最新纪律教育宣传月活动实施方案（案例16篇）

活动方案的编写需要明确活动的目标和预期效果，确保活动的顺利进行。希望以下这些活动方案范文能够给大家提供一些创新和改进活动策划的思路。

开展纪律教育宣传月活动实施方案

按照市纪委《关于转发〈中共陕西省纪委关于在全省开展第x个纪律教育学习宣传月活动的通知〉的通知》（市纪函〔20xx〕9号）精神，现就在我院开展第x个纪律教育学习宣传月制定方案如下：

以党史教育为契机，紧紧围绕党史教育安排部署，紧扣“学党史、悟思想、办实事、开新局”要求，以“学党史、明党规、守党纪、跟党走”为主题，深入开展党性宗旨教育、党规党纪教育、纪律警示教育和感恩奋进教育，引导广大党员干部和公职人员坚定理想信念、强化纪律意识，以更高标准、更严要求、更实作风，在新征程上展现新作为新担当，以优异成绩庆祝建党100周年。

学院全体党员、干部。

20xx年6月。

以党性宗旨教育、党规党纪教育、纪律警示教育、感恩奋进教育为主线，以“四个一”活动为主要内容，结合党史教育，深入开展纪律教育。

(一）安排一次专题党课。

由学院党委书记讲一次专题党课，以党史、党的纪律建设历史、党的反腐败斗争历史等为内容，引导学院全体党员知史爱党、知史爱国，不断强化理论武装，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。各总支、支部要积极组织每名在职党员至少参加一次党课学习，持续督促党员自觉增强党性观念和宗旨意识。

牵头部门：党委组织部。

配合部门：各党总支。

完成时间：7月上旬前完成。

（二）组织一次党的纪律建设史的集中学习。

以党的纪律建设史为内容，编印学习材料，组织各党总支、支部利用学习材料开展集中学习，围绕党的纪律建设历程进行深入研讨和相互交流，进一步引导党员干部深刻体会党的纪律建设在推进党的自我革命、守护党的初心使命中的重要作用，持续教育党员干部不断增强严守纪律规矩的自觉性，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，着力强化自身纪律和作风建设。

牵头部门：纪检监察室。

配合部门：各党总支。

完成时间：6月30日前完成。

（三）进行一次党史党规党纪学习测试。

全体党员、干部要以个人自学和集体学习相结合的方式，以人民日报微博发布的《党史100题》、秦风网和“陕西纪检监察”微信公众号发布的《党员干部纪律教育读本》、《纪律教育公开课》系列视频课程为学习内容，对党史党规党纪进行一次系统的学习和在线知识测试。

在线知识测试方法是：进入“陕西纪检监察”微信公众号“全省纪律教育学习宣传月党史党规党纪知识测试”栏目参加测试，每人有两次正式答题机会，在线测试结束后（结束时间为6月28日），系统自动选取最高分计入成绩。

本次在线知识测试以党总支为单位进行组织，确保本总支所辖党员（含党组织关系在学院的外聘职工）、在编教职工全院参与，在线测试全面覆盖。请各党总支安排专人负责在线测试的成绩统计工作，留存个人成绩截图以备复核，于6月30日前向学院纪检监察室报送“党史党规党纪知识测试成绩统计表”（见附件1）纸质版，并加盖印章。

牵头部门：纪检监察室。

配合部门：各党总支。

完成时间：6月30日前完成。

（四）安排一次警示教育活动。

一是召开学院警示教育大会，邀请市纪委专家学者进院作专题讲座。二是借助市纪委印发的《陕西省党员干部警示教育资料》《家风不正家难安》以及典型案例通报等警示教育资料，利用学院党委中心组理论学习等形式，严格按照规定范围开展警示教育。三是各党总支结合各院部处室工作实际和岗位职责，针对性的开展警示教育活动，组织党员、干部观看《正风反腐就在身边》（该视频资料可在学院纪检监察室领取），持续教育引导党员干部举一反三地汲取警示教训，不断加强党性自检自纠，着力强化廉政风险防控意识，切实做到知敬畏、存戒惧、守底线。

牵头部门：纪检监察室。

配合部门：党委宣传部、各党总支。

完成时间：6月30日前完成。

（五）组织一次感恩奋进活动。

结合党史教育活动，围绕《学院庆祝中国共产党成立100周年活动方案》，通过组织党员、干部参观红色基地、诵读会、观看专题片等多种形式过好组织生活，重温党的光辉历史，讴歌党的丰功伟绩，感怀党的伟大恩情，引导党员、干部继承和发扬党的光荣传统和优良作风。

牵头部门：党委组织部。

配合部门：各党总支。

完成时间：6月30日前完成。

（一）高度重视。各党总支要把纪律教育学习宣传月作为重要任务，聚焦主题要求，周密安排部署。要自觉承担起主体责任，主要负责人要切实履行第一责任人的职责，积极推动各项任务落实落细。

（二）精心组织。各党总支要立足实际，创造性开展各项活动，确保完成规定动作，积极推出自选动作，主动探索纪律教育学习活动的新途径、新形式、新载体，营造多层级、立体化、全方位的纪律教育氛围，多措并举提升学院活动质效。

（三）及时总结。各党总支要及时总结本总支开展纪律教育学习宣传月活动情况，填报《第x个纪律教育学习宣传月活动情况报表》（见附件2），并于7月5日前将报表报送至学院纪检监察室。

纪律教育宣传月活动实施方案

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，深入贯彻省委书记xxx同志在全省第x次党代会上的报告精神，以“正风肃纪、创优环境”为主题，以思想作风明显改进、服务水平明显提升、工作效能明显提高、发展环境明显优化为目标，以加强教育为基础，以典型示范为引导，以正风肃纪为手段，以健全制度为重点，旗帜鲜明地弘扬优良作风，纠正突出问题，强化监督检查，狠刹歪风邪气，惩处违纪典型，全面提高系统广大党员干部的思想政治素质和服务发展水平。

紧紧围绕全市转型跨越发展的大局，通过强化学习、集中整顿、完善制度，着力解决以下五方面的问题：

一是着力解决作风不良的问题。通过教育整顿，认真查找并解决工作作风方面存在的突出问题，狠刹闲话生非的不良风气，拉拉扯扯的庸俗风气，“吃拿卡要”的恶劣风气，进一步增强党员领导干部遵守《党章》、《党内政治生活若干准则》和《廉政准则》的自觉性;进一步扭转工作作风，大力倡导求真务实之风、调查研究之风和令行禁止、雷厉风行的良好风气，以优良的作风提信心、鼓干劲、促发展，切实把党员干部的心思和精力凝聚到谋转型、促跨越、保和谐上。

二是着力解决纪律不严的问题。通过教育整顿，认真查找并解决个别干部法纪观念淡薄、以权谋私、执法犯法、搞权钱交易的问题;坚决纠正干部职工纪律涣散、管理不严、违反“五个不准”以及上班迟到、早退、脱岗和午间饮酒等问题，进一步强化纪律观念，增强法纪意识。

三是着力解决责任不明的问题。通过教育整顿，认真查找并解决党员干部中存在的责任意识淡化、推诿扯皮、在岗不履职、在职不尽责、离岗不告示以及碰到问题不解决，遇到矛盾绕着走，对职责范围内的事情该抓不抓、该管不管的问题。进一步增强责任意识、法律意识，强化行政问责，做到人人有责任，事事有人抓，层层抓落实，件件有回音，健全规范有序、廉洁高效的工作秩序。

四是着力解决服务意识不强的问题。通过教育整顿，认真查找并解决工作人员中存在的服务意识不强，衙门风气严重，工作上“生、冷、硬”，门难进、脸难看、话难听、事难办，缺乏为发展服务、为群众服务的观念问题。进一步增强服务意识，规范服务行为，强化服务措施，提升服务标准和服务水平。

五是着力解决工作效率不高的问题。通过教育整顿，认真查找并解决干部职工时间观念不强、办事效率低下、工作时效性差，以及心浮气躁、作风漂浮、办事拖拉、执行不力、弄虚作假、奢侈浪费的问题。切实加强和完善办事公开制、岗位责任制和责任追究制等方面的建设，提升工作服务效能，努力营造良好的发展环境。

这次纪律作风集中教育整顿月活动从xx月x日开始，到xx月xx日结束。

(一)学习宣传教育(xx月x日至xx日)。

各股室、各单位要按照局机关统一安排，对本股室、本单位进行再动员、再部署，积极采取灵活多样的学习形式，认真学习xxx同志在省第x次党代会上的工作报告和在省委第x届x次全会上的重要讲话精神，认真学习xxx同志在xx月x日全省电视电话会议上的重要讲话精神，认真学习xxx同志在市第x次党代会上的工作报告，认真学习xx同志在市第x次党代会上的工作报告，认真做好不少于5000字的学习笔记，并立足本职，结合警示教育片《xxxxxxxx》、《全省纪律作风集中教育整顿明察暗访资料片》以及宣传教育片《xxxxxxxx》写出不少于1500字的心得体会。

(二)集中整顿(xx月xx日至xx日)。

各股室、各单位针对作风不良、纪律不严、责任不明、服务意识不强、工作效率不高五个方面存在的问题，结合自身实际要刨根问底、挖地三尺、不留情面的认真开展自查自纠，重点严查闲话生非、拉拉扯扯、吃拿卡要的不良现象;严查效能低下、懒政怠政、不负责任、执行不力、弄虚作假、奢侈浪费的人和事;严查群众反映强烈的党员干部在作风建设方面存在的突出问题。针对查摆出的问题，制定出切合实际、操作性强的整改措施，促进本单位工作作风和服务水平的提高。

(三)完善制度(xx月xx日至xx日)。

以集中整顿活动为契机，坚持“岗责统一”强化日常管理，结合我单位实际，认真对照《廉政准则》“52个不准”和省纪委、监察厅发布的“五个不准”，采取座谈讨论等形式，进一步完善作风建设制度体系，切实形成作风建设的长效机制。

(一)明确责任，加强组织领导。各股室、各单位要以高度的政治责任感和使命感，充分认识开展纪律作风教育整顿月活动的重要性和迫切性，切实把此项活动作为20xx年年底重要工作之一，统筹安排、大力推进，切实做到集中整顿活动和各项工作两不误、两促进、两提高。

(二)强化督导，狠抓工作落实。各股室、各单位要根据本实施方案要求，分阶段、有步骤地推进教育整顿工作。要加强组织领导、明确责任分工;要加强宣传教育，营造良好氛围。教育整顿期间，局办公室和监察室将对各单位整顿情况进行督察，确保此次活动不走过程。

(三)严明纪律，确保取得实效。在教育整顿月期间，各单位要进一步严肃政治纪律、组织纪律和工作纪律，强化监督。凡工作不积极、措施不力，以致在教育整顿期间仍发生典型问题的股室或单位，一律严肃追究责任;凡在教育整顿期间，纪律观念淡薄，依然我行我素、顶风违纪的，一律从严处理;凡敷衍塞责，对违规违纪人员处理不到位的，一律追究负责人的责任。对违纪相关人员的评先晋级，实行一票否决。

年度纪律教育宣传月活动实施方案

为全面贯彻党的__大和__届__中、__中、__中、__中全会精神，深入学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和来陕考察重要讲话精神，扎实落实中省市县纪委全会部署，从百年党史中汲取智慧和力量，不断加强纪律教育，强化纪律执行，推动全面从严治党向纵深发展，根据县委办《关于在全县开展第__个纪律教育学习宣传月活动的通知》（__办函〔20__〕46号）文件要求，结合我局实际，现就开展第__个纪律教育学习宣传月活动制定如下实施方案。

一、活动主题。

以党史学习教育为契机，紧扣“学党史、悟思想、办实事、开新局”要求，以“学党史、明党规、守党纪、跟党走”为主题，深入开展党性宗旨教育、党规党纪教育、纪律警示教育、感恩奋进教育，引导党员干部坚定理想信念、强化纪律意识，以更高标准、更严要求、更实作风，在新征程上展现新作为、新担当，推进财政事业一路向“阳”，奋力谱写__新时代追赶超越新篇章，以优异成绩庆祝建党100周年。

__、参加对象。

全系统党员、干部。

__、时间安排。

20__年6月。

__、活动内容。

以党性宗旨教育、党规党纪教育、纪律警示教育、感恩奋进教育为主线，以“__个一”活动为主要内容，深入开展纪律教育。

（一）讲授一次“学党史”纪律教育专题党课。紧扣纪律教育主题，依托__红色资源优势，局主要负责人及班子成员要围绕党史、党的纪律建设历史、党的反腐败斗争历史等内容，讲一次专题党课。党课要联系实际、深入思考、剖析根源，讲好党领导人民进行艰苦卓绝的革命奋斗史、理论创新史和自身建设史，引导党员干部真正做到知史爱党、知史爱国，不断强化理论武装，树牢“__个意识”，坚定“__个自信”，做到“两个维护”，自觉增强党性观念和宗旨意识。

组织单位：行政股。

落实单位：各财政所，局属各单位、各股室。

（__）进行一次“明党规”党史党规党纪学习测试。组织全体党员、干部，以个人自学和集体学习相结合的方式，以人民日报微博发布的《党史100题》、秦风网和“陕西纪检监察”微信公众号发布的《党员干部纪律教育读本》《纪律教育公开课》系列视频课程为学习内容，对党史党规党纪进行一次系统学习和在线知识测试，切实增强维护和执行党章党规党纪的思想自觉和行动自觉。知识测试进入“陕西纪检监察”微信公众号“全省纪律教育学习宣传月党史党规党纪知识测试”栏目进行，每人有两次正式答题机会，教育月活动结后（6月30日截止），系统自动选取最高分计入成绩。参加考试后，各财政所，局属各单位、各股室将考试成绩截图以单位统计报局监察室汇总整理。

组织单位：监察室。

落实单位：各财政所，局属各单位、各股室。

（__）安排一次“守党纪”警示教育活动。利用《陕西省党员干部警示教育资料》《家风不正家难安》警示教育片等视频资料，严格按照规定范围开展警示教育。要结合我局实际，采取多种形式，丰富教育内容，拓宽教育渠道，提高教育成效。要注重用身边事教育身边人，引导党员干部吸取教训、引以为戒，达到以案明纪、以案促改、正风肃纪的效果。

组织单位：监察室。

落实单位：各财政所，局属各单位、各股室。

（__）组织一次“跟党走”感恩奋进活动。结合党史学习教育，通过组织党员干部赴革命圣地及廉政教育基地实地参观学习，观看献礼建党百年专题片、专题节目、影片、电视剧，举办座谈会、诵读会等形式，过好一次组织生活，重温党的光辉历史，讴歌党的丰功伟绩，感怀党的伟大恩情，激发党员干部爱党爱国热情，继承发扬党的光荣传统和优良作风，不忘初心跟党走，感恩奋进担使命，以更加奋发有为、努力拼搏的姿态，在推进财政新时代追赶超越和高质量发展时代进程中，作出新的更大贡献。

组织单位：党建办。

落实单位：各财政所，局属各单位、各股室。

__、活动要求。

一要提高政治站位，强化任担当。要提高政治站位，把纪律教育学习宣传月活动同党史学习教育结合起来，同贯彻落实习近平总书记来陕考察重要讲话精神结合起来，同贯彻落实党中央和省市县委各项决策部署结合起来，紧扣总体要求，统筹安排部署，扎实有序推进。各财政所，局属各单位、各股室负责同志，既要高度重视、认真组织，又要带头参与、全程参与，切实发挥好领导核心和示范带动作用。

__要精心谋划部署，注重教育实效。要立足实际，创造性开展各项活动，确保“规定动作”高质量、“自选动作”有特色。要积极探索教育学习活动的新途径、新形式、新载体，增强教育的说服力、感染力、影响力。要针对“关键少数”领导干部和“绝大多数”党员干部的不同特点，分类分层次开展教育，突出教育重点，注重教育实效。

__要加大宣传力度，营良好氛国。要充分发挥宣传媒介作用，广泛宣传第__个纪律教育学习宣传月活动的重要意义、主要内容，充分调动全系统党员干部参与活动的积极性和主动性。

__要加强监督检查，扎实有序推进。要切实履行好监督责任，加大监督检査力度，采取全面检查、明察暗访、重点抽查等方式，督促推动纪律教育学习宣传月活动高质量开展。对思想不重视、搞形式、打折扣的各财政所，局属各单位、各股室，要及时通报批评、督促整改，问题严重的，要严肃追责问责，为活动顺利开展提供强有力的纪律保障。

纪律教育宣传月活动实施方案

为了进一步贯彻落实电教通（20xx）160号文件精神，加强和改进教职工队伍建设，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍，促进学校教育事业健康、和谐、持续、稳定、快速发展。根据县教育体育局安排，学校决定在全体教职工中集中开展纪律作风整顿活动，现提出如下实施意见。

以“三个代表”重要思想、党的十七大精神和科学发展观为指导，紧紧围绕教育工作面临的新形势新任务以及县委全委会和县人代会、政协会决定的重大新部署，以落实责任、提高效率、狠刹“五风”、树立形象为重点，以“优化教学模式，构建高效课堂”为载体，以全面提高教育教学质量为突破口，通过学习整顿，努力在全校形成风清气正、干事创业、比拼争先的工作氛围，使全体教师善谋事，会干事，能成事，为推进我县教育体育事业持续健康快速发展奠定坚实的思想基础。

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室：

主任：

成员：

在全校教职工中开展纪律作风集中整顿活动，就是要紧紧围绕“推动科学发展，促进社会和谐，服务人民群众，加强基层组织”的总体要求和“组织建设坚强有力，师德师风明显好转，管理质量全县一流，教育事业科学发展”的总体目标，通过集中整顿要达到的主要目标：

1、学习氛围浓厚。学习形式多样，富有实效；学习经常化、制度化；全体教职工学理论、学知识、学业务蔚然成风。

2、工作效能提高。制度健全、执行有力；纪律严明、政令畅通；优质高效、井然有序。

3、服务意识增强。服务学校发展大局，服务教育教学一线意识明显增强。

4、学校形象提升。贯彻执行上级决定雷厉风行；接待来访文明礼貌、热情周到；充分发挥有效教学市级实验校的示范引领作用，使素质教育逐步深化，教育教学质量全面提高。

这次纪律作风教育整顿活动，重点是落实责任，提高效率，狠刹“歪风”，做到“八个下功夫”：

1、强化落实责任、整顿工作纪律。

解决一些同志对事业缺乏进取心，不愿意主动承担责任和担子，不思进取，安于现状，责任意识“淡”，责任履行“弱”，责任落实“难”。重点开展“三查三立”活动：一查责任意识强不强，树立不干就是失职的思想，做到心中有责；二查责任落得实不实，树立不认真干就是没有尽职的思想，做到守岗有责；三查责任履行好不好，树立干不好就是不称职的思想，做到肩上有责。解决个别教职工迟到早退，中途离校办理私事，有事有病不办理请假手续，纪律散漫的问题；解决个别教师上课期间会客、接打电话、玩游戏和上网聊天等影响教学工作的问题。

2、整顿教学行为、切实提高效率。

解决个别教师固步自封，不思进取，得过且过，误人子弟的问题；

解决个别教职工放弃学困生或用加重课业负担来处罚学生的问题；

解决个别教职工训斥、讽刺、挖苦学生家长的问题。

3、整顿工作作风。

解决个别管理人员不认真调查研究，对学校存在的问题视而不见,见而不管的问题；

解决个别学校教师不团结，各行其是，遇事不沟通、不商量的问题；

解决个别教职工个人利益至高无上，只顾个人利益，不顾学校大局的问题；

解决个别教职工之间缺乏团结协作精神，工作中不听取意见和建议，与学校教育发展大局不保持一致，上有政策，下有对策，有令不行，有禁不止，政令不畅通，办事推诿扯皮，工作落实不及时、不到位的问题。

4、整顿思想表现。

解决个别教职工畏难怕苦，贪图安逸，追求享受，不讲工作只讲待遇的问题。

5、做到“八个下功夫”。一是下功夫解决一些同志不学习、不思考，知识空白、方法危机和能力恐慌的问题；二是下功夫解决一些领导干部没激情、一般干部缺活力的问题；三是下功夫解决一些同志玩心太重，成天稀里糊涂混日子的问题；四是下功夫解决一些同志口是心非、闹不团结的问题；五是下功夫解决一些同志自律意识不强，纪律、制度形同虚设，约束监督不严的问题；六是下功夫解决服务意识差，门难进、脸难看、事难办的问题；七是下功夫解决一些同志作风漂浮、不深入基层、不深入实际，搞形式、走过场的`问题；八是下功夫解决一些同志手中不出活、刀下不见菜、效率低下的问题。

通过整顿，有效的达到端正学习风气、整顿纪律作风、激发工作热情、理清新年工作思路、树立良好工作形象的目的。

此次纪律作风集中整顿活动从2月21日（正月十九）开始至3月2日结束，共10天时间，分四个阶段进行。

（一）学习动员阶段。

1、学习动员，提高认识。

向全体教职工传达上级纪律作风教育整顿活动的会议精神，研究制定学校《纪律作风教育活动实施意见》，认真组织学习有关内容，通过认真学习，思想发动，提高认识，端正态度，深刻领会此次纪律作风集中整顿活动的重要性、必要性和紧迫性。

2、落实意见，认真学习。

采取集中学习与个人学习相结合的方式，广泛开展“五个一”活动，即：读一本好书，写一篇心得、听一堂课、组织一次交流，办一次学习专栏，通过各种形式认真学习领会学习教育活动必读篇目，每天坚持集中学习不少于1小时，自学不少于2小时，每人记学习笔记不少于5000字，撰写学习心得体会1—2篇。通过学习把全体教师的思想统一到县委、县政府的决策上来，统一到全县教育发展的大局上来。

3、学习目的及要求。

学习要紧密联系学校和个人思想实际，对照自身，查找问题，做到学以致用，把学习的体会与谋划工作思路、提高工作效率、创造工作业绩结合起来。在学习中要理论联系实际，联系本职工作和思想作风情况，检查自身作风方面存在的突出问题，明确今后的努力方向。

（二）查摆问题阶段。

在学习教育的基础上，对照“创先争优”、“创建十优学校、争做六型教师”和“五风”整动活动的要求，对照教育工作目标任务，采取“自己找、相互提、领导点、组织查、群众评”等行之有效的方法，结合工作实际，实事求是，不护短，认真查找领导班子和个人存在的问题。

1、认真开展“十查十看”活动。

一查依法治校，看是否存在管理理念落后、方法陈旧、思路不清的问题；二查学习态度，看有无不思进取、按部就班、固步自封、缺乏创新的问题；三查质量意识，看有无创先争优的奋进意识和不甘人后的危机意识；四查组织观念，看有无不顾大局、政令不畅、有令不行、有禁不止的问题；五查民主管理，看是否存在自做主张，搞一言堂，闹不团结的问题；六查廉洁自律，看有无利用权力胡支乱花，财务管理混乱的问题；七查工作成效，看有无管理松散，发生安全责任事故，质量停滞不前的问题；八查敬业精神，看有无忙于应酬接待、忙于社会活动、忙于个人私事忽视学校工作的问题；九查守岗尽责，看有无凌驾规章制度之上，擅离职守、遥控指挥的问题；十查公众形象，看有无参与赌博、经常酗酒、言行随意、影响恶劣等问题。

通过十查十看，积极查找自身在思想观念、精神状态、大局意识、工作方法、工作落实等方面存在的问题，针对查摆的问题，逐项制定整改措施，明确整改时间，对照整改标准和要求，进行扎实整改。

2、领导班子、个人查找与征求意见相结合。

领导班子与个人查找的同时，通过召开座谈会，发放征求意见表等形式，广泛征求学生、家长和教职工的意见和建议。

3、开展批评与自我批评。

针对教职工提出的意见和建议，领导班子成员、全体教职工要认真开展批评与自我批评，本着实事求是，惩前毖后，治病救人，有则改之，无则加勉的原则，在工作作风方面存在的问题，要深挖细找，查找产生问题的根源，写出整改措施。

（三）整改提高阶段。

针对查找出来的问题进行整改，要坚持实事求是，以解决问题为目的，边整边改，把是否解决教职工反映最强烈、最关心的问题，作为衡量领导班子、管理人员作风整改成效的标准，解决好查找出来的问题，提高工作效率。

1、研究制定整改方案。

在教职工提出意见和建议的基础上，结合自我剖析查找出来的问题，制定切实可行的整改措施，明确整改重点，确定整改时限，分解责任，落实到位。

2、认真落实整改措施。

针对存在的突出问题，从教职工等反映最强烈、最关心的问题着手，对症下药，落实整改措施必须抓紧、抓好、抓实，落实到位，见到实效。

（四）整章建制阶段。

1、对学校作风纪律教育整顿活动四个阶段的完成情况进行认真总结，采取自下而上、先个人后集体的方法进行验收总结，找准问题，汲取教训，制定措施，总结经验。

2、进一步做好规章制度的“废、改、立”工作，切实建立和完善管用的工作制度和机制。

3、建立长效机制。

纪律作风整顿活动是一个长期的工作，要巩固成果，常抓不懈，要在查找问题、整改提高的基础上，进一步完善各项规章制度，加强队伍建设，强化内部管理，不断总结经验，联系学校实际，建立健全学校纪律作风整顿活动长效机制。

1、加强组织领导。学校将把这次教育整顿活动纳入重要日程，并作为一项重要工作抓实抓好。认真谋划，精心组织，结合纪律作风建设上存在的问题，领导带头查摆问题、制定整改措施。认真分析纪律作风建设的现状，把握要解决的重点问题，保证整顿活动扎实有序地进行。

2、加大宣传力度。一是通过校务会议、校园广播、网站等载体做好活动的宣传发动工作，二是及时总结每个阶段的活动情况和好的做法，并及时报。

3、突出教育整顿的重点。结合实际进行认真查摆要重点整顿的问题。在此基础上，要集中力量解决影响和制约学校科学发展的突出问题，解决纪律作风方面群众反映强烈的突出问题，以整改的实际成效取信于民。

纪律教育宣传月活动实施方案

以贯彻落实国家局、省局（公司）有关指示精神为指导，进一步统一思想，加强队伍建设，提高干部职工综合素质和履行职责的能力与水平；进一步推进工作作风转变，使干部职工的责任意识明显增强，思想境界明显提高，组织纪律性明显进步，工作作风明显改进，群众满意度明显提升，始终保持满腔热情、富有激情、充满智慧、奋力创新的精神状态，全力做好“卷烟上水平”各项工作的落实，为实现整体提升的目标提供有力保证。

教育活动采取集中组织和各区（市）局（营销部）、市局（公司）机关各科室分别组织的方法，坚持教育引导和自我提高相结合，查找问题和边整边改相结合，统一规范和督促检查相结合的方法。时间从3月10日开始至8月10日结束。

第一阶段，教育动员阶段（3月10日———20日）。传达有关文件和上级指示精神，在充分调研的基础上针对目前队伍中存在的突出问题，进行集中教育动员，召开动员大会，进行动员和部署，提出具体要求。

第二阶段，学习规章阶段（3月20—日——4月30日）。主要学习各级领导的重要讲话和个人工作岗位职责、日常规章制度等，要按照日常所从事的工作中涉及到的法律法规、制度、职责、业务技能技巧等认真学习相关内容。

第三阶段，对照检查制定整改措施阶段（5月1日——6月30日）。这一阶段主要做好三项工作，一是认真开展“十查十看”活动。重点查找个人和单位在责任意识、奉献精神、遵守纪律等方面存在的突出问题。主要从十个方面进行查找：一查政治思想、理论学习，看是否对组织学习不愿参加、参加学习敷衍了事；二查大局意识，看是否有全局观念；三查工作作风，看有无办事拖拉，自由散漫等情况，执行力如何；四查履职能力，看业务工作是否熟练，日常工作是否尽职尽责、勇于担当，工作绩效如何，完成工作任务是否圆满；五查遵章守纪，看是否认真遵守各项规章、制度、纪律；六查依法行政能力，看有无执法不公、不文明执法现象；七查团结协作，看个人是否患得患失、斤斤计较，工作配合不密切，搞小团伙，看是否有良好的心态和奉献意识；八查廉洁自律，看有无违反廉洁自律有关规定的行为；九查服务意识，看对卷烟零售户、工业企业、消费者等有无服务不热情、不到位现象；十查执法形象，看有无外出执法着装不整、举止不文明、酒后执法现象。二是个人撰写《对照检查剖析材料》。每个人要根据对照检查出的问题进行认真剖析，剖析材料主要以查找出来的突出问题，制定整改措施和努力方向。三是召开专题会。市局（公司）机关各科室召开专题科务会，各区（市）局（营销部）班子成员、所属机关、基层各部门、集体，召开专题会，每个人发言谈自己的整改措施。

第四阶段，总结提高阶段（7月1日———8月30日）。这一阶段要对活动认真总结，开展评议和回头看工作，使活动的效果得到巩固和提高。各单位部门的活动总结要在活动结束后一周内报市局（公司）活动领导小组办公室。

开展教育活动，是市局（公司）从全面推进“卷烟上水平”基本方针和战略任务出发，为实现“整体提升”目标、进一步加强作风建设的又一重要举措，是“两个至上”、“四要”“思想、纪律、作风”三整顿、“以提升十种素质和增强六种能力为主题开展解放思想活动大讨论”、“以正确处理六个关系为主题开展解放思想大讨论”等作风建设系列教育活动的延续和深化，具有很强的.现实针对性，要充分认识“讲责任、讲奉献、讲纪律”教育活动的重要意义，准确把握教育活动的总体要求和主要内容。各单位、部门必须统一思想，高度重视，统筹安排，精心组织，切实把提高思想认识，解决突出问题作为主线贯穿始终，真正做到认识形势到位、查摆问题准确、剖析原因深刻、制定措施有效，扎实抓好每一个阶段的各项工作。

（一）加强组织领导。

市局（公司）成立教育活动领导小组，全面负责此次教育整顿的组织与协调。李峰任组长，周东、张志立、赵胜、翟永顺、杨清岭任副组长，各区（市）局（营销部）、市局（公司）机关各科室负责人为成员。小组办公室设在市局（公司）政工科，具体负责此次教育活动的组织与协调。

（二）全程跟踪督导。

市局（公司）领导按照日常工作分工分别组织督导组，分管单位部门负责人任成员，对所辖单位、部门进行督导检查。

（三）加强组织协调。

每个督导组要及时掌握各单位、部门的教育活动进展情况，各单位、部门要认真处理工学矛盾，合理安排日常工作，做到教育活动和日常工作“两不误”、“双促进”。

（四）做好四个紧密结合。

一是与日常工作紧密结合，紧紧围绕中心工作和整体提升目标的实现，努力适应新时期发展的需要。

二是与“擦亮窗口、服务百姓”主题实践活动紧密结合。

三是与“以正确处理六个关系为主题，开展解放思想大讨论活动”主题实践活动紧密结合。

四是与以“实施规划、走在前列”为主题开展的第四次思想解放大讨论活动的延伸工作紧密结合。

（五）营造浓厚氛围。要通过网站开设专栏、媒体报道、召开座谈交流会、演讲比赛、调查研究、专题民主生活会等形式，大力营造浓厚的活动氛围。

（一）各单位、部门要高度重视，结合本单位、部门的实际认真研究落实，严密组织，不走形式，不走过场。

（二）开展教育活动时，所有干部职工不准请假，特殊情况需请假的必须经领导批准。

（三）为确保教育整顿取得实效，督导组要及时实施督促、检查、指导；各单位、部门召开专题会时，要提前通知督导组。

（四）对自己主动查找出的问题，坚持教育帮助改正为主的原则，通过组织查找或群众举报查找出来的问题，要按照组织原则严肃处理。

（五）各单位、部门负责人的剖析材料经督导组审阅后送教育领导小组审阅；各单位部门主要负责人审阅副职的剖析材料；职工员的剖析材料由单位、部门分管领导、科室副职负责审阅。

（六）各单位部门在教育整顿中有好的做法或信息请及时报教育活动领导小组办公室。

年度纪律教育宣传月活动实施方案

根据中共__市纪委关于在全市开展第三个纪律教育学习宣传月活动的通知（__纪发[20__]7号文件），为深入贯彻落实习近平总书记来陕考察重要讲话重要指示精神及中央纪委、省纪委四次全会和市纪委五次全会部署，扎实开展__严重违纪违法案以案促改工作，不断加强纪律教育，强化纪律执行，一体推进“三不”体制机制，现结合我局实际，就如何开展第三个纪律教育学习宣传月活动作如下方案：

一、活动主题。

以“守初心、践使命、严纪律、勇担当”为主题，以__、__、__、__、__、__等反面典型和党的__大以来我市查处的严重违纪违法典型案例为镜鉴，以案示警、以案为鉴、以案促改，深入开展纪律教育，促使广大党员干部坚定理想信念、牢记初心使命，增强纪法敬畏、严守纪律规矩，勇立时代潮头、主动担当作为，营造风清气正的政治生态，奋力谱写__新时代追赶超越新篇章。

二、参加对象。

全体党员、干部及所有行使公权力的公职人员。

三、时间安排。

20__年8月1日至31日。

四、活动内容。

（一）围绕党性宗旨教育，组织开展一次“话廉洁、守初心”专题研讨。各科室、各单位要围绕党性宗旨教育，组织党员干部以习近平总书记关于全面从严治党重要论述和来陕考察重要讲话重要指示精神为学习重点，结合以案促改，以“话廉洁、守初心”为主题开展专题研讨，追寻初心原点、探讨初心内涵、检视廉洁风险、增强廉洁意识。结合单位部门实际和自身岗位职责，突出问题导向，把历史与现实结合起来、把理论与实践结合起来、把学习与整改结合起来，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，交流思想、查摆问题、剖析原因、校准方向，做到追本溯源、触及灵魂、谈深谈透、启迪心智。

（二）围绕革命传統教育，组织开展一次“倡廉洁、践使命”主题党日活动。充分发挥我市丰厚的红色资源优势，利用全市爱国主义教育基地、干部教育培训现场教学点和市县廉政教育基地等教育教学资源开展革命传统教育。按照就近便利原则，分期分批组织党员干部进行实地参观，缅怀革命先烈，瞻仰革命遗址，把历史转化为教材，把现场转化为课堂，回顾共产党人近百年来勇担使命的光辉历程、艰苦卓绝的奋斗精神和清正廉洁的优良作风，引导广大干部在革命精神洗礼中筑牢信仰之基，在红色文化滋养中补足精神之钙，在使命责任接力中传承清廉之风。

（三）围绕党规党纪救育，组织开展一次“知廉洁、严纪律”党纪法规知识测试。“廉洁__”微信公众号将开通“全市纪律教育学习宣传月党纪法规知识测试”通道，各级各单位自行组织本单位干部进入“练习”或“考试”模块进行知识测试（考察篇目附后），切实做到以考促学、以考促廉。为便于线上测试，每次练习设置10道不定项选择题，无需填写个人信息，不限练习次数。正式考试需填写考生相关信息，每人有两次答题机会，试卷设置50道题，总分100分，考试时间90分钟，试卷提交后系统自动生成成绩。活动结束后，系统自动选取最高分计入成绩。成绩90分以上为优秀，80-89分为良好，60-79分为合格，60分以下为不合格。各科室、各单位要广泛动员、认真组织，确保教育对象全员参与、知识测试全面覆盖，市纪委监委将对测试情况进行通报。

（四）围绕示范教育和警示救育，组织开展一次“践廉洁勇担当”正反面典型教育。各级各单位要认真组织学习__历史名人的廉洁故事、经典家规家训、抗疫英雄和时代楷模谷文昌、杨善洲、张富清、李长庆等优秀党员干部的先进事迹，以正面典型为“镜”开展示范教育，激励引导广大党员干部从中汲取信仰的力量、查找党性的差距、校准前进的方向。要切实做好查办案件“后半篇文章”，做深做细做实以案促改工作利用“三书两片一展”即《工程建设和矿产开发领域违纪违法案例警示录》《以案促改警示教育资料》《__市党员领导干部警示教育录》《映西省以案促改警示教育片》《领导干部违规收送礼金警示教育片》和警示教育展，以反面典型为“戒”开展警示教育，教育引导广大党员干部从中吸取教训、引以为戒，真正以案促教、以教促改、以改促建，达到“查处一案、警示一批、整改一片、规范一方”的效果。

五、几点要求。

（一）加强组织领导。各科室、各单位要充分认识开展纪律教育学习宣传月活动的重要意义，各党小组、各单位要严格按照安排部署、规定动作和时间要求，不折不扣的抓好贯彻落实；局成立纪律教育宣传月活动领导小组，成立以局党组书记、局长张新发同志为组长，王重贤、王琰、施屹立同志为副组长，各科室及下属单位主要负责同志为成员的领导小组，办公室主任由施屹立同志担任，闵卫东同志负责日常纪律宣传月活动具体工作。以我局党建品牌“忠诚模范、一流事务”助推机关事务工作，把开展纪律教育宣传月活动作为全面从严治党主体责任重要内容之一抓紧抓好。班子成员要履行好“一岗双责”，充分发挥示范带动作用，确保宣传月活动取得良好效果。

（二）注重统筹兼顾。各科室、各单位要紧密结合自身实际，把开展纪律教育学习宣传月活动与__案以案促改工作结合起来，与“四个专项工作”结合起来，与作风建设专项整治结合起来，与中心工作结合起来，做到统筹兼顾、相互促进。

（三）强化督查检查。监督检查科要切实履行好监督责任，加强对活动宣传月开展情况的监督检查。对学习教育搞形式、走过场等问题，要严肃追责问责。

开展年纪律教育学习宣传月活动实施方案

为深入贯彻落实教育局《关于开展纪律教育学习月活动的通知》文件精神，根据我园实际，结合教育局、教育组的活动安排，经研究决定，在全园开展纪律教育学习月活动，特制定方案如下：

一、指导思想和目的。

纪律教育学习月活动以党的十九大和十九届二中、三中全会精神为指导，以“强化纪律刚性约束，时刻绷紧纪律之弦”为主题，结合学校实际，加强对全体教职工的理想信念教育，优良师德师风教育、廉洁从教、社会主义荣辱观教育以及教职工队伍的廉洁自律和警示教育。通过教育学习，筑牢广大教职工，特别是党员领导干部拒腐防变的思想道德防线，以良好的党风促政风教风，推进和谐校园的建设。

二、组织领导，明确分工。

为加强对纪律教育学习月活动的组织和领导，我园决定成立年纪律教育学习月活动领导小组。领导小组由以下人员组成：

组长：**x。

成员：**。

三、教育对象。

全体教职工。

四、活动主题。

以“强化纪律刚性约束，时刻绷紧纪律之弦”为主题，深入开展“学党纪、守纪律、讲规矩、做表率”宣传教育月活动，始终把纪律和规矩挺在前面，让讲纪律、守规矩成为全体党员、教职工的底线共识和思想自觉。

五、活动安排。

1、时间安排：7月1日—8月25日。

2、活动方式：根据学校工作的特点，学习采取集中与分散相结合的方式进行，确保有3—4天的集中学习。

3、具体安排：

整个活动主要分三个阶段：

（一）第一阶段（7月1日—7月31日）。

1、成立校领导小组，由领导小组根据学校实际情况制定。

活动方案。

2、召开全体教师动员大会。组织全校党员、教师学习有关文件精神，作动员报告，使全体党员、教师都能积极参与纪律教育学习月的各项活动。

3、开展一次警示教育活动。结合冯新柱案“以案促改”专题警示教育，通过观看警示教育片、剖析严重违纪违法典型案例、召开警示教育大会等方式加强警示教育，注重用身边事教育身边人，以案为鉴、对照警醒，促使全体教职工敬畏纪律、严守纪律，提高以案促改实效。

4、组织学习《反腐倡廉教育读本》、《党章》关于党的纪律第41—43条。要求全体教职工发挥表率作用，以更高更严的要求，带头践行廉洁自律规范。保密教育。

5、举办一次专题讨论会。以学习研讨会、专题组织生活会等形式，围绕“纪律要求什么、约束什么？我该做什么、怎么做？”开展大讨论，引导教职工把自己摆进去、把思想摆进去、把职责摆进去，切实做到严守纪律。

6、开展纪律教育知识测试活动。以测试活动促学习，检验学习效果。通过测试，提高了使校领导干部和教职工对党章党纪党规认识与理解，增强全园教职工的纪律意识和规矩意识。

7、开展“四查四看”活动。即查思想，看是否忠诚教育、与时俱进、开拓创新；查工作，看是否爱岗敬业、奋发有为、优质高效；查作风，看是否求真务实、严于律己、清正廉洁；查制度，看是否严谨规范，科学合理，有章可循。每位党员、教师要对照“四查四看”的内容进行自我剖析，写出个人对照材料，召开教职工大会进行自评与互评。

（二）第二阶段（8月1日—8月25日）。

1、修订完善各类规章制度和考核办法。

2、要紧紧围绕“暑假工作任务清单”和“规范微信工作群管理”，以高标准、高要求完成暑假和开学的各项准备工作。

（三）整改落实和总结汇报阶段。

1、及时整改。针对查找的问题及时进行整改，不能立即整改的要拿出整改方案限期整，切实解决党员干部、教师思想上、工作上、纪律上和作风上的主要问题；集中解决教师、学生家长反映强烈的一、两个突出问题，真正做到艰苦奋斗、干净干事，依法行政、廉洁从教。

2、立章建制。以加快班子建设和教师队伍建设为出发点，联系实际，建立健全重大问题处理办法，保证依法治校，促进各项工作更加规范化，程序化，严防腐败，将反腐关口前移。

3、总结提高。对纪律教育学习月活动的开展情况进行认真总结，包括开展的主要工作，取得的主要成效、典型事例、存在的突出问题，下一步的工作建议等。

六、活动要求。

1、加强领导，精心组织。集中开展纪律教育学习月活动，是推动我园纪律教育学习的一项重要举措，必须加强领导、责任到人、认真实施。

2、严格要求，狠抓落实。活动做到密切联系实际，不做表面文章，不搞形式主义、走过场，注重实际效果，负责人要在活动中率先垂范，以身作则。

3、创新形式，突出特色。正反面相结合、现代技术与传统方式相结合、规定动作与特色动作相结合，积极探索适合本校实际又具特色的教育形式。

开展纪律教育宣传月活动实施方案

按照市委《关于在全市开展全域风险大排查、干部作风大整饬、追赶超越大比拼的通知》要求，为进一步加强机关干部纪律作风教育，强化责任担当，弘扬“安康创优精神”，巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，经局党组研究决定，在全局机关干部中开展为期一个月纪律教育学习宣传月活动。特制定如下实施方案：

20xx年4月1日至30日。

全体机关干部职工，包括驻厅工作人员。

围绕“干部作风大整饬”，深入开展全面从严治党宣传教育，强化纪律刚性约束。进一步激发党员干部勇挑重担，敢于担当责任意识、大局意识和宗旨意识，聚焦决战脱贫攻坚和创建“人民满意窗口”“让群众最多访一次”活动，不断提升服务群众能力和工作效能，做有知无畏的实干家，高质量、高标准完成各项工作任务。

认真学习党的十九大和十九届四中全会精神，认真学习党章党规廉政法规等重要知识，做到有计划、有记录、有心得，进一步增强政治意识、纪律意识和责任意识。

通过观看警示教育专题片、剖析违纪违法典型案例、召开警示教育会议等方式开展警示教育活动，注重发挥正反典型案例的教育警示作用，促使全体党员干部知敬畏，筑牢反腐堤坝，严守纪律规矩。

（三）讲授一次纪律教育党课。

由局领导围绕党章党规和党性党风党纪为全体干部职工讲一次党课，引导全体党员干部明确纪律要求，增强纪律意识。

以明查暗访等方式，实地抽查各科室干部按时到岗、上班期间等工作情况和科室环境卫生。

4月底召开会议，由每位党员干部谈学习心得体会，自查思想工作中存在的问题，以科室为单位明确下一步追赶超越大比拼的目标任务及措施，推动工作再上新台阶。

（一）强化组织领导。局党组履行全面从严治党主体责任，局机关党支部抓好具体落实。成立党风党纪教育领导小组，组长由马霞担任，责任组长由李群山担任，成员为机关党支部各支委，支部纪律委员负责日常组织和督促检查工作。

（二）强化监督检查。强化对各科室活动开展情况进行监督检查，通过随机抽查、明察暗访、检查指导等方式，有效传导压力、发现问题、促进整改。对思想上不重视、活动走过场的科室和个人，将进行通报批评，并进行提醒谈话。

（三）注重工作实效。要把纪律教育学习宣传与当前信访工作结合起来，积极推进“人民满意窗口”创建活动，落实首办责任制，推动“让群众只访一次”，着力解决“不想为”“不愿为”“不敢为”“不会为”问题，让纪律作风宣传教育活动取得实效。

教育宣传月活动实施方案

多视角、多形式宣传呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景和具体案例，帮助社会和家长认识幼儿园保育教育活动特点，理解幼儿园教师职业的专业性，了解幼儿园教师专业成长历程，塑造新时代幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象，营造重视关心幼儿教师成长、支持推动学前教育发展的良好氛围。

1营造活动氛围。各幼儿园要结合自身实际，灵活多样的开展宣传月活动，要自行印制张贴宣传海报、宣传横幅，营造浓厚的活动氛围，要着重抓好“四个一”工作，即：办一期主题宣传专栏；组织一次教师学习交流活动；开展一次面向家长的宣讲活动；发放一份告家长书。

2拓宽宣传渠道。各幼儿园要加大活动宣传力度，充分利用新媒体+传统媒体，及时转发、转播教育部制作的公益宣传片、主题海报、电视访谈节目等相关资，开展形式多样的公益性宣传活动。要全方位宣传各级党委、政府加快发展学前教育的有力措施和相关政策，多渠道宣传呈现幼儿园教师工作，大力挖掘师德师风典型，传递教育正能量，营造尊师重教的良好氛围。

挖掘先进典型。要结合全省“寻访荆楚好老师”活动，集中发现、推选一批新时代荆楚好教师典型，树立湖北幼儿教师爱岗敬业新形象。

4开展系列活动。开展师德主题活动。结合师德建设系列活动，开展“我骄傲，我是幼儿园教师”“我是幼儿园教师，我为自己代言”“爱岗敬业，做优秀幼儿教师”等主题演讲、交流活动。开展专家视导帮扶活动。通过教育教学视导、专家入园指导等活动，帮助一线教师更新教育理念，提升专业素养。开展游戏案例推荐活动。将全市幼儿园户外游戏优秀案例，全市推广共享，切实增强游戏活动实效性。

1高度重视，加强领导。各地要把学前教育宣传月作为传播学前教育改革发展成果、宣传当代教师正面形象和科学育儿理念的重要载体，作为提升幼儿园办园品位的重要平台，作为当前一项重点工作予以落实，力求做到制度化、常态化。要切实加强领导，认真拟定方案，注重过程评价，确保此次活动顺利进行。

2精心组织，打造特色。各学区（分局）要组织各幼儿园大力开展宣传活动，要综合利用多种媒体，组织开展大型公益讲座、专家访谈等主题宣传活动，营造良好的社会宣传氛围。各幼儿园要通过举办师德师风演讲比赛、游戏案例评选大赛、先进事迹宣传、教师结对帮扶等多种活动，努力打造一至两项有特色、有影响力的活动品牌。

加强督办，提高实效。各学区（分局）主任（局长）作为本地学前教育宣传月活动的第一责任人，要对各幼儿园活动情况开展专项检查，要对宣传内容严格把关，严防任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性宣传、推销产品。市教育局将在宣传月期间组织专班进行督察，督促活动落实。

各幼儿园6月2日前将活动过程性资料（含方案、图片、讲义、总结等）汇编成册上交学区（分局），学区（分局）于6月24日前统一上交市教育局基教科，市教育局将对各地活动开展情况进行通报，对各地好的做法进行宣传和推广。

联系人：

邮箱：

教育宣传月活动实施方案

为了深入贯彻落实《指南》，进一步营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，结合我园实际，特制定学前教育宣传月活动实施方案如下：

以科学发展观为指导，以《指南》的精神及市、县近期发放的学前教育文件为主要宣传内容，突出规范办园、科学保教，进一步提高广大师幼、家长及社会的法规意识和责任意识，杜绝“小学化”现象，围绕《指南》，开展系列宣传和教育服务活动，引导广大教师和家长学好《指南》、用好《指南》，让科学育儿知识真正深入幼儿园，走进千家万户，深入人心。

《指南》——让科学育儿知识进入千家万户

20xx年5月20日至6月20日。

1、面向社会宣传。把开展这次宣传月活动作为传播正确理念、宣传科学知识、争取社会支持的重要契机，积极发挥大众传媒的作用，共同做好宣传月的系列宣传活动。

2、组织学习交流。围绕《指南》，组织广大教师和家长开展多种形式的学习交流活动，并在《指南》的指引下开展适合幼儿身心发展规律的活动。

3、开展科学育儿服务。利用“六一”开放活动、家长开放日等活动帮助家长理解《指南》的教育理念和教育内涵，引导家长学会认真观察了解孩子，充分尊重理解孩子。

1、召开动员大会，成立宣传小组。

为进一步加强对学前教育宣传活动的组织领导，成立学前教育宣传月活动领导小组如下：

组 长：吴红霞

副组长：邢敏霞

成 员：王立平 李红梅 郭晋丽 韩重阳 教研组长

2、制定宣传活动方案，准备宣传材料。

1、组织学习交流。我园围绕学《指南》、用《指南》，组织广大教师和家长开展多种形式的学习交流活动。多样形式组织教师和家长分享和交流学《指南》、用《指南》的经验体会，并向家长宣传我园在《指南》的指引下开展适合幼儿的丰富的活动。

2、开展科学育儿服务。幼儿园要向广大家长宣传《指南》，各班在微信群里或利用校讯通帮助家长理解《指南》的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点，引导家长学会认真观察了解孩子，充分尊重理解孩子，正确鼓励支持孩子。

3、通过《致家长的一封信》、向家长分发宣传单等方式向家长宣传规范办园行为，避免小学化教育，促进幼儿健康成长等先进的学期教育理念和科学育儿知识。

4、组织科学保教相关活动。利用六一开放日、集体、区域观摩活动，积极为幼儿营造愉悦、轻松的教学环境，改变传统教学模式，寓教于乐，为学前教育发展营造良好环境，共同促进幼儿快乐生活，健康成长。

1、精心组织，加强领导，统筹协调，认真制定宣传月活动的具体实施方案，精心组织好系列公益宣传活动。

2、多方参与。充分发挥家长及幼儿园的积极性，鼓励其利用专业优势，充分发动家长和幼儿园教师，积极参与和支持宣传月活动20xx关于开展保密宣传月活动总结20xx关于开展保密宣传月活动总结。

3、活动实施后要及时进行总结，主要总结宣传活动的部署情况、 采取的`措施以及取得的成效，注意发现宣传月活动中的先进典型，及时予以宣传和表扬。

教育宣传月活动实施方案

我是幼儿园教师。

帮助社会和家长认识幼儿园保育教育活动的特点，理解幼儿园教师职业的专业性，了解幼儿园教师专业成长历程，塑造新时代幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象，营造重视关心幼儿园教师成长、支持推动学前教育发展的良好氛围。

20xx年5月20日至6月20日。

四、宣传重点

1.多视角、多形式宣传呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景和具体案例。

2.持续宣传科学的学前教育理念。

（一）高度重视，精心组织。各中心校幼儿园要高度重视，加强领导，把开展宣传月活动作为宣传学前教育科学理念、典型经验和幼儿园教师职业精神的重要机遇，纳入年度工作重点。各幼儿园结合实际，研究制定宣传月具体实施方案，做好各项宣传活动安排部署，精心组织实施。

（二）加强指导，突出主题。各地要把握正确宣传导向，围绕“我是幼儿园教师”主题，立足幼儿园保教工作实践，展现幼儿园教师的职业特点和专业内涵，树立幼儿园教师兢兢业业、爱岗敬业、潜心育人的良好形象，回应家长和社会对幼儿园保育教育工作实际和幼儿园教师职业的关心理解。

（三）整合资源，科学实施。幼儿园要通过开放日、家长会、主题宣传等活动，引导家长关注幼儿发展需要，支持配合幼儿园教师在膳食营养、卫生保健、保育教育等各方面的工作。要组织开展师德师风、专业素养等方面的研讨活动，增强幼儿园教师职业的荣誉感和责任感。

（四）加强宣传，注重实效。各幼儿园认真组织收看教育部制作的宣传片、宣传资料，充分利用网络等大众媒体，组织开展主题宣传活动，营造良好氛围。及时将反映优秀教师的文字材料、图片和视频等报送教育局幼管中心。

1.发动阶段：5月20日至5月30日为宣传发动阶段，教育局开展《3-6岁儿童学习与发展指南》知识竞赛暨学前教育宣传月启动仪式，各幼儿园制定宣传月活动实施方案，广泛进行宣传发动。

2.实施阶段：5月31日至6月20日为宣传实施阶段。活动月期间，幼儿园围绕宣传重点组织开展多形式、多角度的宣传活动，将本园优秀教师的典型事迹（文字材料、图片和视频）于6月15日之前报送到教育局基教股，县教育局将组织制作“我是幼儿园教师”专辑，通过县电视台、网络等媒体广为宣传，并选取典型特色材料报省教育厅。

3.总结阶段：6月20日至6月25日为活动总结阶段。活动结束后，认真收集整理活动图片、文字、音像资料，形成宣传总结，以乡镇为单位于6月26日前将学前教育宣传月活动实施方案及总结（包括宣传活动图片、文字、资料等）纸质稿和电子稿报县教育局幼管中心。

教育宣传月活动实施方案

深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，通过多视角、多形式宣传活动，呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景和具体案例，帮助社会和家长认识幼儿园保育教育活动的特点，理解幼儿园教师职业的专业性，了解幼儿园教师专业成长历程，塑造新时代幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象，营造重视关心幼儿园教师成长、支持推动学前教育发展的良好氛围。

1、准备阶段。5月20日-25日，各幼儿园制定活动方案，编制宣传材料。

2、实施阶段。5月26日-6月17日，各幼儿园组织开展多种形式的宣传活动。

3、总结阶段。6月x日-20日，各幼儿园收集整理活动图片、文字、音像资料，形成总结报告。

1、高度重视，精心组织。各幼儿园要高度重视学前教育宣传月活动，将宣传月活动作为宣传学前教育科学理念、典型经验和幼儿园教师职业精神的重要机遇，结合各园实际制定切实可行的、富有特色的实施方案和系列宣传活动计划，认真组织实施。

2、创新方式，广泛宣传。结合本次宣传月活动，各幼儿园不仅要通过开放日、家长会、主题宣传等常规活动，还要运用微信推送、qq分享等现代信息手段，引导家长关注幼儿发展需要，帮助社会和家长认识幼儿园保育教育活动的特点，理解幼儿园教师职业的专业性，提升家园共育水平。市教育局将开展以“我是幼儿园教师”为主题的美篇征集活动。要求主题鲜明突出，取材真实自然，内容积极向上，照片像素不小于1920*1080，时间控制在2分钟左右。各幼儿园积极组织，按每园2-3的篇数于5月23日前汇总上报市教育局学前教育科邮箱（xx），市教育局将择优在丹阳教育网站学前教育科栏目展出及推送至镇江宣传。

3、严格把关，正确引领。各幼儿园要把握正确宣传导向，围绕宣传主题，立足幼儿园保教工作实践，展现幼儿园教师的职业特点和专业内涵，树立幼儿园教师兢兢业业、爱岗敬业、潜心育人的良好形象，回应家长和社会对幼儿园保育教育工作实际和幼儿园教师职业的关心理解。各幼儿园要确保宣传内容的真实性、公益性和科学性，宣传既要有亮点、有特色，更要有实效，通过宣传月活动在全社会营造关心、支持学前教育的良好氛围。

请各幼儿园分别于5月23和6月20日前将宣传月活动方案和宣传活动总结及图片（电子版）上报市教育局学前教育科。

教育宣传月活动实施方案

为全面贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，树立科学保教理念，不断提升幼儿园的保教水平，根据教育部《关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知》(教基厅函〔20xx〕5号)以及省教育厅《转发教育部办公厅关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知》(陕教基三办〔20xx〕1号)要求，市教育局结合实际，制定20xx年全市学前教育宣传月活动实施方案如下：

一、活动主题

游戏——点亮快乐童年

二、活动时间

20xx年5月20日至6月20日

三、活动目的

1.全面贯彻落实《指南》，树立科学保教理念，规范园所管理，不断提升保教水平，促进我市学前教育科学发展。

2.广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏。

3.营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围。

四、宣传内容

1.公益宣传篇：播放公益宣传片、专家电视访谈节目等，宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值。(公益宣传资料电子版随后下发)

2.规范管理篇：第一、二期学前教育三年行动计划成果，骨干体系建设成果，区县发展学前教育经验交流，幼儿园管理经验等。

3.风采展示篇：名园(名师)风采展示。

4.学用《指南》篇：《指南》实验推进、幼儿园区域活动(包括户外活动)展示、家园共育活动展示、育儿经验、工作感悟等。

五、有关要求

1.高度重视。各区县教科体局要结合区县实际，研究制订本区县宣传月活动的实施方案，认真组织实施系列宣传活动。

2.突出内涵。各区县教科体局要围绕宣传主题，组织有经验的园长、教师，充分宣传幼儿游戏的价值和内涵，剖析典型案例，唤起广大幼儿园教师和家长对游戏的关注，引导他们创设宽松自由的环境支持幼儿游戏。

3.广泛宣传。各区县教科体局和幼儿园要综合利用多种媒体，组织开展大型公益讲座、专家访谈、现场咨询、区域活动观摩等主题宣传活动，营造良好的社会宣传氛围。幼儿园要通过举办主题开放日、家长讲座、亲子游戏、区域活动评比等多种活动，确保宣传深入持久高效。

教育宣传月活动实施方案

5月份是“中小学心理健康教育宣传月”,为进一步加强我校学生心理健康教育,在学生中营造出一种学习、普及心理健康知识,提高学生的心理健康水平,增强学生的心理自救意识,在校园里掀起关注心理健康的热潮,结合泉州市教育局《关于开展xxx年“中小学心理健康教育宣传月”活动的通知》(泉教思【xxx】12号)、《泉州市教育局关于进一步加强学生心理健康教育工作的通知》(泉教思【xxx】14号)和《溪安八中xxx年春季德育工作计划》等精神,我校于五月份举办以“和谐心灵、健康成长”为主题的“5.25心理健康月”活动。请各班根据活动计划,按照活动要求,组织学生积极参与,确保活动的实效性。

为加强对活动的领导和指导,确保活动取得实效,学校成立活动领导小组如下:

组长:z

副组长:z

成员:z及各班班主任

主办:政教处

承办:团委会、心理咨询室

“和谐心灵、健康成长”

通过设计一系列内容丰富,形式多样,针对性,参与性强的活动,在宣传普及心理健康知识的同时,为学生搭建锻炼心理品质,提高心理素质的平台,构建和谐自我,和谐校园,在全校师生中营造一种关注心理健康,懂得心理健康、重视心理健康氛围。

全校学生

xxx年5月9日—xxx年5月30日

(一)宣传启动仪式

在校内宣传栏上滚动播放宣传标语,营造氛围。

(三)心理健康教育专题讲座(负责人:z)

活动时间、地点:另行通知图书馆学术报告厅

(四)“心理健康教育一条街”活动(负责人:z、学生会)

活动方式:将心理趣图、心理知识、“最美的笑脸”等以展板的方式展出,让点点滴滴融进我们的心灵并茁壮成长。

活动时间:5月30日中午

活动地点:校道宣传栏

(五)心理电影展播(负责人:z、学生会)

活动内容:《放牛班的春天》

活动对象:初二年全体师生

活动时间、地点:5月17日晚6:30图书馆学术报告厅

(六)心理健康教育课评选(负责人:z)

参照教育部《中小学心理健康教育指导纲要(20xx年修订)》选择高一年段开展一堂心理健康教育活动课,参与“泉州市中小学心理健康教育课评选”。

报送时间:xxx年5月30日前报送泉州市教育局

活动要求:详见泉教思【xxx】12号

(七)组织教师心理健康教育培训(负责人:z)

为进一步加强心理教师的专业技能,促进心理教师的专业成长,根据泉州市教科所《关于泉州市心理教师成长工作坊三周年纪念活动暨泉州市心理健康教育基地校第二次观摩研讨活动的通知》(泉教科研函【xxx】63号)精神,选派专职心理教师参与教学观摩研讨活动。

活动地点:泉州市开发区实验学校

(八)福建省中小学心理健康教育特色学校申报工作

根据《福建省教育厅关于实施中小学心理健康教育特色学校争创计划的通知》(闽教思〔20xx〕43号)和《泉州市教育局关于组织申报福建省中小学心理健康教育特色学校的通知》(泉教思〔xxx〕2号)的精神,我校于本月中旬申报福建省中小学心理健康教育特色学校。提交《福建省中小学心理健康教育特色学校》申报表(负责人:胡银杉),做好心理健康中心设备的采购和建设(责任部门:总务处)。

1.高度重视,认真组织。开展心理健康教育宣传月活动是加强和改进学生思想政治教育的重要举措,是提高学生心理健康教育和心理咨询工作的重要途径,是集中普及心理健康知识的重要方式,各班要高度重视,认真组织各项活动。

2.抓好宣传,营造氛围。各班要深入宣传和动员,扩大活动的参与面,积极配合全校心理健康教育宣传月活动,不断营造良好的教育氛围。

教育宣传月活动实施方案

根据省教育厅《关于开展学前教育宣传月活动的通知》(皖教秘基〔20xx〕18号)要求，结合我校实际，制定本实施方案。

以科学发展观为指导，以《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《安徽省学前教育三年行动计划(20xx-2013年)》及省、市、县近期颁布的学前教育文件为主要宣传内容，以学习幼儿园相关评估政策、突出规范办园、科学保教，促进办园质量为宣传重点，进一步提高广大师生、家长及社会的法规意识和责任意识，促进我县学前教育事业科学发展，营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成全社会共同关心支持学前教育的良好局面，全面提升我校学前教育整体水平。

成立学习宣传学前教育活动实施方案领导小组，成员如下：

组长：xxx

副组长：xxx

成员：xxx

20xx年4月25日至6月8日

第一阶段：4月25日至5月2日为宣传发动阶段，召开动员会，成立宣传领导小组，制定宣传工作方案。

第二阶段：5月3日至6月2日为宣传实施阶段，根据宣传计划和实际情况，采取多种形式进行宣传，抓好活动的落实。

第三阶段：6月3日至6月8日为活动总结阶段。在本次活动结束后，将活动开展情况及时写出书面总结，上报到中心校。

(一)、加强学前教育发展政策宣传，总结推广经验。重点宣传国务院《关于当前发展学前教育的若干意见》和国家相关部门政策文件;《安徽省学前教育三年行动计划(20xx-2013年)》、《关于扶持民办幼儿园发展的意见》、《关于鼓励城市多渠道多形式办园和妥善解决进城务工人员随迁子女入园的意见》、《关于建立学前教育资助制度的意见》等有关政策;学前教育三年行动计划及相关规划、计划和工程实施情况。各地各校要发现各类规划、计划和工程实施过程中的先进典型(资金投入、教师补充、配套政策出台等)，加以宣传;及时总结在实施各类规划、计划和工程建设中积累的经验，加以推广。

(二)、突出规范办园、科学保教宣传，促进办园质量提高。重点宣传原国家教委《幼儿园工作规程》、教育部《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》，国家发展改革委、教育部、财政部《幼儿园收费管理暂行办法》，安徽省教育厅《关于严禁幼儿园使用幼儿教材等问题的紧急通知》，安徽省物价局、安徽省财政厅、安徽省教育厅《关于加强幼儿园收费管理的通知》，安徽省物价局、安徽省财政厅、安徽省教育厅《关于核定全省公办幼儿园保育教育费最高和最低收费标准的通知》，安徽省物价局、安徽省教育厅《关于规范幼儿园办班收费等有关问题的补充通知》，以及省、市、县近期将出台的规范办园、科学保教等相关规定。

(三)、强化幼儿园评估相关政策宣传，促进规范化管理。重点宣传《安徽省一类幼儿园评估指标体系》、《安徽省民办幼儿园评估指标体系(试行)》(以下简称《评估体系》)，宣传规范管理的先进典型，总结推广管理经验。各地各校可以通过现场观摩、集中培训、园本教研等方式，认真解读《评估体系》。通过宣传《评估体系》，让学前教育管理人员、园长、教师深刻理解我省规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的具体要求，增强规范办园的意识。

多渠道向社会宣传。广泛宣传学前教育政策方针，并在醒目位置悬挂宣传标语，通过印发宣传册、宣传单。开展园内宣传。南舟儿园在宣传月期间要组织全园教师集中学习学前教育相关政策，尤其要组织教师逐条学习《枞阳县学前教育实施方案》;要利用园本教研等形式，通过撰写学习笔记、集体交流、专家解读等方式，解读国家和省里学前教育政策，重点解读《评估体系》。

教育宣传月活动实施方案

为了贯彻《教育部办公厅关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知》，深入贯彻落实《指南》，针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的过度保护、过高期待、过分控制、过于放任及忽视幼儿自身的发展需求等方面现象和问题，组织开展内容丰富、形式多样、持续深入的宣传活动，引导和帮助广大家长反思自己的教育行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”，尊重幼儿的独立人格，遵循幼儿的发展规律，倾听幼儿的心声，陪伴孩子共同成长。我们结合自己的实际情况，特制定本活动实施方案。

给孩子适宜的爱

1.幼儿园通过家长开放日、家长代表座谈、教师组织教学活动、家园联系板、展板、网站、微信等手段向家长宣传如何科学育儿的知识。

2.幼儿园结合家庭、社区等有利资源，各地方密切配合，做好疑难解答问题。