通过写总结范文，可以加深对自己的认识和理解，进而探索自身的潜力和问题所在。写总结时，要用简练明了的语言，避免长篇大论和散乱的思路表达。随着社会的不断发展和进步，总结范文已经成为了人们日常学习和工作中必不可少的一部分。
生日感悟四年级作文
让我为你祝福，让我为你欢笑，因为在你生日的今天我的内心也跟你一样的欢腾、快乐！祝你生日快乐！
你，一口气在人生的跑道上跑了n圈。今天，又到了起跑点。累了吧？休息一下吧。明天你又将开始新的一圈。而我，将一如既往的站在跑道边为你呐喊助威。
值得记念的日子，原世界因为有了你而更加美好，生日快乐。
因为你的降临，这一天成了一个美丽的日子，从此世界，便多了一抹诱人的色彩。朋友，祝你生日快乐！
愿你生命中的愿望都能得到实现--生日快乐！
愿你的每一天都如画一样的美丽--生日快乐！
写在爸爸生日的诗。
爸爸。
你还记得吗？
那年我离家的脚步。
身后，是你长长的目光。
一如现在的我在异乡。
遥望故乡的眼神。
月光下，爸爸。
你还记得吗？
我离家的那天你曾说过：
好男儿志在四方。
年轻的心就。
应该在风雨中厉炼。
于是我背起行囊。
在异乡的打工路上。
挥洒年轻的热情。
却时刻不敢忘记爸爸。
你因岁月而苍老的脸庞。
爸爸今天是你的生日。
孩儿没什么送你。
就送你一首诗。
在阳光下跋涉的身影。
在月光下你给我讲的故事。
在记忆里我伟大的父亲。
在异乡我总能把你想起。
爸爸，你是我一生永远的感动。
感悟自然四年级作文
高山无语，但阅尽世事沧桑；大海怒吼，却源自细流无声。鲜花绽放，枯叶凋零，金蝉脱壳，蜘蛛结网……大自然的一山一水，一草一木，无不充满智慧，深蕴哲理，富有灵性。崇尚自然，亲近自然，融入自然，我们的生活才会更加和谐，我们的情感才会更加丰富，我们的人生才会更加精彩！
放下一切杂念，怀着一份淳朴，带上一份纯真，用一颗感悟的心，走进自然，与山川草木对话，与花鸟虫鱼对话，在自然中放飞心灵，我们会发现，自然中的一切竟如此美好，如此美丽，如此神奇。
[文题设计]我们生活在大自然中，雄奇的山峰，广袤的原野，欢快的溪流，深沉的海洋，都会引起我们深思；朝晖夕阳，寒来暑往，花开叶落，鸟语虫鸣，都会引起我们遐想。在沉思和遐想中，我们会有所感悟。请以“感悟自然”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。
[话题解读]生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛和善于思考的头脑。
人类之所以进步，是大自然的恩赐。自然给了我们智慧，给予我们生存的空间，给予我们生命的繁衍。从大自然中汲取营养，汲取科学的启示，人类因而走向更美好的未来。
朱熹诗云：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”朱熹从半亩方塘的清澈而想到源头活水，由此感悟出了人生的哲理。同学们在生活和学习中，面对大自然的绚丽多彩和千变万化，联系到自己的人生经历，也一定会发出许多感慨，得到许多人生的哲理。比如以花开花落为例：含苞欲放时，你能感悟到花朵的勃勃生机，感悟到要从小树立远大的理想，准备着将来为国家为民族作出应有的贡献；绚丽灿烂时你会联想到人生的美丽，感悟到要珍惜青春年华，勤奋学习，让生命发出灿烂的光辉；随风飘落时你会联想生命的奉献，感悟到“化作春泥更护花”的崇高精神境界。
“感悟自然”这个话题就是让我们深入生活，去观察自然景物与现象，融入自己的感情，表达自己对生活的理解和思考。
[思路点拨]“感悟自然”这一话题是相当宽泛的。材料提供的意境，令我们驰骋遐想的空间十分广阔。这要求我们要从以下两点来思考：一是“化抽象为万象”。要让“大自然”变成可触可感的万千形象，奔涌到我们的眼底。二是“万象之中取一象”。“取”自然之景，让自然与自己的心灵碰撞，撞击出思想的火花。要能从自然之“象”中获得“美”的享受、“真”的感悟、“善”的启迪。感悟自然，要有较深的内涵，古人说，“意高则文胜”。总之，用自己的心去与自然沟通，用真情去拥抱自然，就会“在细微处显出才华”（老舍语），就会写出独特的感悟。当然，感悟自然，思考人生，所“感”所“悟”，不能漫无边际，或浮光掠影，要注意角度小而集中，有意蕴。
[素材积累]路过人家的墙下，偶一抬头，看见一棵结实累累的柚子树。一颗颗硕大的黄绿色柚子，沉甸甸垂吊在枝头。这景色不见得很美，却是一幅秋日风情画。
我是个生长在都市，从来不曾享受过田园生活的俗子。除了木瓜树以外，所有结实累累的果树，都只能够在图画、照片、电视和电影中看到。今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树，霎时间，心头充满了喜悦与新奇。
[赏析]第一次看见结实累累的柚子树，作者感慨，说“第一次真好，第一次的感觉真奇妙。”“好”，好在新鲜而刺激，“妙”，妙在回味无穷。第一次见柚子树，心头充满了喜悦与新奇。因为有“第一次”的经历，生命才值得低回品味。这就是“第一次”带给作者的深刻感悟。
[赏析]带着满怀的好心情，走进山林，探访“山中的朋友”，与“朋友”互诉心声。作者运用想像的手法，与树木融为一体、与自然融为一体，营造了一个如诗如画的童话世界，表达了对大自然的热爱之情。
风如生命，生命如风。这是一个亘古的比喻。
缠绵的风，怒号的风，残逝的风，正如生命中的起起落落。最终，如风般逝去，来也匆匆，去也匆匆，然后消失在长街的尽头，不着一丝痕迹。
我们在这个亘古的的比喻中走马而过，是否应该停下来，看看风。
莎蒂文作为一个聋哑盲的孩子的老师，实在是太无奈了。面对像个小暴君的海伦，她该怎么办？莎蒂文老师和海伦坐在院子里时她在想。她真的想放弃了。忽然吹起了风。风轻轻柔柔，吹起海伦的头发，吹起无尽的花瓣。多么美的图画啊！可怜的海伦，永远无法看到了。莎蒂文哭泣了，她坚定了信念：一定要带海伦走出痛苦的深渊。她感谢风带给她美丽的画卷，激起了爱的涟漪。
惟有风，才可如此多情。
没错，就是风。幸而他看见了风。这阵风想穿越树林和荆棘，却被阻挡了。他被彻底地激怒了！全然不管杉树的针叶和带刺的荆棘把自己撕得支离破碎。只管向前！向前！向前！他们成功了。
惟有风，可以穿越荆棘。
人世间，有许多感动，往往在一瞬间成就。
思路清晰，才思敏捷，富有潜质，望持之以恒。
柔柔的风，甜甜的雨。
“好雨知时节，当春乃发生。”当淡淡的春意开始在大街小巷悄然流淌起来，随心所欲地涂抹着第一抹新绿的时候，春天的第一场雨就迫不及待地来到了人间。淅淅沥沥的，犹如断线的珍珠，牵动着我的心弦。
霏霏细雨，丝丝缕缕。独自漫步于河边的小径，风儿拂面而来，夹杂着调皮的雨点，吹散了我愁乱的思绪。我就像出笼的鸟儿，尽情地享受着大自然的爱抚——那母亲般的温柔与呵护。我呼吸着大自然的气息，微微湿润的泥土酝酿着花的味道，有一种沁人心脾的芳香。
春雨的洗礼，让河畔不知名的野花竟也有了一种摄人心魄的诱惑力，犹如少女的娇羞，超凡脱俗，恐怕连那花中之王牡丹也要逊色三分。
鱼儿也不再寂寞，你追我赶，在属于自己的世界里自由自在地畅游。折下一枝柳条，逗逗那快活的鱼儿，鱼儿似乎被这突如其来的干扰吓坏了，划出一道美丽的弧线，“扑通”一声跳起又迅速地落入水中，把一块明镜打得支离破碎。
我想起了李乐薇的《我的空中楼阁》中的一句话：“无须挂画，门外有幅巨画——名叫自然。”的确，大自然的美是无穷无尽的，而每个人，只不过是这幅巨画上的一点色彩罢了。
凉凉的雨丝拉回了我的思绪。感谢大自然，感谢它赐予我们的美景，感谢它给予我们生命的启迪。
我仿佛看到绚丽的彩虹在向我招手。站在柔柔风中，任凭那甜甜的雨儿不断地落下……。
“关于自然”的话题，我们可以任意想象，纵横驰骋。我们要化“自然”这一概念为万象，化抽象为具体，感受自然的生命力，并和自己的心灵碰撞，撞击出思想情感的火花。
我们知道，山有崎岖险怪，水有千变万化，花有千姿百态，树有万种风情。宇宙万物，花鸟虫鱼，都可以成为我们托物言志的道具。
我们试着翻开语文课本，不管是名家的经典诗词，还是凡人的神来之笔，无不放射着“自然”的光芒。他们“借有形之物，喻抽象之理，凭无情之形，传有情之意。”物与理交汇，情与景相融。
朱自清听到小草在春天唱着动听的歌谣。
茅盾看见白杨树在春天的风声里挺着伟岸的枝干。
沈从文在边城讲述着一个吊脚楼下凄美的爱情故事。
壶井荣随着那蒲公英的小伞飞越万水千山。
在我们记忆的碎片里，谁没有踏进过鲁迅儿时的那片快乐的“百草园”？
在我们人生的天空中，谁没有看见过高尔基放飞的那只勇敢的“海燕”？
在我们生命的原野里，谁没有欣赏过孙犁笔下的那片荷香四溢的“荷花淀”？
夜望星空，庄子深感“吾生也有涯，而知也无涯”，这里面该有多少无奈的慨叹。
独立江边，润泽高咏“鹰击长空，鱼翔浅底，百舸争流，万类霜天竞自由”，豪放中抒发革命者伟大的胸襟。
杜甫望岳，抒发了“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心壮志。
李乐薇借“我的空中楼阁”寄寓了对“独立的安静的”生活的向往。
闯雄关，穿三峡，进天山，神游柳宗元的小石潭，追逐巴金的灯光。
……不必再举例了，当我们不再局限“自然”这一干巴巴的概念展开联想．想象，笔端自然就会有泉涌般的文思流淌。当然要写好话题作文，在确定了角度之后，还需要作到立意深刻，格调高远，描绘传神。
美丽生自然，愿君多采撷。
自然是美丽的，那里有春的繁华似锦；那里有夏的热烈绚烂；那里有秋的深沉静美；那里有冬的洁白晶莹：那里美不胜收。
自然美，数也数不清，说也说不完。
自然有哲学的美。没有繁杂的论证，没有激烈的争辩，自然演绎着生命的哲学。有人看见流星瞬间陨落，便感叹生命的短暂；有人看见群星闪烁，便高歌生命的永恒。有人看见大海的深沉稳重，便感喟生命的渺小卑微；有人看见浮云的飘荡轻薄，便反思生命的塌实厚重。有人看见春草的青绿无涯，便感悟生命的坚韧顽强；有人看见梅花的冷艳独放，便赞叹生命的孤傲不屈……可自然依旧站在那里，任你欣赏任你感悟，他依旧演绎着生命的哲学。
自然有文学的美。没有激昂的文字，没有冗长的章节，自然拥有着诗一般的韵律，散文一般的灵气。自然总是静静地等着你去品味，等着你去采撷。苏轼路过时，掬起了一朵大江奔流的浪花；柳永路过时，折断了一支多情幽怨的杨柳；沈从文路过时，摘下了一株饱含爱情的虎耳草；鲁迅路过时，撕开了一片深沉黑暗的秋夜；戴望舒路过时，送来了一条有着丁香姑娘背影的雨巷；徐志摩路过时，留下了一座岸边拂着金柳的康桥。人们一路走过，一路采撷。而自然依旧站在那里，用心记叙着人间的美，用心抒写着美的文学。
自然有音乐的美。没有流泻的音符，没有动人的节拍，自然有着让人陶醉的天籁之音。它等待着人们用心聆听。俞伯牙用心聆听，于是有了《高山流水》；贝多芬用心聆听，于是有了《月光曲》；阿炳用心聆听，于是有了《二泉映月》；施特劳斯用心聆听，于是有了《蓝色多瑙河》；班得瑞用心聆听，于是有了《寂静的山林》《春野》《日光海岸》……自然还是站在那里，没有倾听者时，它孤独地弹拨；有倾听者时，它欣慰地演奏：它使人们心灵深处有了慰藉，使世界有了灵性。
自然有科学的美。没有现代的实验室，没有艰涩的理论公式，自然有着高深而丰富的科学。人们受鸟儿飞翔的启示，于是制造了翱翔蓝天的飞机；人们受鱼儿畅游的启示，于是制造了环游海洋的大船。富兰克林受电闪雷鸣的启示，于是发明了给人类以光明的电；牛顿受苹果下落的启示，于是发现了万有引力定律；……自然中蕴藏着丰富的知识，饱含着无尽学问，自然是人类最好的老师。
……自然是美丽的。它的美演绎着哲学，抒写着文学，演奏着乐音，蕴藏着科学：自然的美，永远讲不完，也永远听不完。
美丽生自然，愿君多采撷。
希望。
东边升起一轮旭日，载着我的钦佩，我的希望升向高空。
陶渊明，你还在桃花园里悠闲望南山么？
孟浩然，你还在故人那里把酒话桑麻么？
李太白，你还在西去的蜀道上艰难地攀缘么？
（一）梦回陶潜。
微风轻轻地飘来，吹乱了你的头发，吹起了你的衣裳。我看见，你立在船头，不住地向前眺望；我看见，你在西边的豆田里带月荷锄，辛勤劳作；我看见，你在东篱下怡然采金菊、悠然见南山。你在院子里种满的桃李和榆柳，郁郁葱葱，生机勃勃。好美！这就是你向往的田园生活。我欣然地笑了，因为在这里，你过得充足，过得悠闲。
（二）追回浩然。
（三）忆回李白。
我悲，有些人破坏自然，给自然披上了一件劣质的黑色外套。
我喜，人间自有净土，人类自有环保意识。随着改革开放的深入发展，我们将越来越重视环境保护。因为我们正在树立科学、生态的发展观。我坚信：陶潜的居所将会更加幽静，浩然的田野里将重回青绿，太白的蜀道将重回“难”与“险”。古人，到那时，我们也会像你们一样，在桃花源里悠闲着，在故人那里畅谈着，在蜀道那里奋勇攀缘着。
西边，落下一轮夕阳，把我的钦佩，我的希望存进心底。我知道，明天。旭日将带着我的希望从人间升起。
这两篇文章共同的优点就是能从语文课本中找灵感，激发想象，打开思路；在写作过程中都能从语文课本中选取有关素材，学以致用，化为己有。小作者在文中或描述大自然的神奇美妙，给人类以智慧和启迪，表达对大自然的热爱和景仰；或追述古人笔下美好的自然景观，表达对现代文明时代自然环境遭破坏的忧虑和审视。立意新颖，内容丰富，构思独特。
一定要立足语文课本。让学生在文学大师那里撞击出思想的火花，感悟到语言的魅力，心志得以提升，情趣得以熏陶，作文也就文思如泉，妙语迭出了。
四年级生命的感悟作文
当时想看看植物发芽生长的规律，就让妈妈找了一些小黄豆。我轻轻地把它们放进土里，倒了些水，开始等待。
我经常有很多错觉。一颗黄豆长出来，想起来就觉得幸福，不管是炒的还是煮粥的。但是，我宁愿看它怎么长！
一两天，豆子还没长出来。我有点赶时间。虽然不能急着吃热豆腐，但是太慢了！让我很无奈。
我终于知道，他们是一群勇敢的人。他们敢于冒险。生活中的道路是危险的，尤其是狭窄的道路。他们必须随时面对死亡。只有勇者和冒险者才能通过。所以，勇者险胜！
多勇敢的大豆门啊，我把它们养到了生命的最后一刻！
深刻的感悟四年级作文
考完试后，我的心情就像愉快的小鸟，我的妈妈约了她的朋友去新桃园渴茶，我们到了的时候见到有人在等我和妈妈，我跟一些小朋友在一起玩，不久，服务员就拿来食物，我们吃的津津有味，很快就吃完了，到买单的时候，我们每人出五百元来买单，还剩下292元，给五个小朋友自己做主买东西的，买东西到黄阿姨家吃。
接着我们坐吴阿姨的车来到人人乐广场，我们下了车，争先恐后的往人人乐广场走去，只见琳满目的商品，只见权超小朋友圆圆的眼睛东张西望找他喜欢吃的东西，他买了5根果棒，还买了一些板栗，看到林千莉的脸白白的，镶嵌着一双蓝蓝的眼睛，有点像外国人一样，她兴致勃勃的挑着食物，他们一会拿一下果棒，等一下又找一下果冻，东挑西拣的终于找到他的草莓，我看见林千莉的同学胸前抱着好多食物微笑的向我们走过来，他高兴地说我找到好多食物，我买了果冻，还买了一些蛋糕，我们的食物都要被姐姐记录下来多少钱，服务员以为我们是做市场采访，不是我说今天是我们小朋友自己做主买东西，在我们买单的时候，钱不超过292元，共274元钱。
我们提着自己喜欢的食物往黄阿姨家走去。
我们到了他的新家，哇！他家好宽好大崭新的家具整齐的摆放着，我们小孩子走进每一个房间参观了一下，然后在姐姐的房间里玩了一下，因为有些小事，我就和权超一起跟林千莉和张月彤吵架，把黄阿姨家吵的天翻地覆，这时候热情好客的黄阿姨从厨房笑眯眯的走过来说：“小朋友你们是不是饿了，快出来吃我们家乡的咸茶”我们小孩子渴完茶后，就下去花园爬“假山”、捉迷藏，我们的笑声在花园荡漾，快乐的时间过的真快，不知不觉就五点钟了，妈妈跟阿姨下来了，我们依依不舍的挥手再见了。
感悟四年级作文
不想知道很多，也不想让别人问很多，只想简简单单的一层，没有特别的暗意，只是不想累，不想打破沙锅的非要把事情问个一清二白，任何事情知道的一清二楚，又有什么用呢，有些事情就算问了他也未必说的是真的！所以什么都不去问不去管这也是一件好事。。。活的简简单单，很好，很轻松。。难得糊涂。。
除了父母，没有任何一个人有责任有义务应该对你好，对你做什么，尽什么责任，所以，帮助你的，你应该怀着一个感恩的心说声；谢谢！没有帮助你，你也不该埋怨，本来就没有这份义务，凭什么非要这么做呢。。
相爱过的，不管结果是否美满，都应该感谢这次过程让你我成长。
对于爱你的人，你也要真诚的对待他，不要把别人的好当成廉价的东西，不要觉得应该就是我的，这些都是上天赐给的礼物，拥有就应该感激，用十二分的好去对待他。
人们往往会忽视自己身边所拥有的，只看到自己的失去，而没注意自己的拥有。羡慕别人的幸福，而没有看到幸福其实也在你身边，你也被别人羡慕的。
人们往会对自己很亲的人去发脾气，而对你不好的人，你反而要客客气气的。。对你身边的朋友一定要好一点，伤害关心你的人，她的心，你的心都会痛！
20xx坏的离去，好的归来。我的亲人，我的朋友，我的爱人，希望我因为拥有你们而幸福，你们拥有我而快乐！
感悟自然四年级作文
雄奇的山峰，广袤的原野，欢快的溪流，深沉的海洋„„当真真切切地融入剔透玲珑的自然之中，我发觉，在繁忙的生活中仍需弥补一种“静听花开花落，笑看云卷云舒”的恬淡与安宁。
自然是自然的，需要我们用心灵去感悟，用生命去聆听„„。
融入自然，没有束缚的气息，释放的是心灵的翅膀。让心灵远行，一种悠远，一种梦幻，一种甜柔。渐渐地，一个全新的天地呈现了。
自然是哲学的。没有繁冗的论证，没有激烈的争辩，自然本身便演绎着那永恒的哲学命题——什么是生命。自然从不奢言唯物、唯心，自然也决不归属于某一个流派，自然只是静默地卧在那里，任你去发现。有人看见了昙花的一夜即逝，于是感慨生命的短暂。有人看见了群星的闪耀，于是高唱生命的永恒。有人看见了鱼儿在池中的快乐，有人看见了风吹帆动的思辨，有人„„迦叶看见了佛祖拈花，于是得道。我想他一定是感悟了自然的哲学。亚里士多德，黑格尔，朱熹，其实都是从自然怀中拿走了极少的哲理，便像孩子般快活地跑开，成了传世的宗师。可自然还在那里，用心地思考，用心地演绎。
自然是文学的。没有激昂的文字，没有冗长的章节，自然本身便有着诗一般的韵律，散文一般的气质，甚至是小说一般的故事。自然不是现实、浪漫，自然也决不参与某一个“社团”。自然总是站在那里，静静的，任你去采摘。苏轼路过时，摘取了大江东去的豪迈；李白路过时，取走了长江奔流的浪漫；柳永路过时，摘取了幽怨的柳；鲁迅路过时，拿去了深沉的夜。其实自然还在那里，没有文字，还在抒写，还在记叙。
自然是音乐的。没有流泻的音符，没有动人的节拍，自然本身便有着一种天籁之音，他没有乐曲的雄浑或是悠扬，但却可以给予音乐家们以最深的感动，《月光曲》诞生了、《二泉映月》诞生了„„这一切的一切，都让大自然欣慰，可他仍在那里，孤独地演奏，孤独地欣赏。
自然是人文的。自然是自然的！感悟自然的结果其实很简单，你也许感觉不到生命流动，也许感觉不到春风拂晓，也许听不见天籁之音，但你仍可以为伟大的自然而流泪，因为你用心感悟，便得了自然的精髓——自然。
也许有一天，我们又回到了那些嘈杂的人声间，繁忙的事务中，但我们已有了一颗自然而宁静的心，于是我们发现了另一种人生，另一种风采！
感悟自然(2)大自然有一种神奇的魔力，它让所有属于它的生物暗藏生机，具有特殊的灵性，于是便有了“春江水暖鸭先知”、“山光悦鸟性，潭影空人心”等千古绝唱。
大自然是慷慨的，它让所有的生物具有生的机会，“杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；燕子去了，有再来的时候。”大自然就是这样循环在四季中，就算是失去了生命，也还是你现在不知的另一段新生命的开始，就像老人们常说的那样，人世有轮回。
置身于自然，你就像感受一个温暖的怀抱，回到原始的纯真和善良，鸟儿一声亲切的问候，也会让你感到朴实亲切，忘却城市的烦恼，归顺于自然。自然需要感悟，感受它溪水搏击的心跳声，感受它微风拂面时的温柔，感受它包容万物的宽大胸襟，感受它亲切朴实的青春笑容，把自然的一切带回家，你会在车水马龙的城市中找到另一个大自然，置身其中，你会笑得格外灿烂。
“江山如此多娇”，好好地感悟自然，在春日下听听万物萌动的声音；在夏雷中看看荷花惊慌地闪躲；在秋风中看看稻田掀起的金浪；在冬雪下听听雪精灵的浅吟低唱。
自然下，一切很美。
感悟自然(3)楼房越来越高，天空却越来越小；道路越来越宽，车速却越来越慢；人口是越来越多，当需要帮助的时候，主动伸手的人却越来越少。这是一个躁动、喧嚣的年代和社会，高速运转的社会裹胁着你疲惫地向前狂颠！没有了平静和安宁，没有了思考和想象，不知自己将漂向何方。
再回首，透过诱惑的荆棘和纷乱，还能发现一小片属于自己的蓝天，还能够感悟自然的心语。
清晨，灿烂的太阳为我升起，照耀着我那本已没有感悟的心灵，让我再次体味人生，品味生活。生活由于阳光的灿烂而灿烂，由于自然的感悟而丰富多采。湛蓝的天空是我心灵散步的所在，千资百态的白云是我来不及采摘的绚丽花朵；空中飞过拖着哨音的鸽群将我的思绪带向远方。
徜徉在银色的月光中，品一杯浓郁芳香、沁人心脾的清茶，聆听音乐大师们的妙笔心声，你不能不为这声音的文字和画卷而感动。维也纳的森林带来诱人的清新，兰色多瑙河奔涌着异国的风情，伏尔加河的纤夫诉说着劳作的辛苦；黄河呐喊着中华民族的魂魄，春江花月夜荡漾着美景良宵，梁祝倾诉着凄婉哀怨的希望，二泉映月讲述着平静安宁和淡淡的忧伤。
置身于浩瀚的海边，感悟大海的灵魂和大海的诗篇。夏日的大海浮躁、喧嚣，象是要驱走难挨的酷暑；春日的大海恬静、安详，象美丽羞怯的少女，在憧憬美好的爱情王子的到来；秋日的大海开阔、高远，象成熟的少妇以平和的心情品位着生活带来的酸甜苦辣；冬日的大海深邃、悠远，象不惑之年的男人刚毅、清醒赋予责任和义务。
在细雨蒙蒙的时节，散步于江南水乡的小城，风格各异的园林景观是艺术的完美再现，陶冶着你的情操。岸边的柳丝是少女飘逸的长发，风情万种；绿翠欲滴的竹林是少女婀娜的身姿，撩人心魄；脚下鹅卵石铺就的小路亲切温馨，是通向自然的幽径；偶而水面漂过的乌棚船是历史的记录，载着鱼人的辛苦和希望。
漫步在山间的小路，岩壁上倒挂的不能称其为瀑布的流水，同样让我感悟到瀑布挂前川，银河落九天的意境。小溪微弱的涓涓流水，磨蚀着光秃岩石的棱角，日月轮回、年复一年，打磨出圆润的鹅卵石，生命的意义并不在于轰轰烈烈，而在于细水常流、滴水穿石，这样的生命也透着平静的辉煌和安详的灿烂。远方的白桦林，诉说着那个撼人心魄的爱情故事。姑娘心中永远无法抹去的爱人已化做高大挺拔的白桦，微风吹过树梢，宽大叶子哗哗的颤音，是小伙子对姑娘喃喃的心语：来吧！来吧！在这片白桦林！天空依然漂着雪，惟有鸽子在飞翔，来吧！来吧！在这片白桦林！
江面依然平静，江水依然清澈。水中的鱼儿自在地翱翔，倏忽间会有鱼儿跃出水面，要看清水面以上的世界。两岸的青山为绿色林木的覆盖而鲜活，透着些许的神秘，林中传来鸟儿的鸣叫，水面漂来轻柔的歌声。船在水中行，人在画中游，不知不觉中，轻舟已过万重山。身后留下的是山之诗、水之诗、林之诗、鸟之诗。
自然不因人类的延续而存在，人类的延续却离不开自然的存在。我用心感悟自然，自然也用心语回报我的感悟。我不带走自然的一草一木，不带走自然的一山一水，我却带着自然的心情、自然的美好、自然的想象、自然音容笑貌和自然赋予我的自然。
感悟自然(4)我是一个热爱自然的孩子。每当我投入大自然的怀抱，就会涌出许多感觉。我用心去领会自然，即使是一块石头，一棵小草，我也会觉出它们的美丽所在。
我爱陡峭的山峰，秀颀的树木、漫山的野花、蜿蜒的河流、活泼的小动物„„我爱大自然里一切美好的事物。
啊！我读懂了自然。
啊！我有一次读懂了自然。
走进大自然，我感到了它的伟大所在。
自然孕育了人类，人类是真善美的，那自然便有无穷的真善美。
一花一世界，一叶一自然。自然万物看似渺小，却是魅力非常。如果你曾见过大海的万丈狂澜，你会明白什么叫生命；如果你曾见过高山的峰壑争秀，你会懂得什么叫顽强。静心地走过自然，用心去聆听，听听水是怎样流成一脉智慧，看看山是怎样站成一种尊严，你会发现，自然是被披上了一层面纱，有无穷的奥秘，等待着我们去感悟自然！
坚强的自然。
当有人在一遍又一遍地低吟那句不朽的“野火烧不尽，春风吹又生”，这是对生命坚强的诠释。
原野上看到了小草枯黄的面容，不远处一阵野火过后，留下一块焦黑的土地，突然震撼：原来小草是在这样焦黑的土地上生长着。一株小草，命运没有把它播撒到肥沃的土地里，也没有给它充足的养分，不管生存的条件有多恶劣，作为一棵小草，它没有放弃。这棵小草都做到了。当小草在春风中展现那被野火烧过之后却依然蓬勃的生命力时，我们释然了，这就是小草的情怀，就是生命的本质，对生命的永不言弃，用“坚强”去扞卫自己。
小草是自然所孕育的，小草的情怀，也是自然坚强的真谛。
美丽的自然。
“清水出芙蓉，天然去雕饰”是自然的清丽的自然美，“采菊东篱下，悠然见南山”是悠闲的纯朴的自然美。
大自然就如一位画家，他自如地挥洒手中的笔墨，描绘出一幅幅人间奇景，漓江的山，“欲于天公拭比高，漓江的水，“淡妆浓抹总相宜”；大自然又如一位钢琴家，他尽情地敲击手中的琴键，弹奏出一支支美妙的旋律，林荫中的鸟儿，“时鸣林涧中”；大自然就如魔法师，他尽情地发挥无限的想像力，创造出一个又一个的奇迹，初春的小草，“草色遥看近却无”。
大自然的美，也是我们人类的人性美。自然的博爱。
人都有爱。但世人往往只有小爱，没有博爱。但自然是无私的，它只有博爱。
柳枝婆娑舞倩影，它们贪婪地吮吸着甘露；不知名的小花，点缀着这广袤的大地。春风吹绿了小草，是为了完成使命，而不是表现自己；小草染遍了天涯海角，是为了美化大地，而不是报答春风。
大自然给予万物是无私的。大自然是人类的摇篮，是一切生命的摇篮。
四年级作文：感悟生命
我们的生命其实像蚂蚁一样，有可能在我们意想不到的时候，生命就结束了。让我们热爱生命，让生活变得更有意义。
是的，我想过。那是因为我看到了这样一个故事，这个故事的题目是《我的断臂父亲》。故事的内容是这样的：我的父亲只有一只手，国家发了残疾证，允许不交农业税和公粮。可父亲说：“虽然国家给了照顾，但残疾人也得尽自己的能力分担国家的困难呀!”所以，他每年坚持和大伙儿一样交，而且交的早，质量好。去年五月，天气像火烧一样炎热。麦子已经熟了，我暗自发愁，可父亲胸有成竹地说：“今天割麦!”到麦田后，父亲用双腿和脚凑合着一只手割。然后用脚尖和另一只脚跟把麦秆堆在一起。临近中午时分，父亲累得汗流满面。我想：父亲一定渴极了。于是偷偷地回到家。等我把水拎回来时，不禁大吃一惊，父亲已经割了好多麦子。我走上前让父亲喝口水再割，而他却说：“你先喝，等我把麦子割完了再喝吧。”这就是我的断臂父亲。
生命只有一次，在行驶生命这条长长的道路中，我们学会了尝试;在某个地方的某件事中，我们也学会了尝试。
有人天生恐高，有人天生怕水，有人天生惧怕动物……这些都是我们不敢去尝试的事。因为我们曾今有过挫折和失败，让阴影之花在我们的心里长枝长叶，疯狂怒放。但生命只有一次，应该学会尝试一些东西，让阴影之花凋谢，让生命之花绽放，使自己活得更辉煌。
有一篇文章叫《蜘蛛》，一只蜘蛛要在墙上结网，第一次失败了，第二次被风吹掉了，第三，第四……也一样，但蜘蛛不放弃，尝试各种方法，但都不行，最后蜘蛛尝试了一种十分危险的方法，如果失误了，就会粉生碎骨，但终于在第8次，成功了!这篇文章告诉我们，任何事也要去尝试，生命虽然只有一次，但学会了尝试，会使生命得到更好的洗礼。
尝试，只是一种行动，去挑战今天的自己，挑战明天的自己，挑战未来的自己，让自己在往前走一步台阶，让自己再进步多一厘米!
生命的意义。一只美丽的蝴蝶，被茧搏束着，当茧破出了一个小孔，当它在痛苦的脱离茧的搏束时，一把锋利剪刀，将这个茧剪开。它出来了，但是，他并没有展翅飞，而是拖着臃肿的身体、萎缩的翅膀哆嗦蠕动着，等待着死亡的来临。
或许，那把剪刀是善良的，想帮蝴蝶早一点脱离茧的搏束，可是，那一刀，却断送了蝶儿美丽的生命，因为，自然设计的每一步都有其生命的意义。在蝴蝶破茧挣扎中，他会把身体的多余水分挤到翅膀里，这样，当它终于自由的那一刻，才能拥有轻盈的双翅。飞向美丽的蓝天。
我望着花园中飞舞的蝴蝶，明白，为什么有人说痛苦的磨练往往是生命中不可缺少的一部分。
鹰是世界上寿命最长的鸟类，它一生的年龄可达70岁。要活那么长的寿命，它在40岁时必须做出困难却重要的决定。这时，它的喙变得又长又弯，几乎碰到胸脯;它的爪子开始老化，无法有效地捕捉猎物;它的羽毛长得又浓又厚，翅膀变得十分沉重，使得飞翔十分吃力。
此时的鹰只有两种选择：要么等死，要么经过一个十分痛苦的.更新过程——150天漫长的蜕变。它必须很努力地飞到山顶，在悬崖上筑巢，并停留在那里，不得飞翔。
鹰首先用它的喙击打岩石，直到其完全脱落，然后静静地等待新的喙长出来。鹰会用新长出的喙把爪子上老化的趾甲一根一根拔掉，鲜血一滴滴洒落。当新的趾甲长出来后，鹰便用新的趾甲把身上的羽毛一根一根拔掉。5个月以后，新的羽毛长出来了，鹰重新开始飞翔，重新再度过30年的岁月!
“不经一番寒彻骨，怎的梅花扑鼻香?”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”不错。在这一百五十天中，在鹰看来，是一个漫长的岁月，在这一百五十天中，鹰，全身被“茧”包裹着，生命在无比痛苦的磨练下，终于“破茧而出”完成艰难的蜕变。一只威武的雄鹰又盘旋于高空!
感悟生命，生命是可贵的，生命是需要磨练的，生命在接受“破茧而出”的洗礼后，它将变得坚硬，强大。飞向高高的蓝天，低头俯视一片如花似海的春天!
深刻的感悟四年级作文
《宣言》虽然诞生于170多年前，但《宣言》中蕴含的马克思主义立场观点方法却始终闪耀着真理的光芒，仍然是新时代中国共产党人强大的精神动力。
从《宣言》的根本立场到以人民为中心的发展思想。《宣言》明确指出，过去的一切运动都是少数人的，或者为少数人谋利益的运动。无产阶级的运动是绝大多数人的，为绝大多数人谋利益的独立的运动。“两个少数”和“两个绝大多数”的鲜明对比，深刻说明了共产党最根本的立场就是人民立场。这是共产党与其他政党的本质差异。中国共产党的宗旨就是全心全意为人民服务，与《宣言》的根本立场是完全一致的。党的十八大之后，习近平总书记反复强调，为了实现全面建成小康社会、建设社会主义现代化强国的战略任务，必须坚持以人民为中心的发展思想。这使中国共产党一贯坚持的人民立场又得到了进一步的强化。
从《宣言》的辩证思想方法到理论创新。在《宣言》中，马克思、恩格斯根据当时的历史条件，通过揭示资本主义社会的发展规律进而揭示了整个人类社会的发展规律，并对未来社会提出了不少设想。然而，随着时代的迅速发展和社会的日益复杂,许多情况超出了马克思、恩格斯当初的预想，社会主义以其独特的轨迹而发生。后继的马克思主义者怎样去面对这些新情况新问题?应该说，贯穿于《宣言》中的基本方法为我们提供了方法论的指导，从而为之后的包括无产阶级在内的广大人民群众发挥其历史主动性开辟了广阔的空间。正如恩格斯在《宣言》发表25年后所写的序言中所说的那样：“不管最近25年来的情况发生了多大的变化，这个《宣言》中所阐述的一般原理整个说来直到现在还是完全正确的。”但是这些原理的实际运用“随时随地都要以当时的历史条件为转移”。
正是由于有了这种科学方法论的指导，世界各国的无产阶级充分发挥其历史主动性，不断进行理论创新，使马克思主义不断得到丰富和发展。中国共产党人积极致力于理论创新，不断推动马克思主义中国化，已先后取得了一系列标志性的理论成果，即毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果，是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是我们党和国家必须长期坚持的指导思想。
《宣言》的许多天才设想对新时代的中国共产党人提供了有益的启示。比如，关于世界市场的思想，《宣言》指出，资产阶级，由于开拓了世界市场，使一切国家的生产和消费都成为世界性的了。今天，经济全球化早已把世界连为一体。关于城乡关系的思想，《宣言》指出，把农业和工业结合起来，促使城乡对立逐步消灭。这些思想为我们统筹城乡经济社会发展、实施乡村振兴战略提供了重要的理论指导。
总之，对中国共产党人来说，《宣言》就是其初心和使命的源头。
感悟生命四年级作文
在我们身边，有许多热爱生命的人：双目失明的杨光、海伦凯勒、全身瘫痪的杏林子……他们一个个身残志坚，用自己顽强的生命，谱写了一曲曲惊天动地的乐章。
杨光，大家都熟悉的名字，他是一位盲人，一个阳光男孩，从小爱唱歌。由于生活在一个流动城市，会模仿各种名人的声音。但他刚开始时，由于挣不到钱，想过放弃，甚至想过自杀。但他没有被屈服，努力拼搏，最终在文艺圈中创造了奇迹！虽然他是盲人，但他从来不把自己当盲人看待，脸上始终挂着微笑。是啊！虽然眼睛看不见，但却不能让心灵处于黑暗。他有什么成功的绝招吗？没有，他靠的就是勇气和持之以恒！
前些日子，我仔细拜读了《海伦凯勒传》，海伦凯勒在一岁时不幸双目失明，耳朵也听不见了，但是她从小性格开朗。就在她读中学时，曾经因为失明而数学成绩落后，但她永不退缩，最后连考官都没想到，海伦凯勒以语文满分、数学不错的成绩破格进入了世界排名前十的一所著名大学。这时，她的父母先后相继去世，命运再次让她承受了巨大的打击，但她没有被击倒，大学毕业后，她到处义务演讲，她一生攻读了无数的书籍，写了大量的'书籍和文章，给人类留下了无尽的精神财富，海伦凯勒去世后被评为世界千年百位模范代表之一。
其实还有很多人都可以做我们学习的榜样。我们要好好学习他们，学习他们优秀的品质，坚忍不拔的精神，使自己活的更精彩！
四年级春天感悟作文
春回大地，万物复苏，一个充满着活力与希望的季节来临了，鸟儿在树上欢快的唱起了婉转动听的歌，花儿正含苞微笑，柳树也生出了新芽，一切都是新的，新的一年新气象，新的一天新历程。在一个阳光明媚的上午，我们踏上了奔往意志的路。
教室里朗朗的读书声不见了，变成了路途上的欢声笑语，有的唱起了用友谊编织成的小曲，有的用自己的微笑传递着前进的能量，有的则与同学们玩起了成语接龙。伴随着一路上迷人的风景，每个人都好似小蜜蜂，流连在大自然的美景中，不能自拔。在路上，我们见到了许多在工作的农民，友善的老师在耐心地给我们讲解有趣的知识，我们在玩中学，学中玩，一个问题，两个问题，让我们彻底从一座座高楼大厦中逃离了出来，见识到了更多在城市里见不到的东西，这是真正的大自然，真正的世界！
在这个大团队的共同努力下，我们一步一步，迈过了一个个的小村庄，大家终于走到了就餐的地方了，虽然只是一包小小的榨菜，在平时我们可能连看都不会看的它，在今天却发挥着巨大的作用，每个人都吃的津津有味，感受到了这次拉练的目的，休息了一个小时后，我们又踏上旅途。
这次，就没有了开始时的轻松，越走越累，但大家仍然坚持着，互相鼓励着，随着目的地的到来，大家在心中默念着，到了，快到了，一个个的又充满了活力，到了草莓采摘园，进入大棚中闻到的第一缕草莓的香气，把我们身上的疲倦和劳累都赶走了，大家一边吃着草莓，一边听着有趣的知识，仿佛这些知识随着草莓吃到了肚子里，成为永久的回忆。
到了返程的时候了，这时候同学们牵着手，互相鼓舞，成为了夕阳下最美的一道风景线，校门口的口号，让每个人激情澎湃，这次我们走了三十五千米，成为了我们最有意思的旅程。
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感悟生命四年级作文
一个有意义的生命是多样式的，可以是为人奉献，可以是迎难而上，可以是诚实守信，可以是拥有尊严……有意义的生命都会让你的名字闪光。
一个人可以做花房中的花朵，也可以做不屈向上的草芽；有些人可以向困难气馁的低头，也可以克服困难，迈出前进的脚步。如今人们的压力很大，工作压力、家庭压力、学习压力……有人无法承受，匆匆的想放弃生命，离开这个世界。但面对这些压力困难时，我们何不想想那些坚强面对困难的人呢？就如运动员桑兰。她训练时折断脊椎骨，却依然坚强的生活，考上了大学。人生正应该如此，只有这样的人才能成功，向困难低头的人只能注定失败。
一个人可以平庸无奇、碌碌无为的在世界上虚度光阴；也可以让生命散发耀眼的光芒。做人就应该为别人奉献，这才是有意义的生命。奉献不在于献出生命，而在于你为他人创造的价值。抗日时董存瑞舍身炸碉堡的情景依然在我们眼前呈现，当炸弹爆炸的永恒的瞬间，依然在人们心中。
人生虽然短暂，但这短暂的生命能不能泛动光芒，完全由自己掌握。
也许，你会为中东的干漠那弯西沉的月而陶醉；也许，你向往阿姆斯特丹醉人的星斗；或者，你憧憬巴西大草原的流星；但是，你在欣赏风景，风景在欣赏你，你成为风景。
日日春说：“我开花的每天都是春天。”而玫瑰说：“我只有在春天开花。”玫瑰选择春天打扮自己，日日春把自己当作风景，使风景成为春天。只要自己开花就是春天，如一派生命如春的豪气。
生命如春，一个亘古的比喻，你也许感慨它的好景不长，走得不留痕迹，有人，跋山涉水，在时空里淘尽沙砾，找到了这个比喻的真谛，生命如春那样，自己就是风景，而不是寻找风景打扮春天。
梭罗说：“这可以听到河流的喧声，那失去名字的远古的河，是否也有人依伴。”或许回到远古能看见生命的风景。
苏轼把生命看做风景，这个耀世的文人，因黄州诗案而落魄，流落四方，辗转难安，在赤壁的日夜，心灰意冷，看“江上之清风与山间之明月。”
我聆听过春雨“沙沙”的低语，倾听过鸟儿啁啾的快乐，感受过潺潺流水的执着，还有那雷声隆隆的壮阔。鬼斧神工的大自然啊，带给了我们许多许多美妙神奇的声音，朋友，你们是否仔细聆听过？听！那沙沙的春雨声，像母亲的爱在低语，又像是她的手抚摸着自己的孩子。小草洗了个澡，伸了伸懒腰，探出头来，在绵绵的春雨中感受着爱的美好；大树长高了，小河睡醒了，哗啦啦唱着欢快无比的歌奔向远方……听！那啁啾的鸟鸣声，唤醒了沉睡的青蛙?蚯蚓，它们使大地一下子变得生机勃勃，让所有生命都活跃起来了。
听！那潺潺的流水声，叫醒了沉睡的鱼儿，鱼儿在水中嬉戏，像是一幅色彩丰富的画面。听！那隆隆的雷声，像打鼓一样，为这生机勃勃的夏天音乐会在伴奏，动物们听了，都来跳舞了。美丽的大自然，带给我们更多的想象，也带给我们更多的生命启迪！母爱就是我那轻柔的羽翼，带我飞过障碍，驰骋蓝天。我将在母爱的呵护下，成长，坚强，长大，直至属于我幸福的那一天的'到来！
大家一定都有受过伤吧！一定很痛苦吧？和我一样。
我出生时的嘴巴，是分成二块的，右边一块左边一块，有一个很好的医生帮我缝起来。可是，我现在的发声不是很好，希望我未来可以发音正确，完美无缺。还好有好心的医生再帮我缝，他的技术很好，缝得很漂亮，爸爸帮我买的保险有派上用场，我家人都给了好多希望，我也要加油，我一定可以很完美的。我的嘴巴有一滴滴的鲜血流了出来，好像我被爱吸血的吸血鬼西了我全身上下的血，还好我有打点滴，我好像上半身不能动，我昏昏沉沉的，又在做了第二个手术。
生命是很宝贵的，不要拿命来开玩笑，也不要玩命。生命很重要，生命是再多的钱也买不到的，生命好重要，健康也是，有一个健康的身体，就可以活得很快乐，没有生病的烦恼。
也不要吃不好的食物，要有一个健康的身体，我的奶奶一百岁了，她健康的身体还是没有不见。
幸福在哪里？其实在这世界上有许多事都藏有着幸福，只是我们都没有发现。只要努力了解，就会发现幸福就在我们身边。
世界还有许多人吃不饱、穿不暖，不能上学读书，但是我们却能三餐闻到香喷喷的饭菜，吃到营养的饭菜，还能轻松上学、读书，无忧无虑，跟某些在角落孤苦无依的人比起来，我们是非常幸福的。之前新闻播报有一个孩子因为妈妈中风，每天必须要准时回家帮妈妈吃饭；还有的孩子为了要帮忙家计，夜深了还和残障的妈妈一起在外面卖东西……类似的新闻不断的发生，反观我自己，真的幸福许多。
我每天在学校和老师，同学一起学习，下课时，和同学们玩耍，快快乐乐，放学回家，可以和家人一起吃饭、看电视和聊天，假日的时候，全家人一起出去游玩，既充实又快乐。
幸福在哪里?幸福就在我们日常的生活中，只要过得充实、快乐、有意义，那么幸福就会常常在我们身边，所以我们一定要好好珍惜自己所拥有的，好好的活下去，迎接每一次的幸福。
生命的感悟四年级作文
生命是什么呢？我带着迷惑不解的疑问回到了家。
一天，我捉了一只蜗牛。下午，我在阳台上玩儿我的'小俘虏，“哎呀！”我一不小心把蜗牛摔下去了。我急忙跑下楼去，只见蜗牛的壳儿碎了一地，但是它的肉体还没有崩溃，它靠着顽强的毅力活了下来。我为这只蜗牛而骄傲。
大家看过天山雪莲吗？我知道，它生长在雪山上，每年的雪山都像冰箱一样，一个字儿——“冷”。在这么与冰箱......不，比冰箱冷成千上万倍的极度冰山上，连人上来都冻成冰棍了，更何况是植物？只是，雪莲花就是特例。就是那一丝坚强，坚强，坚强使它活了下来。
一我曾见过一株普普通通的蒲公英，生长在一片土地荒芜的地方，它现已“面黄肌瘦”，我看它那个模样，直接连根拔起，我残忍吗？不，我只想赶快了解了它的痛苦，并把种子吹走了。可能它也迫不及待了吧！在种子落下的每个地方都浇了点儿水，就当作蒲公英的坟墓吧！没过几天，它长出来了：长出了薄薄的叶，长出了长长的根，长出了细细的茎，全部是翠绿的。为什么呢？原来如此，蒲公英就是就是靠风吹来让自己随风飞行传播种子的。它生命力的顽强可不容小视了。
生命是什么，是坚韧不拔的毅力。是百折不挠的精神，还是顽强的身躯。
军训感悟四年级日记
第一天。
这一天，我们整齐的站在操场上等待着教官的到来。
一会儿后。
终于，我们看到了5个身穿军服的武警教官，这些教官个个身材高大，像一堵堵墙。而接下来的两天的，就是这些教官带着我们了。
下午。
第二天.
这一天下午，学校为了检测军训效果，特地搞了一个会操。
当我们班的方队犹如国庆大阅兵上的步兵一样迈着整齐的步子，走到主席台前时，站在主席台下，听着教官的发令，做出相应的动作，我感觉我真成了一个小解放军。
通过军训，我知道了在学习中，要有意志和毅力，不能知难而退，这样学习是永远都不会好起来的，学习要有一颗恒心，持之以恒，刻苦钻研。
明天就要回家了，好开心啊！军训就要结束啦！
早晨，教官带着我们拉练。我们从操场一直跑到英君桥，虽然没有火辣的太阳，但天气依然很闷热。汗都流到了嘴巴里眼睛里，可是依然不准擦。跑到一半，我的腿便走不动了，像在地上生了根一样，抬不起来。但我想到了一句话：苦不苦想想红军二万五，累不累看看革命老前辈。最后还是依然停了下来！
下午，我们训练了队形对阵。我们摆成了no.1的队形，象征着我们每个人都是树人第一名。树人的校风是：立德树人，自强不息。是啊！自强不息！我们应当努力前进，永不止步！
晚上休息时，我突然想起家了，觉得自己从前好幸福啊，以前从没这么想过。其实每个人都很幸福，只是自己的幸福大多都是在别人眼里。我们要去发现幸福，感恩幸福！
站好队，我们开始打拳，在打拳的八种格斗式中最令我记忆犹新的是倒功，一开始，犹豫地上有积水，我们都不愿趴下，但是有几个男生做了榜样，先趴下了，不一会儿，大家都趴下了。不论是趴在泥土上，还是泥水里，大家都不出声。开始练整套动作时，我们右脚向左上方一移，另一方的身子向右趴下，不一会儿，大家脸颊都是水，有辛勤劳动的汗水，也有含咸雨水的泥水，大家趴着一动不动，别的营的同学看着我们嘴巴都变成了o型，我们相信：流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。随着一遍又一遍的训练，以及陈教官与马教官的悉心指导，也没有人抱怨。
苦不苦，想想红军二万五；累不累，看看革命老前辈，这句可以激励我们斗志的话多有教育意义！让我们为明天努力！