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中班新年联欢活动方案及反思篇一
一、引导幼儿了解新年的第一天被称为“元旦。”
二、学说儿歌,鼓励幼儿积极参与庆新年活动,感受节日的快乐。
一、布置室内环境,洋溢节日的快乐。
二、各种庆元旦的视频
三、音乐《现年好》
一、观看影像带:看一看、说一说大街上的变化
师:短片中的大街与以往的大街有什么不同?为什么?
我们把新年的第一天叫做什么?
新的一年到了,小朋友又长了一岁,想想在新的一年要干些什么?
二、观看影像带:鼓励幼儿积极参与庆新年活动,感受
新年的快乐。
小朋友你们看到谁了?高兴吗?
今年我们也要庆祝元旦,小朋友们愿意参加吗?
三、学习儿歌《新年到》幼儿跟随老师有节奏的朗诵儿歌。
四、老师带领幼儿进行歌表演《新年好》
中班新年联欢活动方案及反思篇二
送走瑞气吉祥的20xx,迎万马奔腾的20xx,为了丰富幼儿园教职工的体生活,展现教职工的精神风采,创造和谐的精神化,增强教职工的凝聚力和向心力,使全体教职工全身心投入新一年的教育工作中,再创幼儿园更灿烂、辉煌的明天,经幼儿园园务管理委员会决定,科幼、欣幼、盛幼、广幼四家姊妹园将联合举办一台以“114我们快乐幸福在一起”为主题的新年联欢会。
总指挥:
总策划:
组织领导:
舞美组:承担舞台及会场的环境布置,承担责任人xx。
音响组:承担音响设备,包括调音设备、话筒、及节目音乐等,承担责任人xx。
后勤组:承担教职工晚餐事宜、联欢会所需礼品等,承担责任人xx。
安全组:保障晚会安全有序地进行,避免闲杂人员进入,承担责任人:xx。
摄影组:各姊妹园派一名青年明号成员承担摄像或照相工作。
xx幼儿园的全体教职工。
万xx
1、本次活动以教师拓展训练及各园表演节目形式为主。
2、节目内容以教师和后勤培训的舞蹈、小品为主,内容积极健康。
3、各园园领导要充分重视,积极动员、调动每一位教职工的积极性,鼓励全员参加,并组织好排练。
1、策划组讨论活动的形式。
2、各园排练节目,准备服装道具及音乐及时上报节目。
3、活动环境布置、横幅、音响等。
20xx年1月日下午欣荣幼儿园一楼多功能厅
1、16:00—18:00:全体教师室内拓展训练
2、18:00—18:0:全体教职工共进晚餐
3、19:00—20:00:全体教职工艺联欢晚会
一、教师室内拓展训练,负责人:拓展训练教练
二、教职工新年艺联欢晚会节目:
1、舞蹈《茉莉花》,表演者:xx等
2、小品《人在旅途》,表演者:xx等
3、陶笛合奏:《望春风》、《美人吟》,表演者:xx等
4、舞蹈《广场舞》,表演者:后勤代表队
5、互动游戏活动:114在一起(爱的抱抱)
6、舞蹈:《雨和花》表演者:科学园幼儿园xx等
7、陶笛独奏:特邀嘉宾:xx教师:孙老师
8、舞蹈《康定情歌》表演者:xx等。
9、舞蹈《花儿为什么这样红》,表演者:xx等
中班新年联欢活动方案及反思篇三
1、学习将物品按用途进行归类、并根据物品的共同特征设计标记。
2、在活动中学习有条理的收拾、整理物品。
1、知识经验准备:幼儿有按标记或用途分类的基础。
2、教具学具准备:
(2)大小相同的塑料篓10只、塑料袋10只、纸箱3只;
(3)黑色水彩笔(同幼儿数)、白纸若干。
1、以整理礼物为情景,引导幼儿将物品按种类摆放在一起。
(1)各种物品散放在桌上。“托儿所的弟弟妹妹收到许多的新年礼物,但他们不会整理,送来想请你们帮他们整理。先看看哪些礼物。”“怎样整理才整齐呢?”(把果冻河果冻放在一起……)“这里有许多篓子,可以把相同的东西放进一个篓子里,要摆放整齐。”
(2)根据幼儿整理的情况分别说说每个篓子里放的是什么礼物?有什么用途?
2、学习按用途分类。
(1)讨论归类的标准。
“幼儿所给了我们三个纸箱让我们把礼物装进去,你们看看可以把哪几种礼物放进一个箱子里。”“为什么这几种礼物可以放进一个箱子里?”
讨论结果:按这些礼物的用途(吃、穿、玩)分别装箱。
(2)分别将物品放进塑料袋。
“怎样将这些礼物放进箱里才不会放乱和损坏它们呢?这里的塑料袋能用吗?”(幼儿分工合作将礼物装入袋中,分别放进三个纸箱里。)说说三个纸箱里都放的是什么礼物。
3、为礼物设计标记。
(1)启发幼儿自己设计与制作标记。
“这三箱礼物运到托儿所怎样让弟弟妹妹知道箱子里装的是什么礼物?”
(2)幼儿自己设计与制作标记。
教师展示贴有幼儿制作标记的纸箱,引导幼儿说说箱子里装的都是什么礼物。(箱子里有小汽车、万花筒、油泥都是玩的礼物。)
4、结束活动。
将礼物送上托儿所来的汽车。
中班新年联欢活动方案及反思篇四
一、活动目的
在新年到来之际,以收获快乐,祝福2012为主题,通过活动,使学生感受新年的快乐气氛,放飞心情,展望美好的.未来。并教育学生懂得给亲人带去温馨的祝福,给朋友送去诚挚的寄语,给老师奉上发自内心的问候。
二、活动时间:12月30日上午8点
三、活动地点:四年三班教室
四、参加人员:四年三班老师、全体同学
五、活动准备:
1.布置教室,体现节日气氛。
2.小主持人做好准备。
3.学生准备节目。个人才艺:唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵等形式不限,内容健康,富有儿童色彩。
4.学生自制贺卡。
5.班主任制作《我爱我班》学生照片集锦
6.全班学唱《新年好》(中英文)
7.复习背诵小学必备古诗80首。
六、活动过程:
1.全班齐唱《新年好》
中班新年联欢活动方案及反思篇五
伴随着新年钟声的敲响,20xx年即将离我们而去,在新年到来之际,我们中班的小朋友也要用自己的'方式,用所学到的本领和爸爸妈妈一起迎接新年的到来。在本次活动中,我们主要分成两部分内容:一是向家长展示才艺;二是和家长一起进行区域活动,下面就具体活动内容进行安排如下:
(一)竞赛类(音乐厅)
1、五子棋:(每班6人参赛)
分组:(前者中一班后者中二班)
第一组:尹蕴辉vs姚不弃
第二组:段嫁骐vs李宗林
第三组:韩兆昱vs贾子锐
第四组:王佳乐vs谷之谦
第五组:董文飞vs伍绍鑫
第六组:刘家名vs夏钰涵
比赛规则:12进6,6进3,获胜3人与家长比赛。
2、拼图比赛
中一班:李璟、任秀睿、李一铭、雷曜南、林鸿熙
3、美工——废旧物制作(中一班)
中一班:王凯、叶春月、张浩然、骆文婧、刘小冉
中二班:蔺夏菲、盛培桢、范宇喆、贾弋瞳、刘梓熙备注:制作时间为30分钟,结束后带领幼儿到音乐厅展示。作品带到中二班,孩子迅速换衣服备场表演节目。
(二)表演类
1、中一班歌表演:《快乐的一家》
2、中二班讲故事:《龟兔赛跑》许嘉月
3、中二班童话剧:《小熊请客》
4、中一班讲故事:《我爸爸》雷曜南
5、中一班童话剧:《小红帽新编》
6、中二班歌表演:《歌曲串烧》
主会场:音乐厅(杜鹏、魏芳)
分会场:中一班(甄明)
备场:中二班(李辉、陈琳、陈常菊)
1、材料准备:
(1)拼图10盒、五子棋6副、桌号1—6(红黄各一套)
(3)桌卡:中一班、中二班各一个
(4)班级ppt
2、对家长要求:
(1)观看比赛和表演时尽量不要走动,手机静音。拍照不要离开椅子。
(2)拼图比赛时安静观看ppt耐心等待幼儿,参赛幼儿的家长帮助数同班联的拼图。
(3)在分会场制作手工的幼儿,请家长到中一班观看。表演节目时10:50回到音乐厅看表演。
(4)表演结束后中二班家长协助教师将桌椅搬回中二班
3、具体时间安排
8:50家长来园带接送卡每家1人
9:00—9:50区域活动
9:50—10:10入厕饮水
10:15—11:15竞赛及表演
11:15—11:30餐前准备取餐播放ppt(随时端饭)
11:40幼儿自助餐
在班级观摩区域时,家长们都认真的看孩子们进行游戏,孩子们没有之前我担心的,不专注、黏着大人等情况出现,都能独立自主的选择自己喜欢的游戏。通过观摩区域与家长的交流,向家长们介绍了活动区对于孩子的发展有哪些好处。
此次新年联欢表演和比赛活动为同班联共同组织的活动,由于活动前我们将工作细致划分、责任到人。老师们又较为有经验,因此总体流程上非常顺利。家长们的秩序也非常好。尤其在进行棋类、拼图比赛时,家长们也能参与到比赛中来,将活动气氛推向了高潮。
中班新年联欢活动方案及反思篇六
在党的精神统领的新形势下,本着反对铺张浪费,厉行勤俭节约的原则。随着我校课改的不断推进,为了减轻教师的工作压力,提升凝聚力,增强教职工的`集体观念,体验大家庭的温暖,喜迎元旦,开心快乐!(游戏有奖品,且得奖率高,望各位同志踊跃参加)。
主办部门:定边县第二小学党政、工会
参加人员:二小全体教职工。
活动时间:20xx年x月x日下午[17:20]
活动地点:二小六楼会议室。
会场布置:
活动筹备:
生活安排:
座次安排:
(按分组安排座次,详见附件1)
奖品管理及发放:
主持人:
音响及摄像:
照相:
1、冯校长致新年贺词
2、高书记慰问教师讲话
3、教师代表向校领导献花
4、教师代表王倩玉发言
5、教师才艺展示
6、六年级组选派节目表演
7、互动游戏:爆气球
8、五年级组节目表演
9、互动游戏:萝卜蹲
10、四年级组表演节目
11、互动游戏:九九乘法表12、三年级组表演节目
13、互动游戏:谁来比划谁来猜
14、二年级组表演节目
15、互动游戏:正话反说16、一年级组表演节目
17、互动游戏:抢凳子
18、实习生团队表演节目
19、集体舞:播放舞曲尽情跳。
20、活动结束
中班新年联欢活动方案及反思篇七
为传承文明、健康、和谐的校园文化氛围,丰富师生业余文化生活,值此辞旧迎新之际,让全体师生在繁重的工作学习之余展现自己的才华,调整疲惫心态,以崭新的.姿态迎接新的一年,学校决定举办师生新年联欢会,希望全校师生积极合作,共同参与。
七、八年级学生和全体教职工
20xx年12月31日12点半
敏学楼多功能厅
1、各班准备一个节目以比赛形式参与,评出前八名选为一、二、三等奖、最佳表演奖,参加联欢会表演。教工各组至少出一个节目。
2、节目质量力求于精,节目内容要体现健康高雅喜庆,用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德,唱响时代主旋律,展现校园改革新风尚。
3、节目形式以集体节目为主。力求灵活多样、新颖、丰富多彩,有独创性。
器乐类:钢琴、古筝、吉他、架子鼓等齐奏或合奏。
语言类:朗诵、小品、相声、快板、三句半、校园情景剧、音乐剧等;
4、所用伴奏采用mp3格式,与节目名称一同报送。
5、各节目所需道具、服装一律自备。
1、报送节目:12月17日放学前报至音美组
2、节目审查:12月23日7、8节
3、节目彩排:12月29日下午
师生新年联欢会是一种校园文化,是学校教育教学和德育活动的一个重要组成部分,是丰富师生文化生活、加强师生沟通、增强班级凝聚力的重要途径。各班一定要高度重视,精心组织、抓紧排练,真正把参演节目排练成精品,圆满完成本次活动,共同度过一个开心祥和的新年。
主办单位:xx中学工会、团委
承办单位:音美组
中班新年联欢活动方案及反思篇八
为欢庆20xx年元旦,充分展现我校教职工的精神风貌,创造和谐团结的教师精神文化,使教师度过一个快乐吉祥的'元旦,我校拟举办庆元旦教职工联欢会。特制定此方案。
主题:与20xx幸福相约
宗旨:和谐、热烈、快乐
组长:屈静
副组长:赛力克、李新萍、王景亚
舞台总监:段景艳
联欢会――感受快乐、放飞心情。地点:学校餐厅2楼。时间:x年29日下午4:40。内容:全体教师一起唱歌、做游戏、表演节目。抛开一切事务,洗去一身的疲惫,放松一下心情!
1、本次活动以年级组为单位选送三个以上节目。
2、节目形式多样,要有创意,能充分展示教师风采。
分组:高一年级组、高二年级组、高三年级组、行政后勤组。
1、节目上报:12月10日,各组将节目上报至工会办公室。
3、训练时间自定,服装、伴奏、道具各组负责。
4、活动时间安排:12月29日下午4:00―7:30。
5、活动地点:餐厅二楼
1、各年级组长要充分重视,认真准备,积极动员,调动本年级组教师的积极性。
2、本次活动根据节目的情况,参与者均有小礼品相送。
此次活动除教职工们的精彩演出外,学校还将在节目中穿插一些有趣的小游戏和抽奖活动,游戏负责人:库尔班・江、张建军。
游戏一:顶气球
游戏二:夹气球
游戏三:抢凳子
1、主持人:
2、音响、灯光、摄像:
3、物品采购:
4、果品准备:
5、横幅、场地布置:
6、安全:
7、迎宾:
8、奖品发放:
x年迎新春节目单
1、舞蹈:《幸福快乐跳起来》,表演者:谭瑞云、罗琴等20人
2、独唱:《光阴的故事》,表演者:杨林1人
3、小品:《非诚勿扰》(校园版)表演者:许歆、任红霞等14人
4、诗朗诵《新年你好》,表演者:周淑华、范秀玲等5人
5、歌伴舞:《老婆最大》,表演者:孙云华、杨桂莲9人
6、时装秀:表演者:王娟、库特丽汗等18人
7、哈族舞:《黑骏马》表演者:吾热思铁木?
8、三句半:《说说咱校的新鲜事》,表演者:屈静、赛力克等8人
9、吉他弹唱:表演者,努尔江・胡1人
10.歌伴舞《女人花》,表演者:刘丽林、孟莉等7人
11、独唱:《希望》,表演者:亚力1人
12、舞蹈:舞蹈串烧,表演者:赵舒华、汤秀萍等12人
13、独唱:《越来越好》,表演者:段景艳1人
14、歌伴舞:麦西来普,表演者:热依木江等
中班新年联欢活动方案及反思篇九
20xx年新年联欢会
如今很多年轻人都觉得生活、工作没有意义,他们时常会感到自己的.存在没有价值。他们想要表现自己,却又缺乏勇气和胆量;他们精力充沛,但很多时候无处消耗;他们生活中有压力,却又无法释放和宣泄。xxxx将以元旦晚会为契机,为广大青年员工提供一个更好地交流、学习和娱乐放松的机会,让他们在这里充分展示自我、张扬个性、释放压力、陶冶情操,进而融入xxx这个大集体。
春节
全体员工
公司办公楼前
歌舞表演与互动游戏相结合
以歌舞表演和做互动游戏相结合的方式完成整场联欢会,歌舞表演节目以各二级公司为单位进行筹备,每个节目表演完成后,做一个互动小游戏,游戏参与者再根据游戏相关要求进行表演(唱歌、跳舞、相声、小品、诗歌朗诵等)。
各单位筹备的歌舞节目,尽量做到全员参与。所选歌曲尽量大众化,舞蹈要求动作简单,现场员工也能参与到其中。
中班新年联欢活动方案及反思篇十
狂欢xx,喜迎元旦。
xx学院xx班元旦文艺汇演——暨“20xx新年狂欢夜”。
xx月xx日。
xx教室(暂定)。
xx学院xx班。
六、活动赞助
xx班。
迎着新学年的晨曦,我们欢快地来了。站在新学年的源头,为进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展,丰富校园文化,活跃学习氛围,给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台,为了迎接20xx年元旦的到来,本班拟定此次元旦晚会。我们是个团结奋进的集体,在这个夜里,我们要以最饱满的姿态,最丰富的.情感来迎接20xx年,以全新的精神面貌来迎接另一个光辉,今夜,我们xx的学子将淋漓尽致的展现各自的才华,让这个缘分所凝聚成的集体,更加的充满生机,充满活力,更加会懂得相互团结,相互信任,为了我们的另一个光辉,为了我们的明天而努力。
相关领导、老师、全体学生。
具体物品消费情况请看实际账单(考虑到节省班费情况)。
(一)筹划阶段
1、节目组负责人
(1)负责收集节目,包括歌曲、朗诵、舞蹈、演讲、相声等,于xx月xx日报名结束。
(2)负责节目的排练(可以由第一负责人指定各小组负责人进行排练)。
(3)负责节目的筛选,节目数在20个左右,将节目单上交至xx。
2、娱乐组负责人
(1)负责收集三到四个娱乐游戏的收集并在xx月xx日之前由班委进行审核。
要求:游戏必须能使气氛热烈起来,是班级全员参加。
(2)责游戏的道具准备。在xx月xx日之前必须准备完成。
3、人员组负责人
(1)文艺节目主持人:xx(负责节目的衔接与串连)。
(2)娱乐游戏主持人:xx(负责节目的衔接与串连)。
(3)裁判:xx。
(4)奖品设计:xx。
(5)音乐及负责人:xx。
(二)活动进行阶段
1、主持人开场白。
2、文艺表演。
3、娱乐游戏的进行。
4、宣布最佳歌手奖以及最佳团队奖并进行颁奖仪式。(由老师或班干颁奖)
4、献给同学两份惊喜礼物。(根据发放的传单由主持人抽奖)
5、同学们欢唱《明天会更好》。
6、晚会结束时,主持人宣布晚会结束,老师做总结讲话。
7、主持人至闭幕词。
8、晚会结束合影留念
9、人事安排
(1)活动场景布置:xx月xx日下午2点(暂定)。
(2)摄像与拍照:由xx负责。
(3)活动期间纪律:由各个寝室长负责。
(4)活动结束卫生:当天值日人员与班干。
(5)节目流程:活动总计约2个小时。
注意:必须保证同学们的安全。如若出现发烧等症状,必须由班委带领其同学送往医务室,如若出现打架斗殴等暴力行为,肇事者不允许参加以下即将进行的活动,活动之后交由老师处理。
中班新年联欢活动方案及反思篇十一
为丰富教职工课余文化生活,展示教职工的精神风貌,学校工会决定在20xx年元旦前夕举行"迎新年、庆元旦"教职工活动。本次活动以"快乐"为主线,以放松心情,增进感情,鼓舞士气,营造团结和谐的精神氛围为宗旨。学校工会的特制定了如下的活动方案:
风雨操场
以教研组为单位
(一)穿针引线:
1.参赛选手站在起始线等待裁判员发令,比赛开始后第一个选手跑至规定区域内,将桌上的细线穿入指定的针后,按原路返回与下一个队友交接。
2.以每组完成的时间计算名次,用时少的,名次靠前。
3.参赛人数每个教研组实际人数。
(二)过河拆桥:
1.参赛选手各站在一张报纸上,第一个选手在起始线等待裁判员发令,比赛开始后,最后一个人手持一张报纸传至第一个人,第一个人把报纸往前放,后面的依次往前移动一张报纸的距离,整个队伍依次往前进。
2.总距离长度为20米。
3.以每组完成的时间计算名次,用时少的,名次靠前。
4.参赛人数每个教研组实际人数。
(三)赶小猪:
1.参赛选手站在起始线等待裁判员发令,第一个选手手持一根体操棒,将篮球赶到20米后的猪圈内,换成排球,再将球赶回来交于第二个队员。
2.总距离长度为20米。
3.以每组完成的时间计算名次,用时少的.,名次靠前。
4.参赛人数每个教研组实际人数。
(四)夹乒乓球:
1.参赛选手站在规定区域内,手持一双筷子,将脸盆内的5个乒乓球,夹到另一个脸盆内。第二个选手迅速接上,直至最后一个选手完成。
2.以每组完成的时间计算名次,用时少的,名次靠前。
3.参赛人数每个教研组10人。
(五)猜猜我是谁:
1.按组为单位猜名字的顺序依次是语文、数学、英语、文综、理综组。
2.主持人准备各教研组内人员一名,依次说出特征,各组依次猜,顺序同上。
3.一共五个特征,每说出一个特征减一分,最后得分最高的一组获胜。
中班新年联欢活动方案及反思篇十二
送走瑞气吉祥的201,迎万马奔腾的20xx,为了丰富幼儿园教职工的体生活,展现教职工的精神风采,创造和谐的精神化,增强教职工的.凝聚力和向心力,使全体教职工全身心投入新一年的教育工作中,再创幼儿园更灿烂、辉煌的明天,经幼儿园园务管理委员会决定,科幼、欣幼、盛幼、广幼四家姊妹园将联合举办一台以“114我们快乐幸福在一起”为主题的新年联欢会。
总指挥:
总策划:
组织领导:
舞美组:承担舞台及会场的环境布置,承担责任人xx。
音响组:承担音响设备,包括调音设备、话筒、及节目音乐等,承担责任人xx。
后勤组:承担教职工晚餐事宜、联欢会所需礼品等,承担责任人xx。
安全组:保障晚会安全有序地进行,避免闲杂人员进入,承担责任人:xx。
摄影组:各姊妹园派一名青年明号成员承担摄像或照相工作。
xx幼儿园的全体教职工。
万xx
1.本次活动以教师拓展训练及各园表演节目形式为主。
2.节目内容以教师和后勤培训的舞蹈、小品为主,内容积极健康。
3.各园园领导要充分重视,积极动员、调动每一位教职工的积极性,鼓励全员参加,并组织好排练。
1.策划组讨论活动的形式。
2.各园排练节目,准备服装道具及音乐及时上报节目。
3.活动环境布置、横幅、音响等。
1.16:00―18:00:全体教师室内拓展训练
2.18:00―18:0:全体教职工共进晚餐
3.19:00―20:00:全体教职工艺联欢晚会
拓展训练教练
1.舞蹈《茉莉花》,表演者:xx等
2.小品《人在旅途》,表演者:xx等
3.陶笛合奏:《望春风》、《美人吟》,表演者:xx等
4.舞蹈《广场舞》,表演者:后勤代表队
5.互动游戏活动:114在一起(爱的抱抱)
6.舞蹈:《雨和花》表演者:科学园幼儿园xx等
7.陶笛独奏:特邀嘉宾:xx教师:孙老师
8.舞蹈《康定情歌》表演者:xx等。
9.舞蹈《花儿为什么这样红》,表演者:xx等
中班新年联欢活动方案及反思篇十三
为丰富教职工课余文化生活,展示教职工的精神风貌,学校工会决定在20xx年元旦前夕举行“迎新年、庆元旦”教职工活动。本次活动以“快乐”为主线,以放松心情,增进感情,鼓舞士气,营造团结和谐的精神氛围为宗旨。学校工会的特制定了如下的活动方案:
风雨操场
以教研组为单位
(一)穿针引线:
1、参赛选手站在起始线等待裁判员发令,比赛开始后第一个选手跑至规定区域内,将桌上的细线穿入指定的针后,按原路返回与下一个队友交接。
2、以每组完成的时间计算名次,用时少的,名次靠前。
3、参赛人数每个教研组实际人数。
(二)过河拆桥:
1.参赛选手各站在一张报纸上,第一个选手在起始线等待裁判员发令,比赛开始后,最后一个人手持一张报纸传至第一个人,第一个人把报纸往前放,后面的依次往前移动一张报纸的距离,整个队伍依次往前进。
2、总距离长度为20米。
3.以每组完成的时间计算名次,用时少的,名次靠前。
4、参赛人数每个教研组实际人数。
(三)赶小猪:
1.参赛选手站在起始线等待裁判员发令,第一个选手手持一根体操棒,将篮球赶到20米后的'猪圈内,换成排球,再将球赶回来交于第二个队员。
2.总距离长度为20米。
3.以每组完成的时间计算名次,用时少的,名次靠前。
4.参赛人数每个教研组实际人数。
(四)夹乒乓球:
1、参赛选手站在规定区域内,手持一双筷子,将脸盆内的5个乒乓球,夹到另一个脸盆内。第二个选手迅速接上,直至最后一个选手完成。
2.以每组完成的时间计算名次,用时少的,名次靠前。
3.参赛人数每个教研组10人。
(五)猜猜我是谁:
1、按组为单位猜名字的顺序依次是语文、数学、英语、文综、理综组。
2、主持人准备各教研组内人员一名,依次说出特征,各组依次猜,顺序同上。
3、一共五个特征,每说出一个特征减一分,最后得分最高的一组获胜。