健康教育知识讲座教案(精选12篇)

时间:2023-11-11 05:37:40 作者:HT书生 文秘知识 健康教育知识讲座教案(精选12篇)

教学工作计划应当体现整体规划和细节规划相结合的原则,确保教学过程的有序性和连贯性。以下是小编为大家收集的教学工作计划范文,供大家参考和借鉴。

健康教育知识讲座教案

两课时。

第一课时。

1、讲述:冬天到了,雪花飞舞,河流冻结,许多小动物都钻到洞里睡大觉去了、你们看,小明向我们走来了。

2、表演:小明穿着厚厚的羽绒服,双手不停地搓着,呵着气,缩着头,边走边喊:"真冷,冻死人了。"。

3、小明感到十分冷,你们呢谁能想出好办法让小明暖和起来呢。

4、学生分组讨论。

5,交流。

1、认识冬季锻炼好处多。

(1)谈话:小明穿着厚厚的羽绒服,躲在室内直喊冷,你们看(出示投影):图上的小朋友在干什么。

(2)学生看图交流。

(3)这群小朋友穿着薄薄的棉衣,运动衫顶着寒风在操场运动难道不冷吗。

2、教师讲述:对!最好的'方法就是动起来、像踢毽,跳绳,跑步,踢球等等,不仅仅能够使身体暖和,更主要的是锻炼了身体,增强了我们抵御寒风的潜力,所以说,冬季要用心参加体育锻炼,冬季锻炼身体好。

健康教育知识讲座简报

围绕深入推进城乡一体化、建设精品城区,大力推进全民科学素质建设,按上级文件要求,积极开展科普进社区宣传活动。我社区于20xx年7月8日上午10点在我社区大观街开展妇女健康科普知识宣传活动。

主要向居民发放了妇女健康保障如日常养生等方面的宣传资料以及妇女权利保障的`相关资料。这为我社区居民提供了普及科学知识、宣传科学的思想和方法、供养科学精神,提高广大人民群众的科普意识的良好条件。

健康教育知识讲座教案

通过介绍流行性感冒的病因,让教师知道流感是由流行性感冒病毒引起的急性呼吸性传染病。掌握流感与普通感冒是两种不同的疾病,相比之下,流感更易引起传染和流行。

1、流感的主要症状及其危害。

2、流感的传播途径。

3、流感的预防方法。

1、人为什么会生病,生病的原因很多,有些疾病的原因到现在还没有研究清楚,可是传染病的病因却已经研究明白了,得了传染病的人体内都含有很多病原体,是这些在显微镜下才能看到的病原体兴妖作怪,害得人得了传染病。不同的传染病有着不同的传染途径。大多数是通过三条途径传染的:一是从鼻子吸进去的;二是从嘴吃喝进去的;三是从皮肤“钻”进去的。“吸进去的得呼吸道传染病;”吃喝进去的得消化道传染病;“钻进去的得虫媒传染病。感冒就是呼吸道传染病。

2、人为什么会咳嗽和打喷嚏?我们每个同学都打过喷嚏,也咳嗽过,可是,我们为什么会打喷嚏、会咳嗽呢?原来打喷嚏或咳嗽都是身体的一种保护性反射功能,当我们的鼻腔受到异物或冷空气刺激,或者在感冒或患气管炎时就会咳嗽。一个喷嚏,一次咳嗽会把鼻腔或咽喉的细菌、病毒喷出好远,这个是对人有益的,对别人呢?所以在咳嗽或打喷嚏时要用手绢或手捂住口鼻。有的同学会说:“我没有得呼吸道传染病,可以对人咳嗽或打喷嚏?”没有得呼吸道传染病不能说明你的呼吸道里没有病原体,再说,不对人咳嗽或打喷嚏不仅是防止向外界传染病原体,也是讲文明的具体表现。

3、对人咳嗽打喷嚏能传染什么病?对人咳嗽或打喷嚏能传染呼吸道传染病。呼吸道传染病有很多种,如一般感冒、流行性感冒、腮腺炎、猩红热、肺结核等。这些病都是通过呼吸把病原体吸入体内的。在患呼吸道传染病病人或者虽然没有患病却带有病原体的那些人的呼吸道里,有大量的病原,在呼吸、谈话、咳嗽、打喷嚏时,可以把鼻子、咽部气管的病原体,随着唾沫星子、鼻涕沫喷到空气中。这些细小的鼻涕沫。唾沫星带病原的鼻涕、唾液、痰等落在地面上,干燥后病原体和尘土混在一起,在扫地、刮风时,随着尘土飞扬到空气中,也能被健康人吸入引起生病。

流行性感冒病情较急,流感病毒易于变异,传染性大,传播迅速,易发生流行甚至大流行。流感主要是经空气飞沫传播。流感病人的鼻、口腔、咽喉等上呼吸道中存有大量的流感病毒,传染原通过说话、打喷嚏、咳嗽等方式排出病毒,病毒随飞沫播散在空气中,健康人吸入这些带病毒的空气飞沫,就可能被感染得病。此外,被患者污染的物品,如食具、口杯、毛巾等也有可能起传播作用。

流感发病急,开始有畏寒,继而发热,体温39—40,同时有头疼、眼结膜发红,极度乏力,肌肉酸痛,尤其腰背部及腓肠肌最明显。有轻度呼吸道炎症症状,表现为鼻塞、流涕、喷嚏、咽痛、干咳。可有胸骨后灼热或疼痛。患者面颊潮红。一般经过3——5天各种症状随体温下降而逐渐好转或消失,唯全身无力,咳嗽可持续1—2周。全身症状比较重,呼吸道症状相对较轻。

患流感时,人体抵抗力降低,一些寄生虫在鼻、咽喉中的细菌趁机繁殖,易引起一些继发感染,如引起肺炎、心肌炎、等等。要引起高度重视。

第一,控制传染源,对流感病人做到五早,即早发现、早诊断、早。

报告。

早隔离早治疗。第二切断传播途径。在流行期间不去公共场所,以减少传染的机会。打喷嚏咳嗽时用手绢捂住口鼻,防止飞沫传染,还可以用3%来苏水食醋蒸气或紫外线灯对教室办公室等场所空气消毒。第三药物预防。可选择大青叶板蓝根等煎服。每日一剂;芦根10克茅根10克甘草3克水煎服。每日一剂。还可口服一些抗病毒的冲剂。第四积极加强体育锻炼,增强机体抵抗力。

学生正处在生长发育时期,对传染病的抵抗力差,对绝大多数传染病都比较易感,年龄越小越容易被感染,所以流感和感冒对小学生绝大多数是易感者。在学校、学生之间接触密切,一旦发生流感,就可能造成流行,甚至暴发,对学生的身体和学习势必会造成严重影响。因此,在学校和班级做好流感和感冒的预防工作,对保护同学的身体健康,意义重大。尤其在冬春季学校、班级应做好积极的预防工作。

每天的值日工作应实行湿式打扫,防止尘土飞扬。室内应加强通风换气。冬季天气寒冷,有些班级怕冷,就整天门窗紧闭,这样做是不对的。冬季仍要做好室内通风换气工作,班上可指定值日生负责此项工作,下课把门窗打开,上课把门窗关上。这样做既保持室内有一定的温度,又使室内空气流通。是保证同学们不得流感和感冒以及其它呼吸道传染病的最简单易行的方法。学校还可以定期用紫外线灯消毒空气。也可用3%来苏溶液喷洒或擦洗地面,擦洗桌椅等。另外还可用食醋蒸气对教室空气消毒。每个同学都应该养成良好的卫生习惯,咳嗽、打喷嚏用手帕捂住口、鼻,不随地吐痰。在流感流行季节,不去或少去公共场所,也可口服一些抗病毒类药物如板蓝根、抗病毒冲剂等。

患流感时,要多饮水,吃容易消化的食物,注意卧床休息。

与夏季相比冬季室内环境污染具有以下“三多一少”的特点:

4、室内通风换气的机会少了。由于大家注意室内保暖而减少了室内通风换气,从而造成室内污染物质大量积聚,据调查,在通风不好的情况下,冬季室内空气污染程度比室外严重数十倍。

控烟健康教育知识讲座总结

为了进一步提高辖区居民对吸烟危害的认识,营造一个健康、清洁的生活环境,我中心于6月3日下午在福利巷社区开展了控烟知识讲座。

夏医生首先向大家讲解了控烟概念,烟草中的有害成分及吸烟对人体的危害等,并提倡控烟应从公共场所、家庭、个人三个层面着手,公共场合不吸烟是社会公德的提现,在家不吸烟是对家人健康负责,个人不吸烟是对自己生命负责。其次,吸烟会引发多种疾病,如高血压、心、脑血管、冠心病的发病率最好,远离吸烟,健康生活。本次讲座有40余人参加,共发放健康教育资料160份。

居民们对本次讲座很感兴趣,既能提高自己的生活质量,又能时刻关注自己身体健康,希望今后多组织健康教育讲座,多多学习。

世界无烟日健康教育知识讲座

本次活动参与人数200多人次,发放的宣传资料200余份。我们讲座的内容向学生们宣传了世界无烟日的意义、重要性以及吸烟的危害、戒烟的好处及如何戒烟等方面的知识,并向同学们发放了宣传资料,引导学生形成控烟的意识,为创建无烟校园而努力。我们呼吁,全体同学都要自觉地远离香烟,并劝说吸烟的亲友尽量戒烟.毕竟,香烟对我们有害无益;毕竟,没有烟雾的空气会更加清新,没有烟草的生命会更加绚烂!

同学们参与积极性很高,学生在轻松愉快的氛围下获得知识,提高自身意识,受到大家的广泛喜爱。讲座完毕后,听课的同学们都自愿在宣传条幅上签上自己的姓名,保证远离烟草,使会场气氛活跃,收到了良好的效果。

本次活动形式丰富,内容充实,学生参与积极,为学校禁烟禁毒主题月活动全面展开拉开了一个良好的帷幕。我们通过这次活动体验,宣传世界无烟日的意义、增强同学们对吸烟、吸毒危害的认识,提升同学们对香烟、毒品的抵制心理,形成控烟、禁毒意识,为创建无烟、无毒校园而努力。

20xx年5月31日是第29个世界无烟日,我国的活动主题是“拒绝烟草的危害”。为进一步在中学生中开展控烟宣传,提高对吸烟有害健康的认识,远离烟草,6月2日下午,吴家山第三中学与东西湖区疾病控制中心、吴家山街社区卫生服务中心,在学校七(15)班共同开展了“世界无烟日”宣传教育健康讲座,东西湖区疾病控制中心主任周莉担任主讲。

在讲座中,周主任从专业的角度向学生介绍了为什么要戒烟,用身边人的案例向学生展示了长期吸烟对身体产生的严重伤害,引导学生立志自己将不吸第一口烟,并用爱心与知识劝家人不再吸烟。讲座形式多样,既有学生参加知识抢答,又有学生情景剧表演,该班班主任王磊老师更是参与小品表演。讲座还紧紧围绕今年宣传日主题,深入宣讲国家禁烟通知,介绍烟草对青少年身心健康的危害,使学生们认识到吸烟是害人损人、不健康、不文明的行为,力求倡导“不吸烟,我时尚,我健康”和“拒吸第一支烟做不吸烟新一代”的新风尚,力争创建无烟校园,最后还组织学生举行了“拒吸第一支烟做不吸烟新一代”宣誓签名仪式,学生们纷纷表示要做不吸烟的新一代。

此次健康教育讲座,增强了全体师生禁烟控烟意识,营造了清新的无烟校园环境。今后,学校禁烟领导小组将对教室、食堂、图书室、阶梯教室、电脑室、实验室等室内公共场所禁烟情况进行严格督查,切实做到公共场所内有人管理,有醒目的禁烟标志和控烟宣传,继续做好禁烟控烟工作,使师生们能够在和谐、文明、健康的校园环境中健康快乐地学习与生活。

近日,龙马潭区小市街道联合小市社区卫生服务中心的上大街社区为辖区近50名居民开展了“拒绝烟草危害”健康教育讲座。

小市社区卫生服务中心潘光耀医师围绕吸烟的危害、戒烟的好处展开宣讲。在讲座现场发放戒烟资料、预防碘缺乏病资料、中医湿热健康调护等宣传资料140余份,接受咨询15余人次,中心医务人员还耐心地为社区居民进行了免费测血压等义诊活动。

各有关单位:

为组织好20xx年第二十二个世界无烟日活动,加强《烟草控制框架公约》的宣传,普及烟草危害知识,开展控烟干预,结合今年的主题,开展健康教育活动,以唤起青少年劝阻吸烟以及主动戒烟,经省爱卫会、卫生厅、教育厅和工商局同意,联合在大学城开展第二十二个世界无烟日大型健康教育活动。

请各高校按照《方案》要求,积极发动,参加本次活动,以此推动学校控烟工作的开展。

一、活动目的。

为组织好20xx年第二十二个世界无烟日活动,加强《烟草控制框架公约》的宣传,普及烟草危害知识,开展控烟干预,结合今年的主题,决定组织开展大型健康教育活动,以唤起青少年劝阻吸烟以及主动戒烟,营造健康新时尚。

二、活动主题及形式。

1、主题:第二十二个世界无烟日——远离烟草,送您健康。

2、形式:

(1)征集控烟主题明信片;。

(2)招募控烟志愿者队伍;。

(3)“健康寄亲友”:发动大学生为2万名亲友寄送明信片,劝阻吸烟。

三、参加单位。

主办:省爱国卫生运动委员会、省卫生厅、省教育厅、省工商局。

承办:省健康教育研究所、省控制吸烟协会。

四、时间安排。

分三大阶段:1、充分利用各相关网络,公布活动通知,在首页设置主题专栏,并在论坛开设专题讨论、跟帖,掀起前期活动热潮。2、作品征集及利用电子邮箱等形式征建志愿者队伍。3、在校区举行明信片首发式及大型活动,使活动达到高潮。4、“健康寄亲友”。通过明信片的寄出及回收,传播知识,提高戒烟意识和提供戒烟服务。

作品征集:20xx年5月15日-20xx年6月10日。

志愿者招募:20xx年5月5日-20xx年5月20日。

作品评选:20xx年6月10日-20xx年6月20日。

明信片派发:20xx年5月25日-20xx年5月27日。

活动总结。

及首发式:20xx年5月31日。

五、具体活动。

(一)作品征集:结合主题,以吸烟危害或控制吸烟为理念,设计结合主题,以吸烟危害或控制吸烟为理念,设计控烟主题的明信片作品。

1、校内征集。

5月15日至6月10日在大学城的8所大学征集主题明信片。印发活动宣传海报,各院校组织学生参赛。各院校在校内评选出本校的前10位作品,推荐给省专家组评选。作品统一提交电子版和纸质版本,规格为14.8*10cm,统一用a4纸(最好是相纸)打印。参选作品于6月10日前交省健康教育研究所“无烟日活动筹备组”。

2、网上征集。

5月15日至6月10日在各相关网站(如卫生厅、省爱卫办、省教育厅、广东健康教育网、大学城各校园网等)发布主题明信片设计活动通知,收集网络作品,筛选出前20位作品,参加省专家组评选。参选作品于6月10日前交省健康教育研究所“无烟日活动筹备组”。

3、明信片设计。

正面:包括常规通信要素,左中下方为主题内容;背面:选取征集活动优秀作品缩印;副券:正面回邮地址,背面为承诺戒烟者签名、联系方式(电子邮箱)。

4、获奖作品公布:评选结果和获奖作品在《广东健康教育网》上公布。

6月10日前组成评委会,请专家对参选作品进行评选。设一等奖6名、二等奖10名、三等奖20名,由省控烟协会授予证书。评委会由省卫生厅、省教育厅、省爱卫会和省健康教育所、省控烟协会选派人员组成。

(二)网络论坛:在《广东健康教育网》设专题宣传主题与控烟知识;在本站论坛设专题讨论,并在知名的“天涯社区”的天涯论坛等知名网站论坛发帖。

(三)征募志愿者队伍:控烟志愿者队伍自愿参加者在网站下载填写《控烟志愿者申请表》,发回指定电子邮箱,经校方推荐、广东省控制吸烟协会审核后可发展为会员。

(四)无烟日宣传活动的总结会及首发式:在广州大学城选择一所高校礼堂召开第二十二个世界无烟日活动总结会及明信片首发式。邀请主办、承办、协办方各领导、志愿者、学生代表等约千人参加。

会议内容:

1、请卫生厅、教育厅有关领导到会讲话;。

2、对参与此次活动的学校颁发组织奖;。

3、专家控烟讲座;。

4、由承办学校安排1-2文艺节目;。

5、颁发“志愿者证书”;。

6、寄发明信片:设邮政投递箱,由领导和在场学生寄发控烟主题明信片(“健康寄亲友”活动)。参加启动仪式的嘉宾与学生要事先拟好2-3位自己的吸烟的亲朋通讯地址、邮码和自备签字笔,以便现场填寄。

请主要媒体进行宣传报道。

(五)明信片派发与寄出:由各学校派发明信片共2万张,于5月31日前在大学城内各校区派发,由各位学生填写寄给自己2-3位吸烟的亲朋好友,无烟日当天寄出。

(六)服务:明信片寄出后,明信片副券由收件人“承诺戒烟(或承诺不吸烟)”,或做志愿者签名后寄回,由省控烟协会与相关部门合作提供戒烟服务。

六、组织与分工。

(一)省卫生厅:负责组织协调本次宣传活动,主持会议并邀请有关领导、专家、记者出席活动,网站发布征集信息。提供活动经费。

(二)省教育厅:组织协调大学城各所大学的有关工作,委派评委,网站发布征集信息。

(三)省爱卫会:委派评委,网站发布征集信息。

(四)省工商局:委派评委,网站发布征集信息。

(五)高校:大学城各所高校负责校内作品征集活动的组织工作,并筛选前10位作品于6月10日前交评委评审。总结大会的承办高校负责提供活动现场、相关设备的准备工作,选派活动主持人及礼仪队。各院校组织学生参加大会。

(六)省健康教育研究所及省控烟协会:负责拟订。

活动方案。

发通知及证书并组织实施;组织评选作品负责场地布置;负责本次活动有关资料准备和材料总结上报网站发布征集信息。

心理健康教育讲座教案

2、了解师生关系中存在矛盾与冲动的原因,能正确处理与老师发生矛盾与冲突,学会积极主动地与老师交往,促进师生相互理解和尊重,增强师生间的感情,建立和谐的师生关系。

1、教学重点:让学生充分认识师生关系的重要性;学生能够正确处理与老师的矛盾与冲突;掌握与老师交往的方式。

2、教学难点:培养学生互换角色的能力;建构和谐的师生关系。

讨论法、案例教学法

1、教学时间:1课时

2、教学过程:

(2)总结:师生冲突的主要有哪几种?言语上、行为上、心理上。

(3)做调查:课前师生交往情况和课后交往情况。

健康教育知识讲座活动评价

为了提高大家对高血压病的防治知识知晓率和自我防治意识,形成群防群控的良好氛围,控制和减少高血压的发生,我院组织辖区群众开展了1期高血压防治知识的健康知识讲座,参加群众20人,活动有我院陈正萍副主任医师,介绍了高血压的诊断、危害、危险因素及其预防,以及高血压病人血压自我行为控制相关知识,活动结束后,抽取了3名群众,对此次活动效果进行了评价,结果如下:

一、评价情况。

抽取的15名群众采取问卷调查,对主讲人形象、讲课内容、表达力、课堂组织、课件制作进行了评分。

1.主讲人形象评价。衣着得体,自信,有亲和力,平均得分10分;

2.讲课内容:主题明确,板块清晰信息科学准确内容实用性强;

平均得分13.33分;

3.主讲人表达能力:重点突出通俗易懂讲解生动,有吸引力语言清晰,语速适中;

平均得分19.17分;

4.课堂组织:有示教、演示(通过教具、模型等)、有参与、互动设计;

平均得分6.67分;

平均得分18.33分;

通过对15名群众的调查,总体效果满意,总体平均分达到了71.67分,达到了活动的目的。

三、

存在问题。

主讲人讲话缺乏亲活力,语言不够清晰,语速太快,课件中专业术语太多,难听懂,课件内容不够清晰等。

四、下步工作重点。

1、加强专业卫生技术人员讲课能力及语言表达的训练。

2、积极开展内部健康教育能力和技能的培训。

4、深入群众,开展调查和交流,提升与自身亲和力,收集群众喜闻乐见的语言和健康知识。

5、在开展讲座活动时,要精心做好课件,要使用群众能听懂语言,尽量不使用专业术语。

受访者姓名:性别年龄职业。

评价指标。

评分方法。

得分。

好(5分)中(2.5分)差(0分)。

主讲人形象评价。

1、衣着得体。

2、自信,有亲和力。

讲课内容。

3、主题明确,板块清晰。

4、信息科学准确。

5、内容实用性强。

主讲人表达能力。

6、重点突出。

7、通俗易懂。

8、讲解生动,有吸引力。

9、语言清晰,语速适中。

课堂组织。

10、有示教、演示(通过教具、模型等)。

11、有参与、互动设计。

多媒体制作。

12、版式设计简洁、清新明快。

13、文字与背景对比清晰。

14、有插图,插图与内容有关满意。

15、总体满意度。

合计。

调查者:日期:

受访者姓名:性别年龄职业。

序号。

评价指标。

评分标准。

满意5分基本满意3分不满意0分。

1对组织工作的评价。

2对授课工作的评价。

3对授课内容的评价。

4对总体情况的评价。

合计。

调查者:xx。

日期:

健康教育知识讲座内容

为了关爱社区老年患者,更好的预防心脑血管疾病的发生,规范糖尿病的治疗,提倡并指导健康的生活方式,民大校医院特邀请中国人民解放军武汉市总医院内分泌科赵林双主任来我校进行健康讲座活动,本次活动于5月3日下午3:00点在校医院四楼会议室大厅举办,讲座主题为“老年糖尿病患者合并多种危险因素的管理及临床实践”的,讲课中赵主任讲解了糖尿病治疗需遵循个性化原则,勿千篇一律,对于合并高血脂、高血压、冠心病的糖尿病患者需综合治理,同时兼顾药物的相互影响,避免药物不良作用及风险。

讲课中赵主任特意讲解到两例因不合理联合用药导致的药物不良后果,同时劝诫现场的老年朋友慎买保健品,需到正规医院规范治疗,讲课结束后还开展了热烈的现场咨询活动,许多社区居民及老年朋友纷纷举手提问,赵主任都给予了详细的解答。活动现场中校医院钟利书记、龚艳院长和公卫科全体医务人员一起为社区群众免费发放宣传资料,主持糖尿病义诊与咨询活动,自测血糖技能演示及指导,告知大家有关糖尿病可控可防等知识。宣传健康的生活方式,减少发生糖尿病及并发症的风险。本次发放有关糖尿病、高血压、高血脂等宣传单及宣传折页120余份,此次活动受益群众达到60余人,受到参加活动的居民欢迎与称赞。

在健康教育知识讲座的讲话稿

今天,xx公司和健康家园俱乐部共同邀请xx县中医院院长x教授为我们做健康知识讲座,让我们以热烈的掌声表示欢迎!

20xx年,x公司出色地完成了电网建设任务,保持了安全生产态势,企业经营成果显著,售电量创造历史新高,达到亿千万时,同比增长%。成绩的取得,离不开全体干部、职工奋勇拼搏、辛勤努力的滴滴汗水。在此,我代表班子,想大家表示衷心的感谢,并致以亲切的问候!

新的一年,xx公司的发展形势更加紧迫,工作任务更加繁重,这就要求我们必须以健康的身体和饱满的热情投入到企业工作中,为企业平稳快速发展作出贡献。xx公司将继续坚持“以人为本”理念,以“关注健康共创和谐”为主题,举办健康讲座,进行健康体检,采取保障措施,提高分公司全体干部、职工的健康水平。

针对xx公司干部、职工的健康状况,充分利用现有资源,通过网络、展板、印发健康知识宣传折页等形式,倡导健康生活方式,提高自我保健意识,促进员工了解预防保健知识,增强改善健康能力,营造分公司注重保健、珍爱健康的良好氛围。

将逐步建立职工健康档案,收集员工健康资料,使每位员工拥有自己身体变化的参照系统,为每年制定健康计划提供依据。

xx公司将与中医院建立沟通机制,定期印发就医、保健指导资料,使每一位员工都能够清楚患病如何就医,日常如何保健。

一是由党委、工会、妇联、共青团共同组织,开展形式多样、丰富多彩的健康活动。

二是员工结社自身身体状况和工作特点,制定切实可行的运动计划,进行锻炼。

三是充分利用分公司健身设施,进行羽毛球、乒乓球等体育活动,丰富业余文化生活,促进身心健康。

“身体是革命的`本钱”,拥有健康的身体,是我们宝贵的财富,是干好工作的基础。让我们行动起来,共同做好健康工作,以健康的身体和饱满的热情投入到新一年的工作中。在此祝福大家身体健康,心情愉快,家庭和谐,万事如意!

健康教育知识讲座内容【】

健康教育是国家明确的基本公共卫生服务项目之一,健康教育讲座在提高居民健康素养、倡导健康的生活方式、预防和控制传染病和慢性病等方面起着重要的作用。根据实际情况制定了20xx年健康教育讲座工作计划,内容如下:

1、活动主题:中国公民健康素养读本健康66条。

活动时间:20xx年1月24日。

活动地点:河夹信子村社区卫生服务站。

2、活动主题:高血压防治知识。

活动时间:20xx年2月24日。

活动地点:东桑树台村社区卫生服务站。

3、活动主题:春季呼吸道传染病知识。

活动时间:20xx年3月24日。

活动地点:桑树台镇卫生院。

4、活动主题:糖尿病预防知识。

活动时间:20xx年4月24日。

活动地点:周家窝卜村社区卫生服务站。

5、活动主题:母乳喂养相关知识活动时间:20xx年5月24日。

活动地点:春园村社区卫生服务站。

中医健康教育知识讲座

健康来自于日常生活的四个方面,即健康的四大基石:第一,平和的心态;第二,均衡的营养;第三,适量的运动;第四,充足的睡眠。第四条通常宣传的是戒烟限酒,我把它改成了充足的睡眠。为什么呢?中医认为睡眠的好坏,很大程度上决定了一个人是否有一个健康的身体。老百姓中流传一句话:“天天失眠,少活十年”。

从生理上看,人活着依靠五个脏器:肝、心、脾、肺、肾。举个例子,医院为死亡者开证明单,如果肝出现问题,写肝衰竭。心出现问题,写心衰竭。这五个脏器维持一个人的生命,缺一不可,其中最重要的是:“肝”。俗话说:“气大伤身”,就是指怒伤肝,一定要记住:肝受累,全身遭殃。举个病例:病人因心梗死亡,血管堵塞,心脏停止跳动。说明血太脏,血出现问题,血又是从肝脏出来的,如果出现了心梗,说明肝没有了解毒、过滤的功效,流出的血太脏,堵住了,从而导致心梗发作。好多心梗病人,在死亡之前几乎都生过一场气,一口气没上来,就发作了。人一生气,就把肝给毁了。归根到底,人都是为了“利”而气。古人有一副对联,说的非常好,上联:“你有良田千亩,每天不过吃二两镆”;下联是:“你有广厦万间,每天不过睡八尺床”。现代生活这么富裕,党、国家、街道、居委会对我们这么好,你活一天,党就给你一天钱,你为什么不好好活呢?生什么气呀,记住了,是您的,永远是您的,不是您的,永远都不是您的,争不来。希望大家听完课后,今后不要再生气了。生气解决不了任何问题,只能得到一个有病的身体。送大家两句话:“一天笑三笑,远离病和药;一天笑三笑,医生要上吊”。

下面重点谈营养问题,刚才讲过,中国字是有先后顺序的,比如,均衡的营养,这是标准的写法,均衡在前,营养在后,做到了均衡,才有营养。大家在看报纸的时候,如果看到标题写着:“均衡的营养”,大家可以仔细看这篇,如果是:“平衡的营养,或者是营养平衡”等等的说法,就不用看了,这是外行写的。只有做到均衡,才能谈到营养。

再问一个问题:“人到底应不应该得病?”好多人回答:“应该得病?”原因是:人吃五谷杂粮哪有不得病的。其实,人是不应该得病的,为什么?人就和一台机器一样,保养的好,运转就会正常,保养的不好,就会得病。人不应该得病,得病肯定是有原因的。什么原因?世界卫生组织告诫我们,人类得病的原因:1、不良的生活方式;2、营养不均衡;包括:过剩、缺乏。过剩指的是脂肪过剩,缺乏指的是矿物质和维生素缺乏。这就是原因,不会吃饭,才会得病。

提到吃饭,我问一下,吃饭的目的是什么?有人说是为了活着,有人说是人的欲望等。从养生讲,我告诉大家:第一,维持生命;第二,预防疾病;第三,治疗疾病。请问,心脑血管疾病、高血压、糖尿病是不是吃出来的?既然大家能把病吃出来,为什么不能把病吃回去呢?一点也不难,世上无难事,只怕有心人。中医五千年养生精华,给后人留了一个治病五步曲:第一步,食,即食疗。病人来了以后,先开饮食单子,几个月以后再来复诊。如果食疗不见效,第二步:砭,即刮痧、拔罐、按摩和推拿。如果还不见效,第三步:针灸。第四步:即药酒,酒为百药之长。如果用了这四种方法,病情没有起色,第五步:用药。现在医生看病,一上来就开药,是药三分毒,你天天泡在药里,月月泡在药里,年年泡在药里,想健康,那是根本不可能的。西医的发明人,苏伯克拉底先生,在发明西医的时候,曾告诫过一句话:“一定要把饭当药吃,千万不要把药当饭吃。”咱们老祖宗也有一句话:“食疗胜药疗”。可现在全背离了。

再问一个问题:咱们每天吃三顿饭,给哪个器官吃呢?人活着是靠五个器官提供能量,哪些能量是靠吃东西来提供的?大家都在给脑袋吃,给嘴吃,喜欢吃什么就天天吃。五个器官和人一样,也各有各自的喜好,肝喜欢吃绿色,心吃红色的,脾吃黄色的,肺吃白色的,肾吃黑色的。什么叫均?品种多才叫均呀。中医相当伟大,通过望、闻、问、切,就能把病情说得非常准确。其实,就是通过看这五种颜色来判断的。举个例子,肝不好的,爱吃肉的,爱喝酒的,爱生气的,他的脸色发青发绿;心脏不好,脸色发红;脾胃不合,脸色发黄;哮喘的人脸色发白;肾衰竭的人,脸色发黑。通过观察你的脸的颜色就知道你有什么病了,这就是中医的红黄绿白黑。可当今,把红黄绿白黑宣传得走了样,绿,成了绿茶了;红,成了红葡萄酒了;黄,成了胡萝卜;白,成了燕麦片;黑,成了黑木耳了。

举例说一下,非典时期,白萝卜卖疯了,人们吃白萝卜是为了预防非典。但好多人只知其一,不知其二,炖熟了吃,其实,从营养学角度讲白萝卜生吃是养肺的,熟吃是润肠的。食用方法不对,等于白吃。肾吃黑色,中医有句话;“肾亏百病源”,人活着是依靠血液循环,血液循环又依靠着气,什么气呢?是肾气。中医有一种说法:“十人九肾亏”,为什么呢?请问,有多少人平时吃饭的时候是给肾吃的?年龄越大,肾越亏,病也就越多。肝吃绿色的,绿豆。大家在夏天都爱喝绿豆汤,其实绿豆是养肝的,肝是解毒的,肝的解毒能力提高了,对身体有好处。心吃红色的,指红小豆,这两种豆,什么时候才有药用价值呢?好多人夏天煮绿豆汤喝,用来解暑,把绿豆煮的很烂,喝煮出来的汤,其实这样的做法是非常错误的,说白了,这是解馋的,解不了毒。正确的方法应该是:冷水煮绿豆,当水沸腾5-6分钟绿豆还没有煮开花时,把绿豆汤倒出来,这时候的汤颜色最深,把它当水喝,才有养肝解毒去暑的作用。剩下的绿豆再加水,煮成粥喝。大家以后再喝绿豆汤的时候一定要这样做,这才叫“药食同源”呢。为什么总是让大家吃豆呀?脾吃黄色的,黄豆;肺吃白色的,芸豆;肾吃黑色的,黑豆,不是木耳。举个不恰当的例子,农村喂牲口都用黑豆,肾气足,才有劲呀!

《黄帝内经》和《本草纲目》中都说:“人吃五谷才丰登”可现在,老百姓都吃精米精面,还把老祖宗的话给改了——说人吃五谷杂粮哪有不得病的?中医养生学里有一句话:食不离豆。尤其是女同志,终身不要离开豆类,从脏器讲,有利于五脏;从营养学讲,豆类中有一种物质叫“大豆异黄酮”,这种物质可以刺激卵巢分泌。中国的养生学几千年的历史了,世界各国的营养师都来中国学习营养学,他们回国后,教导国民常喝中国的五色豆浆和八宝粥。而我们多数中国人只在腊八节时才喝八宝粥。希望大家从今天开始,多吃五谷杂粮,这样才能健康。

下面说说口味方面的问题;酸养肝,苦养心,甜养脾,辣养肺,咸养肾。也就是说,应该什么口味都吃一点,不能偏爱哪个就一辈子不改。比如:酸养肝,大家都知道醋是软化血管的,为什么?因为它养肝,养血,所以软化血管。如何体现均衡?酸养肝,过酸伤肝。中国是世界上的肝病大国,而中国的山西省又是肝病第一大省,因为那里人特别爱吃醋。十年前,卫生部有一个通告:威胁中国人死亡的三大疾病分别是脑血管病、心血管病、癌症。癌症里排在第一的是肝癌。最后一位是肺癌。20-年初,卫生部通告,威胁中国人死亡的三大疾病分别是;第一位癌症,第二位是脑血管病,第三位是心血管病。癌症里又划分出来;第一位是肺癌,十年间肺癌从最后一位,上升到第一位了。这并不奇怪,目前,十家饭馆九家辣。辣养肺,但过辣伤肺。去年卫生部有一个统计。

报告。

南方人肺癌和鼻咽癌的发病率和十年前相比上升了167%后面注明了长期住在北方的南方人。为什么?大家知道四川人湖南人酷爱吃辣椒因为南方潮气重辣椒防潮可以解辣但如果在北方干旱地区吃辣椒就容易伤肺请大家一定记住:一方水土养一方人不是一方水土养所有人。

肝吃脂肪,脂肪过多容易得脂肪肝,重者将导致肝硬化,進而死亡,演员傅彪的死就是一个例子。心吃维生素,得病的原因是维生素缺乏,脾吃碳水化合物(主食),肺吸氧,肾吃蛋白质,矿物质和水。下面说说蛋白质的问题,现代人生活水平提高了,好多人为了保养身体,开始吃保健品,这非常好,但是如果不懂,瞎吃,却能吃出病来。蛋白质分为两种;一种是植物蛋白,一种是动物蛋白。中国人的饮食摄入以植物蛋白为主,缺少动物蛋白。所以应该补充的是动物蛋白,但好多中国人现在却在吃国外的大豆蛋白粉,试想一下,哪个国家研制的产品不是根据本国人民的膳食结构特点呢?记住:我们是中国人,体质和外国人不同,外国的保健品不一定适合中国人服用。

老年人健康教育知识讲座总结

为了进一步关爱社区老年人健康工作,普及老年人常见病的预防知识,进一步提高老年居民的自我健康的认知与增强自身免疫能力,营造良好的爱老、敬老、助老、孝老的社会风气。xx月xx日上午,张家界市武陵源区锣鼓塔街道关工委、老科协、老年保健分会联合社区卫生服务中心在张家界社区三楼会议室举办了以“老年人的`日常健康膳食及常见病应注意的饮食习惯”为主题的老年人健康知识讲座。

虽然天气火热,酷暑难耐,但参加讲座的老人们早早就来到了现场。社区卫生服务中心的李主任用生动翔实的案例、通俗易懂的语言,不仅对糖尿病、高血压、冠心病、脑动脉硬化等常见性、多发性老年慢性病进行了深入浅出的讲解,而且还从饮食、睡眠、运动、养生等四个方面,向老年人详细讲解合理膳食及科学养生有关知识,并与老年人亲切互动,提醒老年人注意体检保健、提高健康意识,解答老年人的健康疑问,分享保健心得。同时倡导全民关注老年人健康,促进家庭成员树立健康理念。活动中,社区卫生服务中心的医护人员现场为老年人免费测量血压,同时发放了预防高血压、糖尿病、养老防诈等宣传资料300余份。

此次活动是深入开展“我为群众办实事”实践活动的一项重要内容,进一步增强了社区广大老年人对自身疾病的认知,讲座既为社区老人搭建了一个相互沟通交流的平台,又增强了他们对饮食保健、科学养生的重视,有助于社区老人拥有更加科学、健康、快乐的老年生活,受到了辖区老年人的一致好评。

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