在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
教师微感言篇一
每个人都有自己的一份工作，而教师的职责是培养下一代人的成才之路。教师是教育的重要一环，承担着艰巨的责任。作为一名教师，我常常感到自己的角色异常重要，不仅直接影响到学生的未来，而且也对社会产生了重大的影响。在这篇文章中，我将介绍我这些年来作为一名教师的体验和感受。
第二段：教师的自我认知
成为一名教师，面临的第一个挑战就是自我认知。我们需要知道自己的优点和不足，以便更好地改进和加强自己的教学能力。我清楚地知道自己的不足之处，例如，我非常注重教学过程中的细节，但有时会忽视学生的需求和意见。通过不断反思自我，我意识到我的缺陷并尝试不断改进自己。
第三段：树立正確的教学理念
作为一名教师，我们要树立正确的教学理念，以便更好地教育我们的学生。我的教学目标是为学生打下坚实的基础，并激发他们对知识的兴趣，创造一个积极和健全的学习环境。在教学中，我尝试不断创新和探索不同的教学方法，以激发更多的兴趣和好奇心。此外，我鼓励学生积极参与课堂和社交活动，以培养他们的社交技能和团队合作能力。
第四段：教学方法
教学方法是教学效果的关键。正如科技的快速发展，教育方式也发生了变化。作为一名教师，我不断探索和应用不同的教学方法，以迎合学生的需求。在我的教学中，我尝试着使用多种教学方式和教具，改变传统的教学方法。例如，在我教授银行同业拆借标准利率时，通过自主研究和实践，我成功地将实践操作和案例应用到教学过程中，让学生更有效地理解概念和应用。
第五段：对教师角色的思考
在我的职业生涯中，我发现教师的角色不仅仅是传授知识，它还要加强同学之间的个人培养，通过加强同学间的互动和合作，培养他们的团队精神和集体意识。同时，教师还应该是一个学生的导师，进一步指导学生成长为合格的职场人才。因此，我相信，作为一名教师，我们要不断地反思自我，探索和更新教学方法，以更好地培养下一代人才。
结论：
作为一名教师，我深知自己的责任和使命。面对挑战和机遇，我始终保持热情和赤诚，不断探索和探索更多的教学方法和教材。我也希望所有教师与我一样，保持热情，不断探索和发现培养下一代的道路。让我们一起努力，为学生创造更好的未来！
教师微感言篇二
“有效教学”有三个基本要素：有效果，有效率，有效益。综合起来讲，有效教学是指教师以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能多的教学效果，实现教学目标，满足社会和个人的教育价值需求。
如何实现有效教学呢?
(1)学习者，包括了解学生个别差异及学生需要
(3)教学目标和教学方法，文中指出教学目标关键在于教师提出的目标既不至于太抽象而令学生无动于衷，又不至于太具体琐碎而令学生不得要领。具体教学目标应该以激励学生热情的学习为标准;教学方法要为教学目标服务，要考虑教学方法、组织形式及课堂管理因素组合，很轻松地指出教师是一个“象受欢迎的男女演员”一样的复合型的天才。
1、让读书成为生活习惯
2、把体育锻炼当成头等大事
3、为有困难的人提供帮助
4、不破坏、不挥霍自然资源
5、宽容他人的生活习惯，尊重文化多样性
6、保护动物，尊重生物多样性。
感觉刘教授更加有血有肉，读起文章来更感觉亲切，似乎再听报告一样的感受，仿佛看到教授写书是的情景。文中关于“保持节奏”的策略也讲的很细致。如教学节奏与任务的难度或复杂程度相适应;教学环节的过度及不同 主题间的过度要重视，要保证过度数量不多，尽可能有条理，简洁等。
教师微感言篇三
第一段：引言（150字）
教师，是社会的一支重要力量。在这个职业中，我们肩负着培养人才、传递知识的重要使命。多年的教学经验让我深刻认识到，教师不仅仅是课堂上的知识传授者，更是学生成长的引路人。经历过艰辛和快乐，我认识到作为一名教师，我们需要具备的不仅是丰富的专业知识，更需要拥有耐心、责任心和爱心。下面是我在教学工作中的心得体会。
第二段：专业知识的重要性（250字）
教师是专业知识的传播者，掌握好专业知识对于教学工作的重要性不言而喻。只有充分掌握所执教的学科内容，教师才能准确、有效地传递给学生。我在这方面深感压力，因此我不断自己学习、提升专业素养。不仅继续参加各种学习培训，还积极参与学科研究，通过阅读学术论文、参加学术会议等，不断深化对学科知识的理解。只有做到专业知识的深入研究，才能更好地教学、帮助学生。
第三段：化被动为主动，关注学生发展（300字）
教学不仅仅是知识的传递，更是对学生的育人过程。每个学生都是独一无二的个体，他们有着不同的兴趣、不同的潜力。作为一名教师，我们需要充分了解学生的特点，根据学生的兴趣和能力制定教学方法。我们要从学生的角度出发，引导他们主动参与到学习中，从被动接受转为主动探索。我通过组织课外活动、开展小组合作学习等方式，激发学生学习的兴趣，培养他们的探索精神和创新能力。当看到学生在学习中的进步和成长，我感到无比欣慰和骄傲。
第四段：耐心、责任心和爱心的重要性（250字）
教师是一份责任和付出的职业。教学工作往往面临各种困难和挑战，我们需要有耐心和责任心去应对。在教学过程中，有些学生需要更多的关注和帮助，我们不能只关注成绩，而是要全面关注他们的发展。因此，我积极与学生家长沟通，了解学生的家庭背景和困难，通过与他们建立良好的师生关系，让学生感受到关爱和支持。同时，我也鼓励学生树立正确的价值观，培养他们积极向上的心态。只有以爱心和耐心对待学生，才能让他们更好地成长。
第五段：不断提升自我，追求教育进步（250字）
作为一名教师，我们不能满足于现有的成绩，应该继续追求教育进步。在课堂教学中，我不断尝试新的教学方法和手段，寻找最适合学生的教学方式。同时，我也积极参与教师培训和交流，与同仁们分享教学心得和经验。通过与其他优秀教师的交流和学习，我不断提高自己的专业水平和教学能力。只有不断地追求进步，才能更好地为学生提供优质教育。
结尾（200字）
作为一名教师，多年的教学经验让我深刻认识到，教师不仅仅是知识的传递者，更是育人的引路人。只有掌握好专业知识，关注学生的发展，有耐心、责任心和爱心，不断追求教育进步，我们才能更好地履行教师的使命。在今后的教学工作中，我将继续努力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
教师微感言篇四
怀着兴奋的心情，在学校的工作结束之后，我踏上了体育特岗教师培训的行程。教育局为了使我们港南区体育教师更好的适应小学的体育教学工作，特地对我们进行了为期一个星期的培训。这次教师培训的内容有课堂教学标准，听课、评课，和教法经验交流等诸多方面的系统学习。这次的培训经历，我对自己的职业有了更深的认识。
在培训中，老师给我们谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。"学高为师，身正为范"也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有"向师性。 这次培训使我对“教师”这一职业有了更加清楚的认识。
以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好所上的每门课，使学生能够持续地从心灵深处接受的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习??当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。师是父母。作为一名教师，要富有"爱心"，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓"良师益友"，就是强调教师和学生要"交心"，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。
在培训中，老师还结合自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在谈到教学教法经验方面，也让我认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，老师还强调：在新课程改革的背景下，各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好所上的每门课，使学生能够持续地从心灵深处接受的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习??当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。培训为我解决实际工作种的问题提供了许多方法和策略。
这次的培训，我收获了很多的知识，这些知识是我在平时的工作当中发现但是没总结出来或者是没发现的知识。在以后的工作中，我要好好反思我的教学方法，还要好好运用这次培训时老师教的方法。
教师微感言篇五
作为一名教师，总之一直是我的意识。我深知，身为一名教师，需要具备的不仅仅是教学技能和知识，还要有准确的判断力和深厚的人文素养。在这个岗位上，不断锤炼自己的总指导思想，积极探索教育的本质，这对我不仅是一种责任感，更是一种精神追求。在工作中，我深刻领悟到了什么是总指导思想，并不断总结自己的经验，以便更好地发挥自己的作用。
1.总指导思想：是教育实践的灵魂。总指导思想是指在实践中，总结出来的具有普遍性和深层次内涵的指导性思想和原则。在教育实践中，我们的教学目标、教学内容、教学方法等，都需要以总指导思想为指导。我的理解，总指导思想的核心就是“以人为本”，它的目的是每个学生都能获得全面、深入、持久的发展。在我的工作中，我带领学生理解、全面贯彻这一思想，用实际行动和例子告诉他们，只有以人为本才能让教育的前景更加光明。
2.培养学生的独立性。在我的教学中，我尽可能地营造一个学生独立自主学习的环境。我通过布置一些开放性的作业或项目，鼓励学生自己去思考和解决问题。我也会和学生进行讨论，引导他们发表自己的见解。这样，学生的学习意识会越来越强，自学能力也会得到提高。而这也是我一直以来坚持的方法之一。
3.树立正确的教育观。我的教育观念一直是非常正面和积极的。教育是培养人才的重要途径，也是让学生成为社会有用的人的途径。而要实现这一目的，教师不仅要具有专业知识和技能，更重要的是应该具备了解学生、倾听学生和开展互动的能力。因此，在我看来，教师的工作不仅是传授知识，更重要的还是能够引导学生懂得如何学习和解决问题的能力。
4.提高自身素养。作为一名教师，不仅要用心教育学生，更应该注重提高自己的人文素养。我会利用课余时间去阅读一些与教育有关的书籍，以便提升自己的思维和语言能力。我也会参加各种教育研讨会和讲座，与其他教育工作者交流经验和看法。通过这些方式，不仅可以帮助我打造一个更好的教学氛围，也可以让自己成为更好的教育者。
5.尊重学生的个性。每个学生都是独一无二的，他们具有各自的不同的生活背景和身体条件。而这些因素会影响每个学生的学习和思考方式。在我的教学中，我会针对不同的学生进行个性化的教学，尽可能满足每个学生的特殊需求。同时，我也会倡导学术多元化和创新性，让学生在学习过程中，敢于表达个人见解和观点。
总之，作为一名教师，总指导思想是我们工作中的中心态度。教师需要树立正确的教育观，在传授知识的同时提高自身的素养。教育工作者也应该注重培养学生的自主性和创新能力，同时从个性化的角度出发，尊重每个学生的差异。在我的工作中，我会一直坚持这些原则，不断总结经验和成果，为我所爱的教育事业添砖加瓦！
教师微感言篇六
为了改进教学方法，提高教学效益，同时为了使本组同仁在互帮互学的过程中得到收益，得到提高，本学期，数学组开展了组内的教学研究课的活动和外出听课。每个年级的教师分别上了一节课，认真听课，课后大家都能诚恳地给授课的老师提出意见和建议，也谈自己的收获。现就谈谈自己听课后的一些心得体会。
教学设计是老师为达到预期教学目的，按照教学规律，对教学活动进行系统规划的过程。从每位教师的课堂教学中，我们能感受到教师的准备是相当充分的：不仅“备”教材，还“备”学生，从基础知识目标、思想教育目标到能力目标，都体现了依托教材以人为本的学生发展观。对基本概念和基本技能的处理也都进行了精心的设计。
从每一位授课教师的教学过程来看，都是经过了精心准备的，从导入新课到布置作业课后小结，每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处、板书也充分体现了物理知识的结构体系。每位教师能根据自己学生的知识水平、认知能力设计教学的各个环节，在知识深难度的把握上处理得很好，基本上都能做到突出重点，突破难点。
3。注重知识的传授与能力的培养相结合
在了解基础知识的基础上，提出问题让学生思考，指导学生去归纳、去概括、去总结，让学生先于教师得出结论，从而达到在传授知识的基础上使学生的能力得到培养的目的。
数学学科本来是与实际联系紧密的学科，针对近年来题中出现大量联系实际的试题，联系实际日益成为考试题内容改革的一个明显发展方向，教师，已开始加强知识实际应用的教学，使教学恢复它的本来面貌。
教师微感言篇七
一、引言（200字）
教师是祖国的花朵，是社会的明灯。作为一名教师，我常常感受到教育事业的神圣与使命。教师心得体会中的“AIEIUI”理念，通过注重爱、激发兴趣、培养独立、增强想象力和培养创造力的方法来影响学生。在我的多年教学经验中，我深深体会到这一理念的重要性，本文将为大家分享我在教育过程中对“AIEIUI”教师心得体会的探索和思考。
二、爱的重要性（200字）
爱是教育的核心，也是“AIEIUI”理念的首要事项。作为教师，我们首先要以爱为基础，真心关怀每个孩子。我常常尊重、理解、关心学生的成长。当孩子遇到困难时，我会帮助他们克服困难，并让他们感受到我真诚的关怀。这种爱的表达不仅能够让学生感受到被尊重和关心，还能够激发他们对学习的热情和动力，从而使他们更好地发挥自己的潜力。
三、激发兴趣（200字）
在教育过程中，激发学生的兴趣是非常重要的。我时常通过多样化的教学方法和活动来调动学生的积极性。例如，在英语课上，我会通过故事、游戏和影视欣赏等方式来引导学生对英语的兴趣，让他们在愉悦的学习氛围中更好地掌握知识。我发现，只有当学生对学习感兴趣时，他们才会主动参与到学习中，提高学习效果。
四、培养独立（200字）
独立是人生的一项重要能力，而作为教师，我们应该将培养学生的独立能力放在教育的重要议程中。我鼓励学生独立思考、独立解决问题。例如，在作文指导中，我不仅提供指导和范文，还鼓励学生自由发挥，让他们在写作中展示个性和独特性。通过这种方式，学生能够不依赖他人，锻炼自己的思考和创新能力。
五、增强想象力和培养创造力（200字）
想象力和创造力是每个人都应该具备的核心能力。在教育中，培养学生的想象力和创造力也是我一直努力追求的目标。例如，在美术课上，我鼓励学生不拘一格，勇敢去表达自己的想法和情感，去创造属于自己独特的作品。学生通过这样的实践，不仅能够培养艺术修养，还能够提高自己的想象力和创造力，在各个领域都能够有出色的表现。
六、总结（200字）
通过多年的教育实践与探索，我深深体会到教育中关注爱、激发兴趣、培养独立、增强想象力和培养创造力对学生发展的重要性。在教师心得体会中，“AIEIUI”的理念为我提供了一个全面的视角，使我更加关注学生的整体素质培养。作为一名教师，我将继续用心去教育，用爱去影响，为每个孩子的成长做出努力。
教师微感言篇八
家访，说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。
得更大的成功。下面就谈谈本人的几点心得体会。
11月26日利用休息时间，我深入几个学生家中，进行家访，感受颇深。 家访真能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得心应手。同时大部分家长的热情好客让我深深地体会到作为一名教师的自豪。
这次家访，使家长和学生感到十分亲切，从内心深处非常感激教师。学生 张诗雨见到我的到来，开始非常紧张，站在门口不知所措，害怕我是来向家长"告状"的，没想到我只字不提她表现不好的地方，而是鼓励她要扬长避短，争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中，孩子越说越高兴，把自己的志向、思考统统都讲给教师听，家长也因此了解了孩子内心更深刻的东西，对孩子的表现越来越满意。最后，他们一家人依依不舍地把我们送出大门口，并希望教师经常到家。
在家访中，我还了解到有相当一部分家长整个忙于生计，极少照看、督促孩子。这使得我们肩上的责任更重了。我们没办法选择家长，我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。很多家长都反映：教师说的，孩子会听进去的。作为学生的教师也特感动于这句话，教师的魅力无极限。当然高兴之余，需要我们付出更多了。让我看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的学生个体和认知表达水平。文化程度较高的家长知道如何对孩子进行学习、生活上的指导，这些家长的孩子往往已经养成良好的习惯，有较强的自觉性。文化程度不高，但为人处事有原则的一类家长，他们对孩子学习上的指导有欠缺，但会教他们做人的道理，家长说的多，做的少。有相当多的家长对子女出现的一些不良倾向只会念叨，却拿不出或狠不下心采取措施，效果不佳。这类孩子需要在学习习惯、方法上多指导。还有少数家长本身文化程度低，对自己的子女从小又过于溺爱;现在孩子年龄增长，胆子也大了，有些家庭已出现了不会管、管不了的局面。所以针对有问题的学生，我和家长促膝谈心，用一分为二地观点分析学生，同时把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。
教师微感言篇九
我是一名大学生，最近有幸去了一所中学参观访问，并与教师们交流了一番。在这次访问中，我深深地感受到了教师们的辛苦与付出，也收获了许多启示和体会，下面我将就这次访问谈一下我的感受和体会。
一、关于教师角色的理解
我们在学校里待了很多年，对于教师这个角色的认知或多或少都是有一定的了解的。然而，这次访问让我意识到了一个问题：教师是一个多么不容易的职业。教师是一个光荣而高贵的职业，他们不仅要求自己对知识的掌握、融会贯通，还要让这些知识真正“活”起来，根据学生的实际情况和特点，设计出合适的教学方法，帮助学生建立系统的知识结构，提高自己的能力和素质，同时还要关注每个学生的身心健康和成长，培养学生的兴趣和潜力。如此繁琐的事情，教师们必须在每一个教学日以及无数个日日夜夜里，恪守着自己的职责与责任，以良好的心态和情感去面对，这是一份充满了苦与甜的职业。
二、关于教师的职业素养
在参观中，我也看到了许多让我惊叹的事情。教师的职业素养是许多人羡慕的地方。教师幽默风趣、亲切自然地与学生相处，用真心和耐心去教育引导，让我看到了一种耐力力求完美的职业精神。教师还有一种淳朴、正直、勇毅、坚韧的风范，他们在教育中体现了他们在人生道路上所持有的一切积极的品质和善良的心灵。
三、关于教育的意义
通过这次访问，我认识到了教育对于我们的重要性。我们每个人都在不同程度上经历着生命的轨迹，从小开始接受教育，不断地接受知识技能的培训和精神文化的熏陶，随时间不断地沉淀和成长，发展出今天的自己。教育是一项长期性和无止境的工作，是为了学生的未来和发展而来的，如同种子需要土壤和阳光的滋养一样，我们在教育中需要辅导和引导，获得对未来更深入的理解和认知。同时，教育也是一种文化的传承，教育是人类文明之光，我们需要不断地学习生活中的常识和特别的智慧，将它们融入到教育当中，以此促进社会的发展。
四、关于学生的舞台感受
教育，是一种交流。学生在教师身边得到的不仅是知识的丰富，更是一种独特的感受和体验。让我印象深刻的是，我看到了许多与自己年龄相仿的学生，他们带着天真的笑容，在教室里和老师一起学习、讨论，这种纯真的感受让人感动。学生有了属于自己的舞台感受，议论锋芒尖锐，放手去思考，自信而又敏捷，不断地成长和追求，有利于培养学生成为自由、独立思考的人。
五、对未来的思考
从这次访问中我学到了许多，同时也引起了我对未来的思考。我们是时代的年轻一代，我们的未来是属于我们的，我们需要根据自己的兴趣和梦想，努力实现自己的目标和规划。然而，我们在实现自己的梦想之前，需要先了解社会，了解自身，在学习中不断探索，不断学习，积极地参与社会实践，锻炼丰富的经验和技能，以此为基础，为自己的未来铺路，做好更好的准备。
总之，这次访问让我对教育有了更深入的认识，在教育方面我也收获了许多体验。教师是值得我们信赖和尊敬的人，他们努力为我们的成长服务，是我们成功的指导和启发者。我相信，在这个优越的教育背景下，我们一定会勇敢地前行，克服一切困难，迎接自己的未来。
（注：本文参考了真实情况，但并未涉及具体学校、个人信息。）
教师微感言篇十
光阴似箭，转眼间我来到云中这个温暖的大家庭已经两个月有余了。而经过这两个月的生活和工作,让我感触颇多也获益匪浅。云中是我的.母校，但是这一次我以一种新的身份重新认识和感受她的温暖与魅力。来云中工作我感到实实在在的踏实和幸福。学校对我们的关心与重视让我时刻感到温暖。领导的关怀与指导也让我快速成长。虽然只是短短的两个月,却使我感觉到作为一名教师的快乐。
回首这一个月的工作实践，从学校走进社会，由学生变成老师，社会角色的转变使我感到不知所措。幸运的是,学校的各级领导、指导老师以及许多热心同事对我给予了热切的关心和帮助，同事也使我获取了很多工作上的宝贵经验。
作为一名新教师,踏上工作岗位后我担任高一年级英语老师，这对我来说是一个不小的挑战。由于刚好面临课程改革，选用全新的教材。这让我感觉压力非常大。在工作开始阶段感到非常不适应。
但我明白万事开头难。对于教学，我不熟悉，对于知识部分已经遗忘，对于课堂管理更是一窍不通。但是，在领导和同事的指导下，我一步一步的迈开步子，采用不同的方法解决那些困难。渐渐地，我发现我已经适应了老师的角色，已经进入了云中这个大家庭，也已经习惯了高中英语的教学。
下面就这两个月的工作做一个简单总结:
1、应该多钻研教材。充分理解把握教材.对教材的基本理念、基本概念要充分的熟悉。每句话、每个字都要弄清楚,深入了解教材的结构和重难点,掌握知识的内在逻辑，知道应补充哪些资料。了解学生的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯及学习新知识可能会出现的问题和困难,及时采取相应的预防措施,精心设计教学方法解决如何把已掌握的教材知识传授给学生。
3、应该多听不同老师的课，多向有经验的教师请教。利用空闲时间去听不同年级、不同学科、不同老师的课。取其精华，学习每一位老师的优点。并在听课过程中认真思考，总结出自己的心得体会。
4、应该培养多种兴趣爱好,不断拓宽知识面,为教学内容注入新的内容。
以上是本人工作的一些心得体会。作为一名新教师，我时刻准备着，勤于学习，乐于教学，用愉快的心情应对每一天的工作。
在今后的日子里,我会用心去教诲我的学生,用情去培育我的学生,用成绩回报我的学校，我的领导。快速成长为一名优秀的教师！