活动方案的成功与否直接关系到活动的效果和参与者的满意度。以下是小编为大家整理的一些成功的活动方案案例,供大家参考和借鉴:
中秋节幼儿园活动方案
5、宣传:
1)倡议书――蒋x,xx日完成;
2)通知――各班班主任老师网上及家园联系栏中告知家长与幼儿,12日完成;
6、摄像――陈x。
1、灯谜:
分部――灯笼悬挂于楼梯,灯谜贴在灯笼上;
总部――灯笼悬挂于一号楼柱子中间,灯谜贴在灯笼;
2、规则:
猜谜活动,必须由家长陪同,选一个灯谜,由家长念谜面,让幼儿猜,猜出后,拿谜面到本班老师处核对谜底,并领取小礼品。(每位幼儿只限猜1个谜语)。
正月十五吃元宵,看灯会,猜灯谜是我国传统的元宵风俗活动,为了让幼儿感受中秋节热闹喜庆的节日气氛,同时也让幼儿感受我国传统文化习俗,我们幼儿园将在2月14日(本周五)上午7:40―8:30进行猜灯谜活动。到时请家长朋友带领孩子一起参与活动,感受猜谜的乐趣吧!
如果你想和孩子一起真正感受活动的乐趣,体验猜谜过程的乐趣,那么请你自觉遵守以下活动事项:
1、让孩子选择灯笼中的谜语,然后由家长轻轻取下谜语卡片进行猜谜活动。
2、家长用清晰的普通话把谜面念给孩子听,并给孩子做适当的解释,以帮助其理解。
3、在孩子猜不出的情况下,家长可以帮助孩子一起猜,但不要把答案直接告诉孩子。
4、每位家长和孩子只能有一次兑奖机会。
5、在兑奖处兑奖时,请根据谜面上相应的编号到指定老师处兑奖。兑奖完毕后,请将孩子送到班级。
中秋节是我国传统的重要节日之一,民间八月十五猜灯谜已有悠久的历史,它伴随人们迎来秋天。为了使我园幼儿对中秋节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,我们以幼儿与家长猜灯谜活动为载体,让充分幼儿感受“中秋节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐,激发幼儿爱祖国、爱家乡的情感,增进亲子感情,加强家园合作。
幼儿园中秋节活动主持词
主持背景音乐:月光下的凤尾竹(葫芦丝)
1男:尊敬的各位家长朋友们
2女:亲爱的兄弟姐妹们
3男:可爱的小伙伴们
4合:大家晚上好!
1男:清风送爽、丹桂飘香,
2女:花好月圆、华灯初上,
3男:沐着如银的月色,我们又迎来了一年一度的中秋佳节;
4女:踏着时代的鼓点,我们家园联欢共聚一堂; 1男:我是主持人( )
2女:我是主持人( )
3男:我是主持人( )
4女:我是主持人( )
合:这台晚会由我们主持,希望带给大家一个幸福快乐的夜晚。
1男:首先,有请园长致词
园长致词
尊敬的各位家长朋友们、亲爱的老师们、可爱的小朋友们大家晚上好!
你们!
其次,感谢各位老师,兢兢业业,不辞辛苦的付出,幼儿园的发展壮大离不开你们,在这个幸福团圆的时刻,我真诚的说一声:各位老师你们辛苦了!
第三,感谢可爱的小宝贝们,是你们给了我们一个天真无邪的殿堂,你们是我们快乐的源泉,小宝贝们,园长妈妈祝福你们天天幸福!健康成长!
20xx年中秋佳节之际,我们举办了海南省第一家家园联欢大团圆,品饼赏月庆中秋的大型中秋联谊活动。活动期间,我们除了安排了月饼、水果、小吃等,还安排了很多节目,旨在家园同欢乐。节目安排不周之处,敬请大家多多原谅。我们把最宝贵最快乐的时光留给你们吧!请大家吃好玩好。祝大家中秋快乐!谢谢!
2女:感谢园长真诚的祝福,园长妈妈谢谢您的付出。我们感恩您感恩家长感恩同事感恩孩子。
3男:请欣赏由家长、老师和孩子共同表演的《感恩的心》
4女:谢谢家长、谢谢老师老师、谢谢孩子们为我们带来的精彩的表演。今天真是个美好的日子啊!
1男:今天,月夜良辰,我们在温馨笑语中放飞理想。
2女:今宵,长乐未央,让中秋佳节的思念,伴着悠扬的旋律飞回故乡。
3男:"床前明月光,疑是地上霜;举头望明月,低头思故乡。"在游子的乡愁里,思绪如飞,归心似箭。
4女:"人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。但愿人长久,千里共婵娟。"在恋人的思念里,冷月如霜,宛若冻结了曾经的热量。在这个让人感怀让人激动的日子里,在这个合家团聚的幸福时刻,为了让我们这个大家庭更加喜庆祥和,为了感恩家长的支持和认可,我们幼儿园特别特别奉献了猜谜语活动。
二、猜谜语
1男:在这幸福美好、谜一样的夜晚,打开您智慧的灵光,让我们一起走进谜语的殿堂。下面开始猜谜语活动,规则是这样的,每个家长接到谜语之后,在15分钟内答谜语最多的,为第一名;不允许百度搜索;禁止相互抄袭作废。听明白了吗?好,请各班老师将谜语发到家长手中。
计时——
开始——
兑换奖品
音乐:相亲相爱一家人
1男:"花间一壶酒,独酌无相亲;举杯邀明月,对影成三人。"在诗人的酒杯里,醉满了浓烈的诗行。
2女:"海上生明月,天涯共此时。"在月下的团聚里,天伦之乐回荡在幼儿园。
3男:是的,每个纸条有一个礼物,85个纸条分特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、参与奖五个奖项85个奖励。
4男:这85个宝藏就藏在我们周围,就藏在幼儿园各个角落,家长朋友们你们可以领着孩子在院子里寻找。但是,您必须用心的去寻找才能找得到。
合:寻找宝藏开始
合:祝您们好运!
兑换宝藏
主持人一一公布宝藏结果
音乐:花好月圆夜
四、品饼赏月庆中秋
背景音乐:但愿人长久
1男:中秋,这是人间的一次盛景,饱满,给予残缺的笙歌;祝福,给予别离的温馨;用一颗滚热的红心,浑圆心底的爱,映照那天穹的月。用无数双相执相亲的手,用无数双喜悦欢欣的眼睛,对着天上的明月,共颂这"但愿人长久,千里共婵娟!"
4女:都说相逢是首歌,是的,我们在xx幼儿园有缘份欢聚一堂,是何等的缘分啊!下面的环节就是我们品饼赏月庆中秋的幸福时刻,请大家按班级写出关于中秋佳节的诗词、歌曲、谜语、成语、词语、名言警句等的句子,15分钟内写的最多的为获胜者。
背景音乐:相逢是首歌
结束词
1男:时光的车轮展过一道深深的痕迹,留下金秋的收获。
2女:皎洁的月亮传达一种深深的思念,思念中秋的团聚。
3男:收获是我们成功的希望,希望的种子播洒在和谐的店铺。
4女:今天,汉方驿站,我们在嘹亮歌声中把希望起航。
1男:今夜,月轮如染,看不见残缺的遗憾;今夜,月华如水,清澈着我们彼此的友谊,浸透着彼此的思念。明明暗暗,圆圆缺缺的月亮告诉我们,人生有遗憾,耐住寂寞,坚持执着,去迎接新一轮的较量。
2女:今夜,皓月如歌,唱响我们心中的激昂。有你,我们高歌唱响希望,有你,我们将快乐分享,有你,所有的梦都在生长。
亲爱的家长朋友们,我们真心的期待明年的月亮更圆,我们真诚的期待明年的中秋相会,我们虔诚的祝福家长朋友身体健康、我们的宝贝茁壮成长、我们的幼儿园更加辉煌!我们的晚会到此结束,亲爱的家长朋友们我们明年再聚。
再见
背景音乐:难忘今宵
中秋节幼儿园活动方案主持词
金秋送爽,月圆人更圆。欢迎大家来到幼儿园,和我们的宝宝共同度过中秋佳节。我首先祝大家身体健康,合家幸福,团团圆圆。也希望你和包包通过这次活动,更深的体会浓浓的亲情。我们这次活动的主题是“花好月圆”,这里再一次祝福大家生活美满,全家幸福团圆!此次活动我们设计了四个环节:
1)亲情问答,答对的家庭有奖哦。
2)手工制作———中秋团圆灯。
3)品尝月饼,体验亲情。
4)摘灯,带着幸福和希望归去。
节目串词:
环节一。
好,我们现在进入第一个环节。请家长积极准备回答问题,小朋友也可以回答哦!
(1)农历八月十五是我国传统的中秋节,民间多在此夜合家团聚,又称团圆节。八月中秋节起源已久,其中,有许多美丽的神话故事和传说,哪位家长能举出几个例子?【嫦娥奔月,吴刚伐桂,玉兔捣药】。
(2)请一位家长讲一讲嫦娥奔月的故事。
(5)下面,我问一个问题,什么地方的月亮最亮?为什么?【月是故乡明】。
(7)刚才那位老人说了,我们要在中秋节祭拜月神,品尝月饼。现在市场上月饼种类繁多,琳琅满目。下面我请一位老人说出几种不同种类的月饼。
(8)吟唱团圆的现代歌曲数不胜数。近几年流行着陈红的一首脍炙人口的团圆歌,请问,歌名是什么,谁会唱?我这里有音乐。【常回家看看】。
环节二。
有关中秋的知识太多了,由于时间有限,我们把活动转入第二个环节:亲自手工———中秋团圆灯。请梁老师示范讲解手工的程序和要求。【略】(中间做手工过程)。
【手工完毕,将灯笼挂起来】五彩的灯笼挂起来了,他照亮了我们的心,温暖了我们的浓浓亲情。下面,我们的活动将进入倒下一个环节:品尝月饼。
环节三。
这里有幼儿园发给小朋友的月饼,也有我们家长朋友自带来的水果,月饼。()下面,请梁老师将幼儿园的月饼发到孩子们手中,而我们自带的月饼则放到一块,请大家分享(用托盘端水果月饼请家长,小朋友随便拿自己喜欢的,要求每人一份)。
好,请大家开始品尝月饼。【大家边吃老师边解说】在这美好的团圆之日,我们相聚在一起。此时我们的心是相连的。浓浓的亲情在流淌,流淌。这甜美的月饼,这鲜美的水果。请小朋友们用双手捧着月饼,献给你亲爱的爷爷奶奶姥姥姥爷爸爸妈妈,让他们吃一口。我们的爷爷奶奶姥姥老爷们,他们这么大的岁数了,仍旧肩负着接送孩子,缝衣做饭的重任。今天为了参加孙子的活动,他们迈着蹒跚的步子冒雨来到了幼儿园。我们的心应该多么感动!我们的爸爸妈妈,一天天忙碌,奔波,为了生活,为了孩子。宝贝们,请让他们吃一口你的月饼,请对爷爷奶奶姥姥姥爷爸爸妈妈说一声,谢谢,我爱你!
结束语:
此时,我们的心融化在着浓浓的亲情里,我们在这里,品味着团圆,我们拥有同一个月亮,这就是我们今天的主题:花好月圆。再一次祝愿大家幸福健康,团团圆圆。今天,通过这次活动,我们让孩子懂得了珍惜,理解了亲情,学会了分享,让我们共同祝愿我们的孩子,快快乐乐,健康成长。孩子们,家长朋友们,让我们一起大声喊出来:但愿人长久,千里共婵娟,但愿月圆人更圆!我们的活动马上进入第四个环节。请家长带着您的宝宝,到家前摘一个灯笼。有一个条件:每个家庭摘得灯笼都不能是自己做的那个,然后请您仔细看看您所摘得灯笼上贴的名字,那个名字就是您的天使,它会给您带来好运,带来幸福。请您,在心里默默的感谢他,祝福他。
环节四。
再见,再见。让灯笼照亮我们回家的路,让浓浓的亲情引导我们,祝大家中秋节快乐!孩子们,今天晚上的月亮又圆又大,我们回去和爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月好不好?再见,再见!
中秋节幼儿园活动方案
1、班级海选。每班在9月9日——9月13日开展“中秋经典诵读”海选活动。
我班定于9月12日开展“中秋经典诵读”海选活动。由幼儿园的省级测试员和部分家长代表担任评委,挑选出5名代表班级参加决赛的选手。
2、园部决赛。幼儿园将于9月19日举行“中秋经典诵读”决赛活动,届时我们将邀请园领导和省级测试员担任评委,根据幼儿表现评选出一、二、三等奖。
3、颁奖环节。我园将对评选出的获奖选手进行现场颁奖活动。
我们的节日,中秋。
1、使用标准的普通话进行颂读,语音规范,吐字清晰。
2、朗诵内容要求是与中秋相关的经典颂读编目,朗朗上口,易于传颂。
3、朗诵时可使用简单的肢体语言辅助表达。
1、颂读内容紧扣主题。
2、语言规范,吐字清晰,能使用标准普通话颂读。
3、舞台表现适宜。
4、运用恰当的辅助手段来呈现诗词的意境。
幼儿园中秋节活动主持词
温暖的阳光,诱人的花香,喜悦的笑脸,激动的胸膛,连小草都在欢乐地歌唱,轻轻地摒住呼吸,每一颗澎湃的心啊,激动地要跳出胸膛,这一切都在提醒着我们:中秋节——来到了!
是那么开心,我的中秋;是那么难忘,我的中秋;是那么幸福,我的中秋;是那么激动,我的中秋.在我们欢度节日的时刻,在我们欢聚一堂的时刻,我们迎接中秋节,我们迎接小朋友的每一个进步,我们迎接新的机遇和挑战.
学前班:《天使》。
小小班:《快乐的小动物》。
小班:《花仙子》。
中一班:《快乐精灵》。
你见过快乐的小精灵吗?瞧,中一班的小精灵们来了。
中二班:《春晓》。
大家都会背诵古诗《春晓》吧,我们中二班的小朋友不但会背诵,而且还会跳呢!下面就请欣赏吧!
大一班:《没有舞伴怎么办》。
大二班:《唱诵弟子规》。
全体教师:《亲吻祖国》。
小班:《爱之歌》。
大一班:《决战斗士》。
中二班:《当我们在一起》。
白云边,蓝天下,全世界小朋友是一家,下面请欣赏舞蹈《当我们在一起》表演者:中二班。
大二班:《模特秀》。
学前班:《上学堂》。
大一班:《跳舞的城堡》。
全体老师,家长,小朋友共同跳舞:《我爱你》。
我们的世界是一个爱的世界,爱自己,爱家人,爱老师,爱伙伴,爱地球,爱自然.关爱生活,从我做起.让我们一起说一声:"我爱你"。
师生共同朗诵:《成语接龙》。
让时光停驻,我们还有千言万语要倾诉,让时光停驻,我们是那样依依不舍,
祝爷爷奶奶,姥爷姥姥身体健康,万事如意,神如东海长流水,寿比南山不老松;祝爸爸妈妈两情相悦,心心相印,百年好合,白头偕老;祝叔叔阿姨前程似锦,锦上添花,花好月圆,圆圆满满,满面春风,逢凶化吉,吉祥如意,意气风发,发奋图强,强强联手,手屈一指;祝哥哥姐姐学习成绩,芝麻开花节节高,百尺竿头,更上一层楼;祝小朋友们活泼开朗,快乐成长!
幼儿园中秋节活动主持词
尊敬的爷爷奶奶姥姥姥爷爸爸妈妈们:。
金秋送爽,月圆人更圆。欢迎大家来到幼儿园,和我们的宝宝共同度过中秋佳节。我首先祝大家身体健康,合家幸福,团团圆圆。也希望你和包包通过这次活动,更深的体会浓浓的亲情。我们这次活动的主题是“花好月圆”,这里再一次祝福大家生活美满,全家幸福团圆!此次活动我们设计了四个环节:。
1)亲情问答,答对的家庭有奖哦。
2)手工制作---中秋团圆灯。
3)品尝月饼,体验亲情。
4)摘灯,带着幸福和希望归去。
环节一。
好,我们现在进入第一个环节。请家长积极准备回答问题,小朋友也可以回答哦!
(1)农历八月十五是我国传统的中秋节,民间多在此夜合家团聚,又称团圆节。八月中秋节起源已久,其中,有许多美丽的神话故事和传说,哪位家长能举出几个例子?【嫦娥奔月,吴刚伐桂,玉兔捣药】。
(2)请一位家长讲一讲嫦娥奔月的故事。
(5)下面,我问一个问题,什么地方的月亮最亮?为什么?【月是故乡明】。
(7)刚才那位老人说了,我们要在中秋节祭拜月神,品尝月饼。现在市场上月饼种类繁多,琳琅满目。下面我请一位老人说出几种不同种类的月饼。
(8)吟唱团圆的现代歌曲数不胜数。近几年流行着陈红的一首脍炙人口的团圆歌,请问,歌名是什么,谁会唱?我这里有音乐。【常回家看看】。
环节二。
(中间做手工过程)。
【手工完毕,将灯笼挂起来】五彩的灯笼挂起来了,他照亮了我们的心,温暖了我们的浓浓亲情。下面,我们的活动将进入倒下一个环节:品尝月饼。
环节三。
这里有幼儿园发给小朋友的月饼,也有我们家长朋友自带来的水果,月饼。下面,请梁老师将幼儿园的月饼发到孩子们手中,而我们自带的月饼则放到一块,请大家分享(用托盘端水果月饼请家长,小朋友随便拿自己喜欢的,要求每人一份)。
好,请大家开始品尝月饼。【大家边吃老师边解说】在这美好的团圆之日,我们相聚在一起。此时我们的心是相连的。浓浓的亲情在流淌,流淌。这甜美的月饼,这鲜美的水果,请小朋友们用双手捧着月饼,献给你亲爱的爷爷奶奶姥姥姥爷爸爸妈妈,让他们吃一口。我们的爷爷奶奶姥姥老爷们,他们这么大的岁数了,仍旧肩负着接送孩子,缝衣做饭的重任。今天为了参加孙子的活动,他们迈着蹒跚的步子冒雨来到了幼儿园。我们的心应该多么感动!我们的爸爸妈妈,一天天忙碌,奔波,为了生活,为了孩子。宝贝们,请让他们吃一口你的月饼,请对爷爷奶奶姥姥姥爷爸爸妈妈说一声,谢谢,我爱你!
此时,我们的心融化在着浓浓的亲情里,我们在这里,品味着团圆,我们拥有同一个月亮,这就是我们今天的主题:花好月圆。再一次祝愿大家幸福健康,团团圆圆。今天,通过这次活动,我们让孩子懂得了珍惜,理解了亲情,学会了分享,让我们共同祝愿我们的孩子,快快乐乐,健康成长。孩子们,家长朋友们,让我们一起大声喊出来:但愿人长久,千里共婵娟,但愿月圆人更圆!
中秋节幼儿园活动方案主持词
三、早操比赛。
四、三年一班合作绘画《我爱祖国妈妈》。
五、三年二班红歌赞祖国(歌唱)。
六、一班手工创作《五星红旗》。
七、高年级组《我爱祖国》诗朗诵。
八、二年级组观看《阅兵式》、品尝月饼。
结束语:
男:今夜星光灿烂;
女:今夜月色柔美;
男:欢乐的时刻总是那么短暂;
女:欢声笑语留在你我的心中;
男:青春的自由,青春的动感,
女:青春的世界充满梦想和希望。男:有爱的地方就有梦想,
女:有梦想的地方就有希望,
男:知识改变命运女:希望成就未来。
男:愿我们的学员在结业后硕果累累。
女:愿我们的'祖国永远的伟大富强男:感谢广大学者的支持。
女:感谢各位嘉宾的到来。
男:庆国庆晚会合:到此结束!
幼儿园中秋节活动方案
知道中秋节是中国传统的节日,有赏月、吃月饼等习俗;尝试在面团上用模具印花的方法表达月饼的花纹、图案。
面粉、月饼模具、帽子、桌布、口罩、音乐
你知道中国特有的节日吗?春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、敬老节。
中秋节的由来和有关传说和习俗"嫦娥奔月"、"后羿射日"等。吃月饼、赏月……
中秋节的习俗很多,形式也各不相同,但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。
说说月饼的不同
形状不同--一般多见是圆形,还有方形,心形等等
花纹不同--月饼上都有花纹,有的是图案,有的还有文字
馅儿不同-- 豆沙、玫瑰、鲜肉
制作方法不同(制作材料不同)-- 冰激凌、冰皮、广式、苏式
讨论:我们可以用什么方法制作月饼
老师示范:先取适量的面团,在手中搓圆。用模具轻轻一压,保持月饼表面光滑。取出塑料小刀,在月饼上刻上花纹。
观察幼儿制作情况,适时、适宜给予提示、示范等帮助。(播放音乐)
把做好的月饼拿到食堂蒸熟,让孩子们品尝自己亲手制作的月饼。
幼儿园中秋节活动方案
1、知道“中秋节”是中国传统的节日,体验节日的快乐。
2、了解哥哥姐姐的活动,激发幼儿上中班的愿望。
3、通过协同制作水果月饼拼盘,加深对蔬果的了解,体验分享的快乐,培养良好的卫生习惯。
4、鼓励幼儿在轻松、愉悦的氛围中交流,发展幼儿交往、合作的能力。
1、知识准备:水果和月饼的经验积累。
2、能力准备:饮食卫生习惯养成巩固,运用适当的语言交往,语言能力准备。
3、材料准备:幼儿:自带水果月饼若干老师:水果若干工具:牙签、盘子、刀等。
一、组织幼儿参观了解哥哥姐姐的活动,感受节日气氛。
二、组织两个班的幼儿在一起.
1、开场:老师致祝贺词、幼儿互相祝贺,一齐朗诵《月儿圆》。
2、出示水果娃娃和月饼宝宝,激发幼儿制作“水果月饼拼盘”的兴趣。
3、介绍水果月饼拼盘制作的过程,交代要求和注意事项。
4、幼儿分组合作“水果月饼拼盘”,老师巡回指导。两个班的幼儿合作,活动地点分散在两个班。
5、“水果月饼拼盘”展示,互相介绍自己的作品,拍照留念。
6、“水果月饼冷餐会”正式开始,小朋友尽情品尝各色水果和月饼,鼓励幼儿大胆交流。
7、带领幼儿收拾整理游戏材料。
8、回忆今天的活动,进一步体会中秋节的快乐。
三、活动延伸:了解幼儿在家过中秋节的情况。话题:难忘的中秋节。欣赏活动中的照片。
四、边沿内容:班级主页中对这次活动作记录。分为:前期--中期--后期。
幼儿园中秋节活动主持稿
男:可爱的小伙伴们。
合:大家晚上好!
男:清风送爽、丹桂飘香,
女:花好月圆、华灯初上,
男:沐着如银的月色,我们又迎来了一年一度的中秋佳节;
女:踏着时代的鼓点,我们家园联欢共聚一堂;
男:我是主持人。
女:我是主持人。
合:这台晚会由我们主持,希望带给大家一个幸福快乐的夜晚。
男:首先,有请园长致词。
尊敬的各位家长朋友们、亲爱的老师们、可爱的小朋友们大家晚上好!
首先,我衷心的感谢各位家长朋友们对我幼儿园的大力支持,以及抽出宝贵的时间参加我们幼儿园20xx中秋联欢晚会的家长朋友们,谢谢你们!
其次,感谢各位老师,兢兢业业,不辞辛苦的付出,幼儿园的发展壮大离不开你们,在这个幸福团圆的时刻,我真诚的说一声:各位老师你们辛苦了!
第三,感谢可爱的小宝贝们,是你们给了我们一个天真无邪的殿堂,你们是我们快乐的源泉,小宝贝们,园长妈妈祝福你们天天幸福!健康成长!
20xx年中秋佳节之际,我们举办了海南省第一家家园联欢大团圆,品饼赏月庆中秋的大型中秋联谊活动。活动期间,我们除了安排了月饼、水果、小吃等,还安排了很多节目,旨在家园同欢乐。节目安排不周之处,敬请大家多多原谅。我们把最宝贵最快乐的时光留给你们吧!请大家吃好玩好。祝大家中秋快乐!谢谢!
女:感谢园长真诚的祝福,园长妈妈谢谢您的付出。我们感恩您感恩家长感恩同事感恩孩子。
男:请欣赏由家长、老师和孩子共同表演的《感恩的心》。
女:谢谢家长、谢谢老师老师、谢谢孩子们为我们带来的精彩的表演。今天真是个美好的日子啊!
男:今天,月夜良辰,我们在温馨笑语中放飞理想。
女:今宵,长乐未央,让中秋佳节的思念,伴着悠扬的旋律飞回故乡。
男:“床前明月光,疑是地上霜;举头望明月,低头思故乡。”在游子的乡愁里,思绪如飞,归心似箭。
女:"人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。但愿人长久,千里共婵娟。"在恋人的思念里,冷月如霜,宛若冻结了曾经的热量。在这个让人感怀让人激动的日子里,在这个合家团聚的幸福时刻,为了让我们这个大家庭更加喜庆祥和,为了感恩家长的支持和认可,我们幼儿园特别特别奉献了猜谜语活动。
男:在这幸福美好、谜一样的夜晚,打开您智慧的灵光,让我们一起走进谜语的殿堂。下面开始猜谜语活动,规则是这样的,每个家长接到谜语之后,在15分钟内答谜语最多的.,为第一名;不允许百度搜索;禁止相互抄袭作废。听明白了吗?好,请各班老师将谜语发到家长手中。
计时——。
开始——。
兑换奖品。
音乐:相亲相爱一家人。
男:"花间一壶酒,独酌无相亲;举杯邀明月,对影成三人。"在诗人的酒杯里,醉满了浓烈的诗行。
女:"海上生明月,天涯共此时。"在月下的团聚里,天伦之乐回荡在幼儿园。
男:中秋,这是一个天命的声音,自那浑圆的时刻起,爱便曼延,思便无限。我的心底也有一个浑圆,温馨着我存在的意义、饱满着我朝起的未来。
女:在皓月初上的美妙时刻,无论天南与海北,不论相聚与离别,在中秋佳节,为着今日的美妙时刻,我们共高歌,放声唱佳节!家园齐欢乐。
男:我们幼儿园还为家长朋友们准备了85个宝藏,为什么是85呢?
女:85寓意八月十五。所以,我们幼儿园精心做了85张写有奖品的纸条。
男:是的,每个纸条有一个礼物,85个纸条分特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、参与奖五个奖项85个奖励。
男:这85个宝藏就藏在我们周围,就藏在幼儿园各个角落,家长朋友们你们可以领着孩子在院子里寻找。但是,您必须用心的去寻找才能找得到。
合:寻找宝藏开始。
合:祝您们好运!
兑换宝藏。
主持人一一公布宝藏结果。
音乐:花好月圆夜。
背景音乐:但愿人长久。
男:中秋,这是人间的一次盛景,饱满,给予残缺的笙歌;祝福,给予别离的温馨;用一颗滚热的红心,浑圆心底的爱,映照那天穹的月。用无数双相执相亲的手,用无数双喜悦欢欣的眼睛,对着天上的明月,共颂这“但愿人长久,千里共婵娟!”
女:中秋,请你,捧着自己火热的红心,去与心中难忘的恋人,去与慈发白首的亲人,去与人世间每一个期望获得爱意的孤客,甚于那月下的柳梢、含笑的灯光;把爱播洒开来,把笑弥漫于桌前、杯间,把平和祝福的话语渡给每一颗活着的、突突跳动的`红心。
女:都说相逢是首歌,是的,我们在xx幼儿园有缘份欢聚一堂,是何等的缘分啊!下面的环节就是我们品饼赏月庆中秋的幸福时刻,请大家按班级写出关于中秋佳节的诗词、歌曲、谜语、成语、词语、名言警句等的句子,15分钟内写的最多的为获胜者。
背景音乐:相逢是首歌。
男:时光的车轮展过一道深深的痕迹,留下金秋的收获。
女:皎洁的月亮传达一种深深的思念,思念中秋的团聚。
男:收获是我们成功的希望,希望的种子播洒在和谐的店铺。
女:今天,汉方驿站,我们在嘹亮歌声中把希望起航。
男:今夜,月轮如染,看不见残缺的遗憾;今夜,月华如水,清澈着我们彼此的友谊,浸透着彼此的思念。明明暗暗,圆圆缺缺的月亮告诉我们,人生有遗憾,耐住寂寞,坚持执着,去迎接新一轮的较量。
女:今夜,皓月如歌,唱响我们心中的激昂。有你,我们高歌唱响希望,有你,我们将快乐分享,有你,所有的梦都在生长。
亲爱的家长朋友们,我们真心的期待明年的月亮更圆,我们真诚的期待明年的中秋相会,我们虔诚的祝福家长朋友身体健康、我们的宝贝茁壮成长、我们的幼儿园更加辉煌!我们的晚会到此结束,亲爱的家长朋友们我们明年再聚。
幼儿园中秋节活动方案
中秋节是我国的传统节日,以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动,有助于帮助幼儿初步了解中秋节的`相关文化,感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。
1、知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节,初步了解中秋节的有关风俗习惯。
2.、积极参与中秋节的有关活动,乐意用不同的方式表达自己对节日的感受。
3、在活动中感受节日的欢乐气氛。
1、各色彩纸若干,作画工具。
2、收集各种月饼盒子布置活动室。
一、了解中秋节的来历。
1、通过讨论月亮的变化,让孩子们知道农历的八月十五是中秋节,是我们国家的民间节日。
2、介绍中秋节的来历,让孩子们知道中秋节又叫团圆节。
3、了解人们在中秋节的活动。问:你喜欢过中秋节吗?你们知道中秋节要吃什么吗?
二、制作纸灯笼。
(一)导入活动。
师:为了迎接中秋节我们做一些灯笼来装扮教室吧。
(二)讲解示范:
1.提问:你看到过什么样的灯笼?
2.告诉幼儿老师给小朋友准备了正方形和圆形的彩纸。
3.请个别幼儿在纸上大胆作画。画前先请他说说准备画什么样的灯笼,老师提醒幼儿要把图案画大,以便让人清楚地知道这是什么灯笼。
4.老师示范剪流苏。
先将一个小正方形纸折一个细长条,打开后,用剪刀从下往上剪流苏。直至剪到刚才的折线处。
5.将剪下的流苏和幼儿讨论后,贴在刚才画好的灯笼的下方中间处。
(三)幼儿操作:
重点:老师提醒幼儿要将图案画在纸的中间,并且画大。
难点:流苏尽量剪细。
帮助能力弱的幼儿完成作品。
(四)展示作品:
幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先准备好的线上。然后相互介绍和欣赏。
幼儿园中秋节活动方案
一年一度的中秋节又来临了,走进幼儿园,引入眼帘的是嫦娥奔月的大型幕布,透着淡淡的节日气氛。
第一环节亲子热身体能游戏,对于年龄稍大的爷爷奶奶和外公外婆来说,没有问题。
第二环节亲子制作灯笼或者花篮,老师根据家长的能力层次选择制作的内容,但年龄大的爷爷和外公就有难度了。
第三环节,观看嫦娥奔月的视屏。
第四环节:分享月饼。活动设计很丰满,看来应该是一份不错的设计方案,但是,活动后老师的交流,却出现了很多的问题。有的说:地上好乱哦!全是边角料、我都忙的忘了看视屏了,呵呵、被孩子弄坏了,奶奶急得叫起来。
对活动的评价是活动很顺利但不算很成功!很关键的一个方面,那就是活动中细节的处理。我们都会说细节决定成败,事实也确实如此。老师反思的问题都是过程中的细节问题,如:制作习惯、制作时间的控制、制作要求不明确、对家长了解的不够等等,这些问题其实都可以在活动前解决掉的,在活动方案设计时,也应该考虑到的。但是因为老师没有对细节进行更多的思考,甚至没有考虑到,所以才会出现老师说的乱。当然活动有主客观因素的影响,空间小老师之前应该已经考虑到,为什么没有跟进的措施呢?交换活动室就能解决拥挤的问题。我们以前开展活动都是这样做的。
活动后老师能够及时发现问题是好事,但是,要找到原因所在,在以后活动中避免犯同样的错误,这就是我们反思的目的。开展亲子活动老师投入很多的精力,说实话真的很累,所以,我们一定要让家长觉得来参加活动有收获,值得来,老师也会觉得累得值得。这就达到了双赢。我们希望以后小班级部在开展亲子活动时,要多考虑细节,抓住了细节,那么,活动才能有真正意义上的成功。以小班的活动作为切入口,给大班和中班级部在以后开展亲子活动时的一些启示吧。
幼儿园中秋节活动方案
了解中秋节的来历,明白中秋节是我国传统的团圆节。
发展幼儿的动手操作本事,体验节日的欢乐。
促进亲子交流,增进幼儿与父母之间的感情。
9月15日16日(今年的中秋节在开学后的第一个周末,因为时间关系,孩子还没有适应幼儿园生活,所以不提议开展长时间大型的庆祝活动)。
活动形式:班级团体活动。
2.活动过程:
听一个关于月亮的故事或者儿歌,了解农历八月十五是中秋节,中秋节的习俗是赏月、吃月饼。
品尝月饼。先观察月饼的形状、颜色,再观察切开后的月饼,之后大家一同分享月饼。
利用工具用橡皮泥制作月饼。引导幼儿将橡皮泥变圆、压扁做成月饼的形状,本事强的幼儿可尝试包馅、或做简单的装饰。
将幼儿的作品装入月饼盒和小卡片一起带回家。
卡片文字资料参考:
3.注意事项:
小班幼儿刚入园,情绪还不稳定,如不能开展团体活动,可分小组进行。活动过程中不强调幼儿的作品有多精致,能够完成就好。
幼儿的作品最好能装到月饼盒里带回家,小卡片用彩卡纸自制即可,小卡片资料由教师手写效果更好。
如果有条件,提议把孩子制作月饼的过程录像或拍照,传到网上或手机发送给家长看。
1.活动准备:心形彩色卡纸、水彩笔、油画棒,漂亮的信封。
2.活动过程:
经过故事、歌曲等了解中秋节的来历,中秋节能够互送贺卡,说节日祝福的话。
为爸爸妈妈制作中秋节贺卡,引导幼儿在心形彩色卡纸上画上月亮、月饼、灯笼、兔子等体现中秋节的物品。
讨论“中秋节送贺卡时应当说些什么、做些什么”(“祝爸爸妈妈中秋节欢乐”“多谢爸爸妈妈和我一起过中秋”“爸爸妈妈辛苦了,中秋节欢乐”、亲亲或抱抱爸爸妈妈,给爸爸妈妈唱歌、背儿歌等)。
将贺卡装在信封里由孩子送给爸爸妈妈,教师在封面写上“中秋节欢乐”。
3.注意事项:
教师能够根据本班情景,在开学的第一周开展这个主题活动。
送贺卡能够让家长看到孩子的作品,也能够作为小型的节日亲子活动。装入漂亮的信封里送给家长,能提升幼儿园的品质感,教师自己手工折的信封也能够。
如果有条件,提议把孩子制作贺卡的过程录像或拍照,传到网上或手机发送给家长看。
1.活动准备:彩色卡纸、水彩笔、剪刀、胶水、彩带等制作卡片的材料。
2.活动过程:
经过故事、图片等了解中秋节是我国的传统节日,是丰收节、团圆节。
利用视频等帮忙幼儿回忆,讨论应当怎样过中秋。(一家人围坐在一起吃月饼、水果,看月亮,玩花灯,猜灯谜等,团团圆圆过中秋)。
制作邀请卡,邀请爸爸妈妈和其他家人一起过中秋。教师引导幼儿在邀请卡上体现出中秋的元素,并帮忙写上要表达的文字。
将邀请卡带回家,送给家人。
3.注意事项:
对刚升入大班的幼儿要求不要太高,卡片不求精美,主要是为了体现幼儿渴望和家人一起过节的情感。所以教师要引导孩子说出心里的话,并把孩子的话写在卡片上,如“爸爸,我最爱你了,所以中秋节必须要和我一起哦”“妈妈,期望你能陪我过中秋,拜托拜托!”“爷爷,中秋节和我一起过吧,我会让你很开心的”
“姥姥,你最辛苦了,我邀请你和我一起过中秋”……。
提醒幼儿必须将卡片送给被邀请的人,并引导幼儿思考:如果大家都答应了邀请,中秋节那天自己应当做些什么呢(准备月饼、水果、零食等食物;唱歌、讲故事、跳舞、表演节目;给家人端水、捶背等)。
如果有条件,提议把孩子制作邀请卡的过程录像或拍照,传到网上或手机发送给家长看。
幼儿园中秋节活动方案
(一)主题环境创设:(营销方案策划书)。
4、团圆乐——幼儿全家福照片,体现中秋是团圆的日子。
(二)区域活动创设。
1、团圆超市:
2、美工区:
月饼店:幼儿利用橡皮泥,借助模具制作月饼、
(三)走廊环境创设:
(四)家园联系栏。
家长园地是家园沟通的重要园地,家长园地不仅要温馨、好看,而且要富有诗意,能吸引家长眼球,要让栏目“活”起来,真正体现家园之间互动、为让家长全面地了解班级活动,设立如下板块:教育早知道——张贴主题教学计划,让家长了解本主题内容;本月话题:——家长讨论“过一个有意义的中秋节”的方案,让幼儿在节日的欢乐气氛中了解节日的来历、风俗等;我学会了——张贴儿歌、故事;温馨提示——结合主题活动的开展需要家长配合的工作等,精彩瞬间——用照片的形式将幼儿园开展活动的情况向家长展示、从而体现家园共育的理念和主张!
幼儿园中秋节活动主持稿
尊敬的各位家长:。
在我们中秋佳节来临之际,xx幼儿园全园上下沉浸在欢乐与幸福中。幼儿园策划并举办了一系列丰富多彩的庆祝活动。
为了欢度中秋,营造浓浓的节日气氛,幼儿园开展了“庆中秋亲子自制灯笼”比赛活动。家长和孩子共同参与,发挥聪明才智,利用各种各样的环保材料制作出创意无限的中秋灯笼,有一次性杯做的麻花灯笼,有废旧盒子做的五彩灯笼,有柚子皮做的娃娃灯笼!
各种各样的灯笼别具匠心、色彩鲜明、造型巧妙,把幼儿园装扮得更加缤纷绚丽,不仅让孩子们感受到与家长一起制作灯笼的`乐趣,还能体验到变废为宝的惊喜,引来了家长与孩子们的驻足观看与声声赞叹。
为了进一步感受中秋节的快乐,感受幼儿园生活的快乐。同时也为了培养幼儿与他人合作与交往的能力,体验到合作与交往的快乐,我们在9月x日上午10点举行了“迎中秋游园活动”。活动中孩子们充分的体验到了xx幼儿园这个大家庭的团圆和快乐。
为了让幼儿能在幼儿园中渡过一个愉快而有意义的迎中秋活动,我园在9月x日上午11点举行了“迎中秋”快乐自助餐活动,在活动前由x主任给孩子们介绍了中秋节的来历,激发幼儿对其有深厚的兴趣及探究欲望。
随着快乐的歌声响起,快乐自助餐活动正式开始啦!厨房的叔叔阿姨们给小朋友们准备了好多好吃的,看得大家口水直流。每位幼儿拿着碟子自行选择食物,在进餐过程中,小朋友们自由的与同伴交流着好吃的美食,享受着自助餐的乐趣。