写心得体会可以让我们更好地认识自己，发现自己的不足并加以改进。接下来是一些经典的心得体会范文，供大家参考和学习，相信会对大家的写作提供一定的帮助。
贵州军事理论心得体会
作为中国党的军队，贵州军事理论一直被视为党和军队的宝贵财富，是贵州军队坚持自主创新、与时俱进的重要支撑。近年来，我有幸深入研究贵州军事理论，通过实践不断总结心得，领会到了贵州军事理论的独到之处和重要价值。在这篇文章中，我将从军事思想体系、反腐倡廉、改革创新、实战能力和文化熏陶五个方面阐述自己的体会与感悟。
首先，贵州军事理论的独特之处在于其科学完整的军事思想体系。贵州军事理论素以理论研究严谨、内容翔实著称。它不仅囊括了毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观等九大部分，还结合了解放军现代作战、新型战争、信息战等新兴领域的研究成果，形成了独具特色的体系。研究贵州军事理论让我深刻认识到理论与实践的密切关系，在实战中能够将理论应用于实践，取得卓越战果。
其次，贵州军事理论在反腐倡廉方面也有着显著的成就。习近平总书记曾强调，"根治腐败问题永远在路上"，而贵州军事理论强调"军人清正廉洁，军队纪律严明"。通过研究贵州军事理论，我深刻明白了政治纪律是维护军队团结稳定的基础，并使军队形成了战无不胜的强大战斗力。身体力行地践行军人职责，严守军队纪律，是我对贵州军事理论的深度认识和一贯追求。
再次，贵州军事理论对于改革创新也有着指导意义。贵州军事理论明确提出，科技创新是发展军事事业的重要动力，而改革创新是军事发展的必然要求。贵州军事理论思考战争时代背景下，如何面对复杂的信息战局势，如何运用科技手段提升军事实力。它强调新时代军事思维的转变，着力推进军队现代化建设。研究贵州军事理论让我明确认识到，只有通过自主创新和改革创新，才能够适应新型战争的需求，确保国家安全。
另外，贵州军事理论也提高了我军队实战能力。贵州军事理论谆谆教导着我们练兵备战的要点和途径，强调实战是检验和提高军事理论有效性的试金石。在实战中，我深刻体会到贵州军事理论的指导作用，它使我能够在复杂的战场环境下做出决策，指导作战行动，取得战略胜利。实践证明，贵州军事理论是提高实战能力的有力武器。
最后，贵州军事理论的文化熏陶也是值得一提的。贵州军事理论在主张坚持文化自信、增强文化自觉方面下足功夫。毛泽东主义与中国传统文化等文化元素的相互结合，更加贴近社会主义核心价值观和中国特色社会主义事业。这种独特文化融合对于我个人的人文素养培养和军队的综合素质提升都有很大帮助。贵州军事理论使我能够从高尚的文化层面上思考国家和军事事业的发展，从而更加自觉地坚守军人的职责和信念。
综上所述，通过对贵州军事理论的学习与研究，我深刻认识到了贵州军事理论的独到之处和重要价值。其科学完整的军事思想体系、显著的反腐倡廉成就、对改革创新的指导意义、提高实战能力的作用以及文化熏陶的意义无疑地使我深受启发和教育。贵州军事理论是我军事学习与实践的重要依据，我将继续坚持学习贵州军事理论，并在实践中不断探索和创新，为强军事业的发展做出自己的贡献。
军事理论军事装备心得体会
军事是保卫国家、捍卫民族尊严的重要领域，军事理论和军事装备是现代军事的重要组成部分。对于一名军人来说，学习军事理论、熟悉军事装备是他们成长和实现军旅梦想的必修课程。在我的军旅生涯中，我深刻体会到了军事理论和军事装备的重要性，并且积累了一些心得体会。
第二段：军事理论的重要性。
军事理论是军人们必须掌握的基本知识。它是指针对战争、防御和军事组织的技术、工程和计划的科学原则，在军事领域具有特定应用价值。作为一名新兵，我必须深入理解军事理论，特别是在战争思想、作战原则和战争规律等方面进行研究。这不仅有助于我在训练中学习和运用作战方法，还能够更好地为国家和军队作出贡献，并与其他军人一起构成一个高效的团队。
军事装备也是现代军事的重要组成部分。正确地使用军事装备是完成任务的重要保障。例如，在战术层面经常使用的战车等装备，对于我军的制胜手段是极其重要的。因此，必须正确操作和保障好装备的适时维护，这样才能保持装备的良好状态并发挥最大的作用。从自身实践中，我深刻体会到，在使用军事装备时，一定要有严格的操作规范和保养措施，这样才能确保在执行任务时发挥最大的效果。
第四段：理论实践。
理论与实践是密不可分的。虽然理论的重要性不言而喻，但只有在实践中，我们才能更好地理解和应用理论。因此，在每次实验和作战中，我会认真记录所学的军事理论知识，并在实践中加以运用。从中找到不足，改正同步提高自己的实践能力。只有在这样的学习中才能真正掌握军事理论。
第五段：结论。
总之，在军旅生涯中，我深刻体会到：军事理论和军事装备是现代军人必须掌握的技能和知识，在任务中能对这些知识有一个清晰的理解，并在实践中不断加以运用和改进。只有这样，我们才能更好地发挥职业的作用，并为国家和人民的安全和利益做出更大的贡献。
军事理论补考心得体会
富有挑战性的军事理论科目是大学生必修的一门重要课程。然而，不同学生的学习和理解方式各有不同，导致许多学生在初次考试中未能取得理想成绩。但通过参加补考，并用正确的心态和学习方法，军事理论科目也能够顺利通过。本文将从个人角度出发，分享本人进行军事理论补考的心得体会。
第二段：重视补考机会。
通过补考，为自己重新争取了一次机会，也为自己的人生和未来打下了坚实的基础。在准备补考的过程中，要消除心中的负面情绪，理性分析自己在初次考试中出现的问题，并实现有效的改进。同时，要关注补考的时间和地点，通常会在课程结束之后一段时间内安排补考，而一些学校则可以和导师商量进行面谈补考的时间地点。
第三段：建立有效的学习计划。
开始准备补考之前，需要建立一个详细和实用的学习计划。该计划应具体包括阅读军事理论书籍、做题和模拟测试，并根据个人情况和需要，进行相应的调整。要认真分析和理解考试内容，勤奋耐心、执着不懈地学习，同时要选择身心状况最佳的时间段，提高效率和质量。
第四段：营造积极的学习环境。
营造积极、有助于学习的环境和氛围，可以更好地帮助我们准备补考。在学习时，应选择一个宽敞安静、通风良好、光照充足、设备完善的环境。在身心上，要保证睡眠、饮食等方面的良好状态和科学保健，使自己在最佳状态下进行补考。
第五段：总结。
通过补考，从失败中汲取教训，总结经验，苦练己熟，不仅可以丰富自己的知识，更重要的是锻炼了自己的意志、刻苦耐劳的精神。只要保持充满信心和积极的态度，根据补考的要求进行准备，相信自己可以成功通过补考，同时还可以提升自己的综合素质和职业发展。
大学军事理论心得体会
通过为期八周的军事理论的学习，我对于军事，国防等方面的认识，有了很大的提高，实现了一个大跨度的飞跃。
我个人认为，军事主要包括三个方面，军事理论，先进武器和精锐部队。这三个方面，无论是在军事进攻，还是在战略防御上，都是极为关键的。
首先，是军事理论。军事家毛泽东，综合吸收了前人军事理论的精华，并加以创造和发展，通过抗日战争，解放战争，抗美援朝等战争实践，形成了具有划时代意义的毛泽东军事思想理论。该理论，除了包含丰富的作战方法，还充满了哲学的色彩，其正确性，先进性，指导性，都值得我们去深入的研究体会，并结合具体情况，加以发展完善。这种思想，让我深刻地体会到了人类军事理论的智慧。
其次，是先进的武器。随着时代的发展，武器里面的科技含量越来越高它对战争结局的影响也越来越大。在今年的几场战争中，如海湾战争，美空袭南联盟，美占领伊拉克，军事武器甚至起到了决定性的作用。虽然经过了几代人的不懈努力，我们中国的武器装备取得了实质性的发展.所以，我认为我们国家，应该在新式武器的研发上，加大力度，加大投入，重点发展。这在国防威慑上，将起到非常有利的影响。
最后，是精锐部队。随着科技的发展，现代化技术在军事领域的应用越来越广泛，大多数战争所依靠的不再仅仅是人的数量，而是人的素质。精妙高超的军事作战思想，需要人去运用，去创造;先进灵巧的新式武器，需要人去研发，去使用。我认为，对于军队，在注重一定数量的同时，也要对军人的素质给予关注。所以，我们可以采取一定数量的精锐常备军，再加上庞大的预备役力量的方法，来组织我们的军队。
通过军事理论的学习，强化了我的爱国热情，增强了我的国防观念。每每全神贯注的听完却还意犹未尽，总觉得听不够。老师向我们讲述了当今我国国防的形式与现状等内容，让我们学习到大量的现代军事知识,认识到了国防与国家安危存亡、民族荣辱兴衰的密切关系,提高了我们对国防地位、作用的认识,树立了牢固的国防观念。“天下虽安,忘战必危”、“生于忧患,死于安乐”……这些千古名训告诉我们：越是在和平条件下越要居安思危，强化我们的国防意识!
每一个国家和民族从自身安全出发，都把自己的最新科技成果运用到国防上，大学生通过学习现代军事科学知识，可以亲身感受到自己所学专业和知识在军事领域中的应用，从而极大的激发他们刻苦学习现代科学文化知识的积极性和自觉性，可以增强勇于向困难挑战，勇攀科学高峰的意识。
军事理论课心得体会
学习军事理论对于完善我们大学生的知识结构具有重要作用：每一个国家和民族从自身安全出发，都把自己的最新科技成果运用到国防上，大学生通过学习现代军事科学知识，可以亲身感受到自己所学专业和知识在军事领域中的应用，从而极大的激发他们刻苦学习现代科学文化知识的积极性和自觉性，可以增强勇于向困难挑战，勇攀科学高峰的意识。
(一)改善知识结构。
现代军事科学是一门范围广博，内容丰富的综合性科学。军事科学也是社会科学的一部分，具有鲜明的阶级性与民族特性。而许多高新技术也首先应用于军事领域。军事高科技技术在基础技术方面集中在十个方面，包括军用微电子技术，军用电子计算机和人工智能技术，军用光电子技术等。作为一名机械设计制造及其自动化专业的学生，这些高新技术的应用与我的专业息息相关，而军事科学教育具有其他学科所无法替代的综合教育作用，有利于我们打破专业学习的思维定式，拓展思维领域，现代军事科学也是大学生重要的知识储备。
(二)提高综合素质。
军事科学是一门综合性很强的科学，广泛涉及社会科学，自然科学，技术科学及其相关的众多学科知识。学习这么科学的过程，就是培养我们综合运用各门学科知识所常用的思维方式和方法的过程。我们不仅运用文科的形象思维方法，也运用理科的逻辑思维方法，进一步提高自己的创造力和综合思维能力。正如国家在面对纷繁复杂的世界格局时能以其博大开阔的胸襟和以柔克刚的方式运用自如。我们大学生在遇到难题及需要抉择时，要有高远的视界和统筹兼顾的思想。
(三)增强国防观念。
冷战结束后国际战略环境较为复杂，我国周边安全环境也不容乐观。祖国统一面临复杂形势，海洋权益存在复杂纠纷，边界争端尚未全部解决，还有其他不稳定因素影响边疆地区安全。
就军事理论心得体会
军事理论是指军队在实践中总结出来的经验和认识，是指导军队建设和作战的基本原则和方法。通过学习军事理论，我深刻认识到军队建设的重要性和军事科学的实践价值。在军事理论学习的过程中，我逐渐形成了自己的心得体会。
首先，军事理论是战争胜利的智慧结晶。无论是古代的兵书还是现代的军规，都是以往战争的经验总结和智慧积累的体现。通过对这些理论的学习，我们能够更好地了解战场上的各种因素和规律，提高我们在实战中的决策和指挥能力。例如，孙子兵法中的“胜兵先胜而后求战，败兵先战而后求胜”告诉我们，在战争中，战胜敌人的关键在于提前做好准备和充分评估自身实力；而毛泽东思想关于兵力集中和歼灭战的论述，则提供了在现代战争中战胜敌人的指导思想。
其次，军事理论是决胜全局的重要因素。军事理论不仅可以指导战场上的具体行动，还能影响战争的全局。一个好的军事理论可以为我们提供全局的认识和分析能力，使我们在战争中更好地评估战场形势和制定作战计划。在军事理论的指导下，我们能够更好地分析敌我双方的实力对比、兵员编配和装备配置等因素，制定出更加科学合理的作战方案。而这些方案在实施中能够最大限度地发挥兵力和装备的优势，争取战争的胜利。
再次，军事理论是价值判断的依据。无论是战争的正当性还是战胜的意义，都需要以军事理论作为价值判断的依据。我们需要在学习军事理论的过程中不断反思战争的价值，加强对战争合理性的判断。军事理论并不是一味追求战争的胜利，而是要以正当性和合法性作为前提，力求以最小的代价获取最大的利益。只有明确了这些价值判断，我们才能始终保持清醒的头脑，不会滥用军事力量，也能更好地维护国家的利益。
最后，军事理论需要与实践相结合。光靠理论是无法解决实际问题的，只有将军事理论与实践相结合，才能真正发挥理论的指导作用。在学习军事理论的过程中，我们需要注重实践操作，以锻炼自己的军事思维和指挥能力。只有通过实地实践，我们才能更好地理解军事理论中的抽象概念和原则，将其转化为实际操作的能力。实践的经验也可以反过来丰富和完善军事理论，使其更贴近实际、更具指导性。
总之，在我对军事理论的学习和实践过程中，我深刻认识到了军事理论的重要性和实践价值。军事理论的学习不仅是锻炼自身军事素质和提高作战能力的途径，更是培养坚定意志、顽强拼搏的精神力量的源泉。只有不断学习和掌握军事理论，我们才能更好地履行自己作为军人的责任和使命，为保卫国家、维护和平作出更大的贡献。
贵州军事理论心得体会
第一段：引言（100字）。
贵州军事理论是习近平总书记在2015年调研贵州期间提出的一种军事思想，引起广泛关注。在这篇文章中，将探讨贵州军事理论对中国军队的意义和影响。
第二段：理论核心（300字）。
贵州军事理论的核心在于“以人为本、突出实战、全面安全、信息化推进”。第一，以人为本，意味着军队要把士兵作为军队建设的核心和基础，关注他们的生理和心理健康。第二，突出实战，强调军队的训练和战斗力，使军队能够在任何极端环境下保持战斗能力。第三，全面安全，要求军队在维护国家安全的同时，注重生态安全和社会安全。第四，信息化推进，军队要适应现代信息化发展的要求，提高信息化技术的应用水平。
贵州军事理论的提出对中国军队具有深远意义。首先，以人为本的理念使军队更加注重士兵的培养和保护，提高部队的战斗力。其次，突出实战的要求使军队更加重视实际战斗训练，增强应对复杂局势的能力。全面安全的观念使军队关注社会稳定和环境保护，体现了人民军队服务人民的宗旨。最后，信息化推进的要求使军队适应了信息化发展的趋势，提高了作战效能。
贵州是一个山地地区，具有许多特殊的地形和气候条件。在贵州的实践中，贵州军事理论得到了有效应用，并取得了一系列成就。首先，军队注重官兵培训和装备支援，提高了部队的战斗力，成功执行了多起反恐维稳任务。其次，军队积极参与扶贫工作，为当地农村提供医疗和教育支持，推动了当地的经济发展。最后，军队注重环境保护，积极开展植树造林和水土保持工作，为当地的生态建设做出了贡献。
第五段：结论（200字）。
贵州军事理论以其独特的思想理念和实践成果，为中国军队的现代化建设提供了重要的参考和借鉴。贵州军事理论的核心要义，即以人为本、突出实战、全面安全、信息化推进，有助于提高我军建设的科学性和实效性。未来，在贵州军事理论的指导下，中国军队将更好地服务于人民，履行好保卫国家安全和实现中国梦的重要使命。
就军事理论心得体会
第一段：引言和概述（词数：200字）。
军事理论作为一门重要的学科，关系到国家安全和军队建设的根本利益。通过学习军事理论，我深切体会到军事理论的重要性和对于提高军队战斗力的意义。首先，军事理论是指导军队实战的科学理论，可以有效地指导军队的军事行动。其次，军事理论可以提高军队指挥员的指挥能力和决策水平，使其在战场上能够做出正确的决策。最后，军事理论可以提高军队的战斗力和作战效能，使其在实战中能够取得胜利。
第二段：军事理论的重要性（词数：250字）。
军事理论的重要性体现在多个方面。首先，军事理论是军事科学的核心和基础。只有掌握了军事理论，才能够正确地指导军队的组织、训练和作战等各个方面的工作。其次，军事理论可以提供科学的战略思想和指导战术战术技术，从而指导军队的实战行动，提高军队的战斗力。最后，军事理论可以为军队提供重要的决策依据，使军队的决策更加理性和科学，避免战争中的失误和错误。
第三段：军事理论对指挥决策的影响（词数：250字）。
军事理论对指挥决策起着重要的影响作用。首先，军事理论可以提供科学的战略思想和战术技术，帮助指挥员制定正确的决策方案。其次，军事理论可以提供多样化的作战思路和战术方法，使指挥员能够在战场上灵活应对各种复杂局势。最后，军事理论还可以为指挥员提供战争历史和军事经验的借鉴，使其能够从中汲取经验和教训，提高决策的准确性。
第四段：军事理论对提高战斗力的意义（词数：250字）。
军事理论对提高军队的战斗力具有重要意义。首先，军事理论可以使军队的组织更加科学和合理，使军队能够更好地发挥各个单位和个人的作用，提高组织效能。其次，军事理论可以为军队的训练提供精确的目标和标准，使军队的训练更加科学和有效。最后，军事理论可以提供科学的作战指导和战术方法，使军队在实战中能够做出正确的决策和行动，提高战斗力。
第五段：结语和总结（词数：150字）。
通过学习和体会军事理论，我深刻认识到军事理论对于军队建设和战斗力提高的重要性。军事理论不仅是军事科学的核心和基础，而且对指挥决策和战斗力的提高具有重要影响。军事理论的学习和运用是一项持续不断的工作，需要我们不断深入学习和实践，使其更好地服务于现代化军队的建设和发展。只有通过不断地学习和探索，才能够更好地利用军事理论，提高军队的战斗力和作战效能。
就军事理论心得体会
军事理论是军事科学的重要组成部分，也是指导军事实践的重要依据。我在学习和实践中，深刻体会到军事理论的重要性和应用价值。在这个主题下，我将围绕军事理论对于战争目的、军事力量和组织体系、军事指挥和作战方式以及内外部环境因素等方面的影响展开阐述。
首先，军事理论对于战争目的的界定具有重要意义。战争是国家间冲突的一种极端形式，通过使用武力来实现各种政治、经济或民族目的。军事理论对于战争目的的界定和明确，有助于指导军事力量的部署和行动。例如，在战争目的中，军事理论提出了“消灭敌人的军事力量，保护自己的军事力量”这一基本原则，从而明确了军队的战斗任务和行动方向。在实际军事实践中，我明确了战争目的的导向对于发挥军事力量的重要性，并学会了根据战争目的制定合理的战斗计划。
其次，军事理论对于军事力量和组织体系的构建有着重要的指导意义。军事力量是战争的关键要素，而军事组织体系是实现军事力量运用的基本条件。军事理论提出了合理组织军事力量和构建高效军事组织体系的原则和方法，为军队的建设和发展提供了理论指导。在实践中，我学到了军事力量与任务的关系、军事力量的构成要素以及军事组织体系的基本原则和形式。这些理论知识对于我正确理解和把握军事力量的运用有着非常重要的作用。
第三，军事理论对于军事指挥和作战方式的规范和改进起着重要作用。军事指挥是军队行动的核心，作战方式是实现战斗任务的基本手段。军事理论提出了科学军事指挥的原则和要求，指导军事干部进行军事指挥和领导。同时，军事理论总结了丰富的作战经验和教训，并提出了各种作战方式的优缺点和适应条件。在这方面，我在学习和实践中感受到了军事理论的力量。它使我明确了军事指挥的重要性，了解了科学军事指挥的要素和程序，并且实践中根据作战方式来制定作战计划，提高指挥水平。
最后，军事理论对军事行动的内外部环境因素也起着重要影响。战争是一个多变的复杂过程，各种内外部环境因素对军事行动产生直接或间接影响。军事理论通过对内外部环境因素的分析和研究，提供了为战争决策者决策提供依据的科学方法和原则。在学习和实践中，我感受到了军事理论对于了解军事行动背后的内外部环境因素的重要性。例如，通过理论知识，我明白了战争目的和战争背后的政治、经济、社会因素之间的关系，进而在具体的军事行动中考虑到这些因素的影响。
综上所述，军事理论作为军事科学的核心内容和基础，对于指导军事实践具有重要意义。它通过对战争目的的明确、军事力量和组织体系的构建、军事指挥和作战方式的规范、以及军事行动的内外部环境因素的分析等，为军队的建设和发展提供了科学依据和理论支持。通过学习和实践，我深刻认识到军事理论的重要性，并在实践中不断巩固和应用这些理论知识，以提高自己的军事素养和技能水平。
军事理论课心得体会
随着高新技术的迅猛发展和在军事上的广泛应用，不仅对军队的武器装备作战理论，编制体制产生巨大的影响，而且对军事人才提出了新的要求。作为构成战争基本要素的人，武器装备及人与武器的组合方式，都与科学技术密切相关。高技术战争，实质上是高科技的较量与对抗。作为战争主体的人，谁掌握了先进的科学技术并把其科学有效地运用于战场上，谁就可以获得战场上的主动与优势。
一、正确认识高技术条件下人与武器的关系。
人与武器的关系问题，是确立正确的高技术战争认识观的首要问题。在这个问题上，毛泽东早就明确指出：“武器是战争的重要因素，但不是决定因素。决定因素的是人不是物”这一科学论证，正确揭示了人和武器在战争中表现出来的辩证统一关系。在现代条件下，武器装备的发展不仅没有而且也不可能削弱人的决定作用，相反却显得更加重要，更加突出了，这是因为，人永远是战争的主体，这也是我们建立正确的技术战争认识军事人才的关键。(一)高素质的人是高技术战争中决定性因素的关键要素。
在高技术广泛运用于军事领域的今天，高素质的人与低素质的人不是简单的能力差，而是战斗力的质量差，而以不同的二者形成的人的群体，军队，部队或战斗团体，在战争胜负的决定性作用上，具有本质的差别。因为高技术战争所涉及的技术与科学知识十分广阔，人的体力与体能在战争中的作用大幅度下降，而人的智能作用居于绝对优势的地位。在科学技术还十分发达的情况下人与武器的结合是件很容易的事，稍加训练就会提高技能，可以形成和提高战斗力。武器装备也要靠人去掌握和使用。同样的武器，在不同人的手中将发挥不同的效能。两伊战争，伊拉克和伊郎各自得到了苏联和美国的一些新式武器装备，但由于双方军队的素质不高，结果是用先进的武器打了一场落后的战争。智能化的武器需要智能化的士兵来掌握。海湾战争中，多国部队的全胜与伊拉克的惨败，二者在科技素质上的悬殊差别是一个重要原因，而霍克导弹现象足以证明这一点。霍无导弹是美国雷锡恩公司1954年研制，60年代初装备部队的一种全天侯中低空的地对空导弹。经过近些年的高技术改造，在90年代初仍是比较先进的高技术兵器，它是美陆军、海军、陆战队标准的野战防空的中程防空导弹，可以用来拦截飞机，巡航导弹和地对空导弹。海湾战争前夕，美军卖给科威特140枚导弹及发射控制系统，当科威特陷落后，这140枚霍无导弹自然成为伊军的战利品，但由于霍克导弹采用了先进的制导方式，操作与发射过程十分复杂，由于伊军缺乏技术人才，尽管在90年8月份占缴获到手，但一直到1991年1月17日战争爆发，还没有掌握操纵，控制与发射的本领。尽管战场十分需要防空兵器，但由于缺乏高素质的人才，只能让其在库中睡大觉，造成了巨大的浪费。霍克导弹现象则进一步说明高素质的人在战争中的决定性作用。相反，低素质的人尽管再多，但它的作用很小，有时甚至是没有作用。有的同志说战争就要投入大量的兵力，其实不然，下面我给大家讲一讲第二个问题：
(二)人的数量优势不再是战争胜负的决定性优势，战斗力不仅来自人质量，也来自人的结合体-武器的质量。在武器装备水平较低的时代，兵力兵器的数量是军力大小强弱的主要标志数量优势可以弥补质量上的劣势，成为制约战争胜负决定性因素。“多兵之旅必胜”几乎成为战争制胜的名言，而现代高技术的今天，是用数量无法弥补的。海湾战争中，占尽兵优势的伊军，由于军力，经济和政治组织力方面的质量差，不仅一次象样的抵抗都没有，简直成为战场上的聋子，瞎子和靶子，只是被动挨打，丝毫没有还手的余地，因此人的决定性因素-不在数量优势。高素质的人与武器结合，才能生长和提高战斗力。(三)人心向背在决定战争胜负的决定性作用更为突出。
毛泽东同志历来把人心向背作为决定战争胜负的重要因素来看待，这也是他建立无产阶级战争观的基本出发点。在高技术战争的今天，人心向背，战争的正义性问题仍在战争胜负中起着重要作用。海湾战争更为深刻的说明这一点。(1)从战争的起源上，是由于伊拉克侵略科威特，因而遭到全世界人民的反对。特别是伊拉克置联合国十项决议而不顾，一意孤行，形成了100多个国家参加反伊的联盟和30多个国家组成多国部队;(2)从战争力量的形成上，由于伊拉克的侵略行径，在全世界空前孤立，几乎全世界都反对伊拉克，伊拉克真正成了孤家寡人。而多国部队似乎具有了战争的“正义性”以美国为首的多国部队要人有人要钱有钱，再不像美军侵略越南，奇袭利比亚那样遭到世界及国内的反对与遣责，原因不正是伊拉克的人心向背问题吗?就连生活中也是这样，如一个需要积极向上的整体，某名同志不顾制度及要求，自行行事，犯了于集体“摸黑”的错误，必然招来全体的反对。坚持“人民是历史的创造者”这一思想切不可有丝毫的动摇。
二、人的因素在现代高技术出现的几种新的特点。
(1)人的因素将更多地通过“物化”形式表现出来。
现代军事科技的发展，使人的作用在更加广阔的领域内和更高层次上得到充分发挥。如人借助“外脑”和其他先进的技术装备，成倍地提高大脑的功能;电子技术，计算机技术广泛运用，把人的“智力”开发推向一个新领域;“机器人”参战也由幻想变为现实等等。这些都足以说明，人的因素的作用，将更多“物化”形式表现出来。
(2)人的因素在“寂静战场的的对抗中更加突出”
以往的战争，众人们习惯考虑双方打起来之后如何战胜对方。而在科学技术发达的今天，则要求把和平时期各个领域的广泛较量，即在“寂静战场”上的较量，视为“热战场”较量砂可分割的重要部分，作为战胜对方的新手段。当今世界，威慑理论的广泛研究和运用。凭借高精尖技术兵器，力图给对方构成一种威慑，达到“不战而屈人之兵”的目的。在这一过程中，人的素质，观念及军事理论现代化，具有重要的决定作用。
(3)人的因素将更多地在间接对抗中发挥作用。
新的技术兵器大量运用于战场几乎是强制性地改变着传统作战方法。打赢现代化战争不仅要靠直接操纵者，而且要靠保障者和组织者。人的因素将更多地表现为斗智斗谋。军事科学技术的发展，战争方式和作战方法的改变，作战理论的更新，归根到底是人创造活动的结果。
就连技术发展的美国1986年《作战纲要》指出：“战争是由人而不是由机器去进行并取胜的。一如既往，人的因素将在未来的战役战斗中起决定作用”。
三、现代军事人才产生的途径。
1、在严格训练中成才。军事人才要经过系统严格的科学文化知识和军事知识的教育，更要经过直接或间接的军事实践的锻炼。战争条件靠战争实践学习战争，在和平时期则要靠训练，靠苦练，邓小平指出：“在没有战争的条件下，要把军队的教育训练提高到战略地位”。提高军队的;军事素质和部队整体作战能力，做到“政治合格，军事过硬，作风优良，纪律严明，保障有力”。2、努力提高科学文化知识。在新的历史时期，我军肩负着抵御外来侵略，维护国家稳定和统一任务。现代战争出现了许多新情况、新特点，需要更要有较高的科学文化素质，毛泽东说过：“没有文化的军队是愚蠢的军队，而愚蠢的军队是不能战胜敌人的”。熟练掌握和运用现代军事技术，努力探索未来高技术条件下克敌制胜的战法。3、坚持多形式多渠道自学成才道路。培养现代高素质军事人才，除上述主要途径外，随着科学技术的发展，从实际出发，不断解放思想，实事求是，开辟军事人才的新途径，谋求21世纪战略主动，在军队建设上，实现收数量规模型向质量效能型，由人力密集型向科技密集型的转变，实现质量建军，科技强军的战略思想。
军事理论补考心得体会
军事理论是军人必备的一项重要素质，而军事理论补考则是许多军事院校学生必须经历的一次挑战。它不仅是对学生知识掌握程度的考验，更是对学习态度和思维方式的考验。作为一名经历过军事理论补考的学生，我深刻体会到，只有正确认识问题和采取正确的学习方法，才能有效地提高复试通过率。
第二段：对军事理论常考知识点的梳理。
作为军事理论复试的应考者，按照考试大纲，针对常考的军事理论知识点进行有针对性的复习是必须的。在此期间，我对《军事理论与军事史》、《军事心理学》、《军事战略学》等科目进行了深入学习，同时不断梳理以往的考试题目，总结出常考知识点，熟悉考试出题规律。
第三段：找到自己的薄弱环节，有针对性地进行复习。
通过对以往考试的回顾和考试科目内容的整理，我发现自己存在一些比较薄弱的环节，如《军事心理学》中的人格与领导、决策心理等内容，这些都是在平时学习中没有过多关注，导致在考试中被动应对。针对这方面的不足，我制定了针对性的学习计划，学习了大量的文献，对薄弱环节进行了重点和深入地学习，加强自己对知识的掌握，使自己在复试中取得更好的成绩。
第四段：找到问题所在，不断总结，不断反思。
在走向复试的道路上，我发现自己出现了许多错误和不足之处，有时考试中由于自己的疏忽而导致了得分的减少。对此，我不断地总结、不断地反思，找到问题根源，及时改正错误，不断提高自己的学习水平和应试能力。我相信只有通过不断总结反思，才能真正避免问题的发生，进一步提高自己的能力和素质。
第五段：结语。
通过军事理论补考的经历，我深刻认识到了知识的重要性，更认识到了人生道路上不断奋斗、不断追求的重要性。在未来的学习生活中，我将一如既往地通过总结经验和不断努力，进一步提高自己，为国家建设和人民服务做出贡献。
军事理论课心得体会
在军事理论的第一堂课上，魏军官问了大家一个问题：身边有没有人有这方面的经历？我的思绪蓦然回到高中时期的军训，蔚蓝天际下，红绿训练场上，笔挺飒爽的身姿，昂扬的口号声。当主题“血性”出现在屏幕上，我想起了我的一个高中同学，他的故事，他的努力，使我对“军人”了解了更多。从小，他受曾是军人的爷爷的影响，在心中埋下了从军的种子。从高二起，在繁重的学业之余，他便挤出所有时间来进行体能训练，许多时候，为了完成当日的跑步目标，他舍弃了自己用餐的时间。滚烫的汗水淌下面庞，打湿了鬓角。在一段又一段咬牙坚持的时光里，他不断自我怀疑、却又不断从升腾的渴望中果断迈出脚来。1000米的记录从五分半缩减到三分四十秒，体重更是惊人的减去了三十余斤。正是在他身上，我看到了军人的“血性”。
在报考军校时的一次面试，面试官问:本校毕业生可能会被分配到边疆，几年无法回家，这样你也愿意吗?他告诉我们，当时在他心中涌动跳跃的画面，是新冠疫情爆发时各地军人的勇往逆行，星夜驰援。这是服从指令的果决，更是将自身安危置之度外的大勇无畏。“如果所有的年轻人都去种植玫瑰，还有谁来守卫家乡和平的谷穗”，当我们如今坐在报告厅上军事理论课，是边疆官兵、维和部队，在为了我们的安稳生活不懈努力。而台上谈笑风生的教官，其实经历了严格的训练，也曾站在危险前线，替我们负重前行。
而第二堂课上朱军官对于现今中美关系的阐述，也使我进一步加深了对军人的了解。使我对于“军人”二字似乎有了新的认识。不仅仅只是潇洒笔挺的军装、庄严齐整的军姿、亦或端枪作战的铁血荣光，军事同时涉及政治、外交、经济等各个方面，而对于中国力量，我们正当满怀希望，等待时间给我们答案。
“历史是的老师，它忠实记录下每一个国家走过的足迹，也给每一个国家未来发展提供启示。”与其他国家的崛起不同，我们的中国日益走向强大，不是凭借武力盘剥他国利益，而是在和平发展道路上为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同。而当今时代，是中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃的新时代，是中华民族日益靠近世界舞台中心的新时代。靠近世界舞台的中心，也是在靠近世界擂台的中心，各种可以预料和难以预料的风险与挑战增多，甚至会遇到难以想象的惊涛骇浪。
“培养担当民族复兴大任的时代新人”。志愿成为军人便是最朴素也最勇敢的那一种响应吧。“承担时代责任”，简单六字，再无其他。自抗日战争时期，军人就担着解放中国、复兴民族之大任，现今也是如此。“没有人永远年轻，却永远有人正年轻着”，军人滚烫的血液永远正青春的翻腾着，从老一辈的身上流淌至今，在边疆的朗日下、在迷深的丛林中，历经淬炼，愈发灼热。
当我们在军训之中，沐浴在军旗光芒之下，在军旗军歌，军装军姿和铁血荣光之外，在青年人纯粹的热血之外，有一丝明晰与冷静剥离而出——担时代之责任。青年人是简单意义上的“时代新人”，更是应当勇做“时代新人”！少年振衣，岂不可作千里风幡看？军人这个身份也许不“新”，可军人为民族复兴的信念与理想却历久弥新，从抢险救灾到脱贫攻坚，从守边固防到反恐维稳，从国际维和到远洋护航。他们没有名字，他们的名字叫军人！甘做金鸡脚下无名砂砾一枚，便是最有为的担当！
新形势新发展，以强大定力坚持和平发展，一方面向世界大国释放善意，争取战略互信，同时争取更多国家认可中国发展的世界性贡献，形成得道多助的国际环境；另一方面，继续推动强军进程，夯实实力基础，让强大军事实力成为“中华号”巨轮破浪前行的“压舱石”。而这艘巨轮，正是由无数小船在前，缓缓拉动它向前行进。
大一的军训，离今天还有两百天。明日的我们，在无数次逼近极限中流尽汗水、模糊目光，却仍咬牙坚持，在散训时，踏着清风，步子发软，是否会有前所未有的酣畅淋漓呢？亦或是在军训场上列成方阵，洪亮口号与齐整踏步声响彻耳畔，豪迈气势自昆仑之巅滚涌而来，是否会有前所未有骄傲自豪呢？与军人相比，我们所体验的磨炼苦痛不过如沧海一隅，微不足道，但当我们坚定地站立，不屈磨难，便有军魂从胸腔中熊熊升起！
我们当如台上的军官一般，当如身边具有血性每一位军人一般，响应号召勇做“时代新人”，不一定意愿热血从戎，却要捧一颗同样坚定负责的心，怀抱理想，敢于担当，顺应潮流，永向时代之光！
军事理论课心得体会
继军训结束好久一段时间了，迟来的军事理论课在12月10日晚终于与同学们见面了!讲真的，在学习这门理论课之前，我对国防部和军队建设的了解非常少，我总觉得自己又不参军，不当兵，军事应该离我很遥远!因此只是单纯的喜欢军队，也正因为如此，我一直很期待这次的军事理论课。
通过老师的生动讲解，我对中国共产党领导下的中国人民解放军的现状有了更深刻的了解。这对我来说又是一次爱国主义教育，让我再一次增加对伟大祖国的热爱。
作为一名中专学生，我们都要有民族的忧患意识，这也是当今社会形势所决定的，国际时局也正在发生深刻的变化。忧患意识，关系民族的存亡。为什么中国能由小变大，由弱变强，能战胜国内外的强大敌人，难道就只因为他有中国共产党的坚强领导吗?更因有更多的爱国人士。
在新的历史条件下，坚持并不断发展，这个就是理论进一步推进我军的全面建设和军事斗争做各项准备。这肯定是一个呼唤创新的阶段，一个主动设计未来的阶段。我们应该重视国防教育，强化国防观念。振奋民族精神，激发生存意识，提高国际竞争力。在学校开展军事教育可以使我们学生掌握基本的军事技能和军事理论。增强国防观念，树立国家安全意识。加强组织性，纪律性，培养爱国主义精神。磨炼顽强的品质。所以军事理论课不仅仅是一门理论课，更是一次升华版的爱国主义教育。
军事理论课心得体会
本学期的军事理论课程结束了，在上军事理论课之前，我对军事方面的事真的一无所知。但学完军事理论之后，我懂得了一些国防和军事知识，并感受到了历史赋予我们大学生保卫祖国，建设国家的神圣使命和职责。通过这一学期的学习，使我认识到了对广大青年学生加强国防教育的重要性。梁启超有云：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”由此可以看出，少年对国家兴亡昌盛有着极其重要的作用。祖国需要人才，自觉把个人利益与国家利益相结合，为国家的发展贡献出自己的一份力量。我坚信，只要坚持中国共产党领导，坚持走中国特色社会主义道路，就一定能够实现中华民族伟大复兴的历史使命!以下是我学习军事理论后的心得与体会：
一、什么是国防?
在军事理论学习之后，我懂得了国防的真正含义，即国家的防务.是指为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权的统一，领土完整和安全所进行的军事及与军事有关的政治，经济，外交，科技，教育等方面的活动.国防是国家生存与发展的安全保障，自古以来，有国就有防，国无防而不立.作为一个主权国家，最重要的是生存与发展，国防是否巩固，事关国家和民族的兴亡.
二、国防的重要性孙子云：“兵者，国之大事也，死生之地，存亡之道，不可不察也。”在当今世界这样一个和平大背景下，种种战争的阴影仍如同鬼魅一般隐藏在世界各个角落，不管是领土争端，经济利益争端，意识形态，或是民族歧视，种种无疑给世界布上阴影.现代高科技迅速发展，军事高技术日益被世界各国采用，一方面能提高整个军事领域的改革，对武器装备发展起巨大推动作用，从而使以后的战争具有高科技性质，使一些人不敢轻易发动战争，因为一旦战争爆发，这样造成无法弥补，无法想象，甚至能使整个人类毁灭的后果.而另一方面，一些大国独自垄断一些高技术，酒会自视强大，会对弱小国家发动战争，鉴于以上原因，我国为了更好的立足于世界民族之林，为了更好的发展其他各项工作，必须作好国防工作.
虽然，由于目前世界局势仍以和平为主，但我们应警惕战争，特别是随着新中国的不断发展和壮大，在世界上地位的不断提高，中国会迎接到更多的挑战，一些西方大国对中国的社会主义性质的恐惧，向世界宣扬中国威胁论，目的使中国处于孤立无援的境地，如果中国国防势力一旦下降，中国所受到的威胁将是空前强大的.另外，台湾问题仍市中国的一块心病，台湾问题本是中国的内政，但是，由于外部势力插手，致使台湾问题变的复杂，成为中国必须认真面对的重大安全问题.虽然，一国两制，和平统一主张提出，但是台湾分裂势力的阻挠也很严重.但是，中国统一是中华民族的共同心愿，决不允许一小撮台独分子的分裂活动，决不畏惧强敌干预，早日实现祖国统一大业.另外，由于日本国和我国历史问题没有得到很好的解决，而新的矛盾却又出现，随着日本经济，军事力量的增强，野心不断膨胀，日本对我国安全构成潜在威胁成不断上升趋势，边界和海洋权益争端情况日益复杂，都是我国国防面临的困难和挑战.当然，和平与发展是当今世界的主题，在世界形式趋于平缓的环境中，中国安全环境既有机遇又有挑战，所以，我们一定要抓住有利机遇，利用和争取一个较长的和平环境，发展经济，增强综合国力，加强国防现代化建设，为维护祖国同意和保卫国家安全做出新的贡献.
军事理论课心得体会
通过学习军事理论课，我深刻地感受到，改革开放以来，特别是党的十六大以来，在党中央的坚强领导下，在科学发展观的指导下，我国的国防军队建设取得了巨大的成就，学到这里，我为我是一名中国人而感到自豪，为自己生活在这个中国共产党领导下的社会主义中国而感到骄傲!
今天，我们作为新时代的青年人已经把繁荣中国的大旗扛在肩上，把祖国的重托扛在肩上，把未来的希望扛在肩上，我们坚挺的脊梁足以让革命先辈欣慰安然!我们大学生，学习军事理论课的目的，就是学习国防军队知识，增强爱国主义情感，时刻对国内外的敌对势力保持警惕。当今，国内外仍有一部分敌对势力觊觎我们取得的伟大成就，仍然以各种方式分化我们，其目的就是要破坏我们已经取得的成就，消灭社会主义中国，但学完军事理论课后，我坚信，只要坚持中国共产党领导，坚持走中国特色社会主义道路，就一定能够实现中华民族伟大复兴的历史使命!这次军事理论课让我对暑假时的军训更加期待，我迫切的希望在学完军事理论后能够亲身实践，而军训就是我们亲身实践的最好的平台，所以，我一定会在军训中，努力表现，锻炼自己的意志，让我的大学生活变得更加丰富多彩!
军事理论课心得体会
中华人民共和国成立__周年时的令人激动的情景：伴着气势磅礴的军乐，主席的亲切问候和受阅官兵的响亮回答，响彻十里长街。进入新世纪新阶段，主席对我军历史使命作出科学概括，军队要为党巩固执政地位提供重要的力量保证，为维护国家发展的重要战略机遇期提供坚强的安全保障，为维护国家利益提供有力的战略支撑，为维护世界和平与促进共同发展发挥重要作用。
回眸历史，凝望未来。党中央科学谋划着新世纪新阶段的兴军之策、强军之道。在军事理论的课程中，我了解到：对新时期新阶段军队建设提出了以下要求：以增强打赢信息化条件下局部战争能力为核心，全面提高应对多种安全威胁、完成多样化军事任务的能力;按照革命化现代化正规化建设相统一的原则，推动军事、政治、后勤、装备等各个领域工作协调发展、共同进步;解决好思想政治建设的时代课题，从思想上政治上组织上确保我军始终成为党绝对领导下的人民军队;按照建设信息化军队、打赢信息化战争目标，依靠科技进步特别是以信息技术为主要标志的高新技术进步生长战斗力;把以人为本作为重要的建军治军理念，始终坚持人民军队的根本性质和宗旨，尊重官兵的主体地位;积极探索军民结合、寓军于民的新途径新方法，推进经济、科技、教育、人才等各个领域的军民融合……这一系列富有鲜明时代特征的治军方略，与毛泽东军事思想、邓新时期军队建设思想、江国防和军队建设思想既一脉相承又与时俱进，指引着国防和军队建设进入新的发展时期!
现在，我们的人民军队已由过去单一军种的军队发展成为诸军兵种合成、具有一定现代化水平并开始向信息化迈进的强大军队!20__年4月23日，在人民海军成立__周年时，主席郑重宣告：不论现在还是将来，不论发展到什么程度，中国都永远不称霸，不搞军事扩张和军备竞赛，不会对任何国家构成军事威胁。包括中国人民解放军海军在内的中国-军队，永远是维护世界和平、促进共同发展的重要力量!
今年两会上，温的报告中也指出：过去一年，国防和军队现代化建设取得新的成就。人民解放军和武警部队圆满完成国庆首都阅兵、重点地区维稳等重大任务，为维护国-家-安-全和发展利益发挥了重要作用。新的一年，要紧紧围绕党和国家工作大局，着眼全面履行新世纪新阶段军队历史使命，按照革命化现代化正规化相统一的原则，加强军队全面建设。以增强打赢信息化条件下局部战争能力为核心，提高应对多种安全威胁、完成多样化军事任务的能力。大力加强军队思想政治建设。加快全面建设现代后勤步伐。加强国防科研和武器装备建设。依法治军、从严治军，提高军队正规化水平。积极稳妥地深化国防和军队改革。加强武警部队现代化建设，增强执勤、处置突发事件、反恐、维稳能力。加强国防动员和后备力量建设。各级政府要一如既往地关心支持国防和军队建设，巩固和发展军政军民团结。这充分体现出我国的国防军队建设在新时期新阶段取得了新的重大的成就!
通过学习军事理论课，我深刻地感受到，改革开放以来，我国的国防军队建设取得了巨大的成就，学到这里，我为我是一名中国人而感到自豪，为自己生活在这个中国共产党领导下的社会主义中国而感到骄傲!
今天，我们作为新时代的青年人已经把繁荣中国的大旗扛在肩上，把祖国的重托扛在肩上，把未来的希望扛在肩上，我们坚挺的脊梁足以让革命先辈欣慰安然!我们大学生，学习军事理论课的目的，就是学习国防军队知识，增强爱国主义情感，时刻对国内外的敌对势力保持警惕。当今，国内外仍有一部分敌对势力觊觎我们取得的伟大成就，仍然以各种方式分化我们，其目的就是要破坏我们已经取得的成就，消灭社会主义中国，但学完军事理论课后，我坚信，只要坚持中国共产党领导，坚持走中国特色社会主义道路，就一定能够实现中华民族伟大复兴的历史使命!这次军事理论课让我对暑假时的军训更加期待，我迫切的希望在学完军事理论后能够亲身实践，而军训就是我们亲身实践的最好的平台，所以，我一定会在军训中，努力表现，锻炼自己的意志，让我的大学生活变得更加丰富多彩!