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美丽的人五年级作文
说起我的家乡，那是县城下的一个小渔村，是爸爸的老家。每逢过节时，爸妈经常带我去，我对家乡的印象也随着年龄而长大，那份感表也随着增强。听爸爸说，80年代那时是一个贫穷的小渔村，这些年改革、发展了，变成了一个一个美丽富饶的渔村，家家户户都奔上小康生活，赶上了时代的新潮流。
俗话说：“要致富，先修路。”那时到处是是小水坑，坑坑洼洼的，一到雨天，到处是泥;有一次去的时候，小小的我差一点滑进小水坑。这些年里村里有了钱，小水坑变成了水泥马路，村庄被水泥路所环绕，当我再去的时候，不用再担心掉进小水坑里。村庄变得更美了，楼房铺满了大山，小渔村变的婀娜多姿，这美丽的景色能不让人啧啧称赞呢?渔村的早晨，有奇异的美景，一缕淡淡的晨雾像绸带漂浮在渔村的周围，这给小渔村增加了朦胧的美景。
渔村的夜晚更是风如画，村庄的周围亮起一盏盏电灯，朦胧的灯光照射着大地偶而有人走过，就更增加了诗情画意，走过去的人简直成了“画中人”了。一年四季更是缤纷多彩，它像一位魔术师，变出神奇的景色，真是奇幻美妙!啊!我爱家乡，我爱家乡的美丽富饶，我爱家乡的那份水，那份情!
五年级美丽校园作文
从幼儿园到现在，我经历了三所不同的学校，每所学校都有不同的特点。但是给我印象最深的是我读一、二年级时的孙桥小学。
孙桥小学座落在大山的前边，校园非常美丽,有花,草和树。
春天的时候，嫩绿的小草长出来了，杨树和柳树也长出了嫩绿的叶子。我们都穿毛衣毛裤上学去了，学校前边的小河已经融化了，河水哗哗的流着。
夏天，校园里的杨树，柳树，还有松树和柏树的叶子变得碧绿碧绿的。在学校上学的学生有的已经换上了短裤和半袖，在校园里来回的追逐。秋天到了，树上的叶子变黄了，纷纷的飘落下来，校园周围的庄稼也该收割了，农民伯伯都到地里割谷子去了，我们又穿上了毛衣毛裤。地上的小草也已经变黄了，松树和柏树显得更加的翠绿了。
冬天来了，我们穿上了棉衣和棉裤。有时，会下上一场大雪，大雪过后，我们就可以在校园里堆雪人，打雪仗，校园里到处一片笑声。啊！我们的校园真是太美了，我爱我们的校园。
触摸,美丽五年级作文
天空是沉碧的，太阳像海绵一样温软；风吹在人们身上使人着了魔一样地快活。人们迷醉了一样快要溶解在这种光景里了。
她带着生命和希望，轻盈地来了。她跃过高山，飞过河流，千里迢迢地来了。和煦的春风，迎面吹来。它没有冬风的狂暴，也没有夏季风的闷热，更没有秋风扫落叶般的凄凉，有的只是一种温柔而又清爽的脱俗感觉。
柳束身着懒腰，抽出了细细的嫩芽，这一簇红，那一簇绿，到处桃红柳绿。花朵争奇斗艳，小草也长出了嫩苗。河边的柳枝吐了嫩芽，芦笋也钻出来放叶透青了，河道里平静的水，从冬天的素净中苏醒过来，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。就连那马路两旁人行道上的树木，不久以前，它们还是光秃秃地兀立在寒风中，现在也都绽出了嫩芽，披上了绿装，兴高采烈地迎着行人，倾吐着浓郁的春天气息。
山下一片杏花如云。山谷里溪流旋转，奔腾跳跃，丁冬作响，银雾飞溅。到处都是生机，就连背阴处的薄冰下面，也流着水，也游着密密麻麻的小鱼。林子的泥土夹杂着清新的气味，草叶慢慢地探头，在树根，在灌木丛，在你的脚下，安静地蔓延着不为人知的浅绿。像淡淡的水粉。
春天是生命的季节！它创造生命，更因为生命而美丽！身在春天好似在超凡脱俗的仙境！春天为我们撒播希望的种子！
2触摸春天。
春姑娘披着绿纱，戴着花环，乘着风儿轻轻地来了。我独自一人下楼，去楼下触摸春天。
刚下楼，一阵温暖的春风拂过，大树抽出了嫩芽，麻雀唧唧喳喳，谱成了一首春天的乐曲。菜地里绿油油的，一片生机勃勃的景象，我漫步在铺满细碎的小路上，路旁开满了小花，红的、白的、紫的、犹如一幅美丽的画卷。
放眼望去，是一座座美丽的山，山上一片绿色，偶尔几处露出黄色的土地。这时一群孩子从山脚跑过，打破了这份宁静。
我突然发现电线上停着一只小鸟，我从来没有见过，一身白色的羽毛，有一个黑色的小点，似乎是谁不小心泼了一团墨水在它身上。笔直的尾巴像未展开的扇子。它正在唱歌儿，迎接春姑娘的到来。爬山虎也长出了几片红色的小叶子，风一吹，叶子“沙沙”作响，在给鸟儿鼓掌吧！
我抬起头，看见了蓝天、白云。好似一段蓝色的锦缎上镶嵌着几颗钻石。倏地，我发现天上有一个桔色的小点。仔细看了看，那桔色的小点越来越近，原来，是一条桔色的“金鱼”风筝。它正告诉我：“春天来了！”
夕阳的余晖撒向大地，我也该回去了，望着这片金色的土地，我恋恋不舍地到了家中。透过窗户，我看见了一场盛大的“舞会”。这些舞会一起告诉我：“这儿，春--天--来--了！”
3触摸阳光。
我是一棵已成为母亲的蒲公英，刚刚诞生的孩子即将要放飞天涯，然而这是命运，不可违背的。而我只能祝福它们能够茁壮成长。
我祈求太阳的光芒照满大地，照到我的孩子身上，让它们去探索未来，寻找希望。
那一夜，我一夜未眠，等待太阳的出现，然而时间就像变慢了似的，想过了一个世纪，渐渐地，太阳露出来了，太阳的光芒照射着我们，照射了每个角落。然而此时，我最关心的是我的孩子，放心不下它们，希望他们能在阳关的照射下茁壮成长。
绿叶上出现几滴水珠，那是我的泪。希望阳光能带着我的祝福飘走。
我是刚刚诞生的小蒲公英。我刚从妈妈怀里出来，就看到了丰富多彩的世界，看到了新奇的东西。而且也看到了妈妈的忧愁。我问妈妈怎么了，妈妈说，你们明天就要离开我了！
为什么......
这是命运，这是不可违背的，我也是从我妈妈的怀里离开的，你们要独立生活，你们要坚强些，你们要记住：有阳光的地方就有妈妈，妈妈就是太阳。
那一夜，我没有睡，妈妈一直在祈求太阳，能过好好照顾我们，而我也在祈求，祈求不要离开妈妈。
可是妈妈说过这是命运，这是不可改变的。我最终离开了妈妈，可是我始终记得妈妈曾告诉过我们：有阳光的地方就有妈妈，妈妈就是太阳。
4触摸阳光。
清晨，空气很好，小鸟在枝头欢笑，浓重的雾气在街上飘荡，偶尔的一辆汽车也都是急匆匆的走过。一切都是那么的现实，但是，又仿佛充满着太多太多的不现实，仿佛就在眼前，仿佛又是一个梦。总之，很温暖。
现在已经不是夏季了，不再会有娇艳的花朵了，更不会有炙热的'太阳了，唯有一丝丝的寒意在周围弥漫，扩散。于是，又将身上的被子紧了紧，继续睡。
刚从地平线上爬起的太阳是很调皮的，硬是想挤过那一层层的沉重的窗帘，从细缝处给溜了进来。然后，在慢慢的，慢慢的散在窗的每一处角落，每一个缝隙，以至脸上和手上，对，我感觉到了，就是这种温暖，一种纯金色的温暖，一种丝丝缕缕的温暖，那热度似若有若无，昏昏扰扰，仿佛就只在那一刹那，就又会消散掉，凉却掉，但是，又是如此的亲近，就像充满着磁力的磁石般，将所有的热量聚集，仿佛，轻轻的伸手，就能触碰到它耀眼的光环，热量就在这其中慢慢的流动，好像牵引着我，进入了身体的每一处，以至于每一根毛发，每一个毛孔，每一寸肌肤。温暖，却不炙热。
对，这就是阳光，这就是温暖。秋日的阳光，总是带着丝丝缕缕的疲惫的，总是有些许的欢乐，又有淡淡的悲伤，在这其中融合，慢慢相互交替，交错繁杂的组合在一起，仿佛，真的，伸手就能触摸......
5触摸，这角落。
“角落”，给人的感觉总是冰冷的、阴暗的、潮湿的、孤独的。太阳不喜欢角落，但角落却渴望阳光的温暖。角落总是被人忽视，的确，角落总是那些孤独着的代名词，它给人的感觉既熟悉又陌生。
抬头看看窗外，一片迷茫的世界，所有的一切似乎都停留于这混沌之中。喜欢见尖刀人都是受过伤的人，慢慢的，他们就喜欢上了尖刀，因为只有尖刀才能给他们那种快感；喜欢角落的人都是被遗弃的，渐渐的，他们就喜欢上了角落，因为只有角落才能给他们那种安慰的孤独。
我喜欢阳光，喜欢晴天，因为只有晴天，才有太阳，我的影子才会陪着我，这样我才不会感觉那么孤独。有时候，我感觉阳光很可怕，它会使土地干涸，植物枯死。但我喜欢它，最多的是它的温暖，它可以陪着我，我就不会那么孤独。
有一种感觉，很奇怪。它会让人哭，又会让人笑。我有时喜欢躲在角落里，去感受它，我抱着双臂，低着头，靠着墙。那种感觉慢慢地袭来，它侵蚀着我的身体，等我完全被它覆盖，我就会哭，会回苦苦的笑。
慢慢的，我忘记了这些，我再次躲在角落里，我的这种感觉消失了。它无法侵蚀我，也无法覆盖我。
角落依然渴望阳光的温暖，可我内心的那个角落去只喜欢黑暗，冰冷。我宁愿忘记阳光，也不愿忘记角落。轻抚着角落里的寂寞，拂过那一丝凉风，它是那么静，可双手却触摸着这角落。
美丽的云五年级作文
今天，爸爸让我学着收谷子。
我刚收完，就在我抬头檫汗的一瞬间，突然发现远处的天空上出现了红彤彤的火烧云。我连忙叫来了爸爸妈妈，与我一起观看这难得一见的景色。
今天我又多长了见识，见到了美丽的火烧云，这可是以前只能在书上才能看到的呢！
美丽的人五年级作文
艺术家罗丹说过：“生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。”我坚信这句话，这不，我发现了身边的美。
暑假的一天，太阳无情地炙烤大地，我喉咙干渴，便去买了支棒冰，这时有几个建筑工人也来买棒冰，他们穿着长衣长裤，都被汗水浸透了，还沾满了泥沙。我正感叹建筑工人真辛苦，顶着烈日在工地干活，还挣不了几个钱，就听见了他们的对话。一位叔叔对买棒冰的叔叔说：“你是何苦呢？赚不了几个钱，还买了根1元的棒冰，你花钱真是大手大脚的！”买棒冰的叔叔说：“花这钱不心疼，再说了赚钱不就是来花的吗？”他们又匆匆地回工地了。我想：是呀！他们那么累，享受一下是应该的。
到了外婆家，我去阳台吹风，发现刚才几个建筑工人就在外婆家隔壁干活。我好奇地看着，刚才买棒冰的叔叔把手中的棒冰递给他的妻子儿女，让她们解渴，而他却坐在旁边干巴巴地看着，他地孩子一口一口地舔着，他的脸上露出欣慰的微笑，仿佛那棒冰的'凉快是他自己在享受……此时的我多么感动啊！小人物的世界里包含着一个大世界，对家庭的关心、对家人的爱，他的心里，应该没有劳累，只有一个温馨的家吧！哪怕如此贫穷！太阳照在他那黑黝黝地脸上，可在我看来，这是美的闪光点，这包含了满满的爱！一个小细节，他便成了美的化身。
真的，美，无处不在！你们发现了吗？
五年级作文：美丽的瞬间五年级作文
没有鲜花遍布的原野，没有清凉和煦的微风，只有陈旧破烂的车厢和令人作呕的汗臭味，但这的确是一个最美丽的瞬间。
汽车还在不太宽敞的公路上缓慢地爬行，车外的花草被太阳晒得有些枯黄。
又停车了，车上的人抱怨着，短短几十里的停了不下十几次的车，人都挤得像沙丁鱼罐头了，没办法，假期嘛！
这回上来的是个六七十岁的老人，两鬓斑白，脸上满是岁月留下的痕迹，看他额头豆大的汗珠，就知道他已经等了很久了，他身后还有几大包东西。
老人毕竟已经年过古稀，难免有些体力不支，好久都没有把东西拿上来，司机鸣了几下喇叭，朝老人喊到：老头，快点儿！
车上的人也都有些不耐烦了：等下一班吧！还带这么多东西，多占地方啊！有几个小伙子甚至想把老人好不容易拖上来的东西拿下去。
别！老人家等了很久了，时间长了，这身子可吃不消。站出来的是个浓眉大眼的小伙子。
他一身黝黑的皮肤，有着乡下淳朴善良的性格，一张平凡的脸处处流露着和善。
小伙子走上前去，一把拎起老人的东西，朝老人一笑，示意老人上来。这时老人那满是皱纹的脸上充满了笑意，微微一点头，跟了上去。
没有多么曲折迷离的情节，没有多么精彩夸张的语言，不需要任何事去点缀勾勒。一笑一点头，最简单最纯真也是最美丽的瞬间。
车上的人多少有些羞愧，不知什么时候车上空出两个座位，小伙子将老人扶上其中一个，而另一个却在这拥挤的车厢一直唐突地空着。
车还在向前方行驶，记忆却永远定格在美丽的瞬间。
浙江湖州德清县钟管镇初级中学初一:悸逝去的春秋。
美丽的云五年级作文
云，迷一样的面容，诗一样的意境。
千变万化的云是那么纯洁，那么雪白，那么可爱，那么瞬息万变。平静的天空，因为风姐姐的到来而变得热闹起来。风像大自然魔术师手里的一块手帕，只在云前轻轻一掠，美丽的云就变化万端。原本还是活泼可爱的小松鼠，刹那间变成了一个优雅美丽的少女；之前的凶神恶煞的巨人，一转眼变成了神秘高大的城堡；原本是一匹奔腾的骏马，刹那间变成了憨态可掬的大熊猫……云真是善变的孩子。
火烧云的变化极多。天空中一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半白的。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有，还有说也说不出来，见也没见过的颜色。
天上的云，似乎在轻轻地对我讲述着它的心情，那细细的声音，仿佛在低吟着大自然的赞歌。
美丽乡村作文五年级
去年暑假，我奶奶打电话告诉我去魏桥玩几天。
一到家，我就开始玩。奶奶拿来两袋茶叶，对我说：“我们休宁叫‘茶乡’。春天，茶树发芽，山野碧绿，美不胜收。品尝名茶！“真不敢相信“德国和谐”茶是出口到德国的畅销产品，售价高达500元人民币。听到这里，我抿了一口。仔细回味，发现茶的味道更香，更浓，更醇。没有入口，香味扑面而来。咽下去，保持心直。
午饭时，奶奶特意烧了蓝田毛豆腐，拿了一包吴城豆腐干，倒了一杯吴城米酒，笑着对我说：“这些都是休宁的特产，我今天特意准备来处决我的客人？”感觉好幸福，生活在特产之乡，同时又能吃到这么好吃的家乡特产，外省人只有不敢想的，没有幸福的享受。
休宁还是文化的故乡！
吃了一顿好饭，奶奶对我说：“每年正月十五，我们都要开展舞龙活动，板凳龙舞，蔚为壮观。很遗憾你没有在合适的时间来。下个月正月十五，一定要来看卧龙表演。卧龙舞，有幸入家。”听了奶奶的话，我不禁期待明年正月十五。
晚上，夜幕降临，奶奶带我去了广场。一阵悦耳的音乐响起，老人穿着鲜红的衣服欢快地跳舞。我不解地看着奶奶。奶奶似乎看穿了我的心思，说：“现在我们农村人的精神生活也很丰富。已经不像以前了。女人有空，父母矮，男人打牌打发时间。现在每天晚上都有很多人聚集在这里跳广场舞，男女老少都觉得好玩！”
回到家，我想把我的所见所闻告诉城里的好伙伴，给他们一个惊喜。奶奶忙着说可以给同伴发邮件！“哇，奶奶，你什么时候装的电脑？”奶奶赶紧说：“傻小子，是‘村对村’的项目给我们带来了福音。我们的村庄现在不仅与道路、电话、电视相连，还与水相连。”“奶奶，农村变了很多！我要玩一个月！”
天地之美在休宁，惠州有水墨画，卫桥有醉美！美丽的乡村，我爱你！
美丽的人五年级作文
“美”字，大家都很熟悉，殊不知，它还大有来历。“美”是由“羊”和“大”组成的会意字，“大”在这里既表达健康强壮的男子汉，也有“羊大为美”的含义。
在北方人的审美意识中，“以大为美”的观念根深蒂固：从房屋、陵墓到工艺品，都以粗砺大气的形式来表现。而南方人则讲究精致、细腻和复杂。越往北走，粗犷、雄伟和硕大便越来越成为审美意识中的灵魂。比如《论语q泰伯》一章，表述了孔子“以大为美”的见解：“子曰：大哉，尧之为君也！巍巍乎！唯天为大，唯尧则之。荡荡乎！民无能名焉。巍巍乎！其有成功也，焕乎！其有文章。”这种见解，深深地影响了中华民族的审美意识。
另一方面，“美”作为由羊、大合体构成的会意字，既可以理解为“羊大为美”，也可以理解为一个人的“健壮如羊”。两种解释都可以归结出“美好”这一基本概念。从文学角度讲，这便是美的本义。
美在我们日常生活中随处可见，例如有人拾金不昧，有人厉行节俭，有人无私奉献……这些都是一种美，一种高尚的美！
你愿意和“美”交朋友吗？
美丽春风五年级作文
3、春风不相识，何事入罗帏？——《春思》。
4、连夜深山雨，春风应未多。——《晓起》。
5、迟日江山丽，春风花草香。——《绝句》。
6、夜来风雨声，花落知多少。——《春晓》。
7、春风虽自好，春物太昌昌。——《春风》。
8、镜前飘落粉，琴上响余声。——《咏春风》。
9、春风知别苦，不遣柳条青。——《劳劳亭》。
10、春风朝夕起，吹绿日日深。——《连州吟》。
11、春风何处好，憋殿饶芳草。——《嘲春风》。
12、随风潜入夜，润物细无声。——《春夜喜雨》。
13、东风随春归，发我枝上花。——《落日忆山中》。
14、春风几日落红堆，明镜明朝白发摧。——《春风》。
15、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。——《咏柳》。
16、东风洒雨露，会人天地春。——《送祁昂滴巴中》。
17、东风好作阳和使，逢草逢花报发生。——《春郊》。
18、春风恰似解相欺，缭乱缤纷也满蹊。——《春风》。
19、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。——《元日》。
20、春风过柳绿如缲，晴日烝红出小桃。——《春风》。
21、春风多可太忙生，长共花边柳外行。——《春思》。
22、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。——《咏柳》。
23、暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。——《元日》。
24、东风便试新刀尺，万叶千花一手裁。——《探春》。
25、生无桃李春风面，名在山林处士家。——《兰花》。
26、春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。——《赠别》。
27、春风取花去，酬我以清阴。——《半山春晚即事》。
28、等闲识得东风面，万紫千红总就是春。——《春日》。
29、春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。——《春兴》。
30、春风吹园杂花开，青天露坐始此回。——《春风》。
31、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——《绝句》。
32、春风先发苑中梅，樱杏桃李次第开。——《春秋》。
33、寒雪梅中尽，春风柳上归。——《宫中行乐词八首》。
34、春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。——《长恨歌》。
35、野火烧不尽，春风吹又生。——《赋得古原草送别》。
36、总向高楼吹舞袖，秋风还不及春风。——《未央风》。
37、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。——《凉州词》。
38、江汉春风起，冰霜昨夜除。——《远怀舍弟颖观等》。
39、云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。——《清平调》。
形容春风的句子。
1、中午的春风就是那么温柔。在马路旁行走着，风儿轻轻地抚摸着我的脸庞，她们顺着我的袖口，衣领钻进我的衣服里，仿佛一只毛绒绒的小兔子钻进去，痒痒的，她好像在和我玩游戏。春风也就是那么顽皮，如同一个孩子，想找个人同她作伴似的，不停地和我玩捉迷藏。路边的柳条刚刚萌发出一点点绿色的嫩芽，她在春风的引导下，舞动着她那婀娜的身姿，如同一个亭亭玉立的少女，在春风下欢快的舞动舞动着，真令人陶醉。
2、春风和煦，明媚的春光照在大地上，万物呈现出一片生机，形成一幅秀丽的山水图。
3、春风就是温暖的。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，南宋志南和尚的诗句便从人的触觉方面直言春风和煦而无寒意。“卷帘亭馆酣酣日，放杖溪山款款风”，南宋诗人杨万里的这两句诗也同样写出了徐徐春风的和煦温暖。
4、清晨的春风虽不像东风那样刺骨，却很寒冷。打开窗户，风儿“呼--呼--呼”地吹着，把窗帘、头发统统都吹起来了，好像在得意地嘲讽我：“快抓我啊！快抓我啊！抓不到我吧！嘻嘻！”她好像存心要把我惹恼似的，难道她知道我脾气不好？如果就是这样，那我偏偏不上她的当。她看见我无动于衷，于就是更加用力地吹了起来，看来她就是不达目的不罢休呀！
5、那股代表着正义的春风向四处纷飞，幻化成正义。垂柳的柳絮随风而动，弯曲在池塘边与之一唱一和，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”描写的不就就是这样一幅情景、这样的一幅迷人景色吗？它的缔造者就是那迷人的春风啊，那二月间似剪刀的春风啊。当春风在草原上休息时，仿佛一切都焕然一新，绿色遍布草原，充满着生机，那么的振奋人心，我相信拥有春风的地方总就是那么的美好。
6、小鸟从南方搬家回来了，围着大树直转，小兔子脱掉了自己的毛皮大衣，换上了凉爽的春装，在草坪上奔跑着，小朋友们换上了毛衣毛裤，愉快的笑着，一个小男孩跌倒了，春风见了想去帮助他，可还没等春风过去，他就爬了起来继续和小伙伴们奔跑在春天的田野里，整个大地又恢复了往日繁华的景象。
8、春风拂面的季节，依偎在大自然的怀抱中，徜徉在泼墨山水的诗情画意中，何其洒脱，何其潇洒。春风的爱抚使“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，更使“春潮带雨晚来急。”春雨霏霏，在春风的邀请下也来参加这场盛大的春之宴会。于就是，春雨在风姑娘的的陪伴下，流星般滑落天际，奏出优美动听的旋律，灵动的音符随风飘荡。
10、冬去春来，春风习习，给人们带来的就是盎然的春意、温暖的生活。因而，自古以来，诗人们对春风情有独钟，以其生花妙笔一次又一次地吟咏之。在中国古代诗人们的笔下，春风富有春意，又就是异彩纷呈的。
12、和煦的春风，轻抚大地，像就是慈母，抚摸着孩子的脸颊。春风，带给我们春天的气息。春天，不同于夏的热情，秋的伤感，冬的沧桑。春天的温暖，吸引着每一个人的加入。
13、春风，不像夏天那么猛烈，不像秋天那么瑟瑟，不像冬天那么刺骨。那柔风，轻轻扶过脸庞，轻轻吹过耳边，带着花儿的的甜蜜，带着泥土的芳香，那么温柔，那么可爱，令人难以忘怀。
15、春风娓娓讲述着缠绵悱恻的絮语。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”那纤细的柳叶，清晰地脉络，果然出自就是春风的妙笔。“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”吹绿了江南的春风，你何时又成为了信使，将游子的乡愁传递。春风啊，你又为何不度玉门关，在羌笛声中回旋飘荡。桃花依旧，以灿烂的微笑欢迎着春风，将笑魇如花的美尽情绽放。
17、春风化雨，春雨戏风。他们嬉闹着，欢笑着，不知不觉荡涤了污浊的心灵。同时将纯洁的种子撒向大地，使纯真无邪的童心在世间开花结果。
18、四季的风，最可爱的要算就是和暖的春风了。春风像慈母的手扶摸着大地，小草被春风吹翩翩起舞，好看极了；小动物也被春风吹得浑身舒服；农民们在春风吹拂下开始撒播种子，为将来美好的收获而工作。
19、春风吹来，迎春花摆动着柔软的枝条，像在空中跳起欢快的舞蹈。
20、春风过柳绿如缲，晴日烝红出小桃。娉婷的柳条率先舞摆着婀娜的身姿，含烟吐翠，拂地摇风，宛若一展歌喉的飘飘仙子，衣袂临风，长袖飘举，将一揽春意和着曼妙的乐曲，学舞枝翻，呈妆叶展。
21、周而复始，那份爱残缺的越来越多，许多碎片已经随着岁月的侵蚀风化的了无痕迹。于就是，梦便成了我唯一能寄托爱的地方，因为只有在梦里那份爱才就是完整的。
22、“吹面不寒杨柳风”不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
23、一夜之间，春风来了。忽然，从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针扎。
24、春风也就是如此：春风不同于夏风的炎热，怎么扇，都扇不去热气；春风不同于秋风的悲凉，风声铮铮，枯叶飘絮；春风不同于冬风的刺骨冰凉，搜刮着可怜的温暖，碰一下，都瑟瑟发抖。春风温柔，婉约，像一个艺术家，奏出美妙的春之交响曲。
25、料峭春风拂走整个冬季冰寒刺骨的霜雪，柔弱的花枝极力吸取着尘世的气息，随时准备在某一个夜里忽的冲破泥土的掩埋，宛若蝴蝶破茧般，急促的拥抱阳光的温度。
26、春风和人一样，我们都有着共同的故乡--大地，春风给人们带来希望，给人以生命的启迪，给人接受一种前所未有的温暖。它如一首诗，演绎着生命的诗歌，充满热血的奔腾。当花儿正悄悄绽放时，一袭春风吹来，使之香气四溢，空气中弥漫着花香，散发出迷人的味道，各种各样的花儿都在春风拂过之后悄然绽放，一幅美丽迷人的画面就这样展现在大自然，微风吹来，那种感觉十分美妙，那么美，那么清凉，那么沁人心脾。
27、春风有时寒冷，有时温柔，有时顽皮。看来不仅仅就是人才有情感，看来世间万物都有情，春风通过自己独特的表达方式展现了自己最美丽的一面。
28、清晨，当太阳挣脱地平线的束缚跳跃而起，第一缕阳光笼罩着你我。泪干了的爱，再次碎的撒落一床。所以，喜欢雨天，那份潮湿可以让爱在清晨碎的不那么彻底。
29、春风吹过的夜，也没有大模样，黑暗并没减淡，也还就是那几粒零星，在黑空中排练。老的实在厌人，可就是总比一片黑空觉得舒坦，这毕竟有春风作美，在诱惑。不知情的人上当也不觉得理亏，这般此景，倒也没几头得见。难得呀！就这么机会，满足归满足，欣赏于欣赏，美景此处只出一次。爱赏可观，不爱也可看。
30、春风像神奇的画笔游走大江南北,走过山川、掠过都市,为万物生灵和都市生活添加亮丽色彩。
31、温暖的春风吹化了残雪，吹绿了树枝，吹蓝了天空，吹得河水也泛起了笑容。
32、、被春风拂过的花儿，姹紫嫣红，五彩斑斓。我问春风：“春风春风，你为什么能使花朵变了色？”她说：“因为我就是一个大画家，把花朵描绘得更加美丽娇艳。”真就是：人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
33、春风就是那样的平凡,又就是那样的重要,春天不会失去她的,因为她就是梦的编者,没有春风的存在就不会有春天一个个动人的故事。春天就是思念的季节,我把我的高兴、忧愁,附在蓝天的彩云里,托春风悄悄捎给您——老师。
34、有了春风，就有了这放飞风筝的季节。而那只在天空中飞翔的风筝，使我仿佛又回到了那无忧无虑的童年，随即想起了一首幼时背过的诗，诗名早已忘记，只记得诗就是这么写的：草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。好美的意境，我完全陶醉在这放风筝的快乐里，同时也放飞的还有我的梦想！
35、假如没有春风的存在,春天会失去她一半的妩媚。
36、春风带着湿润的气息，轻轻地吹过树梢，吹过田野。
37、春风掠过当然有后劲的冲动，一切都向着春光，去寻找希望，悠闲在春风之夜中，都会想什么、看什么、又做什么。只有一串问号悬在脑门。不知道，无头无序，谁给提个醒，对春风的贪婪又有十万分的渴望。此时，又何能提起万分之一，无闹无聊，尽情无边无际无规无形的幻想所有，只要能幻想的都去抛一下眉梢。
38、春风像清洁工人,用一把神奇的扫把扫除灰尘,把城市装饰得漂漂亮亮、干干净净!
39、被春风拂过的花儿，姹紫嫣红，五彩斑斓。我问春风：“春风春风，你为什么能使花朵变了色？”她说：“因为我就是一个大画家，把花朵描绘得更加美丽娇艳。”真就是：人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
41、忽且，一个初夏的午夜。风，穿过窗外的霓虹、穿过紫色的窗幔、穿过我蜷曲的身躯、穿透我的心，将我梦里用泪水粘合的那份爱，吹落床边，碎的无以复收。风，却紧紧地将我拥抱那份久违了的被拥抱的感觉，让我沉迷、沉醉、痴恋的不想去看那撒落在床下的那份爱，渴望的激情在此刻让风点燃。
43、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。没有比春风更美妙的风了。倘若添几分力道就太猛烈了；加几分寒意就太刺骨了；增几分轻柔就太令人发痒了！
44、春风来了，虽然显得有些姗姗来迟，仍用她温暖的双手抚摸大地。
45、春风更像就是一个温暖人心的小精灵，她不仅吹绿了世界万物，更就是吹绿了人们的心啊！现在人们的腰挺的更直了，信心更足了，干劲也大了。他们受到了旁边美丽的事物的鼓舞，决心用自己的双手来创建更加美好的家园，让自己的家园变得更加美好，建设祖国，使祖国更加美丽，让山水在春风中活起来、闹起来。
47、娇柔的春风，吹醒了河边嘚柳树，青春的柳芽儿，小小的，嫩嫩的，一个个从纸条上冒了出来；温暖的春风，吹开了山间萦绕着；柔和的春风，吹掉了春笋的外衣，尖尖的春笋，探出了尖尖的，毛茸茸的小脑袋，睁开朦胧的睡眼，好奇地望着外面那陌生的世界。
48、晓春时，早晨一觉醒来，这时的风就是快乐的，就是美丽的。贺知章写的那首《咏柳》多好呀：碧绿妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。这首诗虽然就是赞美春天的，但同时也赞美了就是春风把柳叶剪得如此绝伦的。看，那柳树的枝条真长呀，还有那纤柔的腰肢，就就是春风装扮出来的。
49、暖暖的春风，像妈妈的手，轻轻地抚摸着小姑娘的脸。
50、所谓的春风，如此温柔。瞧！春风轻吻着柳枝，柳枝有节奏地摇摆着，摆动着它那细腻的腰姿，微微地吹皱了水面，偷偷地传送着花香。如此温柔、如此温柔，就像万物的母亲，无微不至地亲切体贴着万物，让万物生机勃勃地活动着。微风吹拂着千万条嫩黄色的柳枝，为它们换上了新衣裳；迎春话、牡丹花……春风吹拂着那娇媚的花儿，人们不由得分外爱惜！
51、被春风掠过的柳叶，婀娜多姿，形态万千。我问春风：“春风春风，你为什么能使柳叶变了形？”她说“因为我就是一个理发师，帮柳树做一个新发型。”有道就是：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
52、看，春风驾着五彩祥云姗姗而来，浑身散发着缕缕沁人的清香。她化作娇嫩的草芽，从坚实的大地中钻了出来：她化作北归的大雁，从遥远的天际飞了回来；她化作姑娘身上薄如蝉翼的丝巾从熙攘的人群中款款走来------和煦的春风就是春的使者。看，她飞过了山脉大川，留下了丝丝绿意，掠过了大地，留下了阵阵清爽，飘过了翠绿的田野，留下了点点翠光。
53、温柔的春风带来的就是凉意，还有心里难得的安静。可就是春天已经不觉溜走，现在我只能回味。大汗淋漓的耍球回来，春风用柔顺的手或者就是丝巾为我拭汗；她还为我滤去日日作祟的虚荣心，带来一时短暂又美好的佛心。更有趣的就是春风总让我鼻子发痒，打打一次喷嚏，然后憨憨的大吸一口气。
54、春风仿佛就是一种生命的动力，它可以唤醒万物，也可以成为人的力量。春风扑面而来，使我想起了“一年之季在于春”春给人带来了新的一年，新的希望，新的人生目标……一阵春风吹来，我的头脑顿时清醒了，明白了人不仅要学，还要懂得运用。用春风来唤醒自己心中的渴望，让它告诉自己应该努力发奋，为自己的渴望而发奋实现这美好的愿望。所以我们要珍惜这种源之动力之风。
55、春风，将一切对冬日的眷恋吹散；春风，将万物从睡梦中温柔的吹醒；春风，将世间的一切开始新的努力；春风，将那些恍惚的懵懂领会真理；春风，将母亲的故事一一让我品味。
56、春风吹呀,吹呀,她吹绿了大江南北。她的身影无处不在,她的踪迹无处不有。
57、因为春风再一次吹起，大地才又有了生机。杨柳姑娘的秀发被春风吹起，变得愈发浓密，便染上了淡淡的绿色；小草弟弟沉睡了一个冬天，被春风轻轻唤醒。欣欣然跳舞，张开了眼，惬意的打了哈欠，伸着懒腰，把脑袋探出了大地这层厚厚的棉被；在舞和歌中，观众小河弟弟在冬天结上的疤如今也在春风关爱的吹拂下退去，现在终于可以舒展舒展筋骨，活动活动手脚，将积蓄了一冬天的不快全发泄出来了；人们沐浴在春风中，放放风筝，散散步，跳跳绳，游游泳，唱唱歌都就是莫大的享受！
58、春天就是美的象征，其中那股迷人的温暖与和煦的春风最让我心动，在春风的吹拂下，冰雪融化了，花儿开了，绿意蛊然了这样的无私为人带来温暖的精神，就是那么的难得，正就是因为他的种种，人们才愿意去赞颂它，我爱你，迷人的春天，迷人的春风！
美丽春风五年级作文
冬，一个寒冷的冬日，呼呼的寒风猛烈地刮着，呵气成冰的天气让我倍感不适，我因病体育课时在班中休息，听着外面强烈的风声，望着自己已冻得通红甚至有些僵硬的手，不禁一阵猛搓。这是，老师轻轻推开了门走了进来，端来一杯热水，关切的问道：“感觉好些了吗?喝点水，暖暖身子，如果不舒服直接去办公室打电话啊，不用找我。”我点点头，喝着水，感到无比的暖意，在这寒冬，我有一份感动，如同春风拂面。
不仅是在冬日，在夏日，也会有春风拂面的感觉。
夏，一个无比酷热的夏日，金黄的太阳用尽了所有的力气将自己的光芒照向地面，使人倍感不快。同样，我正为未完成的学习任务而发愁，心里愈发暴躁，炎热的天气更加剧了我的烦躁情绪，眼前的字迹变得扭曲不清，我恼怒的把笔使劲朝桌上一摔，快步走出了房门。妈妈好像根本没有感受到温度，在书房静静读着报纸，见我走了出来，头也没抬的问道：“怎么?学不下去了?这么热的天气，谁都忍不住!”我叫道。妈妈起身，端来一个茶壶说道：“直到有一句话叫做‘心静自然凉’吗?”心若静，则不觉热，。说着给我倒下了一杯清茶，“你把茶喝了，心静下来，就能学进去了。”我将信将疑：“这真的管用吗?”妈妈笑答：“你试试看。”
我回房间，把茶放在桌上，茶只有淡淡的青绿色。清澈透亮，点缀的丝丝茶叶看上去很漂亮，轻抿一口，清香的感觉溢满喉咙，喝完这杯茶，我再次投入学习，果然像妈妈所说，烦躁一扫而空，看到原来的题目，头脑冷静了许多。同时还有一股春风拂面的舒畅之感，在这炎热的夏日，带给我的是清凉与舒畅。如同春风拂面。
无论老师，还是母亲，都会给予我舒畅与感动，有如春风拂面。
美丽少年五年级作文
李大钊说“国家不可一日无青年，青年不可一日无觉醒。”人之伟大，正在于能够省悟人生价值与意义，时常审视自己的生命状态。
觉醒之意识，铸就无悔之青春。青年马克思临近毕业、谋划前途时，决心选择“最能为人类福利而劳动的职业”，后来，即使陷于没钱买面包的境地，他也未曾背弃誓言。“年纪轻轻就干大事、年纪轻轻就丢性命”的战争年代，青年贺龙抛弃高官厚禄、青年彭湃舍弃“乌鸦都飞不过”的万贯田产，皆因“主义”而义无反顾。有了精神的觉醒，青年人就不难做到处优而不养尊，受挫而不短志，就能够从高尚工作中收获快乐，在舍我其谁中成就大写人生。
2月11日上午中央电视台《朝闻天下》播出的一期节目吸引了我的目光，它讲述了一个湖北女孩的故事——公安县96后女医生甘如意用四天三夜的时间骑单车300公里奔赴武汉抗击疫情。不要小看这几个简单的数字，它的背后是一个24岁女孩奔赴战场的全过程。在这短短的几天里，她要克服路途的艰难和寂寞，也要克服疲劳和恐惧，她想尽办法，用骑自行车、搭车、步行等方式，历经4天3夜，跋涉300余公里，只为尽快回到武汉，加入到抗疫一线工作中去。姑娘是年轻的，也是有担当的，她的想法很简单，就是因为“担心同事扛不住，所以一定要回来换同事休息下。”从她的身上，我们看到一个90后心中的爱心，她理解爱护同事，也看到了民族的希望与未来。
现在，中国的疫情已经好转，但我们仍处于封闭的状态，因为我们怕它反弹，再看美国和意大利的年轻人，国家下令封城，要求人们在家隔离，第二天就有上万的人上诉国家，剥夺他们的自由，更有甚者，直播舔马桶盖，就是为了看自己能不能患上新冠肺炎，这种把自己的生命当玩笑开的人真让人无法理解，希望他们每个人都能意识到这次疫情的严重!
青年时光宝贵，我们要以榜样为力量，乘着时代的东风，多做充盈自我、积累沉淀的加法，不做夸夸其谈、眼高手低的减法，在问题面前，不畏惧困难、不害怕失败，敢做先锋，不做过客，用辛勤耕耘铸就无悔青春，锻造内在有激情，外在从容不迫的刚毅灵魂，以奋斗之名，书写辉煌青春。
美丽校园五年级作文
在别人的眼里我的学校并不怎么样，但是我觉得我的学校是最美丽的。
走进校园里，似乎闻见了一阵清香，让你迫不及待地想看一看这清香是从哪里飘来的。
随着清香向前走去，你会发现前方有一座花坛。花坛里栽种着五颜六色的花儿，有粉色的牡丹；有黄色的菊花；还有那红艳艳的杜鹃花，真是应有尽有。
再向前走，便是那有着六层高的教学楼。你会发现每一个教室外的墙壁上，都画有五彩缤纷的字画。
向右拐，就是那宽阔的操场。操场两边是长长的跑道。操场上留有可以健身的用品，如：篮球架、乒乓球桌、单杠、双杠。
上课时，操场上静悄悄的。这时，教室里的同学们正在专心致志地听老师讲课，可是一下课就不一样了，同学们都成群结队的向操场跑去。操场上有的同学在踢毽子；有的同学在跳绳；还有的同学在打篮球。
向左走，你会看见一个美丽的水池，假山耸立在水池中央。水池里的水像一面未经过打磨的镜子，微风吹过，水池中的水便漾起了细小的波纹，这美丽的水池深深的吸引着我，使我很想再仔细端详它一番。于是，我便俯下身子静静地观看。我终于看到了在水池里游着的各种各样的金鱼。有红色的，有黑色的，还有红白相间的，也有五彩斑斓的。
我爱我的校园，我永远不会忘记你。
五年级美丽校园作文
我们学校的门前有条细水长流的小河和一颗枝繁叶茂的大榕树，是个即美丽又幽静的地方。
走进校园，大路两旁种满了鲜花，蝴蝶在上面飞舞，旁边还有一片绿油油的草地，蜻蜓在里面玩耍。在路旁还有一座精美的假山，山上有许多楼台亭阁，山中还有许多形状各异的小桥，山下有绿水环绕着假山，里面生活着金鱼和鲤鱼。校园里面有很多树，有白玉兰、有芒果树、有南洋杉、有粗壮的榕树，还有高大的杨树……我们学校真像一个天然的植物园。在这美丽的校园里，我们和大树一起茁壮成长。
学校还有一个很大的田径场和蓝球场，我们常常在这里参加体育活动，是我们锻炼身体的好地方，蓝球场对面还有几张乒乓球卓，同学们常常在那里举行对抗赛，也许将来世界乒乓球冠军就从这里诞生。
最后那高高的大楼就是我们学习知识的课堂，那明亮的教室里有四排整齐的桌椅，将陪伴着我们在这里学完小学的.知识。
美丽的云五年级作文
白云湖在广州的北部，是广州最大的人工湖，那里空气清新，风景优美，吸引了许许多多的中外游客。
往里走有几栋白色的房子，房子顶上有不同的形状，有圆形的，有三角形的，非常具有岭南特色。湖上的水清澈透底，水里的小鱼小虾在快活地游着。水面上还有许多植物，有细苇、有睡莲……湖边花坛里的花五颜六色，有红的、白的、紫的……像一排排彩虹，特别是菊花，花香引来了许许多多的游客。工作人员把菊花摆成很多形状，有的像十二生肖，有的像一个大圆盘，还有的像一个个彩色的蘑菇。
许多的小朋友在草地上玩耍，有的在玩老鹰捉小鸡，有的在踢足球……他们玩得非常高兴。欢声笑语像一颗颗珍球落在了湖面上，在太阳光的照射下闪烁着银色的光芒。
这是我去过的最美丽的地方！
美丽的云五年级作文
今天，我们一家人来到了云南，刚刚走上这片美丽的土地，我就感受到了云南的无边青翠，让我们心旷神怡。
走进当地的一处村落，热情的云南人民就争先恐后的出来迎接我们，我们一边跟他们打招呼一边随着主人走进家中。这时，主人对我们说“今天我们有一个活动，希望各位宾客能加入。”说着，他指了指一对向山中爬行的小队。我们笑了笑便答应了。
来到山前，望着这座雄伟的高山，就如同站在一座高大的巨人身边一样。走进这片山林中，小鸟在向我们热切地问好；风也在亲切地打招呼。来到一颗大树前，仿佛感受到了他经历生命生的轮回，我自己也好像融入了这棵树一样。这时，队伍在不知不觉中已经来到了半山腰，人们在这半山腰的一处瀑布前，停了下来。人们有的在嬉戏，有的在休息，有的在观赏风景。此时，我觉得这种境界比人间的其他一切境界都要更加美好。
忽然，天上下起了小雨。人们纷纷到山洞躲雨，我站立之处，成了看雨的好地方。飘飘洒洒的雨丝从天空中落下来，我陶醉其中。
雨停了，云岭上掠过一群归鸟，我该回家了。
美丽的人五年级作文
女人有三种美丽，一种是天生丽质的美，清新脱俗；一种是后天修饰的美，娇媚惊艳。
1、她们的内心更加的坚定。
不知道从什么时候起，现在的社会给我们设置了很多的定义。身边发生的所有事情好像都是为了我们的成长。读书也是我们的成长方式，但并不是唯一的。生活中还有很多可以令人快速成长的方式和方法，比如，贵人的相助，或者，庞大压力下的潜能爆发，等等。读书相对于以上的方式方法，便利快捷，仅仅付出你的时间而已，可以让你的心更加坚定地去做一件事。
2、经常读书的女人，眼界开阔心态平和。
生活中，与其烦恼每天的鸡毛蒜皮的小事，让自己心烦意乱，还不如静下来拿本书，去感受书中的百味人生。也许你看过的书对你现在的困境于事无补。但是至少，在做同样的工作时，就会有不一样的心态；同样的家庭，却有不一样的情调。
3、能交到更多优质的朋友，扩大自己的朋友圈。
经过长期的阅读，你对事情的看法就会有不一样的感受，自己的思维就会变得更加的有条理，更清晰。在生活中热爱读书的你会慢慢的影响身边的人，同样的也会吸引一群同样爱好读书的人。一群志同道合的读书人在一起，交流心得体会。在这过程中吸收别人的思想观念，结合自己的理解，更深入的理解其中的意义和含义。读书改变的不只是你的内在，也是你的圈层。
4、她们拥有自己的追求。
女人与书而言，每个人都有自己不同的选择。
有的女人，读书是为了获取里面的知识，增长自己的才干，书可以提高她们的人生境界，使她们生活得很充实，很丰富。
有的女人，读书是为了愉悦身心，陶冶情操，修身养性，养成自己独特的气质。
5、书籍能够影响人的心灵，读书培养的是对自己进行完善的一种方式。
长期读书的和不读书的女人，往往一眼就能看出来，这不是说书本有多么的了不起，而是读书带给人不同的对待生活的思维方式。
读书不仅能增加女性的个人魅力，也能让女人拥有良好的习惯。在我们自己有限的生命当中，尽可能的去看更多的书吧，到时候你会发现，生命的意义不仅此而已。
美丽乡村作文五年级
趁着春天，我们一家开始了宁德九都到胡巴的“美丽乡村”之旅。每个村庄都以崭新的面貌呈现在我们面前。看，鸟儿到处歌唱！
我们的第一站是巴度的白鹭岛。哇，好美！我惊呼一声。溪水清澈如镜，碧绿如无瑕的翡翠。在阳光下，它看起来是银色的。一阵风吹来，河上泛起一排排涟漪。太美了！听，谁在唱歌？哦，原来只有像百合一样圣洁的白鹭在水中嬉戏，它们时而安静，在金鸡的独立中展现迷人的魅力；时不时的追逐，在水面上如镜般迈着优雅动人的舞步；有时飞得很高，在晴朗的蓝天上画出美丽的弧线。环顾四周，海峡两岸到处都是地毯般的草地，许多树站在草地上，鸟儿在树枝上叫着朋友，发出“吱吱”的叫声。听着花香的鸟鸣，我的心弦动摇了，醉了。
在阳光明媚的日子里，汹涌的海浪令眼睛愉悦。
我们继续向火桐方向移动，途中看到一条波光粼粼的`小溪——火桐溪。阳光温柔地照在上面，水面仿佛反射出一道七彩的光。蓝天白云倒映在水中，整个小溪显得静谧而神秘，就像神话世界一样。小溪边的柳树伸展出黄绿色的枝叶，在微微的春风中飘动。溪岸两旁是一丛丛的桃树，盛开的桃花像燃烧的火焰，绿柳花真的是“山中青花”。我的感情被触动了，我笑了。
闲敲棋子落花灯。
在最后一站，我到达了海拔最高的胡巴村，走过了小桥流水般的街道，感受到了“人逢喜年”的景象。新建的房子冒着烟；成群的牛羊在夕阳下呼喊嬉戏；村民们脸上洋溢着快乐的笑容。我听我妈妈说，胡巴的轮船很有名，出口到国内外，这使得村民的生活很丰富。看到大树下围坐着一群人，我仔细一看，原来是在下棋，“杀人”。从棋局中，他们学会了骄兵必败的道理，也学会了谦虚谨慎。棋子把大家的心连在一起。他们下棋，谈笑风生，一起收获快乐。笑声在空中回响。我忍不住开心。
五年级美丽校园作文
我的校园美丽极了！不管是春夏秋冬都有它独特的美景。
春天，五彩缤纷的世界。
夏天，追逐嬉戏的天堂。
秋天，金秋的夺目。
冬天，雪中的美景。
冬日，漫天飞雪，校园一角挺起了岁寒三友：松、竹、梅的身躯，让我们体会到了坚韧不拔的品质与美丽夺目的景色。
我爱校园，更爱它那日新月异的美丽景象！
美丽校园五年级作文
自己的校园自己总认为最美丽，俗话说得好：“儿不嫌母丑”。我就给大家介绍一下我们学校的美景吧。
我们学校的梧桐树已经有几百岁了，树上好几个鸟窝，它们都是一个快乐的大家庭，在这一棵梧桐树上快乐的生活着，校园里那清脆的鸟叫就来自于这棵梧桐树上了。梧桐树给学校带来了生机，我们学校已经把这棵梧桐树和这些快乐的鸟儿视作学校的一员了。
走过梧桐树后，映入眼帘的是长达50米的文化墙了，上面记载着中国文化历史和一些文学知识，这一些知识陪着同学们欢快成长，也让我们知道了这些知识。
你看，那鸟语花香，蝴蝶环绕的正是那一行行柳树吗？那树上的枝条垂了下来，一个躲猫时理想的地方，那一年级的小朋友们在柳树后躲着，欢快的嬉戏，柳姑娘此时也正在欢快的舞蹈着，和那小朋友一起玩耍嬉戏。
再往前走一点，就到了林荫小道了，那两行白杨直立在旁，我仿佛是一个外来贵宾走在这林荫道之间，风风光光的，自己也是多么尊贵呀，这林荫道给我们带来了阴凉和凉爽，两行白杨就仿佛是迎客的人呀。
如果你再往前走一点，就看到了教学楼，上课时，那里书声琅琅，是学生的天堂，也是学习的天地。教学楼很壮观，那教学楼上贴着“初升的太阳”五个大字，我们就仿佛是那初升的太阳，刚刚升起，阳光是那么强烈，我们也是那么的活跃，我们在这蔚蓝的天空中自由生活。所以在我心目中，教学楼是最美的。
我们的学校虽然不是很美，不过，在我心目中，我们的学校——车站小学在我心中是最美的。