范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
新老生交流会主持词双人篇一
龙门：
精彩纷呈的人生：考研公务员出国社交游戏人生
主要矛盾：成绩和综合测评兼职与否
几大热点：宿舍关系假期生活安排
几大目标：长见识交朋友养身体找工作
新生补充话题，老生选择性介绍话题
希望大家敞开心扉，畅所欲言。
第二环节：手把手，心连心——自由问答交流
引语：在学长眼里，每一位新生身上都折射出自己的曾经，他们不希望任何一位新生重复自己曾经的错误。现在把主动权交到新生的手里!
结束语：欢乐的时光总是短暂的，不知不觉，交流会接近尾声。学长的沉着、睿智和新生的青春、活跃交相辉映，让人看到了大学生薪火相传，生生不息的精神。
新老生交流会给每个刚进入象牙塔的新生们找到了一盏指明灯，希望08届新生们能在师兄师姐们的指导下，顺利解决新环境中面临的各种问题和困惑。
最后，让新生一起起立朗诵，表达对师兄师姐的感谢，感谢他们将自己的经历和体会倾囊相授。
秋日渐凉，我心彷徨。
何以解惑，幸有学长。
赠我良言，解我惆怅。
心意拳拳，来日方长。
新老生交流会主持词双人篇二
各位同学：
晚上好！
今天我跟大家交流的是如何更好的学好本专业的知识，为今后的就业打好基础。对于软件工程，下面我以自己的学习经历来讲述如何学好软件工程这个专业，希望能够你们一点启发和帮助。
大一开的专业课程比较少，但是都是今后深入学习的基础，如c和c++语言，之后学习的c#是一种基于c语言的程序设计语言，而java是一种基于c++语言的程序设计语言。当然也有很多的就业岗位是基于c/c++方向的工程师。这两门语言中的重难点就是数组和指针，那时候我们学习有很多同学就是这两点没有认真学好，导致后来的课程学起来很吃力。因此一定要弄清这两个难点，才算是真正把这两门语言学好了。
大二涉及的专业课有数据结构，操作系统，软件工程导论等。数据结构是一门学位课，之所以为学位课是因为该课程中学到的树，索引，数组，链表等是每种语言都会涉及的。另外大一大二还会涉及英语和数学的学习，有些同学会认为这两门课程无关紧要，而不是很认真重视的去学，那么就是烦了一个大错了。大二就会面对英语四、六级的考试，虽然现在英语四级证书已经不跟毕业证直接挂钩了，但是很多企业在招聘的时候还是很注重这个英语四级证书的。而且如果从事本专业的职务，英语水平高的话薪水都会上一个档次，更胜者连就业机会都会提高。而数学是编程的基础，很多程序的设计就是根据数学来实现的。如素数，质数，水仙花数，汉诺塔问题完全是数学的体现。
大二期间，你们有了大一的c与c++的基础之后就可以根据自己的兴趣爱好自学一些软件专业相关的前沿知识。在这里我建议大一的新生经常去图书馆丰富自己的专业知识。但同时不要忘了实践，软件行业要想找到好的工作实践是很重要的。想要更快更好的学好专业知识那么就多参加学校组织的一些程序设计大赛，不管结果怎么样，是得了奖还是什么奖也没有得到，最重要的是过程，在这个过程中你会学到很多，这对今后的毕业设计也是很有帮助的。
大三会涉及数据库的学习以及相关的课程设计，这是将你的理论知识与实践相结合的最好时机。如果大二荒废了，那么课程设计就不是那么好混的了。这个时候的课程设计直接关系到大四的毕业设计，因此要重点把握。
大三的后期一般要把重点放在今后的出路上了。是考研，是就业还是出国深造，结合自己的实际情况去很好的规划，一定要有目标才不会盲目。考研的话我不是很认同软件专业的同学报考本专业的研究生，最好是能够跨专业考。直接就业的话，我的建议是能够找一个培训机构充一下电，那样再走出去的时候你会信息十足的。
我的演讲内容就是这些，这是我大学四年以来的感受，并是给你们的一点小小的建议，希望你们好好学习，到大四的时候给别人分享的都是你们的成果！
新老生交流会主持词双人篇三
敬爱的领导、老师们，可爱的学弟学妹们：
大家晚上好！
很高兴能够主持本次学习经验交流会，我是来自xx土木2班的xx，在此感谢从百忙之中抽空来参加本次学习经验交流会的嘉宾、优秀教师代表和优秀学生代表，嘉宾有系副主任xx老师，系综合办主任xx老师，大一辅导员xx老师，大一辅导员xx老师，分团委第一副书记xx，学生会主席。优秀教师代表有xx老师。优秀学生代表有xx土木xx，xx资勘xx，xx测绘xx，xx，xx资勘xx，xx工管xx。
经历了x月高考的磨练，带着一份期盼，一份新奇，踏入了东华理工大学长江学院资源与环境工程系，莘莘学子在这片阳光土地上迈开他们未来精彩人生的第一步。然而面对陌生的大学生活、学习，新生们感到困惑、迷茫……本着为同学服务的精神，我们学习实践部精心策划了本次学习经验交流会，主题是：交流经验，丰富生活。希望学弟学妹们从老生和老师的经验中找到更适合自己的学习方法，合理利用课余时间，正确处理学习、工作、生活三者之间的关系，让以后的'学习更有目的性，明白为什么要学，懂得怎么去学，确定自己的奋斗目标，充实地度过美好的大学生活。
首先是由我们的优秀学生代表跟学弟学妹没分享他们在学习、工作和生活方面的一些好的经验，第一个上场的是国家奖学金获得者，xx班组织委员xx同学，大家掌声欢迎。
感谢段同学精彩的发言，确实，人生不如意十有八九，奋斗总是青春的主旋律。努力奋斗，就算一开始是失败，但总有成功的那回。
新老生交流会主持词双人篇四
c：岁月穿流，兢兢业业，我们将携手前进。
z：尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们，大家：
合：下午好!(鞠躬)
c：我是今天的主持人陈应鹏。
z：我是张婉君。
c：经历了六月份紧张的高考，走过了盛夏难忘的假期，终于，我们怀揣着一刻激动又懵懂的心走进了大学的校园。
z：走进大学的校园，我们变得越来越喜欢回顾往昔，却没有发现，大学里走过的这些日子，交到的这些朋友，已经成了我们一生中最宝贵的财富。
c：那么就让我们通过下面这段视频，一起回顾从开学到现在，我们一起走过的旅程吧!
(放视频5min左右)
z：我想这样一段视频，也勾起了同学们美好的回忆，我们原来已经经历了这么多的欢乐与感动。
c：回顾这些日子的大学时光，我们猛然发现：校园生活丰富了许多，老师们给的压力少了许多，同学间的竞争激烈了许多，自由时间也多了许多。这种.种变化让有的人满心欢喜，有的人措手不及。
c：这个好办，今天，学长学姐和我们欢聚一堂，就是要为我们答疑解惑、帮助我们为今后的大学生活奠定一块基石，让我们看得更远，飞得更高!现在，我宣布，物理与电子工程学院，新老生交流会：
合：正式开始!
c：首先，请允许我介绍出席本次活动的嘉宾，他们分别是：
z：20__—20__学年度学生书记：09级李佩。
c：20__—20__学年度马列部部长：09级汪洋。
z：前任师能素质协会协会会长：09级杨群。
c：物理2班班长：09级黄小勇。
z：现任学生会主席：10级张磊。
c：前任办公室副主任：10级陈小雨。让我们再次用热烈的掌声欢迎他们!z：今天我们很荣幸的请来了这几位优秀的学长学姐们，与大家交流在大学学习与生活的经验。
c：我们也希望本次活动能给新同学们提供一个与高年级学长学姐交流的机会，激发学习动力，吸收到更多宝贵的经验，从而明确自己的目标，制定合理的学习计划。
z：下面，就让我们用最热烈的掌声欢迎李佩学姐为我们带来她在大学中的思考和体悟。掌声有请!
c：谢谢李佩学姐的发言，接下来，有请汪洋学长!
z：感谢汪洋学长的一席话，相信大家都能从中收获很多东西，下面有请杨群学姐上台发言!
c：感谢杨群学姐的.宝贵经验，那么下面就让我们用热烈的掌声请出黄小勇学长为我们谈谈他的想法。
z：谢谢，谢谢黄小勇学长，接下来有请现任学生会主席张磊上台与新同学们交流经验。
c：谢谢张磊的一席话，下面，让我们再次用热烈的掌声欢迎陈小雨学姐为我们讲述她的经历与体会。
(控制时间)
c：好了同学们，由于时间关系，很遗憾不能让每位同学的问题都得到解答。非常感谢各位同学踊跃提问，学长学姐们已经把他们的联系方式告诉我们了，我相信在以后的学习生活中，我们各位优秀的学长学姐将有很多机会，为大家所遇到的问题提供更好的解答。
z：同学们，我们的问答环节，就此告一段落，相信每一次的交流不再于时间的长短，而在于我们会不会有不一样的收获。
c：新环境，新生活，新朋友，大学、其实并不只是食堂教室图书馆这样的单调乏味，只要你们用心体会，努力把握，它也有着它独特的魅力!
z：并且，我也相信，有了咱们这群可爱的学长学姐还有老师们耐心的答疑解惑，迷茫困苦有何惧!
c：接下来，就让我们掌声有请_老师为本次活动做一个总结陈词。
z：张老师请留步，请为参与交流会的学长学姐颁发奖品!请合影留念!
c：谢谢张坡老师;同学们，正如老师所说，我们一定要把握住大学的四年。四年，做一个追逐着太阳奔跑的人吧，体力可以阻挡你，但智力与意志却从不能使你停歇!
c：我们正值青春，未来在我们脚下延伸，一份耕耘必有一份收获，一滴汗水必有一份回报!要坚信，总有一片天空属于自己!
z：我们相信，通过今天的交流，在以后的的学习与工作中，以你们的才华和智慧，以你们的锐气与朝气，必将创造出一个属于自己的崭新未来!
c：最后，我们伴着这首《我相信》!我们的心老生交流会就这样告一段落了，我们也相信你们20__届新生一定会拥有更加辉煌的明天~!
新老生交流会主持词双人篇五
敬爱的学长学姐，亲爱的同学们：
大家晚上好！
我是来自xx物理班的xx，今天很荣幸我能站在这里担任此次新老生交流会的主持人。
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，今天站在这里，不由得让我想起了一年前的我们，如同你们一样，一样的迷惑，一样的不解，一样的不知大学生活该如何精彩度过。但不同的是，我从你们身上，看到了新生的朝气和蓬勃，感受到了激情的律动与喷张……。
此刻我的心情是激动的，也非常地期待与大家共度这段轻松而又愉悦的时光！
此次交流会主要分为两个环节：定向发问访谈环节和自由发问互动环节；首先进行的是定向发问访谈环节，此环节由主持人向各个嘉宾依次提出发问邀请，并由嘉宾自行选择问题进行回答；此环节结束后，下面进行的是自由发问互动环节，此时在场的所有同学均可以自由向你们钦佩的学长学姐发出问题邀请，他们会很耐心，详细地为你们解答。接下来我宣布通信与电子学院学生会新老生交流会正式开始！