社区传统文化活动方案 社区矫正与社区安全(汇总7篇)

为了确保我们的努力取得实效，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。写方案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编精心整理的方案策划范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

社区传统文化活动方案篇一

xx街道位于xx区东南部，辖区面积4.3平方公里，按地域划分为12个社区居委会，有2906个社会单位和806家小门店商户。常住人口12.7万、41478户，其中：户籍人口5.9万人，人户分离3.8万人,流动人口3万人。

其特点是：

（1）街道属城乡结合部，东邻南磨房乡，南与十八里店乡相邻，北接劲松街道，西临龙潭湖畔。老旧小区多，城市基础设施欠账较多，配套设施相对滞后，社区基础较为薄弱。

（2）人口密集，老幼残弱数量多，60岁以上老人20561人，学前儿童1522名，残疾人1586名（肢残788人、视力残疾162人、听力残疾139人、精神残疾277人、智力残疾196人、综合残疾24人），低保家庭436户。

（3）农转居人员多，原有的生活习惯影响了地区的安全与发展，人员素质两极分化较为突出。

（4）居民文化需求大。尽管地区现有各种文体队伍73支、骨干3100余人，但居民要求改善基层文化设施、丰富文化生活的愿望比较迫切。

（5）文化教育和医疗资源丰富，辖区有6所中小学校、5个幼儿园、6所医疗机构和8个社区卫生医疗服务站。

（6）交通便利。地区西临南二环、东临大望路，三环路从地区中心穿过，xx路、松榆北路、松榆南路、华威路、华威南路、武圣路、武圣东路、武圣南路和劲松南路等9条道路四通八达，辖区内有公交站点34个，居民出行较为方便。

xx街道先后荣获首都文明社区、文明示范街道、环境整治示范街道、无违章建设街道、区交通安全先进地区等荣誉称号，街道工作得到百姓的普遍认可。

xx街道安全社区创建工作自20xx年1月起全面启动。按照创建国家安全社区的工作目标，以“人人享受健康，人人享受安全”为出发点，本着“安全、健康、文化、环境、和谐”的安全理念，在区委、区政府的领导下，努力提高地区管理和公共服务水平，积极营造安全、和谐氛围，全面开展安全社区创建活动。

通过近五年的不懈努力，安全社区创建工作成效显著。特别是20xx年xx奥运决战之年，街道深入开展平安奥运行动，努力营造安全、和谐、健康的社会氛围，为平安奥运做出了积极贡献，安全社区创建工作迈上了新的台阶。

1.安全社区创建机构与职责

1.1建立了全面负责安全社区创建工作的跨部门合作组织。

公司和居民代表等人员组成。期间，领导班子虽进行过三次调整，但创建安全社区工作一直作为地区中心工作常抓不懈。

职责：

1、组织开展事故与伤害风险辩识及评价工作；

2、组织制定体现社区特点、切实可行的创建工作目标和工作计划；

3、组织落实各类安全促进项目的开展和实施；

4、整合社区各类资源，发动全员参与、实现全员受益，确保顺利开展安全社区创建工作；

5、负责评审社区安全工作绩效；

6、为推动安全社区创建工作提供组织保障和人、财、物及技术等资源保障。

1.2成立安全社区创建推进委员会办公室

推进委员会在街道综治办设立了安全社区创建办公室，具体负责协调安全社区创建工作，制定各项工作制度和计划。

主要职责：组织并策划安全社区创建工作，督促指导各工作小组实施开展项目建设。根据搜集及分析的伤害数据，制定伤害预防策略和措施；组织宣传推广健康及安全理念；组织并策划在社区开展各项安全和伤害项目及活动。

1.3成立安全社区创建工作小组

由街道宣传科牵头，社区办、团委、妇联、工会等科室配合。主要职能：负责制定宣传工作实施细则，编制社区安全促进教育培训材料。在社区、学校、社会单位等场所，开展不同层次的全员安全促进培训和安全教育，在居民群众中间普及“安全、健康、文化”的社区理念，并做好安全社区创建工作信息的宣传报道工作。

――社会稳定组

由街道综治办牵头，xx公安派出所、劲松交通中队、司法所、矛盾调处中心、城管队等部门配合。主要职能：制定创建安全社区维护社会稳定相关计划方案，组织开展社会风险源调查，开展社会治安专项行动，打击刑事犯罪，预防和减少各类刑事案件、维护社会秩序、整治交通秩序，防止发生恐怖事件，组织开展人民内部矛盾的排查调处工作，化解矛盾，确保地区安全稳定。

――消防安全组

由街道防火委员会牵头，xx派出所、华威消防中队、城建科、劳动科、社区办等部门配合。主要职能：开展消防安全检查和隐患排查，开展消防安全宣传教育，普及消防安全理念，提高居民群众的消防安全意识，确保社会单位、居民家庭不发生火灾事故和人员伤害事故，确保居民用电、用气、用油、用水安全。

――居家安全组

组织开展心理健康咨询，普及健康知识，关注老年人和儿童等弱势群体，提高居民健康质量。

――卫生健康组

由街道计生办牵头，xx社区医院、社区卫生服务中心、各社区卫生服务站等部门配合。主要职能：健全公共卫生体系，组织开展卫生与健康宣传教育活动，指导社区卫生站建立伤害记录制度，开展无毒社区创建，预防艾滋病、性病等活动，保证居民和流动人口的身体健康和生命安全。

――安全生产组

由街道安全生产委员会牵头，人防办、城建科、城管队配合。主要职能：协助指导社区加强安全生产监管，协调法人单位落实安全生产制度，加强安全生产管理，组织开展安全生产检查和宣传活动，维护地区安全生产经营秩序。

――环境安全组

由街道城建科牵头，城管队、综治办配合。主要职能：强化环境监管，严格环境整治，加强环境建设，确保地区环境整洁、优美，积极开展绿色社区、节水社区、健康社区等创建活动，为居民群众营造干净、整洁的生活环境。

――交通安全组

社区传统文化活动方案篇二

入社区是一件不同寻常的经历。无论是你搬进一个新的城市，还是参加一项新的活动，随着时间的推移，你会逐渐融入当地的社区。这种体验能够给你带来许多有意义的体验和机会。在这篇文章中，我想分享我在入社区中所收获的一些心得和体会。

第二段：尊重社区的规则和文化

当你融入一个新的社区时，你需要了解和尊重社区的规则和文化。在我所居住的社区，每个人都需要遵守定期的垃圾回收、停车规定和公共场所的秩序，以确保社区干净、舒适。在这个过程中，我也学会了如何处理社区之间的冲突，以及如何妥善解决问题。对于社区文化，我学会了欣赏和尊重他们的宗教、习俗和语言，以便更好地了解社区，融入社区。

第三段：与邻居建立良好的关系

在社区中，与邻居建立良好的关系十分重要，因为这可以让你获得社交网络和支持。通过和邻居互动，你可以更好地了解社区的活动和信息，找到志趣相投的人一起参加活动，提高你的生活质量。因此当我入住时，我会主动打招呼，介绍自己，并邀请邻居一起参加社区举办的集会和活动。在这个过程中，我发现很快我已经拥有了一个能够互相支持，有良好交流的小社群。

第四段：积极参与社区活动

积极参与社区活动是融入社区的重要途径。社区活动的组织者常常需要志愿者帮忙，这不仅是体验社区文化的好机会，同时也能让你发挥和提高自己的技能。除此之外，社区活动还能带来丰富的乐趣。我曾参加社区组织的义工活动和慈善活动，这些活动让我感觉到作为社区一份子的责任感，也能让我更了解社区的需求和问题。

第五段：总结和建议

融入社区是一项需要耐心和时间的过程。尊重社区规则和文化、与邻居建立良好的关系，以及积极参与社区活动这三点可以让你更快地融入社区，享受社区带来的价值。我的建议是把握机会积极参与，并把这些体验分享给你的家人和朋友，让更多人了解和融入社区。

社区传统文化活动方案篇三

一是营造良好的精神文明氛围。

社会氛围对教育工作的影响既直接又巨大。而这种社会氛围对学生来说，更多地表现为社区的状况社区建设健康发展，呈现进步、积极向上趋势，社会主义精神文明的旗帜鲜明，就为学校教育提供了有效的支持这种支持虽然是无形的，但学校的领导、教师都会深切地感受到，并在实际工作中将它化为一种推动力量相反，如果社区建设处于软弱甚至停滞状态，就会使学校面临多种来自社会方面的困扰，学校所实施的许多教育举措，就会因社区环境的不利而减弱甚至抵消。

二是创造良好的素质教育园地。

城市社区蕴含着十分丰富的教育资源，社区建设是开发利用这种宝贵资源的最有效的途径城市社区一般都聚集着大量的、多个方面的人才，有不同时期的英雄模范、优秀的共产党员、多种专业的专家学者、各路的能工巧匠和各具风格的普普通通的劳动者在社区建设过程中，把这些人的参与积极性调动起来，他们的精神风貌、知识智慧，就能转化成一种社会教育的资源，对学生发挥巨大的教育作用在这种情况下，整个社区，包括居委会、图书室、娱乐场所以及各项活动，都将成为教育园地，使学生受到潜移默化的薰陶和教育。上海不少街道社区的教育基地，就是在社区建设过程中形成的。

三是培养得力的校外教育教师。

学生在社区接受教育，需要正确的指导。学校的教师是一支指导力量，但毕竟很难全面指导学生社会教育活动，还要有一支得力的校外指导队伍社区建设是培养和造就这样一支队伍的最佳途径。街道社区工作者，包括街道、居委会干部，具有很丰富的社区工作实际经验，在社区建设过程中，组织他们联系实际学习必要的社区工作知识和理论，原有的经验就会逐步上升到理性认识阶段这样，他们就成为指导学生社会实践的重要力量。上海一些社区建设先进的街道，已经初步造就一支指导队伍，配合学校的'校外教育，取得了良好的教育效果社区建设是培养学生良好思想素质的重要场所学生在参与社区建设过程中，收到巨大的教育效果。对于学生来说，社区建设的具体表现是参加社区服务，这既是送温暖过程，又是接受教育的过程：对于服务对象来说，既接受服务，又在不同程度上给予学生各种教育社区服务是一个大课堂，在这个课堂中学生的思想素质得到显著提高。

培养学生的爱心，这是学生受到的最普遍、最深刻的教育。通过服务不断激发和深化学生的爱心，使他们深切地体会到，应该把爱奉献给社会，特别要奉献给需要帮助的人们。在他们记述自己参与服务的心得时，奉献爱心成为主旋律，大多使用了献爱心的标题：《更多真情，更多爱心》《真诚的奉献》《温馨服务》《让快乐永远留在老人身边》《让真情永驻心间》。这些文章结晶着学生纯朴的感情，读来感人至深。有名学生深情地说：“在这些老人身上留下了多少岁月的痕迹，他们曾经是这个国家、这个社会的建设者。今天，他们老了，就需要用我们年轻的心，去关怀、去爱护他们……让这个社会上的老人，所有需要帮助的人，得到一颗颗爱他们的心，一份真挚的情感。”

培养学生的社会责任感，这也是学生受到的深刻教育“天下兴亡，匹夫有责”，这句名言表达了对国家、对社会的强烈责任心，也是我们民族的一种传统美德学生在社区服务中，受到对社会多方面尽责的教育，使我们民族的传统美德得到体现。有的学生为残疾孤老服务，做一切力所能及的事，几年从不中断。在社区服务过程中养成的社会责任心，从许多学生身上得到体现。他们说：“如今，当年的英雄已经老了，而在他们年轻时，都为中国的解放付出了许多。现在建设新中国这一伟大任务历史地落在我们身上，顿感压力巨大，使命艰巨。”话说得多么铿锵有力！

培养学生的社会服务能力，是他们获得的又一种收获学生在服务过程中，不仅从服务对象身上汲取了思想营养，而且还学习了各种知识，开拓了眼界，增长了才干。他们虽然服务的责任心强、热情高，但服务的本领却有限。在家里这类事是轮不到他们的。走到社会上为别人股务，往往不知所措。他们在服务过程中学习了各种服务的本领，并称之为“书外的收获”。在社区服务过程中，学生从对社区、对他人的态度中受到启示，重新审视自己和父辈的关系，获得了青年人应该具有而独生子女却又缺乏的孝敬父母和自主自理的精神。参加社区服务后，学生发生了3大变化：?第一，把家庭和社会联系起来了；第二，开始懂得了孝敬父母的道理；第三，初步锻炼了家务工作的能力。

社区服务活动增强了学生的社区意识。服务活动由学校、街道办事处共同组织，学生都在社区年开展活动，班级、小组分别与居住在本地的服务对象结成对子。这样，学生既把自己和服务对象联系在一起，又把自己和服务对象生活的社区联系在一起。学生长期在社区内开展服务活动，得到社区居委会干部的关心指导，与社区的感情得到沟通，对社区多方面的了解逐渐增多，为社区建设尽力的观念不断增强。

学生素质提高有力地推进社区建设的发展社区建设和素质教育有着相辅相成的关系。在社区建设中学生思想素质得到提高；学生素质的提高和参与社区服务，又有力地推进社区建设工作。凡是学生参与社区服务活动经常化、规范化的社区，社区的各项建设工作都显得格外活跃和富有生气。学生所发挥的推进社区建设的作用，主要表现在4个方面。

一是帮助社区内的服务对象排忧解难。

学生参与社区服务活动的内容和形式大致有3类：一类是劳动服务，一类是精神服务，一类是其他特殊服务，如为帮助老人的孙辈辅导功课，帮助老人到浴室沐寓到医院就诊等。这些服务都在不同程度上缓解了服务对象所面临的种种困难。服务对象更多的是得到精神上的慰藉。无论独居还是在敬老院的老人，都有一种精神孤独、生活单调感，他们最重要的服务需求在精神方面。青年学生正是花季年龄阶段，既能胜任一定的劳动服务担子，更具有精神服务的优势。他们结合为伴，给老人、残疾人送去多种温暖，和老年人结成忘年交，从各方面满足老年人的精神生活需求，给老年人的生活注入了青春气息。沉闷寡言的老爷爷、老奶奶，由于学生们一次次上门服务，终于舒展眉头，露出笑容。有的已对生活绝望的老人，由于得到学生们的照顾又重新燃起生活的希望。

二是促进学生的家长关心、参与社区服务。

现在城市的中学生，一般都是独生子女，在家庭的地位特殊，生活优裕，受到父母长辈全面照顾，甚至滋生了骄、娇二气。家长对孩子在社区服务中思想面貌的变化，看在眼里，喜在心里。许多家长开始改变关心子女甚于关心他人、关心家庭甚于关心社会的传统，让社区服务的新风吹进家庭。这主要表现在：1．家长支持、鼓励子女课余参加社区服务，对于子女用课余假日时间参加社区服务表示理解、?赞赏。2．为子女参加社区服务提供所需要的条件，?包括

少量购物、赠送纪念品等等。3．积极参与本社区的活动。家长大多工作繁重，家务又多，对于社区公共、公益活动，乐意参加者为数不多。而子女的社区服务精神反馈到家庭，对家长产生激励作用，使家长也乐意参与社区服务。

三是推动街道、居委会研究、改善社区服务工作。

为了做好学生参与社区服务指导工作，街道办事处和居民委员会需要对这项工作经常进行研究。第一是研究社区服务实践计划，做好学生参与社区服务的组织工作，为确定服务对象，分配志愿服务小组，了解服务工作进展情况，研究解决服务过程中产生的问题。第二是加强社区服务基地建设，让学生开展个别服务外，还进行各种集体性的活动，了解社区，以便提高社区服务的自觉性和主动性。第三是组织街道社区和居委会的干部学习社区服务的知识，研究指导社区服务的方法，交流组织安排社区服务的经验、以改进、完善、提高社区服务的水平。

四是在社区内形成参与服务的良好氛围。

社区服务重在参与。学生坚持社区服务，在社区引起强烈反响，逐步形成参与服务的良好氛围。学生志愿服务队伍和社区居民委员会相互促进，共同参与，推动社区服务活动有效进行，居民参与社区服务的日益增多。

社区建设与素质教育是两利的事。但两利的实现，却不是自发的，而需要做大量的工作，需要多方面的共同努力。首先，要有主管部门的重视。在城市中，要有市、区两级政府的重视和领导，特别要有政府职能部门的支持。教育部门和民政部门的协调、配合，可以说是实现两利的前提条件。其次，要有街道办事处和居民委员会的积极支持，街道、居委会一方面要确立“社区教育”观念，把办好社区教育作为社区建设的主要目标之一，另一方面还要在组织、指导、创设条件等方面给予社区教育实际的帮助。缺少这样的实际帮助，社区教育发展不起来，素质教育自然也就落空了。再者，要有学校领导、教师和学生的主动参与。学校领导要把参与社区建设视为学校的重要任务，充分调动教师、学生参与社区建设的积极性，并在教学时间、课外活动安排、加强社区联系等方面做好工作。这样，学校不仅成为社区精神文明建设的一支重要力量，在办好社区教育、提高学生素质方面成为最大的受益者。

有了以上三方面的合力，社区建设和素质教育这两个方面就会形成良性循环，取得共同发展

社区传统文化活动方案篇四

第一段：介绍扫社区活动的背景和目的（200字）

扫社区是一项旨在提倡环保意识和社区互助精神的活动。我们身处繁忙的都市生活中，经常可能忽略了对周围环境的关注和对社区居民的互动。为了改变这种现状，社区扫除活动应运而生。通过参与扫社区活动，每个人都有机会亲身感受到清洁环境的重要性和邻里关系的可贵。

第二段：自己参与扫社区的经历和感受（300字）

我记得第一次参与扫社区活动是在一个阳光明媚的周末早上。大家自发地分成若干小组，有的负责清扫街道，有的负责清理公园，还有的负责打扫小区楼梯间。我们手拉手、心连心地齐心协力，这种团结合作的氛围让我感到非常温暖和满足。扫地时，每当我发现一个垃圾桶里已经满了，我就会主动倒掉里面的垃圾，因为那是我们共同的居住环境，而不仅仅是某一个人的责任。整理公园时，我注意到一位老人跟着我们一起打扫卫生。虽然他年纪大了，但他依然没有推辞，我从他身上感受到了老年人对社区的热爱和奉献。通过这次扫社区的经历，我真切地体会到了社区的凝聚力和邻里之间的友谊。

第三段：扫社区活动的收获与启示（300字）

参与扫社区活动让我体会到环境整洁对社区居民的重要性。一个干净整洁的环境不仅能给人带来身心的舒适，还能提高社区的整体形象。因此，我们每个社区居民都应当积极参与社区扫除，共同把社区打造成一个温馨宜居的地方。同时，扫社区的过程中也让我深切感受到邻里之间的友谊和互助。在扫社区的过程中，我认识了一些新朋友，我们互相帮助、相互鼓励，增进了友谊。这种邻里团结的精神值得我们每个人去传承和弘扬。

第四段：社区扫除活动的推广和效益（200字）

扫社区活动应当得到更广泛的推广。社区管理者可以通过宣传活动的重要性和参与的方式，鼓励居民积极参与。同时，政府部门也可以提供更多的支持，比如提供扫帚、垃圾袋等物资。通过扫社区活动，社区居民能够充分体会到环境整洁的重要性，增强环境意识；同时也会加强邻里之间的联系，建立更加和谐的社区关系。还有，社区扫除还可以提供一种锻炼身体的机会，帮助人们保持健康的生活方式。

第五段：我的承诺与倡议（200字）

通过参与扫社区活动以及对社区的了解，我深深地意识到每个人都应当对社区负起责任。因此，我决定将扫社区的经历带入日常生活，把爱社区的精神贯彻到行为中。我将会经常参与社区扫除活动，并鼓励周围的朋友和邻居一起参与。同时，我会尽自己的一份力量，保持环境整洁，与邻里和睦相处。我希望通过我自己的亲身经历和努力，能够影响更多的人，让扫社区活动成为一个普遍的社区活动，让每个人都积极参与其中，共同建设美丽的社区。

总结：通过参与扫社区活动，我深切体会到了环境整洁对社区居民的重要性以及邻里之间的友谊和互助。扫社区不仅仅是一种活动，更是一种生活态度和责任感的体现。让我们一起行动起来，承担起对社区的责任，共同打造一个更加美好的社区。

社区传统文化活动方案篇五

扫社区是一项重要的活动，它不仅可以提升社区的整体环境，还能增加社区居民的凝聚力和归属感。通过扫社区的过程，我深刻体会到了扫地不仅是一种行动，更是一种态度。在这篇文章中，我将分享我的扫社区心得体会。

首先，扫社区教会了我如何关注细节。在平时的生活中，我们可能会忽视一些微小的事情，比如一片纸屑、一滴水迹等。然而，在扫社区的过程中，我发现这些细节实际上对我们的生活产生了深远的影响。只有当社区整洁整齐，我们才能够感受到一种宜居的环境。因此，扫社区教会了我在生活中关注细节，不仅是为了自己的舒适，也是为了他人的幸福。

其次，扫社区让我明白了每个人的微小贡献的重要性。扫天下无难事，只怕有心人。虽然每个人每次扫社区的贡献都是微小的，但是当每个人都为社区付出了自己的微小力量，这些微小的贡献汇聚成了一个巨大的力量。通过扫社区，我感受到了每个人的贡献的重要性，没有一个人是可以被轻视的。每个人的扫把和铲子都是建设和谐社区的一份子，每个人都在为社区的美丽贡献自己的力量。

再次，扫社区使我认识到了团队合作的重要性。在扫社区的过程中，我们需要和其他居民一起合作，共同完成任务。无论是清理垃圾还是修补公共设施，我们都需要相互配合，共同努力。通过与他人的合作，我明白了团队的力量是不可小觑的。只有团结一心，共同努力，才能够取得更大的成果。

此外，扫社区增强了我的责任感。在扫社区之前，我们只是社区的居民，享受着社区的便利和舒适。但是在参与扫社区后，我们成为了社区的一份子，需要为社区的发展和美好负起责任。通过扫社区，我明白了自己的责任不仅仅是为了自己，更是为了社区的繁荣与幸福。我将会尽力为社区做出自己的贡献，让社区变得更加美好。

最后，扫社区使我认识到了环境保护的重要性。社区的环境是我们生活的基础，它的好坏直接影响着我们的生活质量。在扫社区的过程中，我看到了垃圾的堆积给环境带来的负面影响，这让我意识到了环境保护的重要性。我要倡导大家养成良好的生活习惯，减少垃圾产生，共同保护我们的环境。

总结起来，扫社区不仅是一项行动，更是一种态度。通过扫社区，我关注细节，明白了微小贡献的重要性，认识到团队合作的力量，增强了责任感，也意识到了环境保护的重要性。我希望通过自己的行动影响更多的人，让更多的人意识到扫社区的重要性，共同努力创造美好的社区。让我们携起手来，为我们的社区贡献自己的力量！

社区传统文化活动方案篇六

43. 创建和谐社区，共建美好家园。

44. 创建文明和谐社区，建设安居乐业家园。

45. 用我们的爱心和双手，共建温馨美好的家园。

46. 普及志愿服务理念 促进和谐社区建设

47. 创展文明社区，建美好家园。

48. 打造平安大院，构建和谐社会。

49. 互帮互助好邻里，互敬互爱好家庭。

50. 加强社区建设，创建美好家园。

51. 搞好社区居民委员会选举，促进社区改革发展和稳定

52. 加强居民民主自治，建设管理有序文明详和的新型社区

53. 民主选举社区居民委员会，是实行社区居民自治的第一步

54. 积极参加选举，行使当家作主权利

55. 尊重选民意愿，保障选民的民主选举权利

56. 坚持群众路线，充分发扬民主

57. 以诚相待恩爱相伴孝敬老人教抚小孩和睦相处幸福永远

社区传统文化活动方案篇七