2023年学校工作总结字汇总

时间:2023-06-24 09:04:22 作者:曹czj 工作总结

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗?下面是小编为大家带来的总结书优秀范文,希望大家可以喜欢。

2023年学校工作总结字汇总篇一

一、完成基本情况概述。

低年级的学生个个生龙活虎,性格活泼好动,对体育学科就产生了浓厚的兴趣,因此,各项体育活动很容易组织,各项活动开展的很成功,也很出色。尤其是游戏活动更是开展的有声有色。

二、取得的主要成绩与经验。

1、备好了每节课,上好了每节课,严把教学质量关,积极总结好的教学方法。

2、认真指导了学生开展各项体育活动,让他们劳逸结合,充分发挥他们的积极性,主动性,教育学生走强身之路。

3、善于发现特长生,培养精华,开发潜力,大力提高了学生的体育运动水平。

4、注重培养学生卫生习惯,提高了学生卫生意识。每学期,都组织学生进行身体检查,建立学生身体健康档案,做到预防疾病有据可寻。不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识,力图能对学生的健康成长能起积极的促进作用。每学期我们除开设好健康课之外,还充分利用班会课对学生进行卫生习惯的常规教育,对学生做好宣传教育,并要求学生对照实行。

三、取得主要成绩的方法措施:

1、课堂上注重了对学生的管理,课堂内外无一例安全责任事故发生。

2、高标准、高质量的完成教学常规工作,严把备课、上课质量关。

3、切实改进了教学方法,采用形式多样,松紧适度,适合学生的方法,以激发学生兴趣,提高教学效果。

4、加强了课外实践活动的开展,加强运动能力的培养,创造运动的一切有利条件。

5、开展了一些丰富多彩的比赛活动,以加强学生的竞争,培养学生的顽强拼搏精神。

四、存在的问题及今后的努力方向。

1、自身素质远远不够,有待进一步的提高。

2、学生人数至多,部分学生运动习惯太差,在运动场地活动时有时不遵守纪律,课堂组织有待进一步加强。

针对以上几点不足,今后做到扬长避短,克难奋进,争取再接再励,把今后的体育教学工作开展得更出色。

2023年学校工作总结字汇总篇二

百度最近发表了一篇名为《健康学校建设总结》的范文,感觉很有用处,希望大家能有所收获。

篇1:创建健康学校工作总结微笑着快乐着成长着——创建健康学校工作总结如皋市港城实验幼儿园我园在党和国家的教育方针指引下,遵循依法治园、以幼儿为本的办学理念,大力推进素质教育,以争创健康校园工作为抓手,营造一个安全、文明、健康的育人环境为创建目标,通过健康校园创建活动的开展,努力实现市健康校园创建标准。

并结合市局创建健康学校的工作要求和内容,以及学校实施计划,积极开展各项工作,使我园各项工作指标达到了健康学校标准。

现自我评估如下:一、统一思想,树立正确的健康观念《幼儿园教育指导纲要》指出:幼儿园应将保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位,树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时要高度重视幼儿的心理健康。

由此可见幼儿园健康问题涉及到师幼的生命质量,生活活动环境,涉及到幼儿园的文明以及社会文明。

我园对此高度重视,组织全体教职员工认真学习《纲要》精神,统一思想。

抓好幼儿园健康工作,就抓住了幼儿园文明的基础,抓好创建的基础性工作,就抓住了创建目标实现的可能。

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我园紧紧围绕这个中心工作,建立健全组织机构落实责任制度,加大宣传教育力度,加大防范措施,层层推进,层层落实。、建立和完善组织机构,加强领导。

我园建立以许晓锋园长为组长的创建领导小组和以陆玫园长为组长的创建工作小组。

调整和完善创建健康校园工作领导小组和工作小组、思想汇报专题健康督察工作小组、依法治校工作领导小组和工作小组,做到责任到人,人人参与创建。

2、学习和制定创建规划,加强宣传。

创建领导小组和工作小组的第一件事就是加强学习,统一思想,学习《幼儿园教育指导纲要》,并根据《幼儿园安全卫生保健制度》的要求,进行工作。

创建领导小组和工作小组制定了幼儿园创建健康学校的计划,通过多种形式,加强宣传。

3、细化和分解工作目标,加强配合。

我园制定了创建健康校园工作网络图,细化创建工作目标,使幼儿园各部门清楚具体创建责任,有工作要求、目标负责部门(人)、目标协办部门(人)、完成时间安排等,园领导通过教职工大会、班主任会议加以学习宣传,做到三个明确即明确创建活动的重要性、明确创建活动的目标、明确创建活动的内容。

二、建章立制明责任,加强督察、建立建全制度,明确责任。

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幼儿园创建领导小组根据上级部门的创建要求,建立规章制度,构建幼儿园督察机制。

幼儿园树立健康第一的指导思想,倡导以幼儿健康为中心,实施素质教育,促进幼儿德、智、体、美全面发展。

具有鲜明的办学特色和良好的社会信誉。

幼儿园将建设健康学校工作纳入学校整体教育计划,百度实行园长负责制,有专人管理。

建立健全幼儿园、年级组、班级三级健康学校建设管理网络队伍。

根据本园实际制订建设健康学校的发展规划和计划。

建设健康学校任务职责明确,有检查,有考评,有奖惩措施。

建立环境、教室卫生和学生个人卫生等制度。

同时,幼儿园还制定了常见病、传染病(包括艾滋病)防治、膳食营养、急救、安全等相关措施,向幼儿的教具、玩具、体育器械等均符合国家安全卫生标准。

幼儿每天户外活动时间不少于小时,体育活动时间不少于小时。、加大监督力度幼儿园领导小组定期对各部门各项内容的完成情况进行检查,发现问题及时提出整改措施,同时不断加强各部门小组之间的协调配合,以进一步做好创建工作。

三、创设健康安全的幼儿园环境幼儿园应为幼儿健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们度过快乐而有意义的童年。

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实用文档、物质环境我园于年搬至新园,范文写作建筑设计完全符合幼儿园规划要求。

幼儿园布局合理,园内环境优美,富有童趣。

校园绿化总面积达平方米,生均绿化面积达平方米,为幼儿创造了舒适的生活环境;操场为塑胶材料,分为内、外操场,满足全园幼儿户外活动,我园于年、年分批为幼儿购置了大型玩具、攀爬墙、摇马、秋千、小车类体育器械等,丰富了幼儿的健康活动。

教学楼走道、楼梯等出口都十分宽敞,便于交通和疏散。

室内设施齐全:每班配有活动室、卧室、盥洗室,室内配有空调、电视机、消毒柜、紫外线灯、有符合小、中、大班幼儿年龄特征的桌椅、幼儿床、盥洗用具等物品;每班配备教师、保育员共三人,负责幼儿的生活、教育活动。

所有活动室具有足够的采光、照明和换气环境,所有指标符合卫生要求。

园内环境清洁,功能设施齐全,可绿化面积绿化覆盖率达%。

绿化带内无杂物,教室、办公室整洁卫生,窗明几净。

室内空气清新,通风好,物品摆放有统一规范。

垃圾箱设置数量足够,位置合理,垃圾日产日清,有专门的清洁员负责清扫。

校园内设有地下停车场,车位足够,通道畅通,标识明显,车辆停放整齐。

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幼儿园周边环境安静,无噪声污染。、安全温馨的心理环境在建设健康育人环境的过程中,我园特别注重安全温馨的心理环境的创设:形成幼儿园成人之间良好的人际关系。

教师间如果相互关心、相互帮助,会给班、园带来一种温情的气氛,容易激发出积极性的社会性行为。

最全面的范文写作网站幼儿也会从中耳濡目染,不仅学会体察别人的情绪情感,也能学会正确、适宜的行为方式。

所以,我园全体教职员工都能做到相互尊重、关心、团结,成为幼儿良好社会性发展的榜样。

建立教师与幼儿的平等关系是创设健康心理环境的关键。

我园以蹲下来与孩子说话、给孩子一个鼓励的眼神、摸一摸、拥抱一下孩子等,给予孩子们支持、尊重、接受的情感态度和行为,建立了师生间平等、尊重的积极关系,也进一步培养了幼儿良好的社会性行为。

建立同伴间相互关心、友爱的良好气氛是创设安全温馨的心理环境的重要内容。

幼儿与幼儿之间的关心,爱护有时会比老师的照顾更能让幼儿接受。

街等),从而有效地影响幼儿的交往态度和社会行为,建立了一个充满友爱气氛的大家庭,让幼儿在潜移默化中受到健康教育的感染和熏陶。

三、加强健康服务、严格执行卫生部颁发的《托儿所、幼儿园卫生保健制度》。

根据卫生部门颁发的《托儿所、幼儿园卫生保健制度》,我园学校设有晨检室、保健室、隔离室,并配备常用诊疗设备和处理一般伤病事故所需的医疗用品。

幼儿园制定落实《全国学生常见病综合防治方案》的计划和措施,有园内暴发传染病、中毒事件的应急预案。

每天幼儿入园进行晨检,严格执行幼儿园安全卫生保健制度,每天消毒一次茶杯、毛巾,室内空气每周消毒一次,传染病流行季节每天消毒一次,每周消毒一次玩具,常见病防治覆盖率达%,常见病患病率逐年下降,营养不良检出率控制在%以下,范文视力不良率控制在%以下。

配合卫生部门开展免疫接种,计划免疫率达%,预防学校内传染病的发生。

幼儿园协助卫生所做好每年一次的幼儿体检,和教职员工(包括离退休人员)每年一次的体检工作,并向家长及教职工及时反馈体检结果。

建立幼儿健康档案。

对体弱幼儿跟踪管理,管理率达%。

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建立教职员工文化、娱乐、健身场所,组织和指导开展有益于健康的教职员工文化、娱乐、健身活动,参与率达%(每学期至少一项)。

为教职员工学习、深造和发展的机会,关心职工生活、帮助解决家族特殊困难。、合理膳食平衡营养。

幼儿园建好伙食委员会,每月开一次膳食会议,成员由教师代表、保健老师、家长代表、食堂人员代表等组成,每次会议讨论幼儿食谱、规范食堂操作、膳食账目等内容,每周制订食谱并公示幼儿园大厅,定期计算、评价幼儿的进食量和营养素的摄取量。、宣传教育。

定期向幼儿、家长及教师进行健康、营养、安全等方面的宣传教育,每月更换一次宣传栏,每班为家长开辟了家长园地,园内还添设了园长信箱,每学期定期或不定期的召开家长会、家长开放日等向家长、幼儿、教师宣传教育的途径。、密切与社区联系,健康互动。

幼儿园主动与社区联系,组织幼儿看望敬老院的爷爷、奶奶,为他们表演节目;组织幼儿参加农民艺术节的开幕式;组织幼儿参观熔盛重工、参观小学;组织幼儿园教师参加慰问演出等活动。

开放健康活动;、年度,港城园成功组织了幼儿园的两节活动,活动方案获如皋市一等奖;、年度,参加教具制作大赛,名族大团结、迷宫乐园获如皋市一等奖,南通市三等奖;老师们参加健美操大赛,喜获市一等奖;我园教师舞蹈《成长的新芽》,获得如皋市优秀节目奖;陆玫园长被评为市先进教育工作者;王志云老师被评为市德育工作先进者;周云老师参加市级优秀课评比,获二等奖;我园在市局常规检查评比中获得第一名;如皋市十佳巾帼文明示范岗;我园被评为南通市模范家长学校;我园被评为如皋市文明单位;、年,我园又一次向全市幼儿园展示健康活动成果;、全园近两年来撰写了多篇论文获奖或发表。

总之,我园在市局、镇中心初中的指导下开展了建设健康学校的一系列工作,对照评估指标,我园在绝大多数方面已经达到指标所规定的要求,但也存在有一定的不足。

我们会在今后的工作中,努力改进,向更高的目标看齐,使我园健康工作踏上新的台阶。

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2023年学校工作总结字汇总篇三

一、领导重视,管理规范、资金保障。 学校卫生工作领导小组多次召开会议,就学校卫生工作要点和一些突发的 重要工作及时布置安排,各部门各负其责,使学校卫生工作有了强大的支持力,另外学校还投入相当的资金用于改善办学条件和“非典”急需用品。

二、积极开展健康教育活动,强化健康意识

1、健康教育课纳入课表正常运行,做到有计划、有进度、授课认真,测试 规范,并组织开展两次教研活动。

2、有计划性、针对性地开展健康教育宣传,本学期共开展健康教育讲座六次,黑板报宣传四次,画廊宣传牌四块,横幅宣传两次。

3、与德育处联合组织开展有特色的专题活动。在三月份学雷锋月中,学校三至六年级学生深入周边学校和街道清扫马路,为群众量血压、发放防治传染病的宣传单,在五月份“非典”流行时期,德育处、大队部组织开展了以向“sars说no”为主题的中队活动,并邀请三院的医生护士参加,使学生在知识竞赛中,在与白衣天使的共同活动中长知识,增勇气。

三、健康监督,疾病防治

1、体检工作有条不紊,组织学生参加一年一度的学生体检工作,做到准备 充分,秩序井然,顺利完成任务,体检结束后,做好资料的统计汇总。

2、防近工作持之以恒,本学期三月份 的防近周我们进行了专题防近讲座和横幅宣传,给每位学生发了一份防近倡议书,家校结合共同防治近视。医务室定期检查学生眼保健操,读写姿势,并组织全体教师学习教学卫生要求,在课堂教学中关心每个学生的生长发育,身心健康。

3、传染病防治细致扎实,春季是许多呼吸道传染病的好发时期,今年的春季尤其如此,严重危害人类身体健康的“传染性非典型肺炎”向我们袭卷而来。自4月18日接受了市局组织的专题培训之后,学校立即开展了大量而具体的工作,在最快的时间内成立了“非典”工作领导小组,制定了各项有关“非典”工作的方案和制度,如防治“非典”后勤保障方案,疫情控制方案、请示报告和值班联络制度、晨检制度、疫情报告制度、防治“非典”紧急预案救护方案等等。组织了由青年教师组成的消毒队伍,学校上至领导、下至每位学生都接受了专题培训,对此工作不敢有丝毫懈怠,丝毫马虎。在接受上级各部门的检查中都受到了好评2016年学校卫生工作总结2016年学校卫生工作总结。

四、加强卫生监督、搞好环境卫生,美化、净化育人环境。

四、五月份每周至少一次大扫除,清除校园死角,各处室、各班每天都能基本做到洁、净、美。

2、饮食卫生毫不懈怠。校长室、总务处多次召开安全、卫生会议,强调食堂工作制度,操作卫生制度,门卫制度等,各部门各负其责,责任到人,落实到位,层层抓、处处查,杜绝一切可能造成食品安全事故的隐患。

3、个人卫生教育不断。学校利用每周四的卫生晨会课检查个人卫生,在三、四月份的“创卫、创模”活动中,尤其重视对学生个人卫生的检查和良好行为习惯的培养,教育每位同学每天做到两个要“要勤剪指甲、要穿戴整洁”带齐两个一“一块手帕、一只盖杯”,强化健康意识,树立名校学生形象。

2023年学校工作总结字汇总篇四

为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入了重要议事日程,成立了学校安全工作领导小组,学校教师都具有很强的安全意识。我们还根据学校安全工作的具体形势,把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人,做到每一项工作都有对应的专管人员,防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓,分管人员具体抓,各班主任具体分工负责组织实施,全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

1.强化安全工作措施,把学校安全工作抓实抓牢。不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,加强对外来人员的管理,认真做好外访登记,严防闲散人员进入校园。做好上课期间师生外出登记工作,以免有人员在上课期间走失或出意外。确保校园治安安全,维护正常教学秩序。

2.值日教师上午提前二十分到岗,进行课前、课间、午间巡视,及时把偶发事件消灭在萌芽状态。上学、放学时间值日教师坚持在校门口维持秩序。

3.课课点名制度:每堂课的任课教师必须做好学生的出席点名工作,发现问题及时与家长联系。

4.签订责任书、告家长书制度:学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识,明确了家长应做的工作和应负的责任。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。长假前与家长签订告家长书。

5.加强检查,及时整改。定期对校园设施安全进行排查,对存在的隐患及时反映,及时整改。

6.加强交通安全宣传和管理。对骑车学生集中进行安全教育,严禁学生骑“三无”(无刹车、无铃、无牌照)自行车上学,严禁学生骑车载人,校内无学生骑车现象。

7.严禁教师个人私自带学生外出,学校所开展的各种活动严格坚持大型活动上报审批制度。

8.加强学校卫生管理工作。培养学生的自理能力和卫生习惯,做好室内的清扫和保洁工作。学生会及时进行检查评比。班主任、科任老师密切注意学生的身体状况,发现问题及时处理,实行学校传染病疫情报告制度,进一步发挥学校心理咨询室的作用,及时了解学生学习和生活的心理状况,对学生中出现的心理问题能及时地予以疏导。

9.建立学校安全意外事故处理预案制度:结合学校本身的实际,制定校内突发事件工作预案、地震应急疏散预案、火灾事故应急预案、预防与控制传染病应急预案,做到人员职责明确,信息渠道畅通,程序科学,实施便捷。

1.利用早会、国旗下讲话、班队会等途径有针对性地对师生进行安全教育。内容包括:交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等,大力加强学生良好行为习惯的培养,克服麻痹思想。长假前校长利用早会对学生进行专题安全教育。

2.学期初,学校组织部分教师对周边水域进行排查,在一些不安全的地方设置了警示牌或警示语,提醒学生注意,通过这些措施的采取,有效地杜绝了安全事故的发生。

3.加强学校安全稳定教育,提高师生安全防范意识。紧密结合上级有关文件精神,在教师会议上及时部署落实。有计划地开展安全教育,强化师生法制观念,增强师生安全防范意识。

4.经常开展安全工作监督和检查,发现问题立即整改,重视安全投入,不断完善安全防范水平。

5.开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队活动、学科渗透等途径,通过讲解、培训等方式对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、手抄报、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

6.抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我们以“安全教育日、月”活动为重点,经常性地对学生开展安全教育。通过安全教育月、法制教育月系列活动,增强学生的安全意识和自我防护能力。

7.做好“119消防安全宣传日”活动,组织全校师生参加消防安全知识竞赛,各班开展一节“火灾逃生知识”主题班会,提高安全意识、自我防范和自护自救能力。组织消防演练,使学生基本掌握突发火灾事件时的逃身方法和一些基本的灭火方法。

8.进一步加强食品卫生安全教育。通过健康教育课、班队活动、广播、宣传栏、宣传单等多种教育教学形式对学生进行宣传教育。特别要教育学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品;不食用来历不明的可疑食物,增强学校食品卫生安全意识和自我保护能力。

9.在学校宣传栏中设立“安全知识宣传专栏”,加强对全校师生日常的安全知识宣传和普法教育,做到人人知晓学校组织的安全、法制教育。通过专题讲座,提高学校师生安全意识和自我保护能力。

1.进一步建立学校的安全预警机制,通过发动师生“寻找身边的不安全隐患”等活动,培养全员安全意识,营造一个安全工作人人都重视、发生问题个个能处理的良好局面。

2.建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以校长为组长的安全事故应急处理领导小组,制定了安全事故应急处理预案。对可能发生的事故处理提出了具体的要求及应对措施。

3.认真落实上级安全报告制度,明确安全事故报告要求。

1.社会育人环境对师生安全存在影响。近几年来,社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大,学校周边的饮食摊和食品店、无业人员车辆还存在安全隐患。

2.学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多,独生子女在家庭中往往受保护较多,而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体,多数自我保护意识和安全防范能力低。我校的打工子女较多,他们缺少家庭的教育和管理等等,大大增加了学校安全工作的难度。

所以我校要进一步完善学校治安管理的规章制度;提高消防意识;进一步落实安全工作责任制,做好安全宣传教育工作。采取有力措施,继续创造学校师生安全事故为零。

总之,一年来我校安全工作在上级的正确指导下,取得较好成绩,但安全无小事,今后,我们将进一步重视安全保卫工作,及时解决安全保卫工作中发现的新问题,不断提高我校安全保卫工作水平。

2023年学校工作总结字汇总篇五

责任重于泰山,安全大于天!__中学德育工作始终把安全教育放在首位。近一个多月,学校重点做了如下几个方面的工作:

一、 认真落实考勤记载制度。

开学初,学校将《班务日志》下发到各班,要求值日班干部记载,科任教师核实签字。班主任每天一审核,政教处每星期一抽查,对于不能严格落实考勤记载制度的班级进行全校通报,对一堂课不到的学生,班主任要落实其去向,对于半天不到的学生要通知学生家长,并向学校报告。

二、 开学初召开了全体班主任工作会议,阐述了学生的安全关系到学校的稳定和发展,关系到教育教学质量,让每个班主任从思想上能高度重视安全工作。会后,学校与各班主任签订了安全责任合同。

三、 通过《课内比教学,课外访万家》活动,进一步促进家校共建,共同关注孩子的健康成长。

10月15日,学校召开了贺龙高中首届家长会暨第三届家长委员会成立大会,会上学校、老师、家长进行了面对面交流沟通。安全教育是交流的主要话题之一。

四、 加大安全宣传力度。

本学期把九月份定为安全教育月,通过学校领导早操训话,班主任夕会训话,出刊,出黑板报,召开主题班会等形式,向学生进行安全宣传。让学生学习《贺龙高中安全管理规定》,向学生通报校园各种安全事故。大大提高了学生安全意识。本月初,学校组成了四个小分队,对学生寝室、教室、体育场地、设施等进行安全隐患排查,重点排查学生私藏管制刀具的情况。

2023年学校工作总结字汇总篇六

本学期,学校继续努力构建平安和谐校园和创建“义务教育标准化学校”为工作目标,认真学习贯彻“xx大”对教育提出的一系列方针政策,紧紧围绕“质量求生存,创新求发展,科研求品牌”的办学方针,牢牢把握“教育观念要有新跨越,学校管理要有新举措,校园建设要有新变化,教育质量要上新台阶”的工作要求。进一步深化课程改革,推进素质教育,提高教育质量;努力改善办学条件,促进教育均衡发展;巩固和扩大过去的建设成果,提升学校硬件资源的开发和配套专用室的利用效益;大力加强教师队伍建设,提升教育优质化内涵;进一步加强内部管理,又好又快地建设和谐校园。

二、规范学校管理,促进学校发展

1、加强学校安全工作管理。认真贯彻落实各级安全工作文件、会议精神,继续贯彻落实“安全教育制度”,增强安全工作的责任感与紧迫感。强化保安管理机制,规范校园人员出入登记制度。

2、依法治校、学法知法。

3、规范管理,加强法制建设。

4、校务公开,坚持民主监督。

5、家校联网,营造学生成长环境。

6、加强教学管理,构建校本教研体系。以校本教研为载体,立足本校,进一步健全、优化校本教研制度,形成相对有效的校本教研常规并加以落实,有力推进校本教研校际联动方案的实施,通过学习与交流,努力提高办学质量。

三、 主要工作落实:

1、强化学校安全工作管理体系、专人负责制。认真贯彻落实各级安全工作文件、会议精神,提高安全责任意识;强化保安管理机制、强制执行校园人员出入登记举措,组织学习、落实并提升校园师生安全警戒及防范意识,履行护导师工作职责,学校保安每天协管学校安全并在放学后护送学生有序过公路。

2、学期分阶段排查排除学校安全隐患;开展每周安全宣传教育活动,提高师生安全防范意识,每周一升旗后、周三早操后的安全教育时段、每周最后一节课的班队会举行安全教育活动及利用电话群发短信平台进行家校安全互动与信息交流。

3、积极完善校园配套建设,提升校园育人氛围。多渠道筹集资金135万元,完成新教学楼教室、教师宿舍、厨房等配套建设及校园绿化美化工作,优化教育资源配置,提高专用室使用率;组织开展班级文化建设评比活动,提升班级、学校文化建设氛围,完成新教学楼班级及专用配套室的文化与设施建设,提升服务育人氛围。

4、结合“植树节”“清明节”“劳动节”等相关节日组织学生进行校园绿化、爱国主义、爱校如家等相关教育活动,在第61个“六一国际儿童节”组织开展学生表彰、少先队员入队、师生文娱等相关活动,努力营造校园文化艺术氛围。

5、持续落实校本教研常规,提升校本教研质量,促进校本教研工作的有效实施。在认真做好教育教学研究工作的基础上,全面落实“校本教促教学”的战略。以校本教研为载体,以xx小学博客网平台为载体,开展探究“餐桌式”教研模式的实效性及开展每周三教研活动,进一步推进课程建设步伐,本学期开展教研活动计14次,发表教研博文及教育故事48篇,并有相应评论。

6、继续探索校本教研之路,催进建设学习型学校。我校属于基层小规模学校,各方面都很薄弱,但师生的成长需求相同。学校本学期进一步创设条件,通过相关活动及培训工作,促进教师学习各种教育书籍、刊物,转变观念,改变教育方式,提升教师专业素质,在《小学生良好习惯养成教育策略的探索》主题下开展各项活动,构筑主题活动方式,形成立足本校、基于本校、服务于本校的校本教研制度方略,有力促进校本教研联动方案的实施,着力提升校本教研质量。

2023年学校工作总结字汇总篇七

1、 学校接受县、市“两基”工作组的年度跟踪检查,均受好评。12月5日,我校接受县、市“两基”工作组的年度跟踪检查。工作组的有关领导对我校的“普及程度”、“教育质量”、“师资水平”和“办学条件”等专题的软件建档工作比较满意。12月18日,我校接受泉州市人民政府“两基”工作组的年度跟踪检查。工作组领导着重对我校的现代教育技术普及情况进行检查,认为我校在短短的一年时间里,通过自筹资金完成了多媒体教室和电脑室的建设,实属不易,对学校领导超前的意识和发展的眼光十分赞赏。

2、学校实验课题升格为市级重点课题。20x年12月,我校课题经市教科所检评鉴定后,因“研究方向正确、课题组力量较强、研究进展情况良好”而被提升为市级重点课题,并成为全市的17个获拨专项经费的课题之一。这是我校课题组全体教师几年来辛勤汗水的结晶,也是我校课题实验的一个重要里程碑。

3、学校被评为“体育工作先进单位”。我校因几年来认真贯彻落实《学校体育工作条例》,不断提高学校体育工作水平,体育成绩突出,被评为“体育工作先进单位”。刘x懋老师同时也被评为“体育工作先进个人”。

4、我校教师在学区、县级各种比赛中喜报频传。(1)x老师参加县作文教学优质课评选活动荣获一等奖。(2)x老师参加学区数学实践活动优质课评选荣获一等奖,并代表学区参加县数学实践活动优质课评选荣获二等奖。(3)x老师参加县“陶行知教学思想”知识竞赛,分别获得二、三等奖。(4)x老师荣获县小学作文教学论文评选二、三等奖。(5)x老师参加学区自然优质课评选活动分获一、二等奖。

5、学生在学区、县级的各种比赛中硕果累累。(1)参加学区的中、高年作文竞赛,荣获中年级团体第三名,高年级团体第二名,并有陈x东、张x珠等19位同学获得个人一、二、三等奖。(2)参加学区的四至六年数学竞赛,荣获四年级团体第一名,五年级团体第二名,六年级团体第一名,陈x东、郭x坚、张x祥等28位同学获得个人一、二、三等奖。(3)参加学区朗读比赛,张x娟、黄x玲等7位同学获得一、二、三等奖。(4)参加学区“理想、信念”演讲比赛,张x祥同学获得一等奖。(5)参加学区书法现场竞赛,x3位同学获得毛笔书法一等奖,x6位同学获得硬笔书法一、二、三等奖。(6)参加学区音乐素质比赛,x等5人分获一、二、三等奖,其中x同学还代表我学区参加县小学生校园歌手比赛获得三等奖。(7)参加了学区的田径选拔赛,我校获得团体第二名,x等8位同学获得单项比赛前六名。

6、积极筹集资金,不断完善教学设施。本学期,学校建置了一间拥有30台计算机的电脑室,进一步完善了多媒体教室的相关设备,添置了100套课桌椅子。

2023年学校工作总结字汇总篇八

一学期以来,我校紧紧遵循教育主管部门的部署,以课改为契机,深入发动全体教师广泛参与,积极参与教科研工作,以教科带动教研,扎扎实实地开展教研活动,引领教师专业成长,现作出以下总结。

一、以教科带动教研,引领教师的专业成长。

本学期,我校紧紧围绕“中小学课堂教学综合能力的提高”和“小学生素质教育发展评价研究”两上课题展开教育科研工作,以这两个课题为切入点,引领教师广泛参与,每位教师有自己的研究专题,写出研究方案,定期组织教师理论学习,以理论指导实践、采用案例分析、课题中期小结、教学反思、论文撰写等多种形式开展广泛的研究,让教师从理论上得到充实,从理念上得到更新,并通过各种形式的外出培训学习、外出听课、外出研讨,提高教师的综合素质,开拓教师的视野,促进广大教师的专业成长。

二、定期进行集中教研,为教师创设研究平台。

为了把教研工作落到实处,我校每周定期组织集中教研活动、分学科、分时间、分地点举行。教研活动形式多样,集中理论学习,了解教研动态;观看优秀教学录相,并进行讨论评析,取人之长,补已之短;开设教学研讨课,集中评课,探讨教学中存在的问题,推进教学经验。由于有了这些平台,教师可以展示处人风采,也可以发现自己的不足之处,有价值的经验得以推广、研究,不完善的地方得以改进,学校教研气氛较浓。本学期我校共开设语文教研课10节,数学教研课10节。促进派了教学研讨的实效性。

三、抓教学常规管理,提高教育教学质量。

在教学管理中,我们力求向管理要质量。建立教学质量监控与评价制度。定期检查教师教案及作业批改情况,发现问题及时反馈并进行跟踪检查,期末对教案进行归纳整理,按学科、年级分类,存入学校教案资源库,并评选出优秀教学设计,给予奖励。

规范日常巡课制度,定时巡课与不定时巡课相结合,及时了解教师教学前沿动态。建立推门听课的制度。校级行政领导、教导处不定时下班听课,与执教教师共同切磋存在的问题,加强对教学工作的监控,促进教学质量的提高。

落实年段日常互听课制度。要求以年段教研组为单位,教研组长负责督促,每位教师最少听10节本年段教师的常态课,增强互动交流,达到互相取长补短的目的。

四、集中与分散相结合,推进教研成效。

我们教研形式采取集中于分散相结合。以集中为主,以分散为辅。分散教研是教师利用空课时间、下课时间相互交流,一事一议,一事一论。将功夫用在平时,发现问题及时讨论解决。

五、设教师论坛,促进经验交流,提高教育教学质量。

为了充分发挥骨干教师的示范引领作用,带动广大教师参与教研,广泛提高全校教师教研水平,我校为骨干教师创设平台,让优秀青年的先进教育教学成果(教后反思、案例分析、教育感悟)在教师中进行交流,让先进经验得以推广,以点事面,促进共同提高,同时,评选出最佳经验给予奖励,充分调动教师们的积极性,促进教育教学质量的提高。

以上是我校一学期以来的教研工作回顾,在今后的工作中,我们将发扬长处,改进不足,以教研为先导,继续努力让教育教学工作更上一个新台阶。

为进一步贯彻落实国家和我省《中长期教育改革和发展规划纲要》及省教研室《关于开展全省义务教育阶段校本教研和普通高中课程实施情况的调研通知》(青教研〔2018〕03号)精神,我校照例在本学期进行了校本教研工作。以校为本,是新世纪学校教育改革与发展的全新的教育理念。校本教研是实施新课程改革的重要内容,是学校发展的动力,是促进教育教学提高的有效形式。

本学期,我校坚持“以校为本”的教研形式,以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象充分发挥学校、教师和教研专业人员的作用,把日常教学工作与教学研究融为一体,在重视教师个人学习和反思的同时,特别强调教师集体教研的作用,强调教师之间的专业切磋、协调与合作,互相学习,彼此支持,共同分离经验,在多媒体教学上,学校更是大力推广,做课件、用课件,用好课件的思路在教学中广泛使用,效果显著。学校为教师之间进行信息交流,经验分离和专题讨论提供平台,倡导科学精神和实事求是的态度,营造求真、务实、严谨的教研氛围,在学校领导的大力督促和全体教师的共同努力之下,我校的校本教研工作开展得如火如荼,取得显著的效果。

开展校本教研活动,其目的是为了提高全校教师的理论水平和综合素质,促进教师的专业成长及教育观念的转变,激发教师的学习热情和参与研究的兴趣,增强教师驾驭教材的能力和运用现代教育理论的意识,使教师能充分运用现代化教育手段进行教育教学活动,实现教师角色的转变和课堂教学的优化。为了达到这个目的,我校制定了一系列的校本教研方案,为保证活动有效顺利开展,加强对学校教师的教研指导和管理监督。

为此学校成立校本教研活动领导小组: 组 长: 组 员:

本期的校本教研采取教师业务理论学习,课题研究,集中探讨 ,组织讲课评比,教学反思,教学观摩,多媒体教学等多种形式进行。

1. 教师业务理论学习。

把组织教师进行业务理论学习的工作放在首位,改进教学方法,采取多样的'学习形式,使教师不断完善自身的知识结构和理论素养,不断提高研究和解决教学实际问题的能力。

2. 课题研究、集中探讨

在校本教研中我们在学习中做到了“五个结合”,即理论学习和实际运用结合;优质课堂实录与本校的课堂教学应用结合;课后反思与校本教研经验交流结合;多媒体课件的制作与多媒体辅助教学的应用结合;校本教研与教师的业务能力考核结合。使学习、应用、反思、交流提高融为一体。

3.组织讲课评比

把日常教学工作与教学研究融为一体,在重视教师个人学习和反思的同时,特别强调教师集体教研的作用,强调教师之间的专业切磋、协调与合作,互相学习,彼此支持,共同分享经验。

4.教学反思

在日常的教学中我校非常重视这一环节,要求每位教师认真做好教学反思的记录。

(1)记自己一节课的成败之处,在以后的教学中不断加以实践和完善,逐步提高自身的教学水平。

(2)记教学中的疏漏与失误,从主观上找原因,使之成为以后教学工作中的前车之鉴。

(3)记录学生在学习过程中的困惑,这往往是一节课的难点,将解决方法记录下来,不断丰富自己的教学经验。

(4)记教学中学生的独到见解,学生是学习的主体,是教材内容的实践来看,通过他们自己切身的感觉,常常会产生一些意想不到的好见解,将这些独具一格的解法记录下来,丰富自己的教学内容。

(5)记教学再设计,每节课后,对教学情况进行全面回顾总结,根据本节课的教学体会和从学生中反馈的信息,及时修订教案,提高自己的教学能力。

5. 教学观摩

我校与兄弟学校相互听课,取长补短、提高教师业务水平。

6.多媒体教学深入课堂,优化教学。

为了提高教师课件制作的水平,每学期举行优秀课件制作评比活动,对优秀的教师进行奖励,在这样的大环境下,使教师的多媒体课质量大幅度提高,为了满足教师上多媒体课的需求,学校全天开放大多媒体室,为了使平时的多媒体课有条不紊的进行,教师上多媒体课前提前到电教室申请登记,由学校统一安排,全力支持多媒体教学。

由于校本教研是一个崭新的事物,我校在校本教研中取得的经验,还有待再实践,找出教研工作中存在的问题,总结经验,不断改进,使我校的教研工作形成自己的特色,走出适合我校实际的校本教研之路。