高水平的作文往往能够引起读者的共鸣和思考，甚至改变读者的观念。下面是一些经典的优秀作文范文，希望能够激发大家写作的潜力。
高考
我始终认为手是造物者最精巧绝伦的工艺品。它是那样的灵巧、欢动。伸出时是温暖的服务，摊开时是放飞的梦想，张大是创造的力量，举起是腾飞的姿态。以我手画我心，展现生命最傲人的芬芳。
世界上有许许多多不同种类，不同形式的语言，但我认为最浅显易懂同时又最优美的语言是手语，它以一个个常见的符号和动作表达着自己的想法。曾经一个由特殊学校的学生用手语表演的《感恩的心》的节目让所有人都倍受感动，他们以自己有残缺的身体语言表达和传递出了自己对社会的爱和感恩之情，那一个个柔弱的小手表达出的都是满满当当的大爱。这是爱的姿态。
在nba赛场上，由于比赛的节奏快队员之间往往很少有在场上交流的机会，所以也就产生了许多的经典手势。在每场比赛开始之前，每队所有队员都会紧握单拳、将拳头靠拢在一起，由队长说一些激励的话语，每每看到这种场面，我都是热血沸腾，我多么希望自己是其中的一员，那高举的拳头让我感受到他们必胜的信心。每当詹姆斯在开赛前将沾满镁粉的双手搓两下，一下抛举到空中时，我似乎在银光闪闪的镁粉中真的看到了霸王的形象，它让我们感受到了王者的`霸气和决胜的信心；每当穆大叔盖帽之后扬起那硕大长直的食指并轻轻摇晃之时，我看到那是大叔心中舍我其谁的气势的展现，更是激励队友的绝招。这是信心的姿态。
曾经看到电视上白沙烟的广告让我深受触动。那段时间因打球受伤住在医院，心情十分忧郁，无意看到电视中两三只白鹤飞过，紧接着一双手大拇指交叉紧扣，其余八个手指头舒展开呈飞翔的翅膀状态。看到这个手势时我心中的积郁一扫而光，因为我从这个手势中看到了自由的心，梦想的心，那是追逐梦想的姿态。这是自由和梦想的姿态。
不管生活多么艰辛，时刻谨记以最积极的姿态迎接明天，伸出你的双手、向别人传达你的爱意；举高你的双手，让他人看到你的信心和勇气；放手你的双手，让你的心灵和身体挣脱束缚，以最自由的姿态追逐人生的理想。
【评点】本文认为，手势展现了人类心灵，聋哑孩子的手语表达了爱，nba球员的手势表达了信心和气势，白沙烟广告中的手势表达了人类的梦想和自由。最后提倡以一种积极的姿态（伸出、举高、放开双手）迎接明天，追逐理想。文章思想观点颇具创意，思路的展开也比较自然，无宿构痕迹。尽管分论点是平行展开，但结尾的收束使得观点得到了彰显。发展等级从“创意”和“文采”方面可给20分。
高二剪纸
伴着蝉鸣翻开了尘封已久的旧纸箱，里面静静的躺着几张红纸和一些已经剪成形的剪纸。阳光透过玻璃窗洒在上面，为它镀上了一层金色光辉。我轻轻地抚摸着，心想：是时候让剪纸回家了。
与剪纸第一次接触是小学实践课上，老师在ppt上向我们展示了精美的剪纸。那些美轮美奂的图案瞬间吸引了我，从此我深深爱上剪纸，学习剪纸，最终连春节时家里窗户上贴的剪纸都由我来剪。但是随着年级的升高，我渐渐与剪纸疏远了，到现在已有一年多不曾碰它。
今日无意翻开旧纸箱，内心的喜爱与悸动都在告诉我，让剪纸回家。我重新找出那一张张红纸，凭着当年的记忆，拿着剪刀细细剪来，但是因为许久未动，剪起来确是断断续续的，手生疏的很，图案竟也看不出是什么。我决定从新学起。我先在网上找图片，照着临摹，一点一点描着画，即使手臂酸痛也反复的涂改，终于画纸上呈现出来比较满意的画。
我继续投入到剪纸中，画图案，剪红纸……身边的一切仿佛都消散了，只剩下剪纸的声音，那种声音仿佛可以将时光剪辑，可以让人心灵沉静下来，让我忍不住的想要收藏。或许这就是我喜爱剪纸的原因，它带给我的不仅仅视觉的享受更是精神的愉悦和心灵的收获。
阳光从窗边消逝时，桌上已经放了多张甚为满意剪纸，我也深知，终于，让剪纸回了家。
高二剪纸
一天，我在别人家的窗户上看到了一幅剪纸，深深吸引了我，它是这样的：
一个男人一只手握着一个女人的手，另一只手紧握着自己的衣服，好像很紧张的样子，女的手里拿了一朵花，旁边有条河，还有两只喜鹊飞了过来。
它不由得让我想到了牛郎织女的故事：牛郎从小与他的哥哥嫂子生活在一起。哥哥嫂嫂对他不好，让他放牛。一天，牛成精了，牛告诉他第二天下午去山旁的树林中，见一位姑娘。牛郎听了牛精的话，去见了那位姑娘，才知道织女下凡来，也知道她是王母娘娘的孙女。他们结婚后过了些日子，牛精让牛郎将它的皮剥下来，紧急情况用，话没说完牛精就死了。在此同时，王母也知道织女下嫁人间后，将织女抓回天庭，并为了不让牛郎披着牛皮飞上天宫，使用玉簪往背后一划，出现了一条天河。从此，只有在七月初七，牛郎织女才能鹊桥相会。
我还沉浸想象之中：每一年七月初七，牛郎织女才能相会。不知不觉几十年过去了，就在这一年里，织女准时七月初七半夜，织女来到鹊桥，但是，牛郎迟迟不来。织女十分了解牛郎，从不迟到，如今牛郎迟到不是一小会儿，而是足有一个时辰了。织女跑回家中，取了珍藏着留给牛郎的仙丹仙桃跑到人间，到达牛郎的家中，看见牛郎卧在炕上，印堂发黑，只听牛郎有气无力地说："织……女……!"织女喂牛郎吃下仙丹和仙桃后，织女生怕王母娘娘责怪，带着牛郎奔向鹊桥。结果，玉皇大帝在天河东边迎接他们，玉皇大帝说：“我准许你们结婚，单每年织女都要织云锦天衣。”每年七月初七成了他们的结婚纪念日，还在鹊桥纪念，并且还把天河聚名为爱河。
我“呵呵”笑了两声，自言自语道：“中国的剪纸技术真高超，让人身临其境。”
高考
非故效颦于余秋雨先生，乃是由于此叹的由来已久的酝酿和不得不发的冲动。只希望叹过之后，能有一种“苦涩后的回味，焦灼后的会心，冥思后的放松，苍老后的年轻”。只是希望而已，何况已近乎一种奢望。
我不知道他何以会就这样丢弃了“诚信”，而且是在“思索”之后。我不禁想问：他真的曾经思索过吗？余秋雨说：“只有当生命被逼迫到了最后的边界，一切才变得深刻。
”然而我真的不希望看到，在生与死的边缘，曾经出现了这样一种舍弃“诚信”的“深刻”。这种取舍，无论如何我都无法认同。
也许正是由于他曾经有过漫长的人生跋涉，他才会有了如是抉择？也许他是害怕了吧。说到诚信与风度，不能不谈魏晋。那是一个真正的乱世。“龙质凤章”的嵇康何尝不是至诚至信之人？然而现在在哪儿呢？只留下临刑抚琴的慷慨与豪情，还有“《广陵散》从此绝矣”的凄怨哀叹。还有岳武穆，不是一样连同他的“精忠报国”、《武穆遗书》葬于黄土？他不能不害怕，因为有着太多的前车之鉴。所以他在对历史教训的“思索”后，选择了抛弃“诚信”。千年后的人们毕竟对于英雄的悲剧有了淡化的念头，然而却因这教训而抛弃“诚信”，那么千年前呢？这样“诚信要不得”的观念该是何等地深入人心呀！所以我这一叹，不仅在现在，也叹到千年前，那个人心尚古的年代。
我也知道历史，知道历史的教训。然而我会为保留“诚信”而不惜抛弃其他的六个背囊，甚至“健康”。我不要健康的肉体，而要健康的灵魂。没有诚信，灵魂便是一种残缺和卑琐的存在。这样的存在，我宁愿它湮灭于唐朝的烟尘宋朝的风中，重新洗尽铅华。
没有诚信便没有历史。中国文化便是无数前代史家们的诚信碑载。所以，回顾历史的所谓教训前，你应该先看到血与泪书写的“诚”与“信”，你不应该在用诚信的笔书写的历史的回顾中抛弃了诚信，你应该对自己说：诚信，自我而始。
保有这样诚信的念头，或许是由于我“跋涉”的人生尚短。或许走的多了，看的多了，自然会产生一种超拔念头。就像我们在高处看蚂蚁搬家，总会发现它们在择路上的诸多可议论处。不仅是诚信，当你面临任何一次生死抉择时都该有更深刻的思索。不要潦草地选择，否则那也是在潦草你的人生。
高考
首先高考是一场考试，一场很普通的考试，答题交卷和我们经历过的任何一场考试都一样，但它也是很重要的一场考试，因为高考还有一个属性，它是一把钥匙，一把打开高考大门的钥匙。高考之所以那么重要就是因为这个属性。
在四十年之前，我们的教育水平时分落后，教育资源短缺，国家正是用人之际，大学生的标签代表了高知识高素质，而我们的父辈们大多都是工农阶级，这个时候的高考是一条通往理想的星光大道，所以那时的人们拼命高考，“千军万马过独木桥”真的可以由来形容当时的场面，在当时只要当了大学生，工作家庭都有了保障。可以说那时的高考真的是人生的转折点。
但事情过去了四十年，高考还是像原来那样吗？好像不是，人们对高考的热情也变了，变的偏执了；高考的作用好像也变了，高考不再那么值钱了。
现在的孩子从小学开始就在为高考最准备了，在那个本应该充满欢笑，最无忧无虑的金色时段，孩子们好像笑不出来了，我看见过他们稚嫩的脸上那戴着眼镜充满忧虑的神情，他们会带着这份忧虑在放学后去到补习班。每天在他们耳边的不再是一声声清脆的鸟鸣，而是一句句僵硬的英语录音。他们会这样只因一句“教育要从娃娃抓起，高考要赢在起跑线上。”
每年的高考决定了无数人的命运，成就了一些人，也害了一些人。但是如果高考后我们的收入与之前的付出不成比例的话，那高考真的值吗？我认为不值啊，我认为现在的高考真的不值啊。
高二剪纸
剪纸是我国民间传统手工艺术，也是中国最为流行的民间艺术，根据考证，它的历史可以追溯到公元前1600年1100年。过去剪纸常用于民俗活动和宗教礼仪。而现在，剪纸更多地是用于装饰，也可以作为礼物赠送给亲朋好友。而那些剪纸艺术的人们在那红色的镂空里，倾注了自己的爱，我也被那红色深深吸引了。
在一个偶然的机会下，我也学习了剪纸，人们给它取了一个喜庆的名字，叫“红双喜”。先准备好一张纸、一支铅笔、一把剪刀，先在纸上画出不同大小的长方形，右边的上面画出三个长方形，需要注意的是，第一个长方形要比其他的宽一点，第四个长方形必须是画在左边，宽度是最大的，接着继续画出两个长方形，较小长方形在左边，最后使用剪刀将多余部分剪掉，这样展开以后也就是最简单的双喜。
剪纸是一个细致的活，心急的人是做不来的，只有基本功扎实了，才能剪出好看的作品。因为我有美术基础，学起剪纸来就如鱼得水了。看着自己从手中剪出来的作品，心里别提多高兴了。我深深的爱上了剪纸，而且从中我体会到了剪纸的奥妙，只要用心，才能使作品美不胜收。
高考以剪纸为话题的作文
我的奶奶今年五十多岁了，是个心灵手巧的人，特别是她的剪纸艺术在全国都出了名了。
从我在幼儿园的时候，我的奶奶就帮老师美化幼儿园。奶奶用剪刀剪出了许多小动物，有小鸟、小金鱼、小鸭子、小狗，还有威武的狮子、老虎等。小朋友们都很喜欢这些剪纸，特别是我更喜欢奶奶剪的小动物。我就请求奶奶教我学剪纸，奶奶高兴地说：“太好了，我正怕这个手艺失传了呢，那样岂不是我们剪纸艺术的一大损失。”我问奶奶几岁学的剪纸，奶奶告诉我她是六岁学的。那年我也六岁了，我下决心一定要把剪纸学好。也就从那时起我跟奶奶学起了剪纸。
来到我村幼儿园参观的叔叔、阿姨们看见奶奶的剪纸以后，个个竖起了大拇指，赞不绝口地说：“好!好!好!”有的还请奶奶剪几个呢!奶奶也很高兴把作品送给她们。邻居、亲朋好友们办喜事都请奶奶剪七几幅：龙始凤舞、喜鹊登梅、百年好合、白头偕老。市里创建“美德进家庭”活动，我和奶奶做出了应做的贡献，剪出了许多像好婆婆、好媳妇、邻里和睦等一些好作品。
在奶奶的带动下，妈妈、婶婶也成了剪纸好手。去年夏天我家被评为烟台市“十佳特色家庭―剪纸之家”。在奶奶的指教下，我的剪纸也在首届山东省农民文化艺术节全省民间工艺美术品博览会中荣获优秀奖。奶奶的名气也越来越大。
冬天，中央电视台《万家灯火》栏目的叔叔阿姨来到了我家，跟奶奶说：“我们想以您的剪纸艺术作题材拍一个节目。”经过奶奶同意，他们开始忙碌起来。他们把奶奶的剪纸一幅幅全拍了下来，临走的时候告诉奶奶：“你们家如果有在国外的亲朋好友可以打电话告诉他们，让他们也看看《万家灯火》节目，您的剪纸太棒了!"我真为奶奶感到骄傲!
高考以剪纸为话题的作文
我家有一幅美丽的剪纸，每当我看着这幅美丽的剪纸，不禁浮想联翩，仿佛有一个故事呈现在我的面前。
传说乾隆年间，京城里来了位漂亮的维吾尔族姑娘，名叫含香。含香美若天仙，她有着一对又细又弯的眉毛;一双水汪汪的大眼睛总是那么炯炯有神;樱桃似的小嘴，笑起来总是让人感觉像是春风拂面，说起话来，声音清脆动听，犹如百灵鸟在歌唱。
没想到，一张剪纸也可以剪出一个这么美的故事，耐人寻味。
以剪纸为话题的英语作文以剪纸为话题的作文
今天是星期六，我和几个同学到阿姨单位去学习剪纸。
教我们剪纸的是一位76岁的老奶奶，老奶奶先给我们展示了她以前的一些作品，哇!奶奶剪得太棒了，蝴蝶：有的迎风而飞;有的侧着飞行;还有的两只触须相对，很亲密的样子，这些蝴蝶大小不同，形状不一，跟真的一模一样。还给我们看了十二生肖、卡通、动物，更让我们吃惊的还有毛主席和邓小平肖像，每张都栩栩如生，真是太像了。
开始学习剪了，第一个叫“青春”，属于阴剪，就是剪外表轮廓，里面不用细剪。剪头发的时候最难了，头发是锯齿的而且还是弯的，剪刀一会向上一会向下，一不小心把一张剪断了，只好向奶奶请教，原来剪头发的时候不能用剪刀的中间而是用尖头，知道了方法不一会儿就剪完了，打开一看，啊原来是4张。还有阳剪……接着我们又剪了蝴蝶和小狗，时间过得真快，该回家了。
剪纸真难，但想练，就要认真好好练，向奶奶一样只要功夫深，铁杵磨成针。我们一定要好好学习练出真功夫。
2学剪纸。
望着美丽的窗花，我开心地笑了。
今天是手工课，老师叫我们带了几张蜡光纸和一把剪刀。
老师先示范，她拿来一张蜡光纸，“刷刷刷”剪刀在纸上飞快地“走动”，不一会儿，一只蝴蝶出现在我眼前。“哇!真好看，原来剪窗花这么容易。”
我兴奋地拿出一张粉色的纸，开始剪了。
我在纸张中心剪了一个爱心桃，“这个爱心桃剪得太大，笨笨拙拙的，不够好看。”老师说。原来剪纸看似容易，要剪好也难。
我又拿了一张纸。在中心点又剪了一个爱心桃。嗯，老师满意地点点头。哇，成功了!我又仔仔细细地在旁边剪了四只蝴蝶，剩下的地方剪一些小花。
“太好看了!”我兴奋地叫起来!。老师把我的窗花粘到了窗户上，窗户好像穿了一件彩色的衣服，真美!
3学剪纸。
一年一度的教师节又要到了，为了表达我对老师的爱，我决定要亲手做一个贺卡送给老师。
说干就干，我马上找到剪刀、卡纸和双面胶等材料。但做什么好呢?我想到平时老师照顾我，就像公园里的园丁照顾小花一样。于是，我拿出一张绿色的卡纸剪了一片草地，接着，我又剪了一棵盛开的向日葵贴在一片草地上，然后又剪了一个浇水器贴在向日葵的上面。浇水器里的水正源源不断地浇在向日葵的身上。你看，我们的老师像不像浇水器一样时时给我们浇水，让我们快乐成长?最后，我还在贺卡上贴上红红的太阳，就像老师一样时时给我们温暖。这样，一个精美的贺卡终于做好了。
我相信老师收到我的贺卡，一定会很开心的，因为这个贺卡饱含着我对老师的爱。
4学剪纸花。
晚上，我在家里跟小姨学剪纸花。
听说小姨要教我剪纸花，我特别高兴。我连忙准备剪纸工具。小姨说：“看我先给你剪一个吧。”我仔细盯着小姨剪纸花。只见小姨动作特别快，一眨眼的时间剪出了一朵漂亮的纸花，就象施了魔法一样。我也拿起剪刀试着剪起来。首先，我把正方形纸叠成三角形。然后，连续叠两次，等到叠到第3个三角形时，我在三角形上画出了我喜欢的图案。接着，我拿起剪刀延着画的图案剪下来。剪完后。把它打开就变成了一个漂亮的小图片。我又继续剪了几朵小花，我终于成功了。
5学剪纸。
说起中国的传统文化，那可真是丰富多彩。有画国画，有写对联，有猜灯谜，还有剪纸……今天，我要学习的，就是那有趣而又快乐的剪纸艺术。
剪纸，又叫刻纸，区别在创作时使用不同的工具。虽然工具不同，但创作出来的作品基本相同。人们统称为剪纸。剪纸是一种镂空艺术，被称为民间工艺。
我妈妈的手可巧了，会剪纸艺术。今天她答应教我。开始剪了!我迫不及待地拿出一张纸、一支铅笔和一把刻刀，照着妈妈的样子刻了起来。“刻一只蝴蝶吧!”我兴奋的叫了起来。我先把纸擦干净，用铅笔在上面画了一只栩栩如生的蝴蝶，在它的双翅上画上许许多多精美的图案，再把它们一一从白纸上刻下来，然后把大蝴蝶底版刻下来，再把图案一一粘到它身上去。不一会儿，心灵手巧的我很快就学会了。
剪纸在民间历史悠久，能延续到今天，真了不起!通过这次体验，我不仅学会了怎样剪纸，而且也丰富了我的课余生活。我爱剪纸!
高考
鱼说：“没有人知道我在流泪，因为我活在水里。”水说：“我知道你在流泪，因为你活在我心里。”
我循梦远航，“一夜飞渡镜湖月”，“脚著谢公屐”“身登青云梯”……正当我“迷花倚石忽已暝”时，一位白衣飘飘，端坐在白鹿之上的俊才缓缓而至。噢，是他，诗仙李白！他面色苍白，满脸的抑郁，饮酒高歌着：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”
我欲哭无泪，欲助无能。只能对着江心，对着屈原呼喊道：“我懂！我真的懂！”
屈原为国为民捐躯，这份真挚强烈的感情铭记在后人的心中，永远不会忘记。……小人当道，统治者无能。屈原满腔热血和报国之心，换来的却是“众女嫉余之峨眉兮，谣诼谓余以善淫”。悲哉！哀哉！
屈原被迫无奈，愤恨至极，大吼一声：“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？”以死表达了对国对民的忠诚。
遥想当年，小人谗言，君主昏庸，造成了疏圣贤，亲小人，造成了圣上的错误认识，也造成了李白、屈原等的悲惨命运……呜呼噫嘻！
【点评】。
作者以梦游者的身份，跨越时空限域分别“拜会”了徘徊在长江边的李白和徘徊在汨罗江边的屈原，他们均因君主听信小人谗言遭到遗弃和疏远，而投江自尽。文章认为，正是由于当时皇上感情的'亲疏，才导致了两名伟大诗人的相继罹难。切合题意，材料引用恰当，得体。
高考
有一首诗中写道：“一个浪，一个浪，无休止的打过来，每一个浪都在它的脚下，被打成碎末，散开。它的脸上和身上，像刀砍过一样，但它依然站在那里，含着微笑，看着海洋。”
生活对每个人来说都不是一件容易的事，但我们必须抱着乐观的态度去面对人生。生活就像是浩瀚无边的大海，它不是永远都风平浪静，海上的任何一艘航船，都会或多或少的经受风暴巨浪的洗礼。这不就像一个人一生的路上，不会一帆风顺，而总是伴随着大大小小的挫折吗？朋友，当挫折来临时，你会如何面对它呢？是灰心，还是气馁？不，我们应该带着微笑面对它，只要带着微笑出发，收获得必定是微笑！
我曾听说过这样一个故事：一个叫张穆然的小女孩，在中学毕业后患了癌症，而且她的母亲也没在她的身边，尽管有着重重的困难挫折，可她却没有灰心丧气，轻易地放弃了一丝希望，而是用乐观的态度去面对困难。她的手上扎满了针眼，护士常常因找不到合适的扎针地方而反复抽扎针头，虽然疼痛无比，但穆然却总是微笑的对护士说：“没事的，我不怕疼。”她不仅微笑的面对生活，而且还在病床上出版她的第一部小说《闯关》。这是一个多么坚强的女孩？要知道，泪是容易流的，容易落的，穆然却不让她的一滴眼泪流下来。面对死神，她没有畏惧，而是把微笑的力量传递到每一个人心中，知道她生命的最后一刻。
挫折只不过是强者成功路上的一块垫脚石，能对困难毫不畏惧，而是微笑着迎接一切的人，都是生活的强者。只有用勇气去面对挫折的挑战，才能清醒的审视挫折，从中发现自己的错误与不足，然后想办法去弥补。在战胜挫折的过程中，会使一个人的意志得到更顽强的锻炼，更有利于今后的成长！
我们要学会微笑，学会用微笑面对人生。我们面对困难时，应该是微笑着，勇敢的迎接它。当你鼓起信心，战胜困难后，会发现头上是一片多么美的天空。微笑能给人战胜困难的勇气，微笑能赋予人的力量，让我们微笑着面对生活，面对人生吧！
高考
远方的朋友，自从上一次与你分别之后，不知你近来可好。
回想当初我们见面的时候，你刚从老家回来，你倚偎在宿舍门口，手里提着行李包，脸上充满朝气。那时你给我的印象是如此美好。可是，渐渐地你不知何时迷上了网络游戏，不惜花费大量时间在游戏上面，整日游离于现实之外，疏远了现实生活而沉醉于虚拟的世界之中，你知道吗？作为朋友的我看到有多心痛！
你说你疏远现实是因为现实太繁杂纷扰，而在虚拟的网络世界中自己能够寻得一丝静谧。可事实真的是这样吗？你所谓的静谧只是在空无他人的房间里，享受你点击鼠标，按动键盘的挥舞着游戏画面上人物挥刀相向的声音罢了。记得上一次去你家玩，你正在房间玩游戏，早已醉心于游戏的你并没有发现我的到来。我只见你在键盘上纵情肆横，脸上尽是得意之形，接着你一记“觉醒”，只见屏幕上那如银白色般犀利的光芒向我袭来，铺天盖地地晃痛了我的双眼，仿佛鲜血飞溅的声音在黑暗里凝重而清晰，而你还一如既往，依旧敲动着键盘，你知道吗？我看到后心有多痛！快回到现实吧！
你说你疏远现实是因为现实中充满许多不公，而在虚拟的网络世界中每个人都能平等的拥有一切。可是那毕竟是虚幻的啊！是疏远现实而存在的啊！我知道你心里其实一定很矛盾，迷上网络后的你成绩一落千丈，渐渐地也被老师列入了黑名单，你一方面对自己很斥责，一方面又想在虚拟的网络游戏中发泄自己的不满，因为在这里，你听不到老师的批评，听不到家长的斥责，你可以想优等生一样在网络世界中享有一切平等的权利。可是那毕竟是虚幻的，你终究要面对现实的啊！回到现实吧！
你说你疏远现实是因为现实中人们活得太累，太沉重，而在虚拟的网络世界中人可以无节制的工作，游玩。可是事实果真如此吗？虽然我不得不承认现实中人们有时活得很累，但你那样活着难道不累吗？整日本资料来自广祥大语文游离于现实和虚拟之间，穿梭于白天和黑夜的轮回，每天上课时，我眼角的余光都能瞥见你的头争议固定的频率做简谐运动，我知道你昨晚又肯定溜出去玩了。你那本应是朝气蓬勃的乌黑秀发也过早地因你过度熬夜，沉迷于游戏而爬上了些许白发，你知道吗？我看到后心里有多难受，那种感觉无法说出，是些许悲凉与无奈吧！朋友，回到现实吧！
…………。
如你，你我相隔异地，不知你是否还依旧迷恋于网络游戏，疏远现实地活着，如果真是那样，那我多么希望你能疏远那虚幻的世界，回到现实之中，因为在这里才有真正爱你和关心你的人！
【简评】本文扣“疏远现实”和“疏远网络”两层意思行文，针对对方理由分三层逐一说理，剖析深刻。采用书信形式，言辞恳切，语言亲切，有较强说服力和感染力。故评为一类下，63分。
高考
挪威人捕沙丁鱼，抵港时若是活鱼，卖价比死鱼高出许多，所以，渔民们千方百计想让鱼活着抵港，但种种努力都归失败，只有一艘渔船却总能带着活沙丁鱼回到港内。他们的方法很简单，鱼槽里放进一条鲶鱼。原来，鲶鱼进入鱼槽后，因环境陌生而四外乱游，挑起摩擦。大量沙丁鱼发现多了一个“异己分子”，自然也会紧张起来，加速游动。这一来，就一条条活蹦乱跳地到达渔港。此现象即为“鲶鱼效应”。
“鲶鱼效应”说穿了就是竞争。竞争使人感到了压力，更使人充满活力。
请以“竞争”为话题写一篇文章。
注意：
（1）立意自定。
（2）题目自拟。
（3）文体自选。
（4）不少于800字。
作文材料给了我们审题暗示：“水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击乃成灵光。”生物体在不断运动中与冲撞中延长了生命，增强了自身的生命力。联系现实生活，国有企业改制，政府机构改革，可以说同类的例子举不胜举。给生活的“鱼槽”放进一条“鲶鱼”，将使人生永葆青春。如果仅是材料作文，就如上寓题就够了。但作为话题作文，审题的关键还是话题本身。所以除了上面所说的由材料引申的思路外，单就“竞争”话题想到竞争需要公平，要反对不正当竞争，应该如何面对竞争等等主题都是切题的。
佳作示范。
广东黄晓明。
家中后院栽有一盆太阳菊。时值初春，锦簇的花瓣在硕大的叶片映衬下，绽放着金黄色的光彩。
然而，我多虑了。有限的泥土，令她珍惜所拥有的土地；稀疏的阳光，使她向往每一方晴空。她吮吸着，接纳着，生长着，与粗壮的太阳菊展开了激烈的竞争。她仿佛逆江而上的一叶扁舟，在竞争的激流中，虽然时时有覆舟的危险，却总能在小心翼翼中奋勇前行。终于，她出落得亭亭玉立，花枝招展。
这让我想起了另一幕景象。市公园内有一排市民们自发栽种的小树。其中有两棵种得很近。按理说，由于光照不足，这两棵树的成长必定不如其他树。但出人意料，在新树中，长得最高大茂盛的便是这两棵。正因为种得太密，为了生存，两棵树都尽可能地伸展着枝叶，伸向对方所不能及的空间，同时积极地向上生长，以求摆脱对方的遮挡，获取充足的阳光。就这样，这两棵树不断竞争着，虽然彼此承受着生存的威胁，但“力争上游”使得它们茁壮成长，脱颖而出，成为公园一处别致的景观。
竞争使生存变得窘困。竞争更令生命朝气蓬勃、生机焕发！
“适者生存”，这是大自然的定律，一切生命概莫能外——包括人。竞争无处不在，有竞争自然就有压力。但是，正因为有了竞争，才有了我们个人的成长，才有了社会的进步，才有了历史的前进。前不久，一位就读于浙江大学的朋友颇有感触地对我说：“在浙大这个竞争激烈的环境中学习，每一个人，时刻都有遭排挤的危险。但我们感谢竞争，是竞争造就了我们渊博的学识、谦虚的人品和坚毅的性格。浙大也因此成为人才的输送站。竞争，使生活演绎得五彩缤纷。”
是的，竞争使人感到压力，更使人充满活力。背上了竞争的行囊，我们在人生道路上将留下光辉的足迹。那么，坦然地面对竞争吧，我们的体格会因此更健壮，我们的身姿会因此更丰腴动人，我们的生命会因此更美丽！
简评。
《竞争，让生命更美丽》是一篇抒情性很浓的叙事性散文。文章由两种植物的例子入手，让人感受到了竞争带来的活力。然后由朋友的话，明确主题。语言流畅，思路清晰，结构完整。
广东林文斯。
很久以前，有一个地方。
人人丰衣足食，安居乐业。
美好得如大同世界一般。
一对孪生兄弟统治着这个地方。
哥哥公平、弟弟竞争。
终于有一天，哥哥先弟弟而逝。临走的时候，公平紧紧握住弟弟的手，怔怔地望着他，不发一言，只是用仅剩的一口气默默地叹息。
“哥，我知道你放不下什么。你就放心吧，我一定好好治理这个地方，让它像从前一样。”而公平摇摇头，依旧只是叹息。最后才喃喃地说：“没有了我你怎么行……”黯然的双眼流露出一种莫名的眼神。
公平走了以后，竞争决定好好治理自己的王国，希望它长盛不衰。
只是奇怪，竞争用尽了全力，耗费了所有的心思，好端端的一个地方却从此没有了昔日的安宁。那里的居民尔虞我诈，心狠手辣，最后连原来的富足也失去了。
竞争跑到哥哥的墓前，伤心地放声大哭。悲痛自己全心全力却落得如此结局。模糊的泪眼中，公平临走时那种莫名的哀怨的眼神却清晰可见。就在电光火石一刹那，他仿佛清楚了哥哥那种眼神的含义。他微笑着朝公平的墓碑撞去。
那里的居民终于发现竞争在公平的墓前死去。血流了一地，仿佛漫山遍野都可以嗅到那血腥的气味。竞争随公平而去了。
人们含泪埋葬了竞争。他们终于明白：
竞争在哪里，公平也就应该在哪里。
没有了公平，竞争也就再没有了意义。
能带给人们幸福的，是公平的竞争。
竞争与公平同在。
那里的人们世世代代都记着公平和竞争，幸福地生活着。
简评。
《竞争与公平同在》是一篇寓言故事。文章通过公平死后竞争无力治国的故事，反映了一个深刻的主题：竞争必须与公平同在。语言简练，故事短小但情节完整。
高考
1.我才相信原来流光真的不会有再现，人也不会一尘不变，原来我们真的变了，即使人是可物已非；假如有一天你忘了你的记忆，假如有一天我的世界终于完整，，假如我们的停靠点能重叠在一起，那么，我们是否还能微笑以对呢~我想这个世界大的有限，只要我们能够彼此遇见。
于是，人们拿起铲子开始填井。当第一铲泥土落到枯井里时，驴子叫得更恐怖了——它显然明白了主人的意图。
又一铲泥土落到枯井里，驴子出乎意料地安静下了。人们发现，此后，每一铲泥土打在它背上的时候，驴子都在做一件令人惊奇的事情，他努力地抖落背上的泥土，踩在脚下，把自己垫高一点。
人们不断把泥土往枯井里铲，驴子也就不停地抖落那些打在背上的泥土，使自己再升高一些。就这样驴子慢慢地升到枯井口，在人们惊奇的目光中，潇潇洒洒，溜溜达达地走出枯井。
请以“绝境与希望”为话题写一篇文章。
2．一位父亲在冬天砍掉了一棵枯树，但到了春天却惊奇地发现树桩上又萌发了一圈绿绿的嫩芽。于是，父亲对孩子说：“当时，我真的以为这棵树已经死了，现在才知道，它确实还活着。孩子，千万不要忘了这个教训：别在冬天砍树。”
请以“别在冬天砍树”为话题写一篇文章。
3．15名应届毕业生到国家某部去实习，当部里秘书给他们倒水时，大多数人都不知道说声“谢谢”，等到部长来看望他们并亲自送发纪念册时，绝大多数表情木然地用一只手接，导致尴尬的部长“脸色越来越难看”。这期间，唯有一个叫林晖的同学态度截然相反。实习完后，部里点名录用林晖。林晖自己都觉得偶然。但偶然背后有必然，这个必然恰恰是他不经意中表现出来的礼貌素养。
世界上最大的敌人是自己，最难战胜的敌人也是自己。一不小心，就可能被自己打败。
请以“偶然与必然”为话题写一篇文章。
4．据说著名歌唱家郭兰英向著名书法家李苦禅请教：“什么字最难写？”李老回答：“一字最难写。”乍一听，不解其意，然后沉思，方解其中的奥秘。
请以“成功的奥秘”为话题写一篇文章。
请以“悲哀和困惑”为话题写一篇文章。
请以“自己与别人”为话题写一篇文章。
7．生活中，真正的自信者必是有勇气正视自己的人，而这样的自信又往往与对自己的怀疑和不满有着内在的联系。事实上，几乎所有的天才都并非自信的人，相反倒是有几分自卑，他们知道自己的弱点，为这弱点而苦恼，又不肯毁于弱点，于是奋起自强，有了令人吃惊的成功。周国平《智慧与人品》中有一句发人深省的话：“我相信，天才骨子里大都有一点自卑，成功的强者内心深处往往埋着一段屈辱的历史。”
请仔细揣摩划线句，请以“感谢自卑”为话题写一篇文章。
8．古人对牡丹和荔枝有这样的评论：“花之绝为牡丹，然而不实；果之绝为荔枝，然非名花。”
请以“牡丹和荔枝”为话题写一篇文章。
9．庄子带领弟子出游，行至山中，遇见伐木工，正在伐树。弟子问为什么那颗长得很歪的树不伐？答；伐了无用。至暮，投宿一老友处，友人欲杀鹅相待，家仆问杀哪只，主人说；杀那只不会叫的。
树有用而被伐，无用而被保全性命，鹅因不成器而被杀之，成器而得以延留。倘若伐木工要专寻特型树呢？那么直树反而不中意。鹅主人若是喜静而怕噪呢？当下砧板伺候的，只怕是会报警的鹅了。其实这样的事情在生活中也很常见。总之，条件不同，环境不同，结局也就不同。
请以“环境、条件与结局”为话题写一篇文章。
10．某市森林公园决定公开招聘一名高级管理员。几轮测试之后，１０００名应聘者中有三人因分数相等同时进入复试，总管招来他们说；“有一只小山羊跑到了三号林区，你们一齐出发，谁抓住了这只山羊，谁将被录用。”三人奉命来到三号林区，甲首先发现了山羊，已用物击伤了山羊，丙抓住了受伤的山羊。
请你预设一下招聘结果，然后写一篇文章。或依材料写招聘故事，或引发联想写成散文，或阐发观点夹叙夹议……体裁不限，题目自拟。
高考
在人生的旅途上，我们每天都有所见、所闻、所思、所感。大自然中的一座奇峰，园林中的一片月色，生活中的一次邂逅，一位友人的倾诉这一切，都可以触发我们的写作欲望。
请你从自然或生活中，捕捉人、事、景、物，以自然(或生活)是一本打开的书为话题，写一篇不少于800字的文章。
注意：
(1)立意自定。
(2)文体自选。
(3)题目自拟。
(4)不少于800字。
(5)不得抄袭。