通过实习，我结识了很多优秀的同事和领导，他们的职业素养和经验给了我很大的启发和帮助。写实习心得时要注意语言简练、逻辑清晰，同时注意选择具有代表性的实例来支持自己的观点和体会。以下是小编为大家整理的实习心得范文集，希望能够给大家提供一些实习心得写作的思路和技巧。
入党实践心得篇一
在这个快节奏的社会环境中，吃苦是一种很重要的品质。而在高中生涯中，吃苦实践活动则是很好的锻炼机会。我参加了班级的吃苦实践活动，收获颇丰。以下是我的心得体会。
首先，吃苦实践活动使我变得更加坚强。在活动中，我们去了一个农村学校，为老师们打扫教室、修剪枝条、搬运物品等。自己一个个也是累的不行，脸上全是汗水，但是在完成任务的时候，心中却感到自豪。通过此次活动，我不仅锻炼了身体，也提高了自己耐力、消除了懒惰、培养了毅力。或许就像有人说的那句话，越是吃苦的日子，越能磨练出一个强大的你。
其次，吃苦实践活动让我变得热爱生活。在活动中，我们和乡村学校的小朋友们互动交流，一起玩耍。看着他们灿烂的笑容，感觉到自己的一切困难都不算什么。我们还给他们送去了一系列的文具等物品，他们感激地看着我们，那种满足感是无法用语言表达的。现在，想起这些画面，我就会有一种温暖幸福的感觉。因为吃苦，让我对生活的热爱心更加强烈了。
最后，吃苦实践活动让我体会到了团队合作的力量。在活动中，我们分工合作，相互配合完成各项任务。而且，在困难时，我们也会相互扶持，共同克服困难。这些不仅体现了我们班级的凝聚力，也让我意识到了团队合作的重要性。在以后的学习和生活中，我也会更加珍惜身边的每一个人，认真思考如何与他们合作，共同进步。
总之，吃苦实践活动是一种很好的锻炼机会。通过这次活动，我变得更加坚强，热爱生活和珍惜身边的每一个人。这些经验将伴随我一生，成为我生命中不可或缺的一部分。
入党实践心得篇二
生产力的发展和工农业的现代化，保护和环境就劳动力再生产的必要条件。发达的资本主义已走过的道路早就证明，清洁的环境也就现代化。我国是发展中国家，不注重环境保护工作，甚至了环境的严重污染和退化，则不只与发展生产力的目的不相符合，而且也会危害现代化建设本身。
这是因为：
(1)自然资源的退化和破坏将生产力发展的障碍。
(2)生产的发展劳动对环境的要求愈来愈高，环境污染严重将会引起尖锐的矛盾，人的生产性。
(3)现代化的生产装备(设备、仪表等)需要清洁的环境(精密的产品如此)。
在某种意义上说，搞不好环境保护也就难于现代化生产，是对人类健康的严重威胁，不只是致癌，而且胎盘危及胎儿，引起遗传变异，染色体畸变和遗传基因退化。这不只是代、代的问题，严重时使人类的质量退化，贻害子孙后代，无可挽回的损失，要几十年、上百年才能恢复，则难以逆转。
如据近些年来记录的统计，约有110多种兽类、130多种鸟类业已灭绝，有1/3是十九世纪以前灭绝的，1/3是十九世纪绝种的，1/3是近50年来被消灭掉的。全世界估计有25000种植物，1000多种脊椎动物，正灭绝的边缘。人类正在许多局部性保护措施，但珍贵动植物还在走向灭绝，人类活动的全球性有害远远胜过局部保护性措施所产生的。
严重的，非解决不可。例如，城市环境污染严重，大气污染使冬季人的死亡率显然(呼吸系统疾病)。据57个城市统计飘尘都超标，超标三倍的有28个;二氧化硫的年排放量已达1500万吨。从水体来看，地下水硬度增高，水位下降已大城市性的。加之有些地方地表水污染严重，水资源紧张已生产发展的严重问题。
此外，噪声污染和自然资源的破坏也很严重。如湖北江汉湖群，素有千湖之称，现在湖群已由原来的1000多个到300多个。长江上游因植被受到破坏，引起严重的水土流失，每年冲入长江的泥沙达6亿多吨。
是经济建设中的战略性问题。国民经济各的比例关系失调，花几年功夫可以。而生态平衡遭到破坏，十几年，几十年，甚至上百年的是难以的。来分析问题，才能更地认识我国环境保护工作的迫切性。
一切环境保护工作者、生产的者和管理干部、工程技术人员，都要既有生产观点，又要认识保护环境的重要性，在发展生产的过程中搞好环境保护。
入党实践心得篇三
在假期里，我参加了许多社区活动。我非常喜欢参加，因为参加社区活动会给我许多知识，让我们了解外面大千世界的新鲜事。
我们参加过许多活动，在社区看过电影，发过传单，学过剪纸，当过小巡逻员，还慰问过老人。这些活动中给我印象最深的就是去慰问老人的那件事。
那天我们许多同学一大早就知道社区，老师说：“今天，我带你们去慰问一位以前曾经当兵打仗的老人。我们安排一些节目给他。”我们这些同学可是多才多艺啊，有的会吹笛子，有的会拉小提琴，有的会唱歌，有的会跳舞。老师还给我们精心准备了一首歌，让我们大合唱，这首歌的名字叫《让我们荡起双桨》。我们练了一遍又一遍，终于练熟了。大家都高兴的去了。
社区服务活动心得体会(2) 爷和了影。我觉得这次活动让我感受到了党对退休老兵的关心，社区老师对退休老兵的关心，社区老师对社区人民的关心，我被深深的感动了。
还有一次活动给我的印象也很深，就是剪纸。老师告诉我们剪纸是我们中国的民间艺术，在很早的时候就有剪纸的作品了，在以前，剪纸的工艺是家家都会的。他们在过年的时候，自己做一个剪纸，贴在窗户上。这多美啊！我在社区里学会了剪纸，还剪了一只小兔子和一只蝴蝶。我回家让妈妈看，妈妈还夸我心灵手巧呢！
入党实践心得篇四
任何实践活动都面临失败的可能，不管是工作、学习还是生活中，这都是难以避免的事情。当我们经历了实践活动的失败后，究竟应该如何看待和面对它？对此，本人有着自己的体会和认识。
第二段：失败的原因分析
不同的实践活动失败原因各有不同，有时是自身原因，有时是环境限制，有时是意外因素。但是，无论什么原因，我们都需要认真分析和总结。是因为自己的能力不足？还是计划不周，没有考虑到某些细节问题？还是说交流不畅，导致了合作难度增加？这些原因都需要认真思考，因为对于同样的情况，我们可以尝试改进自己，避免再次犯同样的错误。
第三段：情绪调整和思维定位
针对实践活动失败的情况，我们需要进行情绪调整和思维定位。首先，我们需要坦然面对，不要一味抱怨、指责或自我怀疑。其次，我们需要调整自己的心态，从积极的角度去思考问题，找出问题所在，寻找解决问题的方法和途径。同时，我们还需要审视自己的自信心，这是面对失败的关键。
第四段：总结经验教训
总结经验教训是出于对失败的认真反思。对于失败，我们需要学会总结，发现其中的失败点和成功点。如果仅仅停留在失败的情绪当中，势必会浪费掉这场失败的经历。我们需要学会从失败经历中汲取经验和教训，总结失败的原因和过程，并找出改进的方法，这样才能更好地完成之后的实践活动。
第五段：前行的勇气和自我调适
多次失败可能会带来被动和压力，所以我们需要勇往直前，重新振作，不断提升自我，从而更好地迎接下一个挑战。首先，我们需要坚持要有勇气，不要害怕失败。失败了并不代表所有的一切，我们需要学会让自己更加自信。其次，我们需要灵活自如地调整心态，清除杂念，不为瑣事所困扰。期间，我们需要学会关注自己的内在世界，认识自己的硬伤和弱点。这样，我们才能更好地面对未来，迎接更多的挑战。
结语：
集中起来，对于实践活动的失败，我们需要从原因分析、情绪调整和思维定位、总结经验教训到前行的勇气和自我调适，认真地对待每一个环节。只有经过反思，总结和实践，我们才能在下一次实践活动中跳过同一个坑，走得更加轻松自如。至此，我深深地意识到失败也是成功之母，愿读者在接下来的实践中，也能收获自信、成长与成功。
入党实践心得篇五
实践是检验真理的唯一标准。任何理论最后都是要应用到实践中去的，不能通过实践检验的理论是空洞的、没有任何实际意义和用处的理论。中职教育的目的是为社会和企业培养一批能立即创造效益和利润的技术人才，如果偏离了这一轨道，就失去了其实际目的。所以，作为中职学校骨干教师的培训，企业实训这一环节也就显得十分重要，其对今后参加培训的教师在实际教学过程中的教学重点把握具有不可替代的作用和非常现实的意义。
按照教育部、财政部规定的“基地培训+企业实践”的模式要求，在经过1个多月的理论学习后，山西大学组织参训教师于20__年8月31日到9月11日之间进行了集中的企业社会实践。本次实践公涉及两个企业，每个企业的实习时间为一周，实践目的主要是进行现场观摩、上岗操作，熟悉相关专业领域的新知识、新技能、新工艺、新方法。切实感受日常教学和企业对工人的技术要求之间的差距，为在日后的教学工作中更好地发挥教学能动性、积极促进教学改革具有深远的现实意义。
第一周实习企业是解放军6904工厂，主要生产军用通讯车辆。生产的产品在目前来说技术含量算是比较高的，而且产品的销路也相当不错。利用一个上午的时间，我们在企业相关人员的引导下，参观、了解了企业的发展历史、企业生存现状以及通讯车辆的整体工作流程，基本上对6904工厂生产情况、产品技术含量和生产流程有了一个大体的认识。在接下来的时间里，我们主要协助各个岗位的工人在每条流水线上从事具体的工作。
第二周的实习企业是山西亚森公司，该工司主要生产医用血凝仪和尿检仪等产品，所生产产品也是当前市场畅销产品和高科技产品，是山西省一家高科技私营企业，位于山西省高新技术开发区内。第一天的上午是由企业主管对企业的历史、发展、现状和生产产品的范围、性能、技术含量等做了全面讲解和介绍。剩下的几天时间里，主要是在企业人员的指导下进行实际操作，体验理论与实际操作技术的差距。
通过半个月的企业实践,我们切切实实地感受到了企业在技术人才需求方面存在的需要和当前职业教育中存在的问题究竟在什么地方,得出了要能够使中职教育培养出来的学生在社会上有用武之地,使他们能够得到企业的认可,就必须根据不断变化的企业技术需求和产业发展来适时地更新教学理念和教材内容。归起来，主要有以下几个方面的问题:
一、动手能力很重要。企业需要的是进入车间就能干活的，最好是技术熟练的工人。因此，作为职业学校来说，就应该把实践教学环节放在一个重要的位置，从学生一入学开始就不断地培养学生的实际动手能力，在三年的学习过程中熟练和强化实际操作技能，到毕业时就能够在短暂的培训后马上进入正常工作，给企业就能够带来稳定和及时的利润，职业教育的目标也就得到了充分的体现。怎样实现职业技术教育的办学特色、教育质量、办学效益的目标，实践性教学手段的先进与否，是十分重要的一环。实践教学基地建设工作是职业教育教学工作的重要组成部分，是培养高等技术应用型专门人才的基本条件之一。实践教学基地建设应以培养学生技术应用能力和职业素质为主旨，以行业科技和社会发展的先进水平为标准，以社会和企业的真正需求为目的，以学校发展规划目标所设专业的实际需要为依据，充分体现规范性、先进性和实效性，与生产、建设、管理、服务第一线相一致，形成真实或仿真的职业环境。因此，各地，各职业学校应该把实践教学基地的建设作为大事来抓，除了国家投入的建设资金外，各地政府和各级教育部门、各职业学校也要从本地实际情况出发，从各学校的办学实际出发，下大力气、化大成本来搞好实践教学基地的建设。职业教育不是“廉价教育”，实践教学基地建设不能“瓜菜代”，应该大力发掘社会资源，与企业、行业联合办培训基地。采取校际间实践教学资源的优化配置和共享，提高资源的利用率，以缓解大多数学校基地建设的资金缺口难题。当然，这并不是说各地、各级政府可以盲目投资，搞一窝蜂的乱建设，把国家的钱随随便便地肆意浪费。而是要有针对性地、有统筹性地、有发展性地建设本地的职业教育实践基地，要把有限的钱用在最有利的和最有发展前途的基地建设上。要避免重复建设和盲目建设，避免建成后成为落后的、过时的、既学杂费国家财力，又学杂费社会资源，同时还让学生无可用实践基地的情况发生。这就要求对各级政府和教育主管部门、各个职业学校有严格的、及时的、有力的监管措施，有事后的处罚政策和法律依据。只有这样，才能保证职业教育的健康发展。
二、教材改革很重要。作为职业教育，不光是有了好的实践教学基地，有了先进的实践教学设施就可以了。如果只有先进的教学设施的实践设施，而没有先进的，适合企业需要和社会发展的理论知识，那些东西也就成了一堆无用的废铜烂铁了，要真正发挥它们的作用，就必须根据企业的社会的发展，定期地到企业进行市场调研，不断地改进教材内容，把最新的东西不断地加入到新的教材或讲义中去，才能更好地利用有限的资源，使之发挥最大的效益。都说理论是从实践中发展提炼而来，反过来又指导实践的，但在日常的学习和生活中，我们有多少人又是遵从了这一原则的呢?目前通行的教材虽多，但体系结构都大同小异，大多数是大学教材的翻版。强调学科本身知识体系的完整性，看重学术价值，或者体现作者个人的学术水平，对于“教材是给不懂的人去学习”这一理念基本不关心。同时，教材也不符合中职生本身的特点———中职生就是由于学习能力差而被普通教育淘汰下来的，如果继续强调教材的知识系统性，势必会引起学生的反感。不但如此，教材使用的年限还比较长，如果是一本优秀教材，那沿用的年限就会更长，内容陈旧的情况很突出，不能及时体现时代和经济发展的新观念。但是教材问题很复杂，在目前很难统一的情况下，开发校本教材成了我们可以说是不得已，也可以说是出于自发的一种选择。要针对各地、各学校的不同特点，结合社会和企业的实际技术需求，在预测未来几年的技术发展趋势的情况下，切合实际地组织编写教材。要关注学生的需求，关注企业的需求，要关注社会的需求，主动改革教材的编排，把问题的关键放在通过怎样的教学才能使学生获得知识技能上。只有自己开发适合本校学生的教材才能满足学校的教学需求，才能在职业学校之间的竞争中展现自己的亮点，以便在同行竞争间立于不败之地。
三、要抓教师素质建设。没有一支高素质的教师队伍，就不可能有高质量的职业教育。职教师资队伍仍然是当前制约职业教育发展的一个突出环节，教师的数量、素质、结构以及管理都还难以适应职业教育改革发展的需要。要着力提高中等职业学校教师队伍的整体素质特别是实践教学能力，要以提高专业教师实践教学能力为重点，着力培训一批具有“双师”素质的专业骨干教师。对学生要求如何如何，但教师的水平达不到，那终究还是一句空话。因此，要先让教师接受最新技术的培训，各学校要定期派一些教师到企业或其它地方去吸收新知识，了解新的技术需求，并将之溶化到平时的教学中去。
四、要搞好中职学生的就业指导工作。中职学生的年龄一般在十五六岁至十八九岁之间，随着普高(普通高校)热的升温，中等职业学校的社会地位也日见低下，中考后半段考分的学生进了职业学校，学习上的差生、品德上的差生和行为上的差生成为现阶段中等职业技术学校学生构成的主要成份。这些学生在学校里学习目标不够明确，学习的认知能力水平较低，学习焦虑现象比较普遍。情绪自控能力较弱，缺乏应有的积极理想和追求，社会适应能力较差。自我中心意识过强，自私自利心理普遍。他们进入社会的一个普遍特点是眼高手低，怕苦怕累。所以，对于中职学生，要从一开始就抓好就业指导工作，要不断灌输按劳取酬，多劳多得，不劳不得，勤劳致富的思想。要教导他们无论在什么地方都要遵守纪律，遵守时间，遵守规章制度。培养他们学好专业技能、树立刻苦钻研精神、在社会上和企业里要有务实精神、创新精神和创业能力。
总之,到过了企业,就知道如何进行教学改革,如何培养实用的人才,如何更好地作一名受人尊敬的教师。
入党实践心得篇六
实践活动是我们人生中不可或缺的一部分，能够让我们更加深入地了解世界和自己。但是，与成功相比，失败似乎更值得我们总结和反思。在我的实践活动经历中，我也遇到了许多失败的情况。今天，我想分享我的一些失败心得体会，希望能够给大家一些启示。
第二段：失败经验
我的一次实践活动是帮助一个农村学校筹备一个慈善义演活动。我花费了大量的时间和精力，但结果令人失望。因为宣传不足和组织不当，演出观众少得可怜，最后活动亏损了很多钱。我感到非常沮丧和失望。同时，我也感到有些责任难以承担。
第三段：失败的原因
接下来，我开始仔细分析这次失败的原因。首先，宣传不足是一个重要因素。我只在学校内部做了一些宣传，却没有采取更加积极的宣传手段，比如广告或者社交媒体。其次，我在组织方面也犯了一些错误。我没有与学校合作，从而没有得到必要的支持和资源。此外，在节目的选择和安排方面也存在一些问题，最后导致了演出的质量不高。
第四段：总结与反思
通过这次失败的经历，我意识到了许多问题。首先，我需要更加注重宣传的重要性，采取更加有效的方式来吸引更多的受众。其次，我需要更加认真地与组织方沟通合作，共同解决问题和有效利用资源。最后，我需要更加细致地选择节目，并安排好演出顺序，以确保演出的质量和吸引力。
第五段：展望未来
对于未来的实践活动，我会从这次失败中吸取经验教训，力求做到更好。我相信，通过不断的总结和反思，我会变得更加成熟和专业。我也希望能够鼓励其他人，在实践活动中不要害怕失败，而是要坦然面对，并从中学习和成长。
总结：
实践活动的失败历程虽然令人沮丧，但是对于我们的成长有着至关重要的作用。通过总结分析失败的原因，我们可以更加明确自己的目标和方向。同时，也能够教会我们如何在未来的实践活动中更加顺利和成功。让我们在实践中不断学习和成长，开创自己辉煌的人生。
入党实践心得篇七
新的世纪，我们渴望干净的地球，渴望环保的家园，渴望绿色、健康、卫生的生活环境但是我们生活的地球，正在日益遭受人类生活中燃烧煤炭、石油等排放的二氧化碳浩劫，导致全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧层空洞等。人类的生存环境正在逐渐恶化，人类正面临着自然资源的匮乏和短缺的现状。
倡导低碳生活，创造生态家园，是我们每一个公民义不容辞的责任。低碳生活离我们并不遥远，环保可以从点滴做起，我们应该积极去提倡和实践“低碳”生活，把好的经验与建议推广给自己身边的人，将“低碳生活”的绿色概念传递给每一个家庭，营造全社会节能减碳的环保氛围，争做节能减碳的宣传者。为此我们必须有如下意识：
一) 可持续发展意识。
发展不仅限于增长,持续更不是停顿。持续有赖于发展,发展才能持续。可持续发展环境意识认为要采取新的途径,在发展经济的同时实现环境保护,达到经济效益、环境效益和社会效益的统一。环境意识的培养目标不能仅以人类。
(二) 人均与国情意识
中国是一个发展中的大国,人口众多、经济落后是基本国情。中国环境资源种类繁多,总量丰富,属资源大国。但中国人均环境资源占有量相当低,不但低于发达国家和某些发展中国家,甚至低于世界平均水平,属资源“斜国。
(三) 全球意识。
人类赖以生存的地球是一个自然、社会、经济、文化等多因素构成的复合系统,全人类是一个相互联系、相互依存的整体。世界各国人民在开发利用其本国自然资源的同时,要负有不使其自身活动危害其他地区人类和环境的义务。
(四) 环境资源意识。
传统社会生活不认为环境是资源,因为那时认为环境质量和自然资源是无限的、取之不劲用之不竭;是无价值的、可以无偿使用;是无主的,谁采谁有,因而认为对环境质量和自然资源的使用是大自然的恩赐,没有枯竭之虑。环境意识的产生,要求改变对环境资源的这种态度。它强调环境资源是有限的,必须加以保护和珍惜使用;它是有价值的,必须有偿使用;它是有主的,属于国家财产。
(五) 环境科技与经济意识。
人类要依靠科技进步、节约能源、减少废物排放和文明消费,建立经济、社会、资源与环境协调、持续、发展的新模式。要强调科学技术发展的“生态化”,强调整体性思维,把人类、社会和自然看作是一个有机整体加以认识和对待。不断完善科学技术成果的应用,使整个科学技术沿着符合生态保护的方向发展。
(六) 环境法制意识。
要使学生懂得每个公民、法人和组织都享有利用环境的权利,同时也必须履行保护环境的义务;严重污染和破坏环境的行为是违法的,应承担法律责任;公民对污染破坏环境的违法行为有检举、控告的权利,遭受损失的有权要求赔偿损失。
(七) 人口意识。
人既是生产者,也是消费者。因而,环境意识在人口政策上要求计划生育的同时,把人口增长与教育结合起来,通过发展教育事业来提高人口素质。既控制人口的数量,又提高人口的质量。这是解决人口问题的根本途径。
(八) 环境公德意识。
环境道德作为人类可持续生活的道德,是一种新的世界道德。它认为不仅要对人类讲道德,而且要对生命和自然界讲道德。它把道德对象的范围从人与人的社会关系扩展到人类与自然的生态关系,从对自然界的价值和自然界权利的确认,制订和实施新的道德原则。这种道德原则不仅以人类的利益为目标,而且以人类与自然和谐发展为目标。
(九) 环保参与意识。
环境教育是“学中做”的教育,非常需要通过学生的亲身经历来发展其对环境的意识、理解力和各种技能。
不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。为了保护好我们的绿色家园，让我们从现在做起，从小事做起，把节能减碳变成每一个人的自觉行动，低碳生活，从我做起!每天都是忙碌的一天，大家却依旧精神奕奕，因为对支教的热爱，所以付出再多汗水，也心甘情愿。这份记忆将会在我们人生旅途中刻下厚重的一笔——因为这个美丽的地方，这些美丽的人。
入党实践心得篇八
在经历了一场充实而难忘的团校实践活动后，我获益良多。这次实践活动不仅加深了我对团队合作的认识，还让我明白了个人与集体的关系，更重要的是，激发了我的学习兴趣和自我发展的动力。
首先，通过这次团校实践活动，我深刻体会到了团队合作的重要性。在活动中，每个人都扮演着不同的角色，有人负责统筹安排，有人负责调研采访，有人负责宣传报道，每个环节相互依赖。在团队合作中，我学会了倾听与沟通，善于借鉴他人的智慧。当面临困难时，大家迎难而上，互相鼓励和支持，共同找到问题的解决办法，最终圆满完成任务。这次实践活动使我明白了一个人的能力是有限的，但团队的力量是无穷的，只有团队合作，才能真正发挥出每个人的优势，取得良好的成果。
其次，通过团校实践活动，我认识到个人与集体的关系是密不可分的。在达成共同目标的过程中，要首先考虑集体的利益。我意识到，一个健康、和谐的集体能够给每个人带来更大的动力和成就感。在这个集体中，我感受到了一种融洽的氛围，大家不计较个人得失，各尽所能，共同努力，让我深深体会到了集体的力量。同时，我也学会了为集体着想，学会了团结协作，学会了不怕吃苦，时刻保持对集体的责任感和使命感。
再次，这次团校实践活动让我对学习产生了全新的认识和兴趣。通过与队友们的合作与交流，我看到了不同的学习方式和方法，这使得我对学习充满了好奇和热情。在这次实践活动中，我们积极学习文献资料，进行调研采访，并根据调研的结果进行深入的讨论和研究，这种积极主动的学习方式让我充分体验到了学习的乐趣。我发现，只有不断学习才能不断进步，只有不断积累才能不断提高，这种意识激发了我对知识的追求，也让我明白了只有不断学习才能保持竞争力。
最后，团校实践活动让我更加明确了自己的发展目标和动力。在这次活动中，我深刻意识到了自身的不足之处，同时也明白了自己的优势和潜力。通过与队友的交流与合作，我更加清楚地认识到了自己在团队中的位置和作用。同时，我也在实践中提升了自己的逻辑思维和实践能力，增强了自信和自尊。这种成长和进步激发了我对未来的期待和对自身发展的动力，我深信只要不断努力，我一定能够实现自己的梦想。
综上所述，通过这次团校实践活动，我深刻体会到了团队合作的重要性，明白了个人与集体的关系，激发了我的学习兴趣和自我发展的动力。在未来的学习和生活中，我将继续坚持团队合作，牢记个人与集体的关系，不断学习和进步，实现自己的梦想。
入党实践心得篇九
团校实践活动是振奋人心的一次体验，通过此次实践活动，我深刻认识到了集体合作的重要性、培养领导能力的必要性以及锤炼自身意志的重要性。下面我将分享我在团校实践活动中的心得体会。
首先，集体合作的重要性。在团校实践活动中，我们被分成了不同的小组，每个小组有不同的任务和目标。我们需要相互合作、相互配合才能够完成我们的任务。在共同努力的过程中，我深刻认识到了团队的力量。有了团队，我们可以将个人的力量汇聚到一起，克服困难，达到更高的高度。每个人都发挥了自己的特长，互相帮助和支持，最终取得了令人满意的成绩。
其次，培养领导能力的必要性。在团队中，每个人都有机会扮演领导者的角色。作为领导者，要有清晰的目标和任务分配，要善于发现并调动团队成员的潜力，要有良好的沟通和协调能力。在团校实践活动中，我有机会担任小组的领导者，这对于我个人来说是一次宝贵的经验。通过这次实践活动，我学到了很多关于领导的知识和技巧，并且在实践中逐渐提高了自己的领导能力。我相信，这个经验对于我以后的学习和工作都有很大的帮助。
再次，锤炼自身意志的重要性。团校实践活动是一次需要付出很大努力和毅力的体验。在这次活动中，我们经历了艰苦的训练和困难的挑战。在面对困难和挑战时，我们不能轻易放弃，而是要坚持到底，努力克服困难，迈向成功。正是在这种挑战中，我逐渐锻炼了自己的意志，培养了坚毅的品质。我明白，只有坚持不懈地努力，才能克服困难，实现自己的目标。
最后，我还要谈谈对团校实践活动中的团队精神的理解。团队精神是指全体成员以集体利益为重，忘我地为团队的目标而努力。在团队中，每个人都能够愿意为团队付出自己的时间和精力，并且乐于奉献。通过这次实践活动，我感受到了团队精神的伟大力量。只有拥有团队精神，我们才能更好地完成团队的任务，实现个人的价值，更好地服务社会。
总之，团校实践活动是对个人能力的一次深刻检验，是一个学习和成长的机会。通过这次实践活动，我深刻认识到了集体合作的重要性、培养领导能力的必要性以及锤炼自身意志的重要性。同时，我还体会到了团队精神的伟大力量。这次实践活动为我的成长和发展打下了坚实的基础，在以后的学习和工作中，我将努力运用所学知识和体会，更好地发挥自己的作用，为团队、社会尽自己的一份力量。
入党实践心得篇十
实践活动是教育中不可或缺的一部分，它通过让学生亲身参与，自主探究和创造性实践，提高学生知识与能力，使学生拥有健全的人生观和全面的素质。本文将分享我在实践活动教学中的心得体会。
二、认识与体验
实践活动是一个全方位的教学方式，其目的在于让学生在实践中取得新的体验并真正的理解、认识和领悟知识。我经常鼓励学生参与课堂讨论，沉浸在实践中，使他们学到更多的知识。例如，在一次草莓采摘中，我邀请学生自己去采摘，让他们掌握到草莓的生长、发芽、开花和结果的生命过程。通过实践活动，学生更容易理解草莓的成长过程和生命周期。在日常教学中，我更注重让学生通过多种途径体验电磁现象。例如，用导线、铁芯绕成一个线圈并将其接入电池，让学生自己感受到电磁力的作用，理解电磁感应的原理。
三、创新与实践
在实践活动中，我尝试不断地创新，让学生更好地理解知识和技能。例如，在生物学课堂中，我鼓励学生自己动手制作生态实验器材。这些实验器材能让学生通过多种方式了解生态系统，学会适应多种情况并设计生态系统，更好地理解生态学的原理。在物理实验中，我设计了一套“物理竞赛”游戏，让学生通过多种物理实验解决物理问题，提高物理实验能力和团队合作能力。在历史课堂中，我让学生自己制作历史游戏，提供历史知识，并通过历史语音和形象解释来激发学生学习兴趣。这些创新探索能让学生钻研知识，达到更深刻、更全面的理解。
四、实践教学的意义
实践教学是高效教学的重要手段。除了让学生主动参与，发现问题、解决问题的能力，实践教学还具有其他非常明显的作用。首先，实践教学能让学生更快地了解知识，更好地领悟知识。其次，实践能带给学生更丰富的知识和体验，对学生的个人成长和发展具有积极的影响。其三，实践能让学生更好地认识社会、发现自己的优势和长处，进一步加强自己的自信心和自尊心。总之，实践教学的意义非常重大，是促进学生全面发展和扩大知识面的有效途径。
五、对实践教学的思考
总体而言，实践教学是一种非常有效的教学方法，能够帮助学生更好地掌握知识和技能。但是，在实践教学中也存在一些困难，例如实验条件与实验安全等问题，这需要我们不断努力去完善。此外，实践教学的教学效果也需要继续关注和改进，适时总结经验，改进教学内容和方式，为学生打造更优质的教学环境。
入党实践心得篇十一
从小到大，我们在父母的呵护下长大，没有自己承受太多的风雨。这一次，我们五年级一起参加了社会综合实践活动，自己体验生活。
早上6：30，我们坐上了大巴，准备到达第一个目的地——湿地公园。到了湿地公园，我们看完了关于珍惜水资源的视频，参观完了博物馆。就到达了第二个目的地——白彦花基地。在白彦花基地，我们吃过了午饭，休息了一会儿，又坐着大巴到了乌拉特部落。到了乌拉特部落，我们排着长队走在林荫道里，看到了栋栋别墅。走着走着，我隐隐约约地听到了“汪汪汪”的声音。走近一看，哇!好大的藏獒，萨摩等名贵的狗。再走一会儿，我们看到了珍珠鸡，公鸡，鸭子等动物。最令我高兴的是，我看到了孔雀开屏。孔雀开屏时，羽毛五颜六色，呈扇形，非常漂亮。
第二天早上是我们最痛苦的半天，因为我们步行了22里路，到达了乌拉山。我们在劳累下寻找“宝物”。我们班燕找到了两个“宝物”。
下午，我们伴着歌声，到达了国际高尔夫球场，一起练习打高尔夫，看正式的球场。
入党实践心得篇十二
近年来，随着发展速度越来越快，改革越来越深，新问题新挑战不断出现。但是，因为有些党员干部担当意识不强，缺乏开拓进取精神，不能为的问题日益凸显。
面对新问题、新困难，有些党员干部思维僵化，习惯于凭老经验、老办法、老套路，不与时俱进研究新情况、新问题，对解决发展中的问题思路不明、措施不力、办法不多，这样就造成老办法不管用，新常态不适应，新办法想不出来，不善于运用新思维处理问题，跟不上时代节拍，造成什么也不会干、什么也不能干。
凡此种种，都是不能为的表现，都贻误了我们的改革发展事业，都是我们所难以容忍的不良作风，理应出重拳进行大力整治。一些党员干部之所以不能为，主观原因还是权力观、事业观出了问题。
现在，我市开展“敢转争”实践活动，就是要对不能为的党员、干部“亮剑”。我们必须深挖病根、找准病灶，综合施治、对症下药，充分把“敢转争”实践活动作为推动新乡事业发展的强大力量。
能力是在学习和实践过程中提升的，面对改革发展中出现的新问题、新矛盾，无论是年轻干部，还是老同志，都应当与时俱进，主动深入一线，在学习和实践中提高发现问题、分析问题、决策问题、解决问题的能力。
通过学习、实践和提升，使每个不学无术的党员干部变成求学上进的“好学生”，让自己尽快具备能作为的'本领，不让事情在自己手里耽误，不让工作在自己手里办砸，不让错误在自己手里出现，不让新乡的改革和发展因自己的不能为而受到影响和损害。
铁肩担重任，妙手破难题。当前，“敢转争”实践活动已经在我市全民展开，这就要求各级党员干部以高度负责的政治担当，彻底克服不能为的“本领恐慌”，切实提高本领，善作为、能作为，善作善成，乘着“敢转争”实践活动的东风锻造时代的劲草、真金，营造干事创业的强大气场。
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入党实践心得篇十三
近年来，人们对环境保护的意识越来越强，绿化活动也成为社会热点。我参与了一次绿化活动，深受启发和感动。在这次活动中，我深刻体会到了绿化的重要性、参与的乐趣以及个人责任感的提升。在接下来的文章中，我将围绕这几个方面展开阐述。
首先，我意识到了绿化的重要性。随着城市的发展，建设用地不断扩大，而绿色空间却越来越少。这导致了城市生态环境的恶化，空气质量下降，生物多样性减少，人们的生活质量也受到了影响。绿化活动的参与让我亲眼目睹了绿色的力量。我们种下的每一棵树都代表着一份希望，一份对未来的承诺。只有通过有计划、有组织的绿化活动，我们才能恢复生态平衡，让城市呈现出更加美丽和宜居的状态。
其次，我体验到了参与绿化活动的乐趣。虽然大部分参与活动的时间都是在户外，饱受汗水浸润，但是每个人都愿意付出。我们手握铁锹，悉心照料每一棵幼苗，这些看似简单的动作却让我们忘却了一切疲劳，感受到了心灵的愉悦。特别是当我们看到才种下的树苗逐渐成长茁壮，真正融入了自然环境时，那种成就感让我们觉得所有的辛苦都是值得的。在和其他志愿者的互动中，我们也建立了深厚的友情，共同成长、共同努力，成为了一支团结的队伍。
最后，绿化活动的参与不仅提升了我的个人责任感，也培养了我的环保意识。通过亲身参与和深入了解绿化活动，我明白了每个人都有责任去守护我们的环境。绿化不仅仅是政府或环保组织的事情，也需要每个人的参与。我开始改变自己的生活习惯，减少浪费，节约资源，减少环境污染。我还通过向家人、朋友宣传环保知识，希望能够影响更多的人。通过这次参与绿化活动的经历，我从一个被动的“受益者”变成了积极的“参与者”，并愿意为保护环境做出努力。
总结起来，绿化活动是一次宝贵的经历，让我深切体会到了绿化的重要性、参与的乐趣以及个人责任感的提升。通过自己的实践，我发现每个人都对环境保护起到了关键的作用，只有通过自己的努力，才能让地球变得更加美丽、更加绿色。希望能有更多的人参与到绿化活动中来，让我们的环境变得更好，我们的生活变得更美好。
入党实践心得篇十四
团校是普及团员的基础性培训课程，是团组织为了做好团干部和团员的培训工作而组织的系统性学习活动，也是加强团员团干部思想政治教育的有效途径之一。在团校实践活动中，我们不仅汲取了丰富的知识，还感悟到了团队合作的重要性，培养了自身的意识和能力。以下是我对团校实践活动的心得体会。
首先，团校实践活动为我开阔了眼界，提供了广泛的学习机会。在团校实践活动的过程中，我了解到了许多与团组织相关的知识，如团的组织形式、团员的权利与义务、团组织的工作内容等等。这些知识在平时的学校教育中难以接触到，但对一个团员来说却是至关重要的。通过团校实践活动，我不仅增长了见识，还对团组织有了更清晰的认识，更加明白了团员应该如何尽自己的力量为团组织服务。
其次，团校实践活动是一个锻炼自我的过程。团队合作是团校实践活动的核心内容之一，只有通过与他人的紧密合作才能完成任务。在团队合作的过程中，我学会了倾听他人的意见，学会了与不同性格的人相处，也学会了主动承担责任。这些技能对于一个团员来说十分重要，无论是在团队活动还是在日常生活中，都需要有良好的合作能力。团校实践活动锻炼了我不仅在知识上的素养，还在人际交往能力和责任心方面有了很大的提升。
再次，团校实践活动不仅是理论学习的机会，更是思想交流的平台。在团校实践活动中，每个团员都有机会发表自己的观点和看法，参与到讨论和交流的过程中。这种交流不仅是团校学习的重要环节，也是互相促进成长的宝贵机会。通过与他人的交流，我可以了解到不同团员的思考方式和行动原则，从而拓宽了自己的思路。同时，我也能够分享自己的经验和见解，对他人的思考提供引导和启示。这种思想交流不仅能够加深学习效果，还能够增进团队成员之间的了解和友谊。
最后，团校实践活动让我认识到了团队的力量和重要性。在团校实践活动中，我们通过团队合作完成了各项任务，实现了共同的目标。在这个过程中，我意识到一个人的力量是有限的，只有与他人合作，才能取得更好的成果。团队的力量是无穷的，只要团队成员们相互信任、相互配合，就能够发挥出更大的作用。团队的重要性体现在工作上，也体现在精神上。一个团队有共同的目标和精神支持，能够激发每个团员的潜力，让每个人都有发挥自己特长的机会。
总之，团校实践活动对我来说是一次宝贵的经历，不仅丰富了我的知识储备，也提高了我的能力和素养。通过团队合作和思想交流，我不仅学到了专业知识，还汲取了宝贵的人生经验。团校实践活动不仅培养了我的意识和能力，也让我更加深入地认识了团组织及团员的重要性。我相信，通过团校实践活动的学习和锻炼，我将成为一个更加出色的团员，为团组织做出更大的贡献。
入党实践心得篇十五
(一)感触医生高超技艺这次见习让我深刻感受到用“心灵手巧”这几个字形容口腔医生是再合适不过的了。我去的是牙体牙髓科。这个科室常见的病例是根管治疗和补牙。医生们操作的平台不过是面积不到一平方厘米的牙齿里面的一个小洞。而他们用的器械大部分也是很小的很精密的，必须要手很巧才能完成这样的操作。一个根管直径不过一二毫米，却要填充进去很多牙胶尖和其他材料。而老师们的操作很娴熟，就可以在细细的根管里活动自如，灵活地填补和取出各种东西。他们的技艺不禁让我有些叹为观止了。还有一次看到一个老师补牙。用跟牙齿颜色非常接近的材料代替缺损的牙齿，按照牙齿本来的形态，把材料安放到相应的地方，再用工具多次修饰、从各个角度观看。最后做出来的牙齿真的是可以以假乱真。大概只有口腔医生自己才能看的出来是一颗假牙齿。我觉得他们治疗一个病人，就像是完成一件艺术品一样，精雕细琢，过程有可能很漫长很耗费时间和心思，但是最后看着做出来的成品，自己心里却体会到了最大的喜悦。
(二)感触护士周到服务这次见习接触的护士姐姐们也很让我佩服。以前想当然地认为对人和蔼是一点都不困难。但是真的到了医院却发现真是说起来容易做起来难。天我热情高涨，对每个病人真的是尽自己最大努力服务周到。但是随着一天天工作的劳累，就开始变得烦闷起来。每天回答的问题几乎都有固定的答案，时间久了我觉得自己就是一个复读机。于是见到病人说话能简短就简短;能不说就不说。而且开始见到病人都是微笑服务，但是后来我觉得掩盖在口罩下面的表情即使微笑也不会让人看到，自己的微笑也得不到回应。于是有了口罩的掩盖，我的表情一度很冷淡。但是护士姐姐们很让我佩服。她们天天跟病人打交道，跟病人交流时的用语也是只有固定的那么几句话。但是她们不因为自己的厌倦而改变态度，始终热心对待病人。而且她们跟医生配合十分之默契，医生很少说要什么东西，因为护士们都会提前准备好。这样看病的效率就非常之高。
(三)感触求学学无止境这次见习还让我体会到了一个词“学无止境”。开始我跟的是教学号，也就是一个老师带一些研究生或博士生。看着这些师兄师姐们的操作，我觉得他们已经很厉害了。但是接下来几天又见到“名老专家”们的治疗，他们真的是更技高一筹。他们的操作更娴熟，观察更仔细，定位更准确;而且，他们对待病人的态度更好，让人有如沐春风的感觉。从而我觉得医学这个科目真是一个让人可以，而且必须终身学习的科目。经过进入大学校门之前十几年的寒窗苦读，和进入大学以后七年或者更长的漫长求学之路，等到毕业的那时候我们可能觉得自己已经很了不起了，在别人眼里经过这么多年学习的医生也已经很厉害了。但是其实我们刚毕业的那个水平和这些高水平的专家们还是有很大差距的。在这之后的人生路上我们还要不断学习，要学的东西还有很多。
(四)感触病人需要呵护几天的经历让我看到了病人的“弱者”形象。来医院的病人，不管工作岗位、社会地位、个人收入、生活环境如何，在这里似乎都是同一个形象。他们都很尊敬地对待医生，脸上总写着一脸焦急，医生要求陈述病情的时候总是尽力地多说一点，直到医生说好几次“晓得了”才会停下。在一个病人的工作岗位和生活圈子里，他也许是一个很优雅的人，也许是一个很张扬的人，也许是一个很沉默的人，但是在医院里，所有这些性格特点似乎都看不出来。在面对自己的身体时，人往往是最本质的，最真实的。在医院里，来看病的人，不管是谁，他们面对的是自己的缺陷，自己的身体发肤。这时候他们是弱者。是柔弱的。而能够补救他们缺陷的，就是医生。这个想法每每让我反思自己对病人的态度，让我想起希波克拉底誓言那庄严的誓词。健康所系，性命相托，面对此时的“弱者”我们医生担负这很艰巨也很神圣的任务。
我的想法经过这次导医我认识到动手的重要性。我觉得自己的动手能力很差，以后要注意锻炼动手能力，一定要自己找机会多练手。另外还要注意自己的语言表达能力、交流沟通能力。这些对于一个医生来讲也是至关重要的。
导医印象这次导医是次时间较长呆在医院，给我留下了深刻印象。我初步了解了口腔医学的分科情况以及牙体牙髓这个科室的常用材料和器械。对治疗过程也有了一个很粗略的了解。虽然这些知识都很浅薄，但是我相信在以后学习专业知识时我会回想起这次导医的经历，而且这次导医让我接触到的东西可以对以后的学习有所帮助。
这次暑期实践安排的导医活动让我受益匪浅。医院里的老师们和师哥师姐们看到我们有这样的机会也很羡慕。我觉得我没有浪费了这次机会，自己有了很大的收获。次社会实践的经历就让我体会到了它的重要性。它是我们在课堂之外另一个学习的机会。如果有机会，以后一定要多参加社会实践活动。