作为一位杰出的老师，编写教案是必不可少的，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢？那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
中班春天到了教案设计意图篇一
活动目标：
1、用棉签画直线和小点，表现柳树的特征。
2、喜爱春天，知道春天是万物生长的季节。
活动准备：
1、观察柳树发出的'嫩芽，看空中飘扬的柳絮。
2、棉签、绿色水粉色每组两份、纸剪柳树人手一份
活动要点：
一、观察讨论
春天到了，柳树的树枝越来越长，还长出了嫩芽，春风吹呀吹，把柳树妹妹的头发吹乱了，我们来帮她梳梳头吧！
二、引导操作
1、请棉签来当梳子，给柳树妹妹梳头发。
2、老师、幼儿轮流尝试给柳树梳头（用棉签画由上往下直线）
3、头发梳好了，树叶发芽了，快乐地跳起舞来。（在直线两旁点小点）
三、幼儿创作
好多柳树妹妹的头发都乱了，请大家来帮柳树妹妹梳头。
1、提醒幼儿直着从上到下把线条画直，画到底，不碰头。
2、柳条上长出了好多的叶子。（鼓励幼儿多画柳树的叶子）
四、交流评价
1、谁把柳树妹妹的头发梳得最好看？
2、幼儿扮演柳树，随着音乐，舞动手臂玩春风吹，柳树飘的游戏。
中班春天到了教案设计意图篇二
现在想来就有点小小的`兴奋！我竟然会写英语了，而且自己理解看懂的。这得要回顾一下今儿的晚自习了。
晚读时间还未响铃时，我就已经坐在班级的自己座位上，等待着铃声的号召。不一会儿，班里就传出声音洪亮的有气势的读书声，我当然也在其中，并且很认真的大声朗读着，直到铃声再次号召我们。一开始，还没有什么动作，不知道要干什么，忽然就想到自己英语的差劲，还是写英语好，每天都要写一会英语。先的是抄写单词，以是增加记忆力度，等抄完之后已过了半个钟头。接着便是写试卷了，尽管不会写，看不懂内容，却也还是硬着头皮一个一个查单词的来写。在这个过程中，有无数次的冲动想要中断下来，也有无数次挣扎与叹气在与之对抗。最终赢了，我坚持了下来，一个个的查找单词意思，很是乏味很无奈，又无可奈何花落去。但是，当查到一半意思时，我开始做试卷，那种史无前例的成就感瞬间就涌了上来，第一次理解英语并且写了英语，虽然手法有点不端正，但毕竟也是我自己全部的功劳。在这一刻，我笑了，是内心笑了，很愉悦的那种，虽然耗时几个小时就只才做了这么一点儿题，却也无比兴奋。因为我找到了路，虽然模糊，但很明确。
我想生活就是如此，唯有自己如实的去做过了，知道了，才真正懂得这里面的奥妙，这也正所谓人们所说的：只可意会不可言传的含义了！至此。
中班春天到了教案设计意图篇三
“她来了！”“她来了，太好了！”小鸟们叽叽喳喳地议论着。是谁来了呢？那就是我们美丽可爱的春姑娘啊。
“啊！好香！”我一出门，就被沁人心脾的香气撞了个满怀。原来是小区的玉兰树和李子树开花了。一棵似一团火，一排似一片霞，玉兰花那高擎的花朵多像一枝枝或洁白或紫红的蜡烛，又像一朵朵莲花，展现出了她那美丽的身姿，的确是妙不可言。李子花开得高高的，朵朵朝向太阳欣然怒放，好像在和太阳说话呢。我想，这一定是春姑娘的杰作吧！
我在校园里寻找春天的'小芽。她在桃树里。她魔笔一挥，桃花们欣然怒放，连桃树的嫩芽也悄悄被她凃绿了，那一串串红花之间，探出点点绿芽，在阳光的照耀下熠熠生辉。微风一吹，那淡淡的花香直沁我的心脾，几处早桃争暖树，谁家燕子啄新泥。
她在草丛中。我蹲在草丛边，观察着小草，那枯黄的叶子中间，冒出点点新绿。啊！小草醒了，小草被春姑娘唤醒了。她偷偷地钻出黑暗，冲破泥土，神气十足，在春风中摇曳，你是春天的眼睛啊，真想躺在绿油油的草坪上，做一个美美的梦，那梦一定又香又甜。
春天正在我们身边发芽，你发现她了吗？
答答的站在一旁，有的像一只咆哮中的麒麟，凶神恶煞地盯着世人，有的像一条生气蓬勃的小狗，可爱顽皮地玩弄周边的小草，有的像一个把孙悟空孕育出来的“神石”，挺着大肚子，似乎又孕育着第二代齐天大圣了……千奇百怪的石头，构成了一幅千奇百怪的石画，它们千姿百态，活灵活现！好一个山石！它震撼着我，烧灼着我，威逼着我，它似一个自由人！容不得羁绊，容不得束缚，容不得闭塞！这就是湿地公园的山石，又是一个又一个自由人！
春天，发芽了，景，美丽了，死寂变得活跃了，一切都源于春天，它是那么充满生命力和活力。
春天，发芽了！
中班春天到了教案设计意图篇四
沉睡了一个冬天的种子，在阳光雨露的.滋润下伸伸懒腰、蹬蹬腿，露出小脑袋来。
种子喝足了水，脚一蹬，两手向上一伸，小脑袋探出了地面。
雨儿不停的下，种子伸出了小脑袋。
种子睡醒了,从土地里探出了脑袋,好奇地向四周张望。
雨儿不停的下,种子露出了笑脸。
雨儿不停的下，种子探出了头。
调皮的小雨滴往地上跳，地下的种子娃娃探出头看。
中班春天到了教案设计意图篇五
种子长成小苗了，小苗长出叶长出茎，碧绿碧绿煞是可爱。
走过春天，走向夏天，小苗不再稚嫩，它有强健的茎，伸展的叶，开过了花朵，结出了果实。一如世世代代走过的路，无穷无尽繁衍的路。
初夏时节，放眼望，到处都有青涩稚嫩的果实。
但是，最受人呵护，最令人看一眼都会浮上笑意的，还是无边田野中的那些麦子。它们的果实开始灌浆了，青中带黄的'麦穗在五月的阳光下，逐渐饱满。
于是，在太阳到达黄经60°的时候，就有了名为“小满”的节气，这是夏天的第二个节气，一个带着丰收在望的期盼的节气。
满，就是饱满，而小满，却又是尚未成熟的饱满。
尚未成熟，就专注于它的饱满，这一个“满”字，好令人感叹。
“满”，是对庄稼籽粒灌浆的的客观描述，亦是对一种快乐心情洋溢高涨的主观表述。
不是吗？一粒粒种子播下地，施肥、浇灌、除虫、除草...哪样会轻松？而一次又一次无可预料的天灾降临，哪一次不是拼全力抗争而又在忐忑中度日如年？稼穑艰辛之个中滋味，只有亲为者才能体会。所有的艰辛所有的付出，为的就是五谷丰登来年衣食无忧。没有什么比生存下去更重要的了，生产力低下的农耕时代，生存几乎是一种挣扎，衣食无忧似乎是奢望。
而当此之时，备受呵护照料的庄稼，籽粒一天天饱满，终于，离收获只有一步之遥了，一切操劳艰辛即将过去，而生存的压力也暂将离去。物质的丰足会带来精神的斩获，于是，心中的快乐与欣慰变做笑意，浮上了久被风霜磨砺的脸庞。
细细品味这快乐，还可以用许多带有“满”字的词语表达：满意、满足、圆满、美满、完满
愿年年岁岁，丰衣足食。