最新民间艺术心得体会字(大全5篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

民间艺术心得体会字篇一

x年3月，习在参加全国“两会”安徽代表团审议时首次提出，“各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。”之后，习多次在不同场合强调“三严三实”，在全党、全社会引起高度共鸣，形成了广泛共识。“三严三实”只有短短6句话24个字，言简意赅，却内涵丰富、精辟深刻，是我们做人做事、为官用权的警世箴言。“三严三实”要求，简洁凝练、指向明确，抓住了做人从政的根本、切中了干事创业的要害、划定了为官律己的红线。

“三严三实”是践行群众路线教育实践活动的延伸与深化。去年，全区开展了党的群众路线教育实践活动，全区各级党组织和广大党员干部强化问题意识、突出问题导向，从小事抓起、从具体问题改起，“四风”问题得到有效遏制，取得了明显的成效，有了一个良好的开端。但是，作风建设永远在路上。新形势下，“三严三实”切中作风建设的要害，领导干部秉持“三严”的内在要求，才能经得起各种考验和诱惑;恪守“三实”的行为取向，才能担当改革重任，创造过硬业绩。开展“三严三实”教育，就是引导广大领导干部尤其是党员领导干部，树立正确的权力观、政绩观，去“虚火”做“实功”，增强责任意识，树立担当精神，做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为。

一、严以修身，最根本的是要筑牢信仰坚定的精神高地。“崇高的信仰”是修身的最高目标和终极任务。修身重在修“心”，对我们共产党员来说，修身第一位的是坚守共产主义信仰，修一颗对党赤诚之心，对党的事业孜孜以求之心，对人民群众俯首为牛之心，这对我们共产党员来说，应是不改的初衷、不懈的坚守、不变的承诺，修好了这颗心，也就扣好了人生的第一颗纽扣;修身重在修“德”，要带头弘扬中华民族传统美德，带头弘扬社会主义核心价值观，始终保持共产党员的健康情趣和高尚情操。要把立德践德作为终生课题，把立德和立身等同起来，德不立则身毁并非危言耸听，要注重涵养美德、恪守公德，德隆则行必远;修身重在修“才”，德才兼备始终是我党甄选干部的唯一标准，有德之人，才越高，则为人民群众服务的本领越强，为党的事业贡献越大，要持之以恒加强学习，扎实工作，在实践锻炼、摸爬滚打中练就一身干事创业的真本领，见贤思齐，以贤为师，立贤为镜，不断充实壮大自己。

二、严以用权，最重要的是要保持一心为民的公仆情怀。我们的干部要时刻牢记手中的权力是人民群众赋予的，一心为民、毫无杂念，才能克己奉公、公私分明。用权必为公，一心为民，不能只是一句空话，应是从内心深处表达的对群众实实在在的深厚感情，常怀感恩之心，才会有报恩之举，才会有始终如一的公仆情怀，才会将手中的权力全部用来为民谋利、为民谋福，把人民赋予的权力真正用来为人民服务;用权要守法，要带头尊法学法守法用法，自觉在宪法和法律范围内行使权力，严格按照法定权限和程序履职尽责，坚决做到法定职责必须为、法无授权不可为，绝不可越法用权、公权私用、公权滥用;用权受监督，“用权”与“监督”两者是辩证统一、相互促进的，能自觉接受监督，必然会依法用权;能依法用权，也会习惯于接受监督，不习惯接受监督，也就不可能真正做到依法行政、秉公办事，也就不可能科学客观的行使公权，所以，要习惯在监督的环境下工作，习惯在法制的轨道上用权。

三、严以律己，最关键的是要秉持自觉自省的道德操守。要养成勤于自省的习惯，从自省中找到自身存在的缺失，及时纠正行为上的偏差，自觉补齐思想上的“短板”，光自省不纠偏补短，只会徒劳无功，要马上就改，要改就改彻底，永不再犯，“绝不在一个地方绊倒两回”。要律己严于“初”，第一次伸手就会收不住手，“下不为例”说多了就成了“口头禅”，“人情”收多了就会将党纪国法忘到脑后，所以，我们一定要在思想上守住第一道防线，在行动上把住第一道“闸门”，自觉抵制各种腐蚀诱惑，清清白白为官、规规矩矩做人;律己严于“独”，就是要人前人后一个样、八小时内外一个样、诱惑面前不变样，在任何情况下都要头脑清醒，在任何状况下都要刚正不屈，腰板挺得直，身子立的正，保持拒腐蚀、永不沾的政治本色;律己严于“微”，要管好小事小节，守住大行大德，不让一点一星的好处、小小不然的便宜攻破清廉人格的“防火墙”，珍惜所得、克制私欲、见微知著、防微杜渐，既要扣好第一颗纽扣，也要扣好最后一颗纽扣，始终如一的保持清廉自守的人生品格。

四、谋事要实，最核心的是要坚持实事求是的思想路线。实事求是是我党最宝贵的精神财富，是马克思主义活的灵魂，在任何时期，任何阶段，都是我们做好工作最可信赖的思想武器。谋事要实贵在大局着眼，我们想问题、办事情、干工作都不可拘囿于小框框、小圈子，要重视研究党中央最新发展动向、战略方向，注重及时准确捕捉经济变化信息，弄懂外情、吃透内情、把握住本地实情，从大局着眼、从全盘考虑，才能做出最正确的决策和最准确的判断;谋事要实重在把握规律，遵循社会发展规律，切实把思想和行动统一到中央对新常态的重大战略判断上来，遵守经济发展规律，把改革的切入点聚焦到新常态下经济运行的阶段特点上来，注重调查研究，普遍联系群众，坚持中国发展最基本的规律就蕴藏在人民群众中的马克思主义群众论观点，从人民群众中汲取发展的智慧;谋事要实难在与时俱进，因循守旧、固步自封、墨守陈规，只会错失发展良机，放眼全球、革鼎立新、推陈出新，才能开创全新局面，与时俱进不是被动前进，先人一步，快人一着，才能夺取先发优势，积极领跑，占据主动地位,“跟跑看到的永远都是别人的背影”，永远受制于人。

五、创业要实，最紧迫的是要强化敢于担当的责任意识。我们共产党人所面对的事业，是一项全新的宏伟事业，没有现实的参照可以借鉴，没有历史的经验可以遵循，只能靠我们伐竹取道、摸石过河，因此，就不能怕“摔跤”，畏首畏尾，瞻前顾后，只会“原地踏步”，要有“筚路蓝缕，以启山林”的开拓进取精神，才能在艰难探索中奋力前行。

要勇于担当敢干事，大力弘扬“马上就办”的工作作风，干事雷厉风行、大胆果敢，办事洞察毫末、细致沉稳，勇于担责并不意味着胡干蛮干，不计后果，而是需要运用更加高超的工作艺术化解急、难、险、重的超常任务，干成事是能力、不出事是水平，干成别人干不了的事还不出事，那就是难得的人才;脚踏实地真干事，树立正确的政绩观、事业观、全局观，多做“前人种树,后人乘凉”的好事，多做打基础、利长远、顺民意的实事，就要有“功成不必在我”的境界，切实做到一张蓝图绘到底，一任接着一任干，每任都有新发展，不好高骛远、不急功近利、不贪图显绩，真正把工作的出发点和落脚点放到为党尽责、为民造福上，才能干出经得起历史、实践和群众检验的业绩;创新方法干成事，“创业要实”中的“创”字，是“开创、创造”的意思，本身就暗含着从无到有的过程，我们在工作中，常有看似是进退维谷，好像进入了“死胡同”的情况，要打开这些“死结”，就要勇于解放思想抓创新，坚持因地制宜求突破，努力在改革创新中推动事业发展，开创出全新的局面，敢于创新、善于创新的同志，往往都是对工作极端负责的同志，对于这样的同志，我们要正面引导、全力支持，绝不能讥笑讽刺、挖苦拆台，众人拾柴火焰高，万众创新，将会万象更新。

六、做人要实，最可贵的是要锻造忠诚老实的精神品德。俗话常说“先成人，后成才”，“德”与“才”相比，“德行”永远都是首位的。俗语还讲“十年树木，百年树人”，由此看来，人的全面发展，尤其是对“德”的追求，是一个日臻完善本我的过程，其长度可能要涵盖人的一生。我们党员干部更应在“德行”上有更高的标准，“德如玉贵在无瑕”，成为社会大众的楷模。

要忠诚老实，表里有一，自觉加强党性修养，严格遵守政治纪律，忠于党、忠于组织，说话不掺假、行动守规矩，待人诚恳、办事厚道，贯彻落实上级部署任务不打折扣、不搞变通、不阳奉阴违、不弄虚作假、不自行其是，以过硬的党性修养、可靠的政治品格让组织放心、同志信任;要襟怀坦荡、光明磊落，胸中装着“大义”，做人自然“大气”，“君子坦荡荡，小人长戚戚”，讲的就是这个道理，共产党人所讲的“大义”，指的就是共产主义理想，革命先烈抛头颅、撒热血，正是“大义”使然，对我们党员干部来说，共产主义理想到什么时候都不落伍，永远历久弥新;要公道正派、刚正不阿，党员干部要一身正气、两袖清风，不被物欲所累，不为私欲忘本，人格的“天枰”才永远不会失衡，原则立场才会始终站在公平正义一边，私欲膨胀、欲壑难填之人，立场只会和利益绑在一起，秉公办事就只能是一句空话。

民间艺术心得体会字篇二

民间艺术心得体会字篇三

“爱”字当头，做好本职工作。党员教师对于教育事业的“爱”必须是忠诚的，发自内心的，理应超出一般教师“爱”的程度。这种先进性的“爱”最终要把它真正落实到具体的教育教学中才更有可贵之处，否则是毫无意义的。在实际工作中，党员教师一定要把“爱”的种子均匀地播撒到每一个学生的心田之中，让他们从心灵深处真切地感受到教师的关怀与温暖。只有善于爱学生的教师才是最受家长欢迎的好教师，不管到什么时候，学生也不会忘记你的辛勤哺育，这就是爱的伟大力量。

真心为生，抓好思想教育。学生是教师教育的对象，党员教师应认真积极地开展日常的德育工作，要把它抓实抓牢才行。学生是千差万别的人，教师只有要因材施教，才能教好生、育好人，千万不能搞所谓的“一刀切”，否则只能坑害了孩子，也会受到良心的遣责和家长的唾骂。先进的党员教师历来都很重视学生的思想教育，因为“千教万教教人求真，千学万学学做真人”毕竟是教师的天职，所以，党员教师们理应带个好头。

善始善终，组织课堂教学。课堂教学是检验每个党员教师工作

态度与教学成果的最好方式。党员教师有理由备好每一堂课，应该上好教研课、示范课和公开课，多角度展示自己的教学才能，让每个孩子都能享受到知识的源泉。只要牢牢地牵住“课堂教学”这个牛鼻子，教育就不会迷失了前进的方向。

乐在其中，搞好教育科研。教科研是学校可持续发展的“催化剂”，更是提高教学质量的“有力武器”。因此，党员教师要充分发挥自己的先锋模范作用，严格用科学的来从事学校的教科研工作，平时也要认真搞好“传、帮、带”三结合，努力促进新教师的迅速成长。

民间艺术心得体会字篇四

一、新课程标准对数学的意义及课程性质的确定，更体现时代要求。

修订后数学意义表述为：“数学是研究数量关系和空间形式的科学。数学与人类发展和社会进步息息相关，随着现代信息技术的飞速发展，数学更加广泛应用于社会生产和日常生活的各个方面。数学作为对于客观现象抽象概括而逐渐形成的科学语言与工具，不仅是自然科学和技术科学的基础，而且在人文科学与社会科学中发挥着越来越大的作用。

二、重述基本理念，更加突出“以人为本，多元发展”。

新课程标准将原来的课程标准实验稿的6条基本理念：1〃义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数 学教育面向全体学生，实现：人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。 2〃数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具，能够帮助人们处理数据、进行计算、推理 和证明，数学模型可以有效地描述自然现象和社会现象；数学为其他科学提供了语言、思想和方法，是一切重大技术发展的基础；数学在提高人的推理能力、抽象能力、想像力和创造力等方面有着独特的作用；数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文 明的重要组成部分。3〃学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，这些内 容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。内容的呈现应采用不同的表达方式，以满足多样化的学习需求。有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。由于学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式的不同，学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。4〃数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之 上。

教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。如教学《连加、连减》一课。学生利用教材提供的学习材料让学生自己说情景，自己说想法，自己提问题。学生不再是被动的学，而是主动的学，创造性的学。这样有利于调动学生内在的动力，有利于学生潜能的开发，有利于知识的掌握。5〃评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程，激励学生的学习 和改进教师的教学；应建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系。对数学学习的评价要关注学生学习的结果，更要关注他们学习的过程；要关注学生数学学习的水平，更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度，帮助学生认识自我，建立信心。6〃现代信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及学与教的方式 产生了重大的影响。数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术，特别要充分考虑计算器、计算机对数学学习内容和方式的影响，大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源，把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具，致力于改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。其中将关于数学学习和数学教学两条合并成一条，变成5条基本理念，关于数学课程与教学的总体要求表述为：“人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展”，更体现以人为本，多元发展的理念。

三、“双基”变“四基”目标，目标要求更具体，更重视学生的思维训练和活动体验。 课程目标的总体设计仍然保持总体目标和学段目标的结构。注重过程性目标和结果性目标相结合，具体分为知识技能、数学思考、问题解决、情感态度4个方面。在课程目标中明确提出使学生“获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。”这样的变化使我们教师就要在教学活动中更加注重设计各种丰富的学习活动让学生经历知识形成的过程，形成基本的活动经验，并在各种丰富的活动中不断拓展思维，形成基本的数学思想，对学生的目标要求更加具体且要求也更高了。

四、10个核心概念的梳理，更重视对学生各种能力的培养及模型思想的构建。

新课程标准把课程内容分为4个部分：数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践。又提出了与内容有关的10个核心概念：数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想以及应用意识和创新意识，并且对每一个核心概念都给出了较为明确的解释。这样的核心概念的梳理，更加注重学生各种能力的培养及模型思想的渗透，特别是培养学生对知识的应用意识及能力，很多孩子在以前只会就题解题不会思考问题，也不会将知识进行迁移和举一反三，这样明确的梳理出具体要求，教师在教学中就更加清晰该注重学生哪些方面的培养及训练了。没有什么比亲手摸一摸，亲眼看一看，更能真切地获得感觉了。《课标》中指出：“建设开放而有活力的教学课程，课堂与生活要紧密联系在一起。让学生学习真正实现个性张扬的有效途径。如在学习《自选商场》和教学《分类》课前，要求学生在妈妈的陪同下去超市走走，看看超市中商品标签的式样、内容、排列；在教学《图形的认识》中可让学生摸摸、玩玩平面图形和立体图形，通过触摸，直接体验物体的形状及其特征。

通过学习20xx年版的《小学数学新课程标准》更加使我认识到作为一名数学教师必须不断更新自己的教学观念，改变旧的不能顺应学生发展的教学模式，不断钻研教材，学习新理念、新方法，更深入的了解自己的学生，钻研教材教法，不断提升自己的教育教学教研水平，只有这样才能适应小学数学现代教学的需要。

民间艺术心得体会字篇五

当“全面小康”遇到《民法典》，物质文明和精神文明更加齐头并进，让生活更美好。脱贫攻坚是我们彻底解决绝对贫困问题的最后一战，全面小康是“国家物质力量和精神力量都增强，全国各族人民物质生活和精神生活都改善”。人们常说，人活一口气。这口“气”是拼搏之气，也是顺畅之气。有时候，在拼搏中虽然有了成果，但可能仍感觉“不开心”。因为除了有成果的收获，更在乎被周围环境所“尊重”。比如工作了一天回到屋里，忽然接到房东电话让明天搬走，一看租期还有半年才到期，那心里的憋屈怎么办？看到小区电梯里打的五花八门的广告，回想到这笔收益去哪里了？越想越生气。好不容易刚处了个对象，在路上散步，突然一条狗扑了上来，狗主人却没采取任何防护措施，是挥拳相向还是保持绅士风度？让人着实为难。十几岁的孩子偷偷拿着父母的积蓄在网上打了“赏”，父母该怎么办？不用怕，在《民法典》里都能找到答案。有时候，苦一点累一点倒不怕，怕的是被人、被周遭所“忽视”。虽然要想有“存在感”，就要不断去拼搏，但大环境的塑造也很重要。当“全面小康”遇到《民法典》，让群众在关注小康社会“物”的同时，更有“神”，更有“感”，就如同“骨骼”和“血肉”，“有力”而“优美”。

当“全面小康”遇到《民法典》，藏“富”于民，“富”中更“安”，奋斗起来更带劲儿。全面建成小康社会不仅要“富口袋”，还要“富脑袋”。要把这两“富”深深地藏于人民的生活之中，让这“富”与时代同进。“此心安处是吾乡”，有“乡”的地方就有“家”。有“家”的地方，就要守护好。有法可依，并不断完善，就是最好的“守护”。当我们走在全面小康的大道上，再“手握”《民法典》，无论在哪里，心底都会有着落。“底盘”更稳才敢开得更快。《民法典》无论是大到物权、合同，还是小到家庭矛盾、邻里纷争，都能在其中找到依据和答案，可以说是保护人民群众的权益无时无刻、无所不在。情况明了，底气足了，就如解“后顾之忧”。俗话说，心稳了，手就稳了，在接续奋斗的路上就会更加义无反顾、勇往直前，喷薄出那为事业热火朝天的干劲儿。“底盘”更稳才能开得更快。民心安，则天下和。“和”就是心齐，心齐则事成。《民法典》就如一块千锤百炼，无比坚固的“磐石”，铺就在“复兴号”列车带领人民驶向更加幸福的道路上，即使在未来可能还要面对更多更大的风浪，但只要人民群众齐心协力、万众一心的这块“基石”在，就能让列车稳稳地全速前进。

在决战决胜脱贫攻坚、实现全面建成小康社会的路上，要不忘学习《民法典》。让《民法典》的为民思想和情怀，更加激励打赢脱贫攻坚战的决心和信心，让即将全面建成的小康社会成为《民法典》行稳致远的坚实基础。

当“全面小康”遇到《民法典》，物质文明和精神文明更加齐头并进，让生活更美好。脱贫攻坚是我们彻底解决绝对贫困问题的最后一战，全面小康是“国家物质力量和精神力量都增强，全国各族人民物质生活和精神生活都改善”。人们常说，人活一口气。这口“气”是拼搏之气，也是顺畅之气。有时候，在拼搏中虽然有了成果，但可能仍感觉“不开心”。因为除了有成果的收获，更在乎被周围环境所“尊重”。比如工作了一天回到屋里，忽然接到房东电话让明天搬走，一看租期还有半年才到期，那心里的憋屈怎么办？看到小区电梯里打的五花八门的广告，回想到这笔收益去哪里了？越想越生气。好不容易刚处了个对象，在路上散步，突然一条狗扑了上来，狗主人却没采取任何防护措施，是挥拳相向还是保持绅士风度？让人着实为难。十几岁的孩子偷偷拿着父母的积蓄在网上打了“赏”，父母该怎么办？不用怕，在《民法典》里都能找到答案。有时候，苦一点累一点倒不怕，怕的是被人、被周遭所“忽视”。虽然要想有“存在感”，就要不断去拼搏，但大环境的塑造也很重要。当“全面小康”遇到《民法典》，让群众在关注小康社会“物”的同时，更有“神”，更有“感”，就如同“骨骼”和“血肉”，“有力”而“优美”。

当“全面小康”遇到《民法典》，藏“富”于民，“富”中更“安”，奋斗起来更带劲儿。全面建成小康社会不仅要“富口袋”，还要“富脑袋”。要把这两“富”深深地藏于人民的生活之中，让这“富”与时代同进。“此心安处是吾乡”，有“乡”的地方就有“家”。有“家”的地方，就要守护好。有法可依，并不断完善，就是最好的“守护”。当我们走在全面小康的大道上，再“手握”《民法典》，无论在哪里，心底都会有着落。“底盘”更稳才敢开得更快。《民法典》无论是大到物权、合同，还是小到家庭矛盾、邻里纷争，都能在其中找到依据和答案，可以说是保护人民群众的权益无时无刻、无所不在。情况明了，底气足了，就如解“后顾之忧”。俗话说，心稳了，手就稳了，在接续奋斗的路上就会更加义无反顾、勇往直前，喷薄出那为事业热火朝天的干劲儿。“底盘”更稳才能开得更快。民心安，则天下和。“和”就是心齐，心齐则事成。《民法典》就如一块千锤百炼，无比坚固的“磐石”，铺就在“复兴号”列车带领人民驶向更加幸福的道路上，即使在未来可能还要面对更多更大的风浪，但只要人民群众齐心协力、万众一心的这块“基石”在，就能让列车稳稳地全速前进。

在决战决胜脱贫攻坚、实现全面建成小康社会的路上，要不忘学习《民法典》。让《民法典》的为民思想和情怀，更加激励打赢脱贫攻坚战的决心和信心，让即将全面建成的小康社会成为《民法典》行稳致远的坚实基础。

205月28日，十三届全国人大三次会议表决通过《中华人民共和国民法典》，自2021年1月1日起施行。《民法典》共7编、1260条，各编依次为总则、物权、合同、人格权、婚姻家庭、继承、侵权责任，以及附则。《民法典》施行后，《民法通则》、《民法总则》、《物权法》、《合同法》、《担保法》、《婚姻法》、《继承法》、《收养法》、《侵权责任法》九部法律同时废止。

利用实施前的时间，开始学习《民法典》，首先通读《物权编》。通读一遍后，并未发现特别明显的变化；通读第二遍后确实感受到了一些变化，可以预见这些改变将对社会规范产生影响，小结肤浅的心得体会，如有错误，欢迎指正。

一、增强意思自治的范畴

意思自治，指在民事活动中，民事主体的意思表示是独立且自由的,不受国家权力和其他当事人的非法干预。当事人根据自己的主观判断来决定民事法律关系的设立、变更和终止。《民法典》许多条文将当事人意思自治的范围扩张更加广泛且明确。例如第一分编第二百二十一条规定，将不动产预告登记的范围扩大到了不动产物权协议，不再局限于买卖房屋协议可以预告登记，未来自然人之间的不动产抵押合同，完全可以预告登记，登记机关不得拒绝。第二分编第二百六十四条明确了农村集体成员的查阅权、复制权。查阅权、复制权原本出现在《公司法》、《刑事诉讼法》中，本条将其用在广大的村集体中，体现了从民法上保障村集体成员的自治原则，巩固脱贫攻坚成果，降低了村干部的_发生。第二百七十八条关于业主共同决定的完善和修改，明确了小区业主的共决机制，增加了共决事项，降低了最低通过表决要求，有助于业主自治的操作性的提升，使得业主自治能够更容易实现。第四分编中第四百零四条，将流押条款效力做了变更，从以前的无效条款变更为只能依法就抵押财产优先受偿，这种相对缓和的改变，也体现了尊重当事人意思自治的原则，更好在意思自治和维护抵押财产的交换价值两者间做到了平衡。

二、横空出世了居住权

常见的用益物权为“城市一个农村两，还有一个管大家”，既城市一个为建设用地使用权，农村两分别是宅基地使用权和土地承包经营权，一个管大家则是地役权。但是根据《民法典》第三百六十六条规定，居住权成为了一项全新登场的用益物权。居住权人有权依照合同约定，对他人的住宅享有占有、使用的用益物权，目的是满足生活居住需要。居住权合同应当书面且登记设立。设立居住权的房屋不得出租，除非双方当事人约定。感觉很像租赁关系，居住权与租赁合同不同点是，1居住权原则无偿设立（除非当事人约定）。2居住房登记设立。3不受租赁合同租赁期限20年以上部分无效的限制。4居住权属于物权范畴。由此可见不动产登记机构未来将承担居住权登记的业务的办理，与日常生活对应的是，城市中的廉租房、公租房、长租房，以及以房养老的无房老人。居住权的设立对不不动产的价值应当产生很大影响，如果购买已设立了居住权的不动产，占有和使用仍为居住权人，势必会导致不动产的价值受到影响，有可能体现为交易价格的腰斩。居住权的诞生将对房地产市场增加诸多不确定性，但肯定增加了执行不动产的难度。

三、担保物权鼓励登记

根据《民法典》第四百零三条规定，动产抵押的设立仍采用意思主义，但未经登记不得对抗善意第三人这句话已从动产浮动抵押的条款中扩大了所有动产抵押。意义在于动产抵押鼓励登记。第四百一十四条规定，同一财产设立多个抵押的，按照登记优先的原则，该原则未变，只是在两处抵押都登记时，旧法按债权比例清偿，本条则是严格按照登记的时间确定先后清偿顺序，同一清偿顺位从此退出了历史舞台，进一步倒逼抵押权人不仅要登记而且还要快登记。第四百一十五条规定，质权和抵押权竞合时，按照登记、交付的时间先后顺序确定清偿顺序。

《民法典》物权编的变化虽不是，但对社会生活产生的影响是难以预料的。受认知所限，物权编小结中还有很多不全面的地方，原因是部分条文没有完全领悟，有些认知甚至需要纠偏，无疑还需要进一步的学习和实践，但对新事物的学习都是一个周而复始的过程，日积跬步，或许总有一刻能领悟之前不能领悟的，看到之前不曾看到的。