计划是人们在面对各种挑战和任务时,为了更好地组织和管理自己的时间、资源和能力而制定的一种指导性工具。通过制定计划,我们可以将时间、有限的资源分配给不同的任务,并设定合理的限制。这样,我们就能够提高工作效率。以下是小编为大家收集的计划范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
加强学风建设的总结 学风建设工作计划篇一
学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现,是学生成长的基础和前提。学风的建设是高校校风建设的重要内容。优良的学风是提高教学质量、建立良好校风的重要条件。作为大一,更应该有一个优良的学风做保障。
一、常规工作
1、学风建设动员会:全面深入动员,开一班会。
2、征集活动:可赞扬的优良风气、可批驳班级里的不良现象、可对班风学风建设提出建设性意见。
3、督导制度:班主任下寝室、下课堂,听课与任课老师进行充分交流互通信息形成,督查学风建设。
4、设立班级信息员和负责人:班长为信息员,及时传递学生动态信息,班委为负责人,负责纠正违纪现象。
二、团支部工作
1、专题组织生活
以团员先进性教育为契机,体现先进性教育成果,促进我校当前的中心工作。各寝室围绕以“树优良学风”为主题的组织生活。
2、团员示范月活动
团员从我做起,从小事做起,重在影响身边的同学,在关键时刻充分发挥好团员的先锋模范作用。要求带动一个寝室,树立优秀的班风,并进行调查反馈。
3、“模范团员”评选活动
在全班范围内评选身边的好团员,树立德智体全方面发展的优秀典型,进行材料收集后进行展出。
三、个人规划
班级所有成员根据个人情况制定一个适合自己的大学规划,以书面形式上交班主任。班主任审阅后给出相应的建议和意见,促使同学们都能够度过一个充实的大学生活。
为了能够保质保量的完成任务,搞好学风建设工作,我们班实行以下措施保障计划的顺利进行。
1、班级所有成员要严格遵守该计划,积极参加各项活动。
2、班干部是各班创优良班风活动的负责人,必须以认真负责的态度投入此项活动中。
3、党员、团员要充分发挥模范表率作用,同时要宣传、组织、带领好普通同学,促进班风建设,体现党员、团员的先进性。
加强学风建设的总结 学风建设工作计划篇二
学风是学生思想道德品质,学习精神与综合素质的重要体现,是学生成长的基础和前提。而一个班级的学风如何则体现了整个班级的素质,所以,这次活动旨在激发同学们的学习进取性,为班级营造一个更加良好的学习氛围,为期末的冲刺做一个准备。
学情分析
(一)成绩分析
本次学院举办的高数测试,对考试结果进行认真分析,不仅仅是以分数评判,更应当看到的是这个分数背后同学们出现的问题,将问题找出并及时解决。
(二)课堂听讲效率分析
高数、化学是一大难点,也是同学们最为认真的两个学科,但却没有坚持专注的学习,所以导致这次高数成绩的不梦想,而在计算机,思修,英语课上同学们的专注度更是不高。
(三)考勤分析
1.上课考勤
高数,化学,思修,计算机课程出勤率很高至今没出现逃课旷课等现象。英语不方便进行统计。
2.晚自习考勤
晚自习除个别同学活动请假之外,没有旷自习的现象。
学风活动
(一)班级帮扶活动
组织成绩优异的同学主动去帮忙那些学习成绩不是很好的同学,最终到达共同提高,提高整体水平。
(二)优秀笔记评比活动
每周向同学们征收课堂笔记,进行评比,最终选出一份最令人满意的笔记,对该同学予以表扬,同时笔记在班内传看。
(三)习题讲解活动
高数,化学作为学习的两大主要科目,每位同学学习过程中遇到的困难上报给学长或者班导,定期进行一次集中讲解。
(四)学习小组组建活动
以宿舍为单位成立学习小组,学习上表现最突出的人作为组长,督促各自宿舍成员的学习。
学习自律公约
(一)公约一
一旦投入学习,即把手机收起来,最好不在视野之内,并且调至静音,以免被打扰。
(二)公约二
上课时间坚决不能睡觉,或者做与学习无关的事情,自习时间严禁睡觉超过15分钟。
(三)公约三
不准逃,旷任何课或者早退。
(四)公约四
每个宿舍选人督促各宿舍成员的学习。
加强学风建设的总结 学风建设工作计划篇三
虽然学生不在学校,但是实习期间要通过qq和微信、电话保持与学生的联系和交流。及时了解学生的实习状况,就相关事项进行提醒,尤其是实习期间的安全问题要强调到位。
在班级的日常管理中,配合学院,认真完成学院布置的各项工作。在工作中,充分发挥班干部的作用,让学生自主管理班级。
心理素质教育在大学生中越来越重要,由于生理、心理因素方面的影响,有可能不少学生会产生焦虑、冷漠、恐惧、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障碍。因此作为班主任要及时了解学生的心理状态,抓住时机,有针对性地为学生排忧解难。同时注意加强心理委员的教育和辅导,让心理委员切实开展好工作,我要和心理委员常常联系,通过他来了解班上。为学生疏导导游证考试产生的紧张心理。
学生寝室是学生大学生活的缩影,让他们把寝室当成第二个家,逐步养成良好的卫生习惯和形成积极向上的寝室文化。特别是把上学期做得好的几个寝室要继续保持,争取在这学期能更上层楼。
在这一学期里,我计划通过以上几方面的努力,把班级做好,让学生的整体素质不断的提高。
加强学风建设的总结 学风建设工作计划篇四
1.“立”字为先,正己立身,做自我完善的模范
坚定理想信念,增强“四个意识”,做到“四个合格”,提升理论素养,做忠诚的共产主义战士。学习勤奋刻苦,崇尚科学,勇于探索,拥有扎实的专业基础知识。强化实践锻炼,提升动手技能,培养持续发展能力。深入实践,身心健康,崇尚文明,心怀感恩,大义情怀,保持高尚道德情操。
2.“带”字当头,以优带众,做以身示范的模范
做思想认识上的引领者,主动宣传学风建设,统一思想,提高认识。做专业学习的标兵,用自觉学习行为激发同学学习热情,形成“比、学、敢、帮、超”的浓郁学习氛围。做组织纪律方面的表率,遵纪守法,弘扬正气,严于律己,以身作则,为良好学风建设提供保障。做学生工作的骨干,履行驻班党员工作职责,做好老师的助手,推动班团、宿舍文化建设。
3.“帮”字为坚,以行帮扶,做服务奉献的模范
牢记党的宗旨,密切联系群众,贴近群众,服务群众。深入群众,关注他们的思想动态,主动提供精准服务。践行学生党员学风建设“三联系”制度,联系一名学业困难学生,联系一间寝室,联系一个班团,尽其所能,帮扶他人。
党性在我心,落实在行动。做合格党员,让我们从自身做起,从身边事做起,从平凡事做起,创建优良学风,营造健康成长环境,以实际行动为党旗添彩,为学校争光。
加强学风建设的总结 学风建设工作计划篇五
学情分析
(一)成绩分析
农工学院高数期中考试,我们班成绩不尽人意,让我们班的同学明白了很多,大学里最重要的还是学习,并且高数、化学这些课程不是简简单单就能学会的,要正视成绩,想好之后的学习方案。
(二)课堂听课效率分析
课堂听课效率总体来说不高,课堂玩手机、睡觉现象较严重。有时甚至会连课本都不带。
(三)整体学习情景分析
我们班同学整体学习习惯不太好,书写普遍较差,学习上不够进取不够主动。并且大部分同学存在偏科现象,对于大一的计算机课程基础知识和应用实践本事欠缺。可是班里拥有默默学习的同学,我想能够让我和他(她)们一齐来带动学习的氛围。
(四)纪律情景分析
班级纪律在管理上比较困难,难以到达真正的安静,并且在快下晚自习的时候总是很乱很乱。
(五)考勤分析
1.课堂考勤整体来看基本没有迟到早退缺勤的,可是有一部分同学总是去选择后排,并且由于刚从高中拼搏过来,同学们慢慢的表现出拖拉,睡懒觉。
2.晚自习考勤一般会缺十人左右。
学风活动
(一)考试活动
打算每周开展班级小测试,不仅仅是对大家进行知识巩固,并且是一种警示。
(二)班会时进行对同学的表扬与批评
班会时对学习好的同学进行表扬,借以督促大家比着学习。对平时上课迟到、无故旷课、被教师批评的同学进行点名批评,并且按照班规进行惩罚。
(三)开展学习小组
初步打算为了更好的让同学之间进行学习交流,经验分享,班级内开展学习小组,由组长带动组员互助学习。并且邀请学长(姐)分享学习方法和经验,从而促进同学学习主动性和进取性。
学风塑造
(一)班风学风
由班委带头培养良好的班风学风,以身作则,明确分工,写好自我的学习计划,借以带动班内同学进取学习。并且能够多和导员以及导师沟通,给同学讲讲大学中学习仍是第一重要的。
(二)学习和生活习惯
以宿舍为单位,由舍长和学习习惯好的同学督促别的同学养成良好的学习习惯、班级团体意识。每个宿舍舍长要带好学习的头,合理分配任务和工作。并且对于一个宿舍来说需要养成良好的行为习惯,看见教师、学长的时候打招呼,在公共场合要注意自我的言谈,注意礼貌和坚持安静。
(三)创新实践
吕传毅书记讲到五有人才,需要鼓励同学们去进行创新实践,在学有余力的条件下进取参加学院乃至校级的活动,班团体要营造一种创新意识,把班团体的团结意识搞上去。
学习自律公约
(一)班干部
班委起带头作用,严于律己,说到做到。班委要经常和同学们交流,对于学习不认真的进行沟通交流,多多关心全班同学的学习,带领班里同学团体向前,做同学的榜样。
(二)全体同学
1.同学们要保证出勤,不迟到、不早退,上课、晚自习杜绝睡觉。
2.作业按时、高效、定量完成,严禁抄袭作业。
3.为保证第二天的学习效率,晚上尽量早睡,过十一点手机不允许出声,由舍长监督。