当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
护理礼仪心得体会篇一
最初选取医院护士，并非为了救死扶伤，也都与病痛死亡无关，只是憧憬于燕尾帽的轻盈和一袭白衣的美丽，这只是一个年轻单纯的梦。甚至于走上岗位那一刻，依然是满头满脑的幻想。然而，在神经外科一年多的工作学习后，我开始真正体会到“医院护士”两个字所蕴含的好处。
入科后，为使我们能更快进入主角，科里组织了多次入科教育，介绍了神经外科的发展史，及众多优秀的老前辈带领神经外科取得的辉煌成就，我为能来到有这么多优秀人才的科室而感到庆幸和自豪，循着老前辈的足迹和他们宝贵的经验，神经外科定会取得更加辉煌的成就，我相信我也能成为一名合格的神经外科医院护士。
真正进入到临床工作后，医院护士长带我们熟悉工作环境，并亲自讲解一些基础操作的要领和注意事项，让我们从开始就构成规范操作、严谨工作的良好习惯。由于神经外科需要对病人的神志、瞳孔、呼吸等密切观察，而且还要做好各种引流管、气管导管、静脉通道等的护理以及频繁面临紧张的抢救，而我们又都是刚毕业，没有工作经验和处理紧急状况的潜力，医院护士长安排了各个岗位经验丰富的老师给我们带教，老师们把自我工作多年的宝贵经验和一些规则教给我们，并告诉我们一些能让工作变得简便的小窍门，而且她们总会有巧思妙招来解决一些条件不足带来的难题，这些让繁琐枯燥的工作有了色彩、有了情趣，让我受益匪浅。老师们带教时的宽容和认真，也让我深深感动，我做事毛手毛脚而且很慢，有时候同一件事情我会多次犯错，但老师们从来不会嫌弃，而是每错一次都给我重新纠正一次，而且告诉我做事前先思考一下这样做对不对，会不会给他人带来麻烦，有时候事情是做对了，但却不方便他人工作。我会尽快地熟悉并融入这样一个优秀的团体，向老师们学习优秀品格和做事严谨认真的作风，做一名合格的神经外科医院护士。
神经外科是一个温暖的大家庭，虽然忙，虽然累，但却充实而温暖，给予我的不仅仅仅是工作，是成长，是坚强，更是职责。我要不辱使命对病人负责，对他人负责，对自我负责。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印
推荐度：
点击下载文档
搜索文档
护理礼仪心得体会篇二
第一段：了解患者需求
在提供护理服务时，及时了解患者的需求是至关重要的。作为护理人员，我们应该主动与患者交流，询问他们的症状、疾病背景以及日常生活习惯等信息。通过与患者的沟通，我们能够更加准确地了解他们的需求，为他们提供更好的护理服务。此外，对于一些老年患者或行动不便的患者，我们还应该关注他们的心理需求，并提供相应的关怀和支持。
第二段：尊重个人隐私
尊重患者的个人隐私是提供护理服务过程中应遵循的基本原则。作为护理人员，我们应该确保患者的个人信息不被泄露，不随意透露患者的疾病情况。在进行护理操作时，我们要注意控制好患者的隐私边界，并尽量减少外人的观看。例如，在更换患者衣物时，我们应该利用帘子或者蒙住患者身体部位来保护他们的隐私，尽可能避免让患者感到尴尬或不舒服。
第三段：细致入微
细致入微是提供护理服务的基本要求之一。在进行护理服务时，我们要仔细观察患者的情况，及时发现异常情况，并及时采取相应的措施。例如，我们可以通过观察患者的表情、姿势和肤色变化等来判断他们的身体状况，当发现患者出现异常时，我们应及时报告医生或者采取相应的急救措施，确保患者的安全。此外，我们还应该细心呵护患者的生活细节，例如为他们准备好温暖的被褥、为他们整理好床铺等，让他们感到舒适和安心。
第四段：沟通交流
良好的沟通交流是提供护理服务的关键技能。在与患者交流时，我们应该注重倾听，尊重患者的意见和决策权，并传递给患者正确的信息和指导。同时，我们还应该用简单明了的语言与患者进行沟通，避免使用专业术语，使患者能够清楚地理解我们的意思。在沟通过程中，我们还应主动表达关切之情，鼓励患者表达自己的感受和需求，为他们搭建一个良好的沟通桥梁。
第五段：营造舒适环境
为患者营造一个舒适的环境，是提供护理服务的重要方面。我们应该关注患者的环境卫生，确保病房整洁、明亮、通风，并尽量减少噪音和光线的干扰。另外，我们还可以通过开设音乐、提供娱乐活动等方式，调动患者的积极性，为他们创造一个温馨愉悦的环境。在进行护理操作时，我们还应遵循手卫生和环境卫生标准，保持护理设施的清洁和消毒，以防交叉感染。
结语：护理服务礼仪是提升护理服务质量的关键要素，通过了解患者需求、尊重个人隐私、细致入微、沟通交流和营造舒适环境等方面的努力，我们能为患者提供更加安全、舒适的护理服务体验。作为护理人员，要不断提高自身的专业素养和沟通技巧，为患者提供更好的护理服务。
护理礼仪心得体会篇三
20xx年某月某日至某月某日，根据学院安排我有幸参加北京武警总医院组织的护士基础礼仪师资培训班，来自全国多家医院、学校的200多名学员进行了护士职业礼仪专项学习训练，学员除授予北京市继续教育学分外，考核合格者还颁发了武警总医院优秀学员证书。
此次培训按照《武警总医院护士基础礼仪课程》进行训练，包括理论授课和现场训练。张利岩副院长讲解了《护士礼仪文化建设在医院服务中的作用》；郑艳芳助理的沟通破冰，提升沟通品质，护理淡妆技巧；高艳红主任讲解了《优质护理服务示范病房管理实践》；王英总护士长讲解了《护士人文修养》、邓馨护士长讲解的《护士基础礼仪训练》。她们讲解了武警总医院全新的礼仪管理理念、感动服务实践经验、优质护理病房规范化建设、实用护士礼仪和沟通技巧等，博得了现场阵阵掌声。
五位礼仪老师组成的培训团队全部来自临床一线的护理人员，作为院级礼仪教员具有丰富的培训经验，通过用演示来启迪、用游戏来带动、用案例来解析、用操作来巩固、用激情来感染、用哲理来升华等方法，在愉悦的气氛中，完成培训课程，使护理人员真正领悟礼仪的内涵，真正学到实际可用的沟通方法。训练期间，学员们无不为老师的热情耐心所感染，为她们的自身礼仪素质所折服，为无私传授的精神所感动，大家始终以饱满的热情，积极投身在训练中，通过严格培训，达到了以快速提升形象为目标。
第四天我们到武警总医院参观了部分科室。通过4天的护士礼仪培训，我对护理工作有了更新的认识。护理工作致力于外塑形象创造职业价值，内练素质追求卓越品质，从大胆创新到持续提升，形成了富有特色的礼仪服务模式，树立了良好的职业形象。
护理礼仪心得体会篇四
护士作为医疗团队的重要一员，她们不仅要具备优秀的专业知识和技能，还需要遵循一定的护理服饰礼仪。护理服饰礼仪是护士形象的重要体现，它直接关系到医院的声誉和患者对护理质量的信任。在实践中，我深刻体会到护理服饰礼仪对于提高护士形象、提升护理质量的重要作用。本文将从穿戴整洁、着装得体、图案协调、色彩搭配以及简单实用五个方面，谈谈个人的心得体会。
第一，穿戴整洁。作为护士，穿戴整洁是必不可少的，这是对患者的尊重和对自己工作的负责。我记得有一次，我上班时匆忙出门，没有仔细检查自己的外观。结果当天早晨第一个患者突然要求换一名护士，原因是他觉得我不够整洁。这一次经历让我深刻意识到，穿戴整洁不仅是为了护士自己的形象，更是为了给患者提供一个舒适和安全的环境。
第二，着装得体。护士着装得体不仅要符合职业形象，还要尊重患者的宗教和文化观念。我曾经碰到过一位来自伊斯兰国家的患者，她认为护士穿短袖衣物是不符合宗教规定的。当时我没有及时换上长袖衣物，这给患者带来了困扰和不适。之后我就特意准备了一些长袖制服，以备患者需要。对于不同文化和宗教的患者，作为护士，我们要尊重他们的信仰和观念，给予他们足够的关心和理解。
第三，图案协调。护理服饰上的图案选择要与职业形象相协调。我认为，图案设计不能过分花俏和华丽，过于夸张的图案会让人分心，不利于患者的安抚和病情的观察。相反，简约而大方的图案更能传达出护士端庄和专业的形象。此外，图案的选择也应兼顾男性和女性护士的特点，男性护士可选择淡雅的图案，女性护士可选择柔和而亮丽的图案。
第四，色彩搭配。护理服饰的颜色搭配是护士形象的重要组成部分。浅色调服饰给人以清新和舒适的感觉，而深色调则给人以严肃和稳重的印象。在实际工作中，我喜欢选择浅蓝色和淡绿色的服饰，因为这些颜色给人以温和、和善的感觉，有助于缓解患者的紧张情绪。然而，颜色的选择也要因地制宜，例如在手术室等高风险环境，浅色调可能显得不够严肃和专业，这时可以选择深色调的服饰。
第五，简单实用。护理服饰的设计应符合职业要求和实际需要。太过复杂的设计会增加护士在工作中的不便和困扰，影响工作效率。实践证明，简单而实用的设计更受护士和患者的喜爱。例如，我曾遇到过一个同事的制服上有很多口袋，她抱怨说这些口袋让她感到混乱，常常记不清东西放在哪里。于是她自己又缝制了一个简洁的制服，只保留了必要的口袋，从而提高了她的工作效率。
护理服饰礼仪是护士形象塑造的重要环节，也是给患者提供高质量护理的保证。我们要时刻保持穿戴整洁、着装得体、图案协调、色彩搭配合适以及简单实用的原则，追求个人形象的专业化和良好品味的同时，更要考虑患者的感受和需求。只有这样，我们才能真正做到向患者传递温暖、关怀和尊重。
护理礼仪心得体会篇五
随着现代化医学模式的转变和护理学的发展，严格护理管理、完善护理程序、强化护士高度的责任感都是不可缺少的促进要素。然而，在贯穿这些要素的其中，护士礼仪已成为当前护理教育中急需解决的问题，它是临床护理工作的内在品质和灵魂。
礼仪是人类文明进步的标志，是适应时展、促进个人进步和成功的重要途径。人们在互相交往中，为了表示互相尊敬、敬意、友好而约定俗成的、共同遵循的行为规范和交往程序。
热情礼貌待人，产生美好的第一印象。比如说在我们走向工作岗位时，遇到患者入院，此时我们迎上前去，目光正视患者，点头微笑问候，送患者到病房，让患者休息，再作自我介绍，向患者介绍环境、经管医生、饮食作息并亲切的告知患者将为其提供周到的服务，使患者感到亲切和温暖。住院患者由于环境改变和疾病的影响，会有不愉快、不满甚至愤怒、忧郁等情绪。我们在护理工作中，要充分体现宽容大度、体贴耐心的职业性格，消除患者不稳定情绪，引导患者积极配合治疗护理，保持轻松愉快的心境，使患者早日顺利康复。这是我们比须具备的基本礼节。也能够提高我们的工作效率，赢得患者的认可。
规范的言行举止是与他人沟通的桥梁。无论我们今后是否从事护理工作，礼仪对我们都有很大的帮助，是我们少走很多的弯路。要有一颗善良的心，用心、用爱、用行动关爱我们身边的每一位朋友，让世界充满爱。
护理礼仪心得体会篇六
护理是一项不仅需要专业技巧的工作，同时也要注重护理人员的形象和仪容仪表。护理服饰礼仪是护理工作中非常重要的一环，它不仅能提升护理员的专业形象，还能有效地传递出对患者的关怀与尊重。在长期的临床工作实践中，我深切体会到了护理服饰礼仪的重要性，以下是我个人的心得体会。
首先，护理服饰应整洁、舒适。整洁的服饰不仅代表了护理人员的专业形象，更能向患者传递出一种干净、健康的感觉。在护理过程中，我们常常接触到患者的痰液、尿液等体液，整洁的衣物可以减少污物粘附，提高个人的清洁度。同时，选择舒适的服装能够让护理人员更好地投入到工作中，提高工作效率。
其次，护理服饰应合理选配。正确的选配可以让护理人员整体形象更加凝练、专业。医院内的护理服饰通常有一定的规定，我们要严格遵守这些规定，不得自行变动。例如，护士帽、领带等应该佩戴得当，不能随意摆放或取消。合理选配的服饰还应该考虑工作环境的特殊性，比如在手术室工作的护士应该穿戴干净整洁的手术服，以确保手术室的无尘环境。
第三，护理服饰应注重颜色搭配。颜色搭配不仅能给人以美感，更重要的是能产生特定的心理效果。在医院工作环境中，我们应该避免选择过于鲜艳刺眼的颜色，这样会给患者带来不适感。相反，我们可以选择一些稳重、舒适的颜色，比如浅蓝色、淡粉色等。这些颜色既能体现护理人员的专业形象，又能给患者带来一种平静、放松的感觉。
第四，护理服饰应注意个人卫生。良好的个人卫生是护理工作中不可忽视的一环。护理人员应该定期保持服饰的清洁，并且要妥善处理患者分泌物的污染，以防交叉感染的发生。同时，护理人员自己也要注意勤洗手、常剪指甲等日常卫生习惯，保持自身整洁。
最后，护理服饰应适应不同场合。护理工作的场合各不相同，我们应根据具体情况灵活选择服饰。在日常护理中，我们可以选择符合规定的标准护士制服；在重症监护室、手术室等特殊环境下，我们要穿戴符合要求的防护服饰。不同场合的服饰选择不仅能提升护理人员的专业形象，还能给患者带来一种安全感和信任感。
总结起来，护理服饰礼仪对于护理工作来说至关重要。良好的护理服饰可以提升护理人员的形象，建立起患者对护士的信任和尊重。在实际工作中，我们要注重服饰的整洁、舒适，合理选配，注重颜色搭配，注意个人卫生，适应不同场合。通过正确的护理服饰礼仪，我们可以为患者提供更加完善和细致的护理服务。
护理礼仪心得体会篇七
前段时间我院举办了一次关于护士礼仪的培训我获益良多。
我认为良好的护理礼仪可以无声地营造着完美的医疗环境，提高护理服务质量，而良好的护理礼仪不但能使护理人员在护理实践中充满自信心、自尊心、责任心，而且其优美的仪表、端正的态度、亲切的语言、优雅的举止，可以创造一个友善、亲切、健康向上的人文环境，能使患者在心理上得以平衡和稳定，同时对患者的身心健康将起到非医药所能及的效果。
患者入院时投以微笑，并亲切地做自我介绍、环境介绍，消除患者因陌生而产生的不安情绪；及时询问病情、耐心地回答问题、细致地讲解作息制度及注意事项，帮助患者尽早完成角色转换；一句温暖的话语，一种文雅、健康的姿态，一个自然、亲切的表情，都可以使患者在与护士的沟通中得到安慰、理解、帮助和鼓励。
通过这次培训我发现自己还有很多不足各方面都有很多欠缺我一定把培训所学贯彻到实际工作中去改正缺点做到“没有更好只有最好"”。
护理礼仪心得体会篇八
护理是一项需要良好沟通能力的工作。在护理中，沟通不仅是提供有效护理的重要手段，更是建立患者和护士之间信任和关系的基石。护理沟通礼仪作为一种专业行为习惯，对护理工作的质量和效果起着至关重要的作用。通过实践和反思，我深刻体会到护理沟通礼仪的重要性和影响力。
第二段：有效倾听是沟通的基础
有效的沟通必须以倾听为基础。作为一名护士，我通过与患者交流和倾听他们的需求和感受，体验到了倾听的有效性。当患者表达自己的关注和需求时，护士应当专注地倾听，并给予适当的回应。在面对困难和复杂情况时，有时候我们只需耐心倾听，不要急着给予解答或建议。通过倾听，我们才能理解患者的真实需求，并更好地提供个性化的护理服务。
第三段：非语言沟通的重要性
除了语言，非语言沟通也是一种重要的表达方式。护士在进行沟通时，应当注意自己的非语言表达方式，以及对患者的非语言信号的敏感度。当护士保持自然、友善且专注的姿态时，患者往往会感受到舒适和信任。另外，护士还要学会读取患者的非语言信号，例如身体姿势、表情和眼神等，这些信号能够帮助我们更好地理解患者的情绪和需求，进而做出更合适的回应。
第四段：文明用语给予尊重
在护理沟通中，文明用语是至关重要的。护士需要尊重患者的文化背景、价值观和个人隐私，不得使用不当的词语或表达方式。我们应当用尊重和友善的语调与患者交流，尽量避免使用医学术语或难以理解的专业词汇。有时候，患者可能会向我们表达他们的恐惧、焦虑或痛苦，我们应当用理解和支持的言语鼓励他们，帮助他们更好地面对困难。
第五段：建立良好护患关系的重要性
护患关系是护理沟通的最终目标和成果。通过倾听、尊重和有效沟通，我们能够与患者建立起更加紧密的关系，从而提供更有效和舒适的护理服务。良好的护患关系，不仅有助于患者的康复和满意度，也能够为护士提供满足感和专业成就感。护士通过在沟通中展示关怀和同理心，以及通过专业沟通技巧提高交流效果，能够为患者建立信任感，增加护理工作的效果和质量。
结尾：
通过对护理沟通礼仪的实践和反思，我深刻体会到护理沟通礼仪对护理工作的重要性和影响力。倾听、非语言表达、文明用语以及建立良好护患关系等方面都是护理沟通礼仪的重要内容。只有通过有效的沟通，我们才能更好地了解患者的需求和感受，提供更高质量的护理服务，同时也增强自身的专业成就感。作为一名护士，我会不断提升自己的沟通能力，以更好地为患者提供关怀和支持。
护理礼仪心得体会篇九
《护理人际沟通》是一部讲述如何运用移情和感性的方式与病人和同事相互沟通的教材，它超越了治疗性沟通基础概念的内涵，运用大量切合实际的临床资源论述了很广泛的话题，包括：自信、电子沟通、尊重、幽默、面对、请求支持，并且引述名言、故事及诗歌，极具个性化风格。
通过此次阅读我学习到护士如何在工作中进行充满自信的沟通，护士如何同病人、家庭及同事进行沟通。护士如何同愤怒和沮丧、痴呆和精神失常、快乐和绝望等各种各样的人相处。护士应为护理对象提供健康教育，帮助他们改掉伴随终身的不良习惯。护士不仅是病人的代言人，还是具有不同护理理念的跨学科队伍中的一员。护士接受专业的继续教育培训，进行护理科研，成为护理开业者。护士扮演着管理者、领导者、个案管理者、感染控制专家、质控专家和教育者等不同的角色。护士将专业知识与他们对临床实践的理解相融合，以更好的为患者进行服务。护患关系是医疗工作的重要组成部分，它是护士和病人之间的一种特殊的社会人际关系，是护理人员和病人为了治疗和缓解病人疾病，促进康复而建立的一种必需的联系，良好的护患沟通不仅有利于进行正常的临床护理工作，提高护理工作质量，促进病人康复及减少护理差错事故医疗纠纷的发生，而且能真正体现以人为本的护理理念，对我今后工作中如何提高自己的护理水平有很大的帮助。
护理礼仪心得体会篇十
根据医院“1+363”重点工作要求，为进一步强化医院内涵及文化建设，激发广大干部职工的凝聚力和向心力，我院组织开展系列医院文化建设专题培训。某月某日，我有幸学习了韩老师的《医务人员礼仪培训》，感触颇深，现将学习心得总结如下：
随着现代化医学模式的转变和护理学的发展，严格护理管理、完善护理程序、强化护士高度的责任感都是不可缺少的促进要素。然而，贯穿这些要素的其中，护士礼仪已成为当前护理管理中急需解决的问题，是临床护理工作的内在品质和灵魂。
礼仪是护士的职业形象，仪表端庄、言谈举止、音容笑貌都有助于培养积极的心态，养成高度的自制力和高超的领导才能，受到别人的尊重和爱戴，并在职业工作中获得惊人的成绩。语言是人们在社会生活中广泛运用的一种传递信息和交流情感、沟通人际关系的工具，是心灵的声音，护士美好的心灵要通过言谈举止体现出来，给患者留下美好的印象，从而获得患者的信任、尊重及安全感。
患者入院时，当班护士迎上前去，目光正视患者，点头微笑问候，送患者到病房，让患者休息，护士作自我介绍，向患者介绍环境、经管医生、饮食作息并亲切的告知患者将为其提供周到的服务，使患者感到亲切和温暖。住院患者由于环境改变和疾病的影响，会有不愉快、不满甚至愤怒、忧郁等情绪。护士在护理工作中，要充分体现宽容大度、体贴耐心的职业性格，消除患者不稳定情绪，引导患者积极配合治疗护理，保持轻松愉快的心境，使患者早日顺利康复。
在对患者进行护理治疗时，得体的称呼使患者感到自然、亲切，对老人应用尊称，年龄和自己相仿的可称姓名，对儿童可适当运用触摸以减轻儿童的陌生、恐惧感。护士在与患者交谈时，应以平等待人的态度，尊重患者的自尊心，既要使患者感到温暖、亲切，又要保持一定的严肃性。如：为患者解除忧虑时，话题可从同情、关心患者的问题谈起，诱导患者说出心中的忧愁，护士就能了解患者的心态，给予启发、引导和鼓励，用轻松愉快的语言缓解患者愁闷的心绪，获得与患者沟通的良好关系。
随着人类精神文明和物质文明的发展，人们的需求水平在不断的提高，护士礼仪教育在临床护理中不容忽视，因此应该将护士礼仪教育贯穿于护理患者的各个环节中，从而提高护理整体素质。