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异地恋的体会篇一
异地任职，是指员工被派遣到不同的地理位置进行工作，这对很多人来说是一项非常具有挑战性的工作。作为一名曾经进行异地任职的员工，我在这里分享我的经验和体会。在过去两年时间里，我被派遣到了不同的城市，从而获得了许多关于人际关系、工作和生活的经验，这些经验对于我的职业生涯来说是非常宝贵的。
第二段：适应新环境
进行异地任职意味着你必须适应新的环境，例如新的城市、新的公司、新的文化和新的工作方式。在我的经验中，快速适应新的环境非常重要，因为这有助于你很快找到属于自己的位置。在我到达新的城市后，我会尽快参加当地的社交活动，这有助于我建立新的社交网络，并交流当地的文化和习俗。同时，我也尽量了解公司的文化和工作方式，以便更快地适应新的工作环境。
第三段：跨越地域障碍
异地任职也意味着你需要跨越地域障碍。如果你没有适应新的文化和工作方式，很可能会遇到困难和挫折。在我的职业生涯中，我学到了一些方法，可以帮助我跨越这些地域障碍。其中一个方法是建立良好的沟通。尽管我们在不同的地方工作，但通过在线聊天、电话、邮件和视频会议，我仍然可以保持与同事的紧密联系。此外，我也尝试着更多地了解当地的语言和文化，这有助于我更好地理解当地的习俗和文化，以便更好地与当地人交流。
第四段：提高工作效率
异地任职对工作效率有更高的要求。它需要员工能够保持高度的自律性和自我支配能力。因为异地工作没有上下班、打卡和管理，员工需要在没有监督的情况下保持高效率。为此，我采用了一些方法，来提高自己的工作效率。例如，我尝试着将任务分解为小的任务，以便更好地控制进度。此外，我也尽量避免在工作期间浪费时间，例如在社交媒体上浏览，这样可以更好地保持专注。
第五段：总结经验
总结经验是进行异地任职的重要部分。每个人的经历都是独特的，我相信我的经验也可以给其他人启发。在我的职业生涯中，我学会了如何适应新的环境和文化、跨越地缘障碍、提高工作效率等方面，这些经验对于我的职业生涯和个人成长来说都是非常宝贵的。以总结经验为基础，我相信未来我可以更好地适应各种异地任职的情况，并在职业和个人生活中取得更大的成功。
异地恋的体会篇二
首段：引入异地党校参与学习的背景和目的（200字）
近年来，随着经济全球化的加快和国际交流的日益频繁，越来越多的人选择离开家乡，选择在异地工作和生活。为了更好地适应新的环境，增强自身综合实力，不少人选择参加异地党校学习，以更深入地了解党的理论和政策。我也是其中之一，最近参加了一期为期两周的异地党校学习，并在学习过程中有了一些新的体会。
第二段：异地党校学习的环境和方法（200字）
异地党校学习的环境和方法与传统党校有所不同。首先，由于学员来自不同的地区，文化背景和习惯也不尽相同，这为学员提供了更广泛的交流和互动的机会。其次，学校会安排一些专家和学者进行专题讲座或研讨会，从不同的角度解读党的理论和政策，拓宽学员的思维和视野。同时，学校还鼓励学员积极参与小组讨论和团队合作，通过与他人的合作学习，提高自身的组织协调能力。
第三段：异地党校学习的收获和启示（300字）
异地党校学习给我带来了很多收获和启示。首先，我深刻地体会到了党的理论是一个活的东西，与时俱进的。通过大量阅读和课堂学习，我更加深入地了解了党的理论的演变和发展。其次，我也更加明白了党的政策和决策的重要性。学校组织了实地考察和调研活动，让我们更贴近基层，了解百姓的需求和想法，并将这些信息反馈到党的决策层，有助于我们更好地为人民服务。最后，党校的学习也提高了我自身的自律和管理能力。对于异地学习来说，需要更强的自我管理和时间安排能力，而这正是我在学习中得到的锻炼。
第四段：异地党校学习带给我的改变和期待（300字）
通过异地党校的学习，我发生了很大的改变。首先，我对于党的工作有了更加深刻的理解和认识。我们作为党员，要时刻牢记党的宗旨，把人民的利益放在第一位，为人民谋利益。其次，我发现自己的组织协调能力得到了很大的提高。在小组讨论和团队合作中，我学会了与他人有效地沟通和合作，共同解决问题。此外，我也逐渐培养了自我管理的能力，学会了合理安排和利用时间。这些改变使我更加理性、坚定地投入到了党的工作中，同时也更加自信地面对生活和工作中的困难和挑战。
结尾段：对参加异地党校学习的体验的总结和展望（200字）
通过参加异地党校学习，我不仅增长了知识，提高了能力，也为自己的未来发展铺平了道路。我相信，通过不断学习和实践，我能够更好地为人民服务和为党的事业贡献自己的力量。同时，我也希望能够将所学的理论和知识应用到实践中去，为构建一个更加富强、民主、文明、和谐的社会贡献自己的一份力量。我坚信，只有通过不断学习和实践，我们才能不断提高自身的素质，更好地为党和人民服务。
异地恋的体会篇三
赴中共厦门市委党校培训心得体会5月18日-23日，在汪泓副校长及吴贵顺老师的带队下，我们去了美丽的鹭岛厦门参加异地培训。培训拓宽了大家的知识视野，提升了政治素养。今天我发言的题目是:支持、爱党爱国爱将乐。
美好时光总是那么短暂，在厦门为期一周的学习给了我最突出的感受就是：时间短、感悟深、收获大!期间大家都蛮拼的，个个文明守纪、乐学上进、精诚团结。厦门市委党校岳世平博士、尹彦教授的讲座风趣幽默、精彩绝伦，大家听得有味，学得轻松，受益匪浅。期间，我们还参观海仓油画一条街、厦门生物医药产业规划与建设展馆、厦门城市建设规划馆、陈嘉庚纪念园、大嶝岛和平统一纪念馆，愉悦的参观给大家留下深刻印像!我感觉这次真是不虚此行，圆满完成动员会上严副校长提出的“要在先进的地方，学到先进的经验”的目标。
下面，结合实际，我谈谈本次学习活动的三点收获与体会：
1、岳世平博士《领导干部的领导力与执行力及其提升》讲座带给我的收获是：虽现在我不是领导，也不知道将来能否成为领导，但不管是领导还是非领导，听了这个讲座都是受益终身的，我归纳了一下，岳博士教导我们要做好五点：一是做什么事情都不要过分，因为如果过分，每一种美德都可能成为罪恶;二是要提升“两高”――高智情，高情商，至少情商要再提高一些，不求春风德意，但求贵人相助啊;三是要尊五美，摒四恶，说话办事不极端，不在背后乱议人，说坏话;四是要敬业、忠诚、服从、勤奋，做个好党员、好干部;五是要正确dui待个人得失，该你的就是你的，不是你的莫强求，莫悲叹。
2、尹彦教授《中国特色社会主义理论的新发展》讲座带给我的收获是：以第五代中央领导集体高举中国特色社会主义伟大旗帜奋勇前进，给党和国家带来新的希望。尹教授以拍拍肩、掏掏口袋，批批“不要脸”等诙谐幽默方式征服了大家，给人以震撼，大家瞪大眼睛听讲。尹教授让我们要支持，支持=就是支持改革开放与中国特色社会主义现代化建设，我归纳了一下，共要求我们做好以下六点：一是要严格遵守中央八项规定;二是要不断纠正“四风”问题，作风建设永远在路上;三是要清正廉洁，不为虎，不为苍;四是要全心全意为人民服务，把权力关进制度的笼子;五是要传播正能量，切不要在微博、微信、qq空间传播黄色、暴力、反动等不良信息;六是要严守“三严三实”，暨严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实。5月18日、27日，县委先后组织收看中央“三严三实”工作视频会、“三严三实”党课，县四套班子领导，各单位一把手都参加了，该项工作是年底前要抓好的一项重要工作。
3、参观学习海仓油画一条街、生物医药产业规划园、厦门城市建设规划馆、陈嘉庚纪念园、大嶝岛炮战纪念馆的收获。
厦门拥有“国际花园城市”、“联合国人居奖”、“全国文明城市”等十多项国际国内殊荣，当前在深入开展“美丽厦门、共同缔造”活动。厦门经验如何为我所用，推动将乐又好又快发展?我们要认真按照县委蒋先东书记在全县经济工作会上提出的，要深入学习贯彻系列重要讲话精神和来闽考察重要讲话精神，念好发展经，画好山水画，推进依法治县，加强民生保障，力求好中求快，全力构建工业强县、旅游大县，生态美县，财政优县，加强建设机制活、产业优、百姓富、生态美的繁荣和谐幸福新将乐。
美丽将乐，共同缔造，要爱党爱国爱将乐，我为将乐尽份力，今天，我们第24期中青班可谓不负重望，人才济济，我编了个顺口溜：工业有武兰、财政有继英、旅游有小吟、和谐有阿祖，生态瞧远涛、幸福交学添，纪律靠永辉，提拔靠启勇，法制看燕琴，威武属杨威，我们非常顺，因为有贵顺，我们非常强，困为有伟强(顺口留纯属虚构，如有异议，请多包涵)。
欲穷千里目，更上一层楼。在先进的地方，我学到先进的经验!今后，我将把所学到的知识努力运用到工作中去，爱党爱国爱将乐。感谢县委党校给我们提供了这次宝贵学习机会，感谢汪泓副校长，吴贵顺老师及班委的辛勤付出，以及一直在默默地关心支持着我们的阮伟强老师!
异地恋的体会篇四
在异地求学的孩子们，在心灵上还是有点脆弱的，如果孩子不是出于自愿读的寄宿，而是因为父母工作忙或者是其他原因，孩子很可能会有这样的心理：爸爸妈妈肯定是不要我了。不要笑，真的有孩子会这么想。下面是本站小编为大家收集整理的初中异地求学孩子心得体会，欢迎大家阅读。
很快11届高考生就要到报志愿的时候了，估计很多家长和学生都会为孩子是否考虑去外地上大学而纠结。当初我也是这样，最后鼓足勇气给孩子报了南京大学。一个学期过去了，我把这近半年来的感受写出来，做一个小结吧。
因为我自己有在外地求学的经历，所以对作为学生在远离父母的地方生活有深切的感受，我觉得在外地上大学的四年虽然很艰苦，但对我能力的提升起到了很大的作用。所以，从开始我就对到外地上学持积极态度，况且同样的分数，作为北京考生到外地可以上相对层次高一些的大学。因此，很早我就开始给孩子吹风，谈到外地上学的好处，消除她的胆怯，让孩子从思想上做好了准备，无论是留北京还是到外地都能坦然面对。在此同时，注意培养孩子的独立生活能力，为将来做好准备。孩子一直心仪南京大学，她的成绩在北京进入不了第一军团，我们感觉报考南京大学还是有可能的，于是就决定报考，最终被南京大学录取。
但等到真正孩子要离开北京的时候，作为家长，的确感到不舍。开始我说不去学校送她，但禁不住朋友的劝说，加上自己也不是很坚定，还是和老公一起将孩子送到学校。到了南大，看到学校的各方面条件都不错，尤其是住宿条件我感到很满意，我那颗悬着的心算是放下了。但离开学校返回北京的时候，我和老公都感到伤感，孩子从小没有离开过父母，一下子把她放到一个陌生的环境，心里总是有些不踏实。
回到北京，从高三的忙碌一下子变成了空巢，加上老公还经常出差，真是不太适应，做饭也没了积极性，面条成了我们经常的晚餐。我们尽量调整自己，与网友多交流，周末上公园散步，连一向不愿逛商店的老公也主动要求陪我逛商店了，我还重新拿起毛衣针织起了毛衣，担任了“儿在大学”博客圈的管理员，尽量充实自己。我们时刻牵挂着南京，每天要看南京的天气预报，总是希望接到女儿的电话，我们的心情与南京的天气都关联了，又担心她吃饭能不能适应，会不会自己照顾自己。
好在不久就到了国庆节，孩子和同学一同回到北京。买车票成了大问题，多亏了同学的妈妈，帮助买了往返票，有两个孩子结伴乘车，我们也感到踏实。到外地求学来往的车票的确是个很大的问题，寒假又遇到这个问题，干脆买了机票给女儿。孩子回来，由于军训晒黑了，但精神状态很好，跟宿舍的同学相处的十分融洽，我悬着的心终于放下了。之后的日子，老公出差去上海，女儿也上世博会，爷俩在上海见了一面，后来老公到南京开会，匆匆到学校看望了女儿。孩子在学校生活很充实，各项活动和学习忙的不亦乐乎。
但元旦后，女儿所在的宿舍楼发生了盗窃事件，虽然孩子安然无恙，我和其它几个南大家长立刻就紧张起来，一再嘱咐孩子注意安全，总怕回家之前出现什么问题。好在校方也加强了安全保卫和学生的安全意识教育，孩子顺利通过了期末考试，于元月17号回到家中。
经过一个学期的外地生活，我感觉孩子懂事了，比以前知道心疼父母了。回到家中能够主动承担洗衣服等家务劳动，更加珍惜与父母相聚的时光，似乎我们的关系更亲密了。她办事更加干练，不依赖父母，我觉得我希望的目的达到了。我问女儿，如果重新选择一次志愿，你是选外地还是选北京，女儿还不犹豫的选择外地。
我知道，我的小鸟放飞了。
但是，要提醒大家的是，到外地上学，对孩子和家长的确是个不小的考验，对此要有充分的认识。主要有以下几点：
1.家长的心理素质：有些家长孩子一离开就想的无法自控，总是担心孩子，以至于茶不思夜不寐，一旦出去就无法改变了，这样的要慎重。
2.我认为到外地适合比较开朗容易和人相处的孩子。一旦孩子缺乏和别人相处的能力或者同宿舍遇到特别不易相处的同学，上大学的日子会变得很受煎熬，家长也会倍感担心。
3.如果孩子自控能力不强，慎重选择外地。因为到了大学，基本靠自觉学习，没有自控能力往往会沉迷于网络、游戏等，以至于门门功课挂红灯，家长是鞭长莫及，这样的例子有很多，所以要慎重。
4.到外地交通费、生活费可能会比在北京上学有所增加，尤其是即使花钱有时也买不到票，会感到很着急。
5.如果家长有意想给孩子选择外地求学，从现在开始，可以潜移默化地开始做准备工作，可以向孩子吹风，同时有意识地锻炼孩子的自理能力。
最后，祝大家心想事成，金榜高中!
1.临近毕业季(20xx毕业生)：考研-考公-直接就业;而我选择了直接就业，在毕业前找一份好的实习单位好好干，然后好好发展，未来还好长不好说。
2.上大学之前从福建福州报考了山东烟台的普通二本学院，其间的距离(普快1天两夜)让我只能寒暑假回家，有时暑假在学校学习还回不去，思乡之情泛滥;说快也快一晃三年多度过了，也感谢母校对我的栽培，让我从当初的懵懂到现在的初长成;独立，自强，求知欲是我这大学最大的收获。
3.最近在家乡与学校之间忙碌(累啊)：也思考是在家附近找一份工作还是去外地求职，最终我考虑了父母方，当初不顾父母意见去省外求学，如今我回来了。在福州找了一份实习工作，先学着吧(积累)，尽力而为。
4.有时候真的不知道自己要的是什么?可想想生活就是这样，不会因为你而改变。近几年先积累一些知识吧，也只能这样了，比较还什么都精通。
长沙的教育资源在整个湖南省是最好的，很多有条件的或者是孩子成绩好的，都想着把孩子往长沙的名校里面送。
外地的家长总是会陷入这样的困境。
在家里上学，但是学校师资教学质量确实没有长沙好，但是可以把孩子待在身边照顾。
去异地求学，师资教学质量跟上了，但是孩子却必须离开自己，而且还是在最叛逆最难管教的青春期。
我个人是不赞成把孩子送去读寄宿的，因为我觉得孩子还是要带在自己的身边教育是最好的，学校教育是一部分，跟重要的还是家庭教育。
一、寄宿有弊端
二、独生子女难以适应集体生活
现在的孩子基本上都是独生子女，每一个都是家里的宝贝。爸爸妈妈宠着，爷爷奶奶惯着，什么都依着他——一旦寄宿，就没有谁会这样顺着他的脾气来了。集体生活需要的是什么?包容，习惯，付出，分享，生活的自理。不是每一个孩子都能很快的适应集体生活，因为实在是适应不了集体生活而让父母来陪读的也不在少数。
三、青春期的孩子需要父母的关心
如果孩子不是出于自愿读的寄宿，而是因为父母工作忙或者是其他原因，孩子很可能会有这样的心理：爸爸妈妈肯定是不要我了。不要笑，真的有孩子会这么想。青春期的孩子，心智尚未发展成熟，内心敏感，喜欢胡思乱想，叛逆期也即将到来，这个时候缺乏父母的引导和教育，对孩子的影响将是一生的!
异地恋的体会篇五
晚上，抽了两个小时观看了《小孩不笨》第二部，有想法要看这部电影的时候，是得益于别人的推荐。不得不说，这是一部很好的从家长和孩子不同的角度阐述家庭教育问题的的电影。
电影里的三个孩子——tom、jerry、成才，在父母的眼中，都是淘气小孩。tom和jerry，因为父母忙于工作，无暇顾及他们的感受，用最严格的标准要求他们，而没有关注到孩子内心真正的需要;成才的父亲，因为自己的失败经历，不想让儿子重蹈覆辙，所以对孩子实行的是暴力教育。
多少的父母，总在用自己以为正确的方法教育着孩子，我们的自以为是，带给孩子的只有伤害，如同颜子老师所言：只是在不断的给孩子“盖抹布”。
剧中有两个场景让我印象特别深刻：当tom帮助爸爸把电脑修理好送到办公室后，没有得到爸爸的赞美，反而是一顿痛批;当爸爸以为jerry偷钱是去买游戏卡片，但其实他只是希望能买把一个小时的时间陪伴。
我想，在生活中我们一定也会用自己的方式来给孩子下结论。还记得在《爸爸去哪儿3》里面有一期场景，当大俊一进到蒙古包里面时，就不停的把桌上的饮料往自己书包里装，爸爸林永健进来之后看到了十分生气，对孩子一顿责骂。孩子在这种情况下一言不发，尔后当他们父子两人在草原上谈这事儿时，大俊告诉爸爸说，他只是想到其他的小朋友没有，想带回去给他们喝。爸爸听到儿子的回答，知道自己错了给孩子道歉之后，孩子脱口而出的是“没关系”。他并没有因为爸爸的误解而记恨他，反而是成人在教育孩子时，却喜欢“翻旧账”。
我们习惯了用自己自以为是的方式对待孩子，以为他们什么都不懂，其实他们什么都懂;我们讨厌孩子不好的行为，以为恶习都是自己造成的，其实不知道孩子就是自己的一面镜子，反映出来的就是自己;我们以为不断要求孩子是爱，其实不知道他们最需要的是关心和鼓励。多关心一下孩子需要什么，多赞美一下孩子的进步，让赏识成为孩子成长的一种力量。就如同最后jerry所言：
其实这把钥匙一直都在大家的身上，
记得在我们小的时候，
我们经常都在鼓励和称赞下，
跌倒了又站起来，
当时有多幸福，自己都不知道，
也不知道什么时候，
称赞和鼓励我们的话，
在我们长大后，也慢慢变了，
门也慢慢关了。”
现在我要告诉你，苹果烂了，把烂掉的削掉就可以。就如同孩子有不完美的缺点时，我们不去看缺点，多看看他们的优点，他们依旧棒棒的。