在观看完一部作品以后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，为此需要好好认真地写读后感。什么样的读后感才能对得起这个作品所表达的含义呢？下面是小编为大家带来的读后感优秀范文，希望大家可以喜欢。
萝卜回来了读后感篇一
教室里怎么那么热闹了？原来科学老师在发科学杂志的赠品。我的同桌小杰拿到了一个可以粘在墙上的“南瓜蜘蛛”，他连包装都舍不得拆，想中午带回家好好把玩。看他爱不释手的模样，他的好朋友小乐因为没订那份杂志只落了个眼羡的份。
下课后，小乐过来向小杰借“南瓜蜘蛛”：“这个先借我玩一下，中午我就还给你。”小杰见好朋友向他借，也只好忍痛割爱勉强答应了，但他也实在想玩“南瓜蜘蛛”，就叮嘱他：“中午一定要拿来哟！”小乐满口答应，拿起玩具乐呵呵地走了。
中午，小杰早早来到了学校，就是为了把“南瓜蜘蛛”给要回来。过了一会儿，小乐来了，他装作若无其事地走到小杰的课桌前说：“南瓜蜘蛛原本我是想还给你的，可是出门太急，忘记了，明天一定带来！”小杰碍于他是自己的好朋友，他想好朋友总不会骗自己吧，就对小乐千叮咛万嘱咐：“明天可一定要把‘南瓜蜘蛛’带来呀！”
第二天早上，小杰又早早就来到了学校，目的依然是拿回“南瓜蜘蛛”。可是小乐的回答依然如故：“明天一定带来”，小杰也无可奈何，只能让小乐第二天再带来。
半个学期过去了，小乐还是没有把玩具还给小杰。天长日久，小杰就把这件事给淡忘了。一个星期天，小乐邀请小杰去他家玩，在小乐的小房间里小杰看到了本该属于自己的那个玩具——南瓜蜘蛛。小杰想起小乐一次次地推诿，一次次地失信，他一声不响地拿上玩具就回家了。小乐的`妈妈知道了事情的缘由，把小乐狠狠地批评了一顿，并且要求他星期一向小杰道歉。
星期一早上，小乐主动来找小杰道歉，但是小杰怒气未消，还是无法接受。他又恳请小杰的另一个好朋友——小章帮他说情，小章了解了事情的来龙去脉后也表示爱莫能助。可怜的小乐这几天总是闷闷不乐，再也乐不起来了。小乐，你知道同学们为什么都不跟你乐了吗？因为你丢失了“诚信”两个字，如果你把“诚信”找回来，同学们依然会和你交朋友，你也一定会越来越快乐。
萝卜回来了读后感篇二
・主人公胖诚是个热心的孩子，可是他似乎不太明白怎样去做个好班长，或者怎样做才是真正地帮助他人。因此，胖诚在遭同学冷落后，就显得十分落魄，他不知道自己究竟错在哪儿？在妈妈的`鼓励和老师的引导下，胖诚开始尝试着“为善不欲人知”，他开始找到新的快乐，让同学们重新爱上这个热心的“小班长”！读了这个故事以后，我懂得了全心全意地去做好一些事情，并没有那么难！
萝卜回来了读后感篇三
活动目标：
1、仔细观察画面，大方地在集体面前表达自己的想法。
2、学习并模仿常见的象声词。
3、尝试大胆想象并结合画面创编故事。
活动准备：
幼儿用书、挂图、教学图卡组。
活动过程：
一、听音乐《春天在哪里》进场。
二、谈话导入。
三、教师出示挂图，引起兴趣。
教师：1、农场里有那些小动物？
2、这些小动物都在做什么？
3、这是牛伯伯有一个提议：让小动物们举行一个唱歌比赛，可突然间小动物们的声音都不见了，怎么办哪？于是小动物把我们大一班小朋友找来让我们帮他们把声音给找回来。
四、引导幼儿看图片，找声音。
牛：哞----哞----
猫：喵----喵----
羊；咩----咩----
狗：汪、汪、汪
母鸡；咕、咕、咕
青蛙：呱、呱、呱
公鸡：喔喔喔-----
1、教师小结：象‘‘汪汪、喔喔、呱呱”这些词叫做象声词。小朋友真棒，把小动物的声音都找回来了，可他们要参加唱歌比赛，她们说声音不好听，怎么办呢？我们给他们一个有节奏的好听的声音吧。
2、师幼共同寻找好听声音。
(1)按节奏找声音：xx|xxx
比如小狗：汪汪|汪汪汪
青蛙：呱呱|呱呱呱
（2）幼儿一起有节奏的.练习。
五、游戏：把声音找回来。
（1）教室拿挂图当做小舞台，让幼儿从教师手中抽取动物图卡贴到舞台上，然后边模仿声音边做动作进行表演。如：抽到牛，幼儿就要发出“哞----”的声音，还可以两手食指伸出放在头顶做牛角状。
(2)教师小结：小动物表现的都不错，都被评为小小歌唱家，可小动物都累了，它们想听小朋友给它们讲故事，我们给它们讲一个吧。
六、幼儿看着画面大胆地创编故事。
七、教师：我们帮小动物找回了声音，我们也累了让我们去休息一会吧，给小动物再见吧。
八、听音乐《春天在哪里》出场，活动结束。
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萝卜回来了读后感篇四
暑假里妈妈给我买回来一本书，书名是《把爱找回来》，妈妈说这本书的内容写得可好了，我一向不爱阅读书，因为这样我玩的时间就少了，不过听到妈妈跟我描述的书里面的故事，引起了我的好奇心，我也随着迫不及待的去翻看这本书，看到封皮上有个胖胖的小男孩，心想难道这里面写得就是这个胖乎乎的小男孩吗？我又随着翻开第一篇，一字一句的看了下去，妈妈看我入神的样子，脸上也露出了笑容，我通过一段时间慢慢的把这本书全部的看完了，想法挺多，感触也挺深的，嘿嘿，下面我就讲述一下吧！
《把爱找回来》这本读物讲述了一个叫胖城的孩子，他是个热心的孩子，可是他似乎不太明白怎样去做好班长，或者怎样做才是真正地帮助他人。他的帮助总是被同学误解，胖城在遭同学们的冷落后，就显得十分落魄，他不知道自己究竟错在哪里？在妈妈的鼓励和老师的引导下，胖城开始尝试着“为善不欲人知”，他开始找到新的快乐，让同学们重新爱上了这个热心的“小班长”！
读完《把爱找回来》这本书，让我知道了要用怎样的方式来帮助他人，怎样去与他人相处，懂得了怎样要用一颗真诚的.心去对待他人，还有只要多感受一份爱，就多一份温暖。多奉献一份爱，就多一份快乐。
萝卜回来了读后感篇五
我现在是一名初2的学生，我重新走上读书这条路是因为我的父亲，我很感激他，是他让我走上了正路，当初的我曾是一名让人害怕的小混混，每天都在网吧里，天天帮别人打架后来被打伤了。父亲知道后并没有打我，他说你已经长大了我不会在打你了，但是你这样对得起你的妈妈吗？我哭了。
我的妈妈在我上小学时就去世了，我就是因为这个走上了这一条路，我开始回忆我妈妈在的时候，妈妈在的时候我的成绩是多么的好可是现在呢？我却这么混我感觉我对不起我的妈妈，上小学时我是爸爸妈妈的'宝。成绩一直在上端，可是自从我妈妈去世后我的成绩开始下降，老师和我的爸爸谈了几次，但是爸爸却对老师说，他是因为***妈的去世感到悲伤我也没有办法，老师也没有逼我她说让我自己注意否则我会因此毁了我的前途但是我却觉得读书并不是我的前途，但我错了，不过我还算是可以读书的因为我的基础打得比较好所以我上初中后成绩还是在中等。
就这样我的读书生涯又开始了，我自己以为读书是为父母而读读书现在我认识到读书是为自己读那只是不想读书人的一种借口而已，不要以为自己不读书是害到了父母其实只是害你自己，读书并不是太难主要是看你学不学，只要你认真学了不会没有收获的，现在是科技时代没有知识是走不出围绕自己的那个圈子的，所以读书是唯一的出路只有读书你才能走出你想去的地方。
读书其实是很好的你可以认识很多的朋友，读书是永远也读不完的，就算你不读书现在的电脑要用很多的知识，如果你不会打字就算放在你的眼前你也一样不会，只是一个小小的比较你就会知道读书是多么的重要。
为了你的前途开始读书吧我会等待你读书出来的好消息。为了我们的祖国，为了我们的民族，为了我们的一切努力吧。