在人生的道路上，我们常常需要写一份申请书，以便争取更多的机遇和发展空间。4.以下是一些优秀申请书的范文，希望能给大家一些启示和灵感。
房子申请书
有关部门负责人：
你好！
我家有一处七十年代初建筑的地处盖州市归州办事处归州村的三间石、砖、泥、木结构的`房屋。由于年代太久，虽然经过几度修缮，终究未能抵御四十余年的风吹雨打、日晒雪蚀，如今此房屋已是门窗不能挡风、屋顶不能遮雨、四壁裂痕累累、摇摇欲塌，实属险房，无法居住。故特此向有关部门申请允准我家将此房屋翻新重建为愿。
申请人：
20xx年x月x日。
房子申请书
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你们好！
提出危房翻建申请。理由如下：
1、现有房屋为危险建筑，岌岌可危，濒临倒塌。
（1）房屋为石头房，三房一厅，已建了30几年了，由于当时资金有限，建的时候质量欠佳，现在到处是裂缝，破烂不堪，岌岌可危；屋顶漏水严重，一到下雨天就无法居住。住房面积小且又是危房，给我及家人的生活带来诸多不便，为了家人的生命财产安全，房屋应及时拆除，重新翻建，消除安全隐患。
充分体恤民情，为民着想，准予我们的申请。
2、现本人家庭成员很多，住房十分拥挤，要及时翻建新房，否则无法满足住房需求。
（1）本人有四个子女，大女儿，大儿子已成家，尚有二女儿和二儿子未成家。大女儿已经出嫁，并生有2个女儿，大儿子也是生有一男一女，这样家庭成员共有11个。房屋为三房一厅一卫，总面积不足60平方米。如此多的家庭成员根本无法住房需求。并且一旦是逢年过节的时候，大女儿会带着女婿和孩子过来做客，但是晚上却也必须赶回家，不能在娘家过一夜。
（2）二儿子已到结婚年龄，尚未成家，甚至连女友都没有找到，究其原因，和没有房子关系甚大，没有房子，女方往往不愿意嫁过来的。二女儿也是30岁了却未出嫁，虽是大学毕业，因为没房子，连婆家也是不好找的。
可以体恤民情。
3、以人为本，保障人权是我。
党
的'执政理念。本人自二十几岁，丈夫就因病去世，我一人独自抚养四个孩子成人，一路十分辛苦、艰难，受尽世人的欺辱。希望。
领导。
看在我一路辛劳至今，如今孩子们长大成人，通过他们的勤奋，好不容易攒到钱可以建房的份上，同意我翻建危房。
申请人：
20xx年x月x日。
房子申请书
尊敬的领导：
我是xx镇稿白村二组村民xxx。男，苗族。现年40岁。于1980年出生。家庭成员3人。小孩5岁，家里兄弟两人，哥哥有小孩2个，加上父母一起拥挤的居住在一幢已经有30多年的.木房里，现在老房子破旧不堪。
现在看见人家有本事的人都已经建起了砖房。本人经过几年的拼搏，已经有现款6万元左右。房子已经建好一大半了，现在还缺3万元左右。
现在只有向你贵社申请贷款。计划贷款3万元，期限为3年。到20xx年本金利息全部还清。3年期间，按每季度还清利息。
我向贵社保证诚实守信，按合同约定还本付息，并感谢贵社的支持，盼批准为谢！
此致
敬礼！
申请人：
日期：
房子申请书
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你们好！
退休老教师杨xx、李xx、张xx等十二户现居住于台江一中操场西侧的住房是上纪世70年代所修建，至今近40年之久。该楼系砖混结构，共两层。
由于修建年代久，加上当时修建用的是干打垒、水泥砖及砂土等劣质建筑材料，致使现在楼房内外墙严重变形，房顶破烂腐朽，构成了重大的安全隐患。为教师生命财产安全，也为改善教师住宅条件，我们12户已与凯里市地杰房地产开发有限责任公司达成危房改造协议。
申请人：
20xx年x月x日。
房子申请书
建设局：
本人是xx镇居民，身份证号xxx。现全家人口5人，目前居住的房屋为砖混结构，是上世纪70年代修建，房屋位于本县xxx上，门牌号xx号。由于遭受了几次特大洪水浸泡、房屋主体墙多处出现裂缝，虽经多次维修加固，但是仍解决不了问题，曾请建筑技术工程人员挖开地基检查，可清楚地看见地梁底下多处悬空、地梁严重变形，房屋倾斜，屋顶漏雨，屋内大门、房门均倾斜，门窗开关困难。加之房屋后面常有山土滑坡危及房屋。
目前存在严重的居住安全隐患，因此、该自家危房重建逼在眉睫。所以、依照国家和政府的'有关危房改造的惠民政策，特向上级有关部门提出将自家的危房拆除，按原建筑面积、范围重建为两层框架式结构的民用住房，恳请上级给予核实、批准。
20xx年xx月xx日。
房子申请书
申请人：xx，男，汉族，一九七四年生，已婚，贵州省xx县源村乡建国村沙坝组农民，现住xx县源村乡建国村沙坝。
申请事由：我现在居住的.是父母四十年前修建的简陋木制瓦房，面积狭小，仅50平米左右，并且是我兄弟三人共同的房子。现在我家四口拥挤居住，由于房子老旧破损，多次整修，既难解决漏雨漏风问题，也影响房屋外观，更为重要的是安全得不到保障。
房屋地理环境较差，附近没有水源，用水较困难，房后时常沙石滚落威胁人身安全，出行爬坡上坎，离通村公路较远。为了改善我家生存环境，通过我夫妻二人多年的辛勤劳动、省吃俭用，于2010年我在源村中学门口右侧大约五十米处的马路边购买了一宅基地(约60平米)，现已攒够在此建新房(建成砖混水泥平房)的费用，准备马上动工。
此宅基地不属于政府规划用地范围，敬请相关部门给我办理有关的修建手续为谢!
20xx年x月x日。
拆房子申请书
退休老教师xx、李xx、张xx等十二户现居住于台江一中操场西侧的住房是上纪世70年代所修建，至今近40年之久。该楼系砖混结构，共两层。由于修建年代久，加上当时修建用的是干打垒、水泥砖及砂土等劣质建筑材料，致使现在楼房内外墙严重变形，房顶破烂腐朽，构成了重大的安全隐患。为教师生命财产安全，也为改善教师住宅条件，我们12户已与凯里市地杰房地产开发有限责任公司达成危房改造协议。按协议规定，开发商对本楼进行拆旧建新。即拆多少补多少，俗称拆一补一，超出面积以每平方米1000元的价格补给开发商。我们认为这是一项民心工程，为此特向县人民政府申请，请县人民政府予以批准为谢!
此致
敬礼!
20xx年x月x日。
房子申请书
各级政府、领导：
我叫xx，系xxxxx镇xxx村下龙口组农民。
由于下列原因，我申请新建住房。
1、我现住的房屋，仍是70年代父母所建的简陋瓦房，至今己近30多年，虽经过多次整修，但破损处仍然较多，修修补补既难解决漏雨漏风问题，也影响房屋外观。且有两兄弟，居住紧张困难。
2、这些年来，党的`政策越来越好，为建设好新农村，我也想新建住房。
3、我建房的方案是：自家承包地，坵址：西公路上，（四界：东是唐桂兰承包地、西是潘玲英承包地、南是楼前组承包地、北是育才公路，约120平米）。特此申请，敬请审核批准。
此致
敬礼！
申请人：
日期：
教师申请书
尊敬的xxx教育局领导：
我叫xxx，男，汉族，xxx年x月xx日出生，户籍澜沧，大学专科学历，是澜沧第二中学一名普普通通的老师。我深爱着教师这个职业，在这平凡的三尺讲台上用我的青春和热情挥洒着汗水，并希望通过我的努力换得学生的一张张满意的答卷和家长欣慰的笑靥。我深深地为这个职业感受着快乐和幸福。当然，我心中也埋藏着苦恼与困惑，那就是来自经济上的压力。
我出生在一个普普通通的农村家庭，从小家境就并不富裕，只靠着几亩薄田来勉强度日，为了供我上大学父母倾尽所有，父母也不得不外出打工，长期从事重体力劳动让父母辛劳成疾，身体每况日下。我参加工作后，虽然日子过得还是很紧，但我很享受家庭的和睦和温馨。可突如其来的厄运却把我这个家折磨得面目全非。
20xx年2月父亲因身体不适到住院治疗确诊为胰腺癌晚期，为了延长父亲寿命，让他有一丝活下去的希望，我东挪西借为他凑齐了手术费用，但术后效果并不理想，父亲的病情反复恶化，先后几次住进普洱市第一人民医院重症监护室，为了给父亲做进一步的治疗我更是债台高筑，而父亲勇敢地在与病魔抗争了一年多后，最终于20xx年8月1日不幸病逝。
现在家中已一贫如洗，除却新农合报销的10万元钱，家中还负债近20万元，母亲又体弱多病，经常住院。夫妻俩微薄的工资收入实在无力负担这高昂的医疗费用。每每想到这些，心情就变得沉重。衷心地希望我的困难情况能够符合申请救助的条件，请领导仔细考虑本人的家庭困难给予批准。
本人将不胜感激，将一如既往地热衷于教育事业，为我们的教育事业无怨无悔地奉献终生。
此致
敬礼!
20xx年x月x日
房子申请书
xx县/区土地规划（管理所）局：
我叫xxx，是x乡x村x组的村民，现家里在册人口x人，居住面积x平米。由于房屋年久失修或狭小（根据实际情况写），现申请在原宅基地拆建新房。
建房。
方案。
：拆除现有的住房，在老地基建新房，不占用其他用地。所建房屋为一楼一底或平房x间，总建筑面积约x平方米。
特此申请，请审核批准，盼复。
申请人：
日期：
房子申请书
尊敬的领导：
我系xx市xxx村老屋场村民，家里共有3口人，妻子残疾人xxx系精神病人xxx、现居住的房屋为砖木结构，是上世纪1987年修建，面积为约90㎡，因家庭经济困难，导致该住房修建至今20多年未做增建和修补，因住房面积较小且又是危房，故给我及家人的生活带来诸多不便，给生命财产造成严重威胁，加上20xx年全国罕见的特大雪凝自然灾害，剩余的墙体本身经历风雨，也已百孔千疮，岌岌可危。
我知道，上级政府部门及有关领导时刻关心我们老百姓的生活和人生安全，但我家的危房状况已迫在眉睫，刻不容缓。为了给妻子治病已经长达20年，家里经济变得十分困难，暂时无法重新建房。村里有些住房情况较好的村民由于有关系也已得到相应的建房补贴，而我家这种住房条件比较恶劣却迟迟得不到批准。为保障政府有关农村危房改造的惠民政策的公正实施，真正做到惠民，恳请有关部门核查灾情，以便及时给予危房的`经济救助为盼。
无论怎样，我们深信上级主管部门会正视我家的危房改造问题，会给我们一个满意的答复。在改革开放20多年的今天，在共产党的正确领导下，中国人民都过上了温饱、幸福的生活。
尊敬的政府领导：我是中国合法、守法的公民，我已应该去感受改革开放所带来的温暖，恳请政府领导关注一下我这贫苦诚实的农民生活吧！农民的生命已是生命啊！再次代表我全家恳求政府领导抽出一点宝贵的时间，看一下我一家人那恶劣的居住环境吧！
此致
敬礼！
申请人：
日期：
教师申请书
本人是xx，女，维吾尔族，19xx年5月出生，现年51岁，大专学历，小学高级教师。本人毕业于新疆教育学院，1981年9月参加教育工作，教龄30年。
在这三十年的从教生涯中，本人始终以一名优秀人民教师的标准严格要求自己，始终把工作放在首位、把学生放在首位，爱校如家、爱生如子，从不计较个人得失，脚踏实地、勤勤恳恳、任劳任怨，认真履行自己作为一名人民教师应尽的职责和义务。
三十年风风雨雨，三十年呕心沥血，三十年孜孜不倦，我把自己的'青春与热血都献给了伟大的教育事业。三十年中，我教过十几届、近千名学生，他们中的很多人都踏上了工作岗位，成了国家的栋梁之材。而如今，我已年近半百，两鬓沧桑，回想自己走过的路，我无怨无悔，因为我曾经为之奉献过，为之奋斗过。教师是一个平凡的职业，我选择了平凡，为了这份平凡，我奉献了自己的一生，我心中无比的荣耀。
三十年的教师工作，也让我患上教师的“职业病”，现在我两眼视力下降，右耳听力几乎丧失，再加上高血压、气管炎、糖尿病，在工作上，虽然我努力了、尽心了，但已经觉得自己力不从心。
本人特向上级领导提出申请退休，请给予批准为盼！
20xx年xx月xx日。
教师申请书
尊敬的学校领导：
你们好!
在我的潜意识里，一直认为自己只是一名普通而平凡的数学教师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在而中这块沃土上默默地耕耘着。如果说有什么目标与方向的话，那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”。基于对自身的这种定位，多年来，我坚持以“勤学、善思、求实”为指南，认真、务实地走过每一天。因此，今天用文字记录下来的也不是什么邀功请赏的报告，而是自己辛勤工作多年来的一些想法与做法。
“爱校、爱生、爱自己”是我多年来坚持的信念。而“对每一个学生负责”，并与学生建立良好的师生情感，更是我作为教师的基本准则。我用自己的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们，让他们不仅学会知识，更学会做人。对学校的各项活动，我都倾尽全力，尽我所能。我想只要辛勤的耕耘，就一定会有收获。20xx年10月在梅河口市的公开课竞赛中以“一元二次方程的应用”一课获得一等奖，20xx年11月数学教研课“从数据谈节水”获梅河口优秀教研课一等奖，20xx年10月在通化市“教学能手”评比中，在众多的竞争者中脱颖而出，获得了第三名的好成绩。
教研是教学进步的动力，更是教学特色形成的根本途径;因材施教，与时俱进，改革教学手段、方式、方法是提高教学质量的根本出路。多年来我坚持在教研中教学、在教学中探索，在探索中教书、在思想的升华过程中育人。因此，我在教学之前，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法。积极参加学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。通过这几年的努力，我根据教学的需要和学生的实际，不断总结教学经验，努力使自己成为有教学个性的教师。
随着新课标的实施，学校教育不仅要让学生在基础知识、基本技能上打好基础，更要让学生在学习能力上逐渐完成从“学会”到“会学”的转化;在情感上达到“要我学”到“我要学”的转化。因此我刻苦钻研、虚心求教，不断改进自己的教学方式，培养学生良好的学风和学习习惯，帮助学生提高学习质量，培养学生自学和独立思考的能力，在数学教学中渗透思想德育教育。为了让学生掌握最好的学习方法，我在备课中，根据数学新课标的要求，从任课的每一个班级的特点出发，着重突破教学难点，抓住教学重点，创设种种情景，千方百计调动学生的积极性，一切从学生出发，使学生成为学习的主体，务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。因此，在教学中，我总是鼓励学生多讲，多练，大面积铺开，鼓励学习有困难的学生发言和学习，激发他们的学习热情，学习兴趣和求知欲，培养学生的创造力，提高学生的数学素养。工作是很累，但是看到学生们可爱的笑脸，我就感到非常欣慰。
自我任班主任以来，坚持面向全体学生的原则，同时注意培优辅差。在做学生的的思想政治工作方面耐心细致，在处理学生事务中坚持做到了“公平、公正、无私”，受到了学生的好评。对优生，引导他们注意保持优势，树立远大的理想，及时调整不适应的学习方法，防止不良的意识的侵蚀，对差学习或思想上有困难的学习做到不歧视、不放弃，耐心教育，悉心指导，在学习和生活上给予关心和帮助。热爱学生，讲究工作方法，工作有计划、有重点、有总结。重视班干部的作用，能针对不同时期学生思想的变化采取相应对策。重视不同层次学生的思想转化工作。经常与学校、科任老师、家长沟通，使对学生的教育趋于同步。充分发挥学生的自治能力。多管齐下，分层推进，在转化后进生的工作中付出了艰苦努力。同他们促膝谈心，解决他们生活上、思想上各种实际困难，体现出教师同学生同甘共苦，肝胆相照，使他们跟上全班的进步步伐。我所带的班级历来受到家长和学校的好评，使班级成为遵守纪律、团结进取的好集体。
1、不断提高专业知识水平，研究教与学的规律，注意总结教学经验，大力进行教学改革，争取成为一名学者型、专家型教师。
2、争当课改先锋，力争在教育教学研究方面有突破性的成绩。
3、加强对业务理论学习，虚心向老教师学习，取长补短，争取取得更大的进步。
4、进一步学习现代教育理论，掌握先进的现代教育手段，促进多媒体教学在自己教学工作中的应用。
5、加强德育理论学习，积极参与班主任工作实践，提高德育管理水平，争做一名优秀的班主任。
我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一名人民教师，我知道我的工作才刚刚开始，在素质教育的方针政策指引下，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。
此致
敬礼
20xx年xx月xx日。
房子申请书
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我现拥有的房屋，还是80年底的'老房子，虽经过多次整修，但破损处仍然较多，屋顶石棉瓦风化且多处破损，修修补补又难解决漏雨漏风问题，因此导致家具、衣物霉烂。每逢下雨天我食不甘味夜不能寐，漫漫长夜只能在一滴滴雨水掉落在水盆声中度过。
所以向各位。
领导。
申请在现有房屋顶上加盖一层钢架隔热层，用来解决漏雨漏风问题。请贵局批准为谢。
特此申请，敬请审核批准。
此致
敬礼！
申请人：
日期：