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教师个人剖析检查材料
转眼间我已经在教育工作岗位上工作23年了，在平平常常、忙忙碌碌中，我又度过了一个学期。认真回顾自已近年来在工作、生活中的表现，切实感觉到与上级要求还有一定差距，有必要进行认真查找自己存在的实际问题和不足，并剖析根源，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地发挥一个共产党员应有的先锋模范作用。下面就自身存在的问题、具体表现、产生的根源做一深刻剖析。
一、我在教书育人中存在的问题：
第一、创新意识淡薄，教学中对学生独立思考以及动手操作能力的培养不够。第二、教学效益不高。第三、在教学环节的设置和媒体设备的运用上，使用不当。第四，教学理论研究和教学实践的结合不够。第五、专业理论知识还不够丰富。第六、与学生以及家长之间的交流不够，学生管理方面比较粗放。第七、对自己的课堂要求还不够严格。第八、外出听课太少了。
二、存在问题的原因：
1、学生的课业负担有所减轻，学习的时间少了，学生的学习目的性和自觉性有所降低；
3、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。
三、整改的措施：
1、加强学习，不断提高思想业务素质。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合新课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。另外，我还要利用书籍、网络认真学习了新课程标准，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
2、求实创新，认真参加学校组织的教学、教研工作。
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新教材，实践新理念。”力求让我的数学教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高数学教学质量。
在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合本班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和任课老师进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。
3、加强反思，及时总结教学得失。
数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，我想在今后教学中，让每个学生都能参与，并动手操作，今后还要努力找出一些数学教学的特色点，为开创原种场小学的数学教学新天地作出贡献。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。
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教师个人剖析检查材料
这一学年的工作，有一点我感到无比欣慰，就是不管社会多么纷繁、复杂，我始终没有放弃以诚待人，以诚感人，以诚育人，在自己力所能及的范围内，努力做好每件事，教好每一位学生。通过对《中小学教师职业道德规范》的学习教育，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对中学教师职业道德规范内容更加熟悉。现结合自己一年来在教书育人以及工作方面存在的种种问题，进行原因分析并为此提出了一些整改的措施，如下：
一、我在教书育人中存在的问题：
1、创新意识淡薄，教学中对学生独立思考以及动手操作能力的培养不够。
虽然能运用新理念来指导教学实践工作，探索科学的教学方法，提高自己的教学能力。但是，目前自己的教学思想和方法还是有点滞后，课堂上还是为能完成教学进度，而忽略对学生各方面发展的训练和培养，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的主人。同时，自己思想认识还放不开，总是顾虑太多。
2、教学理论研究和教学实践的结合不够。
对学习教育教学理论不够深入、坚持，对理论指导实践的意义认识不太足。还有理论学习不能够与实践紧密结合，对理论联系实际的精神实质认识不足，在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校情况进行有效的反思。
3、专业理论知识还不够丰富。
4。家长之间的交流不够，学生管理方面比较粗放。
尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。但由于刚任教不熟悉环境，所以与学生家长联系相对减少；另外，在宣传科学的教育思想和方法方面还不够积极。在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，过于严格。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。
二、存在问题的原因：
1、学生的.课业负担有所减轻，学习的时间少了，学生的学习目的性和自觉性有所降低。
3、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。
三、整改的措施：
教学的关键是教师的引导、方法要得当，要培养高素质的学生首先要有高素质的教师。
1、加强学习，不断提高思想业务素质。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以本学期，结合新课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好准备。
2、求实创新，认真参加学校组织的教学、教研工作。
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我将把所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新教材，实践新理念。”力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合本班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业。今后在教学中，将采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在课后辅导的教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
3、加强反思，及时总结教学得失。
在一年的教学中有特色、有创意的东西还不够多，我想在今后教学中，让每个学生都能参与，并动手操作，今后还要努力找出一些教学的特色点。
4、热爱学生，尊重学生。
坚持以学生为本，尊重每一位学生。把爱撒到教室的每一个角落，关注好学生，更爱差生，勇于承担起自己的那份责任以义务。
总之，我会在以后的工作中，不断加强自我修养，时刻把师德放在心中。以爱贯穿我的教学中，把孩子的发展放在第一位，努力做一名人民群众放心、家长放心、学校放心、学生放心的合格的教师。
教师党员个人检视剖析材料
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
（2021年2月25日）。
根据相关精神，本人认真学习《中国共产党章程》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，认真检视问题，整改存在的问题，提高为人民服务和教学的本领。下面，我按照这次组织生活会的要求，从四个方面作检视剖析。
一、一年工作的收获。
我是2020年4月进入柯小支部，一年来积极参加党支部组织的各类活动，认真学习习近平系列讲话、《中国共产党章程》及党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神等。通过学习，充分认识到党中央的重大部署，总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大而深远的意义。同时认识到，开展理论学习就是要在具体工作中“守初心、担使命、找差距、抓落实”，达到“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”的目标任务。通过一年的教育学习，对自身存在的问题即知即改，努力做到严格要求自己，注重师德修养，关心爱护学生，尽心尽力代好课。
二、存在的问题。
总结过去，展望未来，任然存在一些不足：
（一）学习理论方面。
通过集中学习和自学，思想认识有了大提高，但对理论的学习浮在表面，对理论的理解不够深刻，没有深钻细研，还需进一步深刻理解。
（二）落实党章党规方面。
作为一名党员，自觉履行党员义务，树立为人民服务的思想，但在实际工作和生活中，有的要求还是做得不到位，如吃苦精神不强，对党的有关规章学习的不全面，有的还没接触到，需进一步学习，并落实好。
（三）发挥作用方面。
作为党员，就要在各个方面发挥模范带头作用，自己在工作、学习和生活中注意言行，遵纪守法，做好自己，发挥出模范作用。但是，发挥模范带头作用没有出色的表现，没有体现出党员应有的形象。
三、原因剖析。
（一）学习不够深入，思想认识不到位。总认为理论太高深，离教学本身联系不大，已有经验，教好书，考出理想成绩即可。
（二）进取精神不强，满足于维持现状。对教学中出现的新情况、新问题研究不够，使自己在某些方面不适应形势发展的要求。
（三）自律意识不够强。在思想作风、工作作风、组织纪律方面放松了对自己的要求，工作不够严谨细致。
四、努力方向及整改措施。
努力做到运用科学理论全面审视自己的思想和行为，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。
（二）进一步转变工作作风。对各项工作的落实要敢想敢为，积极研究新情况，解决新问题，闯出新路子，创造性地开展教学工作。以实际行动，切实抓好教学工作。
（三）增强纪律观念。要严格以党章和各项规章制度为准绳，严格规范自己的言行，以身作则，严以律己，加强纪律观念，树立良好形象，处处发挥党员模范带头作用，保证各项工作落实到实处。
教师个人剖析材料
通过参加这次主题教育，使自己受到一次深刻的马克思主义再教育，进一步增强了守初心、担使命、找差距、抓落实的思想自觉和行动自觉。归纳起来，主要有五点收获：
一是厚实了理论素养。主题教育中，自己坚持读原著、学原文、悟原理，积极参加支部组织的集体学习、专题研讨、体会交流，着力在“学思用贯通、知信行统一”上下功夫、求实效。与此同时，在通读《习近平新时代中国特色社会主义思想纲要》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》的基础上，借助学习强国app，坚持每天抽出1小时跟进学习习近平总书记最新重要讲话及文章，以及权威媒体重要评论和资深专家解读文章，进一步增强了对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思想认同和情感认同。
二是坚定了政治立场。以前，自己对增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的认识，只停留在口号化、表象化、空泛化的层次上，没有真正理解其中蕴含的重大意义，因而在行动上缺乏自觉性，未能做到内化于心、外化于行。通过参加主题教育，自己深刻认识到，讲政治既是一种态度，也是一种能力，并不是喊空洞的口号、搞苍白的表态、做无用的虚功，而要落实到学思践悟、知行合一的具体行动中，做到观察形势把握政治因素、推动工作体现政治要求、解决问题防范政治风险，切实从政治上扣好履职的第一粒扣子。
三是提振了担当精神。为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命。通过参加主题教育，自己认识到，要守好这个初心、担负这个使命，必须做到干字当头、实字打底，认认真真履好职干好事，而不能搞“天桥的把式——光说不练”。尤其是自己作为一名共产党员，应该有“把工作当事业干、把岗位当阵地守”的境界和追求，敢于啃硬骨头，勇于接烫手山芋，用心走心地把分内之事做好做精做出彩，以“平时能看出来、关键时刻能站出来、紧要关头能豁出来”的实际行动，体现共产党员的先进性。
四是筑牢了宗旨观念。“以百姓心为心，与人民同呼吸、共命运、心连心，是党的初心，也是党的恒心。”习近平总书记饱含深情的话语，表达了中国共产党人以民为本的质朴情怀。通过参加主题教育，自己认识到，党的一切工作的出发点就是以人民为中心，落脚点就是为人民服务；任何时候、任何情况下，都不能忘了人民群众这个“源”、丢掉人民群众这个“本”。自己作为一名共产党员，尤其是自己所从事的工作直接服务于人民群众，更应该经常回答好“我是谁、为了谁、依靠谁”的党性之问，不能居高临下、颐指气使，对人民群众貌合神离、漠不关心，更不能对人民群众冷若冰霜、欺瞒忽悠，严防“鱼水关系”异化为“油水关系”。
五是强化了勤廉意识。以前总认为自己只是一名普通党员，属于“贫居闹市无人问”的平头老百姓，手头既无权力也无资源，自感不会在廉洁上出错犯错误，因而对身边的“微腐败”行为见怪不怪，缺乏惕励自警意识。主题教育中，通过观看警示教育片，特别是通过身边的腐败案件以案说纪、以案说法，使自己深受教育、深有触动，懂得了小事之中有政治、细微之处有形象的道理，明白了要想跳出“温水煮青蛙效应”，就必须时时刻刻知敬畏、存戒惧、守底线，绝不能把方向跑偏了、把路子走歪了，否则就会“一失足成千古恨，再回头已百年身”，既有负于组织的培养，更对不起共产党员这个光荣称号。
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自开展党员先进性教育活动以来，通过对保持共产党员先进性教育内容的学习，我感受到自己在党性修养、宗旨意识、工作作风等方面得到了很大的提高和转变。分析评议阶段开始后，认真对照自己平时的实际工作及思想动态，遵循实事求是的原则，按照“自己找、群众提、上级点、互相帮”的要求和方式，通过认真思考，深刻剖析，发现了自身存在的一些问题和不足，为在今后的学习、工作和生活中不断总结经验，吸取教训，扬长避短，实现自我完善，自我提高打下了一些基础。现根据自身情况和工作实际，把剖析自我的情况汇报如下，不足之处，敬请同志们指正和批评。
1、学习上的深度和广度不够，理论与实践有些脱节。没有刻苦、深入地钻研政治理论，特别是对原著的研读欠缺，很多时候，只注重表面学习，只满足于片面地引用个别原理，没能深刻地准确地把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质；对计算机信息技术和电子政务的了解操作只满足于现状，对法律、经济等社会科学和天文、地理等自然科学知识了解得不深不透；忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，不能有效地与实际工作紧密结合起来。这对于自身的发展和工作的促进都是不利的。
2、政治敏锐性不高，学习思考和洞察力待加强。如对当前国家出台《反国家分裂法》的重大意义和政治影响力认识不够深，对当前世界形势的发展变化了解不足，对国家方针政策的领会思考不全面，思想上的重视程度显得被动和滞后。存在只求做好本职工作，不主动抽出时间去多了解国际国内发生的重大事件，从一定程度上束缚了自己的思想，难以扩展见识、开拓眼界、创新思维。
3、工作作风还需要更加扎实，有时存在急于求成的情绪。一是在任务多、压力大的时候，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是首先考虑怎样做到最好，存在应付以求过关的想法，导致工作中产生了一些急躁情绪，影响工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己；二是创新意识不够，没有充分发挥主观能动性，局限于上级部门和领导布置什么就做什么，有时产生的新想法因主观上有一定的畏难心理或是担心领导不接受，故只是停留于心动而无行动的状态；三是长期在办公室工作，事务相对较多，同时对有关人大工作的政策法规研究少，难以了解与工作相联系的一些外界情况，导致工作思路不开阔，工作方式方法按部就班，致使有些工作达不到自己心目中的理想状态。
4、工作上发挥群体力量做得不够好，自我批评的力度不够。主要表现为和同志们的交流较少，沟通不深入，工作中有时认为只要完成好领导交给的任务和本职工作就行，自己虽然能独立做好一些工作，但和同志们在互相学习、互相帮助、取长补短、发挥整体合力方面仍需不断努力；对自己的不足和缺点认识不够，有时受其它因素的影响，放松了对自己的严格要求，提高综合素质的进取心不如以前，没有做到每日在内心反省自己，有时甚至在一些问题上有骄傲情绪。
1、学习上的深度和广度不够，理论与实践有些脱节的问题，究其原因，一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，自己虽然是政治、经济、历史专业毕业，也通过业余时间自修了中文专科学历，但对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的研究只停留在表面，主观上学习自觉性稍差、重视程度不够；二是自己对计算机信息技术和电子政务有一些肤浅的摸索，勉强能在工作中运用，因而产生了自满心理，认为花时间去研究法律、经济和天文、地理等科学知识是一种浪费，没有确立终身学习的观念；三是在工作中只求过程和效果，理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对邓小平理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，导致自己不能用马列主义的立场和观点分析问题，用邓小平理论认识问题、解决问题的能力不太高。
2、政治敏锐性不高，学习思考和洞察力待加强方面。这是政治理论不成熟的具体表现，主要原因是在思想认识是不到位，认为国家的大政方针和自己一个平凡普通的基层公务员距离太遥远，关心国际国内重大事件只是作为娱乐消遣和与他人交谈时的资料的需要，没有提升到一个共产党员必须坚定政治立场、历史使命、党员意识等方面需要的高度，没有认识到关心国际国内大事、了解中央和国家方针政策是当代青年应具备的政治素质。
3、对于工作作风方面的问题。一是缺乏艰苦奋斗的精神，对自己的要求标准不高、不严格的原因。本人入党×年来，虽没犯过错误，没有违反过国家政策和法律法规，但由于对基层工作任务多、责任重、压力大、时间短的认识不深，思想准备不充分，有时产生了马虎应付的心理。特别是看到社会中存在的少数不良现象，产生了随波逐流的想法，有时甚至用“水至清无鱼、人至察无徒”的说法来安慰自己；二是未能全面地熟练地掌握各方面的政策和文件精神，碰到问题才急忙找资料，寻求解决办法，对于没有碰到的问题，没有主动去了解，对人大工作实务的一些方面还需要不断努力完善；三是没有继续保持以前开拓创新，无知者无畏的作风，思想上顾虑重重，只局限于领导怎么说就怎么做。没有做到结合工作实际，向领导积极建言献策，为促进工作的良性发展发挥应有的作用。
4、对工作上发挥群体力量做得不够好，自我批评的力度不够的问题。主要原因是自己的工作习惯和思想性格相对内向，在×年的教育教学管理生涯中，教师工作的特殊性导致在本职工作上与他人合作的机会较少，养成了独立自主的习惯，虽能在工作中做到为人师表，自省、自警、自励，但有时也有一些下意识的“文人相轻”的现象，因而群体意识和与他人互相帮助、取长补短的方面仍显得不足。自我批评不到位，主要原因是在主观方面，因自己兴趣爱好相对广泛，而没有客观认识到这只是一些肤浅的娱乐性的兴趣爱好，对工作中取得的一些小成绩有时沾沾自喜，而没有经常反思自己不足和缺点，确立远大的志向。
我决心通过这次对照检查，找准问题，抓住产生问题的根源，明确今后努力的方向，虚心诚恳接受大家的批评和帮助，弥补思想上和工作上的不足。
1、加强政治理论和科学文化知识的学习，努力提高自身综合素质。在今后的工作和学习中，不断积极主动地加强对政治理论和对现代科学技术的学习，牢固树立一个共产党员的理想信念和宗旨意识，坚持不懈地学习邓小平理论的科学体系，在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实际相统一。确立终身学习的观念，广泛拓展自己的知识视野，继续提高计算机信息技术和现代办公技能，在时间许可的前提下，抽出时间学习一门外语，根据自己的兴趣取向，在某个学科领域内努力钻研，提高自己的学识水平和政治思想修养。
2、加强政治思想素质，提高政治敏锐性和洞察力。用电视、广播、报刊和互联网等媒介广泛深入了解国际国内大事和国家方针政策，提高政治觉悟和思想认识，紧密结合人大工作的实际，认真学习宪法和法律、法规，在大是大非问题上坚持原则，随时与党中央保持高度一致，不说无原则的话，不做超越原则的事。在工作、学习和生活中注意处理好原则性和灵活性的关系，既不能教条主义，又不能盲目冒进，要善于对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性；善于从事物之间的种种联系去分析和解决问题；善于从政治、全局的高度认识事物，坚定理想信念和宗旨意识。
3、积极主动地开展工作，高标准高要求地完成好各项工作任务。作为一名年轻的人大工作者，基层文书人员，本人将加强现代办公意识，提高业务水平；兢兢业业，保持较高的工作热情和饱满的精神状态，确保按时保质完成各项工作任务。通过广泛和全面地接触各项工作，丰富自己的阅历，锻炼自己的各方面能力。一是树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作。二是认真把握国家的方针政策，根据个人具体情况和自身工作特点，以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，不断改进自己的工作作风和工作方式，提高工作效益。只要对工作有利的建议或意见，消除畏难心理，结合工作实际，积极向领导积极建言献策，以推动工作的进一步发展。
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时光飞逝，在平平常常、忙忙碌碌中，转眼间我校课改已经进两个年头了。回顾这两年的工作，有一点我感到无比欣慰，就是不管社会多么纷繁、复杂，我始终没有放弃做为一名教师的基本原则：以诚待人，以诚感人，以诚育人，在自己力所能及的范围内，努力做好每件事，教好每一位学生。但同时，我深知自己在教书育人以及工作方面存在的种种问题，经过这段时间自我的深刻反思，我对自已在工作、生活等方面存在的问题剖析如下：
一、在政治思想方面：
本人高度自觉，长期坚持政治学习，写读书笔记，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，按照各种法律法规严格要求自己，从不违法乱纪，遵守社会公德，实践社会主义荣辱观，忠诚党的教育事业，为人师表。
存在问题：学习很是不够深入。
改进方向：提高认识，加强学习。
二、日常工作方面：
存在问题：
第一、创新意识淡薄，教学中对学生独立思考以及动手操作能力的培养不够。
第二、在教学环节的设置和媒体设备的运用上，使用不当。
第三、教学理论研究和教学实践的结合不够。
第四、学习知识不够全面。总喜欢看自己有关教学业务方面的书籍，其他书看得较少。
第五、与学生以及家长之间的交流不够，学生管理方面比较粗放。
第六、对自己的课堂要求还不够严格。
第七、外出听课太少了。
改进方向：
第一、要从思想上、行动上提高学生的创新意识，加强学生的“四动”即动脑、动眼、动手、动嘴训练。认真钻研，不要遇难而退，要敢于与一切困难作斗争的思想和作风。
第二、对教学流程，即“自主学习――小组讨论――展示反馈――拓展延伸”加强学习，把握好教学时机，提高教学质量。注重多媒体教学设备的使用。
第三、认真备好课、上好课，认真批改作业，不敷衍塞责。在平时多向有经验的教师请教，多听课，多学习有益于提高自身教学水平的教学经验。刻苦钻研业务知识，做到政治、业务两过硬。
第四、严谨治学，刻苦钻研业务，树立优良作风，不但学习新知识，探索新规律，改进教学方法，提高教学水平。
第五、热爱学生，关心和爱护学生，尊重学生的人格平等、公正对待每一位学生，对学生严格要求，耐心教学生，保护学生的合法权益。团结协作，尊重他人，虚心学习，关心集体，维护学校声誉，共创文明校风。
第六、关注每堂课，每一个学生，每一分钟，每一秒学生的动态，确保每一个学生都在认真学习。
第七、加强外出学习，进行思想和业务上的交流，切实自身提高教育教学水平。
总之，在教育教学过程中，严格要求自已，志存高远，不断加强师德修养，甘为人梯，乐于奉献，做一个受学生爱戴、尊重、人民满意的合格教师。
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教师个人剖析材料
根据学校的动员部署和工作安排，我认真学习了本次活动的精神，积极投身到活动中来。活动开展以来，认真学习了中央和省委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的文件精神，学习了《论群众路线-重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费-重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》，摘录了很多重要论断，抄写了《中国共产党章程》，阅读了《损害群众利益典型案例剖析》，收益匪浅。
作为一名党员教师，肩负着教书育人的重要责任，我坚决拥护党中央深入开展党的群众路线教育实践活动。通过学习、查摆、对照，虽然为学院的师生和学院的发展做了一些工作，也取得了一些成绩，但与组织的要求和师生的期盼还有很大差距。认认真真“照镜子”，老老实实“正衣冠”，重点查摆自己的问题和不足，深层次剖析问题的原因，认真考虑整改步骤和有效措施。
（一）形式主义方面。
1.面对学院教学发展滞后的局面，表现出浮躁，调查研究不够细致，缺乏深度思考，对基础工作重视不够，也缺乏有效的措施。
2.在困境面前，缺乏调查，重视教师积极性的鼓动，轻视工作的全面扎实推进。有时借鉴兄弟单位先进工作经验，缺乏针对性的思考，出现工作标准高于工作成效。由于岗位工作时间短，苦难面前，有时还一定程度地表现出依赖性，依赖学院党政一把手，魄力不够，底气不足。
3.繁重教学任务和繁杂的管理工作交杂起来，存在以会议贯彻会议，有重布置，轻督促，忽视检查的情况。在教学管理中，有时对教学秘书和教务员上交的材料核实不够细致全面，存在一些疏漏，工作方式有待进一步扎实细致。
（二）官僚主义方面。
1.重视与教师间的交流，忽视了与学生的沟通。在教学管理和学科建设中，与教师的交流比较主动，也很多，特别是跟专任教师；参加学生第二课堂活动比较多，到学生食堂用餐、到宿舍比较少；与学生的沟通主要在某些问题出现之后，有点被动。
2.服务意识较强，服务方式缺乏创新。有时在处理紧急而又纠结的情况时容易急躁，听取他人意见时缺乏耐心。
（三）享乐主义方面。
1.面对学院发展滞后的现状，缺乏攻坚克难的勇气；面对部分老师的涣散，怯于管理，抓管不严。
（四）奢靡之风方面。
1.对大型设备资源的科学利用缺乏研究和对策，部分大型设备利用率低。尤其是前几年购置的个别设备购置不合理、不配套，存在浪费现象。
在新岗位的时间不足一年，在适应中努力工作，有时存在一种依赖，困难面前依赖党政一把手，责任面前缺乏担当，事故面前怯于管理。对照岗位职责和分析工作成效之后，通过这次党的群众路线教育实践活动的深入开展，我认识到这些不足都是“四风”现象的具体表现，属于需要洗洗的污垢、治治的症状。尽管这些问题与不足的整改有些还需要上级领导的引导和师生帮助，个人的分析和思想认识上的刨根问题尤为重要。具体说来：
1.对政治理论和教育、管理理论的学习不系统不深入；学习的自觉性不高，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。对待政治理论学习和专业知识学习要求不相称。
2.群众路线认识不深，重视学科建设、专业建设和师资队伍建设，走近教师时间和精力分配较多，忽视教学相长，深入学生较少，服务学生的意识淡薄。
3.因为刚走上新的岗位，急于求实效，急于改变建工学院的教学工作现状，从而有时乱了工作方寸。对待新的岗位职责，没有对待自己专业学习的耐心和意志力。
4.新岗位，新职责，自我改造的主观性和自觉性不够，缺乏艰苦奋斗的精神。工作有时不够深入，满足于完成分管工作，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作主动性、创造性，缺乏艰苦奋斗的精神。
通过调研、访谈、座谈和自己找、同事帮等活动形式，查找到的上述问题，通过对问题的分析，我认为大家反映问题的态度是比较诚恳的，反映的问题平时自己基本没有意识到。反映的和分析查找的各个问题，对我提高个人修养和业务工作能力是大有裨益；问题面前决不退缩，将认真分析问题及其产生原因，明确了今后的努力方向，逐步整改。
1.加强理论学习，增强理论功底，提高学以致用。
2.加强党性修养，在学习、锻炼、磨砺中逐步培养自己的能力，保持谦虚、文明、慎独的道德品质。
3.增强服务意识，改进工作作风。保持思想道德的纯洁性，正确对待权力和工作绩效；生活上，艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；工作上，要深入实际，联系师生，倾听师生意见，想师生之所想，急师生之所急，忙师生之所需，增进与师生的有效沟通；克服消极，勇于担当，避免急躁，迎难而上，积极工作；加强与班子成员的相互配合，集中班子智慧，努力提高工作成效和服务水平。
4.建立深入基层的工作计划，继续走好群众路线。振奋精神，加倍努力，出色完成岗位职责。
畜牧兽医局个人剖析材料
全县开展“讲担当、比贡献、看效果”效能建设活动以来，本人认真学习了县委县政府关于《全县开展“讲担当、比贡献、看效果”效能建设活动方案》和县纪委廖书记的动员报告，进一步明确了指导思想和奋斗目标，基本要求和努力方向，对效能建设活动的重要性和必要性有了充分认识，结合个人在效能建设方面存在的问题进行了认真检讨。现剖析如下：
一、存在问题和不足。
(一)责任意识有待进一步增强。温家宝总理有言：“事不避难，勇于担当”。担当是一种责任，责任重于泰山。讲担当就是讲诚信、比勇气。通过认真学习，查找差距，自己认为在争先进位，争创一流工作业绩，克难奋进，迎难而上方面还有差距，克服困难，勇于担责方面做的不够，思想上存在求稳怕难，安于现状;不求有功，但求无过的错误认识。
(二)工作效率有待进一步提高。工作方法欠科学，办事重过程轻结果，工作安排的多，检查督促的少，抓落实不够。不善于深入调查研究，思考问题，给领导当参谋拿不出良策，为群众服务找不准抓手，虽有追求最大效率之心，吃苦耐劳之力，却无吹糠见米之效。
(三)工作主动性有待进一步增强。工作中讲奉献、比贡献的意识不够强烈，满足于应付了事，得过且过，工作业绩不突出，为全县经济发展奉献不够，贡献不大。
二、思想根源。
(一)理论学习不足，思想改造不够。主观思想上以工作繁忙为托词放松自己的学习，没有做到有时间抓紧学，工作忙时挤时间学。
一是学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及和谐社会建设思想不够，面对改革开放的新形势，实际工作中出现的新问题、新事物盲从被动，不善于用马克思主义的立场、观点和方法观察形势，分析问题指导工作。
二是政策法律和业务知识学习不够。作为一个单位的“一把手”责任重大，没有全面的知识，没有胸怀全局的胸襟，没有驾驭全局的综合素质，就不能带好一支队伍，就不能完成好党和人民群众交给的任务。自己在法律知识和业务知识方面学习不足，照章办事，依法行政的本领不强，影响了办事效率。
三是理论联系实际，学以致用不够。学习是手段，实际是目的。由于学习方法不当，为了学习而学习，学习始终不得要领，缺乏针对性，学习目的不明确，“书到用时方恨少”，到了解决工作实际问题的时候感到知识的贫乏。
(二)主观思想上缺乏争创一流的精神。没有把握好把党的最高纲领与实现党在现阶段的任务统一起来，把理想和现实结合起来，履行岗位职责，做好本职工作。思想上存在满足于不犯错误，穷于应付，得过且过思想，登高一呼，奋力一搏，成就大事的主管能动性不强。
(三)主观思想上存在照抄照搬、本本主义和形式主义思想。贯彻落实党的群众路线和实事求是的精神不够，科学办事和扎实地为人民服务的态度不够端正，工作作风不踏实，报喜不报忧。没有树立正确的工作实绩观和科学的发展观，没有把为群众办实事同工作实际结合起来，缺乏足够的求真务实精神和科学创新精神。
三、整改方向。
(一)不断学习，内强素质。
一是学好理论，按照“管用”的要求，坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，牢固树立正确的人生观，牢固树立为人民服务的宗旨观，真正掌握马克思主义科学方法论，提高辨别是非、分析问题和解决问题的能力。
二是紧跟发展形势，把握时代要求，抓住薄弱环节学。加强对业务知识、现代化科学知识、市场经济理论知识学习，不断提高工作技能。
三是深入调查研究，联系实际学。注重学习了解国情、县情、乡情民意、行情商机，提高对新形势发展趋势、市场经济规律的认知能力。
四是加强政策法律知识学习，提高政策水平，增强法制意识和依法办事能力。
五是虚心向领导、职工同事和群众学习，取长补短，提高实际工作能力。
六是加强党的理论知识和党规党纪学习，规范自己的言行举止，树立正确的人生观、道德观和价值观，提高抵御不良风气和腐朽没落思想的免疫能力。
(二)立足本职，求真务实。
一是带头贯彻落实、执行党的方针政策和县委县政府的决议决定，立足本部门实际和个人岗位职责，努力为人民群众服好务。
二是带好队伍。在全县畜牧系统干部职工中当好排头兵，发挥表率作用和领队作用，以自己的言行举止去影响周围的同志。坚持以身作则，带头抵制不良风气，营造风清气正的工作氛围。通过此次效能建设活动，建设一支作风硬、素质强、效率高的畜牧兽医技术管理服务队伍。
三是带头踏实工作。坚持实事求是、求真务实，牢固树立“中心”意识和服务意识，围绕全县中心工作和畜牧业发展重心党参谋、搞服务，献计献策。立足于新农村建设和农业增收，抓好现代畜牧业发展。发扬“三千”精神，跑项目、跑基层、跑市场，知实情、办实事，进一步巩固畜牧产业在农村经济中的支柱地位，提高畜牧业在农民增收中的比重，为全县畜牧业发展做出贡献。
(三)遵守党纪，严于律己。
一是遵守党的组织纪律，同党中央保持高度一致，与县委同心同意，认真贯彻落实党的方针政策和决定，做到令行禁止、政令畅通，不搞阳奉阴违、“上有政策、下有对策”;不乱发议论，不乱办事，不侵犯群众利益;做到行之有则，持之有度。
二是遵守党的群众工作纪律。做到公道正派，团结民主;严于律己，宽以待人;大事讲原则，小事讲风格。坚持从大局着眼，小事做起，耐心细致地做好打基础、管长远的工作。既抓制度建设，又抓制度的落实。坚持务实为民，不弄虚作假，堂堂正正做人，勤勤恳恳做事。
个人剖析材料
经过“讲党性、重品行、作表率”主题教育学习活动，我进一步增强了党员的职责感。我觉得和优秀党员相比存在着必须的差距，自我身上存在很多缺点和不足：
一、淡忘思想学习：平时总以工作忙为自我作借口，忽略了必要的政治理论学习，以便更好的鞭策自我。
二、在教学上遇到自我的瓶颈状态，以自我年龄大了为理由，也不需再抛头露脸了，只要做好幕后工作就行。所以教学上缺少了钻研与创新精神。
三、科研意识淡薄：自我的理论功底很弱，不善于注重教学科研工作，不善于积累，不勤于动笔。
四、工作中的本事不是很强，缺少必须的统筹本事和领导艺术魅力，有时缺少必须的果断性。
今后努力方向:。
一、加强理论学习。坚持经常性地学习政治理论，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、十七大精神，提升自我的政策理论水平，不断提升自我的梦想信念与价值观，在思想上真正入党。
二、业务上要挑战自我、敢于创新与时俱进。最近在教学上缺少一股冲劲，自认为年龄大了，能够不参加了，退一下了。其实要活到老，学到老，永不满足，不断挑战自我，使自我的教学与时具进，加强教学与科研的研究，朝着研究型教师而努力。
三、工作中要充满热情、乐于奉献。作为一个中层领导，工作中难免要得罪人，要有一颗豁达之心，不与他人计较，工作之上。同时也要讲究工作的方式方法、讲究领导艺术。自我在行动上要首先入党，勇挑重担、乐于奉献。
四、发挥党员的辐射作用。我是一名新党员，成为党员后，必须要发挥党员的作用，去影响他人，起到真正模范带头作用，同时，始终鞭策自我不断努力工作，朝着优秀党员的目标努力。
文档为doc格式。
个人剖析材料
党的十八大以来，总书记多次强调：各级领导干部要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。三严三实的重要论述，既是新的历史条件下领导干部党性修养的新要求，又是新时期党的作风建设的新指南，为进一步加强和改进党风建设、全面从严治党、从严治干指明了方向。习总书记的讲话既朴实具体，又语重心长。是对新时期干部作风建设的新要求，反映了群众的期盼。
为深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决我局党员干部队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，切实引导广大党员及干部职工进一步增强看齐意识、党性意识、规矩意识，立足岗位履职尽责。结合本单位和个人实际岗位工作，认真对照进行自查自纠，切实做到查找问题准、解决问题快、实际效果好，深挖根源，认真剖析。现将对照检查情况报告如下:。
（一）党员理想信念模糊动摇的问题：对政治理论学习的意义认识不够，缺乏学习主动性。
（二）党员精神不振的问题：习惯于“吃老本”，不愿学习新知识、新理论、新技能，不想钻研工作业务，缺乏工作激情。
（三）能力不足而“不能为”的问题：自身业务素质不过硬，缺乏业务知识学习，不想专研工作业务。
（四）动力不足而“不想为”的问题：工作动力不足，不求过得硬，只求过得去，不求有功，但求无过。
（五）思想观念与实际社会经常存在不同感：在工作和生活中经常发牢骚，与党组织不能保持高度一致，致使一些工作和任务完善不到位。
三、产生问题的原因分析。
通过对照学习，发现自身还是存在这些问题，虽有客观方面的原因，更主要还是主观原因，在宗旨意识、党性修养等方面离党的要求和人民的期待还不同程度存在差距，值得高度警醒、深刻反思，究其原因主要有以下几个方面：
（一）忽视了理论学习，放松了主观世界的自我改造。共产党员的纯洁性、先进性来自于不断地自觉改造主观世界。只有不断地加强政治理论学习，才能坚定社会主义理想信念，提升自身的党性修养。
（二）自觉不自觉淡化了“三观”教育，导致工作满足于现状，创新认识不强，缺少应有的进取精神，从而产生了这样那样的问题。
（三）缺乏主动性，错误地以为，只要循序渐进，按照上级要求处理好平常事务就万事大吉，基于这种想法，不知不觉地产生了不求有功、但求无过的思想，因此学习放松了、工作松劲了、标准下降了，只求一知半解、未能精益求精。
四、努力方向与改进措施。
（一）坚持每天积极主动学习政治理论，养成良好的学习习惯，从而改掉自身的一些坏毛病，团结同事，与党组织密切联系，时刻汇报自己的思想动态。
（二）主动投入精力和时间，强化政治理论和业务知识的学习，提高工作积极主动性。
（三）加强政治思想方面的学习，努力提高自身政治素质，改变观念，培养工作动力、进取精神。
以上是我个人的对照检查，难免出现遗漏，不当之处，敬请组织、领导同志们提出批评指正。在工作中生活中也希望同志们给予我批评和指正，帮助我成为更为优秀和合格的一名共产党员。
2017年1月9日。
个人剖析材料
根据xxx党委主题教育工作要求，本人认真参加xxx党支部组织开展的主题教育。这次主题教育是对党员守初心、担使命、找差距、抓落实的一次全面的政治体检，更是一次思想政治、理想信念、工作作风、廉政勤政、品德境界全方位的政治洗礼，自己深感震撼、深受教育。在学习收获上，进一步系统学习了习近平新时代中国特色社会主义思想这一科学体系，加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想的认同与认知，强化了共产党员守初心、担使命深刻内涵和重大意义的理解认识，坚定了作为党员领导干部守好初心、担好使命、抓好本职工作的强大决心和信心。
在此次主题教育中，本人进一步系统学习了习近平新时代中国特色社会主义思想这一科学体系，加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想的认同与认知，强化了共产党员守初心、担使命深刻内涵和重大意义的理解认识，坚定了作为党员领导干部守好初心、担好使命、抓好本职工作的强大决心和信心。同时进一步深刻认识了我们党的政治属性、执政使命和根本宗旨，进一步坚定了政治立场，明确了政治方向，增强了“四个意识”，坚定了“四个自信”，“两个维护”更加牢固，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致的思想自觉、政治自觉和行动自觉逐渐形成。
一、检视剖析主要问题。
（一）在理论学习方面。
1.党性修养不够到位。能够以一名普通党员身份参加党支部组织生活，但质量还不够高，开展批评与自我批评力度还不够，对同志们表扬多，批评的少。有时听取工作汇报、情况反映、意见建议和思想汇报时，耐心不足，有急躁情绪，没有让人把话说完说充分。
2.理论学习不够自觉主动。政治理论学习方式方法有待改善，以参加支部学习和传达会议、文件为主，自主学习和深入研讨不够，特别是对涉及重大改革思想理论的学习不深、理解不透，理论与实践脱节、学用“两张皮”的问题有时还存在。
（二）在思想政治方面。
1.议事决策方式不够完善。在主持支委会、行长办公会议事决策、部署工作前，我都主动征求班子成员的意见，有些工作还征求员工的意见建议，但有时工作比较急，往往征求意见的范围不够广。
2.对党员教育引导不够及时有效。对于党员日常教育引导常常停留在会议和文件上，对于一些转发或传播网上不良信息等问题，掌握得不够及时，制止不够有力。
（三）在干事创业方面。
1.历史遗留问题化解不够彻底。针对历史遗留的不良贷款等问题，思路不够宽、方法不够多，有时感觉无能为力，化解还不够彻底，压降不良压力依然较大。
2.部署工作不够细致。对于行内一些日常工作，有时只注重结果，没有太多关注过程和细节，缺乏落实情况的监督指导和跟踪问效，致使一些工作落实不够理想。
（四）在为民服务方面。
1.为民服务做得不够扎实。解决文山会海方面上下的功夫还不足，统筹不力、多头部署、层层召开会议现象还存在，过重负担依然较大。为员工解难事、办实事上还不够有力有效。
2.为民服务精准度不够。面对新形势下客户新诉求新需求的变化把握得不够精准，相应的管理模式、管理手段的创新改进还有些滞后。
（五）在清正廉洁方面。
1.官本位的思想还依然存在。对有些员工反映的突出问题，重视程度不够，首先考虑上级制度政策，没有把重心放在基层员工身上，不能立足本级抓好落实，一定程度影响了员工动力活力。
2.纪律执行不够严格。存在考勤制度执行不严谨、审批手续不完善等问题，个别员工违规现象还依然存在。
（六）在力戒形式主义、官僚主义方面。
群众路线落实不彻底。调研过少，特别是深度式、专题式、蹲点式调研少，对员工真实思想动态把握不全面，对于如何做好新形势下的群众工作认识不深、方法不多，切实解决员工关注的难点焦点问题不多，成效不够明显。
二、产生问题原因分析。
（一）思想方面。
理想信念需要进一步增强。对于加强主观世界改造，加强党性修养，坚定理想信念，态度是积极的，立场是坚定的。但随着时间推移、环境改变，一定程度上放松了对个人主观世界的持续改造，思想上萌生了一些惰性，自我要求有所放松，自觉不自觉地产生了“歇口气、保平稳”的思想。
（二）政治方面。
在服务上，缺少换位思考的意识，习惯于从本行的利益、需求出发，导致“单打独斗”，不十分了解服务对象的需求，满足于提供服务的数量，不切实际也就没有实效，根本原因是政治纪律不强，在对待一些具体事务上，有时存在考虑局部利益的情况，没有完全以客户的满意为评判标准。
（三）作风方面。
认为现在经济条件好了，社会环境宽松了，思想的弦也可以放松了，忽视了对世界观、人生观、价值观的不断改造，将艰苦创业、无私奉献、勤俭节约、密切联系群众的好传统、好作风忘在一边，或者仅仅是嘴上说说，对其重要性的认识降低了。
（四）能力方面。
在创新思路上，改革创新的勇气有所减弱，缺乏不断分析新情况、提出新对策，持续改进和完善的持久力。面对“创新驱动、转型发展”的新要求，面对监管和法制的不适应问题，往往忙于应付日常事务，对规律、政策、思路等的前瞻性研究比较少，在困难面前存在畏难情绪。
（五）廉政方面。
放松了对自己的要求，追求价值失衡，对一些铺张浪费的情况，没有从清正廉洁的高度去认识其危害性，导致在一些接待活动中有时碍于情面，在一些对上级单位接待活动中，缺乏勤俭节约的意识。
三、今后的努力方向和改进措施。
针对以上问题，我将按照上级要求，重点从以下四个方面进行持续整改，不断提升党性修养和领导力、执行力，切实履行好xxx职责。
（一）持之以恒加强党性修养，夯实干事创业的思想基础。一是强化理论武装。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，集中精力读原著、学原文、悟原理，系统掌握贯穿新思想中立场观点方法，不断增强对初心使命的情感认同、思想认同、价值认同，拧紧思想上的“总开关”，严守政治原则、政治规矩，听党召唤、为党尽责，始终与党中央保持高度一致。二是严肃党内生活。坚持民主集中制，完善并严格执行民主决策机制，重大决策事项、解决历史遗留问题方面要注重引进专家论证。坚持“三会一课”、民主评议、谈心谈话等制度，结合实际组织参与主题党日、警示教育等活动。
（二）坚持不懈改进工作作风，营造干事创业的良好氛围。一是当好“第一责任人”。切实履行好支部书记“第一责任人”的职责，以身作则、以上率下，带头服务基层，带头遵纪守法，带头弘扬正气。在党风廉政建设方面，坚持做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办，带领支行班子团结协作、攻坚克难，提升班子战斗力和凝聚力，把工作抓深抓细抓出实效。二是是践行“以人民为中心”的群众路线。充分利用已有的交流渠道，加强与员工沟通交流。带头落实领导干部联系基层工作制度，深入基层听取员工意见建议。要主动发现党员群众思想认识方面存在的问题，及时进行教育引导，统一职工思想，凝聚干事创业的强大合力。
（三）改革创新积极进取，开创干事创业的新局面新气象。一是推进深化改革。积极协助有关各方做好xxx工作。二是深入推进基层建设。认真落实基层建设一系列工作举措，完善基层工作环境，形成基层诉求新渠道，建立创先争优常态机制，激发广大职工勤学乐学、干事创业的动力。三是加强干部队伍建设。坚持倾情带队，带着感情去做干部工作，有序解决人力不足问题。积极创造条件，改善工作生活条件，加大优秀年轻员工选拔培养力度。
（四）全面落实从严治党，增强干事创业的凝聚力战斗力。一是加强党建工作。牢固树立“抓好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建不称职”的意识，每年亲自主持研究、谋划、部署党建工作，坚持党建工作与业务工作一起谋划、一起部署、一起考核。二是做到廉洁自律。时刻牢记自己的党员身份和党内职务，自觉遵守廉政准则，严格落实中央八项规定精神和党风廉政各项制度规定，带头执行党员领导干部个人有关事项报告制度，强化对身边工作人员和亲属的教育管理，切实做到廉洁从政。
以上检视剖析检查情况，不妥之处，请同志们批评指正。
个人剖析材料
1、党员意识淡薄作为一名大学生预备党员，这既是压力也动力。预备党员应当以身作则，不仅仅在学习上、工作方面要有优异的表现，并且更重要的是认真地从身边的小事做起，努力在各主面不断充实自我、完善自我，这样才能顺利成为一名合格的、优秀的.....员。而我们党员中人却没有做到，党员意识淡薄，组织纪律观念淡薄，部分党员存在梦想信念淡化的倾向。有些党员只顾管好自我，不能带动群众共同提高，把自我混同普通群众，带领学生群众前进的本事不强，难以发挥先锋模范作用。
2、自我约束力差党的政治纪律和组织纪律是铁的纪律，是自觉的纪律，需要党员时刻以党员的行为准则来约束自我，时刻坚持党员的自觉性，而在实际学习生活中，部分同学把党员的身份抛在脑后，我行我素，认为只要不违反学校纪律，自我做什么事情都能够。不能摆正个人与团体、与他人的关系，过于计较个人得失，忽视政治理论学习，导致党性修养、宗旨观念等方面出现问题。
3、对同学中不良现象视为不见，“老好人”现象严重思想作风软弱，自身思想作风建设缺乏力度和紧迫感。有的党员对不良倾向不敢管，明则保身，不愿得罪人也不愿管，有的学生党员身在同学之中，但对于有违反纪律的现象不仅仅不去制止并且知情不报，“老好人”现象严重。对于不损团结的言行，同学们看到了，听到了，从内心深处讲，这些种种不贴合发展主流的不和谐因素和不正常现象令人反感，但怕得罪人，怕损害同学间的关系的错误观念仍在作祟，认为“事不关己，高高挂起”，凡是和自我没有利害冲突的事情还是少管为妙。说到底是“个人利益”在作怪，使党员不能挺身而出，旗帜鲜明的进行抵制和反对，所以说明党员忽视了思想建设和作风建设，在世界观、人生观和价值观的改造上缺乏力度。
4、工作职责心、工作进取性主动性有所下降作为一名...员，一名大学生，对学习、对生活，对自我所从事的工作应当始终坚持进取向上、奋发有为的精神状态，不能得过且过，应付了事。有些党员满足于现状，缺乏立足本业，开拓创新精神，只满足于本专业学习的要求，不求专和精，在学习任务繁重、时间紧、头绪多的时候，牢骚满腹，怨天尤人；在工作方面缺乏热情，推着走，工作不扎实，不细致不到位，有的党员表率作用不突出，缺乏大局意识和全局观念，在思想政治水平、政治修养和组织活动的本事水平总是停滞不前，甚至有的倒退。
自我问题。
1、忽视政治理论学习，学习主动性和自觉性不强，理论学习缺乏深度和系统性，不能坚持经常，持之以恒，有时紧有时松，政治觉悟有待进一步提高。主要表此刻：（1）主动学习的意识弱，自觉性差。对理论学习没有摆在相应的高度，没有从一名党员应有的思想政治水平和政治理论修养的高度出发，政治水平和思想意识有待进一步提高；（2）学习流于表面。满足于党支部政治理论学习，满足于阅读著作和摘抄读书笔记，缺乏对科学体系和精神实质的领会和把握；（3）理论联系实际的本领不强。不能将理论应用于实际，解决实际问题，理论学习与现实工作相脱节。
2、遇事不敢坚持原则，对于学校的各项规章制度没有全面身体力行，有活动时怕这怕那，工作怕苦怕累，图轻闲，这些归根到底是个人主义在作怪。由于世界观改造的忽视和放松，党性锻炼和修养的忽视和放松，导致是个人与团体，个人与他们的关系错位，非界限模糊与颠倒。
3、宗旨观念树的不牢，关心同学，帮忙同学解决困难的意识不强，帮忙同学解决问题的情景少，有时态度生硬，应付。工作作风飘浮，中心意识树得不牢。艰苦朴素的作风淡化，不怕苦怕累贪图安逸的思想，工作中虽然没有不作为、乱作为、职责心不强、不进取响应的问题，但做事瞻前顾后，对分配的工作满足于过得去，工作一般化，低标准，工作中缺乏与同学悉心交流和沟通的本事。
4、与其他党员联系少、配合少，只顾抓好自我的学习，常常独来独往，不擅于主动帮忙同学共同提高，只埋头学好自我的专业知识，关注个人发展。
1、加强学习、提高理论水平，提高自律本事。充分认识理论学习对于党员的极端重要性和紧迫性，增强学习的系统化和自觉性，坚持搞好自学，发扬理论联系实际的学风。经过坚持不懈的学习，不断提高马克思主义理论水平，坚定共产主义、建设有中国特色社会主义梦想和信念，增强政治敏感性和政治鉴别力，坚持坚定正确的政治方向。
2、加强世界观的改造，发扬艰苦奋斗的作风，密切联系群众，克服和杜绝一切不良现象。用英雄模范人物的先进事迹鞭策自我，以他们为榜样，努力学好、做好各项任务。另外，对自我所超过的路经常开展回头望，看看自我的所作所为哪些是正确的，哪些是错误的，坚持好的，改正错的，以此激励自我不断提高。
3、改善工作作风，提高工作进取主动性，提高工作质量、办事效率。工作中敢于克服困难，迎难而上。求真务实，开拓创新，努力拼搏进取。
4、树立团体观念和团结互助意识。从大学生活团体的大局观念来看待和处理问题，加强与其它党员同志的联系和配合，充分发挥个人主观能动性，深刻认识社会主义荣辱观“八荣八耻”的重要论述，本着“热爱祖国、服务人民、祟尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的精神，提高思想政治素质和道德水平。
虽然作为一名学生党员的基本任务是学习，应当明确学习目的，勤奋刻苦，争取优良的学习成绩。作为一名预备的党员的我在学习上表现还不尽人意，用党员的标准来要求自我，可是仅仅学习好，对于一名党员的标准是远远不够的。党对党员的考察并不只看一时一事的表现或某一方面的突出成绩。作为一名学生党员，更多地应当研究发挥党员的先锋模范作用。正如党校培训班上，指导教师所说的那样，组织入党一次，思想入党一生。学生党员在作好自我的本职工作，学好科学文化的同时，还应当树立榜样的作用，带动周围的人，带动身边的人，认真学习、马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习党的路线、方针、政策及决议，学习科学文化和业务知识等，进取向党组织靠拢，这样才能发挥学生党员的作用，才能体现党的进取性和优越性。作为一名预备党员，应当为身边的同学教师，为学校、为社会做些力所能及的事，进取参与社会活动，不断地要求自我，并认识到自我的不足之处，敢于批评和自我批评，改正存在的不足之处，更加明确地了解自我，不断地完善自我、提高自我。
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个人剖析材料
近期全局召开的作风纪律整顿大会让我深有感触，现从思想观念、服务态度、效率效果、廉洁自律四个方面谈谈自身存在的问题与今后努力的方向。
一、思想观念方面。作为一名纳税服务科的税务工作者，我们每天都会面对形形色色的纳税人，在日常工作中虽然不会出现刁难纳税人的情况，但反省自身，也有诸多不足之处。例如在日常工作中对“服务”意识认识不深，在面对纳税人时常常会以“执法者”自居，存在“重管理、轻服务”的观念；在工作中也会出现消极怠工的心理，对工作的积极性不高，集体观念、大局理念有欠，工作责任心不强，主动性差，对于自身所在岗位职责认识不清、不到位，在工作中存在着畏难情绪，以自己所担任的岗位来说，对各项制度落实情况的监督作用没有发挥出来，在许多工作上只是听从领导安排，依赖领导的想法，不懂脑筋单纯地完成任务，而没有深入考虑在制度落实、宣传咨询岗位上应该怎样去发挥作用，怎样做才能将自己的工作做得更好。在平时工作中前台、后台划分意识较重，有时候潜意识觉得前台的业务与后台的没有关系，调至后台工作后，学习主动性下降，工作热情也没有以往那么高，与纳税人接触的少，去前台少，没有发挥自己的岗位职能。
二、服务态度方面。从服务态度上来说，在工作中我虽。
然迄今为止并没有与纳税人发生过争议、争执，但有时因为工作压力大、接待纳税人数量多也会对纳税人不耐烦或是态度冷谈，在工作中缺乏足够的热情与耐心，对文明用语的使用也是时有时无，在纳税人较少的时候工作态度也有散漫、懈怠。
三、效率效果方面。由于业务能力有限，在面对纳税人较为复杂的问题时，往往要询问其他同志后方能解答，浪费了纳税人的时间。在工作上缺乏经验导致我有时遇见新问题会不知所措，摸不清方向，导致做事效率不高。对于一些工作没有树立明确的目标，导致工作事倍功半。在本职位工作是沟通能力有待提高，对于自己的职责落实不到位，每日在后台进行的都是一些琐碎的日常工作，对领导交办的任务虽然做得快但不够细致，每日疲于应付各项检查工作，但工作成绩却不高，更谈不上创新创效地完成工作。
四、廉洁自律方面。虽然自身并未有“吃”“拿”“卡”“要”的现象，但对于各项廉政准则学习不够主动，学习还存在流于形式、表面，没有能认真钻研领会，对廉政准则认识不够深刻。在具体的工作中我能够遵守廉洁自律的规定，不利用职权和职务上的影响谋取不正当利益，不私自从事营利活动的行为。
五、针对上述这些问题，在今后的工作中我要做到以下几点：
一是转变思想观念，立足本职，发挥岗位职能。在今后的工作中要有计划性、目标性，而不是盲目“死干”，要联系实际情况，理顺各项工作的轻重缓急，有重心有条理地做好每一项工作。加强岗位责任感，树立“大局意识”，服从集体安排，对领导安排的各项工作要竭力完成。同时，作为纳税服务科的制度落实、宣传咨询岗，我要时常思考如何能够发挥岗位职能，要时常在导税咨询区帮助纳税人解答疑难问题，深入纳税人群体，了解纳税人需求，多在前台走动，监督工作人员的行为举止是否欠妥，而不能只是在后台办公室闭门造车。在制度落实方面要多下功夫，多花力气，对于自身岗位职能作用如何发挥，要多与科室领导沟通，多提出自己的想法，增加工作的主动性。
二是提高自身素质，努力钻研业务知识，提高办事效率。高效的工作来源于熟练的技能与广泛的知识，在工作中，我要不断钻研业务知识，主动利用业余时间学习注册税务师相关书籍，提高自身的业务综合素质，夯实业务基础，在空闲时多到前台大厅学习日常业务知识，将理论知识联系到实际工作中去，这样不仅可以丰富自身的知识体系，也可以为纳税人提供更多的帮助。
主动迎难而上，要多参考他人意见，多想方法来解决。要做到定期与相关领导交流想法，定期开展自我反省，及时改正存在的问题，如此才能不断提升自己，改变自己。
四是作为一名税收执法人员，我们的一言一行都代表着国家公职人员的形象，在今后的工作与生活中，我要认真学习党的反腐倡廉重要思想，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，牢固树立正确的权力观、利益观和社会主义荣辱观，“常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，常虑贪泉之毒，常恋廉书之美”，用实际行动为反腐倡廉贡献自己的力量。
以上是我的剖析材料，有不对的地方请各位领导批评、指正！