人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
我的丰富多彩的校园生活英语手抄报篇一
在我们呱呱啼哭告别幼儿园生活的时候，朝气蓬勃的我们又踏进了新的校园，就是陪伴我度过六年的母校——荆州小学。
六年的时光转瞬即逝，可是这六年的校园生活的点点滴滴却历历在目。从懵懵懂懂的一年级小屁孩到现在充满青春活力的少年，无论是在身体上和心理上我们自己也发生了许多许多变化。小学是非常美好的，是每个人人生中幸福的童年时代。我们每天都会有新的故事。还记得上次的校运动会，第一个项目是迎面接力。我们班满怀信心的要拿下第一。
结果陈芳怡开头的第一棒不小心摔了一跤。她顾不上疼痛，也来不及抹眼泪，尽快冲上前去。把棒子传递给第二个人。我们班的其他队员都是满腔热血，不甘落后，要赶上其他的队员。而这也不只是纸上谈兵，他们的表现，他们的速度也无时无刻不在诉说，不在表达，第一名是属于我们班级的，最终的胜利也是属于我们。
这些丰富多彩的校园生活令我们快乐无比，难以忘却。可是时间慢慢会把这些全部带走，留下的只有回忆。而我们又能做些什么呢！每个学期我们都照例迎来新的学弟学妹，也送别那些学长学姐，我们能做的只有珍惜这短短的几个月了，让丰富多彩的校园生活永不褪色！
我的丰富多彩的校园生活英语手抄报篇二
家是温暖的，充满爱的。我那充满生机的校园就是我的第二个家。
迎着清晨的第一缕阳光，走在熟悉的校园小道上，小鸟对着我叽叽喳喳地叫着，好像在对我说：“早上好哇!”路旁的树木也展开它那嫩绿的臂膀向我招手，花儿跟着向我点头，校园美好的一天又开始了。
坐到教室里，拿起书本，和同学们一起认真地读着课文。从每间教室里都传出了朗朗的读书声，路过的行人都会忍不住停下来欣赏片刻。早读过后，正式上课了，老师形象的讲解和提问使课堂生动有趣，同学们踊跃地举起小手积极回答老师的问题，使生动有趣的课堂又多了活泼热烈的气氛。
熟悉的铃声响起，下课了，同学们有秩序地轻声慢走来到操场上。我和朋友们一起跳大绳、跳橡皮筋，观察草坪里的小昆虫，玩着多样的游戏，大家有说有笑，给先前宁静的操场带来了勃勃生机。
等啊，盼啊，终于到了大家都喜爱的体育课。老师教我们跳绳，在规定的时间内完成一百个跳绳，我们就可以自由活动了。如果完不成，就要被老师罚做升蹲起50个。为了早点自己玩，大家都会认真完成跳绳任务，看到我们既锻炼了身体又学到了基本功，老师也很高兴，有时会和我们一起做游戏。
每周班级的读书课，都能听到老师和同学们讲的精彩故事或推荐的好书，听得津津有味，也增长了知识，收获真不小呢。
一晃，在学校的精彩时刻就要过去了。放学了，我恋恋不舍地走出校园。
我们的校园里，学习生活真是丰富多彩呢，小朋友们快快加入到我们的行列中来吧!
多彩的校园生活作文600字：丰富多彩的校园生活
我的丰富多彩的校园生活英语手抄报篇三
校园的生活真是丰富多彩！
今天，我们班玩了一个“二人三足”的游戏，游戏的规则是：两个人合作，用一根红领巾把两位同学的一条腿绑在一起，分男女两组举行比赛，看哪一组先到终点。比赛开始了，赛场上响起一片欢呼声。一开始我们都打成了平手，到了姚可莹这里我们女生组就渐渐落后了许多，因为她们没把红领巾绑好就比赛了。第一局虽然最终是男生组赢了，但是女生组走得更稳一些。
我们女生不甘示弱，决定再和男生组赛一回。功夫不负有心人，这一次我们配合更加默契，而男生却急于求成，有好几组中途摔倒了，最后我们赢了。我们终于和男生组打成了平手。
“二人三足”游戏考验的就是集体合作的精神。老师告诉我们，下回还要搞一个更有趣的健身游戏呢，让我们期待吧！
我的丰富多彩的校园生活英语手抄报篇四
家是温暖的，充满爱的。我那充满生机的校园就是我的第二个家。
迎着清晨的第一缕阳光，走在熟悉的校园小道上，小鸟对着我叽叽喳喳地叫着，好像在对我说：“早上好哇!”路旁的树木也展开它那嫩绿的.臂膀向我招手，花儿跟着向我点头，校园美好的一天又开始了。
坐到教室里，拿起书本，和同学们一起认真地读着课文。从每间教室里都传出了朗朗的读书声，路过的行人都会忍不住停下来欣赏片刻。早读过后，正式上课了，老师形象的讲解和提问使课堂生动有趣，同学们踊跃地举起小手积极回答老师的问题，使生动有趣的课堂又多了活泼热烈的气氛。
熟悉的铃声响起，下课了，同学们有秩序地轻声慢走来到操场上。我和朋友们一起跳大绳、跳橡皮筋，观察草坪里的小昆虫，玩着多样的游戏，大家有说有笑，给先前宁静的操场带来了勃勃生机。
等啊，盼啊，终于到了大家都喜爱的体育课。老师教我们跳绳，在规定的时间内完成一百个跳绳，我们就可以自由活动了。如果完不成，就要被老师罚做升蹲起50个。为了早点自己玩，大家都会认真完成跳绳任务，看到我们既锻炼了身体又学到了基本功，老师也很高兴，有时会和我们一起做游戏。
每周班级的读书课，都能听到老师和同学们讲的精彩故事或推荐的好书，听得津津有味，也增长了知识，收获真不小呢。
一晃，在学校的精彩时刻就要过去了。放学了，我恋恋不舍地走出校园。
我们的校园里，学习生活真是丰富多彩呢，小朋友们快快加入到我们的行列中来吧!
我的丰富多彩的校园生活英语手抄报篇五
校园生活丰富多彩、多种多样，不仅好玩还能从中增长知识，领悟道理。就像我们今天在小桔灯作文培训学校玩的一个游戏——比比谁最准！
这个游戏的规则是：老师站在同学们身边，把手中的一根筷子高高举过同学们的头顶，然后突然放开，同学们在这时伸出双手去接筷子，如果接住了就迅速转身用筷子瞄准旁边的一个塑料瓶子的口，投进了，就会为这个同学所在的组加分；投不进，当然就要出局了。
老师把同学们分成四个组。游戏开始了，第一组的同学迅速走上讲台，排好队准备比赛。他们看起来十分紧张，生怕自己接不住筷子。每一位同学在接筷子到时候眼睛总会紧紧地盯着老师手里的筷子，没有接到筷子的同学都失望地回到座位上，期待本组的下一位同学可以顺利接到筷子并且投中。第一组结束了，第二组、第三组，终于轮到我们组了，一个同学、两个同学、三个同学，到我了，到我了！我心里叨念着：“一定要接住，一定要投中！”只见老师把筷子高高举起，又突然放开，在这一瞬间，我的心都提到了嗓子眼儿，别提多紧张了！只听见“啪”的一声，筷子从我的手掌之间狡猾地逃掉了，无情地落在了地上，紧随而来的是同学们的叹息声，太可惜了！我带着遗憾回到了座位上。
在所有参加游戏的同学中，只有一位叫闫辉的同学不仅接住了筷子，而且准确地把筷子投进了瓶子里，当他投进筷子的一刹那，全班同学不禁惊讶地叫起来，并且向他投去了赞许的目光！
这次游戏我们组虽然输了，但是我们从中明白了一个道理，那就是在挑战面前，一定要沉着冷静，平心静气，才能最终战胜困难，赢得胜利！