在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
新颖的演讲篇一
大家好!
在我六年级的时候我们学校组织了“清理城市牛皮癣”的活动。我参加了，我当时左手拿着铲子右手拿着小桶，我和同学们都兴冲冲的去了可是这些小广告并不好清理我在一个广告上花费了大部分的时间都没有把它完成到了最后我摸着门道了我先把小广告上图上水过一会水就渗透到了小广告的里头了这些广告就好清理了。
我还有一件环保的事那就是我少用了塑料袋，并且多用了环保的塑料袋。让世界减少了白色污染。我还查了白色污染资料：所谓“白色污染垃圾”，是人们对难降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染环境的一种形象称谓。它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各类生活塑料制品使用后被弃置成为固体废物，由于随意乱丢乱扔，难于降解处理，以致造成城市环境严重污染的现象。 所以现在提倡不用或少用难降解的塑料包装物，购买东西时最好自备工具，减少它的使用。
所以大家一定要少用塑料袋。我们的世界都要来靠我们一起去保护，只有这样我们的地球才能长青。
新颖的演讲篇二
大家好!今天我演讲的题目是《爱的力量》。
这名学生叫芙蓉，我和她有很多故事：十三年前，十八岁的我走出师范的校门，来到了xx县桥小学任教，我满怀激情地投入到工作之中。一个学期快要过去了，我发现教学效果不够理想，和孩子们总隔着一道门，没能完全融入到他们的心灵之中。通过家访，我了解到班里的50多名学生中有一半以上的父母都已外出打工，他们平时的衣食起居全是依靠爷爷奶奶，这些孩子性格孤僻，不太合群，缺乏生活常识，学习主动性不高。
我该怎么办呢?带着困惑和不解我诚心的向已经在教育战线工作了几十载的母亲请教，她问我：“你教书主要是靠什么?”我毫不思索地回答：“靠嘴啊!”她沉默了一下，用手指着自己的胸口，语重心长地说：“孩子，要靠心啊!” 母亲的话深深地触动了我。
我决定照着母亲的话去做。除了在课堂认真的教好语文之外，课后和他们玩在一起，课余和他们聊在一起。在班里我开展了丰富多彩的活动，比如开故事会，演讲会，小手工制作竞赛等等。我还利用业余时间组建了一支文艺队，教孩子们唱歌跳舞，让他们感受艺术的美，得到艺术的熏陶。
慢慢的我发现孩子们有了明显的变化，他们变得活泼开朗，和我也越来越亲近起来，我有了一种小小的成功的喜悦。但是我的心里总是还牵挂着一个孩子。那段时间，我和学生在教室排练，教室外的窗台上总是趴着一个穿着红色上衣的小姑娘，她在偷偷地看着我们，透过玻璃窗，那双眼睛是那么的清澈明亮。每回我走出去叫她，可小姑娘总象犯了错一样落荒而逃。
她就是我们班的芙蓉，一些好奇，一些不解，一种责任，催促着我。通过家访，我知道了在她5岁那年，妈妈受不了山里的苦日子，出去打工便一去不回，爸爸则千辛万苦的一边打工一边去找妈妈，可不幸的事再次降临，爸爸在工地失足，摔断了腿，成了残疾。没有妈妈的疼爱，只能和爸爸相依为命，生活的苦楚让这个天真可爱的小女孩变得性格孤僻，沉默寡言。我的心被深深地触动，我好想帮助她，我想让断翅的小鸟重新飞上天空;我想让这颗受伤的小小心灵不再害怕;我想让她变的阳光，变成天使。
她突然对我说：“老师，我能叫你妈妈吗?就叫一声，只叫一声，只有妈妈这样抱我，只有妈妈给我买新衣服穿，你给我买得新衣我舍不得穿，每天睡觉我都抱着它，就像抱着妈妈一样。”就这样，19岁的我，有了一个9岁的女儿。
从那以后在学习上督促芙蓉，在情感上疏导芙蓉，在生活上关心照顾芙蓉就成了我课余之后的一项重要使命，渐渐的芙蓉变了，变得越来越开朗，越来越阳光，如同天使。在六一“儿童节”文艺节目汇演中，当她穿着我给她买的新裙子，深情地唱着《鲁冰花》时，声音是那么动听委婉，一字一句都发自心田。在场的老师和同学们都惊呆了，在一片欢呼和掌声中，我流下了眼泪，这是感动的眼泪，是幸福的眼泪，这眼泪传达着爱与信念，是真情与责任。
这就是爱的力量!因为有爱，一个人的智慧可以变成几十几百几千个人的智慧;因为有爱，一个人的美德可以变成几十几百几千个人的美德;因为有爱，一个人的贡献可以变成几十几百几千个人的贡献。我是一名普普通通、平平凡凡的小学教师，我能做得就是用自己的实际行动诠释着爱的真谛，让真爱之花无惧严寒与酷暑，无关富裕与贫穷，顽强持久地绽放!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
新颖的演讲篇三
大家好!此刻能够站在这里，作为一名财政人，代表整个财政的青春与活力，我感到非常荣幸。今天我要演讲的题目是：坚守——财政人精神之魂。
自古以来财政就被称为“庶政之母”，有财才有政，财强政方固。同样在日新月异，飞速发展的今天，我们这群“财政人”作为人民的当家理财者，无疑肩负了历史的重担，承载着时代的使命。情为民所系，利为民所谋，事为民所办，财为民所理是我们每个财政人都义不容辞的责任。巍巍秦岭山，悠悠汉水情，正是在这片秀美神奇的土地上，一群人为了这份责任，为了这项事业而执着的坚守，坚守着岗位，坚守着信念，更坚守着心中的理想!
记得刚刚从大学毕业，加入到财政系统这个大集体那刻，我满怀壮志，激情彭湃，就像所有风华正茂，血气方刚的年轻人一样。然而当终日与开票、记帐、报表等等这些繁重琐碎的工作形影相伴时，我迷茫了，我似乎感到那一行行枯燥冗长的数据正以一种清晰可见的轨迹左右着我的人生。财政——这样一个神圣的名字，财政——这样一份关系国计民生的光辉事业的背后，却是鲜为人知的付出与艰辛。我惊异的注视着身边这群默默无闻的人们，他们却在用微笑和激情处理着手边的一切，兢兢业业，恪尽职守，辛勤耕耘，埋头苦干。是的，异彩纷呈的世界让自己变得太过浮躁，一个讲求追名逐利的社会，一个宣扬迅速致富的时代有多少人能够坚守内心的宁静?坚守思想的清纯?可是他们做到了，多少个节日假日，本该休闲娱乐、旅行度假，他们却要坚守岗位、精打细算，力求国家以最少的支出获取最大的收益;又是多少个华灯初上的傍晚，本该分享晚餐，安享天伦，他们却要加班加点、熬夜守更，为了第二天拨出那一笔笔平凡但却牵系百姓们希望的款项。正是他们用自己的心血、汗水、和智慧实践着“为公理财，为民服务”的诺言。正是他们——这些拼搏奋进的财政人在平凡的岗位上无私奉献着自己的时间、精力和青春，坚守着永恒不变的理念，坚守着对财政事业的忠诚!
有人说，财政掌管国家财权，近水楼台先得月，我们财政人可以以权谋私，可以中饱私囊。的确，在这样一个物欲横流的时代，水土流失的同时，人性也在流失，有人笑话愚公之不慧，孔子之不明，屈子之何醒，有人对金钱顶礼膜拜、肆意追捧。但良心与正义，道德与操守却依然被某些人苦苦的坚守。加入到这个行列，就必须恪守着“廉洁奉公、客观公正”的职业准则，先做人后做事，始终把群众的利益摆在第一位。“常在河边走，也要不湿鞋”，长期的工作中，同事们顶住了物质的诱惑，拒绝着金钱的吞噬，抵制了所有来自内外的压力。古语云：“壁立千仞，无欲则刚”，因为他们心怀良知，因为他们坚定信念，因为他们誓守诺言，所以一代一代的财政人坚守着这种不屈的廉洁精神，坚守着为国为民的价值传统!
多少载寒来暑往，记载了汉台财政的辉煌业绩，多少度春华秋实，写满了汉台财政的峥嵘岁月。为了当好人民政府的“管家”、为了“金库”的丰实、充盈，为了实现汉中经济的腾飞，为了汉中率先突破发展，这群财政人常常是如履薄冰，但却总在自强不息，锐意进取中一次次创造了财政收入新的突破。为了坚守做大汉中财政，建设和谐汉中的理想，大家经历着艰辛，承受着压力，付出了心血。然而时代在变，要想立于不败，要想与时俱进，就必须大胆革新，勇于开拓。又是这些财政人，用积极的工作态度，强烈的职业使命感，执着的攻关热心，全心全意的投入到工作中。在业务上，不断优化调整支出结构，探索增收节支新途径，寻觅新的经济增长点，招商引资，围绕构建和谐财政的要求，积极完善金财工程，使财政预算管理更加规范化，提高了国库资金使用效率，增强了财政决策的科学性和财政工作的透明度。在思想作风上，整个系统更是健章立制、不断自省，积极开展加强和改进机关作风建设的学习讨论活动，始终牢记党的宗旨，廉洁自律、求真务实、勤政为民，。无论何时，他们都坚韧不拔，追求卓越，无怨的付出艰辛的努力，无悔的献出热血的青春。正是他们——代代财政人为了汉中经济的和谐发展保驾护航，坚守着心中不灭的理想之灯!
坚守，很累，但为了这份责任，为了这项事业，为了永恒的理想，我们财政人无怨无悔，坚守正义之心，坚守正义之责，坚守生命辉煌的力量!为了汉中率先突破发展，为了和谐汉中这一光辉理想，让我们携起手来，用青春与热血共创汉中财政美好的明天!铸就汉中财政时代的辉煌!
新颖的演讲篇四
身为教授的当代作家贾平凹有一幅对联时时鞭策着我：百无聊赖何为教，一事无成怎做授。21世纪，新时代教师的寄托是什么？精神支柱何在？在我看来，两字回答足矣，那便是看似轻实则重的“师德”。
如果说，教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德是教育的光辉；如果说教师是塑造人类灵魂的工程师，而师德就是教师的灵魂。师德是人梯，给求学的攀登者以无穷的帮助；师德是绿叶，衬托着千万朵桃李之花尽情地开放；师德是渡船，搭送着求知者驶向成功的彼岸；师德是彩虹，是驿站，是理想之火，生命之光，是教师的人格魅力，是教育的全部生命。
我为什么成为一名教师，我要做一名什么样的教师？这是师德的实质。在物欲横飞金钱至上的今天，越来越多的人对金钱趋之若骛。人们总以一种功利目的看问题、做事情。而教师这一字眼使它自然呈出几许平淡，原本就与世风格格不入。
有人这样形容教师的生活：吃的清淡，穿的素淡，出去办事遭人冷淡，就象蜡烛，一生半明半暗。这种平淡与膨胀私欲的碰撞使污浊之风吹进了这方净土，凡事讲究利益，对付出片面地衡量回报，当学生不满其意时，浮躁草率地敷衍应付，甚至粗暴极端地蛮横处理。这怎与“教师”这神圣字眼相符合，怎能让“师德”这沉沉的词语所承受得了啊！
也许大家都有与我类似的经历和感受，当我们挑灯苦熬，精心备课，辛辛苦苦传授学生知识，有时却发现他们的热情不高，眼神不够渴望；当我们认真投入对他们晓之以理，动之以情，却发现这些调皮个性的孩子依然我行我素；曾经，我的心一点点冷却下去，甚至有说不出的恼火、伤心。但几乎与此同时，这些孩子又能表现出让人欲罢不能的欣慰和感动，又一次次地温暖我的心田。一次，早读课前，我和往常一样到办公室做准备工作，两位女生缓缓走上来，递给我一张纸条，上面写着：老师，对不起，我不应该不认真晚读的，可我不是故意的。末尾还附了三个字"无名氏"和一张精美的笑脸的小贴图。走进教师，我笑着向他招手，他走到我面前带着歉意说：“昨晚晚读课我不仅没有完成晚读任务，还和其他同学讲话，实在不应该。我知道，昨天是你的生日。下课后同学们都说我看你把老师气得脸都红了，红得象苹果。我向你道歉。”一时间，一股暖融融的东西在我心中流淌，一种欣慰？一种感动？说不清楚。我微笑着说：“老师早忘了昨天是我出生的那个日子。可你还记得，说明你是一个很重情谊的好学生。可你知道吗？我们的生日也就是我们母亲的受苦日，我们是妈妈的孩子，我们不要辜负妈妈对我们的期望？当然老师应该感谢你，因为你关心我。老师也知道，学习路上的拦路虎不容易对付，可你要多给自己一些积极的暗示，暗暗地鼓励自己，相信自己能战胜它，好吗？”霎时间，我分明看到他眼中的希望和欣喜，他离开时，那眼神象是把我当作他一个亲切的朋友，再后来的课上我感觉他听得更专注了。也许大家都曾遇到过类似的事情，身为新时代的青年教师，与这些少男少女相处，你会渐渐感觉到他们的独特的被赋予新时代特征的个性，也许他们的言语和表现少不了几许执拗、卤莽；也许他们的思维和行动欠缺几分理性和沉稳，但只要用心发现，他们其实很想与你接近，他们以独特的方式渴望着你的关注，企盼着你的关爱，在意你的关怀。如若身为教师的你忽略了这一点，纵然你有高深的学识，耀眼的才华，你在他心中也被打了一个大大的叉。化解这一叉的奥妙，便是“师德”中的一个字——爱。
教书育人是爱的事业，教师的爱与众不同，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。母爱容易出现溺宠，友爱重在礼尚往来，情爱少了几多严谨。而师爱是严与爱的巧妙结合，是理智的科学的爱，是主动积极的爱。精诚所致，金石为开。我们的爱不会付之东流，我们平淡的生活并不平凡：三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台，它面对的是将来的桃李满天下；明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了学生点点滴滴的成长、充实。
当我在课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候，当我和孩子们在办公室敞开思想促膝谈心的时候，当我在节日里收到学生温馨的祝福和问候的时候，当我看到学生的成绩明显进步的时候，我和许多老师一样，体会到了付出后的欢乐，这是教师所特有的快乐。拥有这些，我并不艳羡万贯钱财，因为这是很大一笔宝贵的精神财富。
一灯如豆，四壁青辉。在物欲横飞的年代，我甘愿守住一方净土，安于三尺讲台，用爱写好“师德”。
新颖的演讲篇五
今天我想和大家谈四个问题，叫做“每天四问”。
第一问，自己的身体有没有进步?有，进步了多少?为什么要这样问?因为健康是生命之本，有了健康的身体，我们才有本钱去寻求幸福，实现崇高的理想。否则，一切都将是空的。健康的身体，离不开自觉持久的锻炼，离不开科学合理的生活和作息。希望你们从小树立“健康第一”的观点，筑起“科学的健康堡垒”。
第二问，自己的学问有没有进步?有，进步了多少?为什么要这样问?因为“学问是一切前进活力的源泉”。我们是学生，求知是我们的主要任务，有了学问，将来才能更好的造福于社会。要想自己的学问有进步，就要专心致志，就要有坚韧不拔的意志力。要认准目标，钻进去，展开来。这样，我们就能够到达胜利的彼岸。
第三问，自己担任的工作有没有进步?有，进步了多少?为什么要这样问?因为工作的的好坏对我们今天和未来都有很大的影响。在学校和班集体中，你们多多少少都承担着一些工作，如值日、值勤、班级和学校的管理等等。这些工作虽然都是一些小事，却能培养我们的责任心，锻炼我们的办事能力，是我们将来步入社会做大事的基础。认真负责地做好自己手上的每一件事情，这也是一种学习，一种和听课、读书、作业同样重要的学习。
第四问，自己的道德有没有进步?有，进步了多少?为什么要这样问?因为道德是做人的根本。根本一坏，即使你有一些学问和本领，也不会成为对社会有用的人。社会的稳定和国家的发展，需要每个人既要讲究“公德”，也要讲究“私德”，要“建筑人格长城”。我们到学校里来，除了要学习文化知识，更要紧的是要学习做人，学习做“真人”。
以上我谈的就是“每天四问”。如果我们每天都这样问问自己，这样地激励和鞭策自己，我们就一定能在身体健康、学问进修、工作效能、道德品格各方面有长足的进步。
谢谢。
新颖的演讲篇六
今天我一字不漏地读完了包含着深刻道理的文章——《地球妈妈的一封信》，读着读着，我长长地叹了一口气，人类是多么无知，“我”养育着60多亿人口，给你们丰富的资源，可是你们却把成堆的垃圾排放在“我”的“血液”里，并且到处砍伐树木、破坏森林，那一片片沙漠就像头屑一样四处飞散。
想起“1981年8月6日的那一次灾难：那天上午，嘉陵江上游一阵暴雨过后，山洪暴发，30分钟之后，洪水就淹没了你们的小镇，卷走了你们的房屋，冲毁了你们的良田……”读到这里，我心里难过极了，大自然给予了我们那么多，而我们却不以为然，还更加去破坏，结果受到了大自然的惩罚。
此时此刻，我不由地脸红了，我也曾吊在树上荡过秋千，我也曾从楼上丢下纸片，我也曾使用过一次性筷子……这一切的一切都是在破坏着环境。
人类是环境的破坏者，也是受害者，更应该是防护者。我们要从自己做起，从小做起，让每个家庭都节约用水、用电，少排放污水，少使用对环境有害的清洁用品和不环保的冰箱。
让我们行动起来，珍惜环境，保护我们这美丽的地球吧!
新颖的演讲篇七
大家好！
如果有人问你：什么是精彩？你会怎样回答？战争年代的踊跃参军，八十年代的文学热，还是九十年代的出国热？对，它们都是精彩。每个时代有每个时代的精彩，每个时代也造就了不同的精彩，但无论怎样，精彩总是与青春紧紧相连。
记得走进大学的第一天，辅导员就告诉们，老狼校园民谣里轻松自如的大学生活在这个年代已经一去不复返了。九十年代宣扬的"读书无用论"也早已被热火朝天的"考研"、"考证"热吹得无影无踪。时代已经将新一代的青年推向了社会的最前沿。因此，要寻找属于这一代人的精彩。
为了活得精彩，要拥有目标和信念。目标是心头的一盏明灯，信念是鼓舞你向着目标迈进的力量源泉。目标可能飘渺，路途可能坎坷。然而只要确定一盏明灯，就能让你顺利地泅过危难的海洋！传说中的火凤凰，它迎着太阳飞翔，为的就是将自己的身体点燃，因为只有燃烧才能重生。这多少有一些悲壮。但又确是一幅壮美的画面。因为奋斗拼搏的过程无比精彩！
为了活得精彩，必须拥有知识和技能。知识是成功的基础，技能是实现成功的工具。人类步入二十一世纪，世界多极化，信息全球化，知识信息量在以百倍的速度递增。面对这样的现实，昔日象牙塔里轻松自在的场景早已不见，取而代之的是寻找精彩的一双双炽热的目光。社会将竞争的残酷带到了的身边，从而也造就了新一代青年的自强和向上。有一句话说"机遇留给有所准备的人"，那么，年青的朋友们，让早早准备。
永远究竟有多远？没有人知道。只是历史长河中的小小一滴水。然而既是青春的拥有者，就没有理由不为自己喝彩，没有理由不活得精彩！都将老去，但不是为了永远的青春而来，而是为了感受和不同的青春而来。从现在开始，让我们活得精彩！
谢谢大家！