如果能再来一次（专业17篇）

一篇优秀的作文不仅要有独特的观点和思路，更需要具备精准的表达和生动的描写。在这里，我们将分享一些优秀作文的亮点和特色，希望对大家写作有所启发和帮助。

如果我能再做一次作文

一眨眼，小学六年级的生活就要结束了。六年中，光影带给我们的缺憾总是那么多。人生，不乏想象的色彩，在将要迎来的毕业，我曾想-----我能再做一次小学生。

回头望望，那一次给我的教训真的是使我明白了不少的道理，当然也断送了我“不认真完成作业”的`坏习惯。如果…按照我设想的那一天。

不瞒大家，我有一个很大的烦恼，就是眼睛上架着的这副眼镜。这“家伙”，可给我带来了不少的麻烦。

如果再来一次初三作文

那是一个阴天，风灌满校园里的所有角落。“慕安琪，汪老师叫你，你快去。”一个同学对我喊。我向办公室走去，老师微笑着，一定不是坏事。我走到老师身边，试探性问道：“老师，您找我?”老师抬起头，温柔地说：“你来了，升入高年级了，我们班要有一个同学做国旗下讲话。”我迟疑了一下，问：“我?”

老师点了点头，问：“怎么了，不愿意?”

我是有点不太愿意，因为在全校师生面前，如果有差错，就糗大了;而且，又要准备稿件，还要背稿子，挺麻烦的……老师看出了我的为难，略带遗憾地说：“好吧。”然后安排祝家辉去演讲。

事后，我和往常一样逍遥自在，看着祝家辉忙着背稿子，看着他紧张忙碌、愁眉苦脸的情形，我竟为自己的“聪明”而沾沾自喜，甚至有点“幸灾乐祸”：还好没有答应老师，要不然这份苦就是我受了。

时间很快就飞去了，转眼到了我们班演讲的时候。祝家辉面带微笑地上台，神采飞扬。瞧啊，他在台上仿佛是一块吸铁石，又像一个巨星，所有人的目光都聚集在他身上。唉，要是我上台，我一定也可以讲得很好;要是我上台，同学们肯定也会这样羡慕地看着……我的心里酸溜溜的，胸中似乎好似一块大石头压着。

待演讲结束之后，台下一片热烈的掌声，望着祝家辉那开心、得意的笑容，不知为何，我的鼻子有一股酸酸的感觉，心里忍不住埋怨自己：慕安琪呀慕安琪，本来这份掌声是属于你的，你怎么就不敢放手一搏呢?你怎么就不愿多吃些苦呢?唉，假如时间能倒流，再给我一次机会，我一定会勇敢地接受任务，接受挑战，可如今，机会在眼前溜过，留下的只是一份份遗憾。

同学们三三两两地簇拥在祝家辉身边，众星拱月一般，只有我在座位上呆呆地坐着……。

如果我能再做一次小学生作文

天下没有不散的宴席，六年的时间一眨眼间飞逝，还没有尝到什么滋味，就与小学生活擦肩而过，只留下了一些星星点点、模模糊糊的记忆，但也只是残留的碎片。我想，如果我能再做一回小学生，我一定会去细细地品味我这六年里的酸甜苦辣，我一定要将它们做成一件件珍宝，收藏在我记忆的宝库里，永远不让他们丢失。

如果，我能再做一回小学生，我第一件要做的事是学会珍惜。六年前的我只知道嬉戏玩耍、打打闹闹，却浑然没有发现自己身边的一切都是那样的美好。岁月匆匆，六年已过，才发觉自己身边的一切那么的宝贵，很想挽留，却发现时间已经没法停留了。分离总是来得那么快，所以我应该学会珍惜，并懂得如何珍惜，如果再给我一次机会，我会把握住身边的一切，让它不再有机会溜走。

如果，我能再做一回小学生，我第二件要做的事是弥补。在这六年中，忘记的、做错的事情太多太多，所以我要去弥补我的过错、以及我对朋友不经意间的伤害，让我的六年变得更加完美，让毕业的我不再有后悔，只有六年的骄傲、六年的满足、六年的幸福，让我六年的生活变得完整，如果能做得更好，我愿意一辈子做小学生。

如果，我能再做一回小学生，我第三件要去做的事是改变。哆啦a梦的时光机会带着大雄回到过去，看到未来。然而看到的一切，注定了大雄的未来，只有改变现在，才能改变未来。那么，如果我能再做一回小学生，我一定要去改变那些不如意的过去。因为，这样会让我的六年更美好。也许，学会改变，会让我的生活充满更多意外的惊喜。

如果，我能再做一回小学生，我最后一件要做的事，也是最重要的，是我不希望分离。我希望我和我的原班老师、同学永远在一起，永远不分离。我所要的珍惜，是珍惜我的原班同学；我所要的弥补，是更好地弥补我和原班同学的不愉快；我所要的改变，是改变和原班同学之间的友谊，让我和所有的原班同学都更加融洽。因为有了他们，我六年小学生活才会更加丰富多彩，更加快乐，更加值得回忆，我相信，如果没有我的原班老师和原班同学们，我一定不会喜欢再做一回小学生。

如果我能再做一次小学生作文

我知道有一个很特殊的游戏，这个游戏只有六集，它会给你留下许多美好的回忆，但这个游戏一生之中玩过一次就不能再玩了，这个游戏的名字叫“小学”。

在小学里，我有很多珍贵的'回忆，也有很多我人生中的第一次。比如，我第一次踏进小学的校门。还记得那天，妈妈亲自把书包给我背上，眼睁睁看着我走进了学校，走进了班级，我直到坐到班里的椅子上，依然感觉背后有妈妈的目光。再比如，我第一次见到我们的班主任时，她姓任，我觉得任老师是一个年龄很大的老师，根本无法和我们这些小朋友打成一片。可是，随着时间的推移，我渐渐地改变了看法，我们班的同学都慢慢地把任老师当成了非常要好的朋友，而不是一位年龄很大的老师了。我们无话不说，经常在一起做游戏。

有一些很珍贵的回忆一直珍藏在我的脑海里，久久不能退去。有一次，任老师要我们写一篇景物描写的作文。于是，任老师就带领我们去学校的百草园观察“害羞”的含羞草，观察散发出淡淡清香的桂花树，观察结有黄色海棠果的海棠树。而后，任老师又把我们带到“学字楼”看白色和粉色的广玉兰，还将我们带到操场上看树叶绿油油的樟树。在这些树上，总会时不时地有三三两两的小鸟停在上面，跟我们一起凑热闹，吱吱呀呀地唱着美丽动听的歌曲。

这些，都是我上小学以来的第一次和许多美好的回忆，我认为小学的时光真的是一份无价的珍宝，因为在这段回忆中，有许许多多难忘的事和许许多多难忘的人。

如果我再次回到百草园里，我一定会带上一本有趣的课外书，坐到百草园里的长凳上，呼吸着花草的芬芳，安静地看书，把一个个故事深深地印在脑海里。

如果我再一次回到运动会的开幕表演会上，我一定会跳好每一个动作，做好每一个表情，不出一点差错，向全校老师和同学们展示我最好的一面。

如果我再次回到运动会上，我一定会拼尽全力，争取第一名，争取为班上拿得一块金牌，为班级争光。我要让同学们为我欢呼，让班级以我为荣耀。

今天的这个作文题目也提醒我们：一定要珍惜当下的美好时光。时光一去不复返，世上没有“后悔药”，也没有“倒退键”，我们要珍惜眼前的每一个人，珍惜当下的每一个选择，不要让自己以后回想起来，懊悔不已。

如果再来一次

小树需要经历的摧残，才会枝繁叶茂。毛毛虫需要经历无数次的嘲笑与鄙夷，才会变成美丽的蝴蝶；幼鹰需要经过多次艰苦的脱变，才能在蓝天中自由翱翔；人更需要在挫折中不断充实，才能登上辉煌的舞台。

七月的酷暑，太阳无情地炙考着大地，万物仿佛在静默，悄无声息。一个背影在不断晃动，汗珠从身上不断滴落，衣服似乎浸泡在水中，“再来一次，我一定会成功”，突然，一个坚定的声音传来......

那年，我学骑自行车，中午，我总会推着自行车，到门前的空地上练习自行车，踩上踏板，不到片刻，我便跌落了下来，但我又立刻踩上踏板，多次的上、下，令我有了经验，也有了进步，心中信心满满，相信自己不久后便会成功。可学任何一件事毕竟不是那么容易，想要成功，是必须要有所付出的，由于刚学，还不会把握好龙头，我在车上歪歪扭扭的一下子撞在了树上，车倒在了一旁，腿摔伤了，我坐在地上，突然感到了无助与迷茫，那不争气的眼泪顺着脸颊滴落下来，自己曾多次摔倒，也曾多次努力，可究竟得到了什么？我想到了放弃。

我站起身来，扶起自行车，心中似乎多了一道坚不可摧的墙，有着无尽的动力，耳边似乎有个声音在回响“再来一次，一定会成功。再来一次，一定会成功”我坚定的重复着这句话。我又不断经历着上、下，但这次我不会再惧怕摔倒与受伤，因为，我要像那只知鸟那样――为了那份自由与快乐而努力，终于，我的努力换来了成功。

是的，再来一次，一定会成功，漫漫人生道路中，荆丛生，坚定的对自己说一声：再来一次！相信成功就在彼岸。

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如果能再来一次就好了随笔作文字

如果我能再做一次小学生作文

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，但是小学过去了，就再也不能回来了，《长歌行》中的“百川东到海，何时复西归”正是如此。

如果我能再做一次小学生，我一定不能再把数学数字抄错了，我一定要用手指指着字一个一个地读，那次就因为这样我被被扣了5分，和100分擦肩而过了，下课不时被同学嘲笑：“哈哈，班上就你一个人数字抄错，真笨！”这时候，我真恨不得地下裂出一条缝，马上钻进去。上课的时候，老师气得罚我把这道题抄50遍，我简直无愧自容了。如果我能再做一次小学生，我绝不会再犯这样的错误了。

如果我能再做一次小学生，我一定要宽容待人，不会因为一点鸡毛蒜皮的`小事而和同学争得面红耳赤，也不会因为同学不小心碰到我而破口大骂，有时而大打出手，而是心平气和地对他说：“请你小心一点，你碰到我了，下次注意。”这样我就不会和同学舌枪论战了，就不会使和同学建立了几年的友谊分裂了。如果我能再做一次小学生，我一定要宽容待人，和同学和睦相处。

如果我能再做一次小学生，我在学校里一定要做个品学优兼的好学生，在老师和同学的口中人人夸赞，我还要努力争当班干部，从来是大公无私，也不公报私仇，对自己的职责尽心尽力，一定要以身殉职，带领大家力争上游，从小树立远大的理想，长大了一定要报效祖国，成为祖国的栋梁。

如果我能再做一次小学生，我一定要从小下定决心，当一个有远大的理想的小学生，从小追寻目标。自从汶川大地震以来，多少的自愿者自发到灾区抗震救灾，我也想去抗震救灾，可我还小，只能默默地祈祷，所以，我的理想是长大以后争当一名研究地震的专家，专门研究地震，一定要发明精确了解那里要发生地震的仪器，让发生地震地方的人民转移，这样我们就不会受到人员伤亡了。

如果我能再做一次小学生，我一定要听爸爸妈妈的话，不再调皮，不再让爸爸妈妈为我操劳担心。我在家里，空闲的时间帮爸爸妈妈做家务，洗洗碗，拖拖地，减少妈妈的负担，这样妈妈的脸上的鱼尾纹就不会日益增多了。爸爸工作回来了我要递上一杯热茶，慰问一声：“爸爸您辛苦了,来喝杯茶吧！”我拉他坐到沙发上，帮他按摩按摩，把爸爸的疲劳赶到九霄云外，不再劳累。如果我能再做一次小学生，我一定要听爸爸妈妈的话，不再让爸爸妈妈疲劳万分。

如果我能再做一次小学生，就让我们朗朗的书声回荡在教室里，就让嬉戏1声缭绕在操场上，就让欢乐的身影充满校园的每一个角落，就让难忘的回忆永远珍藏在我的心底。

如果我能再做一次小学生作文

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，但是小学过去了，就再也不能回来了，《长歌行》中的“百川东到海，何时复西归”正是如此。

如果我能再做一次小学生，我一定不能再把数学数字抄错了，我一定要用手指指着字一个一个地读，那次就因为这样我被被扣了5分，和100分擦肩而过了，下课不时被同学嘲笑：“哈哈，班上就你一个人数字抄错，真笨！”这时候，我真恨不得地下裂出一条缝，马上钻进去。上课的时候，老师气得罚我把这道题抄50遍，我简直无愧自容了。如果我能再做一次小学生，我绝不会再犯这样的错误了。

如果我能再做一次小学生，我在学校里一定要做个品学优兼的好学生，在老师和同学的口中人人夸赞，我还要努力争当班干部，从来是大公无私，也不公报私仇，对自己的职责尽心尽力，一定要以身殉职，带领大家力争上游，从小树立远大的理想，长大了一定要报效祖国，成为祖国的栋梁。

如果我能再做一次小学生，我一定要听爸爸妈妈的话，不再调皮，不再让爸爸妈妈为我操劳担心。我在家里，空闲的时间帮爸爸妈妈做家务，洗洗碗，拖拖地，减少妈妈的负担，这样妈妈的脸上的鱼尾纹就不会日益增多了。爸爸工作回来了我要递上一杯热茶，慰问一声：“爸爸您辛苦了,来喝杯茶吧！”我拉他坐到沙发上，帮他按摩按摩，把爸爸的疲劳赶到九霄云外，不再劳累。如果我能再做一次小学生，我一定要听爸爸妈妈的话，不再让爸爸妈妈疲劳万分。

如果我能再做一次小学生，就让我们朗朗的书声回荡在教室里，就让嬉戏声缭绕在操场上，就让欢乐的身影充满校园的每一个角落，就让难忘的回忆永远珍藏在我的心底。

我是一个即将升入初中的学生，我非常舍不得小学的六年美好时光，但是时间。

如流水，转眼即逝。会像小学这六年的美好时光，我就忍不住悲伤起来，因为我不想离开这个我曾经生活过六年的地方、不想离开我的母校、更加不想离开陪同我小学六年时间的同学，每当我看见我们的小学毕业照时，我的眼泪就会如泉水般涌出，对于这六年的小学时光，我实在是非常的舍不得。

我会很在小学时不珍惜那些大好时光，不好好听课，现在想起来，非常的后悔,如果我能再当一次小学生，我一定会珍惜，不再浪费。我会珍惜在小学的每一分每一秒，让它成为我人生中最美好的回忆。但是，小学的时光一去不复返，我只有叹息，既然小学的时光我没有好好珍惜，那我就一定要珍惜即将来临的初中时间，让它陈威我人生中最美好的时光。

请各位学生一定要珍惜现在的美好时光，不要等他失去了，才知道珍惜。作文。

郑成相。

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，但是小学过去了，就再也不能回来了，《长歌行》中的“百川东到海，何时复西归”正是如此。

如果我能再做一次小学生，我一定要宽容待人，不会因为一点鸡毛蒜皮的小事而和同学争得面红耳赤，也不会因为同学不小心碰到我而破口大骂，有时而大打出手，而是心平气和地对他说：“请你小心一点，你碰到我了，下次注意。”这样我就不会和同学舌枪论战了，就不会使和同学建立了几年的友谊分裂了。如果我能再做一次小学生，我一定要宽容待人，和同学和睦相处。

如果我能再做一次小学生，我一定要从小下定决心，当一个有远大的理想的小学生，从小追寻目标。自从汶川“5•12”大地震以来，多少的自愿者自发到灾区抗震救灾，我也想去抗震救灾，可我还小，只能默默地祈祷，所以，我的理想是长大以后争当一名研究地震的专家，专门研究地震，一定要发明精确了解那里要发生地震的仪器，让发生地震地方的人民转移，这样我们就不会受到人员伤亡了。

如果我能再做一次小学生，我一定要听爸爸妈妈的话，不再调皮，不再让爸爸妈妈为我操劳担心。我在家里，空闲的时间帮爸爸妈妈做家务，洗洗碗，拖拖地，减少妈妈的负担，这样妈妈的脸上的鱼尾纹就不会日益增多了。爸爸工作回来了我要递上一杯热茶，慰问一声：“爸爸您辛苦了,来喝杯茶吧！”我拉他坐到沙发上，帮他按摩按摩，把爸爸的疲劳赶到九霄云外，不再劳累。如果我能再做一次小学生，我一定要听爸爸妈妈的话，不再让爸爸妈妈疲劳万分。

如果我能再做一次小学生，就让我们朗朗的书声回荡在教室里，就让嬉戏声缭绕在操场上，就让欢乐的身影充满校园的每一个角落，就让难忘的回忆永远珍藏在我的心底。

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我快要小学毕业了，是一个准毕业生。我应该高兴，因为我长大了，可是我现在的心情却不是这样，好象在母校了还忘不了什么。终于，我知道了，我忘不了的是母校，恩师，情深意厚的同学，还有在母校里的点点滴滴。

哎，时间不等人啊！我们在这短短的一个月的时间能做什么？只有学习，只有叹息，只有失去了才懂得珍惜，但这又能挽回现状没？不能，好好珍惜这小学生涯中最好的一点时间吧！我希望它是快乐的。

六年的校园生活使人留下难以抹去的印象，回首六年的里程，回首起六年的学习生活，我不禁笑了，那是多么天真无瑕呀！

低年级的时候，老师教我们拼音、文字，琅琅的读书声在校园里回荡着。多么惬意的时光啊！，下课，与同学们嬉戏、追闹、玩耍，上课，我们认真跟着语文老师学习知识，老师教我们要热爱祖国、努力学习、天天向上；跟着数学老师背乘法口诀表，老师教我们要热爱科学，潜心钻研。

中年级的时候，同学们个个变成了活泼机敏的学生。课堂，大家踊跃发言，有着自己独特的见解，同学们各抒己见，吸取着知识。发言声、嬉笑声、粉笔声，构成了一首和谐的校园交响曲。操场上，同学们正在进行着激烈的运动，打篮球、踢足球。一个个汗流浃背的。但仍是兴高采烈。

一年四季犹如四幅图画，每幅画里都展现着不同的意义。大家由小朋友变成小学生，由小孩子变为小伙子，直到毕业。共同经历了六个春秋。先由原来的童真变成熟。

而今，六年过去了，我已经毕业了。我想带着对母校的怀念说：“我爱您，我的母校！”

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如果我能再做一次小学生作文

我的脑海里，我又想起了那些零零碎碎的事，有烦。

琐的，有自豪的，有无聊的，有后悔的……但只有。

那件事令我过目不忘，它让我后悔万分……。

那是个风和日丽的下午，我们在考试，考场上。

一片寂静，静的'连根针掉在地上都听得很清楚。突。

然，我的旁边传来了一声声急促的呼吸声和寻找东。

西的声音。我一看，同桌正在焦急地寻找着什么，

宽宽的额头上布满了豆大的汗珠，脸也急得通红。

我下意识地问了一声：“你在找什么呢？”“我在。

找我的格尺，可是好像没有带，你能借我一下。

吗？”他望着我说，眼神中充满了无助与恳求，

“不借！~”我大声地说了句，还白了同桌一眼，

他可能被我的话伤透了，他哭了，啜泣声很小，

也只是滑下了几滴眼泪，后面的同学看见了，问。

同桌什么事，同桌却只是说：“没事，就是我尺子。

忘带了，你能借我一下吗？”后面的同学见了，二。

话不说就借给了同桌，看着此情此景，我愣住了，

不停地自问：“是不是我做得不对，我们不是好朋。

友吗？我怎么能这样做呢？……”可时光一去不复。

返啊，如果，他再向我借东西，我一定会毫不犹豫。

如果我能再做一次小学生作文

“少年安得长少年，海波尚能变桑田。”这是很久以前我在语文书上看到的一句话，莫名的让我想到苍茫的大海，海边有温暖的风，和一群没有烦恼、疯狂奔跑着的孩子。

我想我从来没有真正的理解过这句话。

六年前，我第一次站在那扇天蓝色的大门前，我爸拉着我的手，我有点畏惧的看着教学楼上的钟表，心里只想着回家。六年之后，我站着这个门口，那个钟表还是缓慢的走着，不差一分一秒，我心里有种说不出的感受。下一个学期开始的时候，我不知道我会在哪里想这些乱七八糟的东西，会穿着哪个学校的校服，身边会有些什么样的人。身边有很多小孩子欢呼着跑过，怀里抱着书和天蓝色的桌布。

于是我知道了，他们都说童年是金色的，那么我要说，小学的时光是天蓝色的。它在我回忆里的大门上，也在低年级孩子们怀里的桌布上。

如果让我再做一次小学生，我会尽力从认识老师的那一天起就做一个好学生，我会尽力站在很高的讲台上，认真的完成一次国旗下演讲。如果够幸运，我希望我可以戴上有红色标志的袖章，变成一次老师家长嘴里的好孩子。如果我能再做一次小学生，我一定坚持学习所有我曾经热爱的东西，做真正想做的事。如果我能再做一次小学生，好好珍惜爸爸妈妈还年轻的时光，不学姐姐的样子故作深沉的思考那些看似深奥的问题。

如果能再爱一次心情随笔

当你全心投入的一段感情以分手告终了，你很难再爱一次。也许是厌倦了那种付出了全部却没有回报的感觉，也许是害怕再次受伤，也许。。。。。。你总会找到一个不再爱的理由，强迫自己习惯一个人的生活，直到你不得不爱的时候。

曾有过这样的经历：我绞尽脑汁地写出了一篇美文，本以为会得到老师的赞赏，没想到老师居然因为我的字太潦草说我态度不认真，要我重写。听到这个理由，我既生气又无奈。虽然我还清楚地记得每一字每一句，但是我写不出来，因为我已经用最大的努力写了一篇文章了，再也没有力气复制出另一篇文章了。

爱情似乎也是如此，要失恋的人再爱上另一个人太难了，尤其被爱情伤得一身狼狈的人，要他们再次相信爱情并不是一件容易的事情。因为爱过，才会知道经营爱情有多困难；因为爱过，才会知道失去爱情有多痛苦。既然已经明白了爱情有多伤人，谁也不希望重蹈覆辙，即便身边的人都劝自己忘记过去，重新开始，还是说服不了自己。

虽然对爱情失望了，但是心底还是会渴望爱情。只是要走出过去的'阴影，要踏出第一步并不容易，需要巨大的勇气，还需要缘分的配合。因为有一个值得爱的人出现在眼前，才会有勇气再次尝试。如果遇不到有缘人，孤单一人也比再次受伤好得多。

再爱一次，谈何容易。唯一能期盼的就是真正的缘分能早日来临，给予自己最大的勇气克服过去的伤痛，再次为爱付出。

如果能再爱一次心情随笔

来到昌梓小学四天了，渐渐地就习惯了学生的作息规律，这是来这里了的一个大收获。在大学，课程很少，感觉每天都是在上课、吃饭、睡觉中徘徊。而到了昌梓小学，每天六点半就起床吃早餐，中午十二点吃中饭，傍晚六点钟吃晚饭。规律的生活对身体健康很有益处，这几天下来，我明显感觉精神多了，再也不是浑浑噩噩的了。

今天我们给同学们讲解了雷雨，台风和地震以及预防这些自然灾害。我讲解的班级是一年级的，孩子们都很认真听。有时候孩子们会向我们提问，问什么是台风。而我们都会很细心地给他们讲解，尽管有的'词语他们还不懂，但是他们都很认真地听。

今天主要的是进行地震演练，我们指挥孩子们在听到哨声时双手抱头蹲在桌子下。再听到哨声时全部起来排好队，在老师带领下跑到篮球场。前面一切都做的很好，就是最后到篮球场后，对于有点分散了。对于一年级的孩子，能做到这样已经很好了，所以我们给他们鼓掌赞扬。总的来说，今天大家的表现都不错，我也希望在接下来的时间里，我们可以更好地配合，一起学习，相互进步。

如果我能再做一次小学生作文

“叮铃铃”早晨，一阵清脆的闹铃声响起，催促我起床。我揉揉朦胧的睡眼，从床上坐起来，忽然间发现，我已经不再是昨天晚上的我了：身体小了许多，眼睛视力好转了，看什么都清清楚楚。原来我回到了小学一年级时。

那么，就让一切重新开始吧！我穿上衣服，洗漱完毕，吃过早饭，就坐上爸爸的摩托车，到了学校。今天早晨，我不像以往那样取出书来早读，而是先给一位同学道歉。因为以前，我不小心弄坏了这位同学的铅笔，但出于面子，我说是铅笔掉在地上坏了，之后，我的良心一直在谴责我：“你这样做不对。”今天，我一定要向他道歉，说声“对不起！”

如果初中生活可以再来一次作文

看着那树绿了,可很快又枯黄衰落了;看着那花儿开了,可很快又凋谢了;看着那鸟儿飞来,却又匆匆离去;看着此时的我和天边那片沉寂的落暮,无语.

初中时的我,有时成绩突飞猛进,优势却“飞流直下”;有时善于表达,有时却喉咙沙哑.自认为总能将别人的事情精密策划,但每当为自己考虑是却总是乱的七上八下.有些事情做了还可以“亡羊补牢”,但机会一旦失去只能恨“人生无再少”.

每当闲暇时,我都会回忆过去的往事.精彩的时刻总是我有一种难以形容的快乐,而那些曾经的过去则更让我万分难过.我时常独自思索,自己为什么只能为别人出谋划策,若将自己的事情换成他人会如何去做?可是——我还是我,不论现在想法如何,都事情已过——无可奈何.

我询问父母如何处理事情才不会出错,父母都认为我做事情不考虑后果,我该如何去做?我多么渴望回到过去,告诫那个迷失的自我.

假如初中生活不会那么快的`走过,我业余会比现在要好许多,假如初中生活可以重新开始,我会努力让那时的错误统统消失;假如初中生活可以重新开始,我会请求别人原谅我曾做错的事;假如初中生活可以重新开始,在学习室我会认真的抓住关键的每一个字.

如果我能再做一次小学生的初中作文

时间一点一滴悄悄地溜过，眼间，我已经是小学六年级的学生了。我知道，很快这六年小学生活就会成为回忆。我将会离开我的母校。所以我常常会想：如果我能再做一次小学生那该有多好呀！如果我能再做一次小学生。我一定会从步入一年级的那一天开始刻苦学习数学口算。这样，我才不会有口算动作慢，效率差的不好习惯。也不会再为口算竞赛的失败而失去信心，感到气馁。如果我能再做一次小学生。我一定要好好珍惜每一节美术课。用自己手中的画笔，才会快乐的童年，彩绘每一幅画。自从上了六年级，根本没有时间画画！不管是我，还是父母或老师，这一年都是关键时刻。容不得一点疏忽放松，这一年时间都要随时把精神百分百投入学习的王国才行。如果我能再做一次小学生。我一定要把童年时还未撒完的娇一次性全部补足。如今，我慢慢的长大了。优势候想在妈妈的怀里感受一丝丝的温暖都是很难办到的。每当在这样被妈妈拒绝的时候。我总会疑惑不解的问：“妈妈，给我一个拥抱可以吗？让我感受一点点的母爱的温暖。”可妈妈的话却总是千篇一律？：“你长大了，不再是以前的小丫头了，妈妈不可以在惯着你了，你也一样，别再撒娇了，去，去写作业，复习。”如果我能再做一次小学生。我一定不会再像以前那样对学校的清洁工阿姨了。乳臭未干的我，不懂什么叫：白干。总是和其他几个小同学一起把垃圾倒在，离垃圾间还有一段路的路上。让清洁工阿姨重新用手把垃圾捡起来再扔到垃圾间里。这真是在破坏清洁工阿姨的“杰作”啊！如果我能再做一次小学生。我也保证不会再浪费一点的粮食。再上二年级时，每天在食堂吃饭时我总是很调皮。舀一大碗饭，是我的食量很大吗？不是的。其实我是拿来打“米战”的。这是多么可耻的行为呀！……啊！如果时间可以重来一次，我一定要用自己手中的画笔，去彩绘五彩缤纷的童年生活，让它没有一点遗憾，没有一点遗憾！

如果能再爱一次心情随笔

不知道何时开始，我深深的爱上了寂寞。爱在漆黑的夜晚，放眼遥望漆黑的夜空。爱在月夜里静静的遥望空中那轮冰冷的清月，然后傻傻的想着心事，和一些旧人。

日子，总是在无声无息中，一年四季继往开来的变换着。身边的一切似乎都在变换着。每天看着来来往往的人们。他们忙忙碌碌着生活。而我依然一成不变。每天静看日出日落，风起风吹。每晚还是一成不变的一杯咖啡，静静地守候着电脑屏幕。看那密密麻麻的字符。

生活还一如既往的平静，身边发生的一切似乎都不关我的事。每天昏昏沉沉的过着所谓的日子。冬天的脚步，又要走远了。春的气息也快要来到窗前了。而我似乎还在冬眠。那种面朝大海，春暖花开似乎还是很遥远的事情。

依然坚守着那份已经远走的情感。好友说，世界很大，为什么我看不到别人。我说世界是很大，但是人群其实很小。我看不到人群的变换，而只看到人世间的离离合合。也许我是从眼睛里看这个世界吧，不能领略到宇宙的浩瀚。而那种浩瀚只能用心灵才能感受得到的。

经常会用一杯原味的咖啡来麻痹自己的感觉，那种苦苦的味道，就如生活。同样的咖啡在不同的时间和环境下喝着，是两种完全不同的苦味。

拥有爱情的时候，总是抱怨爱情不够完美，总是埋怨身边的人不懂得体谅自己。自己也不知道怎么去包容一个犯错的人，只是一意孤行的离开。以为离开了就什么也不记得了。但是一旦离开，那种刻骨铭心的痛，永远挥之不去。

人们常说时间是治愈伤口最好的良药，但是当你用时间还不能痊愈的时候，你发现时间其实一直在挖掘你的伤心，每个寂寞的夜晚，你会发现时间一直在提醒你，你的爱情还在这里游荡。

如果爱一个人不能相守，只能选择忘却或者怀念。不能相守，但能相爱，不能相守，只能相思。如果你爱的人，你不能拥有，只能选择放开她的手，让他有机会去寻找自己的最爱，如果爱我的人，我不爱他，我也要放手，让别人有机会爱他，这也许是爱情最好的结局吧。

原来放下一个人竟然是这么的难。多年来。一直徘徊于爱恨边缘。每次说放下一切才能真正的活得开心，但是屡屡失败。每天对自己说，不要再相信这个世界还有爱情，可偏偏走进爱情的死角。每天对自己说，不要任何男人靠近自己，偏偏让他靠近了。他说我折磨的他快坚持不了。可最后却是他折磨了我。

每次面对的感情的时候都是犹豫不绝，都是矛盾徘徊。每次都是失去后才知道后悔。每次都是伤了别人才发现，在伤害别人的时候，其实伤的更重的是自己。爱上一个人真的很难，可更难的是忘记一个人。一直以为自己对他完全没有任何情感的成分，但他真的离开了，却发现他已经住在自己的心房里。已经驱不走他的影子。

总是很难很难爱上一个人。从来不相信爱情。但是遇到了他，发现自己也相信起了爱情。像所有爱做梦的女人一样，毫不保留的爱上了他。爱的深刻，爱的真实，爱的难忘。可能要忘记他，要用一辈子的时间了。也许一辈子都不够忘记一个人。女人都经不起爱情的伤痛，都逃不出爱情的魔掌。

年轻的爱情是热情奔放，成年的爱情是天长地久，年轻的梦，总是遐想，成年的梦总是不能多想。年轻的心，总是很柔软的感受爱情，成年的心，却是很认真的看待爱情。经常想，如果能再爱一次，这次我会用我全部的心灵去爱一个人。

我不知道男人是不是会同时爱上两个女人，会在爱情里徘徊。但是女人是不可能同时喜欢2个男人的，因为女人的心里那块境地不是任何人都能进的。但是一旦有人侵入，却很难驱走的，游走于爱情里的女人，有时候会迷惘的失去了判断能力，往往会走入爱情的死角。

每次看到熟悉的名字都会为此猛然一惊，不是惊于那几个文字，而是惊于那种情感。每次看到熟悉的那个人的短信，都告诉自己不要去看内容，但是到最后还是拗不过自己的心，还是用心看了每一个文字。看完后又开始痛恨这些文字，告诫自己不要相信这些文字。但是到最后往往都感动于这些文字。

也许我是脆弱的，也许我需要这种谎言来装饰自己的生活吧。游走在情感的漩涡这么多年，还是没有找到自己的出路。好友群说的好，既然不想爱了，就放下了，如果想爱，就好好的爱对方。不要再情感上给自己太多的借口和压力。其实我们人在面对情感的时候都会迷茫。尤为女人。可一旦放手，就再也不会重新拿起。我就是这样一个女人。

如果我能再做一次小学生作文

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，但是小学过去了，就再也不能回来了，《长歌行》中的“百川东到海，何时复西归”正是如此。

如果我能再做一次小学生，我一定不能再把数学数字抄错了，我一定要用手指指着字一个一个地读，那次就因为这样我被被扣了5分，和100分擦肩而过了，下课不时被同学嘲笑：“哈哈，班上就你一个人数字抄错，真笨！”这时候，我真恨不得地下裂出一条缝，马上钻进去。上课的时候，老师气得罚我把这道题抄50遍，我简直无愧自容了。如果我能再做一次小学生，我绝不会再犯这样的错误了。

如果我能再做一次小学生，我一定要宽容待人，不会因为一点鸡毛蒜皮的小事而和同学争得面红耳赤，也不会因为同学不小心碰到我而破口大骂，有时而大打出手，而是心平气和地对他说：“请你小心一点，你碰到我了，下次注意。”这样我就不会和同学舌枪论战了，就不会使和同学建立了几年的友谊分裂了。如果我能再做一次小学生，我一定要宽容待人，和同学和睦相处。

如果我能再做一次小学生，我在学校里一定要做个品学优兼的好学生，在老师和同学的口中人人夸赞，我还要努力争当班干部，从来是大公无私，也不公报私仇，对自己的职责尽心尽力，一定要以身殉职，带领大家力争上游，从小树立远大的理想，长大了一定要报效祖国，成为祖国的栋梁。

如果我能再做一次小学生，我一定要从小下定决心，当一个有远大的理想的小学生，从小追寻目标。自从汶川大地震以来，多少的自愿者自发到灾区抗震救灾，我也想去抗震救灾，可我还小，只能默默地祈祷，所以，我的理想是长大以后争当一名研究地震的专家，专门研究地震，一定要发明精确了解那里要发生地震的仪器，让发生地震地方的人民转移，这样我们就不会受到人员伤亡了。

如果我能再做一次小学生，我一定要听爸爸妈妈的话，不再调皮，不再让爸爸妈妈为我操劳担心。我在家里，空闲的时间帮爸爸妈妈做家务，洗洗碗，拖拖地，减少妈妈的负担，这样妈妈的脸上的鱼尾纹就不会日益增多了。爸爸工作回来了我要递上一杯热茶，慰问一声：“爸爸您辛苦了，来喝杯茶吧！”我拉他坐到沙发上，帮他按摩按摩，把爸爸的疲劳赶到九霄云外，不再劳累。如果我能再做一次小学生，我一定要听爸爸妈妈的话，不再让爸爸妈妈疲劳万分。

如果我能再做一次小学生，就让我们朗朗的书声回荡在教室里，就让嬉戏声缭绕在操场上，就让欢乐的身影充满校园的每一个角落，就让难忘的回忆永远珍藏在我的心底。

六年的校园生活使人记忆忧新，回首六年的一草一木，使人心旷神怡，回首起六年的的学习生活，使人心情舒畅。回首起六年的风风雨雨，使人激情万丈。

如果，我能再做一回小学生六年，一眨眼就过去了，像针尖上的一滴水滴进大海里，我的日子滴在了时间的流里，没有声音，没有影儿，我不禁头涔涔，泪潸潸了。

去的尽管去了，来的尽管来了去来的中间，又是怎样的匆匆呢？回忆起低年级的时候，老师教我们看书、识字，琅琅的读书声在校园里回荡着。多么美好的时光啊！如果我能再回到低年级，回到那充满童真的时候，下课，与同学们嬉戏、追闹，上课，语文老师在板书上工工整整地书写着文字，教我们要热爱祖国、努力学习；数学老师在黑板上写着乘法口诀表，教我们要热爱科学，潜心钻研。中年级的时候，同学们的思想有些成熟了，变成了个活泼机敏的学生。课堂，便成了学生们发言的天地，大家有着自己独特的见解，同学们各抒己见，吸取着知识。发言声、嬉笑声、粉笔声，构成了一首和谐的交响曲，。操场上，同学们正在进行着激烈的运动。一个个汗流浃背的。但仍是满面笑容。

上了高年级的时候，同学们失去了以前的活泼淘气。课堂上，成了学生发言和争吵的世界，大家议论纷纷。下课时，玩笑声、争吵声、追逐声，凑成了首欢快的交响曲。进行着既紧张又开心的学习。一年四季犹如四幅画，每幅画里都展现着不同的意义。大家有低年级升入中年级，又由中年级升入高年级，直到毕业。共同经历了六个春秋。先由原来的童真变为纯熟又变成成熟，如果我能在做一回小学生，我一定要好好努力，与同学们共同学习、玩耍。开开心心地度过六年的小学生活。

而今，六年过去了，我已经即将毕业了。我想带着对母校的怀念说：“母校，您培育了我六年了，我爱您，我的母校”。