图书馆入部申请书(汇总5篇)

时间:2023-10-05 15:54:14 作者:GZ才子 工作总结 图书馆入部申请书(汇总5篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

图书馆入部申请书篇一

尊敬的团委领导:您们好!

我叫胡,女,汉族,入党积极分子,是南京晓庄行知学院的学生。于20xx年9月加入我校博爱社,现为博爱社社长一职。现将本人任期以来的学习和工作情况简述如下:自20xx年加入博爱社以来,积极参加和组织了多项志愿服务活动。而作为一名社团的最高领导,我愈加知道知道自己承担着比别人更多的责任,要积极努力的参加和组织各项志愿服务活动,从工作中体会到了“爱心”的力量以及志愿者是怎样关怀需要帮助的人。所有的一切让我更清楚自己做了什么,做的意味着什么,自己的所作所为对别人又有什么帮助。同时弘扬了“奉献、爱心、互助、进步”的志愿者精神。由于我在高中就参加过几次志愿服务工作,所以更引起了我对这份工作的喜爱与重视,也因此在大学我加入的博爱社,她就是做一些志愿之类的活动。两年来,我参加了许多富有意义的活动,累计服务时间约230小时。下面把我20xx年-20xx年工作情况现作以介绍,具体活动项目有:20xx年11月初,博爱社与东方卫报一起举办了爱心义卖的活动,我组织社员来到了三山街地铁口,在这里,我们开始了这一次的爱心征程。

在活动中,博爱社的爱心天使们身披红绶带,手捧着一份份装满着爱的报纸在街道里穿梭,在这里,没有过多的言语,有的只是社员们那一颗颗想帮助灾区小朋友的迫切的心,用爱来呼唤爱,用行动来实践爱。在大家的努力下这次“爱心义卖”活动举行得很成功。每一个社员都积极地参与了这次动中,让我看到了一股新新力量在社里点燃了起来。20xx年11月份末,我第一次去江宁敬老院服务老人。在我的组织下,分配了任务、大家互相协作,不但打扫了敬老院的卫生,使老人们的活动场地更加干净,同时还与他们聊天,给他们表演文艺节目,让他们感受到我们这一代的关怀。在这次活动中,同学们热情极高,干的热火朝天。同学们的热情就像一把火,温暖着敬老院的每个角落,看着老人们的喜颜悦色,使我也体会到了作为一名青年志愿者的光荣。由于这个敬老院是我分会的定点服务基地,在之后的岁月里,我又多次定期前往敬老院看望老人,在这期间,我还结识了一位九十多岁高龄的老爷爷,彼此结下了深厚的忘年交。20xx年12月1日,我们博爱社在南京晓庄学院开举办了一次宣传艾滋万人签名活动,主题是:“遏制艾滋,履行承诺”广大的同学积极参加了这次的活动。

无论是老师还是同学,抑或是食堂的工作人员,都很热心的参加了这次的活动,都纷纷的在横幅上签下了自己的名字,并戴上了活动前为大家准备的红丝带。该活动告诉大家:预防艾滋是全民的责任,此活动的开展使大家认识了预防艾滋的重要性,懂得如何预防艾滋,活动不仅动员了大家去了解艾滋,预防艾滋,同时也体现了当代大学生乐于参加公益活动,积极为之做贡献的风范。20xx年3月是学雷锋活动月,我组织了社员,开展活动围绕“宣讲礼仪知识,倡导雷锋精神”主题来进行,“学雷锋讲礼仪”要从小事做起,作为当代大学生要时刻注意自己的形象,时刻用雷峰精神来鼓励自己,鞭策自己,用自己的行动去营造美好的家园。20xx年4月5日,,我自发到雨花台烈士陵园扫墓。这次活动不仅表达了我们对烈士敬仰,而且还提高了我“尽己所能,服务他人”的志愿意识。20xx年5月,为响应省团委关于大力支持西宁市创建国家卫生城市的号召,我分会在校团委和校青协总会的安排下也加入到了这次志愿服务中。我进行了为期五天的创卫工作,在规范行人和维持街道清洁的过程中,我受益匪浅,也充分体会到环保工作的艰难和重要。20xx年11月,我随分会参加了西宁市“劝阻行人、规范交通”的交通协管活动,看着在我们志愿者的努力下,行人横穿马路、漠视斑马线的现象逐渐减少,我感到了莫大的成就感和荣誉感。回想这两年来的活动真是收获颇多,这两年间,我充分认识到了一名当代志愿者所应承担的责任和义务,更认识到一名当代大学生的未来奋斗目标,今天我为自己能成为一名光荣的中国青年志愿者而感到骄傲和自豪,相信大学毕业后这些经历必定会成为以后工作的动力,促使自己为我国的青年志愿者事业和未来自己的工作做出更大的贡献。我庆幸我的选择,两年的志愿活动让我获得了很多难得的人生体验;我热爱我的工作,并将视之为今后人生中长期以往、持之以恒的神圣职责。

申请人:胡

时间:20xx-4-10

图书馆入部申请书篇二

敬爱的____:

这也许不算是一份完整的申请书,但这的确是我一位中转学子发自内心的申请,我真诚地希望能加入到中国青年志愿者的行列中。

我叫__,性别_。__岁。是____的学生,我想加入青年志愿者部,成为一名青年志愿者。

作为一个新的青年志愿者申请者的我,对青年志愿者早已有了深刻的了解:

作为青年志愿者行动的宗旨是:通过开展青年志愿服务,推动社会主义精神文明建设,促进社会主义市场经济体制的.建立和完善,提高青年整体素质,为经济社会的协调发展和全面进步做出贡献。作为青年志愿者行动的口号是:爱心献社会,真情暖人心。而青年志愿者奉献给社会的不仅仅是服务,同时也向全社会昭示了一种精神,那就是"奉献、友爱、互助、进步"的青年志愿者精神。

但是若能够作为一个青年志愿者,我会:

一、热爱社会实践工作,能经受考验,用满腔热情为社会实践工作添砖加瓦。

二、砥砺品格,接受磨砺。社会实践工作者一定要立志高远、脚踏实地、艰苦奋斗、锐意进取,眼光放远、心胸放宽,为个人的成长进步、为将来的建功立业奠定良好的基础。

三、要勤于学习,努力实践,特别是要在实践中学习。社会实践者应该多学习,多实践。珍惜每一次深入社会的机会,在志愿服务的过程中开阔眼界、了解社会,不断增强社会责任感和历史使命感。

四、在工作中要竭诚服务,甘于奉献。社会实践者应把志愿奉献的美好理想与艰苦工作的客观现实结合起来,做到思想准备到位、素质和技能准备到位,不论承担什么样的任务,都要努力发扬不怕困难、任劳任怨、脚踏实地、甘于奉献的精神。

五、要具备积极进取,善于创造的精神。

六、要有无私奉献的精神和很好的耐心。

七、要富有同情心,同时具备良好的沟通技巧,避免使用易刺激对方的语气和语言。

八、在工作中要尊重自己也要尊重他人,要多动脑筋灵活把握现场的突发事件。

九、注重礼仪方面知识的学习,应该注意不同场合的不同要求。

十、注意自身的安全。

自此,在临近三月五日的特殊日子里,我真诚的希望能加入中国青年志愿者,希望能够真正的成为其中的一员,加入志愿者的行列与大家一起服务社会,实现自我。

申请人:___

20__年__月__日

图书馆入部申请书篇三

尊敬的团委领导和老师:

你们好!我是软件技术系信息安全专业09级的_______同学。大一伊始我就积极的参加了青年志愿者协会,主要看重的是这个团体乐于助人的精神,和它所具有的蓬勃朝气,所以在我正式成为这个团体中的一份子后我积极参加各种志愿者者服务活动,很好的树立了青年志愿者的形象。本人现在想申报“20xx--20xx”学年度“优秀青年志愿者”,希望学校能给予我一个展示和肯定自我的机会。 现将本人进校以来的学习和工作情况简述于下:

思想道德方面:我积极进取,关心国家大事,思想进步,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及党的有关路线、方针、政策; 在大一下学期到大二上学期的一年时间里,我积极参加学院和班级的各项活动,努力锻炼自己各方面的能力,除了学习上有很大进步之外,我在思想方面也有很大的觉悟。

一直以来,我都保持思想上的先进,保持一种积极的人生态度,并努力升华自己的思想,不断向党组织靠拢,争取早日成为一名共产党党员,为人民服务做好准备,为祖国建设贡献一份力量。在刚入校时,我就向学院递交了入党申请书,表明了我想入党的决心。同时本人遵纪守法,品行端正,有强烈的责任感和奉献精神,勇于吃苦,有良好的品德修养,严格遵守校规校级、团结同学,尊敬师长,关心集体,乐于助人。

学习方面:学习目的明确,成绩一直名列前茅,专业基础扎实,在大一的一年学习中,取得了较好的成绩,无任何挂科现象发生。除了搞好学习之外,还积极参加班集体的各项活动,不断锻炼自己,提升自己各方面的能力。

生活方面:生活作风良好,情趣健康,有良好的卫生习惯,经常参加体育锻炼。勤俭节俭,严以律己宽以待人。平时很善于和同学沟通,也乐于帮助同学。我平时养成了批评与自我批评的优良作风,不但能够真诚地指出同学的缺点错误,也能够正确地对待同学的批评和意见。

志愿服务活动:虽然现在我并不是这个团体中的任何领导者和组织者,但是我仍然时时刻刻提醒着自己要不断为他人服务,尽量做到很好地发挥一个志愿者的乐奉献但不求回报的精神,所以从大一上学期开始,我就很积极的参加了一些志愿活动。

在大学第一学期,我和其他的一些青年志愿者们在校园里撕小广告,保持校园的清洁和形象,志愿者们一起动手除掉那些难看的小广告,感觉自己做了一件不错的事,心里新添一份喜悦。

其后的一段时间内,得知,某个系的青年志愿者协会组织了《武汉晚报》阳光义卖活动,那时便带着好奇和一丝激动和一个我熟悉的朋友一起参与了,“售出一份报纸,奉献一份爱心“志愿者用自己的实际行动为志愿者事业贡献力量。在这次活动中,我们向过路行人销售手中的报纸。

希望院领导能够批准使我成为一名优秀的志愿者。虽然我做的不够但我以后还是会继续努力,尽我最大的能力去帮助他人。

此致

敬礼

20xx年xx月xx日

图书馆入部申请书篇四

尊敬的领导:

我叫__,于11年11月30日进入公司,根据公司的需要,目前担任测试工程师一职,负责公司手机软件的测试和测试总结工作。本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心,极富工作热情;性格开朗,有很强的团队协作能力;责任感强,确实完成领导交付的工作,和公司同事之间能够通力合作,关系相处融洽而和睦,配合部门负责人成功地完成各项工作;积极学习新知识、技能,注重自身发展和进步。我自11年4月工作以来,一直从事软件测试工作,经过在公司这一个月的适用,熟悉并融入了公司这个岗位的工作,并且我在很短的时间内熟悉了公司以及有关工作的基本情况,马上进入工作。现将工作情况简要总结如下:

4.接触并熟悉ptt手机对讲软件,了解其工作原理并完成安装文档的编写;

在本部门的工作中,我勤奋工作,获得了本部门同事的认同。当然,在工作中我也出现了一些小的差错和问题,部门领导也及时给我指出,领导的耐心辅导让我感触很深,学历到了不少东西,促进了我工作的成熟性;领导给我mobile的手机让我熟悉智能手机的功能,让我很感动,并能更快更好的做好本职工作。

如果说刚来的那几天仅仅是从简介中了解公司,对公司的认识仅仅是皮毛的话,那么随着时间的推移,我对公司也有了更为深刻的了解。公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化,和气而有能力的开发团队让我很快进入到了工作角色中来。在公司的领导下,我会更加严格要求自己,在作好本职工作的同时,积极团结同事,搞好大家之间的关系,并继续努力提高自己的工作能力。在工作中,要不断的学习与积累,不断的提出问题,解决问题,不断完善自我,使工作能够更快、更好的完成。我相信我一定会做好工作,成为优秀的全智星人中的一份子,不辜负领导对我的期望。

总之,在这一个月的工作中,我深深体会到有一个和谐、共进的团队是非常重要的,有一个积极向上、大气磅礴的公司和领导是员工前进的动力。全智星科技有限公司给了我这样一个发挥的舞台,我就要珍惜这次机会,为公司的发展竭尽全力。在此我提出转正申请,希望自己能成为公司的正式员工,恳请领导予以批准。

申请人:__

图书馆入部申请书篇五

编号:

2 申请者的承诺:

我承诺对本人填写的各项内容的真实性负责,保证没有知识产权争议。如果获准立项,我承诺以本表为有约束力的协议,遵守广东图书馆学会的有关规定,按计划完成课题,取得预期成果。

申请者(签章):

年 月 日 推荐单位的承诺:

本单位承诺对申报者填写的各项内容的真实性负责,保证没有知识产权争议。如果获得立项,承诺以本表为有约束力的协议,遵守广东图书馆学会的有关规定,为本课题提供必要的支持,做好课题研究的协调和管理工作,对本课题的完成提供信誉保证。

单位(盖章):

年 月 日

3 一、数据表 课题名称 支持虚拟学习环境的高校图书馆嵌入式服务研究 项目类别 a a 一般课题 b 自选课题 负责人姓名 蔡楚舒 性别 男 民族 汉 出生日期 1965 年 3 月 30 日 专业职务 副研究馆员 最后学位 联系电话/ 邮件地址 ***/ 305954740@ 工作单位 广东金融学院图书馆 通讯地址 广州市天河区龙洞 主要参加者 姓名 性别 出生年月 专业职务 学历 工 作 单 位 张树中 男 1965.1 副研究馆员 本科 广东金融学院 张伟民 男 1968.1 副研究馆员 硕士 广东金融学院 王昶 男 1979.1 馆员 硕士 广东金融学院 周军 男 1972.9 研究馆员 硕士 广东金融学院 余少瑛 女 1969.9 馆员 本科 广东金融学院 预期成果 a、b a 论文 b 研究报告 c 专著 d 其它 字数(单位:千字)21 资助经费(单位:元)3000(自筹)预计完成时间 2014 年 4 月 30 日 二、课题论证 1.本课题国内外研究现状述评及研究意义。2.研究的主要内容、基本思路和方法、重点难点、主要观点和创新之处。3.前期相关研究成果和主要参考文献。限 3000 字以内。

虚拟学习环境(virtual lcarning environment,简称 vle)是一种基于网络和多媒体工具建立的新型教育环境,包含学科教学、互动交流、用户管理及其支持工具等。在 vle “教”与“学”的环境中,教师可以开设网络课程,管理和组织教学内容,编辑课件,在线考试、答疑等等;学生可以自主安排学习计划,查看与课程相关的资源,在线交流、探讨等等。

目前国际上具有影响力的 vle平台主要有 blackboard、webct、moodle、sakai 等,国内自主开发的有 “天空教室”、“清华教育在线”等。

vle 在我国自 2000 年以后开始应用到高等教育中并越来越受到关注。但 vle 在国内的应用有一些不尽人意的地方。如:欠缺统一的管理、参与面不广、欠缺交互性等。

4 特别是vle的学习资源较少,不能及时更新的通病尤为明显。其资源建设的不足,表现为:一是量的不足,二是质的欠佳,三是缺乏资源的导航。

图书馆学教授陈定权在其“海外游学之三”(《图书情报知识》2011 年第六期卷首语)中重点谈到,他在威斯康辛大学使用 vle 时,切实体会到该平台的众妙之处,其最特别的一点是,图书馆的资源与服务嵌入了该平台,能让师生便捷获取馆藏资源和享受学科馆员提供的优质服务。对比他在国内使用同品牌的 vle 的感受,感觉国内没用发挥出 vle 应有的效果的根本原因,就在于国内 vle 没有有效嵌入教学资源和服务,特别是图书馆的资源和服务,让人不免生出“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”的感叹。

vle 是未来教学的发展方向,因此,开展图书馆如何在vle中嵌入自己的资源和服务,把自己的资源和服务推送到vle应用的第一线环境中去,弥补vle在资源组织、获取及服务方面的不足,从而为vle提供学习支持服务的研究,就显得十分必要和有意义了。

图书馆嵌入式服务的内涵就是“将服务融入用户的环境中,以此来支持用户学习科研,节省用户时间,适应各种新型学习方式,帮助师生迎接挑战”。作为一种服务理念,图书馆嵌入式服务在国外已得到广泛应用,在我国尚处在理念引入与推广阶段,而支持虚拟学习环境的高校图书馆嵌入式服务研究更是鲜有人涉足。

本课题组认为,高校图书馆的服务可从三个层面嵌入到vle中:

1、普通用户层面的嵌入:在 vle上开设信息素质教育课程,拓展读者培训的途径,开辟新的图书馆资源和服务推广渠道; 2、宏观层面的嵌入:在vle中整体展示图书馆的资源和服务,增强图书馆的可见性; 3、微观层面的嵌入:提供课程级的资源服务。

本课题组研究的重点是微观层面的嵌入的研究,将从以下几个方面进行:

1、研究在vle中嵌入图书馆的电子资源集成系统,直接整合课程级资源; 2、研究在vle中嵌入图书馆自动化系统,创建由vle到图书馆联机目录中对应的课程教参资源的动态链接; 3、研究在vle中嵌入rss扩展功能,推送动态的、最新的课程资源; 4、研究在vle中嵌入图书馆虚拟参考咨询服务系统,充分发挥学科馆员的优势。

本研究的难点是针对非开源性的vle,如blackboard,在无法获得相关插件的情况下,只能提供嵌入的思路和模式。

本研究将运用文献法、案例法、模拟平台测试、数据统计与分析等研究方法,在对

5 我国高校图书馆嵌入式服务现状和vle的应用状况的调研的基础上,论证支持vle的高校图书馆嵌入式服务的必要性、可行性,从普通用户层面、宏观层面、微观层面,论述支持vle的高校图书馆嵌入式服务的具体的可实施方案,以期为国内高校图书馆嵌入vle中开展服务提供理论和技术层面的参考。

本研究的创新之一在于把 vle 和图书馆嵌入式服务这两者关联起来,整合两者各自的优势,以利于更好的发挥各自的职能和效果,尽量避免彼此成为“信息孤岛”的现象的出现。

创新之二在于对图书馆提出了新的挑战。为应对新挑战,图书馆要改变教学支持服务的观念和流程、加强学科馆员建设和人员培训工作,研究向vle提供多模式的嵌入途径,并实现图书馆与教学管理部门的合作和资源共享。

前期相关研究成果:

1、项目负责人:副研究馆员,主持校级重点教学改革项目和校级一般教学改革项目各一项,在核心期刊上发表论文4篇; 2、参与人1:副研究馆员,参与省级项目一项,主持校级一般科研项目一项,在核心期刊上发表论文4篇; 3、参与人2:研究馆员,主持省级项目一项,参与省级项目二项,主持校级一般项目三项,在核心期刊上发表论文7篇; 4、参与人3:馆员,参与省级项目一项,主持校级一般科研项目一项,在核心期刊上发表论文3篇; 5、参与人4:馆员,主持校级一般项目一项,在核心期刊上发表论文3篇; 主要参考文献 :

[1] [美] g·西蒙斯著,祝智庭等译.网络时代的知识和学习:走向连通【m】.上海:华东师大出版社,2009.[2] 李秀娟,.高校图书馆在一体化虚拟学习环境中的服务模式研究【d】.重庆:西南大学,2011.[3] 司莉,邢文明.我国高校图书馆嵌入式服务的策略选择【j】.图书情报知识,2012(4)[4] 于红梅‘,.论国外在线教学平台的功能扩展及对我国图书馆的启示【j】.现代图书情报技术,2006(9)[5] 袁昱明.基于数字图书馆的在线教学资源组织服务——美国高校图书馆的全新实践与恢宏全景【j】.电化教育研究,2011(2)注:“前期相关研究成果”只填写成果形式、成果数量、发表刊物或出版社名称、独著或合著等信息,不能填写成果名称、作者姓名及单位、发表时间等直接或间接透露申请人背景资料的信息。所填信息要与表三中的相应内容相符。“前期相关成果和主要参考文献”字数不超过 400 字。

6 三、完成项目研究的基础和保证 负责人和主要成员的前期相关研究成果;科研成果的社会评价(引用、转载、获奖及被采纳情况);完成本课题研究的时间保证,资料设备等科研条件。

本课题组具备完成课题所需的“人、材、物”条件。申请人及成员长期从事图书馆信息技术工作和参考咨询工作,其中有 2 位具有计算机硕士学位,熟悉现代技术在图书馆业务工作中的应用,有一定的理论功底和丰富的实践经验。申请人及成员主持或参与课题研究共计 13 项,累计在核心期刊共发表论文 17 篇,是一个知识结构较好、研究力量较强的研究小组。

本研究的基础资料有通过网络获得的研究成果论文 100 多篇,有研究所需的馆藏和自备图书期刊近40 种(册),基本能满足对国、内外现有研究状况的把握。

本课题组拥有电脑、网络等现代化实施设备,拥有模拟和测试系统平台的便利条件。本课题组将充分运用各成员的智慧,以全新的工作方式完成这一课题。

9 六、评审委员会意见 评审组人数 表决人数 表决结果 赞成票 反对票 弃权票 建议立项意见 评审组长签字:

年 月 日 七、广东图书馆学会意见 主要内容提示:本课题最终立项意见 公 章:

负责人签章:

科研课题立项申请书

如何申报立项科研课题

广东省财政科研课题第二批结项申请书

广东省财政科研课题第一批结项申请书

立项申请书