总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以使我们更有效率，不妨坐下来好好写写总结吧。那关于总结格式是怎样的呢？而个人总结又该怎么写呢？下面是小编为大家带来的总结书优秀范文，希望大家可以喜欢。
好家风活动总结 乡镇家风工作总结篇一
一、本年度活动征集的[好家风、好家训^v^作品紧紧围绕活动主题，既能够反映我国传统美德，又符合社会主义核心价值观的要求。有的是代代相传的家风家训家规，有的是父母对孩子影响最大的一个词或一句话，或是家庭对孩子的期待和希望等。内容健康、语言精练、内涵丰富。有利于形成积极向上、健康文明、*进步的社会风尚。
二、家风是一个家庭或一个家族的家文化。好家风对好学风起着重要的促进作用。开展手抄报展评活动，让同学们在传承家风之时，更好地把优良家风发扬到学习生活中，营造[明理、崇德^v^的学习氛围，形成[正言、正行^v^的育人环境。
三、讲自己的家庭故事，晒自己的家庭生活。一张张照片记录一家人相聚时最幸福的画面，更让人感动的是照片背后的温暖故事。家长向孩子讲述自己的家风家训，补拍全家福，将这份爱传承下去。
通过本次活动，有效引导广大同学从优秀家风家训中汲
取培育道德的养分。许多同学一致表示:今后将用实际行动践行家风家训。
好家风活动总结 乡镇家风工作总结篇二
乡村的春节是个农活相对悠闲的时候，但看着跑进跑出的外婆，我忽然惊觉记忆中的`她似乎总是这样忙碌。
小时候的我是打心眼里对外婆没有什么特殊的记忆，唯一记得的便是外婆满嘴的土话和忙碌的身影。语言的不通成了我们之间交流的最大障碍，加之难得去趟外婆家的大部分时间里仍是看不见外婆的，久而久之，外婆在我记忆的影集中只留下了小小的一隅。
过年，照例是必须跟着爸爸妈妈回外婆家的。远远的看到雨雾朦胧的狭窄乡村小路上外婆一个人傻等的身影----“今天没有上田嘛！”妈妈惊奇地说，我赞同地点点头，却不由愣住，记忆深处外婆已似与那黑黑的黄土地和看不尽的粮田紧紧捆绑在了一起。
看着外婆吃力地扛着一根粗大的钉耙佝偻着向外走去，我不竟喊道：“外婆，歇会儿吧！”外婆回转过身，仰着头笑着挥挥手，隐约听清一句“不累！”妈妈忧怨地和我说：“你外婆一直这样，半刻离不开她的地。”是了，这句话渐渐与记忆中的印象重合。
从前和外婆的有关事情大多是从妈妈和舅舅的通话中听来的，今天是外婆要回了被舅舅丢给别人去种的地，明天是外婆回掉了舅舅请来帮忙打农药的人……舅舅和妈妈看外婆年老了，想让她享享福，外婆听了可不干，那好像是好脾气的外婆唯一一次的大声嚷嚷：“种了一辈子的田了，怎么舍得扔掉！”那也是在记忆中外婆说过最多的一句话了，小小的我不懂，只是昂起脑袋帮外婆掸掉衣角上的泥巴。
“哎，你外婆就只知道种她的地，她的地比什么都重要!”妈妈愤愤地叹了一口气：“种田的命！”我沉默了许久，看着外婆佝偻的身影一点点陷入绿油油的麦田中，心中不由叹气：也只是外婆有一颗忙碌的心吧。我好像突然明白了：那就是外婆的执着和希望吧。
好家风活动总结 乡镇家风工作总结篇三
什么是家风？我家的家风又是什么？这是我读完《浙江好家风》后对自己提的两个问题。细读全书后，我已经明白家风是一个家族世代相传生活作风，是对家庭成员品性的要求。可是掩卷而思，我的父母好像从来没有和我讲过我们家族的家风。
“我们家的家风是什么？”我迫不及待的问爸爸。爸爸沉思片刻，笑着问我：“你觉得呢？”我听了，有点懊恼：“你们平时都没和我说过家风这个话题。”妈妈在旁边噗呲下笑出了声：“家风，是靠言传身教，想一想爸爸、妈妈平时的为人处事，再想想我们对你品性的要求，你就知道答案了。”妈妈话敢一落地，我立马欢呼道：“是诚信！”爸爸和妈妈听了，相视而笑。
是了，我们家的家风就是“诚”。诚，就是对人要诚实、守信。爸爸常说，这是别人对你的要求，更是你对自己的要求。所以我们家门上的对联，一直都是“做人有道惟诚信，处事无奇但善良”。
自我记事起，父母就常常对我说，做人一定要诚实、守信。我从他们身上也看到了这点。我的妈妈是律师，我常常会听到别人问她，案子的胜率是多少。妈妈有时会回答：案子胜诉机率非常高；有时则干脆地说：这个案子败诉风险很大，不建议起诉。之后，她会笑着说，又少赚了一笔律师费。但她马上严肃地告我：“朵朵，我们所说的任何话，都不能违背真实。当一个案子非常可能败诉时，你必须坦诚地告诉他这个后果，而不是为了赚取律师费，盲目、夸大的去作承诺，否则当他付出精力、时间、金钱，而结果与他所期望不一致时，这是对他人的极不负责任，也是自己做人没有道德底线。但当你许诺别人你会胜诉时，那么就一定要拼尽全力为他人赢得最好的结果。你作为一个孩子，有时候也会碰到各种诱惑，也许不是金钱，但会是其他，那会妈妈也希望你能诚实守信。”我敬佩之余，也暗下决心一定要向妈妈学习。
没想到很快，我就碰到了诱惑。我记得那一次我数学考了98分，分不低可惜和第一名差了一分。我当时非常懊恼，为什么我不能再仔细一点？再认真一点？这样我就是第一名了，第一名可是非常荣誉的一件事情，会被老师表扬，而且妈妈答应过我，如果我取得了第一名，她会陪我去看场电影。现在这一切都因为我的粗心，因为漏做，我失去了这宝贵的二分，以致与第一失之交臂。这时，我脑子里突然出现了一个小恶魔：“班里有这么多学生，老师不会记得每个人的卷子，我如果现在填进去，然后和老师说他批错了，那么我不就是第一了吗？”“你这是欺骗！”另外一个声音在大喊。天人交战中，我想起了父母对我的要求，难道我要因为一个第一、一场电影而放弃我对自己的要求，辜负父母对我的期盼吗？想明白了的我，心情重归平静，小恶魔已烟消云散。第一名，等着我，我会凭自己的实力得到你！我暗自下决心。
我的生活宁静而快乐，我的同伴单纯而善良，我应该更严格的要求自己“处事以诚，待人以敬”，这样我才不会惧怕长大后成年社会的纷繁、复杂，人生中可能碰到的欺骗和恶意。
好家风活动总结 乡镇家风工作总结篇四
国有国法，家有家规。每个家庭都有自家的规则，讲原则的家庭才能营造出来好的家风，好的家风才能培养出优秀的孩子。
朱子说，一粥一饭，当思来之不易;诸葛亮说，静以修身，俭以养德;刘必显说，勤俭持家，积德行善......世家大族、名人国士，为我们留下了一条条家规，一则则家训。大到治国平天下，小到晨起晚睡。可见，一个家庭的家风有多么的重要。
我们家和所有的家庭一样，也有家庭的规矩。
有一次，我们的英语老师留了很多的家庭作业，我看自己当天也写不完，就决定留一些第二天再写，我刚把钢笔帽扣上，嘴上嘟囔着：“反正后天才交作业，今天写不完，明天再写也来得及”。
我只好照做，十分钟之后我就把英语作业给写完了。等到了第二天，我竟然还有更多的任务需要做，今日事，今日毕，果然有好处啊！
要与人为善，要宽容大度，要诚实守信，要坚强勇敢，要尊老爱幼，要孝顺父母......在爸爸妈妈每天的叮咛与唠叨中，敦厚的家风由此形成。
家是最小的国，国是千千万万家。树立端正的家庭风气，养成良好的生活学习习惯，这样才会修身齐家，才能成就美好的未来！
好家风活动总结 乡镇家风工作总结篇五
有人说：和谐之美，美在友善。唐代大诗人杜甫诗曰：勤俭持家久，诗书济世长。古人亦云：言则雅，信则金。名言字字珠玑，发人深思。这友善、勤俭、诚信的美德，就是我家的好家风。
青石巷，炊烟漫，一张茶几，一壶沸水，一杯清茶，在青墙旧巷，诠释着邻里友好。
出诊归来的父亲邀来三五个邻居，在小小的客厅中，一阵清香氤氲在客厅中。父亲倒水沏茶，茶香四溢递上一杯热茶，起了话头刹不住。大家和着左邻右舍谈天说地，好不乐乎，而待在一旁的我感到一股暖流流淌于心中。
旧巷中的和谐之美，美在友善，我的家风在无声地传承着。
锄禾日当午，汗滴和下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。这一诗句似青藤，缠络着我，每当我挑食浪费，似小鸡啄米时，母亲总会先冷笑一声，然后开始絮絮叨叨：你可知道我们以前连米饭都很难吃到，你们倒好，反而不爱惜它妈妈的紧箍咒一发而不可收拾，让我这孙猴子不得不低声认罪。妈妈才善罢甘休，脸上挂着一张胜利的笑容。
粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名，家风亦是如此，代代传承。
苏格拉底说过：人以信为本。一个人若失信于天下，又有何颜面呢？一个阳光明媚的早上，我攥着零花钱，去一小店买心爱已久的《意林》，老板娘因为追剧，算错价格，多给了我五块钱。我心中窃喜，占为己有。回到家，我锁在屋里，打开《意林》，看到《守信之人》这篇文章后，为自己的作为感到愧疚。我鼓足勇气，告诉爸爸事情的经过，爸爸语重心长地说：守信是财宝，不应该随意虚掷。我点了点头，爸爸于是领我走向小店，对阿姨说：对不起，因为我的孩子在这里买书，你多找了她五块钱。阿姨听了，面带笑容地说：你这做长辈的，言传身教，还真不赖呀。
家风并不需要气派的牌匾，不需要反复诵读。家风，举手投足间尽风采，国家领导人刘奇葆曾说过：家风是一种无言的教诲。家风拂过，润我心田，伴我成长。
家之兴替，在于家风；家风正，则国风淳！
好家风活动总结 乡镇家风工作总结篇六
如果我们想做一个有用的人，那现在就要握紧自己的人生之牌，只有打好自己的牌，你才能有一个美好的未来。“打好自己手中的'牌”实质是勇于自我实现的表现，也是自信、自尊的体现，更是超越自我，挑战自我的契机。
我的人生之牌就是我家的家风、家训――坚强、宽以待人，严于律己。这是爸爸从小教育我的主题。
“不经历风雨，怎能见彩虹！”追求生活的圆满是人生的良好愿望，然而真正实现这个愿望又何其艰难啊！漫漫人生之路，缺失和倾斜是永远存在的。
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”幸福和磨难如同孪生兄弟如影随行，都是你漫长人生的宝贵财富，关键是遇到磨难和考验时，应该怎样摆放自己的心态呢？坚强，这就是我们在这种情况下应该有的心态。我们不怕痛苦，但我们害怕丢掉刚强；我们不怕磨难，但我们害怕失去希望。坚强会把遇到的每次大风浪作为生活中的一种尝试，化成生命中的一个光环；把遇到的每次冲击当成人生的新课题，而每次冲击会把你变得更坚强，每征服一个艰险就是你赢得的一次成功。
我爱我家的家风、家训，我要紧握它――我的人生之牌。
宽以待人，严于律己，我对这句话的理解就是用望远镜看别人，用放大镜看自己。每个人都具有两面性，各有优缺点，看到别人的优点是一种睿智，要客观的对待自己和他人的优缺点，是人生的一种豁达和境界。用放大镜看待自己，就是真正的认识自己，严格要求自己，自觉做到自我批评和自我检讨，这样才能有的放矢地改正自己。
改正缺点，这样才能用宽容、平和、谦逊的心态去和他人相处。
我爱我家的家风、家训，我要紧握它――我的人生之牌。
我家的家风、家训虽然简单但含有一定的哲理性，我会紧紧握住它，让助我成长！
好家风活动总结 乡镇家风工作总结篇七
家风包括家德家规家训家谱，是一个家庭风气的体现，同时也是中华传统美德的现代传承。在某种意义上，它相当于是一个人的.道德准则。花开花落，在时间的河流中，中华民族的良好美德一直流传至今，而家风表现了中华民族世代的美好品格。
在我家，长辈从小教导我，要尊老爱幼，善待他人，同时也要做一个勤俭节约、不浪费的人。从小耳濡目染，渐渐的，在他们的言行举止上，我也不断学习，养成了好的品格。
家风是美丽的存在。它改变人很多，让人有良好的品德。
家风，让我如沐春雨……
好家风活动总结 乡镇家风工作总结篇八
为了进一步加强我校教师职业道德建设，改变目前这样的现状，我们组织教师反复学习教育局关于师德师风建设八不准、五条禁令和三项处罚措施，要求教师自觉维护学校和教师的良好形象，促进学校的健康发展。尤其是在有偿家教问题上，通过学习，老师们知道：有偿家教是金钱主义和功利主义的表现，它既会增加学生的学业负担，更会影响孩子的健康成长，也有损于教师的师德形象和教育的社会形象，同时还会引发校学校内部的管理问题，必须自觉停止。同时，我们还在全体教师中大力弘扬爱岗、奉献、敬业的师德师风。加强对教师的积极引导，积极倡导教师爱岗敬业、为人师表、奉献社会的职业道德，鼓励教师立足本职，把精力集中到上好每一节课，关爱每一个学生上来，努力提高课堂教学效率和质量。
同时，我们还由校长亲自找教师开展谈心活动。首先是在班子成员中开展谈心活动，要求全体领导成员立足工作岗位，勤奋踏实工作，发挥先进作用，带头拒绝有偿家教。其次，我们还在全体教师中开展谈心活动，使每一位老师，尤其是前段时间经过现场调查，发现从事有偿家教的教师，让他们认识到有偿家教危害的巨大性。另外，我们还专门组织教师学习周局长的报告，对照报告，衡量自己，找出差距，表达自己的决心。
为了有效地制止有偿家教。我校也采取了相应的措施。
1、成立组织。
我校成立了由一把手校长为组长的禁止有偿家教领导小组和工作小组，同时，建立了由纪检、家长代表、社会热心人士、退休教师组成了行风监督队伍，对教师的师德师风，尤其是有偿家教问题进行有效监督。
2、拓宽联系渠道
为了及时发现教师中的有偿家教的苗头，我们设立了校长信箱、举报电话，这样，家长以及其他群众一但发现教师中存在有偿家教现象以及其他违反师德师风的现象时，能够在第一时间安全、迅速地向学校举报。这样我校可以迅速地展开调查，并在情况属实后严肃地作出处理决定。
3、公开承诺
第一步是要求全体班子成员公开承诺。在全体教师会上，从校长到中层班子成员，按顺序进行公开承诺。坚决不搞有偿家教，并且承诺，假如再搞有偿家教，将引咎辞职。第二步，全体教师举行拒绝有偿家教签名承诺活动，以掀起整治有偿家教的高潮。
4、出台制度
5、签定承诺书
我们还要求每一位教师签定拒绝有偿家教承诺书。反思以前的行为，谈现在的体会，写清今后的打算，并且承诺：假如再从事有偿家教，接受学校以及上级部门的任何处理。
6、向家长发出公开信
我们利用每学期一次的家长会，向全体家长朋友发出了《致全校学生家长的一封公开信》，向家长汇报我校整治有偿家教的措施和取得的成效。同时，希望家长给予积极的配合与支持。并且向全体家长承诺：在绝对保密的前提下，由学校师德建设工作小组对举报的情况进行督查，一经查实，坚决处理。
7、开展读书会
在采取各种禁止有偿家教的正面措施以外，我们还采取了青年教师读书会这样一种侧面的方法，想方设法把教师的注意力转移到学习上来，转移到提升自己的素养和品位上来，转移到与书为伴的活动中来，从而使教师在自然而然中远离有偿家教。
通过前一阶段的工作，目前，我校的有偿家教风气已经得到了有效的遏止，并且已经取得了阶段性的成果。为了不让有偿家教现象出现反弹，我们将继续努力，加大整治的力度，巩固所取得的成果。
我们相信，有上级主管部门的关心，有行风监督员队伍的认真监督，有家长的支持配合，有我们全校教职员工的共同努力，我们滨江小学的教师队伍一定会健康、和谐地向前发展。
好家风活动总结 乡镇家风工作总结篇九
在电视上报道说家风是一个家庭的风气、风格、风尚。我不懂，但我隐约感觉一个好的家风是彬彬有礼，不讲脏话；是虚左以待，落落大方；是助人为乐，快乐自己；家风就是心中有家，心中有他人。
说起“助人为乐，快乐自己”那必然说的是我爷爷。说起我爷爷，那在我们老家是无人不知无人不晓，至于为什么会这么有名呢？主要有两个原因。
第一就是因为我爷爷的开朗性格，不管认识不认识的的人都会打招呼，久而久之人们就都认识他了。
这第二点也就是因为我爷爷的助人为乐。我爷爷不仅是一个电工还是一个木匠，家里的家具好多都是我爷爷做的。他可以说是样样精通。看到我爷爷有那么好的手艺，邻居们家中有干不了的活都来找爷爷帮忙，爷爷总是二话不说放下手中自家的事给邻居家干活去。干活回来后，就让我给他揉揉腰、捶捶背。看到爷爷如此辛苦自己心里酸酸的，劝说爷爷别干了。可爷爷说；“别看身体上累了点，心里开心着呢。”看到爷爷脸上洋溢着开心的笑容，这让我对我爷爷产生由衷的敬佩。
我的爸爸是一个平凡而带有闪光点的人。他做事非常认真，对待哪怕一件小事他都认真完成。爸爸对我的学习很关心，但他不注重成绩，只看重我的学习态度。我考完试成绩一出，爸爸就对我说，自己看看卷子分析分析，看看哪些知识掌握的还不扎实，哪些是因为马虎。因为我的马虎，所以爸爸总是对我要求严格。他教育我做一件事要么不做，要做就把它做好。
现在，我已步入初中，我以爷爷为榜样，做到了助人为乐，爱帮助同学。以爸爸为榜样，养成了学习认真的好态度。同时我自己也养成了勤俭节约的好习惯。我喜欢看爷爷助人为乐收获快乐的笑容、喜欢看爸爸认真工作的样子、更喜欢听妈妈谆谆教诲。因为那就是我们家的好家风。
家风如一盏指路灯，指引我们走向成功。
家风如一棵大树，使他身上的树叶能够得到它的滋养健康成长。
好家风活动总结 乡镇家风工作总结篇十
学校发起家风调查。“家风是什么呢？”在回家的电梯里，我迫不及待的问妈妈。
我无奈的翻了翻白眼，知道他们肯定是不会告诉我了。只好自己观察吧！
“那我们家还有什么家风呢？”我大口嚼着饭菜，模糊不清的说。
老爸说：“食不言寝不语也是家风！不过，还有其他的家风，你练功的时候就能体会到了。”老爸说完，贼贼的阴笑了两声，我突然背脊骨发冷，掉了一身的鸡皮疙瘩，好可怕！
很快就到8：30了，妈妈说：“幺儿，该练功了。”这声音像天使的声音那么温柔，可我觉真得像是魔鬼在召唤我一样！
“o，no！”我痛苦的呻吟了一声，极不情愿的放下手里的书，慢慢腾腾的开始换衣服。
半个小时踢腿、下腰、劈叉之后，我迎来了终极的考验——靠墙劈腿！这个痛从心底里钻出来，跑到我的每个毛孔里，我痛的说不出话，连惨叫都发不出声音，我只想赶快结束这个魔鬼时刻！可是老妈说：“还有5分钟，坚持一下，艺术团在向你招手哦！要不要听首歌放松一下呀？”她的声音很温柔，但我真的很痛苦！为了进艺术团，我只有咬牙坚持，我忍！我开始做大口的深呼吸，调整自己的情绪，请求妈妈为我放首歌，慢慢的，我不觉得痛了，我知道已经超越了今晚的极限——我的腿麻了！
我心里一阵春风吹，偶也，原来这也是家风，我做得很不错嘛！