幼儿园中班游戏教案集锦 幼儿园中班游戏教案(优秀5篇)

时间:2023-09-29 02:58:31 作者:雅蕊 党团范文 幼儿园中班游戏教案集锦 幼儿园中班游戏教案(优秀5篇)

作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗?以下是小编为大家收集的教案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园中班游戏教案集锦篇一

1、学习一边拍节奏一边说出动物园里的动物名称。

2、大胆模仿动物的动作。

3、引导幼儿对数字产生兴趣。

4、了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关系。

集体或小组进行。

1、轮流说出动物园里的动物名称。

2、一边说动物名称,一边模仿动物的动作。

3、不能说别人说过的动物名称。

1、学习打节拍:第一拍拍手,第二拍拍腿,反复、连贯拍出节奏。

2、大家一边拍节奏。一边问“动物园里有什么?”第一位幼儿站起来一边说“动物园里有猴子”,一边模仿猴子的动作。每位幼儿依次接着边说边做动作,整个游戏中幼儿都要一起打节拍。

3、如果有幼儿重复了前面小朋友说过的.动物名称,则游戏结束,该幼儿为大家表演一个节目,游戏重新开始。

1、可以增加游戏的趣味性和难度:大家加快打节拍的速度,幼儿说和做动作的速度也相应加快,训练幼儿反应的灵敏性和口齿的伶俐性。

在区域活动中幼儿已经对磁铁有了一些认识,知道哪些东西可以被磁铁吸住,哪些不可以被磁铁吸住。在尝试用磁铁吸杯子时,孩子们都感到疑惑不解,为什么杯子是铁质的也吸不起来呢?(在生活中很多物品都迷惑了孩子的眼睛如:铝、不锈钢做的勺子、杯子,在孩子们的印象中金属制品都是铁的。)这时老师给予了经验上的帮助:并不是所有的金属都是铁制品,有些并不是铁做的,所以光用眼睛是看不出来的。这时候我们就可以用磁铁来试一试,实验证明杯子不是铁制品,是不锈钢制品,所以不能吸起来。在孩子们尝试用磁铁吸东西的过程中,程澜淇以外地发现:“老师,你看,我的磁铁可以将塑料玩具吸起来,因为我的玩具里面放了一个回形针,磁铁吸住了回形针所以玩具不会掉。”我听了程澜淇的话后,觉得太意外了,之后我请孩子们想一想有什么办法可以让其他非铁质的物品也被磁铁吸起来。这时孩子们都举一反三用了很多的办法,都将非铁质的物品吸起来,大家感受到了成功带来的快乐。通过这个活动孩子们对铁制品非铁制品有了更加深入的了解,而且培养了孩子解决问题的能力。

幼儿园中班游戏教案集锦篇二

1、发展幼儿的快速反应能力,体验游戏的乐趣。

2、发展幼儿的'小肌肉,练习抓、缩等基本动作。

室内、户外均可以(场地不限,形式不限)

1、活动前准备:手指谣:一根手指点点,两根手指剪剪,三根手指弯弯,四根手指叉叉,五根手指开花。

2、今天老师和你们玩一个好玩的游戏,听:右手食指点在左手手心,念童谣:"红豆角绿豆角,吹三口跑不了。噗,吹一口,噗,吹两口,噗,吹三口。"左手快速抓,右手食指快速躲。什么时候抓和躲?--听到"吹三口"时再抓,躲。

小朋友游戏。

3、创新玩法:

1)两个人互相游戏和你身边的小伙伴玩游戏,一个小朋友是躲的角色,另一个小朋友去抓。边念儿歌边游戏。

2)一个人抓多个人点小朋友,谁愿意点在老师的手心上,念儿歌游戏。老师抓到了吗?你们开心吗?现在三个小朋友一组游戏。

3)多个人连起来游戏现在小朋友的左手伸开去抓,右手食指去点。听儿歌游戏。

4、放松活动:

手指做运动:数指,弹指,叉指,握拳,甩指,转指等。

幼儿园中班游戏教案集锦篇三

中班幼儿喜欢到户外去活动,做游戏,为了增强幼儿的体质,增强幼儿的合作意识和协作能力,我精心的设计了过隧道游戏,通过这个游戏,使幼儿获得游戏乐趣,并在游戏中磨练自己勇气和信心,养成不怕困难的习惯和决心。

1、培养幼儿积极的参与意识和在集体中的配合能力。

2、增强了幼儿敢于战胜自己自信心和勇气。进一步学会了集体合作。

1、哨子一个,小红旗两个

2、音乐《一起加油》

教师带幼儿到户外操场,指导做简单的热身动作。蹲下,起来,慢跑,扭腰等。

以急不可待的想参加到游戏中去。

幼儿要弯着腰快速的从隧道中过去,看看那个小组最先完成,就发给他们一个小红旗。让后幼儿换角色进行游戏。

匆的穿越隧道,小眼睛还不是看看另一组的小朋友,害怕被他们争了先。

过隧道游戏对幼儿来说,很刺激,是个有点冒险的游戏,所以幼儿们精力都很集中,专注,在这个游戏中,幼儿学会了集体合作,理解了集体合作的重要性,也进一步获取了游戏的意义。

幼儿园中班游戏教案集锦篇四

1.喜欢参加集体游戏,激发乐于尝试、敢于尝试的精神。

2.提高动作的协调性、灵敏性和身体的柔韧性。

3.练习在垫子上侧身前滚的技能。

活动准备

1.音乐:森林的早上

2.垫子四块、塑料玩具四筐。

活动过程

今天的天气真好啊,兔妈妈要带她的孩子们去做游戏了!

1.教师引导幼儿自主探索游戏玩法。

教师:兔妈妈要带小兔到大森林去采蘑菇,可是有一条沼泽挡住了去路,

你们有什么办法可以过去呢?

(1)教师把垫子放在路上当作沼泽,请幼儿开动脑筋想办法过河,进行尝试。

(如跳、爬等)

(2)教师示范“侧身滚”动作:

伸展身体躺在垫子上,侧身向前滚动。

(3)请幼儿练习尝试“侧身滚”

教师重点指导幼儿要保持好身体的协调性,不要滚到垫子外面。

2.讲解游戏玩法及规则

(1)游戏玩法:

将幼儿分成四队,到沼泽对面去采蘑菇。

小兔子要运动侧身滚的方法度过沼泽地,踩好蘑菇从垫子一侧跑回。

(2)游戏规则:

幼儿在垫子上侧身向前滚,不要掉到“水里”去,如掉进“水里”,

要重新到垫子上侧身滚,采完蘑菇按制定路线返回。

3.组织幼儿在音乐声中进行游戏。

教师:孩子们你们可真能干啊,采了这多的蘑菇,

咱们去给兔奶奶送些去吧,让她也尝一尝,好吗?

(教师带领幼儿做放松练习,活动自然结束。)

幼儿园中班游戏教案集锦篇五

能动脑筋、有耐心地用钓鱼竿钓起不同形状的瓶子,坚持完成任务,不放弃。

筷子、细绳、吸管、装饰过的可乐瓶。

1.用蓝色的`纸板围一个池塘.将装饰过的瓶子放进去,瓶口朝上。

2.拿一根钓鱼竿,把鱼线(线的尾部系一小截吸管)放进瓶子里,抬起鱼杆将瓶子钓起来。

1.可以调整鱼竿上的小吸管,但不能用手将吸管放进瓶子里。

2.钓过的瓶子及时还原,钓竿用完放回瓶子里。