在写作过程中，要善于发掘自己的感受和观点，充分运用生动的词语和恰当的修辞手法，使作文更具说服力和感染力。请大家欣赏以下优秀作文，让我们一起提高语文写作能力。
悲伤题目的七年级作文
那一幕幕美好的回忆常常浮现在我的眼前，然而，伤感的我常常哭泣，默默的……默默的……一切都在不知不觉中渡过。
有时，我常常怀疑自己，为什么会欲哭无泪地爱上回忆。于是，一刹那，诸多泪水便在眼眶里徘徊、汹涌……然而，泪水却无法从眼眶里淌出来，那样的感觉真的很难过。
回忆在我的脑海中，如海潮，一波退去，一波涌起……波澜不断。思念的暗礁，搁浅了倔强微笑。
随着时间的推移，有的记忆慢慢地褪色，然而，还有一些美好的回忆在我的心头牢牢地扎下了根，使我终身难忘。
有时，一觉醒来，还是那无休止的黑夜，那美好的回忆也慢慢地爬上心头，泪水也无休止从眼眶里涌出。睡眼惺忪的我不知道那回忆是真实的，还是梦境。我拼命地思索着这一个问题，然而，到头来，还是一场空。
经过了多少个不眠之夜，经过了多少的泪痕，我渐渐地在沉寂中睡去……睡去……希望永远不要醒来。
然而，那美好的回忆依旧在眼前呈现。
我喜欢那一句话：“海的思念延绵不绝，终于和天在地平线交会；承诺常常很像蝴蝶，美丽的飞盘旋然后不见。”
我喜欢听许茹芸的《情人的画像》，里面的那一句歌词常常响在我的脑海：“在枫叶飘落梦的地方，将悲伤遗忘”。
渐渐的，朋友们也知道了我的心事，她们常常开导我说：“我们已经进入了花季雨季，哀伤也是常有的，你应该放轻松。”
我不知道自己为什么会那么饱经风霜、欲哭无泪地爱上回忆。但是，我在朋友们的友谊之下，渐渐地开心起来，慢慢的，我不再回忆那一幕幕，而是去追求新的梦想。
朋友们常常说：“我们的承诺、誓言是‘即使山无棱，天地合，我们也永久不分别！’”我相信她们，也相信会成为事实。
在枫叶飘落梦的地方，将悲伤遗忘。
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悲伤题目的七年级作文
一泓山泉对岩缝中渗出的小水珠说：“常言道，滴水穿石，你也能把下面的岩石穿个洞的。”小水珠吃惊不已：“凭我，那怎么可能呢?”——株老树听到它们的对话，慈爱地对小水珠说：“孩子，别担心，你只要按照自己的节奏滴下去就行了。”小水珠将信将疑地说：“真的这样简单?那我就试一试!”
小水珠很轻松地滴着。不知过了多少年，人们惊异地发现，岩石上多了一个洞。
阅读上面的材料，选取恰当的角度，写一篇文章。
要求：
(1)所写文章主旨必须从所给材料中提炼。
(2)题目自定，文体自选(诗歌、戏剧除外)。
(3)不少于600字。
(4)文中不得出现真实的人名、校名。
悲伤题目的七年级作文
今天早晨我们班的徐晓吉同学来的很晚，他来到了班级教给老师一篇自己写的作文，题目是《悲伤38小时》老师拿后说我可得好好看看。
老师把作文拿走后，认真的做了批改，而我们却把它当作很平常的事，到了中午徐晓吉对我们宣布了一个坏消息，他说他的爸爸在肺上有两个大洞，开始我们以为是假的，谁都没在意，后来是老师证实了他的话，老师把他的作文给我们读了一下，在老师读的时候，我们每个人听的都很认真，班级里出现了前所未有的静。
原来徐晓吉的爸爸生病了，他的爸爸天天都捂着自己的肺部，徐晓吉看见自己的爸爸难受的样子，心里非常难过，他学着电视的样子，为自己的爸爸按了几下，看着他的爸爸好了，他的心静下来了，还让自己的爸爸去检查一下，他知道他的爸爸是不会去的，因为自己的家里没有钱，作文中有这样一句话：“如果真的向电视剧《第八号当铺》里说的那样，我愿用我十年的寿命来换回我爸爸的身体健康，”读到这时老师读不下去了，他伤心的哭了，我从没有看见老师掉过泪，而今天老师却哭的那样伤心，徐晓吉哭了，同学们也哭了，我知道这伤心泪是同学们为徐晓吉流的，徐晓吉他还是一个十几岁的孩子啊，在他身上过早得承受了大人们才应该有的伤感。是啊，如果真的像电视所演的那样我做为一个同学，一个旁观者我也愿意献出我的一切，只要能为同学们抹去痛苦，我愿付出我的一切。
我深深的被徐晓吉的作文感动了，他为面对父亲的重病不能帮忙而痛苦；他为不能解除父亲的病痛而伤心，他哭了，他一个人躲在被窝里偷着哭，他怕父母们知道，他怕被奶奶看见，他不敢哭出声。面对一切痛苦他只能一个人默默承担，他还是个孩子啊！她能受得了吗？现在我和他比起来是多么幸福啊我生在一个衣食无忧的家庭里，衣来伸手，饭来张口，一时不顺心了还要耍点小脾气，我想真是不应该啊，如果我有钱，一定会给徐晓吉的爸爸治病，我的父母很健康，他们不用我为生活而担忧，只是让我好好学习，做一个对人们有用的人，而我却生在福中不知福，以后我一定要努力学习。我还要学医，长大了成为一名好医生，给那些正在忍受病痛的人除去痛苦，让那些没有钱的人免受病痛的折磨。
我愿天下所有人都能身体健康，远离病痛的缠绕。
悲伤题目的七年级作文
无数个寂寥的日子我都是在网上度过的，每天除了收拾家务，照看生意之外。上网就成了我每天的主题，只有这样我才可以无拘无束的挥洒着自己的美梦，此刻的我喜欢一个人静静地坐在电脑前，放上一段自己喜欢的音乐，沏上一杯浓浓的茶水，让那美妙的旋律抚慰着我疲惫已久的心，看着杯中的一片片茶叶袅袅的舒展着，释放着生命中最美丽的诗篇。这也是我最惬意，最舒心的时候，此刻的我喜欢随着音乐的节奏，用指尖在键盘上挥洒着精彩的文字，然后用精彩的文字放飞自己五彩缤纷的梦想，在用深奥的语言描绘着美好的明天。
独自一个人的时候，喜欢听一些伤感的歌曲，让那些哀婉的曲调在脑海里轻轻的飞舞，让那些悲凉的歌词重重的落在心上。不知道从什么时候喜欢上了一个人的寂静，喜欢看书，喜欢听音乐，喜欢一个人静静的细数自己的心事。
也总是在夜深人静的时候去翻看着这一页页的过往，心底就会涌起一股潮湿，湿润了那双迷茫的眼睛，撕碎了一颗脆弱而孤独的灵魂。
悲凉的夜里，品味着自己空荡荡的心，感知着落寞时的惆怅与孤寂，一颗孤苦无依的心，像是进入无底的深渊，满目疮痍，无限凄凉。
我知道再多的感慨与忧伤，也只能自己默默承受，心中的苦水只有宣泄于墨染的文字中，洒落一地无重拾起蓦然回首又会痛遍全身。
多少次的彷徨与等待，多少次的期望与失望，眼泪流淌着思念，一颗炽热的心已变得疲惫不堪，心力憔悴的我是否还能经受住那过往的风风雨雨?满目凄凉那单薄的身影在这样的季节里，在瑟瑟的秋风中更显得无比的柔弱与沧桑。
悲伤题目的七年级作文
我有一个快乐的童年，虽然我并没有有钱人家的孩子那样的生活，而只是普通的农村家庭的粗茶淡饭，但是我依然觉得我的童年是一个有许多味道，当然里万面也饱含着悲伤的味道。
悲伤里有:离别、痛苦、后悔都是悲伤的味道。
离别:它让我想起了马上我们都要个奔东西，说不定以后再也看不见自己的小学同学了，以后也将变成回意。
痛苦:它让我想起了我被烧伤那时的那种疼痛。
后悔:它让我想起了有一次考砸了，泪流满面，老师让回去签字，中午不赶回家让同学签字的场面。
悲伤这种味道我吃了好多次了，悲伤我是带有感情的，不是一个冷冰冰的动物。我真的恳求你们了解我一下，听听我说的话，认真地听。每当我要和你们说一些话，你们其中一个都会插嘴，我根本就不能和你们说一些真心话。你们难道没有发现，我与你们交流的时间，告诉你们一些我的内心想法的次数是零吗？我想悲伤你是一个无情的人，你的味道是冷漠的。
悲伤的味道，我想我永远都不会忘记，那样的味道，那么痛，那么难忘……我都不想有第二次。
悲伤题目的七年级作文
1、开元末年以后，唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日趋腐败。社会矛盾尖锐，边疆形势日益紧张。各地的逐渐集军权、行政权和于一身，势力膨胀，形成的局面。
2、年，安禄山和史思明一起发动叛乱，安史叛军从河北大举南下，先攻占东都洛阳，又攻下潼关，逼近长安。唐玄宗仓皇逃亡四川，太子李亨北上灵武，被拥立为帝，即。唐朝将镇守西北地区的精兵悉数内调，并在北方少数民族军队的援助下，反击叛军。安史叛军接连内乱，最终于年被平定。
3、持续八年之久的，对社会经济造成极大的破坏。唐朝的国势从此，各种矛盾越来越尖锐。逐渐形成的局面。
4、黄巢起义背景：唐朝后期，统治腐朽，专权，的态势越来越严重，而且相互之间发生兼并战争。人民，生活困苦，无以为生。
5、率领起义军转战南北，并攻入长安，建立政权，给唐朝统治以致命的打击。
6、年，朱温建立了政权，唐朝至此灭亡。
7、唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现、、、、五个政权，南方地区出现吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权，再加上北方割据太原的，史称“”。
8、五代十国是唐末以来局面的延续。此时期虽然政权分立，但统一始终是一个客观存在的必然趋势。
参考答案：
1、节度使外重内轻。
2、755唐肃宗763。
3、由盛转衰藩镇割据。
4、宦官割据藩镇赋役繁重。
5、黄巢。
6、907后梁。
7、后梁后唐后晋后汉后周后汉五代十国。
8、藩镇割据。
悲伤题目的七年级作文
1、960年，后周大将赵匡胤在发动兵变，他的部下拥立他当皇帝。改国号为宋，以为东京，作为都城，史称北宋。赵匡胤就是。
2、宋太祖加强中央集权，首先解除将领的兵权，牢牢地控制军队。在中央，宋太祖采取的办法，削弱相权。在地方，宋太祖派担任各地州县的长官，还在各州府设置，以分知州的权力。宋太祖还下令取消节度使收税的权力。后来又陆续在地方设置，把地方财赋收归中央。
3、重文轻武的政策的目的：为防止唐末以来专横跋扈的弊端重现。
4、宋太祖有意重用掌握军政大权。后继的继续抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。宋朝注重发展文教事业，改革和发展了。宋初时大幅度增加科举取士名额，提高进士地位。
5、宋朝的重文轻武政策，扭转了五代十国时期的风气，杜绝了武将跋扈和的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。
参考答案：
1、陈桥驿开封宋太祖。
2、禁军分化事权文臣通判转运使。
3、武将。
4、文臣宋太宗科举制。
5、尚武轻文兵变政移。
悲伤题目的七年级作文
1.10世纪初，契丹族首领统一契丹各部，建立政权，都城在。建国后，发展生产，创制文字，国力不断增强。
2.党项族原属族的一支。11世纪前期，党项族首领称大夏皇帝，定都，史称。仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律，并鼓励垦荒，发展农牧经济，还创制西夏文字。
3.辽太宗时期：辽占领，从此，辽与中原王朝的冲突加剧。
4.宋太祖晚期：北宋与保持友好关系，双方互通使节。
5.宋太宗时期：向辽发动数次战争遭到失败，只好采取政策。
6.宋真宗时期：辽军大举攻宋，一直打到城下，威胁都城。宰相力劝皇帝亲征，最终打退辽军。之后，辽与宋议和，辽军撤回，宋朝给辽岁币，这次辽宋盟约称“”。此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面。
7.元昊称帝后，多次率军进攻，宋朝被动挨打，损失惨重。在军事上屡屡获胜，但由于立国时间短，人力和物力有限，连年的战争使西夏遭受很大损失。
8.北宋与西夏和谈，订立了宋夏和约，向宋称臣，宋给西夏。议和后，宋夏边境贸易兴旺。
参考答案：
1、耶律阿保机上京临潢府。
2、羌元昊兴庆府西夏。
3、燕云十六州。
4、辽。
5、防御。
6、澶州寇准澶渊之盟。
7、北宋西夏。
8、元昊岁币。
悲伤题目的七年级作文
走了这么久的路，回首一看，我已经走过了12个春秋，而在我的成长路上，每一处都少不了泪水的痕迹。
记得申奥成功时，爷爷脸上挂着晶莹的泪珠。我懂事地帮爷爷揩去脸上的泪水。爷爷一把抱起我：“小宝宝呀，这申奥是我们前辈一直的梦想，如今，这个梦想终于实现了，我们怎么能不激动呢?”我也点了点头，若有所思。
泪水不是悲伤，而是千年梦想的实现而激动。
又过了近半年，我开始蹒跚学步。一次，家里只有我一个人，我在家里歪歪扭扭地走来走去。“哎哟!哇呜……”不好，我摔倒了!我赖在地上哇哇地哭着，想得到家人的帮助。可是，家里空无一人，怎么得到他们的帮助呢?唉，只好自力更生了。我小心翼翼地挪动脚步，好容易挪到了床边，我爬上床，独自在床上“养伤”。也就是那一次，我终于学会了走路。
泪水不是悲伤，而是成功前的失败。
泪水不是悲伤，而是前进的动力。
低头细看，每一处泪痕都那么真切，顿时，我恍然大悟，泪水不是悲伤，而是成长的足迹。
悲伤题目的七年级作文
1.时期，中日交往频繁，为了学习中国的。日本派使节到中国，当时称“”。把唐朝先进的、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。
鉴真东渡。
2.是扬州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀请，六次东渡，终于在754年抵达日本。他在日本传授，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。
玄奘西行。
3.唐朝与天竺有频繁的交往。年间，高僧玄奘西行前往天竺取经。他遍访天竺的名寺，研习佛法，曾在佛学最高学府游学，成为远近闻名的佛学大师。
4.携带大量佛经回到长安，并主持译经工作。根据他的口述，由弟子记录成书的《》，记载了100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。
参考答案：
1、唐朝先进文化遣唐使制度。
2、鉴真佛经。
3、贞观那烂陀寺。
4、玄奘大唐西域记。
悲伤题目的七年级作文
晚上，我学完素描回来，妈妈便打开手机让我听一个故事，这个故事的名字叫“深渊”，一个16岁的少女在呼喊跑进了医院，医院立刻寻问地址在哪，这个少女把地址说完后就悄悄地走了，来到那户人家后，一打开门，椅子上坐着一位女士，已经身亡，更奇怪的是，还被绑在了椅子上。医院立刻拨打了“110”，“110”来后，调察发现后，这位女士叫李梅，奔进医院的少女应该就是李梅的女儿了，这个少女名叫陈欣然，今年16岁了，因为与父母争吵而分居住，父母在外面租了一栋房子，而李梅却担心女儿，要给女儿回家做饭，可是很晚都没有回家，丈夫觉得很奇怪，不是他俩明天要去哈尔滨参加一个怎么教育孩子的会吗？李梅的丈夫来到自家楼底下，看到七楼有身影，原来，这就是他的妻子李梅，李梅手举泡沫板，上面写说“没事！”还合着一张纸条一起扔下来，“我没事，我先住着了，你回去吧！”丈夫拿着她的纸条回去了。
丈夫天天都来这拿纸条，谁知，这一切都被女儿陈欣然知道了，她知道了母亲用纸条、泡沫板与外界的父亲一直连系着，一气之下，她竟然把母亲拖下楼并且还绑在椅子上，不给母亲吃喝，让自己的母亲活活饿死，这样的女儿，养与不养有何区别！即使你要上体校，也不用母亲的生活来换5万元啊！
这样的女儿是在溺爱中成长起来的，在这里，我们就不如古人，缇萦千里上书，不顾有生命危险，只为换来父亲的清白，才留下“孝女”的美称。
啊！在这里，我想奉送大家二句话，在家中，在外边，请你们都要尊重父母。敬爱父母，即使是继父（母）也是。因为，有为他们才有你，不要做下一个陈欣然！
悲伤题目的七年级作文
今天是期末考试前一天，晚上回家到家门口时，奶奶对着电话说，中，她回来了。
听了奶奶说了事情的经过我一下，愣在原地，不知是失声痛哭，还是抱头痛哭，还是放声大哭，还是抽泣，还是默默流泪，过了三秒钟后，我痛苦地跑进房间，锁上了门。
第二天考完第一场后休息时，我抱着灿菲失声痛哭，她忙不迭安慰我：“好啦好啦，小鸡丢了，我也很难受啊，但要控制好情绪，下一场，可是你最擅长的英语。”我就一边抽泣，一边对灿菲倾述着我的痛苦。
第三天上午，我又为它们痛哭一场，爷爷打电话过来说找到了，我拿着纸箱接回了小鸡，之后我一直怀着希望去海南宾馆时，我拼命敲门，一直把右手中指一个关节敲烂，因为小鸡之前会丢失，我就敲过，然后就找到了。所以这次干完后，我又去之前找到他们的地方再找一遍小鸡。
小鸡，我永远等着你回来。
七年级以坚持为题目的作文
“早明白不行，我什么还要去试！”我垂头丧气的嘀咕着，手中十级的谱子，不再单单是几张纸的脆弱，而是恶魔的脸庞，正对我邪邪的笑。
“索米多，来米法，——多……”又是一个错音，我睁大了眼睛，密密麻麻的乐谱映入了我的眼帘，我的无奈似落水的盲人，识不出方向。我拼命挣扎，却无能为力，绝望，像看不到边的黑暗，向我袭来。
坐在楼下的.亭子里，一个念头划过脑海，“我为什么又坚持呢？”我从楼上的哥哥姐姐们升上读到了骄傲，是音乐十级，我梦寐的奖项。此刻，才明白成功的背后是苦涩的。
这就是真谛吗？
这是的，你其实早就明白就应那么做了，只是你缺少坚持的声音。真理，这样对我说。
原先，我的失望才是最可笑的，最无知的一个人，如果再困难之前，没有好好坚持就放弃，这一个人，是无用的。
就像品尝青橄榄，一开始它是苦涩的，当你品尝到最后的时候，你会从舌尖品尝到一丝甜味。
一切需坚持，不可逃避。
以陶醉为题目的七年级作文
雪白的大地上，仰着一朵婀娜多姿的它。清芬的花香，令人心旷神怡；美丽的身姿，令人心醉。
六角的雪花，漫漫起舞，白衣舞者激起涟漪，将冬天的舞台展示的如此动人。
那一年，一样的景，不一样的心情，我因为一点小感冒而躲在家里。
无事中，我站在窗边，望着这纷纷的雪花，联想不已，突然看见了一朵粉红的花朵，展放在这银装束裹的世界，冰清玉洁，芬芳迷人。
走出温暖的家，一丝东风划过，凉凉的，柔柔的，我慢慢地走进这朵顽强的生命。
是一朵红梅！粉红的花瓣，给人一种母亲般的温暖，嫩黄的花蕊，展露在外面，一丝不动，风在这里静止了。
它挺拔的站在那里，没有一点畏惧，没有一点娇小。今天我才发现，世界上居然有如此之美的花朵，盛放得如此之坚强。
它没有玫瑰高贵；它没有牡丹惹眼；它没有郁金香的美丽；也没有薰衣草的清香。
但它坚强，但它冰清玉洁，但它坚持不懈，但它美不可言。
玫瑰虽高贵，但却不信任他人的心，保护着自己却由此而凋谢自己的青春。
我细细的端详着它，对它说：“红梅啊红梅，你娇小的身躯，怎能承载冬风的凛冽？”
它抬起它高傲的头说：“不经历风雨怎能见彩虹。”
一句话，打动了我的心，不经历风雨怎能见彩虹。成功的母亲也叫做失败。挫折并不意味着失败，幸运并不意味着成功。
红梅，你屹立的身体尽力过多少次的寒风凛冽？为何明亮的光明到来后，你却又不在？
红梅，你的生命中有多少不为人知的秘密，你发斗的身体中有多少不为人知的坚定，你这美丽的.一刻有多少不为人知的艰难。
此时此刻寒风刮来，一点也不温柔，将美丽的白衣舞者吹打得四分五裂。我担忧地看着它，顽强的生命。
它笑了，它笑得如此坚定，它迎着微笑面对每一个观者，为了人们的赞美它可以付出生命，为了人们的赞美它可以不顾一切。
看着这株瑟瑟发抖的身躯，我不舍得落下了泪，融化了积雪，染红了红梅。
想一想着顽强的生命，这坚定的辉煌，这发抖的坚强；看一看这嫩黄的花蕊，这迷人的身姿，这心醉的芬芳。
风小了，雪停了，我不知站了多久，孩子们放学了，许多的人都跑过来打雪战堆雪人赏红梅。
此时此刻，红梅啊，你成功了。你的坚强芬芳令我不忘，你美丽的笑容让我思往。
红梅，你令我心醉！
以幸福为题目的七年级作文
幸福在哪里?网络上，或电视上，欲或你我的身边，总能听到或看到“幸福”这个字眼，而我们也都在朝着幸福奔跑。
有人曾跟我说：幸福只是一种感觉，你觉得幸福了，这便是幸福。当时我还不懂，只知道呆呆的望着天空，以为那里就会有答案。于是，我开始四处游走，寻找幸福的答案。
有一次，我来到了田野里。此时正值丰收，我问一个农民伯伯：“你知道什么是幸福吗?”他并没有急着回答我，拿起他的旱烟袋深深地吸了几口，自豪的说道：“你看，这稻子多饱满啊，金灿灿的，好看极了，这就是我的幸福啊!”听完后，再次凝望了这满田野的金色，我若有所思的又开始了我新的旅途。
这一次，竟不自觉来到了医院。虽有些畏惧，但还是迈着步子进去了。花园里有几个穿着病服的年轻人在谈论着什么，我走了过去，问：“你们觉得幸福是什么呢?”其中一个人说道：“幸福就是健健康康的，有一个健康的体魄，这就是我们的幸福。”说完后他们又继续着刚才的谈话，得到答案的我再次坚定着自己的步伐往前走。
恍惚间，我又来到一所高校。看着里面攒动的人影，我困惑了，现在不是暑假吗?我不解的走了进去，原来是高三的毕业生在补课。趁着下课时间，我赶紧上前问道：“你们认为幸福是什么呢?”当中的一个女孩子抢先说道：“幸福就是一群为了同一个梦想的人，聚在一起，共同拼搏，共同奋斗，共同挥洒这青春的汗水，这就是我们的幸福。”看看他们自信的脸庞，我再次转身，踏上我的“寻找幸福”之旅。
不管幸福它是什么，只要我们坚定着心中的追求，为之不懈奋斗着，那我们就是幸福的。幸福，其实就在我们自己的手中。
月亮题目的七年级作文
从前，某村庄中，有户贫穷人家，生活很苦，家长为了省钱，常利用夜晚摸到人家的菜圃里，偷窃蔬菜。有一天夜里，这父亲带着他七岁的小孩，走进别人家的菜圃，想拔些萝卜带回去。当他刚拔了几条萝卜，他的孩子忽然在背后轻声呼喊：”唉呦！爸爸，有人在看你！”他爸爸大惊，贼眼四顾，慌张问道：“孩子！人在哪里？”小男孩一边指着上方，一边回答：“爸爸！你瞧，月亮正在看着你哩！不是吗？”
小男孩的这句话，说的他爸爸愣住了。他徐徐放下了手里的萝卜，后悔的心情，使他难过，也使他欢喜。他默默牵着孩子的手回家去了。一路上，他在想：“偷盗是很大的罪业，大概是佛菩萨或神明的慈悲，假借孩子的嘴，使我悔悟，使我改过向善的吧！”
其实，正道与邪途的分野，只在这一念之间而已！
那菜园主人因为菜常被偷采，气得不得了，心想这小偷太可恶了，一定要将小偷捉起来。就躲在树后想捉贼。
当他看到人影正想出声叫喊捉贼时，听到那孩子讲的话，一时也楞在哪里也看着月亮，藉着月光，菜园主人也看到小偷的脸孔，知道他是同村生活困顿的贫穷人家。看着父子俩默默的牵手离开，他又抬头看了看月亮默默不语。
菜园主人回家后，将看到的事情告诉妻子，那妻子对菜园主人说：“那月亮不也正看着你吗？”
菜园主人一夜未眠。
隔天中午菜园主人跑去找那偷菜的父亲说：某某呀，我家须要人手帮忙，你可不可以来帮忙呀？除了工钱外，还可以给你一些菜拿回家。
对这额外赚钱的机会，又可温饱一家，那父亲当然满口答应了。
当夜这小偷父亲牵着小男孩的手，蹲在阶上看着月亮，那小男孩说：“唉呦！爸爸你看月亮在笑哩！”
同时菜园主人也在自宅看着月亮，对着妻子说：“从未曾感觉月亮一直都在看着，看着别人也看着我，看着别人在做什么事，也看着我如何的'反应……唉呦！你看月亮在笑哩！”
点评：月亮是纯美的，童心是璀璨的，心灵是可贵的。人的心灵与月的皎洁交相辉映。大胆地构思让人耳目一新，也让文章境界豁然开朗，耐人寻味。“正道与邪途的分野，只在这一念之间而已！”这就是生活。生活的美，无处不在，如果每个人都懂得这个道理，我们就可自豪地说：“看，月亮在笑哩！”
文档为doc格式。
以陶醉为题目的七年级作文
熹微晨光透过老旧的玻璃窗一点点染白屋内，随着时间的推移，又渐渐泛黄，好似老旧相片，令人怀念。
残阳如血，天色昏黄。我踏出车站，在若干年后再次回来，模模糊糊的记忆和眼前的景重叠起来，好像在梦里身临其境。突然被身旁的爸爸推了推，赶紧坐车回去老屋。我坐在车上眼睛盯着窗外，从繁华的街景到偏僻的郊外，夜幕降了下来，月亮也出来了。舅舅在边开车边和爸爸交谈，我在看星星，我想，这大概就是梦里故乡的星星和月亮吧。在山间的路上晃晃悠悠了好一阵子才到了老屋。月光静谧，整个屋子都柔柔和和的，有灯光透出来，宁静温暖。我沿着小路走下去，挥别了舅舅，再一次，时隔多年，见到了爷爷奶奶。时间总会留下痕迹，见到苍老的面容心里泛起心酸。才发觉现在已经快十一点了，匆匆洗漱了睡觉去。
第二天，我起的很早，被陌生的鸡鸣声叫醒。我问了爸爸，我下定这是个不需要接待或拜访任何亲戚的美好的一天。早饭吃完了，我就在山里瞎逛。山谷中部有怪崖奇岩，用手触摸上去才觉得真实，才不是城市中的假山。走在深林之中，突然觉得空气很清新，有着回家的感觉。突然很喜欢就这样子走下去，一直走下去。突然很喜欢这样的生活，望眼便是茂林修竹，闲云野鹤，自在悠闲。且先抛却烦心事，陶醉在大自然之中，所有痛苦与骄傲都会被包容。日出高悬，该回家吃午饭了。我推开大门，望着爷爷奶奶，如果能一直陪着他们就好了。
假期就快要结束了，我在火车上伴着星月入眠。不知道过来多久，车厢里的熙攘声把我吵醒，我望着窗外和洒进来的阳光，青山绿树渐渐后退，又想起群山之中的老屋，木抽屉里压着的老旧的'泛黄相片。
以幸福为题目的七年级作文
科学技术日新月异，当手机从一种奢侈品变为人们日常生活中的普通工具的时候，已经越来越成为你我生活中的一部分，而手机的智能化也让手机这一原本只是通讯工具的载体变为娱乐消遣的工具。它就像是一把锋利的双刃剑，在带给我们便利和喜悦的同时，也给我们的成长带来了许多隐患。
我看过这样一则新闻：一个27岁的妈妈由于长时间玩手机猝死了。为什么呢?据她的丈夫说：“她早上、中午都在带孩子，问题出在晚上。晚上，孩子睡后，她便拿出手机，猛刷微博、上qq、查微信、玩游戏，彻夜未眠。第二天，婆婆去叫她起床时，竟发现她猝死了。令人无法想象的是，那个妈妈猝死后，手里还紧紧握着那只手机。
如今的课堂早已没有了琅琅的读书声，没有了笔尖摩挲纸面的沙沙声，没有了师生互动的讨论声。取而代之的是老师讲课时伴随着的手机铃声，时而短信，时而电话，让我们的精神倦怠，心里疲惫。此起彼伏的手机声让玩手机者神游四海，心不在焉;让上课认真听讲者倍受干扰，无法聚精会神;让辛勤授课的老师深受影响，让丰富的课堂内容悄然消逝。
正值风华正茂的我们，不应将自己的青春、年华葬送在这小小的手机上。为了自己的理想与未来，让我们行动起来，从我做起，从现在做起，让手机休息，让课堂回归，这样，我们才能在知识的海洋里中流击水，浪遏飞舟!
以幸福为题目的七年级作文
在现代科技发达、信息满天飞的时代里，人们传递信息的方式已经渐渐发生了变化，从古代的托人传信到飞鸽传书，从现代的邮寄到网络交通……手机，如今已成为了这个时代的骄傲，也演变成每个人必不可少的“宠儿”。
我们几乎可以从每个角落看到它的踪影，可见手机。
已经成了每个人生活的一份子。手机可以说是缩短了人与人之间的距离，也可以说是缩小了人与人之间的亲情。有了手机即使我们之间的距离再怎么遥远，它都可以让我们面对面的聊天，相互传达我们之间彼此的喜怒哀乐，快乐和幸福时光，还能解决了人们出门不带现金，或是足不出户的购物等等。
手机对于大家都很普及了，上到老人，下到小孩，个个都玩得炉火纯青的境界。像这次春节回家过年，在老家随处可见到的低头族，加上今年这个特别的春节，大伯一家和姑姑一家也都回来，一大家子像是“其乐融融”但大家却是低着头对着手机有说有笑，玩得不亦乐乎也，即使是大家一起吃饭时，还是看到他们低着头在按手机。这样的现象让大家缺乏沟通，导致关系越来越疏远。
手机作为高科技产物，确实可以给我们带来许多生活上的方便。在我们享受手机带给我们便利的同时，也应该知道它带给我们的危害性，适度的使用手机而不是沉迷于手机，不做低头族，这才是正确的使用手机的方法。
以陶醉为题目的七年级作文
记得有一次，学校里举办了一次笛子比赛，是全校师生都参加的。我们坐在凳子上，手里拿着笛子，心里十分紧张。“这次的比赛我一定要吹好，要拿出自信来。”我心里暗暗的想到。
渐渐地，渐渐地……我们忘记了刚才的紧张，仿佛置身在那一望无际的碧绿的大草原上，欣赏着那美丽的景色。突然，看见草原上的牧民在那赛马，他们骑着马儿，在风中疾驰而过……我们漫步在大草原上，看着牛羊和马儿在那悠闲的吃草，人们在那忙碌着，这是多么和谐的画面啊！
一曲结束了，当我们鞠躬准备退场时，台下响起了暴风雨般的掌声。当我们看到所有人的掌声时，十分激动。
这样的笛声，我多次亲耳聆听；这样的场景，我多次亲眼目睹。可是，每当我听到这优美的笛声时，我都陶醉在这美妙动听的笛声里。
元旦为题目的七年级作文
星期五下午，学校举行拔河比赛，金老师从班里挑选十个女生，十个男生。
比赛开始前，同学们认真的做着热身运动，有的神胳膊，有的踢腿，还有的把脚架在凳子上按来按去。看到同学们那么认真，我也赶紧做准备。
比赛就要开始了，三(2)班的同学们信心满满的来到教学楼前，拿起绳子准备拔河。
胡老师拿起哨子，“嘟——”的一声，比赛开始了，操场前顿时热闹起来。我们和六(1)班比赛，选手们都很用力，没有被选上的队员们也在一旁使劲的喊：“加油!加油!……”。过了一会，我们班的同学有点招架不住了，对方使劲一拉，我们就倒在了地上，他们胜利了!胡老师让我们调换位置，比赛继续进行。这一次我班的同学可变聪明了，只见他们屁股使劲朝后坐，用力的朝后拉，我想：“难道这次我们要又输了吗?”在一旁看的我大声地喊：“我们不能输给一班，加油!用力拉!”这句话激励了我们班的同学，大家一起用力，但最终我们还是输了一班。
比赛继续进行，这次他们要和六(4)班比赛，我们看到六(4)班同学长的都比较强壮，，最终六(1)班输了。接下来，又一次交换场地，我说：“是不是他们掌握了拔河的正确姿势?”“比赛要开始了，我们敢尽准备了，这次不能再输给4班了。”六(4)班的有一个人大声地喊。他们一个个双脚分开，两手一前一后使劲抓着绳子像几只狗熊，经过几分钟的僵持，六(4)班又一次获胜了，大家都欢呼起来。
3局2胜，他们六(4)获得全年级拔河比赛第一名。真是一次有趣的拔河比赛呀!通过这次拔河比赛，我懂得了团结就是力量这个道理，并且任何时候都不能轻敌。
以陶醉为题目的七年级作文
清晨，我站在阳台上，遥望着远方，静静地等待着初升的红日。我不时想象着红日初升的壮观景象，兴奋不已，只觉得每等一分钟都如同一个世纪那么漫长，恨不得把太阳拉出来。
天渐渐晓破，银灰色的天空镶着几颗残星，大地如同笼罩着一层银灰色的轻纱，展现出朦朦胧胧的美。这时，周围万籁俱寂，似乎所有的一切都在静静地等待着。过了一会儿，东面的天际浮起一片鱼肚白，大地也渐渐地明亮起来。在东方，天际、山峦、树梢都像盖上一层红色锦缎——朝霞，一切显得美不胜收。这日出的前奏曲让我更加盼望太阳现身。
慢慢地，太阳冒出了地平线，红红的，像一个蒙着面纱的含羞少女，悄悄地窥视着人间。一刹那，天空变得更红了，好似仙女向人间撒下玫瑰的花瓣，虽然没有映红整个天际，却给人飘忽的美感。慢慢地，太阳露出了整个笑脸，像一个孩子，充满了生机。此刻，霞光万道，将半个天空染得通红；广阔的天地，也涂上了一层鲜红的油彩，片片翠绿的树叶在微风吹拂下闪烁着耀眼的光辉；鸟儿披着一身红霞，欢鸣着，飞向天空。红光、天空、大地、树林、飞鸟，构成一幅多么美丽的图画啊!这时无论面向哪一方，眼前都会呈现美丽的图画，真有一种移步换景的感觉。
太阳离开了地平线，红彤彤的，仿佛是一只光彩夺目的玛瑙盘，缓缓地向上移动。太阳的周围，飘浮着轻舒漫卷的云朵，好似身穿红装的少女，正在翩翩起舞，舞姿婆，给人以视觉上的享受。
过了一会儿，鸡鸣声冲破夭空，红光悄悄退去，太阳闪出万道金光，十分耀眼，夭空也变得更蓝，像大海，辽阔而明净，可谓是海天一色。云朵也变得白了，如同魔术师把少女身上的红装变为素裹，显得更加柔和、优美，难怪云朵那么钟情于舞蹈。远处的山峦露出了清晰的轮廓，树木秀美挺拔；近处的花儿，五彩缤纷。整个世界充满了无限的生机。
月亮题目的七年级作文
月亮是幼时的白玉盘，中秋为孩子们呈上色香味俱全的大月饼;月亮是嫦娥的家，玉兔在桂花树下捣着长生不老的仙药;月亮是我的明灯，牵引着我对家的丝丝眷恋。
五岁的夜晚，月光幽幽。几片残云缠绕般在月儿旁，遮住了几分微弱的光亮。秋霜粘在草木上，偶尔闪出点点光。我躺在母亲的怀里，目不转睛地盯着高高悬挂在空中的月亮。正是春分，月亮宛如一把镰刀在幽深的夜空中隐隐发亮。“妈妈，天上怎么有把镰刀啊?”“小傻瓜，那是月亮，上面住着嫦娥和玉兔呢!”母亲笑着说，望着我，眼中满是温柔与慈爱。
九岁，正上小学，渐渐变得匆忙。期末前夕，面对堆积如小山般的语数英作业套餐，我只有无奈的苦笑。与作业大战三百回合后，我终于停下已写得断墨的笔，抬头活动下酸痛的脖子，却无意间瞥见那从窗帘缝隙中偷偷钻进来的月光。我霍地关上台灯，站起身拉开窗帘。房间瞬时被月华笼罩，我的身上也多了件银色轻纱裙。原来是它，我许久未见的老朋友---月亮。它一如往昔，散发着柔和的光。在它温馨沉静的怀抱里，我慢慢闭上眼睛。日间的一幕幕在脑海中如电影回放般滑过：学业任务增多和成绩的不理想让我和母亲之间的摩擦日渐增多。早上，我一边嘟噜着“你好烦”一边挡开母亲递过的外套。然后又枉顾母亲在厨房中的忙碌，不吃早餐只留下句“不要你管”径直冲出家门……少少后悔、点点愧疚加些许懊恼，种.种情绪都翻涌出来，一滴泪水悄然从我脸颊上滑落。
十二岁，我真的离开了家，升入初中住校。孤寂的夜晚，那轮月隐在暗夜之后，如一支鸾尾花轻轻折入我心却没有搅起一丝涟漪。天空沉默着，大地沉默着，我也沉默着。站在宿舍阳台上，我呆呆地望着若隐若现的月。它的光华还是那样，一如既往地宁静温馨，好像妈妈一样弯下腰亲亲我的脸颊。噢，妈妈!我是想你了。
转眼间已经到了黄昏时分，刚才的太阳已经回家了，伴随着的只有柔和的夕阳、微微的凉风和低吟的鸟鸣。我的思绪也被带到了几年前的这个时候。
夜幕开始降下来，紧跟着的就是一片黑暗。那个时候的我，还小，特别喜欢看月亮，今天也不例外。小时候我以为月亮就是太阳的背面，不圆的时候就是太阳歪着头呢。我和奶奶一出门，便看见一轮皓月挂在夜幕之中。从形状上看，有时圆满如玉盘，有时弯曲如金钩;从颜色上看，有时皎洁如银霜满地，有时朦胧如轻纱掩面。总是那么的美。
天空是那样的深邃，宇宙是那样的广阔，遥望月亮，不禁使人心旷神怡，感觉自己在星空里遨游一般。给人一种可亲可近知感。
看着看着，那月光犹如一层薄薄的纱布铺在地上。再向湖里望去，又是一个月亮，没有天上的月亮明亮，但是很温柔。我向湖里扔了一颗石子，静静的湖水此时变得波光粼粼，星星在湖里也很美，一片片，随着波纹一闪一闪的，如同一盘散沙，那么月亮就是这盘散沙里一颗硕大无比的珍珠。
闪烁的星光、柔和的晚风、明净的湖水、清香的花儿，伴着我的眼睛，一会儿看天，一会看水，天包着水，水映着天，我不禁赞叹道：“多美的月亮啊”
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以陶醉为题目的七年级作文
你可曾听到书中的香?如一朵花开，似一滴水坠，细渺微弱，几不可闻。但总有有心者，能真正领悟，那书中之香。
——题记。
在书中散步，书香带我欣赏了旖说多变的风景。
轻轻翻开书的扉页，我与白居易一起欣赏“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的早春，夏日试醉琅琊，我同欧阳修一同感受“佳木秀而繁阴”的清凉，秋意满南山我与陶洲明一月来到世外就源，共月分年那“采菊东得下悠然见南山”的闲适;冬雪剽边塞，我与岑参一起在胡天八月的飞雪中促胶长谈。
在书中碾转，书香带我邂逅了凄美动人的故事。
机间十载，增删五次，曹雪芹终于铸成《红楼梦》，在那个繁华如梦的京城，没有人再去关注这个没落的贵族。他本可以携一壶清酒。泛一叶简舟，在渔舟唱晚中逍遥自在的了却此生:可他不愿这样，他用生花妙笔描绘我了几个家族的兴衰荣辱，描绘出了大观园的悲欢离合，营造了个“花谢花下花满天，红消香断有谁收”的凄美意境。
在书中遨游，书香带我听到了灵魂深处的呐喊。
在书中漫游，书香带我领略了淡泊且高尚的心境。
谢谢你，书香，你带我领情到了人生的真谛。
最是书香能致远，腹有诗书气自华。