2023年我是小作家绘本故事 我是中国娃学校庆祝国庆周年活动方案(通用5篇)

时间:2023-09-23 08:42:16 作者:念青松 方案 2023年我是小作家绘本故事 我是中国娃学校庆祝国庆周年活动方案(通用5篇)

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我是小作家绘本故事篇一

一、活动目的:

通过本次庆祝活动,体验庆祝国庆的欢乐情绪,萌发热爱祖国的情感。培养少先队员民族自豪感,调动每个孩子积极参与的热情,真切感受经典诵读的'快乐,营造良好的校园艺术文化氛围。

二、活动准备:

各班布置教室黑板板画主题悬挂标语气球、彩带若干

三、活动内容:

1、出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于9月29日前完成。

2、全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛。时间为9月30日下午两点。

3、评比标准:

(1)仪态大方、着装得体、动作适当。

(2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上,符合学生年龄特点。

(3)普通话标准、声音洪亮。

(4)读出诗歌的韵味,语气、语调适当;重音、节奏恰当。

(5)表达诗歌的情感准确自然。

(6)现场演出效果好。

四、活动具体要求:

1、以中队为单位参加比赛,各年级段分别评奖,各中队原则上要求全体队员参加。本次活动将评出一等奖2个,二等奖2个,三等奖4个,优秀奖若干。一二等奖将设立奖金,以资鼓励。

2、诵读内容积极向上,颂扬美德,崇尚感恩,传诵经典,表达自己对祖国的热爱。

3、1-3年级可以选择《经典诵读读本》和童谣,4-6年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。

我是小作家绘本故事篇二

宣传时间:20--年10月7日——20--年10月(待定)日现场活动时间:待定

现场活动地点:待定

主办单位:重庆市工商大学自我管理与服务委员会

参与对象:待定

宣传方式:海报成员开会通知

一、活动背景

重庆工商大学大学生自我管理与服务委员会(以下简称“大自委”)自20--年9月29日成立以来,始终以“自我教育、自我管理、自我服务、自我约束、自我监督、自我提高”为宗旨,在学校的领导下,致力于协助学校建设良好的学习生活秩序,充分发挥学生干部在校管理中的重要作用,培养自我管理的能力。今年是大自委成立周年,在此让我们一起庆祝大自委一岁生日快乐!

二、活动目的

继续发扬大自委“引导同学、服务同学、树立形象、共同进步”的精神,同时鼓励委员会成员在探究之路上不断成长。此外也借这次机会更加团结大自委人,为了大自委事业不断努力奋斗。

三、活动阶段说明

主持人:在导航督察部成员中选两人(一男一女)

开幕介绍:

1、主持人介绍大自委相关成立背景,精神,以及我们开周年庆的相关目的及希望达到的效果。

2、主持人介绍活动的简要信息以及活动进行中得某些关键之处。

3、主持人介绍邀请来宾,欢迎来参加周年庆的全体成员。

4、主持人宣布活动开始。

(一)回顾成就

相关领导回顾大自委走过的一年,参加的活动,做过的有代表性的事情,鼓励成员再接再厉。

(二)才艺表演

由大自委成员出节目,精心设计节目,内容可以有演讲,现场答辩,才艺展示等。

(三)展望未来

由部长提出大自委20--年后期工作计划,倡议成员继续弘扬大自委精神,做光荣实干的大自委人。同时,表示将引导成员完成计划。

闭幕介绍:

1、由嘉宾对本次活动做出点评。

2、主持人总结这次活动的意义。

3、主持人感谢各位老师,同学的积极参与,感谢赞助商。

4、主持人宣布活动结束。

四、活动需求

1、向学校相关领导,部门审批活动,审批场地。

2、准备音响等电器设备。

3、预先安排相关同学布置,计划活动现场的摆设。

4、向商家拉赞助。

5、邀请相关同学,老师参与。

五、计划赞助商

《我是中国娃》

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我是小作家绘本故事篇三

活动主题

主题:“新区二小好声音”

走上舞台,你就是主角。让才艺展示自己,让掌声肯定自我。

口号:“挑战无处不在,秀出你的风采”。

活动目的

为了营造积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围,展现我校莘莘学子的独特风采,特举办“新区二小好声音”大赛,用歌声放飞缤纷的梦想,用歌声唱响心中的激荡,让学生发挥自己,展示自己。

比赛时间

初赛:2017年11月15日

复赛:2017年11月17日

决赛:2017年11月24日

比赛要求

1.大赛分初赛、复赛和决赛三个阶段,初赛以各班为单位,分别由各班正副班主任在各班进行比赛,每班赛出2名选手进入复赛,复赛名单最迟2017年11月15日下午四点三十分报送音乐组,如未在规定时间内报送名单,将取消比赛资格。复赛在报告厅进行,由评委老师决出10名参赛选手进入决赛。

2.进入决赛的10名参赛选手将进入投票环节,在规定时间内得票最高者,将获得人气最高奖项。

3.题材、内容不限,鼓励艺术创新,鼓励积极向上,特别鼓励提倡在弘扬主旋律的前提下,追求美好生活,富于时代精神风貌的作品。

4.要求对作品内容的理解和表现,在完成技术技巧的`同时,力求准确表达作品形象的性格和情绪。

5.每位参赛选手演唱一首歌曲,每首歌曲演唱时间原则上限制在5分钟以内,并自备伴奏带,伴奏为mp3格式(参赛选手提供的伴奏带必须保证质量,若因伴奏质量问题而影响成绩,后果自负),自行化妆,自备服装和道具。

6.演唱形式:独唱

7.演唱者表情自然、大方,着装整洁、美观。

评分标准

1.音准和音色,不跑调、离调。・・・2分

2.准确把握歌曲的节奏,不脱节、抢拍。・2分

3.清晰,气息流畅。・・・・・2分

4.理解歌曲内涵,情感投入、到位。・・・1分

5.歌曲选择适当,演唱完整、熟练,并有一定的技能技巧。1分

6.台风良好,表演动作设计恰到好处。・・・1分

7.服装、化妆情况。・・・・・1分

奖励办法

一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖4名,最高人气奖1名。

我是小作家绘本故事篇四

为了隆重庆祝中国少年先锋队建队日,引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统,增强少先队员的光荣感和自豪感,进一步了解少先队的光荣历史,激励教育他们爱祖国,爱人民,爱劳动,爱科学,努力学习,锻炼身体,培养本事,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才,做共产主义事业的接班人。

二、活动主题:光荣啊,少先队!

三、前期准备

1、利用“红领巾广播站”的广播时间播讲、宣传中国少年先锋队的建队历程,发展历史及相关知识,使我校的少先队员了解的少先队知识更加丰富,学唱《中国少年先锋队队歌》和四好少年歌曲。

2、利用学校宣传的主阵地——橱窗,张贴宣传我校少先大队新任大队委的组成情景,使学生进一步明确少先队员的职责和队干部主要职能。

四、具体工作

1、10月10日利用国旗下讲话进行“少先队:光荣的组织”主题教育讲话。

2、10月12日午时,各中队利用班队活动课开展“飘扬吧,鲜艳的红领巾!”主题队会,在中队会中交流自我了解的少先队知识,“写给祖国的一句话”寄语活动。

为表达我们少年儿童对祖**亲的朴素感情,在全校普遍开展“一人一句心里话,千言万语颂祖国”寄语活动,大队部将汇总少先队员的真情寄语,经过广播站、宣传橱窗、学校网等进行交流展示。三至六年级各中队要进取宣传和发动,10月15日前各中队推选五条优秀寄语,交至大队部。

3、利用国庆放假期间办建队日手抄小报,四——六年级各中队在10月8日上交5份优秀手抄报到大队部。

4、10月13日组织高年级队员给一年级新队员介绍队知识。教授少先队礼仪。

文档为doc格式

我是小作家绘本故事篇五

为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立65周年,进一步推动班集体建设年工作,激发少先队员的爱国主义情感,增强少先队员的集体荣誉感,进一步加强未成年人的思想道德建设,我校特开展“祖国,我为你骄傲;雅小,我为你自豪!”庆国庆系列活动。

一、活动主题:“祖国,我为你骄傲;雅小,我为你自豪!”

二、活动时间:x月x日

三、活动内容:

1、低年级:“祖国,我为你骄傲;雅小我为你自豪”童谣说唱比赛。可以根据班级的情况,由班主任从班中选择组队学生,人数根据情况自定(不少于10人)。为了丰富童谣的表现形式,充实内容,活跃气氛,在童谣诵读时可以采用分角色、加动作、配音乐等不同形式,将表现和创新和谐地结合。时间是3~5分钟。

2、中年级:“爱国、爱校、爱班”红歌大合唱比赛,以齐唱、合唱为主要表现形式,演唱作品可以根据艺术作品的内容进行合理的创编。以班为单位组成合唱队,人数不少于20人。

评分:要求符合主题、健康向上,整齐合拍、音准到位,精神饱满、真挚感人,服装统一,组织纪律好,上下场快静齐,各班设指挥一名,限由本班学生担任,如有特色,可酌情加分。

3、高年级:“爱国、爱校、爱班”集体诗朗诵比赛。以班为单位,人数不少于20人。诗歌内容健康向上,围绕“祖国,我为你骄傲;雅小,我为你自豪”开展,以音诗画的形式,时间不超过5分钟。

四、活动形式:(见下表)

年段组

地点

形式及内容

负责人

辅导员

低年级

音乐教室

童谣集体诵读比赛

(行为规范、文明礼仪)

中年级

多功能教室

集体大合唱比赛

(爱国、爱校、爱班)

高年级

篮球场

集体诗朗诵比赛

(爱国、爱校、爱班)