如花儿般的女老师(通用17篇)

时间:2023-11-23 08:25:36 作者:薇儿 节日庆典 如花儿般的女老师(通用17篇)

优秀作文不仅仅是作品本身的价值,更是作者才情和思考能力的体现。下面是小编为大家整理的数篇优秀作文范文,供大家学习和参考。

如花儿般的女老师作文

她是一个优雅的人。不喜欢香水的味道,不喜欢太过招展的衣服,更不喜欢在自己脸上浓妆艳抹。因此,她从来不会佩戴任何金光闪烁的首饰,衣服永远都是时尚漂亮的。她从你面前走过,你会闻见隐隐的香味,再仔细闻时,却发现根本没有任何味道,你会怀疑会不会是她的个人魅力所散发出来的独特香气。在人群中,她可以将自己消融,让人怎么也找不着她;她也可以将自己变得显眼,让别人在人群中一眼就看到她。在那些妩媚庸俗的人当中,她就如一朵雪花,圣洁而美丽多彩。

她不仅是一个优雅的人,还是一个懂得控制自己时间的人。每一分,每一秒,全在她的`掌握之中。青春期的她,不会像其他人一样疯狂,反而是安静地度过每一天。清晨,你也许还在被窝里打着懒懒的哈欠,睡着懒懒的回笼觉。可她却早已离开了舒服的被窝,去拥抱崭新的一天了。她会来公园里散散步,公园里的一切似乎都还在沉睡着,她会安静的,一一去看看它们,而不会去惊扰这座公园里的小主人们。她偶尔也会在家里做做东西,吃着,也别有一番滋味。下午,如果有空,她会到附近的茶馆去坐坐,品一杯香茗,可以坐上一个半天;有时候,她也会去离家较远的一个小书馆,坐在里面,读那些很有来头的书,便会觉得喜滋滋的。她也很喜欢音乐生活。只要她知道有她欣赏的音乐人在乐清附近的地方演出,就会想方设法推掉工作以外所有的事赶去聆听,为的是在自己生活中多添上一抹音乐的色彩。她的生活,就如同一片面包,涂上了巧克力酱,嚼得有滋有味。

在生活中,她是这样一个人,可是当她在自己的职业中,又变成了另一个人。

她如雪花,圣洁而美丽多彩。她也是雪花,因为她早已飘洒在了你我的生命中,我们也享受到了她的这份生命色彩,我们永远爱您,亲爱的黄老师!

如花儿般的女老师作文

爱如一片阳光,所有生灵都需要他,被它照耀后会感到无比快活;爱如玫瑰花片,所有爱美的女子都喜欢它,沐浴着它就会感到很温暖。我也有爱已被爱的力量。

那是我上三年级时候的事。有一天晚上,因为我上课很累,所以我晚上写完作业,在复习复习就睡了。那天,我也不例外。

小时候,我很不听话,总是想要新衣服,爸爸因为只有我一个女儿,而疼爱我,除了没有用的以外,其他的,他都尽量满足我。然而我的漂亮衣服多了,有的只穿了几次就先它太土了,爸爸也总是不说什么。我每天蹦蹦跳跳的,早上上学是衣服是白的,晚上就变成黑的了。即使是这样,我第二天的衣服仍是干干净净的。我一直没有悟出其中的道理,然而这玩我终于发现了这如阳光般温暖的爱。

哗,又一声倒水声打乱了我的思路,我才发现我已经是泪流满面了。我轻轻走到爸爸身边,说:“爸爸,天已经黑了,该睡觉了,衣服明天再洗吧!”“那怎么行,再不洗,我们冰冰就没有穿的了,你先回去睡吧,爸爸马上就回去。”泪水再一次涌出眼眶,望着那双红紫的手,我难过的说不出话来。我轻轻地说:“爸爸,我回去了,你也快点回来!”爸爸点点头。我回到床上,任凭泪水不知地向下流,任凭大脑一次又一次的忏悔。

这一夜,我无眠。

爱伴我走到茉莉花开,我拥有过爱,谢谢所有给予过爱的人!

如花儿般的女老师作文

文明是什么?文明是一种高尚;文明是一种进步;文明是一种美德。无论你身处怎样的环境,都会有文明之花绽放的美丽;无论你面对怎样的人生,文明都是这其中必不可少的优美旋律;无论你即将要做什么,文明的言行都会使你增添或多或少的美德。所以,文明是金色的,是闪亮的,是美丽的,它就犹如阳光般灿烂。

课时生活中的文明有时什么含义呢?它仅仅是一种美的言行吗?不,现实生活中的文明是一种力量,是一种光芒、一种能让人从身边的点点滴滴受到感染、感到温暖、感到爱的强大力量。

在学校,早上遇到老师或同学,友好的打声招呼,问个好,这不就是文明吗?虽然只是一声文号,虽然只是一句话,却能使认得内心感到暖融融的。可见文明就是一种力量,一种能使人感到温暖的力量,它就不像阳光那样的灿烂吗?同学之间发生矛盾或摩擦是不可避免的,但有时只是一步小小的退让的举动,只是一声“对不起!”这矛盾就是一种光芒,一种能让人与人之间消除矛盾的光芒,它是温暖的,它是金色的,它是美丽的。

在社会上,多用文明用语,少说脏话、粗话,就能使人与人之间变得和谐。在买东西时,多加一句“阿姨(或叔叔),谢谢您!”就能使卖主心理暖融融的。在过马路时,帮忙扶一下老人或残疾人,给她们打声招呼,问声好,就能使对方的心里感受到一种浓浓的爱,一种非亲情的爱。只是一种爱,但它也是一种文明,可见文明就是一种光芒,一种能传达人与人之间的爱的光芒。

什么是文明?这就是文明,它,如阳光般灿烂;它,如亲情般温暖;它,如鲜花般美丽。要做到文明也不难,只要我们携起手来,去创造、去发现这种光芒,就能感受到它的真正内涵。原来,文明就如我们头顶上的阳光一样,是灿烂的,闪闪发亮!

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如花儿般的女老师作文

指针转动,时光静淌,就像一支永远唱不完的歌。

“我有一个美丽的愿望,长大以后能种植太阳。”儿时的我们单纯、善良,就像一首简单的儿歌,对未来充满希望,只要一个布偶、一块饼干便能满足。

“那些笑声让我想起我的那些花,在我生命每个角落静静为我开着。”从我们第一次踏入学堂一直到小学毕业,这段美好时光就像花儿一样盛开在我们的心中。那时的我们无忧无虑,将笑语洒满自己的天空。国旗下飘扬的红领巾,高举的少年队礼,大声地齐唱国歌,对着朝阳露出自己灿烂的笑容,将一早晨的课程沿着阳光的线条编织成歌谣。

“栀子花开呀开,栀子花开呀开,是淡淡的青春,纯洁的爱。”七年级的我们,刚刚进入校园,对一切事物充满了好奇。每个孩子都充满了活力、自信,声称着“给我一根杠杆,我能撬动地球”,甚至还有些“天下唯我独尊”的优越感。稚气未脱的我们,脑子里仍然充满着奇妙地幻想,行动上仍然有些幼稚。七门功课似乎是那样轻松搞定,以致于好像还有很多空暇时光可以去做一些自己爱做的事情。

“that’sjustlife,笑对现实的无奈,不能后退的时候,不再彷徨的时候,永远向前,路一直都在。”八年级的我们,被新增的“物理”和各门学科难度的增加压得没有喘息的机会,被一大堆的课外资料弄得头昏脑胀。这样一个分水岭的阶段,所有人都你追我赶,谁都不愿意排在队尾。面对困难,再也不能像七年级时那样胆怯,而是充满勇气和毅力,想要去战胜困难。面对种种失败,不愿意就此罢休,丢了之前的怯懦,穿上战甲准备好好拼搏一番。是那样的不服输,那样的勇敢,坚信着“路一直都在”。

“开始时捱一些苦,栽种绝处的'花。”九年级,学业上的竞争愈演愈烈,老师们的步伐加快,而我们能做的,也只有跟紧老师。因为我们知道,倘若有半点松懈,便可能被超越被淘汰。甘洒一路汗水,换得青春无悔。再苦再累也不怕,只为换来一个无悔的青春。也许无论自己有多努力、多认真,也还是不能达到自己想要的目标。但至少自己努力了,所以不会留下遗憾,不是吗?“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”我坚信,只要足够努力、足够勤奋,就一定可以成为绝境处盛开的花。哪怕只是很小的一朵,也能散发芳香。

岁月如歌,不似酒烈,不如水淡。

就这样如歌般长大,用温暖铺就一路阳光的霜叶,在这样的季节里,从曾掠过天际的雁声里,红成如火的青春。

如花儿般的女老师作文

“你笑起来真好看,像春天的花一样……”每当听到这首歌,我总会想起去年放风筝时,一个陌生大姐姐的笑是那么的美丽,就像春天的花朵,让我的心情马上变得愉快。

那位大姐姐的笑成为了我心中最美的一束花,用心中的雨露让这束花常开,永不凋零!

如花儿般的女老师作文

十年前,当我还躺在母亲的怀抱中,当我还躺在母亲怀里撒娇,我还是牙牙学语的小毛孩,什么也不懂。而如今我已经是初一的.学生,在我成长的过程中,母亲给我们无微不至的照顾、怕我们受伤害的心、教会我做人的道理。

怎么和别人交往,可由于我个性的特征,我并没有母亲期望的进步,然而母亲对却对我说:“我的宝贝每天都有进步,只要你每天进步一点点,加在一起就是一大步”。就这样随着母亲所谓的每天进步一小步,我快乐的进入了小学学堂。

上了小学以后,因为我语文不太好,特别是看图说话和写作文,每次考试都不太理想,慢慢的我对语文都失去了兴趣,母亲并没有责怪我,而是开始了她的流水记录,每天一起出去散步回来后,都会叫我说说散步时的情景,比如:今天去哪了,和谁一起去了,遇到什么事了,心情觉得怎么样等等。同时又给我定制了我喜欢的漫画书,并叫我学习看图说话。慢慢的,在母亲的影响中,我有意识的积累了一些词语知识,并初步掌握了运用合适的修辞手法来进行描述。现在老师布置的每一篇小作文我都能独立完成。

母亲不仅在学习给了我莫大的帮助,在生活上更是给了我很大的启示,很多时候,我都喜欢在母亲的怀抱中撒娇,包括自己力所能及的事情我也想叫母亲来帮我完成,每次不能如愿的时候,我都噘着嘴巴说:“妈妈不爱我了,我好伤心…”,而每一次母亲都会说:“母亲就是因为太爱你了,所以一定要教你早日学会自立…”此时的母亲更多的是严厉。

在爱与厉的融合中,我有如飞翔的小天使,而母亲就是那助翔的双翼,那浓浓的母爱就是振动磁波,鼓励我一步一步走向成功的彼岸。

如花儿般的女老师作文

绽放在那个思念的季节里。

空气中。

还弥漫着。

枝子花的清香。

就在那个思念的雨季里。

又一次找到了那一种感觉。

因为姐姐你还支持着我。

关心着我。

默默伫立在蒙蒙细雨中。

无情的雨丝很快湿透的我的衣裳。

忽然感觉好冷。

这时候。

你来了。

撑着那把紫色的小伞。

轻轻走了过来。

为我遮雨。

感觉有你这个姐姐的'日子里。

好幸福。

在路旁的那棵樱花树下。

我们曾经一起许下承诺。

要永远做朋友。

飘落下来的樱花花瓣。

就是我们友情的鉴定。

你就是那辛勤的蜜蜂。

在美丽的花园里采着蜜。

虽然很累。

但是你没有任何怨言。

默默付出着。

赢得大家的赞美。

送你一支金色的玫瑰。

以表对你的歉意。

和敬意。

相信你会原谅我着个天真的妹妹。

但愿我们能友谊天长地久。

我祝福你能够幸福。

如花儿般的女老师作文

母爱,如清泉般迸发。母爱,似黑暗里见到黎明的曙光;母爱,似沙漠里看见清澈的绿洲;母爱,似寒冷时感到人世的温暖......

记得有一次,我在学校上课时写作业,偶然抬头望“天街”时,发现天上黑乎乎的,挨挨挤挤的乌云像个巨大的`黑幕布,把世界遮得严严实实。看到这种场景,我不禁皱起眉来,心里暗暗想:怎么办呀?我没带伞,不知妈妈会不会来接我呢?我只能默默祈祷妈妈能来。可转眼一想:妈妈说她今天要加班,很晚才能回家呀。无奈之下,我深深地叹了一口气。

“铃——”放学的铃声在我的耳际边响起,雨也跟着轰隆一声下了起来。听到这雨滴落的啪啪声响,外表平静的我内心不由自主地忐忑不安:妈妈到底来不来呀......这雨哪时候停......该不会今天待在学校里过夜吧......

看着一个个同学都走出学校,慌恐,不安,焦急,害怕......顿时涌上心头。

终于,我看到了妈妈的身影,接着就不顾一切地冲了上去,一步,两步,三步......终于扑到了妈妈那温暖的怀抱中,眼泪不禁夺眶而出,像断了线的珠子一样滴答滴答往下流。妈妈见了,内疚地说:“对不起,小雨,妈妈今天来晚了,你怪不怪妈妈?”我含着幸福的泪花摇了摇头。然后,妈妈又用她那双粗糙的手抚摸我的脸,便把自己仅有的外套给我穿。我见了,猛地摇摇头。

多少年来,妈妈对我的爱已经够多了,难道她是钢铁做的身躯,不怕冷吗?

“给我穿上!”她命令道。望着她那原本亲切现在多了几分严厉的脸,我只能穿上了。然后,我们一起在倾盆大雨中缓缓地前进,凄凉的雨景中多了如清泉般迸发的母爱。

老师观看《花儿为这样红》观后感

2021年1月4日,41岁的全国爱国拥军模范、全国劳动模范、全国人大代表拉齐尼·巴依卡为救落水儿童不幸逝世。其实在牺牲之前,他一家三代接力守边71年的动人故事早已在帕米尔高原家喻户晓、广为流传。不畏困难、不惧牺牲,心系家国、舍生取义,拉齐尼·巴依卡用生命向党和人民递交了一份优秀答卷,谱写了一曲英雄赞歌,树立起一座不朽的精神丰碑。

隆冬时节,在拉齐尼·巴依卡牺牲的喀什大学人工湖畔,陆续有人前来吊唁。今年1月4日中午,正在喀什大学参加培训的拉齐尼·巴依卡途径人工湖边时,发现一名儿童掉入冰窟,危机关头,他第一个冲上冰面,在伸手拉孩子的时候,因冰面突然坍塌跌入水中。同行的舍友木沙江·努尔墩立即拿来围巾,和拉齐尼·巴依卡一起施救,并目睹了拉齐尼·巴依卡牺牲的全过程。

“他说救孩子,救孩子,我把围巾递给他,他抓好后我把围巾往回拉,拉过来一米多冰突然裂开了,我也掉到水里面。我快上来时他说赶快救孩子,我回过头一看,他慢慢地在水里面沉下去了,再也上不来了,整个过程大约十分钟左右,他一直托着孩子。“回忆到这一幕,木沙江·努尔墩痛苦万分。

孩子获救了,英雄却就此长眠。其实,早在牺牲之前,拉齐尼·巴依卡已经就是一位英雄。他的家乡在喀什地区塔什库尔干塔吉克自治县提孜那甫乡提孜那甫村,那里位于帕米尔高原东南部,与塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦三国接壤,边境线长达800多公里,平均海拔超过4000米,自然条件十分恶劣。

早在1949年起,拉齐尼·巴依卡的爷爷就开始给部队做向导,巡边卫国,接力棒传了一代又一代。祖孙三代守边71年的动人故事,在帕米尔高原早已家喻户晓。

2017年,还在喀什军分区工作的'王洪飞曾跟踪报道过拉齐尼·巴依卡与红其拉甫边防连战士共同巡逻护边的事迹。

红其拉甫在塔吉克语中意为“血染的通道”,平均海拔超过5000米,含氧量不足平原地区一半,最低气温达零下40摄氏度,特别是在中巴边境的重要通道吾甫浪沟一带,每次巡逻都要翻越8座海拔5000米以上的达坂,还要蹚上80多次刺骨的冰河。

“尤其是在每年九十月份,在吾甫浪沟巡逻的时候骑着牦牛去,牦牛巡逻一趟下来大概都要瘦个一二十公斤,你想对人而言是一种多大的挑战,但是一家几代人不计任何报酬,不讲任何价钱,为解放军当向导。”说起那段报道的经历,王洪飞不甚唏嘘。

不让界碑挪动一毫米,这是祖辈告诫拉齐尼·巴依卡的“家训”。近些年,家族获得的荣誉不少,大大小小的奖牌证书挂满了一个房间,但拉齐尼·巴依卡依旧秉持着他的赤子之心,低调做人,认真做事。

英雄牺牲的噩耗传回家乡,整个家族沉浸在悲痛之中。拉齐尼·巴依卡的女儿告诉看看新闻knews记者,她的爸爸此生有个最大的心愿,就是自己为国戍边,让她和弟弟上大学。她希望爸爸放心,一定会好好学习,实现他的心愿,把他的精神传给所有人,要让全世界知道,爸爸是个英雄。

塔吉克族人将天上飞翔的雄鹰视为英雄的象征,因此他们将拉齐尼·巴依卡称为是来自帕米尔高原的雄鹰,事实上像这样的雄鹰在当地还有很多。新疆喀什拥有着中国最长的边境线,不少祖辈生活在当地的牧民和边民们,主动做起了护边员,协助当地的部队和边防戍守边关,近千公里长的边境线,留下了他们风餐露宿的印记,也见证着他们守护好祖国每一寸土的壮志雄心。

花儿与老师作文

我们都知道的,开花后会结果,开花需要基础,需要吸收“阳光雨露”,需要把握住机会,才能结出美丽的果实。这个故事告诉我们的:不过是“结果”之前,请先开好自己的花。

结果之前,先要开花。开花需要基础,需要吸收“阳光雨露”,需要把握住机会。

从前有棵树,他不拘泥于眼前的苟且,而是远方的美。它没有飞禽的翅膀,不能飞;也没有走兽的脚,不能跑。但它有果实,飞禽走兽们吃了它的果实,其种子于是传遍大地——它实现了它的梦!

“开花”前扎实基础,是花开得美的重要原因。今年7月15日英国的一场田径世锦赛上,我国的谢震业跑出了20秒25的200米好成绩,夺得了冠军。此前他的最好记录为19秒。他与苏炳添、张培萌在的时候,就已经能在100米上跑进10秒。可是,考虑到比赛时的心态,一些动作上的不标准等因素,他们并没有急于跑进10秒,而是稳扎稳跑。所以,这才让国人以为他们的成绩突飞猛进。事实上,也的确很厉害。“花”之所以开得那么美,也因为基础扎得好!

“开花”离不开阳光雨露的滋养,更离不开努力。今年伊始的平昌冬奥,国家队仅收获1枚金牌,这枚金牌的得主,便是武大靖。刚进国家队的时候,他只是女子速滑队的陪练。接着,便是女队的领滑,男队的队尾。最后,才是男队的领滑。如果不是他在平时训练中打下的扎实基础,便没有每秒13米多的'平均速度,以压倒性优势冲线。让这届冬奥的裁判无法找到他与韩国队员的任何肢体接触,他也就在极度不公平的情况,夺得冠军。大树之所以满树繁花,大概离不开他的努力!像武大靖一样。

“开花”有时也需要运气,选择好合适时机,便不至于遍地残花。不久前于泰国举行的“汤尤杯”羽毛球锦标赛上,女子羽毛球队无缘决赛,虽然有老将李雪芮,但其余队员由于缺乏大赛经验,故错失了赢球的好时机,也就与决赛无缘。

花都开了,离“结果”还会远吗?那有梦想的大树告诉我们的:不过是“结果”之前,请先开好自己的花。

春意如花儿般绽放作文字

春日迟迟,卉木萋萋。

一开学就是连绵不断的雨,如今总算是迎来了春的气息。东方的旭阳暖了大地暖了心房。春天里一切都是暖融融的。

教室是暖的。阳光总是给了窗边的课桌多得几乎溢出来的温暖。斜斜洒下来的密密的阳光,即使是枯燥的化学方程式计算也变得饶有趣味。老师依旧拿着一成不变的白色粉笔在墨绿色的黑板上画着直线。画了擦,擦了画。讲台边的粉尘肆意飘动,透过玻璃窗折射着阳光的影子。一个恍惚,讲台上的老师仿佛伫立在烟雾缭绕之中,笼罩着天外传来的忽明忽暗的光线。空气中一丝丝的温热逐渐升腾。从衣服渐渐变薄但还是穿着卫衣的同学中可以感受到春天这个季节特有的暖意。

窗外是暖的。对于室内,窗外的世界更使我心生向往之意。窗下的一株樱花悄然绽放,含情脉脉地凝视这大好春光,享受这盎然春意。一枚枚细腻的花瓣儿缀在枝桠上,满树都是浅浅的粉,淡淡的春。樱花本是白的吧,只因阳光穿梭其间将它染粉了的。淡妆总是初春最美的一景。树下的草不知何时成了透着生机的绿。乱花尚未迷人眼,浅草已是没马蹄。不需繁花似锦陪衬,素面朝天便是对初春最好的诠释。诗家清景在新春。而这同在新春的嫩绿色的青草唯有浅粉色的樱花可相依相衬吧。

心里是暖的。以物观我,我皆着物之色彩。暖色调的世界温暖了左心房努力跳动的心。旖旎的风光总是给了心灵一定的慰藉——春天都来了,一切都会好起来的。虽说客观事物都是主观意识的倒影。但是身边的风景也总是能影响心情。难道看着明媚春光,心中不会划过一丝来自阳光分给你的暖意?浮现着生机的煦阳总会使人的心油然而生一种难以言状的喜悦。惬意于此情此景,恨不得跟着那成双结对的蜂儿蝶儿一起陶醉沉溺于春色中。就让春阳温柔了时间抒情了年轮,将艰难苦恨弃之于脑后,今朝有酒便今朝醉了吧。唯有心是久久地暖、久久地暖。这暖,并非夏天那般的燥热,秋天那般依旧夹杂着盛夏的余热,冬天那般即使太阳露面也是有瑟瑟的寒。她是冬与夏的过度,带着冬的尾巴,但又向往着夏。也是冬与夏的结合,不温不热,但又是独一无二的,用她的温情去感染人世间的一切。使人触景便生情。

春天里,苏醒过来的万物贪婪地吸收春天赋予的美好。曾有诗人说:春风如醇酒,着物物不知。若那是来是来自远古的思想,那么如今的人们是否都学着去感悟春天感悟生活了呢?去发现去探索去感受吧。打开窗,走出门。正是绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。

老师演讲稿:三尺讲台爱如花开

“小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去;小时候,我以为你很神气,说上一句话也惊天动地……”这首歌曲唱出了很多人的心声,尤其是对于那些即将或已经走上讲台的人。当然也包括我!对于我们来说,三尺讲台是一个很美很美的梦。

当很多同学觉得时间无聊倍感空虚的时候,就是这样一个信念激励了我制订了全面的计划:既有专心学习知识的时候又有参加社会实践的空间。在大学的这几年里,我陆续通过了大学英语四六级和专业四级考试,也获得了一些奖学金和荣誉证书,更重要的是收获了一些终生受益的习惯和社会实践的经验。

转眼间,到了我们毕业的日子。同学们依依惜别,各奔东西。怀着满腔热血和“初生牛犊不怕虎”的心态,我参加了周口市一高初中部的教师公开招聘考试。那时,过五关斩六将,很幸运我进入了面试,笔试和面试总成绩是第八,而当时只有七个英语老师的名额,因为0。7分,我与成功擦肩而过!内心的失望可想而知,我彷徨,失落,一度想离开,但最初的梦还是让我回到了“教师”这个队伍中,因为这里有我儿时的梦想,这里有我一生的追求。

这次考试后,我想了很多很多。和入选的老师相差甚微,一方面是对我能力的肯定和认同,同时也说明我还存在着很多的不足,需要不断地学习和提升。因此奋起直追和取长补短才是最主要的,而不是怨天尤人。毕竟机会属于有准备的人。

就这样,我开始了从教生涯,也开始站上了梦寐以求的三尺讲台。

泰戈尔曾经说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而又谦逊的。”我就告诉自己:做一片平凡的绿叶吧,执著地托出一个万紫千红的春天也是很好的。因此,“用爱洒满希望,用真诚对待学生”变成了我无言的承诺。

记得那是“手足口病”流行的时段,尽管教室每天消毒,给学生量体温,可是仍会有一些抵抗力弱的学生“难逃此劫”。因此学校要求每天早上中午和放学后对桌椅和教室进行全方位的消毒,可是凭我一个人怎么忙的过来呢?于是我在班里说了这件事情,还未说完,一双双小手齐刷刷地举了起来,争先恐后地说:“老师,叫我!叫我帮你!”我接着说道:“这样很辛苦的……”“我不怕,我不怕”“我也不怕”……连续一个月,如果谁没有被叫到参加劳动,他们就会满脸地失望。而这种“失落”恰恰让我感动至极。就这样,我们一起度过了那段辛苦而又快乐的日子,所幸的是他们都很健康。学期结束时,讲桌上有一张大大的心形贺卡,贺卡上有四十名学生的照片,并有一行字:“老师,都说医生是“白衣天使”,自从我们看到你满含汗珠地为我们的教室消毒时,我们多想化作一股股微风,为你送去清凉,你在我们孩子心中就是一个天使。

那一次,同学聚会,我们又回到了当初的梦开始的地方——周口师范学院,我们不约而同地来到了一座石雕前,上面写着“学高为师,身正为范”,这就是师范的真谛吧!也就在这次聚会后,我告别了生我养我的家乡,来到了宜学宜居的天堂城市——杭州,继续追逐我的梦。

到了杭州,我去过公司,尽管公司的福利和待遇还可以,可是自从上班开始,人就像机器一样运转着,同事之间也很少交流。当时从事的是客服,也就是轮流接电话,不过它也不像想象的那样简单,不接电话的时候要处理一些遗留任务和报告单,总是处理不完,做完了又来了,怎么样也闲不下来,因此整个工作时间段都是很忙很忙,不过企业文化很好,有一句话至今我还记得:只有同公司共发展,才能和公司同分享。在工作的日子,同事不厌其烦地给予我指导和帮助,在公司里我也学会了感恩,信任和合作。可是我仍然很怀念和学生在一起的单纯美好的时光,如果在快乐和金钱利益上选择一个,我情愿选择快乐。因为教师是我的梦,人有了梦,活着才有价值和意义,“教师梦”这个信念让我依然决定回到梦中的课堂上。

于是我来到了现在的工作单位,一所为外来务工子女开办的全日制学校。初进这个学校,感受的是学生那亲切而又快乐的问候“老师早,老师好”、“老师再见”……尽管他们来自于外来务工子弟家庭,可是他们依然做得和其他孩子一样好,这样一种浓浓的“尊师重教”氛围深深地吸引了我。有这样一首诗:“最动人的歌是师德,最美丽的职业是老师,最美丽的风景是师德,最神奇的魔棒是粉笔,最神圣的平台是讲台。”是的,在这个新的讲台上,我决定使自己的心灵得到宁静和升华,也将付出更多的耐心和爱心,将讲台变成我和学生沟通和互动的桥梁。

多少个清晨,我漫步于书香氤氲的校园小路,和着轻快的乐曲,挟一身书香,走进那片芳草地,心间充满了“真善美”。

当清晨的第一缕阳光射进校园的时候,走进教室的一刹那,几十双眼睛齐刷刷地随着我而移动,我看到的是孩子们那一张张花蕾般的笑脸和一双双渴望求知的眼睛。记得那是第一次走进教室,天真的学生叽叽喳喳地问个不停:“老师,你喜欢什么颜色?”“老师,你的qq号是多少?”“老师,你喜欢晴天还是雨天?”……这些问题在成年人看来是那么地幼稚,可是对于一群对世界充满无限的遐想和憧憬的孩子们来说,却又是那么地真实和自然,而这种“真实”,我懂的。一节课就在这样的过程中结束了也让我初步的了解了这些天真烂漫的孩子。

那一年,他们上二年级。

在一次语文课上,我教他们识字,由于平时写得比较快,在书写一个生字的时候,将“一点”写成了“一捺”,有个细心的学生当时就发现了这个“秘密”并且指了出来。当时我愣了一下,随即表扬了那个仔细观察的同学,说明他认真学习了,可是站在讲台上,第一次我的脸红了。“示范”两个字立马闪现在我的脑海里,自己都没有做好示范,还怎么样为人师表呢?尽管只是二年级的生字,简单至极,也不能掉以轻心出现这样的失误啊!从那时起,我暗暗下了决心:一定要备好课,把每个生字的笔顺写工整规范!因为“身正,不令则行;身不正,虽令不行。”

以前没有带过低年级,在刚开始的一段时间里,一有时间我就研读教材和学生的心理特点,根据他们的年龄和个性特征,慢慢地摸索和探究出了一套适合他们的教学与管理方法。每当我看到他们为每一次进步而欢呼雀跃时,每当我看到他们在一个个快乐的游戏中愉快地完成任务时,我觉得一切付出都值得!这个班孩子学习基础较差而兴趣浓厚,针对这一点我每天中午设计了“百宝箱”环节,“百宝箱”里有很多宝贝:魔术变变变,机灵鬼找朋友,给“小精灵”排排队等等,实际上是设计一些常见题型给他们做,并且我们还有一个约定:每周周末带我的“百宝箱”晒一个小时的太阳,边晒太阳边和它对对话。这样既有趣又巩固了所学知识,循序渐进地提高了他们学习的兴趣和成绩。看着他们成绩一天天进步和自信的`笑容越来越多,我也很欣慰。

花开花落,随着年龄的增长,他们也告别了青涩和单纯,变得有主见和思想。有一天上课铃响了,一个同学还在说话,我提醒暗示了他好几次,他还是视而不见旁若无人,我当时火冒三丈,狠狠地批评了这个同学。他也不甘示弱,怒视着我,我们僵持了好几分钟,真是“剑拔弩张”,班里静得出奇,“他毕竟是孩子”,内心中一个声音告诉我,最终我的理智战了上风,开始像往常一样上课。突然他哭着说道:“张老师,你变了,你以前总是耐心地听我们的心里话,现在你很武断,我们内心的声音你置之不顾,我们热爱的张老师去哪儿了?”还没说完,他泣不成声……这场**过后,我想了好几天,难道我真的没有“蹲下来看孩子”吗?我离孩子越来越远了吗?到底是哪些地方做得不够好?原来他们已经不再是二年级的小同学了,也长大了,教育和管理方式也应该与时俱进了,真奇怪,经过那次矛盾后,我和孩子们之间的距离反而越来越近了……“疼爱自己的孩子是天职,而热爱别人的孩子是神圣!”我们老师所给予的爱恰恰应该是这种神圣。后来,在班里我专门指导学生设置了一个“悄悄话”信箱。每周五是我和孩子们最激动和盼望的时刻,因为这一天,同学们可以得到我对他们“悄悄话”的回复,同时他们也会时不时的收到我送他们的“小礼物”。这样一来,教室里经常出现欢乐的笑声,一个孩子的成功对于一个教师来说,只是几十分之一的成功,但对于一个家庭来说,却是百分之百的成功和希望。我们的心越来越近了,他们也越来越开朗了。

其实爱是一个同心圆,终于我找到了教师工作中最重要的东西——一颗爱学生的心!当这样的爱折射到我身上时候,我感受到了一种幸福感。

时间一转眼,学生也越来越懂事贴心了!

面对着孩子们纯净的双眸,我的心头涌起百转千回的感动,毕竟再绚烂的鲜花,也不如智慧的琼浆;再热烈的掌声也比不过孩子们纯真的笑容。

学生在不断地长大,我也在不断地成长!虽然在这里工资微薄,条件简陋,办公设备也不那么先进,可是学生们纯洁的心灵,同事们商讨交流教学经验和方法的情景,人性化的管理模式和同事间的和谐关系都成了一道道靓丽的风景线!

梦想的力量是伟大而神奇的!现在的每一天,我不再感觉累了!因为有了爱,地更阔,天更蓝;因为有了爱,花更艳,草更芳;而心中的这份爱将激励着我用热血和汗水去托起明天的太阳!不管是春花烂漫,还是雨雪风霜,我怀揣梦想已经走过了如歌的青春!虽然前路有些迷茫,既然选择了这条路就不顾风雨兼程,“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索!”因为三尺讲台是我的梦想!

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老师演讲稿:三尺讲台爱如花开

时光过得真快,转眼来学校一年多了。时光流转,记忆绵长,身边人,身边事,每一次不经意的回想,都让我觉得身处光明,被幸福幸福包围。

认真地聆听刘**校长描绘学校的发展规划,那精美的足球小镇仿佛已尽在眼底。渐渐地读懂了覃**主任的大刀阔斧和精细如发,慢慢地理解了他的含辛茹苦和侠骨柔肠。

记不清王**主任为了高三学生的毕业选择开了多少次会,也记不清董**老师为了高中的日常工作多少次早早来到教学楼前。心里有了指引,工作有了方向,我觉得自己走在光明的大路上!

迎着朝霞走上工作岗位给孩子们带来希望,伴着星辰回到宿舍还在咀嚼着一天完美的收获。感谢语文组的老师们,和你们在一起,我受益良多,如沐春风;感谢饭后一起散步的玩伴,大家的天空海阔,谈笑风生,使我觉得身在学校,幸福常常来敲门。

在光明与幸福中,我深知要把这份满满的爱送给我的学生们,我深知我要承担起这沉甸甸的责任,让我的学生们都能面朝大海,春暖花开。

23个孩子啊,23个家庭的希望。用爱唤起他们的灵魂,用责任催促起他们的脚步,我们义不容辞!早早地来到教室,和他们一起等着上课铃声响起是一种幸福;细细地传授知识,感受他们求知的目光是一种幸福。在他们的`练习册上圈点勾画,在他们的作文上精要点评,面对面,交流写作的苦与乐,阅读的得与失,看着他们豁然开朗的神情,那一刻我幸福的指数一路飙红!

23个学生啊,23个鲜活的思想。用爱记住它们的美好,用责任为他们铺就一条坦途,我们刻不容缓!何**、曾**、陈**、罗**,他们的学习意识越来越强,得用多多的鼓励再为他们加上一把火;吴**、陈**、梁**、江**、孙**,他们悟性高但心气躁,得用谆谆的告诫让他们尽快稳下心来;罗**、黄**、鲁**、庞**、沈**、何**,他们的基础还相对薄弱,得用有效的辅导让他们迎头赶上;余**、郑**、刘**,他们的学习成绩相对突出,得用时时的提醒让他们戒骄戒躁。我们的张诗悦有着当主持人的梦想,我愿意为他的语文成绩添砖加瓦;我们的张**愿意当个知名的作家,我愿意为他的成才牵线搭桥;最喜欢听梅**悠悠地讲他自己的心路历程,他常把自己的所想编贝成最美丽的文字。

下面具体讲讲张**、张**或梅**的交流的事列(略)。

23个充满活力的生命啊,23个我们最真的希望!用力的呵护他们,让他们成长,使他们成才,固守属于自己的三尺讲台,静静等待明媚的爱,如花绽放!即使用尽洪荒之力,我也会再所不惜!

谢谢大家!

花儿献给老师小学作文

今年9月10日,是第二十八个教师节。

那天一大早,我就早早地起了床,拿着自己的零花钱来到商场,准备给语文老师刘老师买一件小礼物。打量着商场里琳琅满目的商品,我一时陷入了沉思:到底该给老师送什么礼物才好呢?是送一张精致的贺卡,还是送一个漂亮的日记本呢,可是,这些东西又好像都不足以表达我对她的敬意。要不,给老师送一个玻璃茶杯?因为刘老师每天讲课嗓子太累了,可是,我再一看茶杯的标价,自己手中的钱又不够。

到底该怎么办呢?我一边沉思着,一边来到一排摆满了各色鲜花的柜台前面。突然,我的眼光一下子被几枝娇艳端庄的黄色花儿吸引住了。商场的阿姨告诉我,那是郁金香,是送给母亲的花。我的脑海里突然灵光一闪:送给母亲的花?刘老师每天辛勤地为我们传授知识,那么地疼我们,她不正像是我们的母亲吗?对!就买一枝郁金香,送给刘老师!想到这里,我激动地付过钱,小心翼翼地接过阿姨递过来的郁金香,飞快地跑进教室,在座位上仔细地写下了一张纸条:“祝刘老师身体健康,工作顺利”,然后小心翼翼地把纸条贴在郁金香上。做完这一切,我便紧张地等待着刘老师的到来。

一分钟过去了,两分钟过去了,三分钟过去了……

终于,刘老师迈着轻盈的步子向教室走来了。这时,不知是谁小声地喊了一句:“来了,准备,快准备。”本来有些喧闹的教室里顿时安静下来,大家都坐得端端正正的。我也连忙坐端正,并将准备好的礼物拿在手里。刘老师一走进教室刚坐下,大家就一窝蜂地向讲台冲去。不一会儿,讲桌上就堆满了同学们精心准备的各种小礼物,尤其一枝枝各色各样的花儿,就像一张张美丽的笑脸,灿烂地绽放着,煞是惹眼:有红的、黄的、蓝的、紫的`……五颜六色,好看极了。

刘老师,您就是园丁,是春蚕,是红烛,是一座默默无闻的桥,引领着我们走向知识的彼岸!

在这金色的秋天里,我要把最诚挚的敬意献给您!

花儿与老师作文

九月十日,星期二,教师节到了,送给老师什么礼物呢?我们思量着,却许久没有想出。最后决定千言万语的感谢与赞美化成一句最普通的祝福:祝老师节日快乐!

上完早操,我立马加快脚步跑向教室。“哇!”一下子被眼前的美景惊呆了,不知是哪位有心的同学为老师送上了节日的礼物。讲台上端正地放着一盆牵牛花,枝繁叶茂,旺盛极了,叶子绿得发亮,它的茎互相扶持,互相攀附,支撑起一个不太规则的圆。枝上开满了花,每一朵花都绽开了紫色的笑颜。看着,看着,我仿佛就是其中的一朵了。顿时思绪飞扬,浮想联篇。

花儿与老师,相互尊重相互理解,用真情和真诚构筑世间最美的风景。我们是花儿,老师是雨露,是春风;当我们需要一滴水的时候,他们会给我们一片海洋,当我们需要一缕阳光的时候,他们会给我们整个春天。

老师演讲稿:三尺讲台爱如花开

九月,新的《教师职业道德规范》终于在我们的热切关注中诞生了,精悍的六条、寥寥四百余字,却蕴含了更丰富的内涵,也带来了更浓郁的时代气息。

在新规范里,我读到了“不以分数高低作为评价学生的唯一标准”、“严慈相济”和“志存高远”、“终身学习”这些新的词汇。联系自己在工作的成长,诸般感想就这样在对新规范的学习中油然而生。

爱学生是我们的职责,但爱学生也是一门科学。

北京第二实验小学教师曲莉梅说:“如何让学生仰慕你、爱戴你,一方面我们需要有爱的情感,另一方面更要有爱的能力、艺术。”教师职业的特点决定了教师不仅要有扎实的专业知识,更要充满深深的爱的情感。只有在先进的教育理念下塑造出充满爱的情感的教师,才能滋养出胸怀大志、知书达理、情感丰富、富有创造力的学生,这是《规范》的灵魂所在。“不以分数高低作为评价学生的唯一标准”和“严慈相济”便是对我们心得体会应该如何科学规范的爱学生做出的细致要求。

正如北京第二实验小学教师曲莉梅所说“爱是情感,更是能力,热门思想汇报是艺术”,能力永远没有最高,而对艺术的追求也永无止尽,所以,在三尺讲台上,我们应该“志存高远”更应该“终身学习”!现代教师应该自觉摆脱“教书匠”的定位,应该尊重自己的职业,把职业当成一份可以“志存高远”的事业,当专业老师的就应该立志成为像窦桂梅、夏青峰那样的专家型、学者型老师,当班主任的就应该立志成为像魏书生、李镇西那样的名师,不为结果,只为在追求的过程中不断提高自己的教育教学水平,不断完善自我!为了这份追求,我们要让学习终身相伴。

三尺讲台,却是一个广阔的天地,因为那里,有我们爱的事业。我们愿意在那里践行师德规范的要求,真诚的用行动对学生说:“我爱你,耐心地教育你,因为我是你的老师,而不仅仅取决于你能否考高分。我爱你,所以,你的成绩只是我关注的一部分,我还关心着你的健康、安全、以及你是否快乐。我爱你,所以,我终身学习,希望能爱得更科学!”

如花儿般的相遇作文

读懂一颗爱人的心不易,若读懂,那么就努力走到一起,且行且珍惜吧;若读懂,却不能走到一起,那么就学会放手,有时候放手也是一种爱的表现,只管放心里,静静欢喜,也可成为一个人的天荒地老。

――――题记。

倚在清宁里,遥望一朵花开,在摇曳摆渡中老去。檐角,油纸伞的静默,仿佛又一位丁香般的女子,等待谁的亲临?低眉的阳光,念着老屋,由执热到平淡,多么美的相依。

遥望,青石板的小巷,依旧幽幽长长,幽幽长长・・・・・・。

或许,太过要求完美,于是,生命,总愿结交一位心性相宜之人,渴望心灵上的读懂共鸣。执一份恋,纵不言不语,兴趣相同,却可心灵直达。然,只影人生,本就不完美组成,何来完美?当走过起风下雨的日子,一种灵魂相依,相恋而不得相依,久而久之,辗转自飘零,落入漫长的冬雪里,仿佛开成了一朵遗世的冷梅,所有的苦寒,心底暗隐,所有的悲喜,自酿自修自隐。

一帘梦,一段情,渐渐明白了,邂逅一场相知如镜,虽是高山流水下最动人的心弦,但这心弦,因为太过在意,开在心尖上的花朵,最妩媚,却不堪风雨的脆弱。也许最好的'呵护方式,就是不远不近的保持着,才是最好的吧!一切花开莫问,花落莫执,随缘而喜,方得长长久久。

且让我静静地为你凝聚一瓣心香吧!用婉约清淡的笔墨,描绘一方素锦,在空旷的田园里,许三生烟火,再用春风十里的柔情,日月流转下,只想轻轻暖进你的生命。

一直深信,一种灵犀,我不语,我选择沉默,那些情愫深藏眸里心中,你依然懂得。于是,我的文字,以幽兰香般的静默,所有的红豆相思引,借山水清幽,点缀细水长流的温情。一些心心念念,安放在每一篇诗笺里缠绵。那些行云流水的深邃句子,相信也唯有你能读懂。所有的温婉,莫说“多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节”。所有的,只想为你做一道清丽素素的风景,你来,我淡淡相迎,花香轻溢;你去,我默然相送,不言不语。守一方静谧,只为懂得,不管天涯海角有多远,你一直走在我的心里。

生活,任你处在什么样的位置,若时常把自己归零,人生才会懂得知足!幸福不是嘴上和笔下说出或者写出的,爱一个人如是,它来源于心灵深处那份简单的呵护,超越了一切物质上的定位。这种幸福居住在心里,不张扬,不外露,只有懂它的人,才会小心翼翼珍藏着!

人生,总有一些人会走进你的心里,而后又离开,于是我们的人生就像是戏里客串的演员一样,来来去去一直在寻找属于自己的那位主角。却不知直到生命的终点,主角永远只有一位,那就是独一无二的自己。一个人赤条条而来,终点带不走一切而去。不管戏里如何演绎,擦肩或者陪你演一段的,都不要存在有任何的抱怨或报复心理。任何一段相遇,也许是前生未了的宿缘,或亲情,或友情,或爱情,来且珍惜!去且祝福!一夕落脚,一场春季;一夕别离,一场秋季;生命历程,不管任何时候,都别忘了保持好愉悦自己的那份心情。生活有舍有得,有苦有甜,才是真滋味。

经历过磨难的人生,才会拿得起,放得下。所有的悲喜,只管呵护好。那么一半融入喧嚣,一半守护内心清宁,生活的平衡点,保持在一个平稳的分寸之间不难。