当品味完一部作品后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，让我们好好写份读后感，把你的收获感想写下来吧。读后感书写有哪些格式要求呢？怎样才能写一篇优秀的读后感呢？下面我给大家整理了一些优秀的读后感范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
精彩极了和糟糕透了读后感日记篇一
如果我们在成长的过程中，只是一味地接受夸奖，往往呢，会使我们迷失方向、得意忘形。
如果我们只是一味地承受失败，可能也会让我们永远地丧失自信。
——题记
作者幸福，因为在他们成长的过程中，享受了两种不同方面的爱，正式接受了这两种不同的经历，面对着赞美、批评，作者进行了冷静的分析。因此不断提高，不断成长。
两种不同方式的爱其实就有一个，那就希望我们健康成长。
两种不同的爱，一种的是父爱的警告，一种是母爱的慈祥。
父爱的警告是提醒我们，不要误入歧途，母爱的.慈祥是鼓励我们，是使得小孩能够增强自信心。
两种爱，交织在一起，正确引导着孩子的成长。
父爱的力量一定会使孩子在困难面前，不屈不饶，敢于正视自己的问题。母亲的力量会给孩子以自信，是心灵和成长的灵感的泉源。
通过学习这篇课文，你们对父爱、母爱是不是有了更深的认识呢？
父爱母爱是为了才促使我们成长，正是这篇课文要告诉我们的重点。
精彩极了和糟糕透了读后感日记篇二
今天，我读了一篇文章——“精彩极了”和糟糕透了”。
文章记叙的是：作者在七、八岁的时候，写了第一首诗，母亲的评价是：“精彩极了”而父亲则说：“糟糕透了”后来作者又写了很多好诗、小说、戏剧、和电影剧本，每次母亲都说：“精彩极了。”父亲说：“糟糕透了。”后来作者终于明白了，不管是母亲的“精彩极了。”还是父亲的：“糟糕透了。”都是对自己深深的爱。
生活中爱有两种形式，一种是慈母般的爱，她总是以亲切和蔼的语言来树立我们的信心，鼓励我们不断前进；另一种就像作者的严父，他总是以警告的方式，告诉我们还有不足之处，还应提高。我们应“谨慎的把握住”这两种爱，使自己不断前进。我也有同样的感受，三年级时，我们期末考试作文，鱿鱼三年级刚刚学些作文，写的不是很好，不是忘记标点符号就是写错字，不过我进了我最大的努力，开家长会时母亲看了我的'作文鼓励我说：“这篇文章写的不错，如果没有错别字，再加上标点符号，一定是一篇佳作。”听了母亲的话我心里甜滋滋的。“是吗？”父亲说：“我看看。”我满怀希望的捧起我的佳作，小心翼翼的交给了父亲。父亲看了严厉的说：“不怎么样，怎么一个标点都不加？”我听后伤心极了。
现在我明白了，在生活中，需要严爱来维持母爱的力量，使我们步走向歧途。
精彩极了和糟糕透了读后感日记篇三
这个星期二，老师讲了一篇课文：《“精彩极了”和“糟糕透了”》。这篇文章让我深有感触。
文章主要讲了美国作家巴迪童年时的一件事。巴迪小时候写过一首诗，而父母却对这首诗有不同的评价：母亲是“精彩极了”而父亲的评价却是“糟糕透了”。这两个评价一直在巴迪的耳际响起，直到他长大，也真正明白了父母的做法。
看到这，我不禁想起我的'父母。我的父母也是如此，母亲每次都会换着法鼓励我，让我有信心。而父亲却很严厉，父亲从小对我的要求很高，他希望我将来有个好出息。我也是能理解，哪个父母不希望自己的儿女成龙成凤呢?在上这堂课时，老师曾提问过我们：你们是比较赞同父亲的做法还是母亲的做法呢?“对这个问题的话，我无法做出选择，因为如果像妈妈那样的话，可能会把人引入歧途，但如果像爸爸那样的话，孩子会不会反而没有信心呢?所以，我赞同巴迪的那一句话：无论是”精彩极了“也好”糟糕透了“也好，这种极端的断言都有同一个出发点，那就是爱。”
《格言联璧》写到“为你父母天下至善，为人子女天下大孝”。世界上一切光荣和骄傲，都是来自父母啊!
精彩极了和糟糕透了读后感日记篇四
从我读了《精彩极了和糟糕透了》这篇文章后，我受到了很大的启发，文章给了我深刻的印象，一种与作者共鸣的感受油然而生。
爱的两种不同的方式，都是为了一个共同的目的，那就是希望自己的孩子能够茁壮成长。两种不同的爱的方式，一种是父亲的爱：警示、提醒，是严厉的，不会让孩子误入歧途。另一种是母亲的爱：赞扬、鼓舞，是温柔的，使小孩十分自信。在父爱母爱这两股风的吹拂下，小孩只有谨慎把握住生活的小船，这样才能平稳地驶向终点。
在我的生活中，我的父母也跟作者的父母一样，妈妈在生活中十分体贴我，我想吃什么，她就会给我做。因为我喜欢吃蛋糕，她连夜学习做给我吃。平时妈妈很关心我，我就算咳嗽一声，她也会大惊小怪，对我问长问短的。每当我写了一篇作文后，妈妈就会一直鼓励我，说我写得真棒。妈妈还让我用毛笔字书写了六字家训“谦虚、慎言、静心”张贴在我书桌前方的墙上，每当我望着这六个字，就好像感受到妈妈的殷殷嘱托，心也会从莫名的烦躁中沉静下来。我的父亲在生活中对我要求很严格，他最常说的一句话就是“做事不能马虎、要认真！”只要爸爸在家，晚上不管有多晚，他都会检查我的作业，不管有多忙，他也会辅导我做数学题。
正如作者所写的一样，父母对我的爱像两股不一样的风，不断地轻轻向我吹来，可是只有我谨慎地把握我生活的小船，才能平稳地到达终点，我才会成为一个对社会有贡献的'人！
精彩极了和糟糕透了读后感日记篇五
这篇课文讲述的是美国著名作家巴的舒尔伯格的父母对他小时候写的一首诗的不同评价一件事情。母亲的评价是精彩极了，因为母亲知道巴迪还是个孩子，他需要鼓励。而父亲的评价是糟糕透了，父亲认为，只有严厉才能教育孩子写好作文。正如文中这样说：“一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作源泉。但仅仅只有这个是不全面的，他可能会把人误入歧途。巴迪是幸运的，因为它有个慈母，又有个严父，正因为这样，他才能取得优异的成绩。
如果只有母亲的评价，那就很容易使孩子一得到表扬就沾沾自喜、目中无人、骄傲自大；如果只有父亲的批评，就会使孩子每天每夜都怕作文写不好，就会遭到父亲的`批评，然而就会对写作失去信心。所以一定要在孩子能得到表扬的同时，还能得到一定的评判。
精彩极了和糟糕透了读后感日记篇六
两种不同的爱的方式：一种是父爱的力量—警告、提醒，是严厉的，不让孩子误入歧途；另一种是母爱的力量—赞扬、鼓励，是温柔的，使孩子增强自信心。这两种力量交织在一起，正确引导了孩子的成长。
我的父母也是一样，妈妈十分体贴我，处处照我的意思办，帮我买好吃的东西，帮我买漂亮的衣服，在生活中十分关心我，只要我咳嗽一声，妈妈就大惊小怪，生怕我得了重病。我还有一个严厉的父亲，他对我的学习抓得特别紧，如果我犯了一个小小的错误，父亲就会严厉地批评我，他不顾白天的疲劳，每晚督促我温习功课。我的父母也是为了一个共同的目的，那就是希望我能够健康地成长，长大后成为一个有出息的人。如今我在班上的成绩也还可以，全靠我的父母对我精心的呵护和老师的教育，所以我也要和作者一样，在父母的爱的鼓舞下，努力地划着人生的小船在波涛汹涌的大海中勇敢地前进，成为一个勇敢的舵手，成为一个对社会有贡献的人。
1、本文特别之处在于，没有陈述原文的故事情节，而是从原文表达的思想来展开，并联系自己的生活实际。议论和叙述结合得十分巧妙。
2、语言虽不算华丽，但笔触细腻，情感丰富而真实，让人读起来津津有味。
精彩极了和糟糕透了读后感日记篇七
这个学期，我们学了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文。课文讲的是爸爸和妈妈对儿子的不同爱的故事。我认为，这样的父母对儿子的成长很有帮助，妈妈的表扬给儿子足够的自尊心和自信心，爸爸的批评是针对母亲的平衡，但无论爸爸妈妈给予的是表扬还是批评，他们俩的出发点都是一个：爱。而目的地也都是一个：为了子女成才。他们都想望子成龙啊！爱，是家庭的支柱；爱，是生活的桥梁；爱，是学习的动力；爱更是工作的兴奋催化剂！我的爸爸妈妈，对我有表扬，也有批评。妈妈，主管我的营养、生活。爸爸，照顾我的学习、身体。妈妈呢，只要我又考试卷子、作业给她检查，她就一个劲儿地表扬我。但是，只要我在食品上挑选错误或挑食，妈妈就绝不放过我。而爸爸，如果我有自己做的饭菜给他品尝，爸爸就会赞不绝口。
还有，一天，我学会煮饭了，爸爸一高兴，竟然把我仰慕已久的“芭比”娃娃买给我啦！可是！如果我学习有不对的地方，嘿嘿……我就有一顿爸爸免费送给我的“竹笋炒肉”吃了！所以，我的生活中，无所谓“精彩极了”和“糟糕透了”的！对于娇气的方面，我还要感谢我的班主任斯思老师呢！记得斯老师刚刚接手我们班的时候，我是个“娇娇女”，只能听表扬，不能承受批评。只要斯老师表扬我，我就像吃了一块蜜糖一样，甜蜜蜜的。如果斯老师批评我，我就会在心底里暗自咒骂斯老师。可是，经过斯老师的悉心调教，我能知错就改了，能够低下头认错了，这都是斯老师的功劳呢！我相信，我能够正确对待“精彩极了”和“糟糕透了”，能够努力把握住生活中的小船，使自己不被哪一股风刮倒，不让永远溺水、堕落。我认为，“精彩极了”、“糟糕透了”都是一种过渡，无论表扬、批评，那都是一种爱的宣言，爱的方式。我愿意在“爱”的长河里乘风破浪永远勇敢地直前！
精彩极了和糟糕透了读后感日记篇八
今天，我满怀深情地读完了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文，读完之后，我深有感触，让我感受到了爱的力量。
这篇课文的作者是巴德·舒尔伯格。课文主要讲了作者童年时父亲和母亲对他的作品的两种截然不同的评价，阐明了这两种评价对他产生的巨大的影响，以及从两种评价中感悟到的伟大的父母之爱。
我也和作者一样，有过同样的经历。
有一次，我考试只得了85分，这是我考过的最差的一个分数，因此，我非常失落。我想：回到家肯定免不了妈妈的'批评。回到家后，事情果然如此，我被妈妈狠狠地批评了一顿，妈妈不停地训斥道：“你怎么搞得啊，考得这么差？我不是告诉你做题要细心一点吗，你怎么还是这么粗心啊……”妈妈批评完后，我就回到了自己的房间。唉，我考了一个这么差的分数，爸爸回来肯定也要批评我一顿，我只能等着挨骂了。过了没多久，爸爸推门而入，他看了看我的卷子，不但没有批评我，还一直鼓励我：“没关系，一次失败不代表永远不能成功，只要你尽力了就行了。”听了爸爸的话，我不再那么失落，心中充满了勇气，有了爸爸的话，我相信下次我一定能成功。
爱的力量是伟大的，有了爱的力量，我才能鼓起勇气去面对困难。而且，光有表扬也是不够的，这样可能会把我们引入歧途，所以还需要有警告的力量来平衡，这样我们才不容易被胜利冲昏了头脑。
让我们在爱的力量下，乘着生活的小船，努力向前驶去，通往成功的彼岸！
精彩极了和糟糕透了读后感日记篇九
看了巴德·舒尔伯格的写的《精彩极了和糟糕透了》这篇文章，我觉得作者的童年非常幸福。他有一位慈母和一位严父，我觉得有慈母严父的孩子是最幸福的。
你看，要是慈母过于溺爱，这会让作者飘飘然，也就不会这么成功；要是严父过于严厉，这会让作者的自信心被埋没，让作者就没有现在的成就，着一定会让作者的父母自责不已。
作者的母亲说精彩极了是鼓励的语言，作者的父亲说糟糕透了是好心的警告。所以，我终于明白了：一个人的成功，不仅看习惯、天赋，更要看身边的人对自己的影响，当然最大的影响是父母。因为父母永远是你的榜样！
精彩极了和糟糕透了读后感日记篇十
前几天，我阅读了以前语文上的《“精彩及了”和“糟糕透了”》这篇文章。看看这篇文章的题目，我就被它那奇特的命题深深的吸引住了：什么“精彩极了”？又什么“糟糕透了”？带着这些疑问，我仔细的阅读起来。
这篇文章讲的`是巴迪在七八岁的时候写出了第一首诗，母亲看了以后，兴奋得眼睛发亮，称赞这首诗“精彩极了”，而搞文学创作的父亲却批评这首“糟糕透了”。多年来，这两种声音一直交织在巴迪的耳际。它们像两堵墙，把巴迪夹在中间，使巴迪始终沿着正确的方向前进，不自卑，也不骄傲，最后终于成了一名伟大的作家。
读了这篇文章巴迪是一个十分幸运的孩子，因为，他既有一个慈祥的母亲，又有一个严厉的父亲。有了母亲的鼓励，他不自卑，增强了继续写作的信心；有了父亲的严厉，他不被表扬冲昏头脑，于是，不断写出了篇篇出色的作品，这说明一个人在成长的过程中，既需要鼓励、表扬，有需要受到批评、指教，才能不断提高自己。设想一下，如果巴迪的父母一起赞扬他或一起批评他，他又怎么能写出大量作品而成为作家呢？所以，巴迪父母教育儿子的做法确实是明智的。