最新专业实践能力考试工作总结(模板5篇)

工作学习中一定要善始善终，只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析，从中找出经验和教训，引出规律性认识，以指导今后工作和实践活动。什么样的总结才是有效的呢？下面是小编为大家带来的总结书优秀范文，希望大家可以喜欢。

专业实践能力考试工作总结篇一

一、基本状况 (一)分组 本次参加毕业论文答辩的学生共有 62 人。为搞好此次毕业论文的答辩工作，我系成立了 3 个答辩小组，__名指导教师对学生的毕业论文进行了认真审阅和提问，按标准给定了学生毕业论文答辩成绩。

有个别学生还存在着紧张现象，但整体上介绍自己的研究时语言流畅，表述正确，仪表大方。但在回答答辩教师现场提问时，个性是当所提问题范围较大时，或较深时，学生回答困难。个别学生不自信，紧张状况不少。

因为没有个性不好的学生，所有的学生都透过了答辩。

(二)答辩成绩分布 如表二所示，答辩成绩分布基本合理。

二、经验总结 1、高度重视。答辩前，我系严格落实《20__届年毕业生论文注意事项》，并对各答辩小组的工作进度及时进行检查督促，保证了答辩工作的顺利进行。针对毕业生面临公务员考试及面试、时间紧张的状况，采取有力措施，下大功夫，透过小组或个人座谈等方式加强与毕业生的沟通，提高学生对毕业论文写作重要好处和作用的认识，转变思想观念。

2、落实到位。为保证毕业论文答辩的质量，我系认真落实指导

1、优秀论文所占比例太少。

2、准备不充分。

专业实践能力考试工作总结篇二

专业实践能力考试工作总结篇三

本站银行专业考试专栏为广大考生整理银行专业法律法规与综合能力考试大纲，希望对大家能有所帮助。

考试目的

通过本科目考试，测查应考人员运用银行业的基础知识、银行业相关的法律法规和银行业从业人员的基本准则和职业操守分析判断问题、处理基本业务和解决内部治理等问题的能力。

考试内容

一、中国银行体系概况

(一)中央银行、监管机构与自律组织的职能、职责等基本内容;

(二)银行业金融机构的分类、业务范围及历史沿革。

二、银行经营环境

(一)宏观经济运行、经济结构和经济全球化对银行经营的影响;

(二)金融市场、金融工具和货币政策对银行业务和管理的影响。

三、银行主要业务

(一)负债业务的种类、特点、业务规则及管理要求;

(二)资产业务的种类、特点、业务规则及管理要求;

(三)中间业务的种类、特点、业务规则及管理要求。

四、银行管理

(一)公司治理的主体、利益相关者及信息披露要求;

(二)银行资本管理的国际监管要求及我国资本监管制度;

(三)银行提高资本充足率的方法;

(四)银行风险的种类、风险管理的发展历程及主要流程;

(五)银行内部控制的目标、原则和构成要素;

(六)银行合规管理的目标及合规管理体系的基本框架;

(七)银行金融创新的基本原则及相关客户利益保护要求。

五、银行业监管及反洗钱法律规定

(二)违反有关法律规定的法律责任。

六、银行主要业务法律规定

(一)存款业务的基本原则和法律规定;

(二)授信业务的授信原则及法律规定;

(三)银行业务禁止性规定的有关内容;

(四)银行业务限制性规定的有关内容。

七、民商事法律基本规定

(一)民事权利主体的种类;

(二)民事法律行为的条件和特征;

(三)代理的种类及特征;

(四)有关法律制度：担保法、公司法、票据法以及合同法的有关内容。

八、金融犯罪及刑事责任

(一)金融犯罪的种类及构成;

(二)破坏金融管理秩序罪的特征及相关刑事责任;

(三)金融诈骗罪的特征及相关刑事责任;

(四)银行业相关职务犯罪的特征及相关刑事责任。

九、银行业从业基本准则及职业操守的内容及相关规定

(一)《银行业从业人员职业操守》;

(二)银行业从业基本准则;

(三)惩戒措施。

专业实践能力考试工作总结篇四

专业实践能力考试工作总结篇五

首先，熟悉学校环境，了解学生整体心理特点，在带队老师和指导老师的安排下，我主要负责高三年级学生的心理问题咨询，每周上三次心理辅导活动课，其他时间在学校心理辅导站做一对一的个案心理咨询和心理调查。

其次，在总体安排下，我认真做了一个详细的个人实习计划，做好各项心理备课，查找相关资料，以便学以致用，并在实践中积累经验，总结工作方法。

然后，一对一的案例咨询。我辅导的对象都是在紧张为高考备战的高三学子，他们的心理问题普遍是焦虑、过度紧张、太在意结果引起高度绷紧神经。有的因学习成绩下滑、有的因家庭期望过高、有的因情感受挫、有的因学习方法不当……….面对此类问题，我一般先以朋友的姿态细心聆听他们的烦恼，针对他们的问题进行深入细问，挖掘本质问题所在。刚开始，有点力不足心有余，主要缘于我的高度自信，其实盲目的自信和自以为足的理论知识，在关键时刻会严重影响工作的实际开展。

最后，进行大班心理辅导课。站在讲台的感觉跟坐在课桌上的感觉是完全不一样的。以前听老师在上面讲，还有点不屑一顾的，以为很容易，照本宣科就得了。其实不然，就算是照本宣科，也要宣得有声有色，让下面的听者有听下去的吸引力所在。

1.深刻体会到“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的真正意义。

2.要使自己有人格魅力，要做出不凡的成绩，需要“读万卷书行万里路”的知行合一的阅历。

3.坚守平凡岗位，把平凡做得不平凡，需要脚踏实地的恒心和不断学习不断创新的上进之心。

心理咨询工作要充分发挥心理患者的良医作用，需要长期的循序渐进地发展，需要人们对心理问题的重视和配合，同时更需要心理咨询工作者自身过硬的专业能力。实践中，人们意识到了自己的问题，但是咨询事业发展未成熟，所以提供的心理咨询还是有待加强和改进。

通过这段时间的实习，我深感心理咨询广阔的社会需求和心理学专业要求的巨大挑战，同时也意识到我国心理学发展的滞后。作为即将毕业的心理学专业的应届生来说，这段短暂的实习经历无疑为我今后的就业方向奠定了辨别基础，也真实直观地检验了自身实际能力，参漏出自身不足。