计划是一种灵活性和适应性的工具，也是一种组织和管理的工具。写计划的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的计划范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
青少年活动计划篇一
为进一步贯彻落实关于贯彻落实省市关工委文件精神深入开展关爱明天普法先行青少年法制教育活动实施方案,引导青少年牢固树立以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻观念，建立和完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络，增强青少年法制教育的引导性、互动性和趣味性。并根据学生的生理、心理特点和接受能力，有针对性地开展法制教育，发挥五老(老干部、老战士、老专家、老教师和老模范)在青少年普法教育中的积极作用，扎实推进五五普法工作的深入开展，全面创建和谐社会。现结合我校工作实际，制定关爱明天、普法先行青少年普法教育活动计划。
组 长：xx(校长)
副组长：xx
成 员：各班主任
青少年的健康成长，是党和国家关心的大事，是全社会关心的大事，也是千家万户和老百姓关心的大事。加强青少年的法制教育，是一项民心工程、德政工程，符合广大人民群众的根本利益。通过组织青少年参加普法教育，加强学生的法律常识教育，培养他们是非分辨能力、增强自我保护意识和守法观念;牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念。把开展青少年普法教育活动与贯彻落实党的十七大精神和五五普法结合起来，与进一步加强青少年思想道德教育和社会实践活动结合起来，扎实有效地推进活动开展，增强和培养广大青少年的法律意识和法律素质，更好地维护青少年合法权益，有效地预防和减少青少年犯罪，维护社会稳定，构建平安校园。
1、组织开展关爱明天、普法先行 宣讲活动
(1)邀请青少年普法教育宣讲团成员来校，开展关爱明天、普法先行为主题的普法宣讲活动宣讲。加强对青少年的普法教育宣传教育力度，使社会各界都来关注和参与青少年普法教育行动。
(2)利用学校黑板报、墙报、宣传栏等传统宣传渠道，以关爱明天、普法先行为主题，宣传相关法律常识和普法教育活动的目的、意义，并结合实际情况制定切实可行的活动宣传计划。
2、组织开展法律常识普及活动
法律常识的普及教育作为本活动的重点工作之一，学校各班主任要以《全国青少年普法教育读本》为主要内容，撰写法制教育教案，严格做好间周一次法制教育课，给学生布置法制教育作业，要求学生做法制教育笔记，通过认真组织学生利用课堂课余时间开展读书活动、观看普法教育影片、邀请法制副校长、宣讲团或法律专家开展普法教育讲座和报告会，加强对青少年的法律常识的普及教育，创建平安校园。
3、组织开展体验教育活动
学校在认真开展法律常识普及和宣讲活动的同时，还要根据实际情况安排时间组织开展演讲比赛、辩论赛、模拟法庭、摄影比赛、征文比赛、手抄报比赛等体验教育活动。
1、开展普法教育宣传
学校根据实际情况制定普法活动宣传计划，在12月开展关爱明天、普法先行张家学校普法教育活动启动仪式，并利用现有的黑板报、宣传栏等传统宣传渠道，以关爱明天、普法先行为主题，在学校显著位置设立宣传橱窗，定期张帖宣传资料和法律法规;各班黑板报定期出法制专刊;定期开展五五普法宣传月、宣传周、宣传日等活动，形成遵纪守法的和谐校园文化氛围。
2、认真上好法制安全课
项普法教育宣传活动，如315(消费者权益保护法宣传日)，626(禁毒宣传日)、119(消防宣传日)、124(全国法制宣传日)。
3、组织观看普法影视教材
利用多媒体组织全校学生观看dvd(专家讲座)光盘和普法教育宣传片等普法影视教材，并按照活动内容和要求班级为单位参加各项普法教育活动。
4、组织开展主题宣讲活动
学校根据活动的开展情况，邀请青少年普法教育宣讲团到学校开展关爱明天、普法先行为主题的普法宣讲活动。
5、组织开展法制教育培训
学校根据普法教育活动开展的进度和情况，组织班主任、全体教师参加法制教育培训。
6、定期举办普法教育专题讲座
积极邀请学校法制副校长定期举办普法教育专题讲座。定期为师生开展法律知识讲座，每学期不得少于2次。在整个讲座学习的过程中，要做到学习有笔记、培讲座有讲稿、会议有记录、安排有时间，活动有简报。
7、组织开展专题读书活动
把读《全国青少年普法教育读本》作为一个重要内容，通过认真组织学生开展读书活动，加强对青少年的法律常识的普及教育。
8、组织开展体验教育活动
组织参加活动的学生在掌握基础法律常识的基础上，开展演讲比赛、征文比赛、手抄报比赛和书画比赛等各项体验教育活动。
9、组织开展法律知识竞赛活动
学校根据开展各项普法活动的实际情况和参加普法活动师生的法律常识掌握情况，组织师生进行法律知识竞赛和普法知识考试，并将普法教育考试成绩拿入各班级考核和教师的个人年终考核。
10、总结表彰
为表彰在活动中表现优秀的教师、班主任、学生和班集体，活动设立个人奖和集体奖。学校根据班主任组织学生参加活动的实际情况、学生参加活动的情况、班集体参加活动的情况，由学校进行评选。
(一)学生奖项：设一等奖6名、二等奖12名、三等奖24名和优秀奖，获奖学生将颁发获奖证书。
(二)优秀辅导员奖2名：获得优秀辅导员奖的教师将颁发获奖证书。
(三)优秀组织奖3名：为鼓励班集体的积极性，活动设立优秀组织奖的班集体，学校将颁发获奖证书。
(四)学校争取组织100%的学生参加活动，把活动开展出色，做到活动有亮点有特色，力争打造青少年法制教育品牌，使我校青少年普法教育工作走到青岛市前列。
1、学生普法教育活动是创建和谐社会，引导学生知法、懂法、守法的重要举措。各年级主任、班主任老师要充分认识本次活动的重要意义，高度重视、周密部署、扎实有效地推进该项活动的开展。
2、学校相关部门、领导要加强合作、给予支持。真正使本次普法教育活动，普法内容能够让学生入心入脑，并转化到他们的实际行动中去，通过他们影响家庭、社区、社会。
3、积极拓展宣传载体，广开宣传渠道，采取多种方式对活动和典型事迹进行宣传，扩大活动的影响力，调动社会各方面的力量，使更多的学生参与到活动中来。
4、学校安排专门人员及时将活动信息上报市关工委、市普法办和胶州教育体育信息。
5、注意收集整理学校、班级开展普法教育活动的一切资料，并建档保存备查。
为进一步普及法律知识，增强青少年的法制意识，提高其法律素质，按照陕西省六五普法规划有关要求，团省委决定在全省开展青少年法制宣传教育活动。现将有关事项通知如下。
围绕六五普法规划要求和青少年成长发展需要，创新青少年社会管理，遵循青少年教育规律，针对青少年思想和行为特点，扎实开展青少年法制宣传教育，引导青少年增强法律意识，树立法制观念，养成遵纪守法的行为习惯。
1、面向未成年人，根据其身心特点，开展两法两办法以及学习教育、劳动就业、安全卫生、文化体育、自我保护、困难救助等涉及青少年法律法规的宣传教育。在传授法律知识的同时，注重把传播社会主义法治理念和法律意识放在突出位置，切实把法制教育同社会主义核心价值体系和思想道德素质教育有机结合起来，更加注重实践养成。
2、面向广大青年，抓好法制建设成果和法律知识的宣传教育，大力宣传我国宪法确立的国体政体、根本制度、根本任务、公民的权利和义务等主要内容和精神，努力培养青年的爱国意识、公民意识、守法意识、权利义务意识，养成尊重宪法、维护法律的习惯，提高分辨是非和守法用法的能力，引导他们做知法守法的合格公民。
3、充分发挥各级未保和预防机构综合协调职能，加强对特殊青少年群体的法制宣传教育。抓住重要时间节点开展流动青少年的法制宣传教育;针对有不良行为或严重不良行为青少年，组织公检法司的专业力量，有针对性的开展帮教和服务，帮助他们树立正确的人生观，正确看待极端社会现象;针对闲散青少年，要以防止失学、技能培训、职业介绍等为主要内容，以培养其遵纪守法的行为习惯为重点。要通过开展有针对性的法制宣传教育，促使特殊青少年认同基本法律和道德底线。
4、按照《公民道德建设实施纲要》要求，针对在校学生积极开展爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献相关内容的宣传教育活动，坚持开展思想品德、学生日常行为规范和礼仪常规为重点的道德教育和实践活动，培养青少年形成基本的社会道德观念，提高学生的社会公德和诚信意识。
1、新学期法制第一课。大中小学开学1-2周内(3月1日-3月15日)，开展一堂法制教育课，形式不限，各市(杨凌示范区)团委要参与组织一堂示范课，并将活动开展情况报送团省委。
2、联合有关成员单位组织开展法制副校长(辅导员)培训活动，各市区年度内至少开展一次培训，提高新形势下法制副校长(辅导员)工作能力，切实加强对在校学生的普法教育和法制宣讲。
3、依托公检法司系统的青少年维权岗单位开展法官、检察官、民警进校园活动，组织专业力量在情感教育、道德教育的基础上开展法制教育。
4、组织青少年参加全国青少年网上普法知识大赛，利用互联网加强青少年法制宣传教育，提高青少年法律意识和法律素质。
5、开展优秀法制课、教学课件、授课教师评比活动(具体事宜另行通知)。
6、开展优秀普法微电影、微视频创作评选活动(具体事宜另行通知)。
7、在124普法宣传日开展集中宣传活动。
宣传发动阶段：20xx年3月初。各市(区)、学校要结合实际，研究制定开展青少年法制宣传教育的总体规划，做好宣传动员工作，广泛动员，营造浓厚的社会氛围。
组织实施阶段：3月至12月。各市(区)依据本通知确定的主要内容，结合实际制定详细的阶段性计划，并认真组织实施，确保活动效果。
总结检查阶段：20xx年1月。全面总结本年度活动开展情况，按照本通知确定的任务和要求，在各地自查的基础上，预防专项组、未保委办公室将组织评估检查。
1、加强组织领导。各市(区)、各高校要充分认识青少年法制宣传教育工作的重要意义，加强组织领导和制度建设，落实经费保障。根据实际情况，制定本市(区)、本单位开展青少年法制宣传教育的总体规划和详细的阶段性工作计划，有针对性地开展法制教育。
2、做好工作结合。各市(区)、各高校要把法制宣传教育和思想道德教育、爱国主义教育结合起来，进1步用社会主义核心价值体系加强对青少年的思想引导。通过宣传教育帮助青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。把法制宣传教育与维护青少年合法权益结合起来，引导青少年依法合理表达诉求、维护自身权益。
3、注重工作实效。各市(区)、各高校要结合自身实际，创新教育宣传形式和载体，善于运用大众传媒特别是网络、手机等新媒体，注重运用艺术、时尚等元素，积极运用动漫、视频、音乐等载体，探索开展宣传教育的新方式，增强教育实效。
请各市(区)、各高校结合实际制定活动方案，并及时报送活动信息、照片等资料。活动方案请于3月15日前报至团省委权益部。活动结束后，请各市(区)、各高校对青少年法制宣传教育活动情况进行认真总结，并于12月20日前将总结材料(含文字材料、图片资料等)报至团省委权益部。
青少年活动计划篇二
以成立“乡村少年宫”为契机，实现校内外资源的有效结合，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培养孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中进步农村孩子的艺术素养，减少城乡差距。进而改善农村教育的内部环境和外部条件，全面加强农村未成年人思想道德建设，促进农村未成年人的全面发展和健康成长，为进一步进步农村未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。
主 任：******
副主任：*****
专业教师：******（退休教师）
1.主任全面负责少年宫的各项工作。
2.少年宫副主任负责少年宫的各项具体活动的安排、辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。
3.专业教师负责制定学习计划，学生的辅导及总结等具体工作，协助学校组织各种比赛，演出等活动。。
1.文体科技类：优秀影片观赏、篮球、乒乓球；
2.技能培训类：绘画、舞蹈小养殖、小种植
3.学科类：数棋培训。
1.面向全体少年儿童，让每一个孩子学有所长，学有所用。
2.根据本单位师资配备、设施配备、学生状况等情况选择适合本校的特色项目，真正做到有品牌，有特色，每个活动项目有特色。
3.要选择、制定适合本学校特点的教学形式、教学目的、教学内容、评价机制。
4.师资来源以本单位教师为主，结合学校内外有特长的教师和人力、物力资源，联合办学，使少年宫事业能顺利开展。
5.学校要经常组织教师和学生“走出去”、“请进来”，以开阔自己的视野,实现中心内教师资源的共享。
6.学校要定期组织部分有经验的退休老教师或家长来学校参观指导工作，为“乡村少年宫”建设营造良好的氛围。
7.实行责任负责制，责任到人，项目到人，学校还要制定相应的赏罚措施，保证“乡村少年宫”的良性发展。
主要以下午第三节课及节假日为主要的活动时间。
1.设立专门的少年宫安全治理领导小组，制定各项规章制度，并由专人对少年宫的活动场地、活动设施、器材等进行检查、维修等。
2.每个少年宫活动小组设负责人一名，负责学生的日常治理和安全工作，认真组织，精心安排，杜绝安全事故的发生。
青少年活动计划篇三
1、观看科教片――“紧急救援”
时间：7月10日
地点：市民学校
活动目的：通过观看紧急救援宣传碟片，让青少年懂得当地震发生 时怎样自我保护、怎样自救才能脱离危险。
2、“迎奥运 讲文明 我行动”宣传活动
时间：7月15日
地点：另行通知
活动目的：通过活动提升广大青少年的文明意识，带动感召广大市民摒弃不良生活习惯，倡树社会文明新风。
3、“尊老、敬老、助老”慰问活动
时间：7月22日
活动形式：为老人们表演一个节目或自备小礼物送给老人。
活动目的：通过活动使青少年更加懂得尊敬老人、关心老人，同时老人们感觉社会没有遗弃他们。
4、“奥运与我同行”―――绘画展
时间：7月24日
活动目的：通过活动，用自己的方式抒发着热盼奥运的喜悦，用他们真诚的绘画，感染更多的人参与到“奥运与我同行”活动中来。
5、庆“八一”消防之旅活动
时间：7月30日
地点：消防大队
活动形式：组织青少年到北仑消防大队参观消防车库体验军菅生活。
活动目的：通过活动，让青少年近距离接触消防，增强对消防工作的感性认识，并进一步提高自身的救护技能。
6、食品安全知识竞赛
时间：8月8日
地点：社区市民学校
活动目的：通过本次竞赛，进一步增强了青少年食品安全意识，提高了青少年自觉防范不安全食品的能力。
7、老少同乐宁波老话擂台赛
时间：8月15日
地点：社区市民学校
活动形式：两人为一组（一位长辈、一位青少年），青少年说普通话长辈说出宁波老话。
活动目的：现在的青少年在与人勾通中一般都讲普通话，对宁波老话有了 疏远。通过活动使青少年认识宁波老话的文化内涵，同时也能把宁波老话发扬广大。
紫荆社区居委会
20xx、6、30
青少年活动计划篇四
当前已进入冬春季节，流感疫情处于高发态势，特别是临近春节期间，人群的大规模流动将使呼吸道传染病传播风险明显增加，流感防治防控形势不答乐观，根据国家卫健委流感防控工作视频会议精神，省、市有关工作要求，为有效预防和控制流感的发生和流行，按照区卫健局安排布署，结合本院实际特制定本方案。
成立流感防控工作领导小组：
组长：
副组长：
成员：
成立医疗救治专家组
组长:
副组长:
成员:
工作职责：组织开展本院流感防控工作，对流感疑似病例的会诊及确诊病例的救治、提出诊治及防控意见；组织对医务人员诊疗及防控知识的培训工作。加强健康教育，充分利用宣传栏广泛宣传流感预防知识，不断增强流感防控意识，维护社会稳定。
1、提高认识，增强防控工作紧迫感。各科室要提高思想认识，高度重视流感防控工作，明确工作责任，落实工作措施，完善工作预案。做好流感高发期的医务人员调配，实行弹性排班，确保主要门诊和发热门诊能够应对流感暴发患者就诊高峰。
2、早诊早治，加强重点人群防控。做好流感的鉴别诊治，做好早诊断早治疗，及早用抗病毒药物治疗。强化预检分诊制度，发热门诊要选派有临床经验的高年资医师坐诊，加强门诊病人的预检分诊工作。严格落实首诊负责制，建立、健全门诊登记工作，规范诊疗流程，接诊医生要切实做好流感的诊断与鉴别诊断，遇有发热及流感样症状患者，要高度警惕，详细登记患者姓名、家庭地址和电话等信息，以备及时报告。要加强对不明原因肺炎和流感样病例的症状监测，特别是重症病历的识别，必要时请医联体专家协助诊治。
3、强化专家作用，科主任查房时要重点对新入院和重症病人进行重点查房，必要时请其他相关科室主任进行会诊，充分发挥专家小组在防控工作中的作用。
4、加强医务人员培训，于近期组织一次全员培训，传达国家卫健委流感防控工作视频会议精神，集中学习我院《20xx年流感防控工作方案》、《20xx年医务人员流感培训手册》和相关流感防治知识，将培训内容发至医院微信群进行宣教，力求人人掌握，随时随地进行学习。
5、充分利用医院的中医诊疗优势，以病情为纲，辨证论治，如：轻症：风热犯卫、热毒袭肺；重症：毒热壅肺、毒热内陷、内闭外脱等辨证治疗。
医院各科室、医疗点要根据流感病毒的传播途径，采取积极的防护措施，认真落实感染消毒制度。
1、预检分诊、隔离。
对怀疑有呼吸道传染病症状的患者进行预检筛查，疑似患者分诊至发热门诊，对流感疑似/确诊患者应当及时采取隔离措施，疑似和确诊患者须分开安置，疑似患者按相关规定进行隔离。
2.规范消毒管理
（1）空气消毒。开窗通风，加强空气流通。新生儿室空气消毒机定期维护。
（2）医疗器械、污染用品、物体表面、地面等的清洁和消毒方法按照《医院消毒技术规范》的要求处理。
（3）医疗废物的管理。流感或疑似流感患者过程中产生的生活垃圾按医疗废物处置。在诊疗流感或疑似流感患者过程中产生的医疗废物按照医院规定处置。
3、加强一线医务人员职业防护。
（1）接触确诊/疑似流感患者的医务人员，依据标准预防原则，做好个人防护措施并严格执行消毒隔离制度和手卫生制度。医院内所有区域应当采取标准预防措施。如在发热门诊、儿内科门诊、病房做常规诊疗操作时戴医用外科口罩，接触被血液、体液、分泌物、排泄物等污染的物品或接触非完整皮肤粘膜时戴一次性医用手套，有可能发生血液、体液、分泌物等喷溅或进行可能产生气溶胶的操作时，应戴口罩（医用外科口罩或医用防护口罩）、护目镜或面屏，穿一次性防渗隔离衣。
（2）医务人员每日接受体温监测和流感样症状排查。
（3）医务人员出现发热或流感样症状时，要及时报告医院感染管理科并接受排查，被诊断为流感疑似病例或确诊病例的医务人员，应立即接受隔离治疗。
（4）建议流感高发期前，医务人员适时进行流感疫苗预防接种。
积极协调必备药品的采购，保障药品供应。药剂科要积极配合临床，保障抗病毒药品供应必须满足临床需求。积极联系采购奥司他韦颗粒，要尽量满足临床需求。
做好应急物资储备和值班，加强个人防护用品、实验室检测试剂、消杀药品、医疗救治药械等应急物资储备，同时严格实行24小时专人值班，做到人员到位、联络畅通、反应迅速，一旦发现疫情，确保及时有效处置。
青少年活动计划篇五
以科学发展观为指导，认真贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，深入开展科普宣传和科学技术传播活动，进一步提高广大科技辅导员及青少年的科学素质，引导他们形成热爱科学、勇于创新的理念。
继续与高校合作，选派优秀大学生进校担任校外科技辅导员工作。各校要继续加强科技教育阵地建设，采取多种方式为学生开展科技活动创造条件，全面推动科技活动的常态化；要普及与培优相结合，全面推进重点项目，逐步形成学校科技项目特色化。
1.选送优秀作品参加第27届省青少年科技创新大赛；
2.组织参加市第28届中小学生计算机程序设计竞赛。
1.科技辅导员自身创造发明、论文参加省、全国青少年科技创新大赛；
2.科普大篷车、快乐科技一堂课进校园活动。
1.组织参加全国科普宣传周活动；
2.区中小学生第九届头脑奥林匹克比赛。
举办20xx年区青少年科技创新大赛（3—8月准备阶段）。
（1）创造发明作品
（2）生物和环境科学实践论文、调查报告
（3）“机器人”创意作品
（4）小学生科学幻想绘画，作品尺寸：38×54厘米
开展科技夏令营活动。
1.举办区中小学生航空、航海、车辆模型比赛；
2.举办区中小学生计算机程序设计比赛。
1.组队参加市航空、航海、车辆模型比赛；
2.推荐优秀创新作品、论文、科幻绘画等参加市青少年科技创新大赛。
1.组织参加第十一届省青少年电脑机器人竞赛赛区选拔赛；
2.组织参加第19届全国青少年信息学奥林匹克联赛。
十二月：召开20xx年青少年科技教育各项活动表彰会。
20xx年青少年科技教育工作计划责任编辑：田老师阅读：人次
青少年活动计划篇六
以^v^理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观，认真贯彻落实《粮食流通管理条例》，进一步巩固和加强粮食工作的战略地位，确保粮食安全，加速粮食产业化建设步伐，发展粮食经济，促进我县粮食事业又好又快发展。
二、奋斗目标
建设机关和谐文化，构建和谐单位;开展“创先争优”活动，争当全国先进。
三、主要工作和措施
(一)围绕职能，切实履行职责。
一是落实粮食政策，确保粮食安全。严格执行国家粮食收购政策，创新工作方法，提高工作水平，保障农民利益，调动和保护农民种粮积极性;完善落实储备粮油管理制度，实现储备粮油100%“一符四无”。
二是健全管理机制，提高管理水平。加强社会粮食流通监督检查，稳定粮食市场秩序;加强粮油食品安全监督检查，确保市场放心粮油供应;加强社会粮食流通统计，做好粮油宏观调控基础工作;加强粮油仓储企业规范化管理，提高粮油企业管理水平;加强粮食风险基金和项目建设资金管理，提高财政资金使用效率;加强国有粮食企业管理，确保国有资产保值增值。
三是发展粮食产业，壮大粮食经济。推进粮食产业化建设步伐，加速粮食生产大县向粮食经济强县转变;延伸粮食产业链条，完善粮食产业功能，形成丰富的粮食产业肌理和活力节点;转变发展方式，扩大企业规模，扶持粮食龙头企业做大做优做强;鼓励粮食企业科技创新，创造名优品牌，提高粮食附加值、商品率、市场竞争力和经济效益。
四是建设粮源基地，提高粮食品质。以粮食企业和粮食专业合作社为主体，以“企业(合作社)十基地+农户”为模式，建设布局合理、专用、优质、稳定的粮源生产基地。鼓励耕地有序流转、适度集中、集约经营，建设2—3个千亩连片高档优质稻基地，粮食订单收购达到20万亩。
(二)围绕中心，主动优质服务。
紧紧围绕县委、县政府提出的“争当排头兵、领跑中西部”的战略目标，服从和服务于全县的中心工作，尽心尽力做好建整扶贫布点村和联系乡镇的工作，切实做好粮食改制企业后续工作和社会稳定工作，积极参与农村环境综合治理工作，为全县经济社会发展和农村稳定作出贡献。
(三)围绕自身，实现跨越发展。
一是增强和谐理念，构建和谐单位。坚持以人为本，体现人文关怀，将县^v^建设成为具有尊严、充满活力、幸福生活、快乐工作的和谐单位。“具有尊严”即尊重干部职工的知情权、参与权、表达权和监督权，使干部职工有尊严地生活和工作。“充满活力”即以小型多样，丰富多彩，健康文明，积极向上的活动为载体，凝聚人心，激发工作热情，使县^v^真正成为干部职工施展聪明才智的舞台，实现人生价值的平台。“幸福生活”即倡导“物我合一、共建醇和”理念，实现人与人、人与自然和谐相处，让粮食人有诗意地生活。“快乐工作”即完善议事规则和决策程序，提高决策的规范性和科学性，形成规范化议事、精细化管理、标准化工作的格局，建立健全各项规章制度，在制度设计时突出无奈原则，在制度执行中突出敬畏原则，在制度执行后突出赏罚原则，使县^v^用制度管人，管事，管钱。
二是建设机关文化，培育人文精神。推进社会主义核心价值体系建设，弘扬祟尚文明的人文精神，倡导公平正义的时代风尚，形成团结奋斗的共同思想基础。充分发挥文化的激励和引导功能，改善机关风气，加强人文关怀，提高文明素养，形成奋斗进取、廉洁奉公、理性平和、开放包容的良好氛围;弘扬敢于突破、敢为人先的粮食人精神，塑造海纳百川，追求卓越的粮食人形象;使全体干部职工始终保持昂扬向上、艰苦奋斗的精神状态，不断焕发创业、创新、创优的巨大激情。
青少年活动计划篇七
二年级(2)班，大部分学生聪明好学，上进心强，初步养成了良好的学习习惯、行为习惯，学习较认真，能比较有兴趣地参与到老师预设好的一些实践活动中来，接受新事物的能力较强。但由于学生年龄小，也出于一些安全方面的考虑，本学期，主要是在课堂内开展教学，以儿童的生活为核心，以观察、操作、探索、调查、游戏等实践活动为主要形式，适时地渗透法制教育，培养学生独立思考和创新意识，引导他们学习简单的处理信息，获取新知识，分析和解决问题的能力。培养学生的综合能力，全面提高学生的综合素质。
密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。
1、通过一些简单的手动制作的学习，培养学生的创新精神和实践能力，让学生在实践中动手，在活动中创新，陶冶学生的情操，培养学生的合作精神，提高学生的素质。
2、亲身参与实践，注重亲历、自主学习和实践，在开放的学习情景中获得亲身参与实践的积极体验和丰富的经验。
3、发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力，学会认知、发展学生的动手能力，养成探究学习的态度和习惯。
4、培养学生通过多种途径获取信息，整理与归纳信息，并恰当地利用信息的能力。
5、在学科教学中有效地渗透法制教育，培养学生的法制意识，让学生学法、懂法、用法。
6、鼓励学生充分发挥自己的想象力，独立思考，标新立异，大胆提出自己的新观点、新思路、新方法，并积极主动地去探索，激发他们探究和创新的欲望，培养创新能力。
7、养成合作意识、民主意识、科学意识、环境意识、培养学生积极进取、善于交往等良好的个性品质。
1、以学生为主体，在教师的指导下，让学生有充分的自主权利，每个学生自主参与，自我活动。
2、根据二年级学生的认识规律和年龄特点，充分体现探索的过程、尝试的过程和创造的过程。让他们在活动中多动手实践，多动脑思考和多动口表达。在实践的基础上培养学生的动手能力，开发学生的智力潜能。
3、在活动教学中，学生的思想和行为可以充分自由，有广阔的活动空间和灵活的活动时间。解决问题的思路、完成任务的方法和活动成果的呈现，学生可以充分自主、自由开动脑筋，大胆想象，积极创新。
4、搞好分层教学，及时帮助有困难的学生，给予每个学生一个宽松的学习环境。
5、对学生进行热爱劳动观的教育，教育学生积极参加一些力所能及的家务劳动、生产劳动和公益劳动，经常组织学生进行劳动实践。
6、对学生进行法制教育，从小养成有良好的法制观念。
第一周：我爱我家
第二周：水果拼盘
第三周：玩具交易会
第四周：小小志愿队
第五周：我们的礼貌用语
第六周：时刻准备着
第七周：下雪了
第八周：交通小博士
第九周：交通规则遵守好
第十、十一周：奇妙的七巧板
第十二周：不挑食
第十三周：脸谱创意画
第十四周：鱼儿哪儿去了
第十五周：集中注意力
第十六周：爱护公共场所
第十七周：我是班级小主人
第十八周：动物世界
第十九、二十周：十二生肖
青少年活动计划篇八
3月以来，美国和墨西哥等国家发生甲型h1n1流感疫情并呈逐步蔓延扩散趋势，全球疫情防控形势依然十分严峻。4月30日，经^v^批准，^v^将甲型h1n1流感纳入《^v^传染病防治法》规定的乙类传染病，并采取甲类传染病的预防、控制措施；国家检验检疫总局将甲型h1n1流感纳入《^v^国境卫生检疫法》规定的检疫传染病管理。
北京作为国际性大都市，国际交往频繁，经济、社会活动集中，疫情传入我市的可能性持续增加，存在由输入性病例引起本地人群感染、甚至引起大规模人群暴发或流行的风险。为保护人民群众身体健康和生命安全，做好我市甲型h1n1流感防控工作，提高甲型h1n1流感的防治水平和应对能力，及时、有效地采取各项防控措施，做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗，控制疫情的传播、蔓延。依据^v^《应对流感大流行准备计划与应急预案》、《北京市应对流感大流行准备计划及应急预案》，结合本市甲型h1n1流感防控的实际情况，特制定本工作方案。
一、总则
（一）指导思想及工作原则
构建预防为主、防治结合的甲型h1n1流感防控和应对工作机制，维护广大人民群众的身体健康和生命安全，确保首都公共安全，为建设人文北京、科技北京、绿色北京提供有力保障。防控工作要坚持“高度重视、积极应对、联防联控、依法科学处置”的原则。
（二）工作目标
通过采取积极监测和落实有效防控措施，严防甲型h1n1流感疫情传入我市；最大程度地控制疫情的.传播、蔓延，降低大规模人群暴发或流行的风险；将甲型h1n1流感疫情对我市社会和经济等各方面损失减至最低。
二、适用范围
本方案适用于对本市行政区域内医疗卫生机构甲型h1n1流感疫情的预防控制工作。
三、组织机构及职责
（一）领导小组组成及职责
市卫生局成立防控工作领导小组，统一指挥协调全市防控工作。对甲型h1n1流感监测、疫情处置、患者转运及救治等问题进行决策；及时、准确、客观地做好疫情信息发布工作。领导小组下设综合协调组、疫情防控组、医疗救治组、新闻宣传组、卫生监督组、物资保障组。
组 长：方来英 市卫生局党组书记、局长
副组长：梁万年 市卫生局常务副局长
赵春惠 市卫生局副局长
邓小虹 市卫生局副局长
于鲁明 市卫生局副局长
郭积勇 市卫生局副局长
赵 静 市中医管理局局长
成 员：黄 春 市卫生局应急办主任
赵 涛 市卫生局疾控处处长
邱大龙 市卫生局医政处处长
王 义 市卫生局监督处处长
张建枢 市卫生局宣传处处长
吕一平 市卫生局科教处处长
李新平 市卫生局办公室主任
肖 市卫生局妇社处处长
刘建民 市卫生局财务处处长
吴 曼 市卫生局药械处处长
屠志涛 市中医药管理局科教处处长
邓 瑛 市疾控中心主任
琚文胜 市卫生宣传中心主任
综合协调组组长黄春，副组长曹禺。负责甲型h1n1流感防控工作领导小组的日常管理和综合协调工作；负责突发公共卫生应急指挥部的应急值守和每日疫情会商准备；组织制订甲型h1n1流感防控工作方案；负责召集专家组开展疫情形势分析；负责收集市突发公共卫生指挥部各成员单位的防控信息，并进行汇总形成防控工作信息专报；负责领导小组交办的其他事项。
疫情防控组组长赵涛，副组长邓英。负责组织制订甲型h1n1流感疾病预防控制和疾病监测方案并组织实施；及时收集、整理、分析、报告疫情信息；组织开展流行病学调查和疫情处置，追踪密切接触者；组织、检查督导各项防控措施的落实情况；开展有针对性的防病知识宣传；负责领导小组交办的其他事项。
医疗救治组组长邱大龙、副组长吕一平。负责组织制订甲型h1n1流感医疗救治工作方案；负责对全市医疗卫生人员开展甲型h1n1流感诊疗知识和防控指南的培训。组织医疗机构开展预检筛查及院内感染控制管理，及时发现甲型h1n1流感病例，组织专家对重症病例进行会诊及医疗救治；负责收集、统计住院患者救治情况信息，负责领导小组交办的其他事项。
卫生监督组组长王义，副组长李扬。负责组织制订甲型h1n1流感卫生监督工作方案并组织实施；负责对医疗卫生机构甲型h1n1流感疫情处置各项措施落实情况的督导、检查；负责对本市各类医疗卫生机构、托幼机构、小学等单位的甲型h1n1流感预防控制措施和环境、器具消毒保洁措施落实情况进行督促检查；在职责范围内依法调查处置甲型h1n1流感疫情处置工作中的违法行为；协助卫生行政部门依法实施卫生行政控制措施。
新闻宣传组组长张建枢、副组长琚文胜：负责及时向社会发布甲型h1n1流感疫情信息；协调新闻宣传部门组织报纸、广播电视等新闻单位及时宣传报道甲型h1n1流感疫情信息，开展甲型h1n1流感相关卫生防病知识宣传；负责舆论信息搜索并及时整理报告给领导小组；负责领导小组交办的其他事项。
物资保障组组长吴曼，副组长刘建民：负责组织制定物资保障工作方案；制定药品、试剂、医疗器械、救护设备和防护用品等卫生应急物资储备目录和储备计划；指导医疗卫生机构进行物资储备；协调市财政局保障物资储备经费和疫情应急处置经费，及时安排拨付和追加。
（二）甲型h1n1流感疫情专家咨询委员会组成及职责
甲型h1n1流感疫情专家咨询组由流行病学、临床医学、病原检验学、卫生应急、院感控制、卫生管理等专家组成，负责提出甲型h1n1流感疫情的应急准备、趋势分析及控制措施建议；参与制定甲型h1n1流感疫情防控工作方案和医疗救治方案，对疫情处置和医疗救治提供技术指导，必要时参加现场处置和医疗救治工作；对甲型h1n1流感疫情防控提出其他咨询意见。
（三）甲型h1n1流感应急处理专业机构和救治机构及其任务
（1）负责甲型h1n1流感疫情的监测，做好疫情信息收集、报告与分析工作，为防控疫情提供依据。区（县）疾控中心在接到医疗机构具备流行病学史的流感样病例报告后，立即开展流行病学调查并采集咽拭子标本，在核实后2小时内电话报告市疾控中心并将标本送至市疾控中心，在6小时内应完成初步流行病学调查报告。
（2）区（县）疾控中心负责对辖区内学校、托幼机构、养老院等机构和重点人群的疫情监测，发现流感暴发疫情，应按照《流感样病例暴发疫情报告及调查处理指南》的要求进行报告和处置；负责指导辖区内各单位落实各项预防控制措施。
（3）区（县）疾控中心负责及时开展对疑似病例的流行病学调查，对其可能感染来源、潜伏期、传染期和临床表现等进行认真调查，对病例的所有密切接触者进行追踪和调查，对出现症状者要及时进行隔离和医学观察。流调人员应做好个人防护工作。
（4）市疾病预防控制中心负责各区（县）疾病预防控制中心专业技术人员甲型h1n1流感疫情处理的技术培训和指导；负责具备流行病学史的流感样病例的标本检测，并及时向市卫生局上报检测结果。
（1）医疗机构要严格按照《预检分诊管理办法》要求，以传染病诊室、感染性疾病科或发热门诊为依托，依法履行门（急）诊预检筛查、登记、报告和患者留观职责。重点做好不明原因肺炎和流感样病例的症状监测，仔细询问患者的流行病学史，对有甲型h1n1流感病例接触史以及近期曾赴墨西哥、美国等疫情发生地旅行的流感样病例要进行登记报告，协助疾病预防控制机构人员完成标本的采集、流行病学调查工作。对疫情切实做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
（2）流感监测哨点医院按照《全国流感监测方案》要求，认真筛查流感样病例，做好病例的登记、报告和病例采样等工作。疾病预防控制机构要加强对辖区内学校、托幼机构、养老院等机构和重点人群的疫情监测，发现流感暴发疫情，应按照《流感样病例暴发疫情报告及调查处理指南》要求进行报告和处置。
青少年活动计划篇九
今年以来，县司法局坚持“以人为本，文明服务”的工作目标，围绕全县工作中心、全县各项重点工作，认真开展了各项工作。
1、加强司法所规范化建设，提高司法所规范化建设水平
继续以司法所规范化建设为抓手，以加强基础设施建设为重点，加强基础设施建设。进一步规范司法所服务行为及规范管理，提高行政执法水平。
2、加强行政执法监督检查，促进依法行政水平不断提高
认真开展司法所规范化建设活动，切实保障司法所规范化建设各项工作有序开展。
3、继续加大行政执法案件质量监督力度
继续抓好行风评议活动，切实纠治司法所行政行为，促进司法所规范化建设，维护社会的正义。
4、加强司法行政执法队伍建设，提高司法所人员的整体素质
继续开展法制培训，进一步提高司法所人员的法律业务素质。
今年以来，我局司法助理所全体人员在县司法局的正确领导下，紧紧围绕司法所工作重点，积极开展各项工作，取得一定成绩。
5、认真抓好基层司法所的业务培训工作。
今年以来，司法所积极参加了县司法局举办的基层司法助理所长和基层司法所所长培训班，并取得了较好的效果。
6、认真做好司法所的法律顾问工作。
司法所以“平安司法”活动为契机，认真抓好司法所的社会治安综合治理工作，积极推进平安司法建设。加强对司法所的管理，做好日常巡逻和夜间巡逻工作，确保司法所各项工作的顺利进行。
7、认真做好司法所的调解工作。
司法所以“平安司法”活动为契机，加强对司法所的法律知识和业务培训，进一步提高司法所的法律素质，增强司法所的整体素质。
8、做好司法所的的法律援助工作。
司法所以“平安司法”活动为契机，做好工作，做好队伍建设。
9、抓好基层司法所规范化建设工作。
司法所以“平安司法”活动为契机，继续做好司法所工作，进一步提高司法所的整体素质。
10、司法所规范化建设工作开展难度大，司法所规范化建设工作的难度要进一步加大，司法所的法律知识还需要进一步提高，司法所规范化建设工作要进一步加强。
11、司法所基础设施建设有待进一步加强，需要进一步加大对司法所人员的培养和管理。
12、规范化建设工作还需进一步加大力度，司法所基层司法所在人员少、任务重的情况下，需进一步加强基础设施建设。
13、司法所工作人员的专业性、综合素质、综合业务能力、执法能力还有待进一步提高。