写心得体会是一种思考的过程，可以让我们更加深入地了解自己和他人。以下是一些值得一读的心得体会范文，希望能够激发大家撰写心得体会的灵感和动力。
学校思政教育基地心得体会
随着时代的发展和社会的变革，学校思政教育在培养学生的思想道德素养、塑造良好人格以及培养创新精神等方面起到了举足轻重的作用。为了更好地实施思政教育，在近期的素质教育改革中，许多学校纷纷建立起自己的思政教育基地。参观这些基地不仅使我们对思政教育有了更深入的认识，也让我们深刻感受到了思政教育的独特魅力。下面，我将从参观学校思政教育基地的心得体会入手，分享我对这次参观的感悟。
首先，学校思政教育基地通过丰富多样的教育资源，为我们提供了一个更加广阔的学习平台。在我们参观过程中，我走进了一个富有历史底蕴的回忆馆。这里陈列着大量珍贵的历史文物，让我们回顾了辛亥革命、五四运动以及新中国的建立等重要历史事件。这样的教育资源不仅能够使我们更加了解历史背景，还可以让我们从历史中汲取智慧和力量，明确自己的责任与使命。除此之外，学校思政教育基地还安排了一系列的专题讲座和研讨会，通过与专家学者面对面的交流，拓宽我们的视野，激发我们的思考能力，从而使我们对时事问题和社会热点有更为深入的了解。
其次，学校思政教育基地提供了许多实践教育的机会，使我们能够将理论知识与实际问题相结合。在参观的过程中，我们参观了一个模拟社会实践基地。这里的模拟城市建设得栩栩如生，我们可以在这里扮演不同的社会角色，从而亲身体验到社会生活的方方面面。我们不仅可以了解到社会的复杂性和多样性，还可以学习到如何与他人合作、如何处理人际关系以及如何解决实际问题等重要能力。通过这样的实践教育，我们的学习不再停留在课本上，而是能够真正应用到生活中，提高我们的综合素养。
再次，学校思政教育基地通过举办思政活动，提升了学生的综合素质。在参观的过程中，我们参加了一场以“媒体与社会”为主题的讨论会。在这场讨论会中，我们畅所欲言，与老师和同学们共同探讨了媒体对社会的影响，以及我们作为学生应该如何正确看待和利用媒体。通过这样的交流与碰撞，我们的思维得以开拓，对社会问题的认知也得到了提升。同时，参与讨论还能够培养我们的表达能力和团队合作精神，使我们更加自信和独立。
最后，学校思政教育基地使我们深入了解和感受到了思政教育的重要性。参观基地的过程中，我们接触到了许多思政教育的典型案例和经验，这让我们认识到思政教育对于培养我们的青年一代的责任重大。思政教育旨在引导我们树立正确的世界观、人生观和价值观，树立正确的爱国主义和社会主义核心价值观。只有通过思政教育，我们才能够全面发展，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
总之，学校思政教育基地为我们提供了一个开阔的学习平台，通过丰富多样的教育资源、实践教育的机会、思政活动的举办，以及深入了解思政教育的重要性，让我们更加深入地了解思政教育，感受到其独特的魅力。希望我们能够将参观思政教育基地的收获与体会转化为实际行动，努力培养自己的思想道德素质，为社会主义建设和中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
思政教育通识基地心得体会
作为一名大学生，必须接受大学里的思想政治教育。这项教育是一种针对大学生的思想教育体系，能够增强大学生的思想道德素养和思政能力。其中，思政教育通识基地是大学的思政教育体系之一，其目的在于为学生开展思想教育课程的场所提供平台。在我的大学生活中，我参访了几个思政教育通识基地，这些场所为我提供了非常丰富的知识，让我在思想上得到了升华。
思政教育通识基地是为大学生思想教育提供平台的场所。这些地方有丰富的资源，包括文献、图书、资料、影像等。除了各种资源之外，这些场所还不定期地开展各种形式的思想教育课程。学生可在这里学习各种人文科学，深入了解不同领域的知识，增强对现实、历史、文化、科技、生态和社会等领域的认识。
我有幸参访了学校的思政教育通识基地，并深入了解了它们为学生提供的资源。其中，最让我难忘的是人文文化学院的图书馆，这里拥有各种文化艺术的专业书籍，除此之外，他们的数字化阅读室也提供了很多有用的信息。此外，在馆内还会不定期地举办一系列的学术讲座和展示交流活动，让学生可以深入了解行业前沿的知识，提升自己的专业水平。
在参观这些思政教育通识基地的过程中，我深深地感受到了其中的价值。不同地点的思政教育通识基地资源各不相同，但都有一个共同点，那就是让我们的内心得到了升华。在这些地方，我们可以发现世界的多样性和复杂性，了解历史的变迁和成长，同时也意识到了自己的责任和义务。每一次参观，都会使我更加坚定自己的人生方向。
思政教育通识基地无疑是大学生思想教育的育人平台，也是学生增强思想素养的场所。通过其提供的教育资源，学生可以自主选择自己感兴趣的话题，丰富自己的人生阅历。同时，这也为学生提供了一种学习方式，促使他们更主动地参与到学习中来，积极探索自己的兴趣爱好和人生目标。
第五段：总结。
在我的大学生活中，思政教育通识基地为我提供了极大的帮助和提升。这些机构为我展示了不同领域的知识和人文价值观，让我更好地理解世界和我的自我。由此可见，大学思政教育通识基地是大学思想教育体系中不可或缺的一部分，它向学生展示了正确的价值观和思想观，让我们走向一个更好的未来。
新疆思政基地心得体会
随着中国的不断发展和变化，新疆地区作为中国的重要组成部分，也在经历着新的历史时期。为了深入了解和学习新疆的历史、文化、宗教和社会现状，我参加了新疆思政基地的学习体验，从中获得了很多收获。
新疆思政基地是由中央对外文化传播基地和新疆社会主义学院共同打造的重点学习和交流基地，旨在让更多的学生了解新疆的历史和文化，提高他们的思想道德素养和社会责任感。基地设施齐全，配备了现代化的学习设备和专业化的老师，提供了许多与新疆有关的课程和活动，使学生们得以深入了解新疆的文化和历史。在此期间，我参加了各种活动和课程学习，获得了新的知识，极大地提高了自己的素养。
第二段：参加课程的收获。
在新疆思政基地期间，我参加了很多有关新疆的课程学习，其中包括政治、经济、文化、宗教等方面的内容。其中，我最受益的是有关新疆的历史和文化的课程。通过这些课程，我对新疆的文化和历史有了更深入的了解，也更加清晰地认识到新疆在中国历史上的重要地位。同时，这些课程也加深了我对中国的认识，使我更加强烈地感到自己是中国人的自豪感和责任感。
第三段：参加活动的收获。
除了课程学习之外，在新疆思政基地期间，我还参加了很多的活动，如参观历史遗迹、民俗文化表演等，从中了解了新疆的传统文化和人民的日常生活。这些活动使我对新疆的文化和人民有了更加深刻和全面的了解。同时，这些活动也加强了自身的了解和认识，使我在日常生活中更好地融入新疆的文化和社会。
第四段：交流的实践。
新疆思政基地是一个学习和交流的平台，学生们能够和来自不同地方、具有不同背景的同学进行交流，并分享自己的经验和想法。在新疆思政基地期间，我结交了来自不同地方的许多新朋友，我们相互学习和交流，互相启发。这些交流使我更加深入地了解不同地方的文化和习俗，也让我在思想上获得了更加广阔的视野。
第五段：回校后的思考。
新疆思政基地期间的收获和收获是很成长的，但对于我来说更重要的是思考和行动。回校后，我要将所学到的知识应用到实际生活中，通过自身的努力，积极参与到推动社会发展中去，为推动新疆地区的繁荣和发展做出自己的贡献。
结论：
通过这次新疆思政基地的体验，我获得了很多，对新疆的历史、文化、宗教和社会现状有了更加深入的了解，也加强了对自己的身份和国家的认识。同时，这次体验也加深了我对中国的认识，并为自己今后的道路带来了更多的启迪和方向。
学校思政教育基地心得体会
在校园内，思政教育是学生全面发展的重要组成部分。作为培养合格公民的重要环节，思政教育被赋予了重要的使命。而学校思政教育基地就是学生接受思政教育的重要场所之一。参观学校思政教育基地，我深刻体会到了其中蕴含的思政教育的独特魅力。
首先，思政教育基地展示了党的光辉历程和伟大成就。在参观中，我们看到了一幅幅图文并茂的展板，介绍了党的创立和发展历程、中国革命的历史，以及党的伟大成就和中国特色社会主义的道路。通过这些展板，我更加深入地了解到党的光辉历程和伟大成就，以及中国特色社会主义的理论与实践。这让我对党的领导和社会主义制度有了更为深刻的认识，并增强了我对社会主义道路的信心。
其次，思政教育基地强调了爱国主义和社会主义核心价值观的教育。在参观过程中，我们了解到了许多为国家独立、人民解放和国家繁荣做出巨大贡献的英雄人物和英勇群体，他们的奋斗精神和无私奉献使我深感敬佩。同时，基地中还有许多反映社会主义核心价值观的展示和教育活动，深化了我们对社会主义核心价值观的理解和认同。这些都使我深刻感受到了作为一个中国人的骄傲和自豪感，明确了作为一名中国公民应该具备的道德标准和行为准则。
再次，思政教育基地培养了我国历史文化和优秀传统的传承意识。通过参观基地中的文化展览和历史遗迹，我们不仅了解了中华民族的优秀传统和历史文化，还感受到了中华民族五千年历史的延续和繁荣。这种传承意识让我更加珍惜中华民族的文化遗产，并意识到我有责任传承和弘扬优秀的中华文化。同时，基地中的一些传统文化教育活动，如传统手工艺制作和文化体验，也激发了我们对传统文化的兴趣和热爱，增强了我们的文化自信。
最后，思政教育基地还强调了全面发展和自主学习的重要性。通过参观基地中的各类展览和教育活动，我们不仅了解到自己的学科领域和报考志愿，还学习到了一些实用的技能和知识，如公民素质教育、实践能力培养等。这让我深刻认识到作为一名合格的公民，我们要具备丰富的知识和技能，要有全面的发展和自主学习的能力。只有不断地学习和积累，我们才能为国家和社会的发展做出更大的贡献。
通过参观学校思政教育基地，我深刻体会到了其中蕴含的思政教育的独特魅力。展示了党的光辉历程、强调了爱国主义和社会主义核心价值观、培养了我们的传承意识以及强调了全面发展和自主学习。这些内容让我更加深刻地认识到了思政教育的重要性和必要性，同时也激发了我为国家繁荣和人民幸福而努力奋斗的激情。通过每一次思政教育基地的参观学习，我相信我会越来越坚定我的信仰和追求，成为一个对国家和人民有用的人。
思政教育通识基地心得体会
思政教育是现代高校教育体系的重要组成部分，是学生培养思想道德素质的重要手段。而通识基地是思政教育的重要载体，它为学生提供了一个全方位的知识探索和思想交流的平台。在我所在高校的通识基地，我深深地感受到了思政教育的力量，并从中收获了许多宝贵的经验和体会。
思政教育通识基地，旨在提供一个开放灵活的学习、思考和交流环境，引导学生深入思考社会、人生和价值。这种学习方式不同于传统的教学方式，它更注重学生自主探索和思考，提高学生的综合素质和思辨能力。这种学习方式具有重要的意义，可以有效帮助学生拓宽自己的视野，充分体验不同领域、不同学科、不同文化之间的交流与碰撞，为学生的未来发展打下坚实的基础。
二、通识基地中的思政教育课程。
在通识基地中，学生可以选择不同的思政教育课程进行学习，这些课程通常会涉及哲学、政治、宗教、历史等多个领域，学生可以自由选择心仪的课程进行学习。在这里，我选择了一门社会学课程，通过老师的讲解和同学们的讨论，我深入了解了社会学所探讨的社会现象和社会规律，感受到社会学对培养自我意识、社会意识、人文素质等方面的作用，从而拥有了更深刻的社会认识和思考能力。
三、论文写作与学术研究训练。
在通识基地的学习过程中，学生还要完成一篇学术论文的写作任务，这是对学生综合思考和研究能力的一次全面考察。在这个过程中，我深刻地认识到了学术规范与学术诚信的重要性，我认识到了一个好的研究方法所能带来的巨大改变，我也从这个过程中获得了论文写作及其相应的研究与分析能力。
四、团队合作与创新思维。
在通识基地学习过程中，教师和同学们通常会组成一个小组合作完成一些社会实践活动或项目考察，这充分调动了学生的主动性和创造性。通过团队合作，我们互相交流并获得更独特的思考方式，最终能够形成更系统的思考产物。在这个过程中，我认识到了个人与团队的关系，学会了如何更好地协作与沟通，并开始理解到创意的灵感来自于不同的思考角度与方法。
在通识基地的学习过程中，我发现思政教育给我的不仅仅是一些学术知识和技能，更重要的是关于人生价值的思考和领悟。思政教育让我们深入地思考我们生活中的价值观念和行为，帮助我们获得对人类自身和社会生态体系的全面、客观和深刻的理解。我深深地感受到了思政教育对个人思想、精神、人格素质的影响，同时也逐渐明白了自己在人生旅途中的义务与责任。
总之，思政教育通识基地是高校思政教育的一种重要方式。在这个学习交流的平台上，我们体验到了多元化的学习和思考方式，提高了自己的学术能力和思辨能力，更重要的是，我们逐渐明白了人的社会性和对人生价值的追求。因此，我们应该充分利用这个平台，探索世界、丰富思想、提高素质，让思想和时间一起长大成熟。
思政教育通识基地心得体会
思政教育是当今大学生最需要掌握的一种能力。而通识基地则是思政教育的重要载体和实践平台。在参加通识基地课程的过程中，我有很多思考和感悟，下面就来谈一谈我的心得体会。
第一段：通识基地让我更加理解思政教育的重要性。
通识基地作为思政教育的载体，将我们从课本中抽离，给我们提供了一种高校教育的多元化视角。在这里，我们可以与来自不同学科背景的同学深入探讨和交流，提高自己的思辨能力。同时，通识基地也教会了我们如何积极地参与社会实践，实现知行合一。
第二段：通识基地让我体验到跨学科的学习与思考的乐趣。
通识基地所开设的课程覆盖了人文、社科、理科等不同领域，给我们展现了跨学科学习的另一种可能性，让我们破除了单一学科思考的局限。在这里，我们可以自由思考，深入交流，并从不同领域的知识间寻找联系，获得思维的新启示。
第三段：通识基地让我更意识到作为学生负有的社会责任。
通识基地开设了很多社会实践的课程，比如说环保、扶贫、公益等。参加这样的课程让我深刻意识到了我的社会责任。我明白了，作为大学生，应该肩负起支持社会发展、创造更好未来的责任感，良好的品德和行为举止才能够在未来的社会中获得成功。
第四段：通识基地让我更加了解国家的政策法规。
通识基地的部分课程带我们了解中国政治的科学性和民族文化的多样性，并且让我们更加关注国家发展中的新政策和新动态。这让我更加有信心为自己的祖国做出贡献，这种信心的来源来自于自己对祖国的认知与感觉。
第五段：通识基地让我触碰到人生的价值与意义。
通识基地的课程涉及的内容十分广泛，从科学探究到哲学思辨，涵盖了知识的角度、实践的角度和人文的角度等多个层面。在这里，我有机会接触到不同的领域，领悟到人生的价值和意义。我明白了，在高校生活中，我们不仅需要打好专业基础知识，更需要有全面性的人文素养，追求的是成为一个全面发展的人，这样才能在社会和个人发展中，实现自己真正的理想价值。
回顾整个通识基地的探究课程，我深深地体悟到，知识的积累算不了什么，真正意义上的探究是在持续的学习与实践中实现自己的成长。这样，才能不断深入地了解社会和自己，从而更好地处理人生中的各种挑战。我坚信，有了这份经历，这些体验将有助于我成为一个清晰的思考者和真正有价值的人。
学校思政教育基地心得体会
近年来，随着我国经济的快速发展和社会的不断进步，教育方式也在悄然发生着变化。为了培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人，学校思政教育基地应运而生。近期，我校组织我们学生前往思政教育基地进行实践活动，给我们带来了丰富的思考和深刻的体会。
首先，学校思政教育基地的参观给我们提供了一个宝贵的机会，让我们更加直观地了解国家的历史和发展情况。在基地参观过程中，我们一起参观了中国革命博物馆和历史文化街区。通过详实的图片、展品和史实，我们深刻体会到中国共产党是如何艰难斗争、不断探索，最终取得了中国革命的伟大胜利。尤其是在历史文化街区，我们能够看到古代建筑和文化遗址的保护和传承，对我感触尤深。
其次，学校思政教育基地的实践活动提高了我们的团队合作和沟通能力。在活动中，我们被分成小组，每个小组有一个团队领导，并给予了一定的任务和角色分工。我们必须相互交流、协作，完成考察报告等任务，这要求我们要充分发挥每个人的优势，提高沟通能力，有效地解决团队中的问题。通过这些活动，我们体验到了团队合作的重要性，并学会了如何更好地与他人合作。
第三，学校思政教育基地的实践活动增强了我们的爱国情怀和社会责任感。通过参观和讲座，我们更加明确了作为一名中国人的责任和使命。国家的历史和发展告诉我们，作为祖国的花朵，我们应当为祖国的繁荣和发展贡献自己的力量。同时，我们也要深刻体会到社会责任感的重要性，每个人都应当为社会做出贡献，关心弱势群体，传播正能量。
最后，学校思政教育基地的参观使我们对于未来的发展有了更加清晰的认识。随着社会的不断进步和发展，我们作为新一代的青年，将面临新的挑战和机遇。通过思政教育基地的参观，我们更加意识到要不断学习、积极进取，不断提升自己的素质和能力，才能更好地适应社会的需求。同时，我们也要注重培养自己的创新精神和实践能力，勇于担当社会责任，为国家的发展贡献智慧和力量。
总之，学校思政教育基地的实践活动使得我们学生有了更加全面的教育，培养了我们的团队合作和沟通能力，增强了我们的社会责任感和爱国情怀，为我们的未来发展指明了方向。作为一名学生，我深感这次实践活动的重要性，并将继续积极参与类似的活动，努力成为一个对社会有益的人。
共建思政实践基地心得体会
近年来，随着大学思政教育的深化，特色思政实践基地在高校中得到了重视和推广。作为共建者之一，我有幸参与并深入思政实践基地进行实践和学习。通过这个过程，我深刻地体会到了思政实践基地的重要性，并对其带来的积极影响有了更深刻的认识。
思政实践基地是大学思政教育的有效载体，它不仅提供了实践平台，也为学生提供了更丰富的学习资源。在一座合格的思政实践基地中，学生可以通过工作实践、社会实践以及志愿者活动等方式，了解社会、参与社会，并通过亲身经历加深对思政教育的理解和领悟。思政实践基地的建立还能够推动学校与社会的紧密联系，促进学校与社会资源的共享和合作。
思政实践基地的建设对大学生的思想政治教育起到了积极推动作用。首先，思政实践基地能够让学生更好地接触和感受社会，使他们真正理解社会的复杂性和现实性，培养他们的社会责任感和公民意识。其次，思政实践基地的实践活动能够提高学生的实际动手能力和团队精神，培养他们的创新意识和综合能力。最后，思政实践基地的成立能够扩大学校的影响力，提高学校的社会地位和声誉。
在思政实践基地的实践过程中，我深刻地感受到了社会的复杂性和多样性。与此同时，我也意识到了自身的不足和需要进一步提升的能力。通过实践，我学会了与他人合作、协调和沟通，也提高了自己的问题解决能力和创新意识。我深刻体会到，只有亲身经历和实践，才能真正理解和掌握知识，只有实践，才能真正培养和塑造一个人。
在实践过程中，我也发现思政实践基地还存在一些问题和不足之处。例如，一些思政实践基地的设施不够完善，活动内容和形式单一，与学生的需求和兴趣不太贴合。因此，我希望更多的思政实践基地能够关注学生的真实需求，提供更多元化、个性化的实践活动，使学生能够在实践中获得满意的成长体验。同时，我也希望思政实践基地能够与企事业单位、社会组织等更密切合作，为学生的就业和创业提供更多的机会和资源。
总结：
通过参与共建思政实践基地的实践和学习，我深刻认识到了思政实践基地的重要性和积极影响。思政实践基地的建设不仅能够推动学生的思想政治教育，也能够促进学校与社会的紧密联系与合作。然而，目前的思政实践基地仍存在一些问题和不足之处，需要加以改进和完善。我希望在未来的学习与实践中，思政实践基地能够得到更多的关注和支持，为学生提供更好的学习和成长机会。
共建思政实践基地心得体会
近年来，学校越来越注重思想政治教育，为了加强学生的思想道德建设，提高他们的思想政治素质，我们学校成立了思政实践基地。在过去的一段时间里，我有幸参与到了这一活动中，并从中获益良多。在这个共建思政实践基地的过程中，我深刻地意识到了思政实践对大学生的重要性，体会到了思政实践对我个人成长的深远影响，并对如何更好地发挥思政实践基地的作用有了一定的思考。
首先，思政实践对大学生具有重要意义。大学生是祖国的未来，是国家的栋梁之材。作为大学生，我们不仅要学习专业知识，更需要有正确的价值观和坚定的理想信念。思政实践能够帮助我们增强对党和国家的认同感和归属感，加强道德修养和道德实践，培养正确的世界观、人生观和价值观。在思政实践中，我们通过参观调研、听取讲座、进行讨论等方式，了解了前辈们的奋斗史和先进事迹，深入了解了党的理论和方针政策，增强了政治意识和社会责任感。
其次，从个人角度来看，思政实践对我个人成长产生了深远影响。思政实践为我提供了一个锻炼自己的平台，使我能够学会独立思考、自信表达和团队合作。在实践活动中，我担任了团队的负责人，负责协调和安排活动。通过这个角色，我学会了领导和管理团队的能力，丰富了自己的社会经验。同时，在参与思政实践的过程中，我还加深了对自己专业知识的理解和掌握，提升了自己的综合素质。
第三，共建思政实践基地的过程中，我们也面临了一些问题和挑战。首先是资源共享和管理困难。由于思政实践涉及到多个学院和专业，资源的整合和利用需要各方共同努力。其次是活动的设计和实施问题。要使思政实践具有针对性和实效性，需要设计一系列有深度和广度的活动，而这需要对学生进行调研和需求分析。最后是评价和反馈问题。思政实践需要对学生的参与和表现进行评价和反馈，以便及时调整和改进活动。
针对以上问题和挑战，我认为可以从以下几个方面加以解决。首先是加强机构间的合作与沟通。各学院和专业应建立有效的沟通机制，形成共识和合作，进行资源的共享和整合。其次是加强思政实践活动的设计与实施。我们可以结合学生的实际需求，定期开展调研，了解学生的思想动态和需求，并根据调研结果进行活动内容和形式的调整。最后是建立科学的评价和反馈机制。学校可以通过学生的表现和参与度等指标进行评价，并根据评价结果进行相应的奖惩与激励。
最后，我认为建设思政实践基地是一项长期而艰巨的任务。只有通过不断的努力和完善，才能真正发挥出思政实践基地的作用。作为学生，我们应主动参与到思政实践中，积极发挥自己的作用，努力提高自己的素质和能力。作为学校，应不断创新活动形式和内容，加强学生思想政治教育的力度，为学生提供更多的平台和机会。
总之，共建思政实践基地是对大学生思想政治教育的一种有效探索和尝试。通过思政实践活动，大学生能够了解党的理论和方针政策，增强政治意识和社会责任感，提高自己的综合素质和能力。在实践的过程中，我们也面临一些问题和挑战，但只要我们共同努力，相信我们能够克服困难，更好地发挥思政实践基地的作用，为大学生的成长和发展做出更大的贡献。
参观思政基地心得体会摘要
我最近有幸参观了一座思政基地，这是一次极其充实和有意义的旅程。在这个基地里，我不仅看到了中国共产党的历史，也领悟到了中国共产党的精神和价值观念。这是真正让我深受触动和感动的一次旅行经历。
第二段：了解革命历史。
这座思政基地有着极其丰富的历史背景和文化积淀。我在这里学到了可以。
让我更好地了解中国革命历史和中国共产党的历史。参观思政基地，我了解到革命先烈们过去的艰苦岁月，他们为实现共产主义、改变中国尽了自己最大的努力。而了解这些史实，我意识到中国共产党对于国民革命的道路上做出了非同寻常的贡献，他们跨越了山川大河、奋斗了多年，为中国现在的繁荣和进步奠定了根基。
第三段：领悟共产党的精神和价值观念。
参观思政基地，不仅可以了解到共产党曾经的历史经验和贡献，更可以领悟中国共产党精神和价值观念。在这座思政基地，我发现中国共产党的精神就是：坚持理想信念，倾心为民，勇于改革创新，担当责任。我也意识到，中国共产党一直在不断地秉持着为老百姓做事、为国家发展着想的价值观念，也正是因为这些一直以来秉持着的优良传统，才使得中国共产党能够在历经多少风雨、多少艰辛之后，赢得如今广泛的认可和信任，并在未来不断迈向新的巅峰。
第四段：潜心思考自己成长道路。
在思政基地的参观过程中，我也开始思考自己所处的环境，以及自己的成长之路。我开始体会到，一个人如果想要成为一个优秀的人才，就要积极学习国家优良传统，还要保持自己一直以来的理想信念，不断地学习进取，这是成为一个真正有用的人所必需的。从思政基地所带给我的回顾与思考中，我意识到成为一个有用之人，更需要形成自己值得尊重的品质，提升自己能够承担责任的能力，全力做出对国家和人民的贡献，同时也要有一个积极健康的思考态度。
第五段：总结。
参观思政基地，使我深受触动，对中国共产党更有深刻的理解和亲切的感受。我开始认真思考自己的成长之路和自己对于国家、民族和社会发展的责任。我相信，只要我继续秉持着中国共产党的精神和价值观念，继续为了更好的未来而努力，我就一定能为国家做出最大的贡献，也为自己的人生赢得更值得回忆的经历。
参观思政基地心得体会反恐
本人于2021年6月20日参观了某思政基地，深受启迪与感受。下面是我对此次参观的心得感受。
第一段：基地介绍。
该基地是一座全国重点文物保护单位，被誉为“中国反恐前哨阵地”，是一处历史悠久、文化底蕴深厚的地方。基地内建筑古朴典雅，围墙高大厚重，保护措施得当。
第二段：参观经历。
这次参观我深刻感受到了反恐斗争的艰辛，深入了解了反恐斗争的历史背景、现状与应对措施。在基地中，我看到了反恐斗争中的各种器材，如嗅探犬、防弹衣、反恐装备等。除此之外，我还参观了反恐斗争的历史展览馆、反恐模拟演练区等地。
第三段：反恐思考。
在参观中，我深刻认识到反恐斗争的重要性，意识到我们每一个人都应该为反恐斗争献上自己的一份力量。在反恐斗争中，每一个人都应该时刻保持警惕，不轻易相信陌生人，尽可能防范自己。同时，我们也应该加强对反恐知识的学习，自觉培养自我保护意识。
第四段：反思。
参观思政基地，使我反思了中国的安全形势。虽然我国反恐工作已经取得了很大的成果，但是反恐斗争仍然是一场长期而艰苦的战役。我们需要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，统筹谋划，共同维护国家安全稳定。
第五段：收获与感悟。
通过本次参观，我收获了很多，最主要的是加强对反恐斗争的认识与了解，意识到反恐斗争是一项长期的任务，需要我们每一个人时刻保持警惕，做好自我保护。同时，我也深刻感悟到了中国近年来取得的伟大成就，感恩祖国，为祖国的繁荣昌盛而努力奋斗。
大学生参观思政基地心得体会
当前疫情形势仍然十分严峻，随着各地学校陆续启动在线教学工作，教育部在全国启动“思政课战疫小课堂”专题活动，做好思政课教学组织工作。思政课教师要从参与疫情防控阻击战的高度深刻认识“抗疫思政课”的特殊重要性和必要性，依托在线课程教学资源、多元网络授课平台，及时将疫情防控的素材转化为深刻而鲜活的教材，将“抗疫思政课”作为检验和提升教学能力的磨刀石。
思政课教师要坚定战胜疫情信心，充分发挥立德树人的压舱石作用。面对严峻的疫情防控形势、复杂的网络舆论环境，思政课教师要向学生传递出坚决把疫情扩散蔓延势头遏制住的坚定决心，传递出坚决打赢疫情防控总体战阻击战的坚定信心，让学生在清楚党和政府正在做什么、还要做什么的过程中，逐渐消除存在的焦虑、恐惧心理，不仅自觉做到不信谣、不传谣，进而成为信心和决心的有效传播者。思政课教师在对疫情防控工作充分了解基础上的信心越坚定，压舱石作用就发挥得越充分，学生的思想信念就引领得越有力，从而有利于在非常时期扎实落实立德树人根本任务，维护社会大局和谐稳定。
思政课教师要有效讲好抗疫故事，充分发挥凝心聚人的吸铁石作用。思政课教师有效讲好抗疫故事，一是要善于挖掘抗疫工作中的感人动心事迹，要将思政小课堂同疫情大战场有机结合起来，将知识传授、价值塑造同抗疫实战紧密结合起来，比如在医务人员义无反顾冲在防控一线中凸显理想信念的重要性;二是要善于抓住抗疫工作中的主要矛盾，面对疫情暴露出来的短板和不足以及学生对此可能存在的偏激看法，要做到胸中有数、对症下药，在讲清楚我们及时补短板、堵漏洞、强弱项的基础上，更要引导学生聚焦主要矛盾和矛盾的主要方面，即我国经济长期向好的基本面没有变，在显著制度优势转为有力治理效能面前，疫情的冲击只是短期的，不要被问题和困难吓倒;三是要善于提升故事讲述的亲和力、感染力，好的故事一定是动听而感人的故事，一定有闪闪发光的人性和情感，要用心描绘好广大医务人员冲锋在前、无私奉献，全国各族人民众志成城、团结奋战的壮阔画卷，为当前舆论融入更多暖色调。教师要有理、有据、有情、有趣得讲好抗击疫情故事，有效提升思政课凝心聚人的吸引作用。
思政课教师要切实加强理论教育，充分发挥铸魂育人的炼金石作用。疫情当下思政课不是蹭热度的急就章，不是快餐式的随堂讲座，疫情防控中的丰富素材应该提炼出更为共性的思政元素，以生命教育、爱国教育、道德教育、法治教育的方式有机融入思政课教学。为了让课程成为有源之水，思政课教师须要加强理论教育，使学生学会透过现象看本质，水到渠成的真学、真懂、真信、真用。比如强调“实践是检验真理的标准”，在发现、认识、防控、阻击疫情的过程中，要引导学生要重视客观实践，树立科学观念，正确理性看待疫情进展;强调“事物发展是在否定之否定中螺旋式上升”，是前进性和曲折性的统一，要引导学生辩证得看待当前的曲折和困难，坚信有党的领导作为坚强政治保证，有制度优势转为强大治理效能，有人民群众成为伟大力量来源，我们必将打赢疫情防控阻击战。
思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大。在疫情面前，以课堂为战场的思政课教师要在大战中践行初心使命，在大考中交出合格答卷，履行战区制、主官上原则，以压舱石、吸铁石、炼金石为定位，主动思考将“疫情防控”转化为“思政金课”的方法、路径与载体，在课堂教学中传递坚定信心、讲述感人故事、迸发理论力量，引导学生在关注现实中与祖国共同成长，主动用双脚丈量新时代的中国大地。
大约八点钟时，太阳昂首挺胸站在天空最前端，熠熠生辉。此时，县长乐xx莅临我校，要给同学们上一节思想政治理论课。
乐县长指出，我们青少年要厚植家国情怀，做新时代的“主人翁”，“弄潮儿”，“领头雁”。回顾党和国家的风雨历程，我们从“站起来”，“富起来”到“强起来”，归根结底是由党的正确领导而来，实践证明，只有中国共产党才能发展中国。而不久前所召开的党的十九届五中全会，不仅开启了国家建设的新征程，也必将影响各位同学们的未来。习近平主席有言：“我们的国家正在走向繁荣富强，当代青年要同人民一起奋斗，青春才能亮丽；同人民一起前进，青春才能昂扬；同人民一起梦想，青春才能无悔。”所以我们不仅要学好课本上的知识，还要心系祖国，放眼世界，在实现中华民族伟大复兴的中国梦中找准自己的定位，发挥自己的能量，做出自己应有的贡献。
乐县长还提出，作为新一代的青少年，我们要立志，立德，立行，立责，坚守心之所向，奏响青春序曲。现代伟人梁启超在《少年中国说》中写道：“青年兴则国兴，少年强则国强。”尽管我们青春年少，但我们也必须树立起责任意识，勇敢承担起“天下兴亡”之责任，为我们所面临的时代，也是最关键的时代而闻鸡起舞，做一个不辱使命，不负时代的人。
在这次疫情中，中国人民形成了众志成城抗击疫情的精神，即抗疫精神。面对疫情，“逆行者”们不计个人安危，迎难而上，他们仁心仁术，大爱无疆。他们用自己平凡的双手救死扶伤，他们甘愿用自己作为赌注，从而照亮患者的人生。哪有什么岁月静好，只不过是有人在替我们负重前行罢了。驰骋疆场三百回，舍身抗疫永不悔。生命至上，举国同心，舍生忘死，尊重科学，命运与共，这是抗疫精神的核心所在，是中华民族精神的缩影，它无坚不摧，无往不胜。在将来的十几年里，青少年将逐渐成为社会的中坚力量，将接过历史的接力棒，承担起全面建设社会主义现代化国家的历史使命。正如毛泽东主席所说：“你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八点钟的太阳。”所以我们要牢记使命担当，放飞青春理想，书写人生华章。
漫长但富有深意的两个小时过去，最后，乐县长对我们青少年给予厚望，结束这生动的课堂。阶梯教室内立即爆发雷鸣般的掌声，同学们都为这值得深思与回味的“精神大餐”叫好。在大家有序离场的同时，我想着，在这如花季节，大好时光里，我定要好好学习，为国家光明无限的未来添上一笔光彩。倘若所有人都这么想的话，在我们的共同努力之下，这一笔，肯定是浓墨重彩的一笔。
那么，就看我们沐浴着胜利之荣光而起航吧！
2020年3月9日，教育部社科司发出关于组织“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”的通知，马克思主义学院积极响应，认真部署，要求所有教师以及全体同学都要在这一时间段通过各种形式收看直播或事后通过收看录播回放的形式收看此次思政大课，同时马克思主义学院每位教师都组织了学生在线讨论、布置谈收获和体会或要求学生写观后感等拓展性教学形式以增强这次收看的时效性。根据学生在线发言和提交相关作业等情况估算，超过百分之九十的学生参加了此次思政大课学习，任课教师组织认真到位，开展的学生在线讨论和观后感写作活动效果尤其突出。
中国青年之责任与担当：有一分热发一分光。尽自己所能为此次疫情抗争做贡献。疫情还未褪去，它与我们而言是一次考验，是国家治理能力与治理体系现代化的大考，是党组织与人民群众的大考。我们定将团结一致，众志成城，成功取得胜利。没有一场战争是靠一个人能打赢的，责任从来不是一个甜美的字眼，而我们青少年也不能拿别人的“负重前行”，为自己的“岁月静好”买单。生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。
一方有难，八方支援。疫情当前，海外也发生严重的疫情传播，许多国家向中国伸出援手，雪中送炭。病毒没有国籍，同样会在其他国家传播。布鲁斯·艾尔沃德郑重建议：“并非每个有疫情的城市都要封城，但是需要采用有效做法筑起第二道防线，以防疫情向那些公共卫生系统较为薄弱的国家传播。其中日本，也面临着超级严重的传播，如今确诊人数也在不断上升，但是日本选择让日本境内确诊者不分国籍公费治疗，同时民间向中国捐赠了100万只口罩，民间也自发积极的为中国募捐。前些日子，有大批犹太人在哭墙为中国祈祷，他们祈祷中国尽早脱离被疫情折磨的灾难，真的很让人感动，让人泪目。
话说回来，疫情当前，病毒无国界，置身事外、置之不理、“闭关锁国”是万万行不通的，世界各国应该遵循人类命运共同体的原则，团结一心，共同抗“疫”打一场全球最漂亮的大战，共同助力让这次疫情尽早过去，还给世界一个美好的明天，这才是的方法！
让我们共同为武汉加油！为中国加油！为世界加油！风雨之后必定是彩虹，我相信一切都会好起来的！
参观思政基地心得体会摘要
随着社会的发展，人们对于思想政治教育的重视程度不断提高。近日，我参观了某市的思政基地，深受感召并获益良多。以下是我的心得体会。
第二段：沉浸式思政教育体验。
在思政基地参观过程中，我仿佛回到了过去，身临其境地体验了当时的历史、文化与伟大时代的风貌。在重要的历史事件、革命遗址、先进典范与英烈事迹展示面前，一层层的历史薄雾消散，呈现出真实的历史画卷。随后，进一步深入了解习近平总书记的关键思想，我在启发式教育的氛围下容易理解政治层面上所涉及的问题，也更加有信心去积极地参与国家建设。
第三段：思政教育触及灵魂。
参观思政基地让我深刻地认识到国家权力的重要性、肩负的责任和使命，同时也给了我关于如何把握社会机会与发展方向的思考。而且，基地中的每一个场景都讲述着一个个英雄的革命史诗，它们的坚韧、勇敢、坚毅激励了我，也加深了我对爱国主义的理解与体悟。
第四段：思政教育的实际应用。
在思政基地，我也更好地理解了马克思主义理论与实践之间的联系，并认识到思想创新、科学精神、良好的作风和人才培养等方面的重要性。而且，在思政教育的过程中，我也看到了那些成功的企业家、科学家、文化活动家等优秀人士的典范，这些成功案例引发了我的共鸣和触动，让我对于实际生活中如何实践思想政治教育有了新的启示。
第五段：思政教育的重要性。
参观思政基地让我体验到深入生活、扎根人民的思想政治教育的重要性。思想政治教育是一个“典型”和“引领”人们在实践中解决理论与实践之间的矛盾。更重要的是，在现代化发展的背景下，思想政治素质的筑根已成为人们成功翻身的标志，也是实现现代化的重要保障。
结语：
思政教育是教育工作中最重要的一环。我在参观思政基地的时候，亲身感受到了思政教育对个人的价值和社会的重要性，深入领会了思政教育的实践基础和意义。
参观思政基地心得体会
20xx年**16日至18日，部机关、直属单位和省民主党派机关党总支45名党员在机关党委专职副书记耿汝新同志的带领下，赴**(威海)党性教育基地，深入学习贯彻*新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，聚焦民族复兴，增强党性意识。
在三天的学习中，围绕着学习教育主线“梦碎、梦醒、筑梦、圆梦”，在刘公岛甲午海战纪念馆、天福山起义纪念馆、威高集团和金猴集团、荣成沈秀芹纪念馆、郭永怀事迹纪念馆等地进行学习实践活动，通过视频、展板、实物、文史资料等形式，充分展现了革命前辈一心向党、不怕牺牲、勇于担当、无私奉献的革命精神。
党性教育第一站，是北洋水师基地之一——刘公岛。从甲午战争陈列馆，到北洋海军提督署。这里曾驻泊着当年亚洲第一、世界第六的北洋水师，却写下甲午海战全军覆灭的悲壮;这里是扼守渤海、拱卫京畿的门户，却由此掀起帝国主义瓜分中国的狂潮，打断近代中国民族复兴的向往。
“吾国四千年大梦之唤醒，实自甲午战败割台湾、偿二百兆始。”公车上书、戊戌变法、同盟会成立、辛亥革命、五四运动、中国*诞生……在历史选择展馆，以详实的史料、生动的陈列，展示了鸦片战争以来，在民族危难之时无数有识之士对救国之路的艰难探索，回答了为什么历史和人民选择了中国*。落后就要挨打、腐败导致灭亡、“人无精神不立、国无精神不强”，通过一幅幅浩瀚的历史画卷，为我们展示了甲午战败后华夏儿女前赴后继的救亡图存之路。历史无情，民心是秤，*为多数人的利益而不懈奋斗，最终赢得了多数人的拥戴，赢得了历史的选择。
在随后的两天里，陆续参观了天福山起义纪念馆、威高集团和金猴集团、荣成沈秀芹纪念馆、郭永怀事迹纪念馆，各馆内一张张历史照片、一件件珍贵文物、一幅幅重现场景让所有人肃然起敬，其中令我印象最深刻的是参观郭永怀事迹纪念馆。
1909年，郭永怀同志出生在**省荣成县滕家镇西滩郭家村;1939年考取中英庚子赔款留学生，赴加拿大多伦多大学深造;1941年，进入美国加州理工学院，师从世界航天工程学家冯?卡门，一举突破“声障”这个难题，蜚声中外;1946年，赴美国康奈尔大学执教，成为该校航空研究院三大创立者之一，并创立了国际上公认的plk方法。
新中国成立后，郭永怀同志毅然拒绝美国同事邀请他参加的机密研究项目，放弃美国康乃尔大学教授的优厚待遇，携妻挈女义无反顾踏上归途，毅然回到当时百废待兴的祖国。领导和参与了我国核弹、导弹和人造地球卫星的研制工作，为我国国防科技事业呕心沥血、鞠躬尽瘁，1968年12月5日，郭永怀从青海试验基地赴北京汇报，因飞机失事不幸遇难，时年59岁。当人们从机身残骸中寻找到郭永怀时，吃惊地发现他的遗体同警卫员紧紧抱在一起。烧焦的两具遗体被吃力地分开后，中间掉出一个装着文件的公文包，竟完好无损。1999年国庆50周年前夕，*中央、国务院、中央军委授予23名科技工作者以每枚均由515克纯金制成的“两弹一星功勋奖章”。其中惟一以烈士身份被追授此勋章的便是郭永怀。
郭永怀把自己短暂的一生献给了祖国的科学事业，他的这种一心为公、无私奉献的精神，为年轻的共和国提供了永不衰竭的精神动力，树立了历久弥新的精神力量。我们将继承郭永怀先生的精神和遗志，在今后的工作中不忘初心，牢记使命，坚定信念、振奋精神，立足本职、勤奋工作，为全面推进中国特色社会主义事业、实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而奋斗。
观看思政基地心得体会
观看思政基地是一次非常有意义的活动，它为我们提供了一个了解国家发展历程、重大历史事件和伟大人物事迹的机会。通过观看思政基地，我深深感受到了革命先烈们的伟大精神和无私奉献，在接下来的五段里，我将从不同角度来谈谈我的观看思政基地的心得体会。
首先，观看思政基地让我感受到了伟大时代的巨大变迁。在思政基地中，我们看到了建国初期的一些照片和文物，它们生动地展示了当时的社会状态和人民的生活。我看到了解放前那些悲惨的生活环境，深刻地感受到了新中国的来之不易和改革开放的伟大意义。通过观看思政基地，我们可以更加全面地了解中国社会的发展历程，更加珍惜我们现在的美好生活。
其次，观看思政基地让我深刻理解了党的领导和共产党员的使命。在观看思政基地时，我看到了许多共产党的英雄模范和伟大的事迹。他们不仅为了实现国家的独立和人民的幸福而不懈努力，还付出了巨大的牺牲和奉献。这让我真正理解了共产党员的使命和责任，激发了我奋发向上、为人民服务的动力。作为一名青年学生，我要时刻牢记共产党员的初心和使命，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
第三，观看思政基地让我深刻感受到了社会主义核心价值观的重要性。在思政基地中，我看到了许多关于爱国、奉献、友善、诚信、勤奋、团结等价值观的展示和弘扬。这些价值观不仅表达了我们国家的理念和追求，也是我们年轻一代必须要秉持的良好品质。通过观看思政基地，我们应该要认真思考和学习这些价值观，将其内化于心、外化于行，为社会主义的发展和进步贡献自己的力量。
第四，观看思政基地让我深刻感受到了个人的责任和担当。在思政基地中，我看到了许多为社会和人民作出巨大贡献的平凡人物。他们从无名之辈成为社会的翘楚，并在各自的领域中发挥出巨大的影响力。这让我明白作为一个普通人，只要有才华和努力，就可以获得成功，并为社会做出更大的贡献。每个人都应该珍惜自己的机会和条件，发挥自己的特长，为社会做出积极的贡献。
最后，观看思政基地让我体会到了人民群众的力量。在思政基地中，我看到了无数的人民群众为了国家、为了人民、为了自由和民主而不懈努力。这些人民群众承受着巨大的压力和困难，但他们的韧劲和信念从未动摇。这让我深刻感受到了人民群众的力量和智慧，他们是社会发展的根基和力量。作为一名年轻学生，我要发挥自己的力量，先做到“仁”，关心他人、帮助他人，然后做到“义”，为社会公益事业尽自己的一份力量。
通过观看思政基地，我深深感受到了伟大时代的变迁、党的领导和共产党员的使命、社会主义核心价值观的重要性、个人的责任和担当以及人民群众的力量。这些体会深深地烙印在我的心中，将影响和指导我今后的学习和生活。我将时刻保持对党和人民的感激之心，为实现中国梦，为建设一个富强、民主、文明、和谐的社会贡献自己的力量。