最新高校毕业季活动方案 毕业论文活动方案设计大全

时间:2023-04-25 19:12:01 作者:曹czj 方案

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。方案对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇方案。以下是小编为大家收集的方案范文,欢迎大家分享阅读。

毕业论文活动方案设计篇一

毕业论文是高等学校学生在掌握基本理论、基本知识和基本技能的基础上,运用本专业知识和技能所进行的全面的综合训练。当前不少高校对毕业论文的管理主要还是采取传统人工管理模式,在论文选题、论文指导、资料收集、报表提交等多方面存在效率低、效果差等问题。随着网络技术的不断发展,许多高校尝试使用信息技术对毕业论文进行管理,也有一些软件厂商开发了相应的通用软件平台。下面是小编整理的毕业论文活动方案设计,欢迎来参考!

多数系统向管理员、教师、学生三种类型的用户提供服务,解决了导师出题、学生选题、毕业论文材料的上交与审核。有的系统还实现了师生实时交流、在线评审以及毕业统计等功能。

但是由于不同高校在毕业论文的组织和管理存在差异,开发一个适合本单位使用的毕业论文管理系统,更有利于论文管理和系统维护。为了进一步提高毕业设计(论文)教学效率,本平台结合某系在近些年实践教学环节中实际情况,应用软件工程的思想和方法研究了毕业论文管理平台的设计,实现了对毕业论文的网络管理,提高了效率和管理水平。

根据《闽江学院毕业论文(设计)工作规定》,毕业论文写作的主要工作有:教学秘书进行毕业论文初始工作(设置参与论文写作工作的指导教师和学生,发布毕业论文工作计划、发布相关通知公告及相关表格文件等)、指导教师拟定毕业论文选题、学生选择或者自拟论文选题、师生互选、学生提交题目审批表、教师下达任务书、学生提交开题报告、论文写作与指导、中期检查、论文定稿、指导教师评阅、专家评阅、毕业论文答辩、毕业论文资料归档等工作。

本系统的用户包括学生、教师、教学秘书、院系领导,系统设计目标是实现毕业论文管理的网络化、系统化、自动化。核心功能是教师拟出课题、学生选题、在线提交各种文档、在线论文指导。系统应满足学生、教师、教学秘书、院系领导四种类型的需要,针对不同类型,使用不同的功能模块。学生主要有选题、上传文档、提交论文等功能。教师有设定论文题目、选择学生、查看指导学生提交的文档等功能。教书秘书全程调节毕业设计进程。院系领导进行审查和审核。

2.1 教师模块

教师由教学设置用户名和账号。主要实现:发布课题、选择指导学生、发布任务书、审核开题报告、中期检查报告、修改论文、成绩评定等。

2.2 学生用户模块

学生使用平台登录,用户名和初始密码由系统给出。主要实现:选择课题、选择教师、填写题目审批表和开题报告、提交论文等功能。

2.3 教学秘书模块是毕业毕业论文管理平台的系统管理账户。主要实现:设置指导教师、设置指导学生、统计毕业论文报表、发布毕业论文计划。

2.4 院系领导模块

院系领导主要对毕业论文各阶段进行监督和审核。

根据系统功能,设计采用以web为基础的三层架构的b/s模式,分为客户层、应用层和数据层。

客户层:实现在客户端浏览器中显示的用户界面。该层可以调用由业务逻辑层提供的业务方法,也可以直接调用由数据层提供的接口访问数据库。客户层实现了系统与用户间的接口,用户通过web浏览器访问论文管理平台。应用层作为系统核心,封装了主要的业务逻辑。

应用层:主要是针对具体的问题的操作,也可以理解成对数据层的操作,对数据业务进行逻辑处理。请求后,由web应用服务器接受请求并由处理程序解释,并进行相应处理。操作结果以html页面的形式返回给浏览器。

采用三层结构这种模式能较好地适应开发,对代码重用、代码分层以及对以后的软件维护等等有很大的作用。尤其考虑到本平台在运行过程中随着毕业论文流程可能的变化以及对功能扩展的需求,更应该采用三层结构。

开发工具采用visual 2010,编程语言采用c#,,采用microsoft sql server2008作为后台数据库管理系统。是创建动态web页的服务器端技术,作为应用程序采用的数据访问模型。在服务器端运行,连接数据源,并进行数据操作。

毕业论文平台后台使用sql server数据库。设计过程中使用er图定义实体关系模型,并根据范式理论进行优化。

根据需求分析和设计要求,毕业论文平台主要包含以下数据表:

(1)administrator,存储教学秘书信息。

(2)dean,存储院系领导信息。

(3)teacher,存储教师用户相关信息,包括用户名、密码和教师基本信息等。

(4)student,用来存储学生用户相关信息。

(5)departmentinfo,用来存储院系信息。

(6)plan,用来存储毕业论文计划信息。

(7)thesis,用来存储毕业设计课题。

(8)task,用来存储任务书信息。

(9)titleform,用来存储题目审批表信息。

(10)report,用来存储开题报告信息。

此外还有一些辅助表。

考虑到本单位实际需求和运行情况,平台重点突出两大特色:

师生互选。教务秘书设定指导教师指导的学生总数,教师提交课题后,学生登录平台,查看相应课题,根据自己擅长或喜欢的方向进行选择。在选题的过程中,每个导师的学生数量有限,达到上限后,学生不能选择该导师,需要从其他导师的课题中重新进行选择课题。教师可以决定是否接受该学生。教师指导人数到达上限后,不再接受学生。

审批功能。教师可以查看到所指导学生的任务书、开题报告、毕业论文等信息,并进行审核。院系领导对教师审核后的文档进行最终审批。

本毕业论文管理系统基于本校实际开发,充分利用了网络资源,方便管理人员对毕业论文全阶段的监督和控制;使学生选题过程公开化、合理化,解决了以往选题散乱、人工干预多的问题;促进毕业指导老师与学生互动;较好地适应毕业论文管理需要。今后可以在平台上添加答辩管理、论文检索等功能,进一步规范和扩展使用空间。

毕业论文活动方案设计篇二

"就业起步,我们共同努力"。

二、服务对象

登记求职和登记失业的高校毕业生和其他各类毕业生。把灾区毕业生、家庭生活困难毕业生、享受助学贷款毕业生、单亲家庭毕业生、零就业家庭毕业生和登记失业一年以上的毕业生作为重点对象。

三、活动时间:

20xx年9月20日—20xx年10月15日。

四、工作目标

(一)登记求职和登记失业的毕业生得到免费就业服务。

(二)各类重点服务对象得到重点援助。

(三)登记失业的应届高校毕业生就业率达到60%以上。

(四)开展“三个一”活动。即举办一次大型招聘会、召开一次高校毕业生座谈会、开展一次为就业困难对象的高校毕业生送岗位活动。

五、活动内容:

(二)向每一位登记求职和登记失业的毕业生进行就业政策宣传,帮助他们了解政府关于促进就业的政策、灾后重建的就业援助政策。

(三)各级公共职业介绍机构要加强与用人单位的联系,抓紧收集适合高校毕业生的空岗信息,广泛发布,在服务月活动期间举办免费的分行业、分层次的专场招聘洽谈活动,以多种形式促进毕业生实现就业。

(四)依托街道、社区劳动保障工作平台,了解和掌握就业困难和“零就业”家庭中的毕业生状况和就业需求,建立专门服务记录档案,确定专人负责,提供“一对一”的就业服务,并做好动态跟踪工作,为其尽早实现就业创造条件。

(五)对高校毕业生的失业、就业、培训、见习和税费减免、小额贷款等扶持政策落实情况,要建立分类基础台帐,如实反映服务月活动期间的工作开展情况。

(六)各县(市)区对登记失业的高校毕业生,应根据其意愿,组织其参加职业资格培训、职业技能鉴定或就业见习,并按规定享受城镇登记失业人员的职业培训补贴。对希望参加创业培训的,要组织其参加syb创业培训,并提供相关配套服务。对自主创业且需要小额担保贷款的高校毕业生,要协调有关部门和商业银行,帮助其落实小额担保贷款,其中从事微利项目的,要按规定落实好财政贴息;对毕业后两年内从事个体经营的高校毕业生,要认真落实免收属于管理类、登记类和证照类行政事业性的扶持政策。

(七)各级公共职业介绍机构对灵活就业或在非公有制单位就业的高校毕业生,要积极为其提供档案托管、社会保险接续等劳动保障事务代理服务。

六、工作要求

(一)加强组织领导。各县(市)区要把专项活动作为灾后重建就业援助行动的重要内容,高度重视,加强领导,切实发挥职能作用,研究制定工作方案,确定工作目标和工作内容,将工作任务落实到机构和个人。

(二)加强部门协调。今年专项活动由人力资源和社会保障部统一部署,县(市)区劳动、人事部门要按照分工合作的原则,共同组织实施。劳动保障部门要主动加强和人事部门的沟通和工作协调,摸清人员底数,共同商定活动内容,统筹部署,共同推进毕业生就业服务。

条件的地方要提前落实毕业生职业培训、就业见习和创业服务的各项准备工作。

(四)加强就业服务。各县(市)区公共就业服务机构要设立登记失业毕业生就业服务专门窗口,全面开展失业登记、求职登记、职业介绍等服务。地震灾区要认真落实灾后重建的就业政策,开辟毕业生就业绿色通道,帮助他们尽快落实工作岗位。

(五)积极落实经费。各县(市)区要按照《就业促进法》的规定,积极与财政部门联系,将专项活动所需资金作为公共就业服务经费,统一纳入同级财政预算,落实专项活动工作经费以及相关政策的补贴资金,保证资金及时到位。

毕业论文活动方案设计篇三

为进一步做好辖区内应往届高校毕业生的就业服务工作,促进高校毕业生就业。根据市人力资源和社会保障局《关于做好20xx年高校毕业生就业工作的通知》工作要求,开展对县内往应届高校毕业生实施实名制登记,建立基本信息数据库,及时掌握动态,实时开展就业指导服务。现结合我县实际,特制定如下工作方案。

建立对辖区内高校毕业生基本情况实名登记,建立就业情况数据库,跟踪服务到人,努力做到失业一人,跟踪一人,帮助一人,就业一人,多措并举促进高校毕业生就业。

(一)拓宽就业领域,多渠道促进就业。

一是以产业带动促进就业增长,创造更多就业机会。贯彻落实市委关于推进新型工业化、城镇化、农业现代化的要求,围绕做大做强市县重点产业体系,推动产业集群开发,拓展就业渠道,以产业促进高校毕业生充分就业。

二是加大政策落实力度,鼓励中微小型企业吸纳就业。积极开展对吸纳高校毕业生的企业的政策落实力度,实施对企业的税收、金融、社保补贴、培训补贴以及对就业重点企业的贷款贴息等扶持政策。做好高校毕业生的人事代理、档案管理、社会保险办理和接续、职称评定、权益保障等服务,切实改善就业环境。

三是鼓励高校毕业生到基层就业创业。加大对城乡基层社会管理、公共服务岗位和社区公益性岗位的开展力度,全面落实社会保险补贴和公益性岗位补贴,吸纳高校毕业生就业。继续实施“选聘高校毕业生到村任职”“农村义务教育教师特色岗位计划”等基层服务。重点开展“大学生创业引领计划”,积极推进创业孵化基地建设,设立创业指导平台,为大学生创业提供场地和政策咨询、项目推介、风险评估、开业指导和融资服务,提高创业成功率。继续开展“泛海扬帆—大学生创业行动”推介活动,举办创业大赛活动,启发创新思维,激发创业热情,全面落实创业政策,鼓励大学生自主创业。

(二)加大公共就业服务,深入企业寻找就业岗位。

一是组织企业进入校园,开展校园宣传活动,就现行的就业形势和本地产业发展人才需求、就业创业优惠政策,重点帮助高校毕业生设立合理的就业目标,提高求职就业成功率。

二是开展高校毕业生专场招聘会活动。深入辖区企业收集适合高校毕业生就业的岗位,通过网络服务平台,定时发布收集岗位信息、就业政策,及时更新,扩大就业服务信息覆盖面。

三是免费开展对高校毕业生进行职业技能培训和技能鉴定。大力宣传职业资格证书制度、职业技能培训和优惠政策,引导高校毕业生积极参加职业技能培训和技能鉴定,提高职业技能水平,提升就业能力。四是加大对创业典型的宣传。鼓励大学生积极创业,大力开展对大学生岗位成长、创业成才的鼓励,努力营造“创业光荣”的氛围,大力弘扬爱岗敬业,自主创业的良好作风,鼓励高校毕业生立足基层、立足一线、立足岗位成长成才。

(三)建立离校未就业高校毕业生实名登记制度。

一是通过县、乡(镇)、村(社区)三级服务网络,建立起大学生就业与未就业实名制登记数据库,以乡(镇)社保所和社区(村)为服务责任主体,帮助乡(镇)、村(社区)辖区内往应届高校毕业生就业登记服务,并做好毕业生的就业帮扶工作。

二是以乡镇社保所和社区(村)完成往应届大学毕业生的实名制登记工作,及时了解他们的就业失业状态,充分利用人力资源市场的就业信息,帮助未就业高校毕业生寻找适合自己的就业岗位。

三是深入乡镇和社区(村)定期走访辖区内未就业的往应届高校毕业生,尤其是失业在6个月以上的毕业生、“零就业家庭”和“低保户家庭”毕业生、家庭困难毕业生,实时了解其未就业原因,做到及时动态掌握未就业信息,及时有效提供帮助。

四是建立信息数据的报送制度。完善大学生就业与未就业的信息统计基础资料和台帐管理,对实名制登记情况和提供就业服务情况进行记录,建立健全辖区内应往届毕业生就业与未就业实名制电子台帐。

五是继续开展就业见习和定向培训工作。加大对就业培训基地的监管,加大见习岗位开展,多形式搭建见习对接平台,为未就业的毕业生及时提供见习机会。完善见习制度,落实见习补贴,加大对见习单位的政策扶持。

六是依法维护高校毕业生的就业权益。加大对人力资源市场监管,规范劳务中介的职业行为,加强劳动保障执法,规范用工行为,维护高校毕业生的就业公平。

(一)筹备阶段(3月20日—5月1日)

一是宣传动员。利用各类媒体开展就业创业政策宣传,落实就业创业政策,依托乡镇、村(社区)社会保障工作平台,开展入户调查和定期走访等形式,及时全面掌握毕业生的毕业学校,毕业时间、学历及专业、技能水平、就业愿望及培训愿望、家庭情况等实名制信息,建立基础台账,纳入高校毕业生实名制统计信息系统管理。二是储备岗位。进入企业,收集适合大学生就业的企业就业岗位、基层就业岗位、见习岗位、定向就业岗位及灵活就业岗位,并实时通过各类媒体信息发布。

(二)实施阶段(5月2日—9月30日)

一是提供岗位。根据收集的就业岗位,给予未就业大学生提供至少4个以上合适岗位信息,帮助服务对象尽早实现就业。二是提升技能。对有技能培训愿望的毕业生,根据市场需求,积极组织未就业高校毕业生参加职业技能培训和鉴定,提高就业能力。三是创业指导。对有创业愿望的高校毕业生,为其提供创业政策咨询服务,创业项目推介,加大对创业者的创业引导。四是维护权益。加强对用人单位的监督与管理,严格按照有关规定提供就业服务,不得设立任何附加条件,营造公平的就业环境。

(三)总结阶段(10月1日—12月31日)

毕业论文活动方案设计篇四

8日,记者从潍坊市大学生创新创业管理服务中心获悉,今年9月12日至10月14日,潍坊市将开展高校毕业生就业创业服务月活动,针对2016届离校未就业和往届未就业高校毕业生,实名登记精准服务,帮助他们尽快就业创业。

依托离校未就业高校毕业生实名信息,有针对性地开展就业创业服务工作,广泛挖掘适合高校毕业生就业创业的各类信息,了解用人单位对高校毕业生的用人需求,指导企业合理设置招聘条件,告知可以享受的就业创业政策。通过网络招聘、现场招聘和重点推荐等多种方式,运用微博、微信、手机app等网络信息服务的新模式,组织一些小型化、专业化、网络化招聘活动,为求职毕业生提供精准的就业服务。抓住为毕业生办理报到登记档案托管等业务的时机,广泛采取走访摸排等方式,对在本地求职的离校未就业高校毕业生逐个联系实名登记。

深入实施离校未就业高校毕业生就业促进计划,落实岗位信息、培训见习等服务,帮助他们尽快实现就业或参与到就业准备活动中。将有创业意愿的毕业生纳入大学生创业引领计划,通过各种实训项目和专业的`教学、模拟等,扎实开展创业项目、创业规划、创业技巧和创业信心等“一对一”指导。提供项目推介评估、工商税务登记注册、小额担保贷款及其他融资支持、就业社保、法律维权、政策咨询等一站式服务,落实场地租赁、税费减免、创业补贴等各项创业扶持政策,通过建立苗圃-孵化器-加速器-产业集群-ipo全链条创业孵化体系,为创业者提供全方位服务。

另外,针对零就业家庭、城乡低保家庭、农村贫困户、残疾人、期满未就业“三支一扶”大学生等就业困难的未就业毕业生和少数民族、长期失业毕业生,重点开展就业创业帮扶工作,建立专门台账,根据他们的基本情况和就业需求,制定个性化求职就业方案,提供“一对一”的指导和服务,帮助其顺利实现就业创业。结合政府购买服务工作的推进,开发一批适用于高校毕业生的基层公共管理和社会服务岗位,优先向就业困难毕业生推荐。

9月9日上午,2016年湖南省高校毕业生就业服务月活动在湖南工业大学正式启动,该活动由湖南省人力资源和社会保障厅主办,株洲市人力资源和社会保障局、株洲市教育局承办,湖南工业大学、株洲广播电视台协办。

启动仪式现场,湖南人力资源服务中心职业指导师为前来咨询的高校毕业生进行就业创业指导服务,不仅如此,现场还设立了公务员考录(事业单位招聘)、劳动维权、社保政策、医保政策、工商税务、团委妇联、就业帮扶、创业服务、实名登记(教育、人力资源)、工伤失保等方面的10个政策咨询台,为高校毕业生们答疑解惑,提供相关服务。

本次活动月时间为9月1日至9月30日,以“落实政策促就业,精准服务助成功”为主题,以2016届有就业意愿的离校未就业高校毕业生和往届未就业高校毕业生为服务对象,将围绕“实名登记、政策宣传、就业创业服务、重点帮扶”四大活动展开。

主办方将集中挖掘一批适合毕业生的岗位信息,组织系列招聘活动,以及通过微博、微信、手机app等服务新模式,搭建灵活多样的精准对接服务平台,并开发一批适合高校毕业生的就业见习岗位,组织有培训意愿的毕业生参加相应的职业培训和技能鉴定,对有创业意愿的毕业生,组织参加创业培训,提供政策咨询、开业指导、跟踪扶持等创业服务,落实创业担保贷款及贴息、税费减免等各项创业扶持政策。

9 月7 日,记者了解到,为促进离校未就业高校毕业生尽快实现就业,9 月1 日至9 月30 日,我市在全市范围内组织开展“高校毕业生就业服务月”活动。

“本次‘高校毕业生就业服务月’活动服务对象是2016 届有就业意愿的离校未就业高校毕业生,往届未就业高校毕业生。对有求职意愿的,提供就业指导、岗位信息。对有创业意愿的,提供创业服务、落实创业扶持政策。对有培训意愿的,组织参加职业培训,提供技能鉴定服务。对有见习需求的,组织参加就业见习,帮助积累经验、提升能力。对就业困难的,实施“一对一”重点帮扶。”市人力资源和社会保障局工作人员告诉记者。

记者了解到,服务月活动期间,我市各级公共就业服务机构和基层公共就业服务平台通过经办高校毕业生报到接收、档案托管、人事代理、求职登记等业务,以及依托社区走访摸排等形式,主动登记未就业毕业生实名信息,及时准确录入实名信息系统,精准掌握辖区内未就业高校毕业生的个人基本情况、求职意愿及就业服务需求,定期跟踪了解离校未就业高校毕业生接受就业服务、享受就业政策以及就业进展情况,及时更新实名登记数据信息。对收集筛选的适合高校毕业生的空岗信息,及时通过各级公共就业服务平台发布,做到岗位与人员信息共享,积极促进高校毕业生就业及自主创业。

毕业论文活动方案设计篇五

青春纪念册——追忆美好年华

向青春致敬,因为,生命中或许再难有这样一段时光,让我们日此肆意的挥洒自己的青春。

欲回首,曾经的林林总总,联秘与欢笑还有那淡淡青涩的味道

言回首,也只是沉浸在过去的回忆中,难以自拔而已

又回首,那曾经的人,那曾经的夜,那曾经的一切一切

止回首,深藏过去,遥望远方,那目标是否依然清晰

留下一段美好的回忆,让我们每个人以另一种形式,纪念回忆

出售方式:各班预定送到;现场售卖;网络宣传预定;

前期准备:

【最终目的】引起更多人的关注,了解,参与。为重点对象在他们繁杂的毕业季里省心又高质量的解决一件毕业前的大事。整合他们所没有的资源最大化的为他们所利用。为各方资源们提供商机。主要毕业纪念册,辅助polo衫、批量个性品定制、集体摄影(照片和微电影)。

笑。统一审核放在平台参选。(比赛内容、评选机制待定)

3. 下学期开学前【中学站一】各大中学网络内进行前期铺垫,班级定制有优惠。

主题。目的:铺垫人们情感,引发人们共鸣。宣传方式:各高校播出。创意点:网络分享视频连接;学校协商成功后播放(例,财大的两个led大屏幕和食堂的电视上);协商成功后投影仪投影到学校的地面或者墙面上。

组),评选方式网络点赞+(待定)[类似活力内蒙古]

念”的微电影大赛,主办方提供备用的摄影师和服装道具(有偿并价格优惠)他们交费作为参赛费,获奖者奖大礼(钱或物之类)

成功后直接定制对接到各班。

空闲时间的.集体拍照,集体微电影,集体定制polo衫,集体定制个性物品,集体公益活动,集体文艺晚会等),主办方提供拍摄团队,所需物资,参与班自愿组队掏钱。(参与理由:像假期这种空闲时间尽量不耽误学习,省事不操心,掏钱见结果,并且是集体活动,高中/初中毕业前的一大回忆,集体独特回忆)

一、活动目的:

炎炎夏日之中,又有一届学子即将离开**母亲的怀抱走向社会。在毕业生即将离校展翅高飞之时,"**毕业纪念册"20xx版系列活动之主题征集即将拉开"**毕业纪念册20xx版"系列活动的帷幕,本次活动将给我校广大同学展示优秀毕业生的英姿,让我们近距离的地去了解他们,分享他们绚烂多姿的大学生活,去感受他们面临毕业时的喜与悲,把他们身上的闪光点当成我们自己人生之路上的导航灯,让我们在人生之路上走的更快更远!

二、比赛时间:

20xx年5月16日—20xx年5月24日

三、参赛对象:

**全日制本、专科生及研究生

四、主办单位:

共青团**委员会

五、承办单位:

**学生会

六、活动流程及日程安排:

1、由校学生会制作海报一张及宣传板一张,对本次活动进行宣传。

(20xx年5月16日)

3、评审阶段。由**两校区各学院学生会主席进行一轮评审;**两校区校学生会主席团做二轮评审。(20xx年5月24日)

4、公布比赛结果及颁奖,比赛结果将以海报形式公布。(20xx年5月26日)

七、作品要求:

1、参赛作品要以"大学毕业生"为主要对象,充分表达出毕业生在毕业之际的情感。

2、作品要主题鲜明、语言简练、文笔优雅、有所创新,能体现**大学毕业生的崭新风貌。

3、参赛作品统一用a4纸打印,字体为黑体一号,加粗;并于作品背面详细注明院别、班级、姓名以及联系方式。

4、所交作品不得以任何形式抄袭、剽窃他人作品,如有上述行为,一经发现即取消其参赛资格;若发生法律纠纷,由提交作品的团体或个人自行承担。

5、所有参赛作品一经上交概不退还。主办、承办单位对参赛作品拥有展览、宣传和出版的无偿使用权。

八、奖项设置:

一等奖(1名)证书+奖金50元或等价值礼品

二等奖(2名)证书+奖金30元或等价值礼品

三等奖(3名)证书+奖金20元或等价值礼品

毕业论文活动方案设计篇六

为认真贯彻落实《省人力资源和社会保障厅关于转发人力资源社会保障部关于开展__年全国高校毕业生就业服务月活动的通知的通知》(黔人社函〔__〕__号)精神,深入实施离校未就业高校毕业生就业促进计划,促进高校毕业生就业创业,制定本方案。

一、活动主题

实名服务,精准到人,助力高校毕业生就业创业。

二、活动时间

__年9月1日至9月30日。

三、服务对象

__届有就业意愿的离校未就业高校毕业生、往届未就业高校毕业生。

四、活动目标

将有就业意愿的离校未就业高校毕业生全部纳入就业创业促进计划,做到登记一人,服务一人。对有求职意愿的,提供职业指导、岗位信息;对有创业意愿的,提供创业服务,落实创业扶持政策;对有培训意愿的,组织参加职业培训,提供技能鉴定服务;对就业困难的,实施重点帮扶,加强就业权益保护,促进就业创业。

五、活动内容

(一)多渠道加强实名登记。全县公共就业服务机构要扩大实名信息登记渠道,将在本地求职的未就业毕业生全部纳入实名制就业帮扶。县就业局要及时将省人社厅下发的离校未就业高校毕业生信息实时录入数据库,同时主动拓展登记范围,在报到接收、就业失业登记、政策申请等业务办理时同步对有就业意愿的未就业毕业生进行实名信息登记,在各类招聘活动中对求职毕业生办理现场登记。各乡(镇、社区)人社部门要依托基层服务平台开展专项摸排,做到人员信息应登尽登。全面摸清离校未就业高校毕业生的情况,后续跟踪服务情况要做到动态更新,及时掌握未就业毕业生就业帮扶、政策落实和就业创业进展情况。

(二)全面落实实名制就业服务。县就业局和各乡(镇、社区)人社部门要掌握未就业毕业生底数,要结合未就业毕业生特点和就业需要,提供有针对性的就业服务。要与未就业毕业生建立一个联系渠道,将一揽子帮扶措施及时推送,做到发放一份政策清单、提供一本服务手册、开展一次职业指导、提供一次政策咨询、制定一份求职就业或创业计划。要深入企业挖掘岗位信息,对有就业意愿的毕业生提供不少于3次有针对性的岗位推介,同时做好对企业的用人指导和服务,用好相关就业扶持政策,增强企业吸纳就业积极性和毕业生就业稳定性。要将有志创业的毕业生纳入创业引领计划,推动各类创业孵化基地向其开放,提供场地、项目、资金、培训等支持。要将建档立卡贫困家庭、残疾、长期失业毕业生以及就业困难的少数民族毕业生、女大学生作为重点帮扶对象,建立专门台账,加大政策服务倾斜力度,帮助他们尽快融入就业市场。

(三)加强政策宣传。县、乡(镇、社区)人社部门要结合离校未就业高校毕业生实名登记和入户调查的机会,直接把政策送到毕业生手中。结合高校毕业生就业服务月和各项专场招聘活动现场发放宣传资料,开展政策咨询解答,提供面对面的宣传服务。充分利用乡镇、社区服务中心等基层服务平台,通过电子屏、宣传橱窗播放宣传片,张贴宣传画,扩大政策知晓度。帮助未就业毕业生知晓获取信息和服务的各类渠道,引导有服务需求的主动登记和接受服务。

(四)加强就业权益保护。进一步加强人力资源市场和职业培训机构监管,依法清理整顿人力资源市场秩序,严厉打击招聘过程中发布虚假信息等欺诈行为,及时查处“黑中介”和未经许可擅自从事职业培训业务等各类侵害就业权益的违法行为,纠正性别、民族等各类就业歧视现象,保护毕业生就业权益。

六、工作分工及责任落实

(一)加强活动组织领导,成立领导小组,集中精力做好相关就业服务工作。

组长:

副组长:

成员:

(二)县就业局负责离校未就业高校毕业生实名制登记、开展未就业毕业生就业创业帮扶、落实高校毕业生自主创业奖补、社会保险补贴等扶持政策。

(三)县人才交流中心负责落实高校毕业生人事代理、档案托管、公共服务等相关政策宣传及业务办理。

(四)县小贷中心负责高校毕业生创业贷款及贴息政策落实。

(五)各乡(镇、社区)人社部门通过居委会、村工作平台采取入户走访调查等措施,全面摸清离校未就业高校毕业生情况,同时有针对的开展就业帮扶,定期后续跟踪服务。

相关单位要充分认识加强政策宣传对推进高校毕业生就业创业工作顺利开展、推动高校毕业生尽快实现就业的重要意义和积极作用。各部门要认真抓好落实,协调配合,共同推进。并将好的做法和经验及时总结,做好对接上报。

毕业论文活动方案设计篇七

"就业起步,我们共同努力"。

二、服务对象

登记求职和登记失业的高校毕业生和其他各类毕业生。把灾区毕业生、家庭生活困难毕业生、享受助学贷款毕业生、单亲家庭毕业生、零就业家庭毕业生和登记失业一年以上的毕业生作为重点对象。

三、活动时间:

20xx年9月20日—20xx年10月15日。

四、工作目标

(一)登记求职和登记失业的毕业生得到免费就业服务。

(二)各类重点服务对象得到重点援助。

(三)登记失业的应届高校毕业生就业率达到60%以上。

(四)开展“三个一”活动。即举办一次大型招聘会、召开一次高校毕业生座谈会、开展一次为就业困难对象的高校毕业生送岗位活动。

五、活动内容:

(二)向每一位登记求职和登记失业的毕业生进行就业政策宣传,帮助他们了解政府关于促进就业的政策、灾后重建的就业援助政策。

(三)各级公共职业介绍机构要加强与用人单位的联系,抓紧收集适合高校毕业生的空岗信息,广泛发布,在服务月活动期间举办免费的分行业、分层次的专场招聘洽谈活动,以多种形式促进毕业生实现就业。

(四)依托街道、社区劳动保障工作平台,了解和掌握就业困难和“零就业”家庭中的毕业生状况和就业需求,建立专门服务记录档案,确定专人负责,提供“一对一”的就业服务,并做好动态跟踪工作,为其尽早实现就业创造条件。

(五)对高校毕业生的失业、就业、培训、见习和税费减免、小额贷款等扶持政策落实情况,要建立分类基础台帐,如实反映服务月活动期间的工作开展情况。

(六)各县(市)区对登记失业的高校毕业生,应根据其意愿,组织其参加职业资格培训、职业技能鉴定或就业见习,并按规定享受城镇登记失业人员的职业培训补贴。对希望参加创业培训的,要组织其参加syb创业培训,并提供相关配套服务。对自主创业且需要小额担保贷款的高校毕业生,要协调有关部门和商业银行,帮助其落实小额担保贷款,其中从事微利项目的,要按规定落实好财政贴息;对毕业后两年内从事个体经营的高校毕业生,要认真落实免收属于管理类、登记类和证照类行政事业性的扶持政策。

(七)各级公共职业介绍机构对灵活就业或在非公有制单位就业的高校毕业生,要积极为其提供档案托管、社会保险接续等劳动保障事务代理服务。

六、工作要求

(一)加强组织领导。各县(市)区要把专项活动作为灾后重建就业援助行动的重要内容,高度重视,加强领导,切实发挥职能作用,研究制定工作方案,确定工作目标和工作内容,将工作任务落实到机构和个人。

(二)加强部门协调。今年专项活动由人力资源和社会保障部统一部署,县(市)区劳动、人事部门要按照分工合作的原则,共同组织实施。劳动保障部门要主动加强和人事部门的沟通和工作协调,摸清人员底数,共同商定活动内容,统筹部署,共同推进毕业生就业服务。

条件的地方要提前落实毕业生职业培训、就业见习和创业服务的各项准备工作。

(四)加强就业服务。各县(市)区公共就业服务机构要设立登记失业毕业生就业服务专门窗口,全面开展失业登记、求职登记、职业介绍等服务。地震灾区要认真落实灾后重建的就业政策,开辟毕业生就业绿色通道,帮助他们尽快落实工作岗位。

(五)积极落实经费。各县(市)区要按照《就业促进法》的规定,积极与财政部门联系,将专项活动所需资金作为公共就业服务经费,统一纳入同级财政预算,落实专项活动工作经费以及相关政策的补贴资金,保证资金及时到位。

毕业论文活动方案设计篇八

恰逢毕业季,难忘师生情

xxxx 年6月2日 至 7月 2日

(一)“惜别师专 千言万语”――毕业生寄语活动。

毕业临行前,学子心中必定会有万千感慨,希望对母校述说、与师弟师妹分享。毕业学子可以将自己的毕业寄语以及对母校的祝福发送至“xx高校校园生活服务”微信平台,优秀内容将被整理并推出,详见微信平台通知。

(二)“最美师专 青春回忆”――毕业生摄影大赛。

为了让毕业生能够充分表达对母校、对同学、对生活了三年的校园的依恋之情,学校将开展“我眼中的母校”、“我和你,棒棒哒”等主题毕业摄影活动,毕业生可以拿起手中的相机,捕捉校园生活绚烂的瞬间,摄影征集作品发送至“xx高校校园生活服务”微信平台,具体详见微信平台通知,并遴选优秀作品在校园内展示,展现师专学子风采,定格青春画面。

(三)“奉献师专 手有余香”――献爱心捐赠活动

毕业季来临,毕业学子将有许多东西对将来用处不大,但又不舍得丢弃的东西。校学生会本科分会将组织毕业学子爱心捐献捐赠活动,收集毕业生的衣物、书籍等旧物,统一捐赠给贫困地区的学生或通过交换平台免费赠送或义卖给低年级的同学,变废为利,为毕业学子提供一个爱心公益的平台。

(四)“感恩师专 文明离校”――主题教育班团会

引导毕业生识恩、知恩、感恩、报恩和施恩,对生活寄以希望,对别人施以爱心,对工作怀以敬意,对社会予以回报。通过感恩教育提高毕业生的道德修养,增强毕业生的人文素质和社会适应能力,增强回报社会的责任感和使命感,增强饮水思源、感恩母校的深厚情谊。三是文明离校教育,毕业离校期间,要求毕业生自觉爱护校园公物,维护宿舍及教室环境;校园内不大声喧闹,自觉维护学校正常教学和生活秩序;倡导毕业生节省开销,不酗酒,杜绝铺张浪费,以健康文明方式告别母校。

(五)“文化师专 精彩你我”――毕业季文艺展演

为了浓郁校园文化氛围,给毕业季增加欢乐喜庆的气氛,学校在6月下旬将组织四场文艺演出和绘画作品展出。一是由美术系承办的第二届“青春梦想?筑梦师专”相聚毕业季书画展,时间 6月 13日 至21日。二是由学前教育系承办的“第三届校园模特大赛”,时间 6月 6日 。三是由音乐系承办的校园歌手大赛,时间 6月 15日 ;四是由音乐系承办“相约毕业季、扬帆青春行”欢送毕业生晚会,时间 7月 1日 。

(六)“情系师专 杨帆起航”――各院系毕业典礼

学校定于 7月 2日 毕业生离校,为了营造温馨向上的毕业氛围,增强毕业生知校、爱校的情感,使每一位毕业生满怀深情的惜别母校,让“牵手教育”贯穿始终。学校和各系将进行暖情行动:一是各系要结合专业特点和本系实际,创新形式,精心策划毕业生典礼;二是要做好毕业离校氛围营造,各自要设计移动宣传板,制作指示两条宣传条幅,撰写致毕业生一封信等,学校也要通过彩虹门、条幅等形式营造氛围,时间 6月 28日 至 7月 2日 。三是做好毕业离校的各项服务,在公寓区设立四个毕业生离校服务处,包裹邮寄处,毕业生离校当日有大客车送站。

1.高度重视,加强领导。实行毕业生教育工作责任制。各系要成立毕业生教育工作小组,周密安排好毕业生的教育、管理和服务等各方面工作。注重发挥毕业班党员骨干、班团干部的模范带头作用,发挥班主任、辅导员、专任教师和导师等各方面的力量,形成合力,真正把毕业生教育工作落到实处。

2.主动协调,做好服务。各系要积极营造温暖和谐的毕业氛围,加强人文关怀,时刻关注毕业生的思想动态,通过正常渠道反映学生的合理需求,认真细致做好毕业生的思想工作,主动帮助毕业同学克服困难、顺利离校,保证与毕业生有关的服务及时、到位。

3.规范行为,强化管理。各系要严格按照活动要求,认真组织,积极参加,创新本系活动内容和载体。同时,教育广大毕业生严格遵守校规校纪,维护校园内外公共秩序,高度重视毕业季的安全管理工作,确保xxxx届毕业生离校安全、有序、文明、和谐。

毕业季活动方案2

毕业论文活动方案设计篇九

二、活动地点:学校音乐教室

五、注意事项

1、活动当天全班学生必须到场;

2、学生要有组织、有纪律地参与活动,不能在校园内到处走动、大声喧闹。活动完后好学生做好打扫卫生工作。

六、游戏说明

游戏1.扳手腕

全体学生分成两组,男生女生各一组。一人守擂,其他攻擂,坚持到最后的为胜利者,产生两名获胜者,男生女生各一名,分别抽奖一次。

游戏2.挤爆气球

学生自愿找搭档,分成若干组,搭档背对背完成挤爆气球的动作。在一分钟时间之内挤爆气球最多者获胜,如出现并列,则加赛直到分出最后的胜负。获胜团队两人各抽奖一次。

游戏3.词语接龙

七.其他说明

表演节目者可获得一次抽奖机会,如果是团体表演也是一次抽奖机会,每人最多一次抽奖机会。

为兼顾全体同学,特设立幸运奖3名。被抽到幸运奖的同学各获得一次抽奖机会。

为感谢班级班干部一年来为班级所作出的贡献,每人抽奖一次

为六月份过生日的学生唱一首生日歌,并且每人抽奖一次

教师也可自愿参与各个环节,但奖品有限,应该先考虑学生。

如其他老师有好的建议,愿洗耳恭听。

xx学校

.6.16

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活动目的:

1.通过毕业典礼来展示六年来的教育成果,也表达了毕业生对母校和对老师的感谢之情。

2.通过毕业典礼的形式,对学生进行一次“感恩的教育”。

活动主题:“告别母校,放飞理想”

活动时间:7月3日上午

活动地点:学校操场

参加人员:学校领导、全校师生

一、活动准备:

1.主持人:

2.准备工作:

(1)场地布置:总务处

(2)准备音乐《感恩的心》《颁奖音乐》《每当我走过老师的窗前》《毕业歌》(音乐组)

(3)学生组织、音乐播放:体育组

(4)录像: 拍照:

二、活动过程:

(活动前循环播放《每当我走过老师的窗前》等音乐)

1.校长寄语

2. 老师寄语

3. 学生代表发言

4. 楚校长宣读获奖毕业生(优秀毕业生、优秀班干部、三好学生)

5. 颁发获奖证书

6.高校长宣布毕业生名单

7.毕校长颁发毕业证

8.低年级学校向高年级学生送祝福

9.学生向学校领导及六年级所有任课老师献花,行谢师礼

10.学生献唱《感恩的心》

11.奏《毕业歌》结束

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一、 活动时间:8月5日傍晚6点

二、 活动地点:幼儿园操场

三、 活动程序安排:

(1)代表讲话

园长、老师代表、家长代表、幼儿代表

(2)颁奖活动

优秀家长:每班推荐两名好家长(赵园长颁奖)

优秀毕业生:在一年级取得“三好学生”的毕业生

(3)文艺汇演、互动游戏

1、大班舞蹈表演《nobody》

2、小班舞蹈表演《彩虹微笑》

3、大班歌曲表演《四朵金花》

4、小班舞蹈表演《小豆豆》

5、中班三经经典诵读表演

6、大班舞蹈表演《加油加油》

7、小品表演《上学的早晨》

8、古诗、成语互动游戏时间

9、小班舞蹈表演《咏鹅》

10、中班舞蹈表演《玩具畅想》

11、舞蹈表演《快乐宝贝》

12、粤曲《紫钗恨》

13、手语表演《最好的未来》

(4)园长颁发毕业纪念册

(5)师生合唱《毕业歌》

(6)活动结束

毕业典礼活动方案(4) | 返回目录

一、主题:感恩成长 放飞梦想  (ppt)

二、时间:6月27日上午8:30

三、地点:四楼会议室

四、参加人员:学校领导、六年级全体任课教师及全体毕业生

五、活动准备:

音响: 吴凯、龙高燕

摄影:龙高燕     摄像:吴凯

学生:一律着夏季校服。(各班班主任)

为学生准备好钢笔和彩色纸(32开)写愿景。(周仙)

愿景瓶:上面标识有“级毕业生”一圈小“愿景瓶”三个竖贴的大

(即时贴)。(郑林方)

主持人:六(4)邓洁 张伟豪   (许英)

六、活动目的:

1、通过举办毕业典礼,营造同学之间、师生之间互相珍惜的氛围,对学生进行 “感恩教育”,让学生懂得付出,懂得回报。

2、教育学生立足今天,树立立志拼搏的远大理想。

八、活动过程:

(一)音乐响起,开场舞 《哒哒哒》

(二)主持人走上台: “周家巷小学学年度小学毕业典礼现在开始。”

介绍嘉宾。

(三)全体起立,奏唱国歌。

(四)回顾六年 《我们一起走过的日子》ppt  音乐 随篇章变化 (陈芳)

(内容:学习篇——活动篇———实践篇——— 比赛篇——-荣誉篇)

(五)校长讲话

(六)吴校长宣布毕业决定

(七)请孟校长宣布毕业生名单。

(八)请三位校长为毕业生颁发毕业证书,各班学生按班级次序分别上前领证(吴、孟、钱)(龙播放音乐)

(九)师恩难忘 (ppt)音乐

(十)讲师生故事(黄悦悦六1、王瑶六3)

(十一)教师代表发言(秦燕)

(十二) 六(1) 诗朗诵

(十三)学生表演节目 :

六(2) 拉丁舞

六(3) 小品《一网情深》

六(2) 歌伴舞

六(4) 相声 《珍惜时间》  赵而耀 黄梦翔

(十五) 介绍“愿景瓶”以及意义

将愿景写下后投入,请学生代表将照片赠送给学校。

请陈芳主任密封好我们的愿景瓶。(背景音乐《我的未来不是梦》)

(十六)种毕业树。(郑主任准备四棵果树苗,各班班主任和两名学生代表种树)

(十七)活动总结

毕业论文活动方案设计篇十

总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,我想我们需要写一份总结了吧。那么如何把总结写出新花样呢?以下是小编为大家收集的高校毕业生就业指导活动总结,希望能够帮助到大家。

为深入实施高校毕业生就业创业促进计划,进一步加强有针对性的就业指导服务,提升高校毕业生就业创业能力,按照自治区人社厅转发人社部“关于集中开展高校毕业生就业指导活动的通知”要求,结合高校毕业生离校前后求职就业关键时段,通过“走进去”与“请出来”相结合的方式,集中开展高校毕业生就业指导活动,实战性指导一对一帮助高校毕业生就业创业。

市人社局将此项活动作为促进高校毕业生就业的重要举措来抓,精心组织,明确责任,切实履行工作职责。一是加强活动组织领导。成立了由人社局分管领导任组长,人力资源科、劳动就业服务局、劳动保障监察局、人才交流中心等相关职能部门负责人任组员的五人工作小组。二是制定工作方案,明确工作任务。结合二连边境口岸实际,制定了“集中开展高校毕业生就业指导活动工作方案”从活动总体要求、活动时间、活动内容和工作要求”等方面进行了安排部署,确保各项工作任务的落实。

组织开展高校毕业生就业指导活动4次,其中:就业指导校园行1场,服务人数480人,邀请专家导师24人;就业指导市场行2场,服务人数505(6月15日服务200人,8月31日服务305人),邀请专家导师14人;创业指导园区行1场,服务人数30人。

为了帮助高校毕业生学习理解、掌握和运用新的就业创业政策,利用市政务服务大厅、基层社区社会保障服务平台、人才交流中心微信公众号、qq群(154708053)、人才e站及印发政策宣传资料等宣传形式,将活动内容、组织方式、时间安排等告之毕业生,当月在2个工作内进行组织宣传。

为力争使每一名高校毕业生都知晓就业创业政策。一是通过人才中心窗口,发放《高校毕业生就业政策问答》、《二连浩特市人才服务指南》手册;确保求职报到登记的高校毕业生每人一册,依靠就业政策鼓励帮助高校毕业生树立正确的择业观和职业观;帮助高校毕业生熟悉就业创业政策,理性看待就业形势;把握高校毕业生就业创业工作的'正确方式,助推高校毕业生就业创业。

发挥公共就业人才服务资源优势,继续加大就业政策宣传,以离校未就业高校毕业生为重点,实施精准登记、主动服务,营造良好的舆论导向,做好高校毕业生就业服务工作。

5月25日,由市人才交流中心、就业局和二连浩特国际学院联合举办“就业指导校园行”专场招聘会。55家用人单位参加招聘会提供就业岗位500个,涵盖了二连国际学院zhaozongjie所有专业。由市工商局、人社局等16家单位组成的就业服务团,为毕业生就业创业提供咨询服务。二连国际学院20xx届毕业生及往届毕业生共有480余人前来应聘,现场200余人达成就业意向。

6月15日,以“提高创业意识,拓宽就业渠道”为主题的恐龙广场14名“专家服务团”现场就业指导,咨询服务200余人。

8月31日,组织“互助互促、共建共提”就业创业政策宣传及专场大型招聘会。在二连浩特市恐龙广场组织开展专场大型招聘会,发放政策宣传资料500余份;26家中小企业参会,提供就业岗位205个,参会毕业生305余人,初步达成就业意向185人。

3、就业指导园区行。5月24日,市劳动就业服务局主持召开了由“二连浩特市创业专家服务团和二连浩特市电子商务创业孵化基地”创业人员共同组成38人座谈会,开展面对面创业指导活动,为30名高校毕业生提供“一对一”就业指导服务。