每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
屈原志向远大的诗句篇一
屈原传是中国古代文学中一部非常经典的作品，讲述的是屈原的生平和发生在春秋时期楚国的一段历史。这部作品具有很高的文学价值和历史价值，读完之后，我深受启发和感动，发现了很多值得思考的问题，下面就分享一下我的心得体会。
第一段：屈原的人生传奇
屈原是中国古代思想家、政治家、文学家、军事家，也是楚国政治和文化的代表人物。屈原的一生可谓是传奇，他一开始被楚共王主管选中，做了左徒，想替楚国造福；后来由于泼辣直言被诽谤，被强逼着背井离乡；屈原流亡之际，他深切地感受到了祖国的沉沦和百姓的苦难，加上看到了各诸侯国之间争斗的恶果，于是写出了《离骚》这部杰出的诗篇，展现了他高尚的志向和爱国情怀，也展示了中国古代文学的魅力。
第二段：故事中流露出的人性思考
在《屈原传》中，有很多细节和情节都在体现着人性的思考，如楚国君臣的奸诈、屈原的方向直追、百姓的反哺之情等。文中不时提到楚国的官场，那个步步惊心、黑暗腐败的政治环境，也在体现着人性的弱点。而屈原的退让，又体现了人性的善意。人性总是复杂而矛盾的，正是如此，才让传奇人物屈原的形象显得更加真实、深刻。
第三段：爱国情怀的表现与感受
屈原在流亡之际，触目惊心地目睹了祖国的沉沦和民众的苦难，感受到了异族入侵的威胁和自己的渺小。他沉痛地写下了《离骚》这首绝妙的长诗，传诵千古，表达了他高尚的爱国情怀。屈原的行动、言行，他对祖国的博爱、对百姓的关心，在我心中激荡着爱国情怀的余热。
第四段：历史的反思及启示
屈原流亡、夜泊江船，直到跳楚江自尽。他是一位很伟大的人物，用自己的一生，守护了中国文化的生命。同时，在屈原崛起和辉煌背后，也暗含着我国政治、文化历史上深刻的反思。在今天，我们应该借此反思，思考我们自己的一生，思考我们所处的社会环境，思考我们自己的责任和价值，努力追求高尚的品德和伟大的理想。
第五段：作品在今日的意义
《屈原传》历经千年仍然流传不息，除了它叙述了一个崇高的爱国者的动人故事外，还体现了高尚的品质、艺术的精华和中华民族的深刻思想。这不是仅仅是文学的意义，也是来自文学的启示，来自中华民族的历史遗产激荡，也是对当代人的激励。我们应时刻提醒自己，更谨慎、更勤奋地对待生活，学习更多的智慧和才能。这也给我们指明了未来民族文化建设的方向，那就是要发扬民族优秀传统文化，培育孕育着新人的中国文化，紧密团结一心、保持文化创新，共创中华民族文化的美好未来。
总结：屈原传教给我们的不仅是历史故事，更是人性和社会、历史和文明，更是对人们现实与未来的提示。因此，我们要珍惜这部文学经典作品，用它来开启智慧的大门，为我们走向未来贡献更多的价值。
屈原志向远大的诗句篇二
屈原中文名称:屈原
又名:字原屈平
性别:男
所属年代:春秋战国时代
民族:汉族
生卒年:约339～278
相关人物:楚怀王
生平简介
屈原（约前339～约前278),名平。初任楚怀王左徒、三闾大夫。因主张彰明法度，举贤授能，联齐抗秦，受怀王稚子子兰及靳尚等人谮毁而革职。顷襄王时，屈原被放逐，他无力挽救楚之危亡，又无法实现政治理想，遂投汨罗江而死。
《离骚》是屈原的代表作。这篇宏伟的政治抒情诗表现了作者的进步理想,为实现理想而进行的不懈斗争，和斗争中所遇到的'挫折及自己的苦闷。屈原常常征引历史以抒发情怀，从中寻找经验教训,“上述唐、虞、三后之制,下序桀、纣、羿、浇之败，冀君觉悟，反于正道而还己也。”其中有些地方可以和史书互相参证补充，例如《离骚》云：“启九辩与九歌兮，夏康娱以自纵。不顾难以图后兮，五子用失乎家巷。羿淫游以佚畋兮，又好射夫封狐。固乱流其鲜终兮,浞又贪夫厥家。浇身被服强圉兮,纵欲而不忍。日康娱以自忘兮,厥首用夫颠陨。夏桀之常违兮,乃遂焉而逢殃。”此段所述夏代历史相当完整，可与《左传》互相参看，而补《史记・卷二》不言羿、浞之事的疏漏。此外，从《离骚》中关于羲和、望舒、飞廉、丰隆、宓妃的记述，也可窥见上古神话传说的一斑；而“摄提贞于孟陬兮，唯庚寅吾以降”，则是考证古代天文历法的资料。
屈原志向远大的诗句篇三
学习目的
开端了解屈原,了解楚辞和楚文明的特点。
感觉此诗表现的凄盛情境。
掌握屈赋香草尤物以譬君子的比兴特征。
学习要点
袅袅兮金风抽丰,洞庭波兮木叶下。”写景如画,好像一幅金风抽丰图,湘湖洞庭秋天景色如在目前,作者妙在以可见之水波、木叶,写出不可见之袅袅金风抽丰,写风而有画意。这一凄清杳茫的秋天景色,构成了一个精美而惆怅的意境,成功地渲染了抒怀主人公的心境,被先人称为“千古言秋之祖”。湘夫人教案“袅袅兮金风抽丰,洞庭波兮落叶下”是中国古典诗词中耐久不衰的名句,金风抽丰、落叶也就成了表达掉、惆怅之情的最敏感且最富表现力的词汇,同时也成为最能唤起人们悲愁情绪的天然景观。)
屈原志向远大的诗句篇四
屈原是中国古代伟大的爱国诗人，他用生动的诗歌表达了自己对国家和人民的深深关怀。他的诗作带给我们许多启示和心得体会。在探索屈原的诗作中，我们可以从屈原对国家命运的思考、对民众苦难的关怀、对贤能的珍视，以及自省与成长几个方面来理解屈原的心得体会。
首先，屈原在他的作品中对国家命运的思考体现了他的深邃见解。屈原关心国家的兴衰命运，力图找到导致国家衰败的原因。在《离骚》中，他揭示了自己对国家的忧虑：“维古之法，患今之一失。”他认为，今天的国家遗失了古代的智慧和传统，因而遭受了种种灾难和苦难。这种对国家的思考使屈原成为一个有远见的爱国者，他的心得体会中包含了对于传统文化和价值观的珍视和尊重。
其次，屈原对民众苦难的关怀使他的诗作更具人文主义的色彩。他触动人心的是对民众的真挚关怀。在《九歌》中，屈原写道：“怀哉心哉，止躬饮泉。”这句诗表达了他对贫苦百姓的深沉同情。他深感人民的苦难，并将之融入自己的作品中。屈原认为，治理国家的首要任务是关心民生，保障人民的利益。这个心得体会在今天仍然有着重要的意义，提醒着我们时刻关注社会弱势群体的权益，为他们争取更好的生活条件。
第三，屈原对贤能的珍视反映了他对社会公正和良政的追求。在《九歌》中，他写道：“厌厌昔之飘矣，哀皇求善。”屈原强调了善良和能力的重要性。在他的心中，国家应当由有德有才的人来治理。他不仅注重人才的选拔，还强调要善待人才，给予他们相应的尊重和机会。屈原的这一心态值得我们借鉴，在今天的社会中，我们应该更加注重人才的培养和使用，让人才发挥自己的才华，为国家和人民做出更大的贡献。
第四，屈原的自省与成长也是他重要的心得体会之一。屈原经历了国家的动乱和自己的失败，深感人生的艰难和无常。在《离骚》的最后部分，他用“回眸一笑百媚生”来表达了自己的成长与豁达。“千金纵使能得准，不自足，岂知足？”通过回首过往，屈原深刻认识到了人生的意义，在脱颖而出和求名求利的追求之外，他更重视内心的坚定与平和。在今天的社会中，我们也应该经常反思自己的成长和进步，通过反思找到自身的不足和问题所在，从而不断完善自我，追求更有意义的生活。
综上所述，屈原的心得体会无论对于古代人还是今天的我们来说都是有着重要的意义的。他对国家命运、民众的苦难、贤能的珍视以及自省与成长等方面的思考，给我们提供了许多思考和启示。屈原的诗作是中国古代文化和文明的瑰宝，也是我们学习和践行的重要资料。通过对他的心得体会的理解和应用，我们可以更好地面对人生中的困惑和挑战，追求更高的境界和价值，为自己和社会做出更大的贡献。
屈原志向远大的诗句篇五
屈原作为中国古代辞章诗歌的代表人物之一，他的作品《离骚》被誉为中国文学史上的瑰宝。通过对他的作品的分析和研究，我们可以了解到他的心得体会。屈原的心得体会主要包括对爱国、忠诚、自由、才华以及人生的思考。在他的作品中，我们可以深刻感受到他对国家荣光、忠诚为上、自由之重要、才华之珍贵以及人生的虚空无常等方面的心得体会。
首先，屈原的心得体会之一就是对爱国的思考。屈原出生在楚国，他深爱着自己的国家和人民，心系江山。在他的作品中，他用深情的词句描绘了楚国的辉煌和荣光，表达了自己对国家的热爱之情。他深信国家的繁荣和人民的幸福才是政治家和国家的最终追求，他愿意为国家的安定和人民的幸福付出一切。
其次，屈原的心得体会还包括对忠诚的思考。在他的作品中，他把忠诚作为一种美德和责任来表达。他认为忠诚是作为一个人最重要的品质，只有对国家和君主的绝对忠诚，才能获得社会的认可和尊重。他提倡人们要忠于自己的职责和使命，不负所托，不辜负国家和人民的期望。
此外，屈原的心得体会还包括对自由的思考。他深知人类的心灵需要自由，他认为只有在自由的环境中才能发挥出个人的才华和创造力。在他的作品中，他用自己独特的方式表达了对自由的向往和追求。他希望人们能够摆脱束缚，追求内心的自由，从而实现个人的价值和尊严。
此外，屈原的心得体会还包括对才华的思考。他认为才华是人类最宝贵的财富之一，只有通过发挥自己的才华才能拥有真正的实力和过上幸福的生活。他鼓励人们要勇于展示自己的才华，不要被困境或他人的眼光所束缚，勇敢地追求自己的梦想和目标。
最后，屈原的心得体会还包括对人生的思考。他深知人生的短暂和不确定性，他通过作品表达了对生活的思考和对人生的虚空感。他敦促人们要珍惜当下的时光，用心体验每一个瞬间，不要被物质的追求和浮躁的心态所困扰，要追求内心的平静和宁静。
综上所述，屈原的心得体会不仅体现了对爱国、忠诚、自由和才华的思考，也表达了对人生的思考和对人类精神追求的探索。他的作品不仅是中国古代文学的瑰宝，更是对人类智慧和文化的重要贡献。通过对他的作品的研究和思考，我们可以汲取到深刻的启示和智慧，为当代世界的发展提供有益的借鉴和思考。
屈原志向远大的诗句篇六
教学目的：
1、进一步学习屈原爱国、正直的高尚品德，并从文中理解作者在屈原身上寄寓的情感。
2、解本文写作特点：记叙、议论、抒情三者的紧密结合，即人物评传的特点，明确本文不同与其它人物传记的地方。
3、将本文屈原的诗歌结合起来阅读，从中感受屈原的正直集中表现在他洁身自好的高尚情操和敢于同邪恶势力抗争而决不妥协的斗争精神上。
4、重点的文言实词、通假字、古今词义的运用等等。
教学重点：
1、重点阅读第三自然段，背诵并理解作者在叙述屈原遭嫉蒙谗被楚怀王疏远之后，有用大段的文字夹叙夹议，赞扬了屈原的伟大作品《离骚》。作者从几个方面介绍了《离骚》，并把屈原的作品和人格结合起来。
2、明确课文记叙了与屈原有关的几件大事，并把屈原个人的遭遇同楚国的命运紧密地连在一起。
教学难点：
课文记叙屈原与渔父的对话，对其作用以及蕴含作者的感情的理解。
课时安排：两课时。
教学步骤：
第一课时
教学要点：阅读全文，理清全文记叙的线索。
教学步骤：
政治理想诗人形象
美政民本忧国忧民，热爱祖国长叹息以掩涕兮，哀民生之多艰
洁身自好，自我完善奇服……高驰……食玉英
（唯美情结）制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳
嫉恶如仇，不同流合污世溷浊——高驰不顾、苟余心……
坚持真理，献身理想与天地兮比寿，与日月兮齐光
路曼曼其修远兮，我将上下而求索
二、教师朗读课文，学生明确课文以屈原活动的时间为序，分四部分进行
记叙把表示这四个部分的段落做上记号，找出记叙屈原一生遭遇的五个词语：
任——疏——黜——迁——投
三、学生参照注释，阅读课文，进一步明确文章的内容层次：全文以屈原
活动的时间为序，第一部分（1——3自然段）任——疏
第二部分（4——10自然段）黜——迁
第三部分（第11自然段）投
第四部分（第12自然段）身后影响
四、布置作业：熟读翻译课文，思考课后练习。
第二课时
教学要点：
1、重点阅读第三自然段，背诵并理解作者在叙述屈原遭嫉蒙谗被楚怀王疏远之后，有用大段的文字夹叙夹议，赞扬了屈原的伟大作品《离骚》。作者从几个方面介绍了《离骚》，并把屈原的作品和人格结合起来。
2、明确课文记叙了与屈原有关的几件大事，并把屈原个人的遭遇同楚国的命运紧密地连在一起。
3、课文记叙屈原与渔父的对话，对其作用以及蕴含作者的感情的理解。
教学步骤：
一、重点阅读第三自然段，背诵并理解作者在叙述屈原遭嫉蒙谗被楚怀王疏远之后，有用大段的文字夹叙夹议，赞扬了屈原的伟大作品《离骚》。作者从几个方面介绍了《离骚》，并把屈原的作品和人格结合起来。
明确：作者从解题、成因、内容、风格四方面介绍了《离骚》。“其文约……其志洁……其行廉……虽与日月争光可也”这段话，是结合屈原的作品和人格说的，说明屈原的秀美文辞与高洁志行互相辉映，浑然一体。
二、重点阅读课文的第二部分，课文记叙了与屈原有关的几件大事，并把屈原个人的遭遇同楚国的命运紧密地连在一起，其用意是什么。
明确：几件大事：第一，受骗绝齐，第二兵败丹淅，第三复释张仪，第四诸侯击楚，第五赴秦身死，第六为秦所灭。屈原个人的遭遇同祖国的命运息息相关。
三、课文记叙屈原与渔父的对话，对其作用以及蕴含作者的感情的理解。
明确：体会屈原愤世嫉俗的心情和对待人生的态度，体会作者流露出的那种愤慨惋惜之情。渔父和屈原的对话，代表两种不同的人生哲学、两种不同的品格操守、两种不同的政治取向，渔父认为对人生、对世事都不要太认真、太执著，最好是得过且过、随遇而安，即篇中所谓的随流扬波、与世推移，至于举世浑浊而我独清、众人皆醉而我独醒，则是大可不必的。屈原反对这种人生哲学，认为绝对不能随波逐流，绝对不能同流合污，宁可葬身鱼腹也要保持自己志洁行廉的人格。司马迁把鱼父和屈原的观点两相比照，是对屈原人格的赞扬和景仰，其中也表露出对黑暗势力的强烈愤慨和对屈原同情惋惜之情。
四、熟读课文，体味：司马迁有着与屈原相似的政治上的不幸遭遇，有着屈原那样正道直行的品格，有着屈原那样深厚而又执著的感情。他景仰屈原，同情屈原，他是褒贬分明地为屈原立传的。字里行间喷泻着激愤、哀怨之情。
五、布置作业：课后习题。
六、《信陵君窃符救赵》本篇重在引导学生自学，列出结构提纲，举出集中表现信陵君、侯嬴性格的言论和行动，进一步了解《史记》纪传作品的主要特点。
本篇记叙了信陵君礼贤下士和窃符救赵的始末，表现出信陵君仁而下士的谦虚作风和救人之困的义勇精神。(略)
七、学生自读《语文读本》中：《孔子世家》、《伯夷列传》、《毛遂自荐》、《鲁仲义不帝连秦》《贾生列传》《魏其武安侯列传》《货殖传序》。
屈原志向远大的诗句篇七
屈原是中国古代文化的代表人物之一，他的《离骚》等文学作品至今仍在国内外受到广泛赞誉。然而，他的一生乍一看似乎并不如意，最后甚至以自杀收场。但是，当我们仔细研究屈原的一生，我们发现，他为我们树立了榜样，教给我们如何对待人生的挫折。因此，读《屈原传》不仅可以给我们带来文化的享受，也可以让我们从中找到对当下人生的启示。
一、命运是不可逆转的
屈原的一生充满了无奈和不幸，他曾经是楚国官员的亲信，可是却被人陷害，被赶出了国门。此时的他已经是年过花甲，无家可归，孤苦伶仃。五年后，屈原从离乱的外地回到故乡，却发现故乡已经不再是当年熟悉的模样，人心浮躁，家破人亡。屈原感到法力无穷的鬼神的道路并不平坦，他内心对于不能挽回已经失去的生命和事业充满了无限的失望，发出“凄其谷，求其声”的感叹。
我们人的生命都是命中注定，无法改变的。有时候发生在我们身上的好的事情也是撞到一头牛上去了的运气，那我们更应该更看轻人生的荣辱得失了，不要过分烦恼人生的际遇。因为命运的魔杖有时候恶意地扮演了一个转折不利的乌鸦，或许也只有后来的程咬金那样，等到关键时刻才莫名其妙!
二、坚持自己的信念
在屈原一生中，他追求真理和高峰，从未停止过。他一生中所有的事都跟他的信念相符：他相信自己并不属于这个世界，他相信他的故乡能够再次繁荣起来，以及他相信有天会有人才欣赏他的作品。屈原在浩荡的人生中，对待他的生活态度，分辨非常正确而独立，将最好的情感都充分的体现在他的创作品中。
当我们遇到人生的困难或者怀着一个梦想，我们应该努力坚持自己的信念，勇于探求对世界和个人意义的真理。我们有时候会在思维的缘故下产生谗言，但脚踏实地的旅行是必不可少的。
三、平凡人生有不平凡人格
屈原在日常生活中也跟我们一样，会面对各种各样的困难和挫折。但是，他懂得如何在人生的暴风雨中寻找自己的支柱，坚守对人性的高度要求。他更是在痛苦和挫折中不屈不挠，保持着内心的澄明和坚强，明白自己的意义和价值。
经过长时间的培养，我们也能够养成一种平凡中使命感的人格，平凡中不失卓越。因为人们的区别，常常只是看似不起眼而又古老的坚持所造成的。每天不断地做一个坚定的人，不断地关注自己的信念，把平凡的日子也过得非凡和优秀！
四、重视传承文化价值
屈原的文学作品是我们文化的重要组成部分，千百年来，从他的诗歌中可以品味到文化的价值和深度。他的诗歌反映了他对故乡的怀念和对人性要求的独特见解，更是展现了中华民族深刻的哲学思考。
文化是一种非常珍贵而又易失的财富，我们需要像屈原一样致力于文化的传承，传承文化的传统、观念和智慧。这也是一种宝贵的精神遗产，让我们在世界的文化大家庭中占有一席之地。
五、人生的意义无处不在
总的说来，我们在读完屈原的传记以后，应该意识到一个非常重要的人生道理：人生退隐在守成之中，做一个同样坚定信念和想法的普通人并不容易，不妨回归平凡生活中，重拾对荣华富贵、权力地位的轻微。我们重视人生原则和价值观，与这些捆绑在一起，这同时也是我们成为真正的人所必须拥有的！
屈原志向远大的诗句篇八
汨罗江资料：
汨罗江（“汨”字左水右日）发源于江西省修水县黄龙山梨树埚，经修水县白石桥，于龙门流入湖南省平江县境内，向西流经平江城区，自汩罗市转向西北流至磊石乡，于汨罗江口汇入洞庭湖。汨罗江分为南北两支，南支称“汨水”，为主源；北支称“罗水”，至汨罗市屈谭（大丘湾）汇合称“汨罗江”。汨罗江全长253公里，流域面积达5543平方公里。长乐以上，河流流经丘陵山区，水系发育，水量丰富。长乐以下，支流汇入较少，河道展宽可以通航。为东洞庭湖滨湖区最大河流。诗人屈原曾于公元前278年农历五月初五投汨罗江自杀。
投江原因：
由于在内政外交上与楚国腐朽贵族势力发生了尖锐的矛盾，遭到上官大夫等人的妒忌、诬陷，最终导致与楚怀王的疏远，两次遭到流放，被逐出郢都。但他始终念念不忘自己的祖国，希望楚怀王和后来执政的顷襄王召回自己，为国尽力，最后在楚国郢都被秦国将领白起攻破之后，他不忍心看着祖国灭亡，投汨罗江自尽。
屈原投江的地方就为您介绍到这里，希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，不妨分享给您的好友吧。更多经典、不同类型的诗句尽在：诗句大全！
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