在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
构建和谐校园活动策划篇一
全中国都弥漫着文明礼貌的芳香，而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。
构建和谐校园需建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。
构建和谐校园活动策划篇二
风可以不懂雪的漂泊；雨可以不懂霜的寂寞；沙可以不懂漠的辽阔；天可以不懂雨的落魄；泪可以不懂眼的脆弱。但我们不能不懂精神文明的追求，不能不懂和谐校园的需求。
创建和谐校园，需要和谐的师生关系.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干.这是对老师的评价.一日为师，终生为父。父母给了我们生命，老师给了我们知识.因此，我们应该尊重老师，理解老师，使师生关系和谐融洽。
创建和谐校园，需要建立和谐的同学关系.路径窄处留一步，与人行；滋味浓的减三分，让人嗜。严于律己，宽以待人，只有这样，和谐校园的乐章才能奏响。
创建和谐校园，需要从我做起.水滴的汇聚才有了大海的澎湃；树木的汇聚才有了森林的风采；日月星辰的汇聚才有了天空的胸怀。
和谐是歌，高亢而激昂，但需要你的欣赏；和谐是花，美丽而芬芳，但需要你的护养；和谐是海，辽阔而奔放，但需要你的徜徉。
和谐的校园是我们的追求，建设和谐校园不是空喊口号，它要求我们广大师生从小事做起，从身边做起，使学校最终成为我们生活的家园，精神的乐园，成才的摇篮。老师，同学们，让我们以主人翁的精神携手共创美好的和谐校园吧！
构建和谐校园活动策划篇三
大家好！我是来自水资源水文1班的张倩。今天我演讲的题目是：《扬起和谐的风帆，驶向和谐的彼岸》。
风可以不懂雪的漂泊；雨可以不懂霜的寂寞；沙可以不懂漠的辽阔；天可以不懂雨的落魄；泪可以不懂眼的脆弱。但我们不能不懂精神文明的追求，不能不懂和谐校园的需求。
创建和谐校园，需要和谐的师生关系。"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"。这是对老师的评价。一日为师，终生为父。父母给了我们生命，老师给了我们知识。因此，我们应该尊重老师，理解老师，使师生关系和谐融洽。
创建和谐校园，需要从"小"做起。一个系部，一个班级，一个宿舍相对于整个学院而言无疑谓之"小"。宿舍亲如一家，班级团结互助，系部共同进步，这才是和谐之所在。
创建和谐校园，需要建立和谐的同学关系。路径窄处留一步，与人行；滋味浓的减三分，让人嗜。严于律己，宽以待人，只有这样，和谐校园的乐章才能奏响。
创建和谐校园，需要从"我"做起。水滴的汇聚才有了大海的澎湃；树木的汇聚才有了森林的风采；日月星辰的汇聚才有了天空的胸怀。
和谐是歌，高亢而激昂，但需要你的欣赏；和谐是花，美丽而芬芳，但需要你的护养；和谐是海，辽阔而奔放，但需要你的徜徉。
构建和谐校园活动策划篇四
五十年前，毛泽东主席向全国人民发出了“向雷锋同志学习”的号召。雷锋，一个普通战士的名字，成了几代中国人的共同记忆。五十年来，雷锋精神作为我们民族的精神支柱和道德标尺，得到了一代又一代中国人的礼敬和践行。
今天，我们在庄严的国旗下，隆重动员全校师生掀起学雷锋活动的热潮。根据中宣部和教育部的指示精神，我们要通过深入开展向雷锋同志学习的活动，坚定理想信念，增强实现中华民族伟大复兴的责任感和使命感;铸就精神支柱，始终保持昂扬向上的精神风貌;形成正确的价值取向，用先进思想和高尚精神引领和指导我们的工作、学习与生活;树立鲜明的道德标尺，不断增强道德荣辱感和道德判断力;礼敬高尚道德，贬斥失德现象;培育文明新风，促进良好社会风气的形成。
为切实推进我校学雷锋活动的开展，学校将认真落实教育部关于开展向雷锋学习活动的部署和要求，广泛开展以“弘扬雷锋精神，作全面发展一代新人”为主题的教育实践活动。广泛开展“六个一”为主要内容的学雷锋活动，通过读一本书、讲一个故事了解雷锋事迹;通过开一次班会，写一篇心得感受雷锋精神;通过做一件好事，参加一次志愿服务，开展学雷锋实践。学校还将充分利用校园广播，校报校刊，校园宣传栏等宣传阵地，不断增强学雷锋活动的影响力。今后学校将把学雷锋活动当作一项常态工作来抓，并根据教育部的要求把学雷锋活动纳入学生综合素质评价体系。
同学们，几十年来，雷锋所承载的爱国爱民、艰苦奋斗、无私奉献已成为我们这个国家和民族的重要精神支柱。今天，我们纪念雷锋，不是简单地把他当做一个在我们的历史中曾经留下深深印记的符号，而是为了在新的时代重新发现雷锋精神的更大价值。“雷锋精神”是一种毫不利己、专门利人的精神;是一种默默奉献、大公无私的精神;是一种兢兢业业、爱岗敬业的精神;是一种热爱人民、热爱集体的精神。其核心是公而忘私、全心全意为人民服务的奉献精神。
今天，我们学习雷锋，就要将“公而忘私”和“国家兴亡，匹夫有责”的爱国传统，“自力更生，发奋图强”的自强信念，“勤劳勇敢，知难而进”的奋斗精神和“扶正扬善、恪守信义”的社会美德等这些中华民族共同的精神记忆和文化基因发扬光大。
青年学生是学习雷锋、发扬雷锋精神的重要生力军。
今天，我们学习雷锋，就是要把雷锋精神的上述落实到我们的学习、工作和生活之中去。作为学生，学习雷锋的最好体现就是：树立远大理想、怀抱报国之志;热爱集体、关心爱护校园、树立校荣我荣观念;热心公益事业，关心帮助他人;团结同学，敬老孝亲;学习上发扬钉子精神，不畏艰难，勇攀知识高峰，创造成功喜悦。
同学们，学校希望大家通过深入开展学雷锋活动，自觉养成良好的行为习惯，提高思想道德素质，增强组织纪律观念，形成人人讲理想、讲团结、讲奉献、讲爱心、讲纪律、守秩序的良好氛围。
雷锋精神是高尚而神圣的，但雷锋却是一个普通的人，一个普通的士兵。正是这样一个极其普通的人，在他所从事的每一个平凡岗位上都做出了不平凡的事来。今天，我们学习雷锋，就是要在我们日常的学习、工作、生活中象雷锋那样，以一种向善的心去对待我们的工作、学习和生活;用宽厚仁爱的心去关心、帮助我们身边和社会上需要关心、帮助的人。将散落在校园内的一片果皮、一点纸屑拾入垃圾箱中;将忘关的电、水默默关上;爱惜校园内的花草树木;爱护学校财物;自觉遵守学校管理制度，自觉遵守和维护校园学习秩序和生活秩序。等等这些平凡而易做的事，都是雷锋精神的具体体现。
同学们，让我们用自己的实际行动，高扬雷锋的精神大旗，让雷锋的精神之花在我们校园的每一个角落，在我们学习、生活的每一个层面，在我们每一个人的心里绚丽绽放吧!
谢谢大家!我的演讲完毕!
构建和谐校园活动策划篇五
各位领导,各位老师,各位同学,你们好!
今天,我演讲的题目是:和谐畅想曲.
作为老师,我们愿意用心情的音符,去谱写和谐校园的欢快乐章.
尊敬的评委,亲爱的同学们:
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《和谐校园，重在风气》。
众所周知，和谐的校园，由清洁的校园环境和良好的校园风气两方面构成。而校园环境的改善问题，相信同学都已经通过前段时间的“垃圾不落地，校园更美丽”的活动解具体内容，也已初步养成了良好的习惯。现在，就由这个高一新生来与大家谈谈有关改善校园风气的问题吧。
不才愚见，认为校园风气应注重两方面，即学习和生活。
智者和愚者走到路口，前面路小路纵横交错，犹如一张理不清的大。智者很优雅地弯下腰，一点一点地慢腾腾地理着，一边自言自语地说：“要找出一条路来。” 愚者看了看，就果敢地迈步向中走去，一边走，一边理着。
构建和谐校园活动策划篇六
一天，老师给我们讲了两个故事。
为了挽救大家的生命，他奉献了自己的保命粮和保命钱......
他们是为了什么呢?老师问我们。
现在，我们都为自己的班集体和我们的学校感到骄傲和自豪。理想与爱心一起飞翔在我们校园的角角落落。在这样充满爱心的环境里，大家的心情都无比舒畅，学习成绩也提高了。如果你不信，可以到我们学校来参观参观。
构建和谐校园活动策划篇七
创造和谐的校园就要学校里所有的学生和老师一起去努力。
老师呢,就要以“爱”为核心，满腔热情地关心、爱护、尊重每一个学生，用爱感化学生，用真诚的心启迪学生的心灵。我们交知心朋友，学生在师爱的沐浴下轻松快乐地学习生活。看到学生进步时及时表扬鼓励;当学生犯错误时尊重学生的人格，理解我们的年幼无知，帮助我们分析错误的原因，采取行之有效的方法帮助学生树立信心、促其转化。做老师的就应该公平地对待每一个学生，让学生享受到平等的权利，学生才能自由地、和谐地发展，素质教育的实施才有可能。主任不是班级的统治者，学生也不是班主任的臣民。是学生的知心朋友，为了一个共同的目的，共同探讨，共同努力。这样融洽的师生关系缩短了师生之间的距离，学生喜欢老师，乐于接受老师的教育，为和谐班级的建设创造了条件。
那老师做的好后,我们应该怎样去做呢?
学生应该配合老师。老师布置的任务应该在规定的时间里完成,不要让老师操心。好的学生要越来越好,不仅要帮助差的学生,还要提高自己。让老师省心,因为老师很辛苦,有许多事情要做。老师轻松,学生也会轻松。差一点的学生不要自暴自弃,要自觉,不能抄人家作业,不要人家为你操心;还要做到不耻下问,不懂就问学习好的学生,要做到老师讲的'每一题都要懂.这样差一点学生就会加入好学生一列。
想建设和谐校园，就要不为一件小事而骂人、打架。比如我们周围的极个别同学爱打架，有的同学爱充当他的“打手”;而有的同学还总是爱激化一些矛盾。
这些不良行为会影响同学之间的团结和友谊，造成很坏的影响。如果你不小心撞倒了别人，你就说“对不起!”，而别人一定会说“没关系!”。如果很严重的话，应把他带到医务室。要是你是故意去撞别人的，你就会失去很多朋友，而假如你能够诚心诚意地悔改，那老师和同学就都会原谅你。想建设和谐校园，就要从我们的一言一行做起。上体育课跑步或下课后做一些运动的时候，千万不能去推别人，这样会让别人受到伤害。手里有果皮纸屑的时候，一定要记住把它扔进垃圾箱，否则会影响校园的整洁和美丽。学校像是知识的海洋，我们学生就是一块块海绵，如饥似渴地不断地汲取更多的知识。我们要在和谐的校园里，快快乐乐地学习，幸幸福福地成长，长大后做对社会有用的人。
老师之间应建立和谐的人际关系，是完善人格的要求，更是实现育人使命的需要。组织对于个人，要做到公正处事，公平待人，工作上严格要求，生活上多加关心;个人对组织要多做点贡献，多讲点服从;个人对自己，要多点自律，多点自省，多点爱心，多点修炼。努力形成团结和谐、共促发展的良好氛围。
和谐校园，从你我他做起!
构建和谐校园活动策划篇八
老师和父母的心一样，希望我们健康成长。
花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；
花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；
花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。
构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。
构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。
同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。
构建和谐校园活动策划篇九
和谐发展的人像一颗种子，只有在和谐的校园里才能孕育出来。那么，如何建设和谐的校园呢？如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，优美和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的校园人际关系就是它的枝叶，而丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵魂所在。
优美的校园环境是和谐的根本。首先，校园的自然环境应是和谐优美的。如果孩子跨进校园所看到的一切，所接触的一切，处处是俯拾不完的美丽，身心自会有言说不尽的愉悦，思想也会无止境地翱翔。唐人有诗云：“山光悦鸟性，潭影空人心。”回首我国古代书院大多依山傍水，就是为了“借山光以悦人性，假湖水以静心情”。在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、山水相映的校园环境里，学生会潜移默化地受到美的熏陶，放飞美的心灵。我们附中校园虽然不大，但各种花草树木构成了一道独特的校园风景线。教室窗外令人沉醉的绿意，不仅能给人以美的陶冶，也能给人以智慧的启迪，以及由此感受到的无穷的希望和力量。
当然，校园环境不仅包括自然环境，还应当包括师生创造的人文环境。一帧帧醒目的优秀学生照片、一篇篇精心挑选的佳作都可以融入校园环境的建设。尤其当校园环境浸透着每个师生的汗水，凝聚了每个师生的智慧，就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情。“景美则心旷，心旷则神怡，神怡则智清，智清则学佳。”一个净化了的环境，会使人的心灵美化，并激起一种奋发向上的自尊自爱的意识。所以，一个和谐的校园首先应该拥有优美和谐的环境。
一个和谐的校园，还应有千姿百态、意蕴丰赡的校园文化。没有丰富的校园文化，学生的精神世界就是空虚的，毫无生气的。学生不是流水线上的产品，而是活生生的有血有肉的人；学生不是学习的机器，考试成绩不应成为衡量学生的唯一标准。新课程标准提倡多元化评价，我们就应该看到每个学生的长处，让学生的个性如春天的枝叶一样无拘无束地伸展。在以人为本的教育理念下，我们附中处处为学生创造展现个性和特长的舞台。热爱运动的同学能在“体育节”上一展矫健的身姿，喜欢书画的同学能在“文化节”中尽情挥毫泼墨，擅长表演的同学能在“艺术节”里赢得阵阵掌声……和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量，是最优秀的隐性课程。它如“润物细无声”的春雨，能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响。
“给无助的心灵带来希望，给稚嫩的手带来力量，给蒙昧的双眼带来清明，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑微的人们带来自信。”让你我携起手来，努力创建一个和谐的校园吧！
构建和谐校园活动策划篇十
如今，我们的生活已经离不开网络，网络已经成为我们青少年学习知识、获取信息、交流思想、开发潜能、休闲娱乐的重要平台，这是好的一面。但是，我国互联网上还存在发布虚假信息、传播淫秽色情和低俗信息的现象。严重损害了网络环境的和谐。我们青少年是祖国的未来，但由于青少年的自我防护意识的缺乏，我们青少年容易受到网络不健康信息的影响，甚至走向违法犯罪的深渊。我们正处于长身体、长知识，形成正确的世界观、人生观、价值观的重要时期，受到良好的知识教育和道德熏陶十分关键。所以，净化上网环境，倡导和谐文明上网。
那么我们要怎样才能做到科学文明上网呢？
1、在运用因特网时，我们必须要增强主人翁责任感，把互联网当作自己的家园来建设，既做网络文化建设的参与者，又做文明健康网络文化的创造者和传播者，兼做网络文明建设的监督者。
2、抵制不良文化，在主观思想上建立一道防线，抵制网络上xxx、腐朽、不健康的内容对自己精神上的侵蚀，树立与之斗争的信念与决心。在利用网络进行交流时，要做到语言文明，不说脏话、不发表攻击性言论。
3、我们自觉做到文明健康上网。分清精华与糟粕，提高如何检索、核对、判断、选择和处理信息的能力，，充分利用网络资源的优势，为学习服务，提高自身素质达到对信息的有效利用；科学合理地安排时间，正确处理上网与学习的关系；正确选择网上信息，自觉抵制不健康信息的影响，享受健康的网络交往。
亲爱的同学们，让我们倡议：
从现在做起，从自我做起；自尊自律，不随意约会网友，维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。自觉养成上网的良好行为习惯。
让我们高举网络文明的大旗，努力促进网上健康文明的道德规范和社会网络文明的良好氛围的形成，追求健康时尚的网络新生活，共同营造一个健康的网络环境为社会的和谐健康发展做出自己的贡献！
今天的广播到此结束，老师，同学们再见！