2023年药店全年的工作计划和目标 热门全年的工作计划(实用5篇)

时间:2023-09-15 22:30:58 作者:MJ笔神 工作计划 2023年药店全年的工作计划和目标 热门全年的工作计划(实用5篇)

时间流逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始写计划了。那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢?以下我给大家整理了一些优质的计划书范文,希望对大家能够有所帮助。

药店全年的工作计划和目标 热门全年的工作计划篇一

完善财政投入机制,推进经济“又好又快”发展,培植壮大财源,加强收入征管,保障财政稳定增收。

——加大支农资金投入。围绕建立财政支农资金稳定增长机制,进一步加大财政对“三农”的投入,确保新增政府投资和教育、卫生、文化支出重点向农村倾斜。全市财政安排农林水事务支出20873万元,比上年增加1503万元,增长7.76%。——创新财政支农方式。一是加大对种粮、水稻良种、农机购置等的直接补贴力度,确保财政对“三农”的补助直接体现为农民的收入。二是继续实行农村“八大员”政府津贴,进一步加大对动物防疫、农产品质量安全检验检测和农业信息等农业三大体系建设的投入,切实提高社会化服务水平。三是实施农村劳动力转移培训“阳光工程”,支持农村劳动力转移前的职业技能培训,促进农村劳动力转移。——提高农业生产能力。重点支持农业科技推广、农业产业化、农村扶贫开发、农业综合开发和林业生态、防灾减灾体系、农村路网工程、农村水利改善工程、农村户用沼气工程建设,全面提高农业综合生产能力,促进现代农业发展。

调整优化支出结构,加大公共服务领域投入,办好惠民利民实事,推进社会事业发展,让发展的成果惠及广大人民群众。——支持科技教育事业发展。全市财政安排科技支出3121万元,比上年增加599万元,增长23.75%,重点支持生产力促进中心建设、基础科研和科技成果推广。全市财政安排教育支出80871万元,比上年增加12794万元,增长18.79%,重点支持农村中小学d级危房改造、农村义务教育阶段学生免除学杂费、城市低保家庭学生“两免一补”和武夷学院建设。

——支持公共卫生事业发展。全市财政安排医疗卫生支出22359万元,比上年增加6120万元,增长37.69%,重点支持医疗卫生体制改革、重大疾病预防控制、卫生服务网络建设和新型农村合作医疗试点工作。——支持深化“平安**”建设。全市财政安排公共安全支出26236万元,比上年增加2561万元,增长10.82%,重点保障公检法司机关履行职责的经费需要,支持维护社会稳定。四、推进改革,强化监管,加快建设公共财政体制坚持公共财政的发展方向,以改革求创新,用创新促管理,不断提高依法理财、科学理财水平。——深入推进财政改革。深化部门预算改革,完善基本支出预算编制办法,开展项目支出按经济分类编制预算试点,稳步推进部门预算编制与执行跟踪试点。推进国库管理制度改革,市县两级同步开展国库集中支付改革试点。探索创新县乡财政管理体制,全面开展“乡财县管”试点。落实国有农场税费改革政策,巩固农村税费改革成果,完善农民减负增收长效机制。——切实加强财政管理。开展行政事业单位资产清查,逐步建立国有资产数据库,探索国有资产有偿使用的新机制。认真测算企业所得税“两法”合并对我市的影响,研究相关应对措施。改革完善公务接待制度,研究制定新的差旅费和会议费支出标准,探索建立公务出差、会议定点管理办法。——继续强化财政监督。发挥财政会计监督职能,强化会计信息质量检查,规范会计基础管理,提高会计信息质量。以效益为标准选择专项资金项目,加强跟踪问效,严肃查处挤占挪用行为,提高资金使用效益。结合治理商业贿赂,强化对政府采购的监管,进一步规范政府采购行为。

药店全年的工作计划和目标 热门全年的工作计划篇二

一、检查对象:

二、检查内容:

2、食堂及其从业人员卫生许可证和健康证持有情况;

3、基础设施是否完备、食品加工流程是否合理;

4、原料及食品的采购、贮存情况;

5、食用具消毒情况;

6、环境卫生情况。

地查看学校食堂的食品存放、食物加工和环境卫生等情况,走访个别老师和学生对食堂食品卫生的看法。检查采用统一的检查评分表。

四、检查时间:

五、检查人员:

六、检查路线:

药店全年的工作计划和目标 热门全年的工作计划篇三

等方面显示出昂扬姿态。

1、已建成的创意产业

名称 蓝顶艺术中心

位置 成都机场路

规模 40多亩

组织者

周春芽、郭伟等

艺术工作室、画廊、酒吧、餐馆

北村艺术村 花香农居创意村 荷塘月色画家村

新都宝光寺旁 红砂村 万福村

8000 m 13亩 3亩

操作模式

租赁废弃厂房改造后收取租金,9元/m

租赁废弃厂房改造后收取租金,4/m 小规模创作销售创意产品

新建蓝顶二期:租赁农房、向画家收取租金

平川音美术学院 许燎原 万福村、周春芽

艺术家工作到 当代艺术工作室 画家工作室

江家菜地雕塑村 东篱菊园摄影村 幸福梅林民俗村

江家堰村 驸马村 幸福村

200米长

雕塑家工作室 摄影

工业文明博物馆 红星三十五号

建设南路 成都君厂

120亩 万m

文旅集团、成华区政府 锦江区文化局、成都文创投资发展公司

旅游、体闲商业、品牌发布会 旧房改造为创意企业写字楼,收取租金

2、在建的创意产业

名称 成都东村

位置 锦江区

规模 41平方公里

组织者

中国保利集团、韩国sk集团、成都政府

创意成都

锦江区工业园区

21亩

传媒集团

规划业态

舞台艺术、现代艺术品创作与交易、文博旅游等

传媒企业、创意机构、金融、邮政、餐饮、休闲等

红星三十五号

成都君厂

操作模式

锦江区文化局、成都文创投资发展公司

“moma”艺术酒店、餐厅、设计学院、图书馆、工作室等

3、规划中的创意产业

名称 红光楼 733艺术工场

位置 红光厂 建设南路 府青立交桥南侧

规模 10亩 120亩 1 m2

从上表中可以看出:

1、成都市的文化创意产业分布

成都市的文化创意产业主要集中于锦江区和成华区,在武侯区和新都县也有零星分布。

大部分以成华区和锦江区的废弃厂房、工人俱乐部、历史建筑、农房、废弃仓库所在地为目标,经过改造、翻新后形成。

由于这些区域房产租金便宜、周围环境清净,适合艺术创作,吸引了大批青年艺术家在此设立工作室,迅速实现了艺术创作上的聚集。

位于锦江区工业开发区的创意成都大厦和位于三圣乡的蓝顶艺术中心是为数不多的两个新建园区。

2、创意产业园区的经营者

创意产业园区的经营者大致有两类,一类是成名艺术家,另一类是有创意产业背景的地产开发商。

成名艺术家租赁废弃的厂房、仓库,借助自身的人脉、经济积蓄等资源,通过艺术家独有的艺术手法将其改造成艺术创作中心,例如蓝顶艺术中心的周春芽、北村艺术工厂的周勇、733的苏阳等人。

有创意背景的地产开发商以自身的资金、人才、品牌等资源为谈判砝码获取政府的开发许可,改造废旧厂房或者新建创意基地,前者如成都文化旅游集团的成都工业文明博物馆,后者如博瑞传媒开发的成都创意大厦。

3、创意产业集中区的业态构成

几个创意产业集中区的业态构成已经突破的艺术家工作室、画廊的最初界限,向多元化方向发展,出现了为艺术家以及休闲者服务的酒吧、餐厅等商业服务设施,建筑设计、文娱创作、传媒娱乐、动漫、软件、音乐、服装等创意业态也开始创意园区聚集。

4、盈利方式

租赁废弃厂房、仓库,并对其进行简单改造收取租金是成都众多创意产业园最普遍的盈利方式,蓝顶、北村、733、三圣乡片区大都如此。

除此之外,成都创意大厦、红星路35号以创意长夜写字楼、配套商业为主要盈利点;工业文明博物馆以休闲商业、小型展览为主要赢利点。

成都市具有全国影响的文化创意产业基地不多,区域性的特色文化创意产业集群有待形成,产业集聚效应不明显。

对成都而言,一方面要利用好园区化和楼宇化的模式,培育品牌园区,形成具有规模效应和集聚效应的产业体系和链条,同时要认识到产业园并不等于文化创意产业的发展,建设产业园区要避免“有园无产业”的窘境。

三、成都市文化创意产业存在的问题

1、产业链条破碎

成都市创意产业及其上下游产业很不成熟,既有经纪、交易平台等上游产业的缺位,也有配套服务、作品包装等下游产业的缺失,致使成都的创意产业无法形成一整条链,无法最大程度发挥聚集产业带来的好处。

2、盈利模式单一

旧房改造,廉价出租是成都众多文化创意产业园的主要盈利模式,这种单一的盈利模式无法承担创意产业园区新人包装、平台搭建等众多职能。

3、交易平台缺失

“有工场,无市场”是成都创意产业的主要缺陷之一,交易平台的缺失使得四川艺术家将其作品的交易地点放在了北京、上海等东部城市,也使得经济拮据的青年艺术家无法发挥市场价值。

4、新人包装缺位

成都拥有多所艺术高校,也拥有众多优秀的青年艺术家,由于创意经纪产业缺失导致对艺术新人的培养和包装缺位,青年艺术家的生存状态堪忧,创意产业的持续发展受到严重威胁。

四、郫县的文化产业及与相邻区县之比较

由于资料的局限,我们从郫县_只收集到第三产业的各行业增加值,其中有

从上表得知,郫县的地区生产总值是成都市的;但第三产业及部分文化创意

产业只是全市的与。

郫县的地区生产总值与金牛区之比是1:;但第三产业及部分文化创意产业分别是1:及1:。

即使和温江双流比,郫县的文化创意产业不论规模或在增加值中的比重也是落后者。

五、成都市创意产业发展规划

目前,我市文化创意产业发展现状和趋势,文化创意产业形成了“四片两区一带多点”的空间格局。

1、四片

广告业、创意设计。

红光楼片区,依托“成都东区”项目,发展数字音乐、艺术品原创与交易、创意设计。

红牌楼片区,依托“uk联邦”街区,发展创意设计。

设计和文学与艺术品原创交易。

2、两区

南部新区,依托 “国家动漫游戏产业振兴基地”,发展动漫游戏业。

东部新城,发展文化科技、数字电影、演艺娱乐、文化旅游、体育休闲产业。

3、一带

“198”文化创意产业重点发展带,依托文化科技产业园、“成都大魔方”娱乐中心、音乐小镇、三圣文化创意基地、数字出版产业园、非物质文化遗产国家公园、两河森林公园、大熊猫生态园等文化创意产业园区,发展动漫游戏、时尚音乐、演艺娱乐、文学与艺术品原创、数字出版、创意设计、文化旅游等文化创意产业。

4、多点

挖掘二、三圈层特色文化资源,发挥地域优势,形成文化创意产业新亮点。

依托安仁文博旅游发展区、天府古镇、安靖蜀绣产业园等项目,发展文博旅游、农业观光、创意设计业。

当前,成都市文化创意产业已经蓄势待发,但同时面临融资瓶颈,人才缺乏等问题,要实现“文化创意产业鼎立之城”的目标还有很长一段距离。

成都文化创意产业的总体评价是“还处在初级阶段”,还有很大的发展空间。

第四章 项目swot分析

一、优势(s)分析

1、区位优势

郫县,地处天府之国腹心,位于川西黄金旅游线、成都市西部交通第一站,经高新西区产业走廊与成都市无缝连接。

郫县距成都市核心城区10公里,优越的地理位置使郫县集成都资金流、信息流、物流、客流于一体,是成都市城市版块的重要组成部分。

2、交通优势

郫县县域内有317国道、成灌高速公路、沙西快速通道、成都绕城高速、高新西区围城路、将开通的地铁2号线六条快速通道以及成都至都江堰成际快铁横贯全境,物流、人流成本低。

3、人力资源优势

药店全年的工作计划和目标 热门全年的工作计划篇四

1本学期要抓好备课、上课、作业批改、辅导与考核等工作落到实处,提高学生的学习成绩。

2通过课前预习,使学生养成自学习惯,提高自学能力。

加强培优辅差工作,使学生在原有的基础上有一定进步。

4多读书,读好书,养成读书习惯,提高读书能力。

5加强班级管理,提高促进学生的自主发展和健康教育。

1、教育教学方面:

认真制定好各项工作计划。

在学期初认真及时地制定学科教学工作计划、班主任工作计划、培优辅差计划、个人业务提高(读书)计划、学生读书计划、学生预习方案、“三清”工作方案。按计划落实本学期的各项工作。

认真备课、上课、听课,完成本学期的语文、数学教学任务,使班级整体成绩更上一层楼。

念走进我的课堂”汇报课,每学期至少两节汇报课,通过这些活动锻炼自己,提高自己的课堂教学能力;每周至少听课两节课,向优秀教师学习先进的教学方法,提出合理化建议进行交流,共同提高课堂教学能力;对学困生利用自习课时间和下午第七、八节课时间及时辅导,避免知识欠债,对于特长生在数学课上给他们创造更多的探究机会,语文课上鼓励他们进行小练笔,如改写、续写、仿写等,培养他们的综合能力,提高综合素质。

开学初,结合本册教材内容和学生实际认真制定预习方案,对学生的课前预习提出严格要求,使学生熟练掌握课前预习的方法,继续保持课前自主预习的良好习惯。本学期学生已经掌握了基本的预习方法,形成了自主预习的良好习惯,因此在预习内容上要提高要求。

认真做好学困生辅导和特长生的培养工作。继续发展特长生,有针对性地进行培养,填写好特长生档案和跟踪辅导记录,签定学困生包保责任书,对学困生每两周辅导一次。课内对学生进行有针对性的辅导,每天至少1小时辅导时间,课外确立一名优生辅导,督促学困生完成课外预习和家庭作业。认真填写学困生档案,做好跟踪辅导记录,同时将学生的阶段检测试卷和期中、期末试卷一起装订,做纵向比较。

2、“新世纪师生读书工程活动”的开展。

本学期学生阅读课外书6本以上,50万字。学生每周写一篇读书心得体会,每月开展一次读书汇报会。充分利用好班级的图书角,动员学生买书、捐书,实现资源共享。开设大阅读课,每周周三的七、八节课是师生共同阅读时间,教师带领学生潜心阅读,指导阅读和读后交流。教师做好读书榜样,与学生一起读书。班级内选出两个图书管理员,负责做好图书借阅及保管工作。本学期每生自己购买课外书至少两本,每周利用2节大阅读课和双休日时间进行充分阅读,课间或者自习课上完成学习任务之后也随时可以读书,把读书作为一种习惯。教师定期检查学生读书笔记及读书情况,评选“读书能手”,推荐到学校参加校级评选。通过以上活动的开展,激励学生“多读书,读好书,好读书”,养成良好的阅读习惯,扩大课外阅读量,提高阅读能力。

药店全年的工作计划和目标 热门全年的工作计划篇五

本文目录
  1. 全年的工作计划
  2. 全年的工作计划

一、上学期情况分析

(一)工作成绩管理工作

在巩固级类验收成果的过程中,各类管理工作更加规范,组织机构建设进一步完善,根据工作需要及时修订了各项规章制度,管理工作走上科学化、规范化轨道。

2.队伍建设

认真抓好两支队伍建设,提高了幼儿园教职工思想政治素质、师德水平和业务素质,进一步提高了教师的专业技能。

3.保教工作

(1)认真贯彻落实《纲要》精神,组织实施《快乐与发展课程》,切实抓好五大领域教学活动,进一步规范了课程管理。

(2)在保教结合的工作中,以游戏为基本活动,师生互动,充分发挥幼儿的积极性、主动性、参与性。

(3)依托教研活动提高教师的音乐活动组织能力,促进幼儿音乐节奏能力的发展。

(4)制定并完善了保教工作月考核机制。

4.卫生保健

卫生保健工作进一步得到规范,幼儿在生长发育、体能测试方面均达到一级一类幼儿园标准。

5.后勤工作

后勤各岗人员通过强化“后勤为前勤、为幼儿、为家长”服务的理念,提高了工作水平。财务、财产管理规范、有序。安全工作措施具体有实效,全年无重大责任事故发生。

(二)、存在问题

在上学期的工作中我们虽然能取得了一些成绩,但也存在着一些不足。

园级骨干教师和学科带头人需加大培养力度,使其尽快成长。

2.应继续转变观念,加强教师的理论学习,不断提高实践工作能力。

3.在区域活动中,材料的丰富性不够。结合本年龄段目标,投放材料目的性不明显。

4.幼儿发展评价的科学性和应用有待进一步加强。

5.通过进一步宣传低碳环保理念,逐步形成幼儿园鲜明的环境育人的办园特色。

二、指导思想

继续以《科学发展观》和密云教育“”发展规划为指导,以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为引领,以贯彻落实《快乐与发展课程》为载体,以县教委、学前中心各项工作为标准,科学规范管理各项工作。以教科研为先导,以师资队伍建设为保障,以“三名工程”为导向,促进幼儿、教师共同发展,逐渐形成鲜明的环境育人的办园特色,不断提高保教质量和办园水平。

三、工作目标

继续转变观念,进一步加强管理的科学化、规范化,巩固验收成果,建立起一支热爱幼儿,爱岗敬业的教职工队伍。不断提高保教工作质量,让每个幼儿健康快乐成长,逐渐形成鲜明的环境育人的办园特色。

四、工作任务和措施

(一)管理工作

深化规范化、科学化管理水平

措施

(1)严格按照一级一类幼儿园标准,加强科学管理手段,深化规范管理、目标管理、民-主管理,初步形成人本、开放、求实的管理风格。

措施

(1)进一步完善前后勤日常评价考核机制,形成管理评价体系,使评价考核制度趋于合理规范。

(2)建立完整的评价体系。学期末对保教人员和各类人员进行工作质量评价,民-主评选中层干部。

3.坚持制度管理,根据工作需要进一步修订并完善各项制度及工作常规

措施

(2)加大检查力度,重视制度在日常生活中的落实

4.强化基础管理,建立良好的工作秩序

进一步加强环境卫生及物品摆放的管理,做到整洁优美、丰富有序。本学期重点规范室外活动场地、室内活动室、盥洗室、办公室、资料室、警卫室)

5.积极创建“学习型学校”

6.推出营养膳食丛书

(二)加强两支队伍建设

继续加强师生爱的主题教育,提高教职工职业道德水平,树立热爱祖国、热爱教育事业、热爱幼儿、全心全意促进幼儿发展、快乐工作、完善自我的意识。

措施

(1)进一步加强师生爱的主题教育,结合“三八节、雷锋日、植树节、清明节、五一劳动节、端午节”等节日开展相关活动。

(2)开展“每周一师”宣传活动,重点宣传本园优秀教师先进事迹。

(3)以班组为单位,制定出如何在服务思想、服务态度、服务质量上创新的措施。

(4)以庆祝建党90周年为契机,师生共同开展唱红歌活动。

2.加强干部队伍的素质和业务水平

(1)在干部中开展读书实践活动。学习《回到基本元素去》和《幼儿园管理工作参考资料》,撰写读书体会。提高发现、分析、研究、反思等方面的管理能力,提高管理的效益。

(2)提高业务干部的实践及指导能力。建立业务干部带班制度,每月两次组织半日活动。

(3)结合本部门特点,开展干部管理的实际工作检查、指导的实践活动,每日一次。学期末评议中层干部、年级组长、班长工作,并评选优秀干部。

(4)开展班长工作研讨会,进一步提高中层干部的组织能力。

干部要做到八个:依法、服务、特色、效益,进一步增强为教师、幼儿、家长的服务意识,开展好部门工作,并不断总结管理实效性,在“实”上下功夫。

3.加强学习,提高全体教职工业务素质。

措施

(1)建立学习型的教师队伍,为教师创造条件、给机会在实践中提高专业水平。鼓励教职工进行学历进修、继续教育、职业培训。

(2)继续请市、县级专家来园讲座、指导。组织各类人员参观学习。

(3)继续搭建教师发展平台,给机会、压担子、请进来、走出去,在教师队伍的培养过程中出名教师、骨干教师。

(5)继续开展基本功竞赛活动。本学期重点开展绘画或剪纸、钢笔、边弹边唱和半日活动评优四项活动。

(6)对教师提出明确的要求做到:“做中有思、思中有悟、悟中有变”,不断提高自己,完善自己。

(三)全面提高保教工作质量,让每一个幼儿健康快乐成长

加强保教工作常规管理,健全评价机制,树立“一日生活(活动)皆课程”的观念,做到均衡、规范地实施五大领域教育。

(1)定期(每周)和随机对教师履职情况检查,检查有记录、有反馈,发现问题及时解决。

(2)落实保教常规制度,规范一日保教活动,坚持保教并重。进一步完善并执行教师日常工作考核,月考核结果与绩效工资挂钩,激发教师工作的积极性。

(3)对教学工作中的普遍问题每月一次向教师集中反馈,以便进一步指导教学工作。

(4)全园贯彻低碳环保的理念创设丰富的蕴含教育目标的大环境,加强幼儿与环境的互动,努力打造环境育人的特色,开展环境创设观摩活动,要求每班一特色。

(5)继续落实集体备课制度,扎实实施《快乐与发展课程》,提高教师教育实践能力。

(6)进一步丰富活动区材料,强化材料投放的目标性,提高材料的使用效益。学期末开展活动区材料评比活动。

(7)进一步规范并夯实幼儿半日活动常规,参加学前科组织的“半日活动评优”活动。

(8)继续深入开展阳光体育活动。

2.树立安全防范意识,确保幼儿的安全。

措施

(1)各班根据实际情况及时查找不安全隐患,制定出安全措施。

(2)开展“幼儿园里的安全教育”的课题研究,培养幼儿自我保护意识,探索形成我园的园本课程。

措施

(1)组织各班教师、保育员学习、讨论《幼儿一日生活常规》并实施。

(2)业务干部和保健医深入班级加强对教师和幼儿常规培养的检查与指导。

(3)各班开展观摩评比活动,互看互学。

(4)寓文明礼仪和品德教育于幼儿一日生活中。

4.提高教师的目标意识和观察、分析幼儿的能力,并根据目标和幼儿发展情况设计和组织活动。

措施

(1)能较准确的把握幼儿的年龄特点,在落实《纲要》、《快乐与发展新课程》过程中提高教师的教育能力、创新能力。

(2)以各年龄组为单位,开展“主题环创和区域环创”的观摩、研讨活动。

(3)做好幼儿发展的观察、分析、记录及测查,随时根据幼儿发展的需要对教育活动作出必要的调整,促进幼儿更好的发展。

(4)重点关注教学常态下的幼儿发展情况,引导教师科学分析、恰当使用评价结果。

(5)具有初步的观察、分析、记录幼儿和了解幼儿的能力,进一步尝试为幼儿建立成长档案。

(6)进一步推动阳光体育活动,提升户外活动质量,提高幼儿体能。

5.本学期继续开展《如何在音乐活动中培养幼儿对节奏的感受与表现》教研专题,丰富幼儿的音乐教育活动,发展幼儿的节奏感。

措施

(1) 定期组织老师学习、观摩、研讨做好记录。

全年的工作计划(2) | 返回目录

一、上学期情况分析

(一)工作成绩:

1.管理工作

在巩固级类验收成果的过程中,各类管理工作更加规范,组织机构建设进一步完善,根据工作需要及时修订了各项规章制度,管理工作走上科学化、规范化轨道。

2.队伍建设

认真抓好两支队伍建设,提高了幼儿园教职工思想政治素质、师德水平和业务素质,进一步提高了教师的专业技能。

3.保教工作

(1)认真贯彻落实《纲要》精神,组织实施《快乐与发展课程》,切实抓好五大领域教学活动,进一步规范了课程管理。

(2)在保教结合的工作中,以游戏为基本活动,师生互动,充分发挥幼儿的积极性、主动性、参与性。

(3)依托教研活动提高教师的音乐活动组织能力,促进幼儿音乐节奏能力的发展。

(4)制定并完善了保教工作月考核机制。

4.卫生保健

卫生保健工作进一步得到规范,幼儿在生长发育、体能测试方面均达到一级一类幼儿园标准。

5.后勤工作

后勤各岗人员通过强化“后勤为前勤、为幼儿、为家长”服务的理念,提高了工作水平。财务、财产管理规范、有序。安全工作措施具体有实效,全年无重大责任事故发生。

(二)、存在问题

在上学期的工作中我们虽然能取得了一些成绩,但也存在着一些不足。

1.园级骨干教师和学科带头人需加大培养力度,使其尽快成长。

2.应继续转变观念,加强教师的理论学习,不断提高实践工作能力。

3.在区域活动中,材料的丰富性不够。结合本年龄段目标,投放材料目的性不明显。

4.幼儿发展评价的科学性和应用有待进一步加强。

5.通过进一步宣传低碳环保理念,逐步形成幼儿园鲜明的环境育人的办园特色。

二、指导思想

继续以《科学发展观》和密云教育“十二五”发展规划为指导,以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为引领,以贯彻落实《快乐与发展课程》为载体,以县教委、学前中心各项工作为标准,科学规范管理各项工作。以教科研为先导,以师资队伍建设为保障,以“三名工程”为导向,促进幼儿、教师共同发展,逐渐形成鲜明的环境育人的办园特色,不断提高保教质量和办园水平。

三、工作目标

继续转变观念,进一步加强管理的科学化、规范化,巩固验收成果,建立起一支热爱幼儿,爱岗敬业的教职工队伍。不断提高保教工作质量,让每个幼儿健康快乐成长,逐渐形成鲜明的环境育人的办园特色。

四、工作任务和措施

(一)管理工作

1.深化规范化、科学化管理水平

措施:

(1)严格按照一级一类幼儿园标准,加强科学管理手段,深化规范管理、目标管理、民-主管理,初步形成人本、开放、求实的管理风格。

措施:

(1)进一步完善前后勤日常评价考核机制,形成管理评价体系,使评价考核制度趋于合理规范。

(2)建立完整的评价体系。学期末对保教人员和各类人员进行工作质量评价,民-主评选中层干部。

3.坚持制度管理,根据工作需要进一步修订并完善各项制度及工作常规

措施:

(2)加大检查力度,重视制度在日常生活中的落实

4.强化基础管理,建立良好的工作秩序

进一步加强环境卫生及物品摆放的管理,做到整洁优美、丰富有序。本学期重点规范室外活动场地、室内活动室、盥洗室、办公室、资料室、警卫室)

5.积极创建“学习型学校”

6.推出营养膳食丛书

(二)加强两支队伍建设

1.继续加强师生爱的主题教育,提高教职工职业道德水平,树立热爱祖国、热爱教育事业、热爱幼儿、全心全意促进幼儿发展、快乐工作、完善自我的意识。

措施:

(1)进一步加强师生爱的主题教育,结合“三八节、雷锋日、植树节、清明节、五一劳动节、端午节”等节日开展相关活动。

(2)开展“每周一师”宣传活动,重点宣传本园优秀教师先进事迹。

(3)以班组为单位,制定出如何在服务思想、服务态度、服务质量上创新的措施。

(4)以庆祝建党90周年为契机,师生共同开展唱红歌活动。

2.加强干部队伍的素质和业务水平

(1)在干部中开展读书实践活动。学习《回到基本元素去》和《幼儿园管理工作参考资料》,撰写读书体会。提高发现、分析、研究、反思等方面的管理能力,提高管理的效益。

(2)提高业务干部的实践及指导能力。建立业务干部带班制度,每月两次组织半日活动。

(3)结合本部门特点,开展干部管理的实际工作检查、指导的实践活动,每日一次。学期末评议中层干部、年级组长、班长工作,并评选优秀干部。

(4)开展班长工作研讨会,进一步提高中层干部的组织能力。

干部要做到八个:依法、服务、特色、效益,进一步增强为教师、幼儿、家长的服务意识,开展好部门工作,并不断总结管理实效性,在“实”上下功夫。

3.加强学习,提高全体教职工业务素质。

措施:

(1)建立学习型的教师队伍,为教师创造条件、给机会在实践中提高专业水平。鼓励教职工进行学历进修、继续教育、职业培训。

(2)继续请市、县级专家来园讲座、指导。组织各类人员参观学习。

(3)继续搭建教师发展平台,给机会、压担子、请进来、走出去,在教师队伍的培养过程中出名教师、骨干教师。

(5)继续开展基本功竞赛活动。本学期重点开展绘画或剪纸、钢笔、边弹边唱和半日活动评优四项活动。

(6)对教师提出明确的要求做到:“做中有思、思中有悟、悟中有变”,不断提高自己,完善自己。

(三)全面提高保教工作质量,让每一个幼儿健康快乐成长

1. 加强保教工作常规管理,健全评价机制,树立“一日生活(活动)皆课程”的观念,做到均衡、规范地实施五大领域教育。

(1)定期(每周)和随机对教师履职情况检查,检查有记录、有反馈,发现问题及时解决。

(2)落实保教常规制度,规范一日保教活动,坚持保教并重。进一步完善并执行教师日常工作考核,月考核结果与绩效工资挂钩,激发教师工作的积极性。

(3)对教学工作中的普遍问题每月一次向教师集中反馈,以便进一步指导教学工作。

(4)全园贯彻低碳环保的理念创设丰富的蕴含教育目标的大环境,加强幼儿与环境的互动,努力打造环境育人的特色,开展环境创设观摩活动,要求每班一特色。

(5)继续落实集体备课制度,扎实实施《快乐与发展课程》,提高教师教育实践能力。

(6)进一步丰富活动区材料,强化材料投放的目标性,提高材料的使用效益。学期末开展活动区材料评比活动。

(7)进一步规范并夯实幼儿半日活动常规,参加学前科组织的“半日活动评优”活动。

(8)继续深入开展阳光体育活动。

2.树立安全防范意识,确保幼儿的安全。

措施:

(1)各班根据实际情况及时查找不安全隐患,制定出安全措施。

(2)开展“幼儿园里的安全教育”的课题研究,培养幼儿自我保护意识,探索形成我园的园本课程。

措施:

(1)组织各班教师、保育员学习、讨论《幼儿一日生活常规》并实施。

(2)业务干部和保健医深入班级加强对教师和幼儿常规培养的检查与指导。

(3)各班开展观摩评比活动,互看互学。

(4)寓文明礼仪和品德教育于幼儿一日生活中。

4.提高教师的目标意识和观察、分析幼儿的能力,并根据目标和幼儿发展情况设计和组织活动。

措施:

(1)能较准确的把握幼儿的年龄特点,在落实《纲要》、《快乐与发展新课程》过程中提高教师的教育能力、创新能力。

(2)以各年龄组为单位,开展“主题环创和区域环创”的观摩、研讨活动。

(3)做好幼儿发展的观察、分析、记录及测查,随时根据幼儿发展的需要对教育活动作出必要的调整,促进幼儿更好的发展。

(4)重点关注教学常态下的幼儿发展情况,引导教师科学分析、恰当使用评价结果。

(5)具有初步的观察、分析、记录幼儿和了解幼儿的能力,进一步尝试为幼儿建立成长档案。

(6)进一步推动阳光体育活动,提升户外活动质量,提高幼儿体能。

5.本学期继续开展《如何在音乐活动中培养幼儿对节奏的感受与表现》教研专题,丰富幼儿的音乐教育活动,发展幼儿的节奏感。

措施:

(1) 定期组织老师学习、观摩、研讨做好记录。