心得体会是个人在经历某种事物、活动或事件后，通过思考、总结和反思，从中获得的经验和感悟。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，了解自己的优点和不足，从而不断提升自己。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
小学生读书活动心得体会篇一
点点滴滴，滴滴点点，一点点积累的爱撰成了这本书。168，一个渺小而又庞大的数字。说它渺小，是因为它只不过是全国数亿人口的其中一部分罢了;说它庞大，是因为当这些爱聚集在一起时，又能感动成千上万的人!
爱，无处不在。这本书中的故事让我明白了这个道理，其中的几篇，更是刻骨铭心。父母，是守护我们一生的守望天使。他们的爱或平凡，或伟大，或感人，或温馨。无论是怎样的爱，对当父母的来说，都是天经地义，但对于我们这些尚未脱去稚气的孩子来说，却是“奇迹”!翻开第一页，“生命的姿势”深深的震撼了我，缆车急速滑向地面平台的时间不过白驹过隙，在面对是保护自己还是保护孩子这个让人难以抉择的“二选一”时，夫妻俩的答案既让人惊讶又合乎情理——保护孩子。
结果夫妻俩都未能幸免于难，但是他们的儿子却仅仅嘴唇受了点伤。他们在最后一刻，毅然选择了把生命留给孩子。难道他们就不为自己着想吗?答案是肯定的，每个人都会想着自己，只是，在这短短的时间内，他们只不过首先想到了自己的孩子而已。这，就是爱。这，就是“生命的姿势。”!如果说父母是守护天使，那么朋友则是温暖的阳光，总是在艰难时伸出援助之手，在哭泣时递上纸巾，在绊倒时将你扶起，在孤独时倾听诉说。有人说，朋友是用金钱换来的，朋友是用利益换来的，朋友是欺骗换来的。但我却要说，那些都不是朋友，真正的朋友只有用真诚才能换来。
“路边的朋友”正是因为女孩和男孩之间都有一颗真诚的心，所以他们才能不畏惧众人的眼光，成为真正的朋友。女孩是个时尚的女孩，男孩是个修自行车的，，这样的两人坐在一起吃饭，必定会成为众人的焦点。然而，女孩却不会觉得丢脸，男孩也不觉得自卑。男孩对女孩说“以后，别跟别人说你有一个修车的朋友。”他并不是自卑，而是怕女孩被人嘲笑。女孩的一句“友情是不会被嘲笑的”触动了我的心弦。是啊，友情怎么可能被嘲笑呢?贫穷和富有是这个世界上最可怕的两种力量，当它们成了结交朋友的标准是，不就意味着我们没有朋友了吗?正是因为来之不易，所以才要更加珍惜。
我很庆幸我拥有朋友，所以，今后我要更加珍惜我的朋友。在父母与朋友之间的还有一种爱——手足之情，它是相伴我们成长的茁壮小树。我是独生子女，没有兄弟姐妹，但是我相信，如果我有一个姐姐，她也一定也像文中的姐姐一样，总为我着想。文中的姐弟俩同时考上了重点高中，供两个人读书，这对一个贫寒的家庭来说，是很困难的。姐姐为了弟弟，放弃了自己的理想，当那被叠成纸船的录取通知书随着河流飘走时，也带走了姐姐的梦想。我们似乎可以设想姐姐的未来，她也会像其他农村女子一样干农活、做家务，然后结婚生子，岁月会很快地在她脸上留下痕迹，但是，即使是这样，姐姐也依然是美的，因为她的放弃就是她对弟弟的爱。
如果可以，我想做姐姐，因为如果做弟弟，也许我会感到自责，就像是自己剥脱了姐姐的梦想。但是，做姐姐，可以为弟弟默默的付出，可以让弟弟实现梦想。读完这本书，久久不能自拔。回想自己偶尔对父母的态度，回想自己有时因为鸡毛蒜皮的小事与朋友争执，回想父母、朋友为我所做的一切一切，我深深地感到自责。我要更爱父母，更珍惜我的朋友，弥补以前的不懂事，使自己对父母、对朋友的爱加入到无数爱的行列中。
同时，我也明白了，爱浸透在一句言语中，体现在一个动作上，甚至，只是一个习惯。在这里，我要再次感慨：“爱，无处不在”!
小学生读书活动心得体会篇二
小学生读书日是为了鼓励孩子们养成读书的好习惯而设立的，每年的这一天，学校会组织各种读书活动，为同学们提供丰富多样的读书体验。在今年的小学生读书日活动中，我收获了很多，不仅增加了知识，还培养了阅读兴趣。下面，我将分享我的心得体会。
第二段：活动回顾
活动开始前，我们班级老师精心准备了许多有趣的读书活动。其中最令我印象深刻的是阅读马拉松比赛。在比赛中，每个人都要在两个小时内读一本书，并且写下读书心得。这个比赛不仅考验了我们的阅读速度，更重要的是培养了我们的思考能力。在短短两个小时内，我读完了《小王子》这本书，这本书给我留下了深刻的印象，我写下了自己的感受和思考。
第三段：收获与感悟
通过参加小学生读书日的活动，我不仅读到了许多经典的著作，学到了很多知识，还收获了很多其他方面的东西。在读完《小王子》后，我对友谊有了更深刻的理解。小王子所描述的那个星球上的玫瑰花，让我明白了友谊要经营和保护。同时，在活动中我还结识了许多新朋友，我们一起分享了自己喜欢的书籍，互相推荐了许多好书。这些交流让我更喜欢读书，并且增加了对阅读的兴趣。
第四段：阅读的好处
参加小学生读书日活动之后，我深深体会到阅读的好处，它不仅能够扩大我们的知识面，还能培养我们的思维能力。通过阅读，我能够了解到前人的智慧和经验，并从中汲取营养。读书可以丰富我们的内涵，激发我们的想象力，帮助我们更好地理解世界。而且，还可以通过阅读与他人进行交流，增进我们之间的友谊。
第五段：坚持读书
小学生读书日是一个特殊的日子，但是读书应该成为我们的日常习惯。通过参加这次活动，我深刻认识到只有坚持读书，才能收获真正的快乐和智慧。从现在开始，我决定每天都读一段时间的书，不仅是为了追求分数和成绩，更重要的是为了丰富自己的人生，变得更加聪明和有智慧。
结语
通过小学生读书日，我对阅读有了更深刻的认识，收获了很多，也明白了坚持读书的重要性。同时，读书也在我心中点燃了一把火，让我更加热爱阅读。我相信，只要坚持读书，我一定能够在未来的人生道路上取得更多的成就。
小学生读书活动心得体会篇三
捐书活动是一项有意义的公益活动，它让我们可以把我们不再需要的书籍捐给需要帮助的人，让更多的人能够获得知识。
二、参与捐书活动的心情
第一次参加捐书活动，我感到非常兴奋和期待。我带着一箱子书到学校，心里好奇这些书将会怎样被利用，我家里的书实在太多了，我希望将多余的书捐献给有需要的人，让他们受益。
三、学到了什么
这次参加捐书活动让我了解到书籍的重要性和才有意义。一本好书能够开启我们的智慧，让我们向着我们的目标努力。更重要的是，一个有用的书对于一些人来说可以是变得自立和成功的关键。
四、帮助他人感到喜悦
捐书活动是一个有意义的小小行动，但是对于那些需要帮助的人却有着深远的影响。参与捐书活动能帮助我们更好地理解他人的需要，而当我们的书籍能够被一些需要的人所使用，感到的心情十分棒，因为自己的小小行动为他人带来了好处。
五、总结
捐书活动不仅只要求物质的支持，还要求人们带着善意和愿意去帮助他人。让我们在生活中用自己的实际行动去帮助他人，不断让世界变得更美好，我们的人生也会变得更加丰富多彩。通过捐书活动，我们学会了谦虚和真正的快乐，让我们一起去支持更多的小小行动，也帮助更多需要帮助的人。
小学生读书活动心得体会篇四
我读了《当世界年纪还小的时候》，很久很久以前，当世界年纪还小的时候，还没有人出现，忽然，有一个人出现了，是一个女人，她四处张望所有的东西，自言自语地说：“嗯，这些东西都不错。”
又有一个人出现了，是一个男人，他们两个互相问你叫什么名字呀！你叫什么名字呀！男人说：“我叫亚当”女人说：“我叫夏娃”他们俩想结婚，忽然，亚当说：“什么叫结婚，没有听说过”夏娃说：“结婚就是爱。”不一会儿夏娃就吻了一下亚当，然后夏娃就说：“这就叫爱。”亚当说：“爱的滋味还挺不错的。”他们住的地方是在伊甸园，亚当说：“什么叫伊甸园，没有听说过。”夏娃说：“当世界年纪还小的时候就叫做伊甸园。”
石头学会了变硬；太阳学会了上山下山；月亮学会了变化；水学会了流动。
我看了这本书，学到了不少不明白的词语，它还告诉我们是什么意思了，就好像伊甸园我是不懂的，但后来它告诉我了。妈妈给我这本书时，我欣喜若狂，可是没有拼音，这本书的字都认识，也不难读，我就是喜欢这本书。
小学生读书活动心得体会篇五
我已经11岁了,从4岁开始,到现在,我已经读了数不清的书了,我早早的就有了许多感觉,有时候,我想的.每一件事都能和我读过的书联想到一块.我想说的是,在学乐中国里学习的大部分都是7-16岁左右的小孩,你们要知道,一生之计在于勤,只有勤奋学习,长大以后才能有所作为,最后,在新春之际,我,沈懿,一个小学3年级的学生,祝福大家新春快乐!
小学生读书活动心得体会篇六
近年来，啃读活动在学校教育中越来越受到重视。作为一位小学生，我也积极参与了啃读活动，并从中受益匪浅。下面我将结合自己的体验，谈谈我对啃读活动的理解与感悟。
第一段：啃读活动的背景和目的
啃读活动是指通过大量阅读来提高学生的阅读能力和素养。现如今，随着互联网的飞速发展，我们的注意力越来越难以集中，喜欢追逐快节奏的事物，这使得我们的阅读能力大打折扣。而啃读活动的目的就是帮助我们重拾阅读的乐趣，提高阅读理解能力，培养终生学习的习惯。
第二段：啃读活动的特点
啃读活动与传统模式的阅读有所不同，它更加注重学生的主动参与和深度思考。在啃读活动中，我们不仅要通读整本书，还要对书中的内容进行深度思考、拓展和写作。这样的特点使得我们在阅读中得到更多的启发和体会，受到更全面的熏陶。
第三段：啃读活动的好处
参与啃读活动给我带来了诸多好处。首先，通过大量阅读，我的阅读速度和阅读量有了明显的提高。以前我常常因为不爱读书而成为班级里的拖后腿，而现在我已经能够迅速理解书中的内容，并且帮助同学解答问题。其次，啃读活动也培养了我较好的思辨能力和创造力。通过与书中人物的对话、设想结局等活动，我能够更好地理解书中的概念、情节，并展开自己的想象。最后，啃读活动也加深了我对书中知识的理解和记忆，为我在学校学习其他科目奠定了坚实的基础。
第四段：啃读活动的启示
参与啃读活动，让我深刻认识到了阅读的重要性。阅读是获取知识的重要途径，也是陶冶情操的良好方式。只有通过阅读，才能让我们的思想见识不断进步，才能使我们在面对问题时能够灵活运用知识来解决。因此，我们要不断推动自己参与阅读，并主动提出合理的阅读计划，让我们的视野变得更加广阔。
第五段：我将继续坚持啃读
通过参与啃读活动，我不仅提高了阅读能力，还收获了对生活的认识和思考。因此，我会继续坚持参与啃读活动，保持每天一篇的读书计划。我相信，通过持之以恒的读书，我将变得更加智慧，成为一个有思想、有态度的人。
通过这次啃读活动，我领会到了阅读的力量，也收获了成长的喜悦。我希望更多的小伙伴们能够加入啃读的行列，共同享受阅读的乐趣，提升自己的读书水平。同时，我也希望学校和家庭能够给予我们更多的阅读机会和指导，共同营造一个锻炼阅读能力的良好氛围。让我们共同迈向一个更加阅读友好的世界！
小学生读书活动心得体会篇七
中小学生警营活动是让学生们亲身体验警察工作，并培养他们的法制意识和社会责任感的重要途径。我参加了一次三天两夜的中小学生警营活动，收获颇丰。以下是我的心得体会。
首先，警营活动加深了我对警察工作的认识和了解。在警营活动中，我亲眼目睹了警察在控制危险状况、维护社会治安和保护人民群众安全方面的重要工作。通过模拟实战演练、参观警犬队和武器装备展示，我们了解到警察工作并不仅仅是简单的穿梭在城市街道上，他们需要经过严格的训练和身体素质的提升，并且在处理事态时要冷静、果断而又有迅速反应的能力。这让我对警察工作充满了敬意，并对将来从事类似的职业有了更准确的认识。
其次，警营活动增强了我的法制意识和法律观念。在警营活动中，我们接受了多次讲座和教育，深入学习了相关法律知识，了解了维护个人权益和社会公共利益的重要性。通过案例分析，我们深入了解了很多违法行为会给个人和社会带来的不良后果，从而更加明确了我们要做守法公民的责任和义务。此外，警察还亲自示范了交通指挥的流程和规则，让我们明白了遵守交通规则的重要性，培养了我们自觉遵守交通法规的意识。
再次，警营活动加强了我们的团队协作和沟通能力。警察工作中团队协作是非常重要的，没有良好的团队协作，很难完成艰巨的任务。在活动中，我们被分为不同小组，每个小组有不同的任务需完成。通过集体讨论和合作，我们学会了如何合理分工、互相配合和彼此支持。在团队活动中，我们学会了倾听他人的意见，耐心交流和协商，并形成了良好的沟通习惯。这不仅对提高我们的团队协作和沟通技巧有所帮助，而且对我们今后的学习和工作也大有裨益。
最后，警营活动培养了我们的责任感和自理能力。在活动中，我们参与了一系列军事训练和野外生存训练，每个人都要独立完成一定的任务。我们需要按时起床、保持整洁、自己做饭和卫生，当然与实际警察相比，这只是一些微不足道的小事。但是，这样的经历却让我们明白了自己要对自己的生活负责，同时也培养了我们坚持不懈和顽强拼搏的精神。
总结起来，中小学生警营活动是培养学生法制观念、社会责任感和团队协作能力的重要途径。通过参加警营活动，我们对警察工作、法制意识和团队合作有了更深入的了解，对自己的责任感和自理能力也有了提高。希望未来还能有更多类似的活动，让更多的中小学生从中受益，将这些宝贵的经验融入到自己的成长之中。
小学生读书活动心得体会篇八
20世纪，一个独特的生命以及其勇敢的方式震撼了全世界。她，就是海伦·凯勒。一个在黑暗和困境中度过一生的坚强妇女！海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》讲述了自己那段坎坷的路。原本那个活泼可爱的小女孩却因疾病导致双耳失聪，两眼失明，但是，海伦·凯勒并没有被困难打败，而是努力吮吸着知识的营养，最终以超人的毅力考上了哈佛大学。
是啊，海伦·凯勒，一个在黑暗中却给人们带来光明的女性，一个度过了88个春秋却身残志坚的女性，她熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月。上帝将每一扇门都向她紧紧关闭了。然而，即使是这样，海伦·凯勒却硬是一步一步从地狱走向了天堂，成为了一个具有世界影响性的人，一个前所未有的契机！换做谁，都会被震撼，觉得不可思议。可以这么说，她是一道明亮的光，作为一个慈善家，海伦·凯勒总是不断鼓励着那些与她有一样遭遇的人，让他们放飞梦想，拥有希望。但是。这种奇迹不是命中注定的`，而是海伦·凯勒用心血和汗水换来的。年幼时，在老师的帮助下，她日夜用那包扎过得手，不断摸着盲文，不知疲倦的吸取着知识给她带来的快乐；发音时，她须要用手触摸老师的口型和嗓子的颤动频率，这无疑是“大海捞针”。可是，海伦·凯勒从未放弃，不断练习，有时要花好几个小时才能学会。而这顽强的意志。也正是她最值得人敬佩的地方。
海伦·凯勒曾经说过这样一句话：“当我们面朝阳光，阴影就在我们背后。”是的，我们应该珍惜现在的每一天，珍惜阳光，珍惜生命。我们懂得天的颜色，但海伦·凯勒却不知道，那双深邃的眼睛，从未看见过任何东西。作为一个健康的人，我们通往成功的道路往往要比海伦·凯勒要容易得多。但有些人却宁愿选择荒废自己的一生，不肯刻苦学习，不肯积极向上，甘愿在失败中堕落。要知道，我们拥有过海伦·凯勒前所未有的幸福，难道这还不够吗？健全的身体可以使我们更好地学习，更好地生活。设想一下，假如有一天，你失去了光明，你会不会消沉，会不会悲观？包括我，我也不会像海伦·凯勒那样乐观地去面对。但我现在将永远记住海伦·凯勒对我们的忠告：好好利用你的眼睛吧，就像你明天将永远失去光明。
小学生读书活动心得体会篇九
看完了《爱的教育》，我发现了，这里面每个故事都告诉我们深刻的道理，让我铭刻在心里。不过，最深刻的.还是《客船失事》这篇文章。
主要讲一个小男孩和一个小女孩在客船上相见了正当他们聊的非常开心的时候，客船失事了。当最后一个救生艇只能容纳一个人的时候，小男孩让小女孩去，并说：“朱列塔，你去吧，你比我轻，你应该活下去。你有父亲，有母亲，我就一个人，这位置让给你，你就上去吧!”这句话让我为之一振，其他的大人只顾自己，而小男孩心里时刻想着他人。
小学生读书活动心得体会篇十
马克吐温曾经说过：19世纪有两个奇人，一个是拿破伦，一个是海纶凯勒。海纶凯勒一生度过了88个春秋，却熬过了87个无声、无光、无语的岁月。《假如给我三天光明》这本书正是叙述海纶凯勒的一生的。
海纶凯勒从小就双目失明，嘴哑耳聋。从此，她对生活渐渐地失去了自信。就在她对生活完全失去信心时，莎莉文老师在她心中的黑暗里点燃了一盏光明的明灯。于是，便让她又对生活充满自信。在莎莉文老师的耐心教育和自己的勤奋学习下，海伦凯勒也学会了五种语言，并能跟正常人一起上学读书。虽说上课老师讲的内容，都要莎莉文老师做在旁边，一字一字地写在她的手心上。读的书物也要印成凸字版，一个一个地摸着读。但海纶凯勒从来都没有一丝放弃的念头，都一一把这困难给克服了。这时这颗不屈不挠的心，让她在茫茫的黑暗中找到了人生的光明，并以优异的成绩考取了哈弗大学德克利夫学院。最后，她还建起了许多慈善机构，终身为残疾人造福。
读完这本书，我思绪万千。我便不由自主地想到了自己，从小就在蜜水里长大，睁眼就能看见太阳，随时还能听到鸟的清脆啼叫声，过着衣来伸手，饭来张口的生活。可我有时总要耍点小脾气，总是对生活不满足。然而，海纶凯勒这么一个不会说话、看不见又听不见的弱女子竟能考上哈弗大学，真是太让人敬佩了!是啊，人生就像爬山，从来没有捷径，你必须认认真真，踏踏实实地去爬，摔倒了再爬起来。碰到困难与挫折要用于面对，成功了也不能骄傲。有些像我们四肢健全的人都碰到点困难，就像打退堂鼓。而海纶凯勒碰到比我们大百倍千倍的困难都一一克服了，最终爬上了人生的顶峰。让我们为海纶凯勒感到自豪吧!
海纶凯勒——人类永远的骄傲。