。在大班幼儿园中，孩子们的注意力往往难以集中，因此教师们需要灵活运用各种教学方法。在我看来，培养孩子们的兴趣是最有效的途径之一。我常常采用多媒体和实物展示的方式，使学习变得生动有趣。通过故事、游戏等形式，我能够引起孩子们的兴趣，激发他们的学习热情。同时，我也鼓励孩子们参加各种兴趣班，培养他们的特长和爱好。
此外，注重情感培养也是教师们的重要任务之一。在大班幼儿园中，孩子们正处于人格发展的关键期，他们需要得到充分的关爱和尊重。因此，我注重培养孩子们的情感和社交能力。我经常组织一些小型团队活动，鼓励孩子们相互帮助、分享快乐。通过这样的活动，孩子们的情感交流能力得到了提升。同时，我还会安排一些情感教育活动，让孩子们感受到他人的关爱和理解。只有在充满爱和温暖的环境中，孩子们才能够健康成长。
最后，我们还需要与时俱进，关注新发展。随着社会的不断进步，教育理念也在不断更新。作为大班幼儿教师，我们要及时关注教育研究的最新成果，不断提高自身的专业知识和能力。与此同时，我们也应该积极参加各种培训和学习活动，不断提高自己的教育教学水平。只有与时俱进，我们才能够更好地培养大班幼儿，为他们的成长提供更好的保障。
总而言之，大班幼儿育儿需要教师具备全面的素质与技能。通过了解幼儿的特点、与幼儿和家长的积极互动、培养孩子们的兴趣和情感、与时俱进等方式，我们能够更好地培养大班幼儿，为他们的成长奠定坚实的基础。相信只要我们教师们不断努力，每一个孩子都能够茁壮成长。
大班家长育儿心得体会
父母是孩子最好的老师，父母应该注意平时生活中的细节问题，做好榜样，带好头。和孩子一起读书学习，营造读书学习的氛围，偶尔也以向孩子“请教”的方式培养孩子多读书学习、做一个有知识的人的自豪感。别在孩子面前评判老师和他人，多和其他孩子的家长学习交流孩子的教育方式和经验，做一个有爱心、包容心的家长。
当今社会的家庭，独生子女的教育成为人们关注的问题。望子成龙、望女成凤是我们天下父母们的共同心愿。我们作为父母，要把孩子培养成一个独立的人，能够有足够的能力和信心离开我们，成为家庭生活和社会生活中的独立个体。但要怎样教育孩子，尤其是怎样做好幼儿教育便成为我们每位父母的难题。家庭是孩子的第一个生存环境，而父母则是孩子的影响，是多么的巨大与深远。以下便是我平时在教育孩子的一些心得体会。
我们一直没有刻意的去教她学习什么，只是在孩子提问的时候认真回答她提出的问题；在她喜欢看的书上面教她认一些字，给她一些她喜欢的书与碟子，让她自己学会放，怎样讲故事，平时在我讲一次故事，然后让她自己再讲一次给我听，使她对学习有着深厚的兴趣。
重视孩子的道德培养，不管在什么场合，要求做到不打人，不骂人，不说脏话。我们做父母的是孩子的第一个启蒙老师，在家里，在与孩子在一起的时候，要做到不说脏话，不做过激行为。在孩子发现父母做错了的时候，我们做父母的要主动承认错误，并引导她在犯了错误时也要勇于承认。
在孩子的成长过程，离不开教育，教育离不开尊重，尊重不等于纵容在平时，要把孩子当成一个独立的人来看待，就必须多听听孩子的想法，和孩子多商量问题，要学会换位思考，如果是我们父母自己遇到同样的问题应该怎样做，是会像孩子那样做吗？我们不能用自己的观念、模式、自己的思维方式去认定孩子该做什么，不准做什么，更不能利用家长的权威去压制孩子的想法让孩子有自己的想法与独立性，尊重孩子的独立性，给孩子自己的空间，让孩子自己学会涮牙、洗脸、穿衣等，让孩子自己学会独立思考，让孩子有自己的能力与知识。
上述这些只是我平时教育孩子的一些心得，现在是独生子女的时代，在幼儿教育上，我们也经历了一个从无知到渐知的过程，在教育子女这方面，家庭环境的区别，造就不一样的教育方法，做父母都希望自己的子女能够健康成长，出类拔萃，值得骄傲，但我相信，只要做父母的能够注意方法，因材施教，孩子们一定能取得成功，走向辉煌。
大班保育育儿心得体会
在如今生活节奏越来越快的社会中，许多家庭都选择将孩子送入大班保育中心。大班保育作为儿童教育的一种形式，既是一种必然，也是对父母的支持和帮助。我有幸将我的孩子送入了一家大班保育中心，并从中获得了很多心得体会。以下将从教育环境、师资力量、班级管理、家庭配合和能力培养五个方面，阐述我对大班保育的理解和体会。
首先，大班保育提供了一个良好的教育环境，有助于孩子的成长和发展。在大班保育中心，孩子能够接触到丰富多样的游戏和教具，提供了广泛的学习机会。班级内有各类玩具、图书、画纸和音乐器材等，这些资源丰富多样，能够满足孩子的学习需求和好奇心。此外，大班保育中心注重学习活动的安排，每天有定期的学习计划，包括室内和室外活动，有助于培养孩子的观察力、动手能力和逻辑思维。
其次，大班保育中心拥有优秀的师资力量，能够为孩子提供良好的教育指导和引导。保育中心的教师都经过专业培训，拥有丰富的教学经验。他们懂得如何与孩子建立亲密的关系，能够耐心倾听孩子的需求和情感。在大班保育中心，教师能够通过个别与小组的互动活动，引导孩子主动探索和发现世界，激发他们学习的兴趣和热情。同时，教师还会根据孩子的不同特点和需要，制定个性化的学习计划，并与家长保持密切的联系，共同关注孩子的成长。
第三，大班保育中心通过科学的班级管理，为孩子提供一个良好的成长氛围。在班级管理上，大班保育中心注重规则的制定和执行。它们通过明确的班级纪律和行为规范，培养孩子的自律能力和团队意识。同时，大班保育中心也注重孩子的个性发展，尊重每个孩子的差异和特点。班级内举行各类集体活动，增强孩子的集体意识和团队协作能力。通过这样的班级管理，孩子可以在快乐的学习和生活中，建立起积极向上的心理和行为模式。
另外，家庭配合是大班保育中心能够成功的重要因素。作为家长，我们需要与保育中心保持良好的沟通和配合，共同关注孩子的成长。家长应该及时了解孩子在保育中心的学习情况和表现，与教师进行定期交流，共同研究孩子的学习和发展问题。同时，家长还应该积极参与班级内的活动和亲子交流，增强家庭与保育中心之间的紧密联系。这样的配合不仅有利于孩子的学习和发展，也能够提高保育中心的教育质量和家校合作效果。
最后，在大班保育中心，孩子能够获得全面的能力培养。大班保育注重培养孩子的语言表达能力、社交技巧、观察力和动手能力。它们通过不同的教学活动和游戏，提高孩子的思维能力和创造力。而且，大班保育中心还注重培养孩子的自理能力，通过生活技能的培养，让孩子逐渐学会自己穿衣、吃饭和如厕等基本生活技能。这些能力的培养将对孩子未来的学业和生活产生积极的影响。
总结起来，大班保育育儿是一种符合现代家庭需要的儿童教育形式。在大班保育中心，孩子能够获得良好的教育环境和专业的师资力量，促使他们全面发展。同时，孩子的成长还需要家庭的配合和支持。通过大班保育，孩子能够获得全面的能力培养，为他们未来的学习和生活奠定良好的基础。对于家长来说，与大班保育中心的密切配合，共同关爱孩子的成长，是我们育儿工作中不可或缺的一部分。
大班育儿心得体会家长
随着社会的发展和进步，大班育儿已经成为了现代家长最为关注的话题之一。作为家长，我们都希望能够给予孩子最好的成长环境和教育方式。在这个过程中，我们不仅要注重孩子的学习能力，还要关注他们的行为习惯和社交能力。下面，我将分享我个人的大班育儿心得体会，希望能对其他家长有所启示。
首先，关注孩子的学习能力是大班育儿的首要任务。在大班里，学习任务相对比较繁重，作为家长，我们要及时掌握孩子的学习情况并提供必要的辅导。平时可以和孩子一起制定学习计划，帮助他们合理安排时间，培养良好的学习习惯。同时，我们还要鼓励孩子主动思考和提问，培养他们的创造力和探索精神，让他们在学习中不断进步。
其次，大班育儿还需要关注孩子的行为习惯。大班中，孩子们会接触到更多的同龄人，他们的行为习惯和社会行为将受到更大的影响。作为家长，我们要引导孩子养成良好的行为习惯，比如尊重他人、礼貌待人等。如果发现孩子有不良行为，不能简单地责备他们，而应该与老师沟通，共同寻求解决办法。同时，我们自己也要成为孩子的榜样，通过自己的行为来影响他们。
另外，大班育儿还需要注重培养孩子的社交能力。在大班中，孩子们将和各种类型的同龄人相处，他们需要学会与他人合作、分享和交流。为了培养孩子的社交能力，家长可以鼓励他们参加班级或学校的集体活动，让孩子有更多的机会与他人交流。同时，我们也可以组织一些小型社交活动，比如聚餐或参观，让孩子在轻松的环境中培养社交技巧。
此外，大班育儿还需要注重孩子的兴趣爱好。孩子在大班中会接触到更多的课程和活动，我们可以通过观察孩子的兴趣爱好，发现他们特长和擅长的领域，并给予适当的支持和鼓励。比如，如果孩子对音乐有兴趣，我们可以让他们学习音乐，找到一个音乐教师给他们指导。通过培养孩子的兴趣爱好，他们会在学习和生活中感到更有动力和乐趣。
最后，大班育儿需要家长关注孩子的身心健康。在大班中，孩子们的课业压力和竞争压力相对较大，家长要时刻关注孩子的心理状态，并及时提供必要的帮助和支持。另外，家长还要注重孩子的体育锻炼和营养饮食，让他们保持健康的身体和良好的生活习惯。
总之，大班育儿是家长们一项重要的任务。我们要关注孩子的学习能力、培养良好的行为习惯和社交能力，同时关注他们的兴趣爱好和身心健康。通过我们的努力，孩子们将能够在大班中充分发展自己的潜力，取得更好的成长和发展。让我们一起为大班育儿而努力吧！
大班幼儿育儿心得体会
父母是孩子的第一任教师，一个人从呱呱落地到上学、工作，走向社会，都离不开父母、家庭环境的影响。从开始就注重对孩子思想品德培养，无疑对孩子的成长起着关键的作用。做好对孩子的启蒙教育，不仅仅关系到一个家庭，孩子今后成什么样人的问题，更是关系到国家、社会安定和发展的大问题。
“人能够改造环境，环境也能够造就人。”说实话，我是个性格直爽的人，过去也最不善于孩子，有时孩子不听话，虽然舍不得打，但也总是连说再吓，但之后我发现孩子的畏惧心理在增长，并且学会了去爷爷、奶奶那里告状。针对这种情景，我首先有意识地创造一种良好的家庭气氛。夫妻间有问题，不当着孩子交涉。孩子淘气，耐心地说服，并且夫妻互相补台，我批评了孩子，事后由我爱人再进行教育，并强调母亲批评她是为她好，是爱她的表现等等，使孩子在父母中没有亲疏的感觉；其次，注意语言礼貌。第三，用音乐创造美的环境，使孩子感到家庭的温暖。
孩子是父母的影子，要培养孩子的良好生活习惯，就首先要从我做起。在教育孩子过程中，我体会到良好的生活习惯是培养孩子的基础，而注重孩子心理健康、思想品德的培养则是目的和关键。现代社会生活中，异常是我国独生子女家庭占绝大多数的状况，如何培养孩子自强自立，避免成为温室里的弱苗，是值得每个家长思考的问题，在这方面我主要采取三种方法：
第一、爱护孩子但不溺爱。例如，孩子经常提出到外边吃麦当劳、肯德基等问题。阶段性的外出吃饭，不但能够改善平淡的生活规律，同时能够开阔孩子的视野和适应外界的本事，但我认为，如果孩子为此采取哭闹的办法，家长绝不可放任。
第二、有张有弛，宽严相济。对待孩子犯了错误，家长要分析内在原因，首先林分明孩子是否故意。有一次，我正在休息，孩子把屋里弄得到处是水，我一看火就来了，但一问为什么玩水，孩子却说是在洗自我的手绢，并问：“你不是说自我的事情自我做吗？”从中我体会到教育孩子决不是单纯说教、打骂就能解决的。
第三、尊老爱幼构成家规。隔辈亲是现代家庭中普遍现象，而长辈的溺爱往往造成孩子在爷爷、奶奶面前没有样貌，在这方面，我不但自我尊重公婆，并且直接与公婆交换看法，对他们提出教育孩子应注意的问题，这样在我们家中，上下构成了尊老爱幼的环境。
我的孩子是今年9月份入园的，孩子有生以下遇到的每一位教师是那么善良、慈祥。刚入园时，孩子在班里最小，吃饭时不会用牙咀嚼，只是一味地吞，吃不了几口，又往外吐，是班上的教师，耐心地一点点教孩子吃饭，孩子第一次感到饭菜的香味，是多么高兴呀，有谁明白教师付出多么大的辛苦呀。在不到两个月的时间里，在三位教师的教育指导下，学会了十几首儿歌，学会了尊敬长辈、自我吃饭、穿鞋、画一些简单的图画，孩子生病不舒服，教师都及时带她去医治。孩子在幼儿园理解系统、正规教育的同时，作为家长，我每一天接孩子时都主动向教师询问一下孩子一天的表现，学了哪些新知识，配合教师一齐巩固学会的知识，平时给孩子购置一些幼儿喜爱的图书、录像带，培养孩子对善丑的分辨本事。
总之，培养孩子成为社会有用之材是一个复杂而长期的过程，不能期望经过一天就立竿见影，家长要有心理准备，有步骤地进行。
1、要先培养孩子良好的时间观念。家长在空余时间可以和孩子共同制定一张时间表，用来督促孩子按时起床、睡觉、完成家庭作业等活动。使孩子逐步学会在时间的约束下自觉地调整自己的行为。
2、要培养孩子的责任感。责任感是一个人自己的言行、承诺持认真负责、积极主动的态度而产生的情绪体现。长久会成为一种稳定的个性心理品质，可以有效地提高孩子学习积极性；建议先从简单的整理玩具、做家务入手，孩子在主动去做，甚至做的不错时要寄语即使夸奖或是奖励，使孩子有自豪感和被尊重感。
3、要锻炼孩子的毅力和意志，培养孩子的独立性。平日生活中不要太‘照顾’孩子，包办的过多。在带动脑筋的时候让孩子自己去想，孩子能做的事情让孩子自己去做。
大班保育育儿心得体会
近年来，随着经济的快速发展和社会进步，越来越多的家庭选择将孩子送入托儿所接受大班保育教育。作为一个有过多年经验的家长，我深深感受到了大班保育的重要性和影响力。在这篇文章中，我想分享我对大班保育的心得体会，希望能对其他家长们有所启发和帮助。
首先，大班保育为孩子们提供了极佳的社交环境。在托儿所的大班中，孩子们有机会与不同性格和背景的同龄人相处，他们需要学会与他人合作，团结互助。这样的社交环境能够培养孩子们的交流和表达能力，促进他们的社交技巧的发展。通过与其他孩子玩耍和学习，孩子们也能够从中学习到互相尊重和分享的重要性，这对他们未来的人际关系发展具有非常积极的影响。
其次，大班保育能够激发孩子们的独立性和自主性。在大班中，孩子们需要独立完成一些日常的活动，比如自己吃饭、穿衣服和洗手等。这样的经历可以让孩子们学会自己照顾自己，提高他们的自理能力和自主性。同时，大班保育还鼓励孩子们参与各种活动和制定一些小规则，他们需要自己做出决策和付诸行动。这样的体验可以培养孩子们的责任感和领导能力，为他们今后的学习和生活奠定坚实的基础。
另外，大班保育提供了全面的学习资源和教育机会。在大班中，孩子们有机会接触到各种各样的活动和教育资源，比如艺术课程、音乐课程和科学实验等。这些机会可以帮助孩子们发展自己的潜能和特长，并培养他们的兴趣和爱好。大班保育也通过各种游戏和活动来激发孩子们的学习欲望和好奇心，让他们在玩耍的同时学到知识和技能。这样的学习机会能够拓宽孩子们的思维和认知能力，让他们成为全面发展的人才。
此外，大班保育重视个体差异，注重个别教育。在托儿所的大班中，老师们会根据每个孩子的特点和兴趣制定不同的教育计划和方案。他们注重孩子的个体差异，关注每个孩子的成长和进步。这样的个别教育能够最大程度地满足孩子的需求和发展潜力，让他们在成长中感受到被重视和关爱。这种教育方式也能够促进孩子们的自信心和积极性，增强他们对学习的热情和动力。
最后，大班保育在很大程度上减轻了家长的负担。在现代社会中，许多家庭都存在双职工或单亲家庭的情况，这使得父母很难有足够的时间和精力去照顾孩子。而大班保育就像是一个延伸的家庭，它不仅提供了照顾和看护孩子的功能，更为孩子们提供了安全、健康和快乐的成长环境。在托儿所中，孩子们能够得到专业的照看和教育，而家长们也能够安心工作，专注于事业的发展。
总的来说，大班保育为孩子们的成长和发展提供了许多重要的机会和资源。通过与同龄人的相处、培养独立性和自主性、提供全面的学习资源和注重个别教育，大班保育可以为孩子们建立良好的社交关系、培养自主思考和解决问题的能力、丰富他们的知识和技能，以及照顾和照看孩子们，减轻家庭的负担。因此，大班保育是现代家庭教育中不可或缺的重要组成部分。作为一个家长，我深刻认识到大班保育的重要性，并对其所带来的积极影响深感欣慰和满足。我相信，通过大班保育的努力和支持，孩子们将能够快乐地成长，并取得更好的未来。
大班幼儿育儿心得体会
光阴似箭，李欣怡已进入幼儿园班，随着年龄的增长，自我意识、立意识的增强，渐渐长成了一个“小人”。她的进步首先离不开老师的辛勤培育，作为家长的责任也是很重要的。
因为我在小学工作，每天都会抽出一部分时间和她沟通交流，有时是放学回家时，有时是晚上睡觉前，谈谈今天过的怎么样，让她学会关注身边的事物。在与她沟通时，认真的听她说话，让她感到父母对她的重视和尊重，这样她小小的自尊心就会被树立起来。
现在很多孩子的眼睛都出现的问题，我女儿也检查后夫说要保护，为此，尽管动画片、游戏是现在少儿们的最爱，作为家长的我，给她规定时间，提前告诉她可以玩多久，看多久，时间到了自己就不玩了。多数时候她都能够自己掌握好时间。
在生活中，我们会常常让她自己的'事情尽量自己完成，即使做得不好，也会给出一定的鼓励。这样，慢慢地她的立意识就增强了，而且自信心也有了。比如，我利用业余时间给她报了舞蹈班和电子琴班，刚开始她都不愿意去，慢慢的经过老师和我的再三激励，她也自己喜爱上了舞蹈，还给别人说这是她的爱好。
还有一点，统一家庭的教育思想很重要，如果父母的意见不统一时，孩子对人们的洞察力也是很强的，时间一久，在家长的意见不统一时，孩子就会观察家长的一言一行，谁占优势就会向哪一方靠，孩子不会区分谁对谁错时会误导孩子的分辨能力。所以，家庭和睦对培养孩子的规则意识和纪律感很有助。所以我们平常对孩子的教育有意见不统一时，都会采用背着孩子的沟通方式，而不是当着她的面前争执不休。
教育孩子这门功课说起来简单，做起来可没那么容易，相信我们做爸爸妈妈都身有体会。既想让孩子快乐健康的成长又要丰富孩子各种各样的知识，这并非是件容易事。让我们一起加油吧！
大班幼儿育儿心得体会
第一段：引言（开篇）。
作为一名父母，我感到非常幸运能有机会参与大班幼儿的育儿过程。大班幼儿是一群热情活泼的小朋友，他们正处于成长的关键时期，需要我们父母的关心和指导。通过与大班幼儿的日常相处，我深刻感受到了他们的成长和进步，同时也获得了一些关于大班幼儿育儿的心得体会。
第二段：与大班幼儿建立信任关系。
与大班幼儿建立信任关系是育儿的首要任务。在孩子们进入大班以后，我开始注重与他们的互动和交流。我尽力去了解他们的兴趣爱好，关注他们的情绪变化，并尊重他们的个性差异。通过耐心倾听和关心，我逐渐与大班幼儿建立了亲近的关系。与孩子们的信任关系建立后，他们更愿意分享自己的想法和困扰。这让我能更好地了解他们的需求，提供针对性的帮助和支持。
第三段：激发兴趣与培养能力。
大班幼儿正处于个性形成和兴趣培养的关键阶段。为了激发他们的兴趣和培养他们的能力，我鼓励孩子们参与各类活动，并尝试不同的角色和领域。例如，我带着孩子们参观博物馆、图书馆和科学展览，让他们接触到不同的知识和文化。此外，我还鼓励他们参与音乐、美术、运动等各种课程，以培养他们的多样化能力。通过这些活动，我发现孩子们表现出了极大的兴趣与潜力，他们在各个领域都有出色的发展。
第四段：倡导团队合作与友谊。
在大班幼儿的育儿过程中，我特别注重与他们一起进行团队合作。通过游戏和小组活动，我帮助他们树立团队意识和合作精神。我鼓励孩子们彼此帮助、共同努力，培养他们解决问题和沟通交流的能力。同时，我也强调互相尊重和友善相处的重要性。通过这些活动，我看到孩子们与伙伴们建立起了深厚的友谊，他们互相支持和帮助，不仅在学习上取得了更好的成绩，也在人际关系方面有了重要的成长。
第五段：给予孩子自主性与责任感。
在大班幼儿的育儿过程中，我逐渐给予他们更多的自主权，并鼓励他们承担更多的责任。我会鼓励孩子们自己去解决问题，或者参与到决策过程中。例如，我会让他们自己选择想要参加的活动或者规划自己的学习计划。通过这样的方式，他们学会了自主思考和自我管理，培养了自信和责任感。我发现，孩子们的成长进步在很大程度上得益于他们获得的自主权，他们拥有了更多的探索空间和主动学习的机会。
结论：
通过与大班幼儿相处和育儿的过程，我深刻体会到了与他们共同成长的快乐与收获。与他们的互动让我更加了解了他们的需求和个性，同时也使我获得了关于大班幼儿育儿的一些重要心得体会。与大班幼儿一起建立起信任关系，激发他们的兴趣和能力，倡导团队合作与友谊，给予他们自主性与责任感，这些都是育儿过程中非常重要的方面。通过这些方法，我们能够更有效地促进大班幼儿的成长和发展，为他们的未来奠定坚实的基础。
大班幼儿育儿心得体会
要说我的育儿心得真的没什么，大家都为人母，一切都得摸索。宝宝一天天长大，我也和她一起慢慢成熟，怎样理解孩子，学习探索教育培养孩子的方法，让孩子健康的成长。因此，随着孩子年龄和阅历的增长，我也是不断在修正我的育儿理念和想法。恰逢幼儿园要求父母交流育儿心得，我就简单的谈一下这几年养育佳妮的一些体会吧！
1、以身作则，成为孩子行动的榜样。
在我教育孩子过程中，我觉得家长的作用是很重要的。因为他会通过自己的观察，可以从家长那里得出什么事可以做，什么事情不可以做，从而得出行为的准则。所以作为家长，必须在工作和生活中时时处处严格要求自己，为孩子起带头作用，作一个好的榜样。
2、思想品德教育是基础。
我个人认为孩子首先要学会尊重父母，懂得感恩。每天我拥抱，会和她说：我爱你！晚上会说：晚安！做错了事情不论是家长还是孩子都需要勇于说：对不起！别人给了东西或者帮助了你，都需要说：谢谢！从小就要教育他要有礼貌、诚实、有爱心、不乱扔垃圾、注意环保节能，时常及时关水龙头和电灯开关、体贴弱势群体等等，这些都是培养他有公德心、同情心的关键，做父母的要给予支持，并加以赞美，让他知道施恩受惠能让人更快乐都会给女儿一个。
3、家长要认可孩子，鼓励应该多于批评，让孩子有一个自由的空间。
有利与增强孩子对父母的信任感。
育儿是一项艰巨复杂的工程，它不仅仅需要财力，更需要精力与耐心，然而在与孩子共同学习中能收获一些快乐与甜蜜，同时也能得到一些思索和启迪，总之孩子只要有一点进步，都会令我们惊喜不以，因为那是老师与家长辛苦付出后所收获的果实。当然，我的孩子也并不是天才也没有十全十美，他还是有些粗心大意、做事情还是会有点些粗心大意、做事情还是会有点慢吞吞的小毛病，我也想请教其他家长，看看有什么好的方法，因为到目前我还未能找到最有效的方法；我们需要不断去探索更好更多的育儿方法，也希望好的育儿方法和好的老师就如同一艘轻舟，载着孩子们驶向无限广阔的知识海洋，让孩子们更健康，更优秀！
大班育儿心得体会家长
随着社会的发展，越来越多的家长将孩子送入大班幼儿园，希望能给孩子提供更好的教育环境和机会。然而，与小班相比，大班育儿面临着更多的挑战和困惑。作为一位经历过大班育儿的家长，我想分享一些心得和体会，希望能帮助其他家长更好地应对这一阶段的育儿问题。
首先，我认为家长们需要保持积极的心态和沟通。大班额定学生数量较多，意味着教师在育儿过程中难以照顾到每个孩子的个性和需求。因此，作为家长，我们需要保持积极的心态，理解并接受这种情况。同时，我们也应该与幼儿园和老师保持良好的沟通，了解孩子在学校的表现和需求，以便我们能够更好地支持他们的成长。
其次，家长需要注重培养孩子的独立性和自理能力。在大班育儿中，我们不能时刻陪伴孩子，因此培养孩子的独立性非常重要。家长可以逐渐引导孩子自己完成一些日常生活技能，如自己穿衣、洗手、梳头等。同时，我们也要鼓励孩子主动解决问题，培养他们的自理能力。这样不仅能够减轻教师的负担，还能让孩子更好地适应学校生活。
第三，家长们要重视培养孩子的社交能力。在大班育儿中，孩子们通过与同龄人的交往和合作，能够获得更多的学习经验和社交技能。因此，我们要引导孩子主动参与班级活动和集体游戏，培养他们的团队合作能力和社交技巧。同时，我们也要鼓励孩子与教师和其他家长进行交流，加深他们对外界的认识和理解。
第四，家长们需要关注孩子的情绪和心理健康。大班育儿对孩子来说可能是一个相对陌生的环境，他们可能会面临适应压力和情绪问题。因此，我们要耐心倾听孩子的想法和困扰，给予他们支持和鼓励。同时，我们也要引导孩子学会表达情感和处理冲突，培养他们的情商和心理素质。
最后，家长们要及时了解和参与孩子的学习情况。尽管大班育儿中教师难以对每个孩子进行个别指导，但我们作为家长仍然可以通过与教师的交流和家庭辅导来了解孩子的学习情况。我们可以利用晚上和周末的时间，帮助孩子进行复习和习题训练，同时也要关注他们的作业和课外活动，与孩子一起制定学习计划。
在大班育儿中，家长们扮演着至关重要的角色。通过保持积极的心态和与学校的良好沟通，我们可以更好地支持孩子的成长。同时，我们也要重视孩子的独立性、社交能力和心理健康，引导他们适应大班生活。最重要的是，我们要关注孩子的学习情况，与孩子一起共同成长。相信通过我们的努力和关爱，孩子们一定能够在大班育儿中获得全面的成长和发展。
大班幼儿育儿心得体会
孩子是每一个家庭的未来，他就象一张无字无画的白纸，交在父母老师手中，为父为母为师的职责就是要在这张白纸上添色加彩，使之鲜活，充满生命。通过一学期的实践我们更加认识到：家园互动是课程架构中的一部分资料，是课程实施的强有力保证。良好的教育环境的创设离不开丰富的物质，资源的统整利用离不开有效的家园互动。
首先，让家长充分了解我们的“园本”课程，利用家长活动时间，向家长宣传讲解当前的幼儿教育，区别传统教育与“二期”课改之间的不同，同时让家长明确创设良好家庭环境的重要性，要求家长在日常生活中帮忙幼儿增进与大自然亲密接触的机会，注重孩子口语、动手潜力的培养，和家长一起培养幼儿的分享、同情、遵守规则、合作等亲社会行为。我们的教育思想、观念，了解每位老师对孩子的一片爱心，通过孩子的进步让家长认同。
从开学第一次的家长会，我们就明白，家长想参与孩子教育的主动性、用心性的迫切情绪。但由于多种原因，很多家长的教育方式和方法不恰当，大部分家长们工作比较忙，比较少和老师应对面沟通状况。为了让家长及时了解我们每个星期、每个阶段的教学状况，我们及时将主题活动资料刊登在班级宣传栏上，根据主题开展状况，师生共同创设与主题教育相适应的环境，让家长及时了解孩子的在园学习状况。鼓励家长用心参加亲子秋游活动、节日、表演等同乐活动，加深亲子的情感交流。经过我们的努力，得到了家长们的信任和肯定，使班级工作有了一个良好、和协的氛围。
家长缺乏教育孩子的方法与经验；较多家长工作忙，无暇顾及孩子，将孩子交与爷爷奶奶带领，而爷爷奶奶又大多是偏爱孩子，日常生活中的许多本应孩子自己做的事情大多给包办了，致使较多孩子的生活自理潜力较差；且孩子们很少有外出活动的机会。另外家长普遍重智轻能，因此较多幼儿的交往、说话、动手等方面的潜力仍不够理想，在下学期仍有待提高。总结过去、展望未来，在新的学期里，我们班上的老师会更加团结，更加紧密，建立良好的班风、愉快的身心，使我们的孩子更快乐，我们的家长更放心。我坚信，宝三班会以更新更好的面貌去迎接各种挑战。本学期具体工作如下：
1、鼓励家长踊跃投稿，将自己的教育心得及体会与老师及其他家长共同探讨。
2、充分运用我园现代化的设施设备建立家园现代化联系桥梁。
3、每周定期更新家园联系栏目的资料。
4、通过幼儿园网络，建立班级讨论区域，设定班级教师值班时间，与班级家长定期展开在线讨论活动。
5、通过网络邮件向家长发送通知、学习及复习资料，既能让一些平时很少到园的家长及时收到园内信息，又能节省人力物力资源。
6、组织家长学习通过网络寻找教育孩子的各种资源，鼓励家长将找到的优秀资料通过网络及时反馈给家长，做到共享教育资源。
大班幼儿育儿心得体会
大宝小学一年级入学一个礼拜后，我迎来了我的二宝，也就是香花幼儿园中（2）班的小朋友，我经历了自我的童年，陪伴大宝欢乐了她的童年，二宝的童年里又有许多对我来说都是好奇的经历，随着孩子的渐渐长大和阅历的增长，我也是笨拙的描述自我在育儿方面的5个小小体会，期望大家，各位家长互相切磋。
1，共同成长，做好榜样
幼儿阶段的孩子，模仿力有多强，大家都深有体会。家长在家里的一言一行都会是孩子学习的榜样，平时的说话，做事都要注意，切记做到“一听，二看，三仔细”。一听是指专心听孩子所言，孩子言语中的表述是他一天活动的总结，哪怕是语无伦次，也要听完，能够跟他一齐整理，在以后的语言描述方面这是基础。二看，看孩子今日做了什么，从小事情中能够看到孩子的一天一天的提高，多给予鼓励。三仔细，孩子的喜怒是我们把控不了的，他们会因为玩具找不到大发雷霆，会因为小蚂蚁不见了很悲痛，会因为没有和喜欢的小朋友一齐玩闷闷不乐等等，这些我们都要注意，在言语上给予孩子正确的引导。
2，孩子要养成良好的品德
勤劳善良是咱们中华民族的传统美德，从小给孩子一颗善良待人的心。和颜悦色的对宝宝讲话，也是对孩子的最直接的影响，我以往在大宝身上这点做的不够好，在小宝出生后，我理解了大宝的提议，她对我讲述了，她当时的心境。感激孩子原谅了我，这时候我明白我的大宝已经有一颗宽恕的心，我很高兴。百善孝为先，每个礼拜都会给老家的爷爷奶奶，外公外婆打电话，让他们主动问候，虽然两个宝宝的老家话讲的一塌糊涂，可是听到的是老人宽慰的笑声，这是孝心的小小体现。
3，孩子的动手本事，小手能做的都要自我做
大宝和小宝都是小班的时候自我洗澡，洗头，洗自我的小衣服的。那段经历是从洗的乱起八宗，一个洗澡间都是泡泡，头发上还是洗头膏，但那都是过去时了，我给他们照了镜子，这些都改正了，不要觉得他做不好，觉得他做的慢，这些都要经历的，此刻他们很好，我也相信他们会做的很好。小宝每一天睡觉前会把自我的床铺整理的干干净净，看了动画书后睡觉，这个习惯是大宝带的，我曾今有过偏心这个小宝，被大宝制止了。所以放心让着你们的孩子去做，没有不能够，是家长不舍得了。
4，给他欢乐成长，对他的疑问要有耐心去解释
我给小宝取了个小名叫一千万个为什么，他每一天的疑问很多很多。因为经常在我工作的地方一齐，他的疑问越来越的，除了奥特曼，怪兽，变形金刚，海底两万里，无数的疑问要问我外，科学与探索这个节目是我们必须陪伴要看的，边看一边讲述，他很集中精力。我讲述的是口干舌燥，可是还是会讲。以往孩子问过我一个问题，我不明白怎样回答，小宝说，妈妈微信是怎样支付钱的，怎样塞到手机里的。这是一种神秘途径，在我还没解释的时候，他已经打开我的手机，看看这个孔，那个孔，很懊恼的说，没有一个地方能塞进去钱。这是一件多可爱，多可笑的事。他很多小故事，有很多好奇的东西。每一天玩的都是开心，都是欢乐。
5，收集储存宝宝成长的点滴
两宝成长过程，作为家长，我历历在目，把这些当作故事讲给他们听，他们会觉得自我好可爱呀，跟此刻的自我比较，他明白自我长大了，是可爱的长大了，那是一种分享。
这几点是我简单的描述了自我照顾两个宝贝的小体会，孩子的成长是无限度的，小宝的不自信，这一点在幼儿园改变了好多，这是团体的力量，学校给予的调整。把这些分享给大家，互相交流，咱们家园共同提高，孩子成长的道路上都将会欢歌笑语，鲜花满布。