优秀作文是以扎实的基础和丰富的语言表达能力为基础，通过合理的结构和有力的论证，使文章具有较高的艺术性和感染力的一种文体。写一篇优秀作文，能够展现个人的思维深度和独到见解，提升自身的表达能力。这些优秀作文范文都是经过精心挑选和整理的，希望可以给大家带来一些写作的启示和帮助。
睡莲三年级作文
我家缸里的睡莲，是妈妈今年春天种下的.。她将睡莲的种子带回来，我本以为它像睡莲一样漂亮，没想到那是黑黝黝的、像拳头大的根，竟然长出这样漂亮的花。
睡莲慢慢长大，叶子也长了许多，已经有八九片。我无意中看到荷叶里一抹红色，走近一看，发现睡莲长出了花苞。我连忙大叫：“妈妈，睡莲长出花苞了。”妈妈也连忙跑到缸前来看它。
“妈妈，睡莲什么时候开花啊？”
“也许明天吧！”第二天早上，我跑到缸前一看，一朵粉色的花贴着水面，像孩子躺在妈妈的怀抱里，享受阳光的沐浴。
我脑子里突然闪过一个问题：为什么这花叫睡莲呢？便马上去问妈妈。妈妈说：“我也不知道，你去网上查一查吧。”
我上网查了查，资料上说：睡莲喜欢强光，它的花朵白天张开，晚上就会闭合，因此得名睡莲。睡莲花色艳丽，楚楚动人，在一池碧水中，宛如冰肌脱俗的少女，被人们称为“水中女神”。
原来如此，我喜欢睡莲。
指导老师马艳萍。
睡莲三年级作文
清晨8点，我去姐姐家玩，一进门就闻到一阵淡淡的清香，我赶紧往大鱼池跑去。
大鱼池中的睡莲已经开了不少。浮于水面的睡莲叶子挨挨挤挤的，像一个个碧绿又细嫩的小手，而在上面的粉睡莲，就像一个脸蛋白里透红的“小姑娘”，下方的水，好像是她的透明玻璃“椅子”,“小姑娘”面带微笑地端庄地坐在大“椅子”上。
莲花不但像美丽优雅的小姑娘，还十分奇特呢!有的才展开两三片花瓣儿，有的差不多全展开了，露出了里面的花蕊，有的还只是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的粉睡莲，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美;看看那一朵，也很美，如果把眼前的一池睡莲看作一大幅活的画，那么画家的本领可真了不起!
睡莲的花语是：洁净纯真，代表着纯洁又纯真的心。又名“子午莲”，“睡美人儿”，“水芹花”，又因睡莲花姿端庄，花色清丽，所以我十分喜爱它。
睡莲的三年级作文
我家附近有一个小池塘，里面开满了芳香扑鼻的睡莲。有粉的，非常娇嫩；有白的，晶莹剔透；有桃红色的，非常妖艳……真是鲜艳夺目、色彩缤纷！
一天清晨，我来到池塘边，观看那美丽的睡莲。睡莲在那仅有的水面上竞相开放，如出水芙蓉一般。那微微张开的花瓣，带着若有若无的清香，悄然开放。细细一看，那花瓣上粘着几滴露珠，摇摇欲坠，真的好美！
我请教了不会说话的“老师”——电脑。原来，这是阳光搞的把戏，是睡莲对阳光反应特别敏感的缘故。清晨，初升的太阳把睡莲从睡梦之中唤醒，闭合着的睡莲花瓣的外侧受到阳光的照射，生长变慢，内侧层背阳，却迅速地伸展，于是花儿绽开了。中午时分，花瓣展开成一个大圆盘。而这时的睡莲花内侧层受到阳光照射，生长变慢，外侧层正好相反。它的伸展逐渐超越了内侧层，于是就慢慢地自动闭合起来。
植物王国的秘密还有很多，只要留心观察，就能发现。
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四年级的睡莲的作文
今天下午我们班做了一个科学实验展示，有的展示了好玩的过山车；有些表演神奇的太阳能；有的给我们看好看的电影……但是我最喜欢的是司子来和何珠玉的纸睡莲也是开放的科学实验。
我看到他们趾高气扬地走向讲台，丝毫没有失去实验者的风范。我们惊奇地看着他们，他们说：“我们的科学实验是‘纸睡莲也开’！”子思接着说：“这是我昨晚刚折的睡莲！”我站起来一看，真的是纸做的。为了美观，特意涂了颜色，五颜六色，好看！“现在我把纸睡莲放进刚打完的水里。看看会怎么样吧！”我们的目光都被过去吸引住了，我们都盯着水盆。子思过来把睡莲轻轻地放在水面上，睡莲慢慢地开放了。五颜六色的花瓣出现在我们面前，就像一个害羞的小女孩慢慢绽放出笑脸。“这是纸做的睡莲吗？”所以水也能渗进去！”何珠玉解释道：“里面的水越多，开的就越大！"。
这个实验真的很有意思！
睡莲三年级作文
我们的学校制造了一个漂亮的石头池塘，种上了几株睡莲，大家都希望能看到睡莲开花。一天下课，大家在操场像小鸟似的玩耍，突然，一个女孩站在池塘边叫道：“睡莲出花苞啦!”大家连忙停下游戏，跑到池塘边看。真的是啊，一株又大又壮的睡莲长出了一个大大的浅红色花苞呢!
花苞就像一个沉睡的公主，在碧绿的莲叶中沉睡。又是一天，大家到池塘边看睡莲，惊讶地发现花苞不见了，替代它的是一朵鲜艳的睡莲。这朵睡莲是红色的，花瓣又细又小，一片一片地重叠在一起，构成了一朵漂亮的睡莲。睡莲的花芯飘来一阵阵清淡的香味，在我们的鼻子中慢慢地荡漾着、漂浮着。人群里有人叫道：“为我们的睡莲起个名字吧!”大家一听，大叫道：“小公主”“花儿小小”等。我说：“大家安静一下，我觉得叫花竹公主吧!”大家一致同意了，接着享受那美妙的香气。
睡莲三年级作文
睡莲是埃及、泰国的国花，是一种神奇的花卉，让人看着也想拥有一朵。老师就让我们做一朵睡莲。
首先，画好睡莲的形状，然后把它剪下来，最后把花瓣一片片折进去。瞧！一朵睡莲完成了！但它还是一个花骨朵，现在我就要把它变成绽放的`睡莲了！
我用手托着睡莲，迫不及待地放到老师的水盆边，小心翼翼地吧睡莲放下去。只见睡莲慢慢地展开了花瓣，一片、两片、三片过来几分钟后，睡莲完全绽开了，我高兴极了！一蹦三尺高！
下面是由老师来绽放她的睡莲了！只见老师用双手轻轻地将睡莲放了下去。哇！老师的睡莲绽放得好快呀！一片、两片、三片一下子全绽放了，同学们议论纷纷，“老师，你的怎么这么快呀！”，“这些好像是快镜头！”。
睡莲为什么会绽放呢？这是什么原因呢？下面由我来解答吧！原来睡莲是用纸做的，里面有纤维，只要纤维收足了水就会膨胀开来。睡莲绽放，就是这个原因。
睡莲三年级作文
一天早上，我和妈妈去南湖公园玩，一进门就看见一大片睡莲。
有的睡莲雪白雪白的，非常晶莹剔透;有是大红色的，非常喜气，有的是桃红色，非常妖艳;有的是粉红色，非常娇嫩;有的是紫色，非常高贵。
我问妈妈：“妈妈，这种花为什么叫睡莲呢?”
妈妈回答说：“因为它跟我们人一样会睡觉啊。”
我非常好好奇，就回家查电脑。哦，原来睡莲喜欢强光，所以晚上花朵会闭合，早上张开。喜欢在湖泊、沼池中生长。睡莲有很多品种，有柔毛叶齿睡莲、白睡莲、延药睡莲、黄睡莲、红睡莲等。
睡莲因为花色艳丽，花姿楚楚动人，在一池碧水中宛如冰肌脱俗的少女，而被人们称为“水中女神”。我喜欢睡莲。
睡莲三年级作文
我家附近有一个池塘，池塘里种着睡莲。
每天清晨，我晨练时经过那儿，睡莲慢慢张开叶子，好像人们睡懒觉刚睡醒似的漂浮在水面上。它在新的一天中开始了新的生活。
中午，太阳直射。睡莲叶子完全舒展开来，嫩绿的叶子显得很美，就像一个人到中午精神充沛一样。池塘中的水静静地流着，睡莲也静静地漂着。
晚上，家家户户的灯都灭了，人们进入了梦乡。这时，睡莲慢慢地把花瓣收拢，好像睡着了似的，跟着人们进入了梦乡，去迎接新的一天。
三年级睡莲的作文
一天早上，我和妈妈去南湖公园玩。我们一进去，就看到了一大片睡莲。
有些睡莲是白色的，非常晶莹剔透；有的是大红色，很开心，有的是粉色，很妖娆；有的是粉色的，很精致；有的是紫色，很高贵。
我问妈妈：“妈妈，这花为什么叫睡莲？”
我妈回答：“因为它可以和我们一样睡觉。”
我很好奇，就回家查电脑。哦，原来睡莲喜欢强光，所以花晚上关，早上开。喜欢在湖泊和沼泽中生长。睡莲的品种很多，有毛叶莲、白睡莲、药延睡莲、黄睡莲、红睡莲等等。
睡莲因其艳丽的色彩和可爱的花容而被称为“水神”，就像一池清水中有着精致冰肌的少女。我喜欢睡莲。
绽放的睡莲三年级作文
睡莲是埃及、泰国的国花，是一种神奇的花卉，让人看着也想拥有一朵。老师就让我们做一朵睡莲。
首先，画好睡莲的形状，然后把它剪下来，最后把花瓣一片片折进去。瞧！一朵睡莲完成了！但它还是一个花骨朵，现在我就要把它变成绽放的睡莲了！
我用手托着睡莲，迫不及待地放到老师的水盆边，小心翼翼地吧睡莲放下去。只见睡莲慢慢地展开了花瓣，一片、两片、三片、、、、、、过来几分钟后，睡莲完全绽开了，我高兴极了！一蹦三尺高！
下面是由老师来绽放她的睡莲了！只见老师用双手轻轻地将睡莲放了下去。哇！老师的睡莲绽放得好快呀！一片、两片、三片、、、、、、一下子全绽放了，同学们议论纷纷，“老师，你的怎么这么快呀！”，“这些好像是快镜头！”。
睡莲为什么会绽放呢？这是什么原因呢？下面由我来解答吧！原来睡莲是用纸做的，里面有纤维，只要纤维收足了水就会膨胀开来。睡莲绽放，就是这个原因。
睡莲，十分高贵、神秘，是美的化身。今天，章老师让我们亲手做一朵睡莲，观察睡莲如何绽放。
我拿着黄澄澄的纸，不知怎下手。忽然，我想起了固体胶，便急忙拿起固体胶，在彩纸上画了一个圆圆的花蕊。我又依次画了花瓣。一个害羞的睡莲姑娘就这样诞生了！
我按老师说的，把花瓣折起来，小心翼翼地放进脸盆里。睡莲在清澈的手中漂着。伸了个懒腰，打了个哈欠，耸一耸肩，一片，两片，三片......不一会儿，一朵睡莲姑娘就映入我的.眼帘。
同学们纷纷对自己的睡莲指手画脚。睡莲们有的羞羞答答，有的含苞欲放，有的妖艳欲滴。
为什么纸睡莲在手中会绽放呢？原来纸中含有纤维，遇到水就会绽开。
今天，我印象中有一个美丽的睡莲，甜美的回忆。
四年级的睡莲的作文
美丽的睡莲迷人宜人，风情万种。它有正确的花朵姿态和美丽的颜色。传说它是古埃及的神花，古埃及太阳神的象征。
今天美术课，我们会亲手折一朵纸睡莲，看看它是如何悄然绽放的。老师给了我们每个人一张彩纸。我拿起一支铅笔。刚开始不知道从何说起。我想了一下。我在纸上画了一朵睡莲，剪了花，然后按照老师的方法折花瓣。然后我把折好的纸睡莲慢慢放进盆子里。我看着睡莲。就像一个刚刚醒来的小女孩。它慢慢地伸展着，伸展着姿势。首先，一块，然后两块，然后三块，四块.过了一会儿，一朵美丽的睡莲出现在我面前。我忍不住大喊：“大家看，我的睡莲准备好了。”
同学们围拢过来，都目瞪口呆地盯着纸睡莲，然后把自己的纸睡莲放在盆子上。更多的睡莲出现在我们面前，有的半开半闭，等待被放生；有的不害羞，害羞；完全打开了。太美了。
这门课给了我快乐和无限遐想。关于睡莲的美好遐想给了我美好的回忆。
四年级的睡莲的作文
我的睡莲发生了很多有趣的事情。我和爸爸养了很多花草。无一例外，没有一个活了两周。只有这株睡莲活了下来。
几个月前，我走在一条小路上，漫不经心地往旁边看。看到它的时候，我遇到了我的睡莲。她被一个小贩抓住了。绿色明亮的叶子上开着深紫色的花，形状各异。一些花瓣未开放的花骨看起来像一个害羞的女孩。有的花瓣完全张开，细茎托着硕大的花朵，有的却支撑不住，宛如美人。我心里忍不住一动，立刻买了这束花。回到家，我把它们放在花瓶里，放在阳台上。我每次上下学都会看一看。因为，它给我的家庭增添了一点生机！
我和睡莲之间发生了一件有趣的事。那天我正在吃饭，突然听到一只鸟叫，绝对不是我的小鸟洛洛的叫声。我意识到睡莲的处境很糟糕。我赶紧跑到阳台上，果不其然，一只大鸟在咬我的睡莲(估计是拿睡莲当食物)，我立刻拿起竹竿去抓鸟。从那以后，我更加小心，以防有鸟咬我的睡莲。
我喜欢我的睡莲，它带给我许多快乐的时光。
三年级作文清明节三年级
清明时节春光明媚、草木吐绿，正是人们春游的好时候。踏青又叫春游，古时叫探春、寻春等。清明节，又叫踏青节，所以古人有清明踏青的习俗，那么你知道清明节的作文怎么写吗？你是否在找正准备撰写“三年级作文清明节三年级下册”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。一到清明节，我就会想到唐代诗人杜牧的这首诗。以前年纪小，老年人不主张小孩去上坟祭扫。今年，清明我有幸与爸爸去公墓祭奠太爷、太奶，寄上一份晚辈的深深缅怀。
清明节早上，我便与爸爸早早地起来，驱车来到爷爷家接爷爷奶奶。从楼上取出准备好的供品、鲜花、纸元宝跟冥币。于是，我们四个人便启程去北镇廖屯公墓。
一路上，爸爸将车开得平稳，也许是心情沉重的原因吧。一个小时，我们来到了公墓的山脚下的空地中停满了大小的车，行人手持鲜花，络绎不绝。远远地就闻到烧冥币的味道。偶尔，惊闻刺耳的爆竹，嫩绿的小草从土里似卫士一样肃穆地站在这里。有些公墓上已摆好鲜花与供品。人们忙着祭祀先人，各个表情凝重，有些人眼圈红红的。
我们四人找到太爷的公墓，摆好供品，鲜花跟香炉。爸爸教我点好三柱香并行了跪拜礼。我的思绪便随着爸爸点好的纸钱飘逸。由于纸钱多，爷爷又用木棍拨弄着纸堆，怕烧不尽，收不到。爸爸站起向公墓院子四周扔了一些燃烧着的纸钱，同时说：“我爷爷、奶奶腿脚不好，你们(注：你们指孤魂野鬼)别跟他们抢。”我的眼泪差一点流下来。火烧得很旺，山上的风不时的将纸灰吹起，烘烤着我，我通身暖跟。这暖跟好比是来自太爷的拥抱。我心里默记着……我学着爸爸的样子也去将纸元宝点燃，我虽没能说上几句话，但我内心对太爷还是挺想念的，也许是血浓与水的缘故吧!我主动拿着扫把将公墓小院打扫一番。爷爷、奶奶看着我轻盈的动作，向我投来赞许的目光。大概是按民俗与传统，李家后继有人来延续香火的缘故吧!
明节，老师布置我们参加“网上祭英烈”体会活动。
晚上回家我打开电脑，登陆文明网，点开“网上祭英烈”网页，宏伟的人民英雄纪念碑画面映入我眼中，我点击了“鞠躬”和“献花”，我要向英烈们鞠一个深沉的躬，献上一朵美丽的鲜花给他们。最后我还通过留言表达了我对革命先烈们的哀思。
先烈们，是你们把对国家、对人民的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量，不怕牺牲，勇往直前，建立了人民当家作主的新中国;先烈们，在社会主义建设最需要的时刻，又是你们毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国大地。正是因为有了你们这些无数的革命先烈，有了你们的崇高，有了你们的无私才有了今天的和平环境，才有了祖国的繁荣昌盛。
通过“网上祭英烈”活动，使我们明白了今天的幸福生活是无数革命先烈用鲜血和保贵的生命换来的。我一定要珍惜这来之不易的幸福生活。勤奋学习，学好本领，将来为建设繁荣、富强、文明的社会主义祖国，而作出自己的贡献。
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
——题记。
清明将至。天气阴沉，接连数日细雨不绝，小路已满是泥泞。游人杜牧行走在这小路之上。目及行人，皆双目缥缈，悲现于面，若有所念。故心念消沉，愈发悲伤。欲借酒消愁，遍寻无果。
终遇得一牧童，穿一蓑衣，戴一斗笠，手握羌笛，骑一青牛。便上前询问酒家何处，牧童沉默不语，只是抬手指向前方开满杏花的村庄，便悄然离去。看着那开满杏花的村庄，独自前行，低头不语。到时，清酒入口，目至窗外。诗人杜牧轻吟：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”
清明一夜生春意，清明一暮生相思。曾经在一座古桥之上，一对文人一见如故。只因那日，细雨纷纷。他低头轻吟‘轻轻的我走了，正如我轻轻地来。我轻轻的招手做别西天的云彩。她抬头轻诵‘你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，你是爱，是暖，是希望。你是人间的四月天!’字里行间的相思，想念。亦是无可替代的。诗情随着那一场细雨纷扬到康桥的每一个角落。
因为你在春季，亦拥有春光的无限柔情。因为你有雨意，亦拥有细雨的无限悲寂。因为你有《清明》，亦拥有杜牧的阵阵惆怅。因为你有《再别康桥》，亦拥有徐志摩的款款深情。
因为你为清明，谁能不因你而起一场春念。
三年级评语
1.你一如既往地努力我们都记在心里，每次取得的好成绩都是你汗水的结晶。你需要的只是多一些机会，把自己的每个优点尽量展现。集体如浩淼的海洋，你是行驶在还上的小舟。“水能载舟，亦能覆舟”热爱集体，关爱他人，让你身边的人因你的存在而感到幸福吧!
2.你是个懂礼貌、明事理的孩子。在老师面前，你没有别的孩子那种紧张，总能侃侃而谈，老师欣赏你的自信。不过爱因斯坦好像说过：“成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。”你付出了艰苦的劳动，正逐步领悟正确的方法，多余的废话你把它们放在了肚子里，当成功与你握手的时候我们丝毫不感到惊奇。
4.你尊敬老师，团结同学，积极参加公益劳动，干得满头大汗，上课能专心听讲，积极举手发言，作业也能按时完成，要是你能把字写端正，考试时多检查，肯定你的成绩会更出色。
5.你的身体着实让老师们担心了好久,看到你皱着的眉头,老师真是不忍心让你花更多的时间学习呢。终于,你的身体好了。上课时,老师能听到你的发言了;下课时,同学能听到你的笑声了;但是,还不够,老师希望你的发言更响亮,更自信!同学们希望你的笑声更爽朗,更开怀!我们都希望你能跟三的每个同学一样在双语学校里快乐地成长!
6.在老师眼里，你是个不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务，学习上你自觉认真。希望你以后上课要积极举手，大胆发言，抓住机会，努力培养自己的口头表达能力，为写好作文打基础。
7.这学期你经常的姿势要不是弯着腰,扒在桌子上;要不就是特别舒服地窝在椅子里,而你的眼睛常常是游离的。特别是上次生病以后,整个人都不是特别有精神。不过幸好,老师跟你谈话后,你改正了,一下子考了好几个分!不管什么时候改掉毛病都不晚,这学期过去了,下学期重新来过!
8.“沟潭之水，凝滞沉闷，飞瀑之流，奋迅高亢——同是为水，性却异，前者满足安逸，后者进取不已。”这句话对你来说虽然有些深奥，但我相信随着你的成长，你会从中悟出生命的真谛。这学期，你逐渐找到了学习的自信，但老师更希望你学习时能有坚持不懈的动力。加油吧，老师会永远支持你!
9.你是一个文静、乖巧的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业按时完成，但作业太马虎、粗心，字迹也不端正。平时要积极参加课外活动，成为全面发展的好学生。
10.文文静静的你通常让老师很喜欢,只有在你上课说闲话时才让老师心烦。你要把这些口水省下来,然后,在你不懂的时候,来问老师吧!不要把你心里的问题永远地藏在心里,这样会让不懂的东西越来越多的!欢迎你常来老师的办公室!
11.你是个热情大方，关心集体的孩子。这学期学习中规中矩，课堂表现令人满意。你是咱班的体育委员，每次看到你发号施令的时候，觉得你好神气，但这只能证明你一方面的能力，班上许多同学都是全面发展的，你要向他们一样，扩大自己的兴趣爱好，学习更多的知识，学会更多的技能，这样才会得到更多人的欣赏和钦佩。
12.孩子，读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，口诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎?如果学习时你注意了这些，成功一定会与你紧紧握手。另外，假期里要坚持练习钢笔字哦!
13.你能尊敬老师，团结同学，劳动积极肯干。但学习上缺乏自觉性，上课有时走神，作业马虎少做。希正视缺点向优秀生看齐，早晨来校后认真读书，要利用自己聪明头脑，做个爱学习的好孩子。
14.评选全能生和进步生时,你那个专注的样子真可爱。你特别想得到同学们的肯定是吗?老师告诉你,虽然没被选上,但能被提名已经是很了不起了。下学期,如果想要被选上全能阳光少年,第一,你要多加运动;第二,给自己多充点电,让你的优点像灯泡一样闪亮,让每个同学都知道金凡添的能耐!
15.老师这学期经常跟你念叨这么一句话:每次做作业都好像陈老师在旁边一样,提醒自己要多看几遍题目,多想清楚一下,才写下去。希望这句话你把它放在心里。上课的时候,把不懂的题目圈出来,然后下课时来问老师,你如果能把老师给抓住不放,你的成绩就能稳步上升的!
云三年级作文三年级作文
秋天是凉爽的，秋天是金灿灿的，秋天是硕果累累的。秋姑娘踏着轻盈的步伐，来到了云龙湖。
哇哦！秋天的云龙湖真是太美了！云龙湖的岸边，枫树姑娘把那碧绿的衣裳脱了下来，换上了火红的风衣，远远望去像一大团火焰，我随手从地上捡起一片树叶，左看右看总觉得像小朋友伸开的手掌。银杏树的叶子金黄金黄的，就像穿了一件金黄的外套，一阵秋风吹来，树叶就会飘落下来，像一只只飞舞的蝴蝶，捡起一片放在手心里，又像一把金黄而精致的小扇子。
松树柏树的脾气很怪，也非常顽固。一年四季中，不管是隆冬还是金秋，它们都穿着永不褪色的绿色军装。
秋天的云龙湖北岸是滨湖公园，那里的菊花开得正旺，红的如火，白的像雪，粉的似霞，黄的赛金，蓝的似海，五颜六色的，美不胜收。它们千姿百态，有的含苞待放，有的全都展开了，有的还是花骨朵儿。
来到湖面上，有一群群不知名的小鸟，也到这里过冬。湖中还有一个“大鲨鱼”，那是水族馆，里面住着各种各样的海洋生物，非常的迷人。
啊！云龙湖的秋可真美呀！
三年级日记
是你，在我遇到困难的时候帮助我；是你，在我作业不会写的时候和我一起来思考；是你，给了我生命。你就是母亲。
你的手上和脚上有很多老茧，那是你辛苦做家务留下来的，你辛苦做家务，是想让我有个良好的学习环境。每当我考试没考的时候，你都不责备我，而是和我一起解决难题；每当我做了不因该做的事的时候，你不是打我，也不是骂我，而是细心的教育我。
记得又一次，我眼镜没带，是你在做早操的时候送来的。
你对我的爱，我直到下辈子也还不清。你最大的愿望是让我考上一个好大学，我要好好学习，天天向上。
最爱我的是你；最关心我的是你；最无怨无悔的是你。
你是对我最好的人，祝你工作顺利，身体健康，i love you。
三年级评语
1、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
2、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
4、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
5、你的文章很有创意用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！
6、作者形散神聚地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！
7、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！
8、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
9、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到滴水看世界的效果。
11、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
12、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
13、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
14、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
15、真是下笔如有神啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
16、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
17、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
18、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓登山则情满于山，观海则意溢于海，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
19、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。
三年级日记
前几天，我吃着香蕉，看着《历史》，突然感觉有怪味。我仔细一看，里面有很许多黑平乎的小东西。我心头一紧，赶紧去找妈妈。
“妈，这里面的小玩意是什么？”我问。
虫子，香蕉里生虫子了。”妈妈回答。
“呸！恶心死了，我吃了满满一扣小虫子！”
我装出一副作呕状。唉，我发誓我再也不会吃香蕉了，这件事在我心里立起了“香蕉阴影”。
四年级日记:睡莲
今天下午。妈妈带我我们去公园玩。这时，我看见公园里的小湖有一朵一朵的睡莲花，轻舞飞扬，形影抚媚，好似凌波仙子，令人赏心悦目，心旷神怡，不禁想起：“凌波不过横路，但目送芳尘去。”、“飘乎若神，凌波微步。”等古人诗句。
我仔细一看睡莲根状茎粗短。叶丛生，細长叶柄，浮于水面，低质或近革质近圆形或卵状椭圆形，大约直径6-11厘米，全缘，无毛，上面浓绿，幼叶有褐色斑纹，下面暗紫色。花丹生于细长的花柄顶端。听妈妈说：“睡莲花早在古埃及2017多年前就已栽培了，并视为太阳的象征，认为是神圣之花，历代王朝加冕仪式，民间的雕刻艺术和供品。而且，它还是难得的水体净化的植物材料……”
听了妈妈的话，我决心要像睡莲花一样为祖国贡献一份力。