纪录片拍摄工作总结 拍摄大型电视纪录片

时间:2023-08-02 09:11:06 作者:江sx 工作总结

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。写总结的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我给大家整理的总结范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

纪录片拍摄工作总结 拍摄大型电视纪录片篇一

中南大学湘雅医学院:

大型电视纪录片《湘雅故事》是一部反映湘雅医务工作者的社会责任感与湘雅百年传承博爱精神的纪录片,暂定30集,每集20分钟,被誉为“中国首部健康传播故事化纪录片”。本片通过大量历史情节,用镜头语言逐步展示“公勇勤慎,诚爱谦廉;求真求确,必邃必专”的湘雅精神,弘扬“如履薄冰、如临深渊”的行医理念,进一步扩大“百年湘雅”品牌的影响力。同时,力争把本片打造为“湘雅百年华诞献礼片”。

《湘雅故事》由湖南卫视主创团队担纲创作,由长沙南强文化传播有限公司作为具体承办运营出品单位(出品人/总导演:陈飚)。拍摄资金由运营出品单位筹集。

恳请贵院作为本片支持单位,在拍摄素材和拍摄条件等方面给予充分支持。

特此报告。

湖南电视台《女性风景线》栏目组

长沙南强文化传播有限公司

二0一一年十一月三日

纪录片拍摄工作总结 拍摄大型电视纪录片篇二

4.纪录片《我要飞回家》拍摄策划书

1、纪录片《永乐宫》拍摄策划书

一、选题背景

永乐宫,又名:大纯阳万寿宫。属全国重点文物保护单位,位于山西省芮城县城北3公里的龙泉村东侧。永乐宫始建于元代,施工期前后共110多年,才建成了这个规格宏大的道教宫殿式建筑群。永乐宫是典型的元代建筑风格,粗大的斗拱层层叠叠地交错着,四周的雕饰不多,比起明、清两代的建筑,显得较为简洁、明朗。几个殿以南、北为中轴线,依次排列。特别是宫殿内部的墙壁上,布满了精心绘制的壁画,其艺术价值之高,数量之多,实属世上罕见。来到山西,自然不能放过去永乐宫欣赏元代壁画的机会。宫宇规模宏伟,布局疏朗。除山门外,中轴线上还排列着龙虎殿、三清殿、纯阳殿、重阳殿等四座高大的元代殿宇。这些元代建筑,是中国古建筑中的优秀遗产。在建筑总体布局上风格独特,东西两面不设配殿等附属建筑物,在建筑结构上,吸收了宋代“营造法式”和辽、金时期的“减柱法”,形成了自己特有的风格。

二、拍摄意义

永乐宫里的壁画总面积达960平方米,题材丰富,画技高超,它继承了唐、宋以来优秀的绘画技法,又融汇了元代的绘画特点,形成了永乐宫壁画的可贵风格,成为元代寺观壁画中最为引人的一章,这些对研究绘画的人很有帮助,还可以让人们更多的了解道教文化。

三、拍摄内容

拍摄可分为两部分:一部分拍摄建筑,另一部分拍摄壁画。

四、拍摄地点

芮城县永乐宫

五、拍摄时间

20xx年11月~~~~12月中旬

六、合作方式

由广播电影电视管理干部学院拍摄组与当地电视台组成联合拍摄组。

七、拍摄设备

数字设备(dp800)一台,磁带两盘。

编导阐述

永乐宫的拍摄是为了让更多人了解我国的道教文化,其结构不复杂,表现手法还带有传统的印痕,但片中文物的鲜活拍摄,使此片较好完成了文化意蕴传播的功能诉求。文物是静止的,但是导演要将其拍摄的鲜活,有感染力,呈现动态,必须在摄影镜头和光线造型上下功夫。多运用主观镜头和运动镜头,文物的动态拍摄才会淋漓尽致,文物才能被塑造成鲜活的角色吸引观众的眼球,实现文化类宣传片的展示与文化传播功能。

影片格调尽可能用暖调勾勒出文化氛围。整个片子用富有道教特征的小片头隔断,背景音乐为主,旁白为辅。整个片子节奏应张弛有度,快慢结合。镜头上多运用运动镜头,可以匀速摇拍壁画。光线上以面光为主。解说词要形象而富有生命力。片子的剪切风格决定了片子的最终形态,流畅的画面、平稳节奏的控制、动静结合的镜头跳接使影像产生了明快、真实的视觉美感。

2、纪录片拍摄策划书

(一)题目:《夕望》

(二)拍摄主题:以一个外来参观者的视角真实再现老年人别样的“青春”,用镜头真实再现21世纪的城市老年人们有别于传统的生活,他们虽在暮年可是他们也有自己的梦想和希望。

(三)拍摄目的:现在很多年轻人意志消沉,没有追求,没有目标,过着没有理想的生活,纪录片《夕望》用镜头真实再现老年的爷爷奶奶们“活到老,学到老”的精神以及他们积极向上的正能量以此激励年轻人积极进取。

(四)拍摄对象:自贡市老年大学的一群特别的学生们。

(五)拍摄内容:选取个别典型的老人,以此为点辐射成面,多方位的展现老大学生们积极进取,不断学习的生活状态和精神面貌。

(六)拍摄要领:切实把握在“雾中行走”的纪录片创作,以客观的视角真实地记录这群老年大学生们的学习和生活状态。

(七)拍摄准备:提前征求校方的同意,搜集我们所要拍摄的人物的联系方式背景资料,拍摄器材,拍摄的策划书。

(八)拍摄过程中需注意的问题:要尽量地切合主题不用盲目地乱拍,同时注意设备安全,财产安全以及人生安全问题,尽量少干预拍摄画面,以达到最大限度的真实,具体操作根据实际情况进行灵活调整。

(九)拍摄方法:仰拍,平拍,俯拍,不同的场景用不同的角度,对景物的选择要尽量灵活调整,并且灵活选择全景、远景、中景、近景、特写。

(十)设备准备:摄像机、三脚架、话筒、单反、挡光板。

(十一)片长:约27——30分钟

(十二)职务安排:

导演:龚静

摄影师:张启明

场务:杨静

文字编辑:叶科萍

配音:刘俐汝

剪辑:张启明李鑫

美工:周明滔

(十三)后期制作

录音:后期的解说词在录音室完成。

剪辑:aeprpsau等软件进行编辑制作,并在网上搜集相关的图片与背景音乐。

拍摄提纲

(一)拍摄思路以及纪录片大致情节发展:清晨张奶奶迈着矫健的步伐步入大学校门,进入英语学习班,在课堂上他们积极学习,与老师互动,下课后他们与同学们话家常,探讨学习,中间可以插入我们的采访,采访他们现在的奋斗目标,以及现阶段的梦想,紧接着镜头随着张奶奶的身影进入到一楼的舞蹈室,一群翩翩起舞的身影让观众很难想象这是一群70,80岁的老人的舞姿。随着时间的推移,夕阳西下了,一群老伙伴们有说有笑出了校门踏上回家的路。

(二)大致分镜头:

镜头三:张奶奶的手,推至张奶奶前排的一位老人埋头写字的背影(中景),再推至讲台展现老师正面和学生背景的全景。镜头四:全景展现张奶奶等下课时互相交流的情景,镜头五:穿插记者在教师采访的老人们的镜头(关于为什么想学习?现在的梦想是什么?如何解读中国梦?)

镜头六:张奶奶与英语班的同学道别,步入舞蹈班(跟拍)

镜头七:张奶奶与舞蹈班的老师互相打招呼(体现和谐友爱的气氛)

镜头八:张奶奶进入队伍与大家一起跳舞(全景,脚步特写,收录同期声)

镜头九:额头汗水特写,脸上笑容特写

镜头十:夕阳西下同学们在校门口道别,(全景,中景)脸上的笑容(特写),挥动的双手(中景——近景)

镜头十一:红色的夕阳渐渐西下解说词:正在准备中

策划人:龚静,策划时间:20xx/3/10

3、纪录片拍摄策划书

一、选材背景

现今社会,传媒作为“第四权力”,在社会中起着举足轻重的作用,对传媒人员素质也有严苛的要求。广播电视新闻学是随着社会经济的发展以及市场的需求而兴起的一个新兴专业,为培养大量媒体高级人才而不懈努力。编辑是用物质文明设施和手段组织、采录、收集、整理、纂修、审定各式精神产品,使之传播展示于社会公众的工作和从事这项工作的人员。广播电视新闻学是培养具有广播电视新闻学的理论和宽广的文化科学知识,能在广播电视宣传部门,从事编辑、采访、节目主持与管理等工作的高级专门人才。大学本科的教育在进行理论知识传授的同时,也为广播电视新闻系的学生提供了广泛的实践平台。

二、目的意义

在教学实践中,班级分组创办报纸、杂志等,在采访与写作中感受记者和编辑的双重身份的认证。在大学各类的文学社、杂志社、报社、网络等传播媒介中,我们总能看到记者在各种活动奔走的身影,因为这些传媒机构的相对不专业性和注重学生学习实践的性质,往往是一人分担两个角色甚至更多。即使有些社团有记者团和编辑部的分管机构,但是大部分来说是虚设的,记者和编辑的工作相对来说是难以分割的。另外,大多数学生社团是缺乏老师或专业人士的指导的,对于初出茅庐的学生记者、编辑来说,怎样开始、拍摄行程和制作相对来说是十分陌生的,在实践中缺乏一定的理论指导和实践方向的指导。基于上述原因,大多数的学生媒体工作者在进行媒体实践过程中缺乏头绪。

而对于想从事媒体工作的圈外人员更是对媒体工作者的工作情境有所向往,想对其一探究竟。如我们小组的一个成员曾在采访时候遇到相关人员的探究目光和询问质疑等,甚至被被采访者追究专业的学科建设、社会实践、课程设计等方面。“传媒新声杂志社”(原“生活杂志社”)是广播电视新闻系的学生实践基地,在相关指导老师的带领下,已经初步建立了以新闻传播为主要传播理念的、充分发挥学生主观能动性的杂志的雏形。但是,不可否认,编辑责任制在社团内部起着十分重要的作用,编辑承担着选题策划、人员分配、后期版面设计等内容。

其中,因为业务不熟、自尊心较强和自信心不足、人际交往能力差等原因致使杂志出版进程受到很大影响。参加杂志出版的相关人员也对自身的经历和经验进行过相关反思,并在实践中不断改正和前进。此次的纪录片拍摄就是针对这种现象的一个缩影,在张弛有序的故事叙述中,我们将向着我们提出的问题和观众想知道的方面进行客观而密集地呈现。

三、内容策划

(一)纪录片名称:初步定为《小编纪行》

(二)片长:15分钟左右

(三)纪录片主题:以参与出版《传媒新声》杂志的一个编辑的日常工作为出发点,体现学生编辑在进行杂志风格、内容等方面的探索进行时,展现学生编辑的工作中遇到的挫折、挣扎以及从中得到的经验教训等。

(四)纪录片的主要人物:

学生编辑小a、杂志社相关人员、被采访对象等。杂志社是事件的发展的最初的环境,也是事件之所以发展的诱因。小a是全篇的中心人物,是整个事件的推动者,他与杂志社其他人员有很深切的联系。而被采访对象是冲突的交锋点,小a对采访对象的寻找和采访,全篇的核心轴。在寻找采访对象过程中所遇到人员也对故事发展起到推波助澜的作用。

(五)纪录片的基调:

影片主要呈现欢快向上的思想情绪,在快乐的音乐(如《菊次郎之夏》或欢快的音效设置)的映衬下和轻松明快的图景中展现一种朝气蓬勃、勇于克服自我、直面困难的精神面貌。但在小a处于自我矛盾和外在矛盾交锋中时也应该侧重突出其抉择与耐心,配以沉重与激昂的音乐(如《蓝色多瑙河》),提高感染力。又如在以小a的工作状态的画面的基础上,画外音进行内心独白的时刻,配上抒情音乐(如《givemeyourhands》)。

(六)纪录片的形式与风格: 本记录片属于人文社会纪录片,关注现实世界、身边的生活场景,在平稳的叙事中,强调叙事纪实,并能够在解说词的烘托中体现主题。本纪录片的解说词将以第一人称的口吻娓娓道来,在讲述故事、补充画面内容的同时,也使得主人公的思想和观众之间有一个交流的空间。镜头语言的应用,也是定位影片风格的一个很重要的因素。如长镜头对寻找采访对象的完整记录,特写镜头对人物高兴、紧张等情绪 的突出等来展现出影片的节奏的张弛有度。也可将不同景深的画面进行相关重叠,错乱排序等来体现叙事方式和角度等,如将绿叶、阳光等进行处理来展现影调。与此同时以不同的拍摄视点与观众进行相关的交流,并推进情节的发展,如在主人公不知进退与否的时刻,可仰拍并采用运动镜头,展现选择的迷茫。此外还可以在背景音乐、主题音乐的应用中体现纪录片的风格,《小编纪行》主要是以明快的音乐为主,即使在主人公遇到困难时也是以沉重但略显滑稽的音乐进行表现以为后面的情景的升华做铺垫。

(七)纪录片的冲突:

学生编辑的角色定位与现实认知的差异,对编辑的原有认识与学生编辑工作的对比,纪录片内在的人物之间的矛盾等。影片主要是对学生编辑工作的一个客观展示,主要着眼于对新事物的认知和展现。在故事的三个起伏点中展现,他们互相促进。

(八)纪录片的表现方式:

本纪录片采用故事化的形态的手法来表现纪录片的真实内容、悬念、细节、铺垫、重复、冲突、高潮和情景再现法对曾经的故事情节代替语言的讲述。例如,在故事叙述时,我们可以通过对主人公或其“同事”的摄像机采访来插叙其中来推动事件的发展。

(九)纪录片的结构:

结构是纪录片的生命。本纪录片围绕杂志出版流程这一主线来展现学生编辑的生活的一个侧面。主要以本片主人公以第一人称来进行解说贯穿,按照杂志出版的相关流程的时间顺序来记述。在影片的开头将与主题有关的相关人员的采访来引出纪录片的主人公和主要事件,使用画外音和与情境有关的空镜头来交代地点事件。并在顺叙中适当插入相关人员的评价和主人公的回顾等,从而较为完整地展现事件的过程和表现主旨。

故事有三个起伏点:策划确立、寻找采访对象、与主编的交涉。而寻找采访对象是故事的高潮,也是展现学生编辑的工作的一个重要反应点。在这个阶段,存在对故事的现实的还原和对主人公采访的展现,设置悬念,欲扬先抑。按照受众的观看心理,至少在三分钟内设置一个高点,并能有效推动故事情节的叙述。在影片的最后是将成果的一个展现,如杂志的展卖活动或发送的画面以及画外音中主人公对此次出版活动的感想的表达,最后将画面切入被采访的主人公,最终定格在主人公拿着杂志微笑的中景镜头上。

四、拍摄场地

五、受众分析显性受众:广播电视新闻学专业师生;从事广播电视行业的工作人员;学校报社及杂志社团;与广电相关行业的人员,出版行业等隐性受众:对编辑行业感兴趣的人(对文化水品要求无要求,一般大众);对纪录片拍摄感兴趣的人;想要了解研究学习纪录片的人。

六、实施可行性分析及可能遇到的困难

被拍摄对象均在石河子大学这一个整体环境中:人员相对固定,并且时间的有效性较长,整体流程中有一定的可控性,需要的资费较少,设备较为简单,场地选择相对容易、基本不用设置特定的布景来进行主观意愿的表达。有相关老师的指导,可以在理论上有一定保障。我们还可以看到,在拍摄纪录片的时候,还可以在被拍摄对象的指导下对策划和实施进行不断校正和完善。

但有些情节已经为过去式,需要相关的人员的表演融入其中,搬演与真实的冲突不可避免,并且,相关人员面对镜头的不自然也会影响纪录片的真实性的表现。另外,是将主人公的深刻的经历进行展现还是再一次的策划、采访、编辑等还有待商榷。当然,在场面的调度方面、节奏的把握、后期编辑等技术方面也存在一定困难。

七、效果预测

2、以画面为基础语言,配以解说词与音乐,把握节奏和印象的造型美感;

5、让潜在受众对编辑行业有所了解,对想要参与到该行业的的人提供参考与借鉴,以及已参与到该行业的人产生内心的共鸣。

八、拍摄设备

摄像机一台;三脚架;录像带若干;服装道具等

4、纪录片《我要飞回家》拍摄策划书

一.自我创作理念

平视社会人生,关注飞机晚点时相关人员的生活,从细节处着眼,展现隐藏在飞机延误之中的朴实与真实的生活,透过小视野关注大视野,挖掘整个社会各行各业在特殊时段的风貌。

二.基本风格

三.主要内容

四.目标人群

五.拍摄对象

乘客、机场地勤、机场空勤人员

六.拍摄地点

机场

七.拍摄目的从寻常人着眼,捕捉晚点时的生活细节,彰显一种服务性行业对待突发状况的放映,传达一种真实的生活风貌,以小见大,展示现代社会下百姓的生活状态以及内在的精神状态,从而引发人们对于生活、工作的思考,对于生活的见解,在社会上形成一种正确的价值观。

八.时长

纪录片的时间浓缩为30分钟左右,以一个主题贯穿始终,配合以画面和字幕的解说,朴实却处处体现真情,全生态的拍摄与创作。

九.前期准备工作

题材的选择

前期采访

构思立意

切入点

以最真实最细小的情节为着眼点,以小见大,表达一个完整的主题

十.拍摄现场操作

(1)拍摄技巧

(2)声音采集

十一.后期制作

纪录片拍摄工作总结 拍摄大型电视纪录片篇三

尊敬的领导:

“口弦”是彝族远古先民的文化遗存,曾深深地融入彝民族的生活细部,但随着时代变迁和经济文化发展的强烈冲击,我们的文化自信受到了很大的影响,不知从什么时候起,彝族姑娘们悄然收取了她们惯常别在胸襟的口弦,拉玛阿觉的口弦作坊也失去了往日的叮当声,陪伴了彝民族几千年的小小的口弦似乎已经被人淡忘,那一切被淡忘了的,我们一定得认真找回,口弦是我们彝民族身体的一部分,是我们抒情的嘴,是我们想象的羽翅,我们不能失去口弦,它已被我们的先辈传承了数千年,我们没有任何一点点理由,眼睁睁地看着它断在我们这一代人的手上,这也是我们为什么一定要拍摄《失落的口弦》这部纪录片的原由。

《失落的口弦》由凉山州电视台和北京龙曰文化艺术有限责任有限公司联合拍摄,拟将拍摄一套电视纪录片和套拍同名电影纪录片,以及出版同名纪录片画册,拍摄线路横跨云贵川三省,拍摄时间预计为两年。

由于该片制作目的是参加世界级的各类影展,所以无论是影片的前期拍摄还是后期制作,都需要注入大量的专项资金,目前,剧组已投入了大量的资金做了为期一年的前期田野调查,为纪录片的拍摄打下了良好的基础,但是实拍经费严重不足,为此,《失落的口弦》剧组真诚希望能得到各级政府领导、知名企业和有着文化良知的各界人士的大力支持,有了你们的支持,我们才能得以永久留存口弦大师们的经典作品,有了你们的支持,我们才能有机会用真实的影象资料来激励和感动我们的同胞,让他们重新拾起丢失的口弦,重新将它植入我们的身体,歌唱属于我们自己的美好和忧伤。

对于你们给予的帮助,我们将永远铭记在心,我们永远不会忘记你们为彝族文化所做出的每一份贡献,我们相信,诺大的一个民族,没有理由保护不了几片竹做的和铜做的口弦及其口弦艺术。

此致

敬礼!

申请人:

纪录片拍摄工作总结 拍摄大型电视纪录片篇四

一、前期策划

这一学期我们比较系统的学习了摄影和摄像知识,当然期末的要求是交一份关于所学知识的系统答卷,在邻近几周的学习当中,对摄影拍摄的技巧有了一定的掌握,我们选择了较擅长的摄像方面的选题。

我们进行了主题的确定,从最初的博物馆、到文化拍摄、到最后励志主题的选定,我们费尽心思、绞尽脑汁、考虑到有关主题的的拍摄难度、拍摄硬件的限制等一系列有关可行性论证,我们最终选择了立足校园,以励志为主题的拍摄方向。

我们的选题主要是来源于我们的生活,以真实人物的经历,反映我们学生的心理状态,情感变化,告诉大家虽然我们曾经迷茫过,颓废过,但是我们有一颗坚持梦想的心,因为一直在路上努力奋斗,此片献给我们的同胞们!

二、后期制作

在拍摄过程中。我们首先进行了选题,大学生活是我们永远难以忘记的时光,或许我们曾经迷茫过、无助过、失落过、但是我们依然要继续前行。挫折失落并不可怕,可怕的是我们没有一颗坚强勇敢的心去面对。以这个为题材我们要告诉所有的大学生。无论我们遇到什么都要勇敢面对。去完成我们的梦想!

他永远的消沉的下去,没有抛弃人的梦想,只有抛弃梦想的人。颓废只是暂时的,他有思想,他有梦想,只是暂时的迷茫,与梦想中的相差甚远,摇曳的青春总会步上正规,所以在末尾的时候我们将拾起自己的梦想,踏上征程了。拍摄的时候我们去了运动场、图书馆、工程师实训馆等许多地方拍摄。对于拍摄的内容我们做了足够的想象与构思,比如如何契合主题,如何使用台词还有拍摄地点的选择等等.尽管这次老师要求的是我们能够拍出最好的效果。然而在实际的操作中却发现这是一个何等困难的事情啊!首先,对于视频拍摄的技巧和经验,我们完全是不是很懂,如何选着正确的拍摄角度和合适的景别让我们很难把握。其次,团队之间更缺少默契.其次无论你的意念有多好,什么事情想起来简单做起来难。拍摄过程中小组成员也出现了矛盾,给我最深的一个感受就是计划永远也赶不上变化。实践与理论却是截然不同。困难比想象中多的多。

后期制作,却因为对素材的取舍,我们出现了分歧,无论你把理论学得多么好。但当真正给你个素材让你去制作时,却不知这么去做。无论是表现手法,配音、音效等等都存在很大缺陷,还是发现自己缺乏一颗善于学习的心,不会主动学习和自学。思维和想法貌似还停留在高中一样死板。当视频最后呈现在大家面前让大家评析时,却发现自身存在很大问题。如镜头晃动、出现了很多杂乱的镜头、音效过度不平滑景别残缺,内容与主题不付等等。最重要的是表现手法的失败,缺乏创新、思维太过于平淡无奇。视频给人的感觉是头重脚轻。一些效果的运用和镜头的运用反而起来画蛇添足的作用!视频经过老师和同学们的检验,结果挺让大家失望的,后来我们又进行了二次制作,让片子比以前稍有改进,我们从中学到了很多,就是片子要多方面的思想汇集。也许一个小组的成员看不出来问题,但是当吧作品交给老师和同学检验的时候,老师和同学会发现和提出好多问题,我们片子由于剪辑的技术不娴熟,镜头的组合出现了很多冗余,以及对摄像机掌握不娴熟等一系列问题,我们的片子成了全班最差劲的,后来全组成员连夜将片子修改,虽然还是不完美,但我们尽了最大的努力!

整个视频下来觉得自己参与性不是很大、尤其是在后期制作中。只是在提自己的想法,却没有实质性的操作!实践性太差,觉得干什么缺乏一种激情。不善于动脑和动手。看了其他组拍摄的视频自愧不如。就像一句话,时间就像一张网。你撒在什么地方,收获就在什么地方,自己一学期忙忙碌碌的却不知道在干什么。

老师说的对,不能让自己的大学生活那么平淡毋庸。干什么都要用心,虽然最后完了了一个视频,但是更多的发现了自己的问题,希望自己能够在一次次的学习和实践中真正明白自己的问题,重要的是解决自己的问题,我想这样自己才能够不断进步!

感谢老师给了我们这次拍摄作品的机会,不但让我们有了一次实践的机会更是让我们看到了自己的不足,在拍摄中我学到了很多东西,受益匪浅,感受颇多。相信通过这次的拍摄活动,我们在未来的人生道路上会做出最合理最正确的选择。为理想而奋斗吧!愿大家都能有一个美好的未来!

纪录片拍摄工作总结 拍摄大型电视纪录片篇五

纪录片拍摄合同样本

合同是民事主体之间设立、变更、终止民事法律关系的协议以下是东星资源网分享的纪录片拍摄合同样本 ,希望能帮助到大家!

甲方:(以下简称甲方)

乙方:(以下简称乙方)

经甲、乙双方平等友好协商,根据甲方婚礼当天需要乙方供给摄像服务的事宜,达成如下协议,双方共同遵守执行。

第一条、摄像类型:婚礼摄制。服务总费用为人民币:壹仟玖佰捌拾圆,签署本协议之时,甲方须支付定金人民币壹仟圆整,剩余款项甲方在拍摄服务当天一次性以现金方式支付给乙方。异常提醒:服务当天甲方如未付清余款,视为甲方终止协议,所以乙方将不再为甲方供给任何后续服务以及光盘。乙方不承担由此而产生的任何后果。

第二条、摄像日期:20**年10月1日早上7:00时至当日晚上21:00时止。不拍摄闹洞房。服务当天超过预定的时间(如:提前会合、超时拍摄,乙方每小时另加收服务费人民币壹佰圆,同时由甲方负责免费供给接送的交通工具。)

第三条、乙方最终交付给甲方成品为:dvd,数量:1盘,碟片时长60分钟左右,成品光盘资料为:精编剪辑(包含:迎亲mv精编调色、外景mv精编调色、酒宴mv精编调色、酒宴实况),交付成品的周期为45天(旺季顺延15天)。

第四条、乙方与甲方的会合地点在山东省市区主城内,所产生的交通费用由乙方自我解决;乙方与甲方的会合地点在临沂近郊(如:兰山区),甲方须另支付给乙方交通费人民币壹佰圆;乙方与甲方的会合地点在远郊(如:三区、九县、**区),甲方须另支付给乙方交通费人民币贰佰圆;乙方与甲方的会合地点在远郊县(如:、县),甲方须另支付给乙方交通费人民币叁佰圆。(甲方如果供给免费的接送交通工具,乙方将不收取任何交通费用)。

第五条、乙方到临沂地区以外的城市、地区为甲方进行拍摄服务,甲方须增加支付给乙方总服务费的50%作为区间服务费,同时由甲方负责免费供给接送的交通工具以及食宿。

第六条、乙方在本次摄像服务期间如遇正常的就餐时间,由甲方免费负责供给解决。

第七条、本次拍摄服务,乙方使用的摄像机为:sony广播级摄录设备,台数:1台,现场摄像人数:1人。乙方拍摄时使用的必要辅助器材(如:新闻灯、三脚架)由甲方负责安排朋友免费帮忙。甲方如果需要乙方自带助理,甲方须另支付乙方的助理人员服务费人民币壹佰圆。

第八条、为保证乙方摄像效果,甲方须供给必要的辅助条件:如:拍摄时所需要乘坐的汽车、拍摄现场的照明设施、交流电源、相关配合人员等。

第九条、甲方应保障乙方摄像师人身安全,以及摄像器材不被丢失、损坏。如因甲方的原因造成摄像师人身安全受到侵害以及摄像机、摄像器材丢失、损坏,由甲方负责赔偿并承担相应的职责。

第十条、因天气原因(如:雾、雨、雪,冰雹、台风、飓风、烈日、沙尘暴等),因拍摄现场环境原因(如拍摄现场照明条件不好、现场人员混乱、周围人群哄抢、骚扰等)所导致最终的画面不稳定、画面不清晰,资料不完整等,乙方不承担任何职责。

第十二条、甲方交付定金后单方面决定中止摄像服务,视为甲方违约,乙方有权不退还定金。如果甲方改期举行摄像服务,届时甲方须按照乙方当时的服务定价支付给乙方作为摄像服务费。乙方不保证届时仍能供给本次协议所承诺的人员以及相关设备品牌、型号等。

第十三条、甲方须在光盘交付到期日起10日内自行取**盘。逾期视为放弃。由乙方自行处理录像带、光盘,删除电脑文件。由此可能给甲方造成的损失,乙方不承担任何职责。自甲方取**盘后,发现有重大质量问题(如无图像、无声音),三日内须把光盘送回,乙方将免费重做。超过三天视为质量合格,甲方不再承担任何职责。如属甲方损坏,划伤、磨损盘面而造成的损坏,由甲方负责。

第十五条、本协议经甲、乙双方充分认可,并无除本协议所述以外的任何歧义。除以上所陈述的条款之外,任何一方的明示、暗示性或其它要求将不予承认。对本协议的任何补充、删减或修改需经书面做出,并由双方正式授权代表签署后方可生效,本协议的补充或修订文件与本协议具同样效力,并应代替其所修正的部分。

第十六条、本协议一式两份,甲方乙方各执一份,双方签字或(盖章)后生效,均具有同等法律效力。如发生未尽事宜,甲乙双方应本着平等、友好的态度协商。协商未果,能够本协议为依据向当地仲裁或司法部门申请法律程序解决。

本协议经双方签字或盖章后立即生效。

甲方签字:乙方签字:

电话:电话:0539-

重要提醒:甲、乙双方在签署本协议之前请再次仔细阅读相关的条款。签字之后甲、乙双方就必须严格遵守、执行协议内的所有条款。

合同编号:

甲方:xxxx有限公司

乙方:xxxx文化传播有限公司

甲方委托乙方进行视频拍摄及后期制作,经协商达成协议如下:

准.片长总时长30秒和45秒。语言要求:中文配音;字幕要求:中文字幕。(字幕包含两种,一种为解说唱词,一种为标题字幕。)

拍摄格式要求:高清

拍摄地点:西安xx

拍摄时间:不超过二天。

2.甲方负责供给与项目相关的文学稿本(中文稿本一份)、图片、视频资料等。乙方负责根据供给的资料制作创意执行脚本。

3.乙方负责按照经过甲方签字确定的创意执行脚本(即:附件一)进行拍摄、剪辑、解说员录音、音乐、简单动画制作及全片总合成等项制作工作。三维动画较多(超过附件一上所归定长度)需单独计费(500元秒)。

8.甲方需在年月日前确定创意执行脚本。

拍摄日期暂定为年日。本片制作周期为30天,于本协议签署之日起计,于年月日完成。

第一期:本协议签署后七天内,甲方支付给乙方前期拍摄制作经费(总额度的80%)即元人民币,乙方凭相应金额的正规发票结算。

第二期:在结束拍摄之后的七天内,甲方支付给乙方后期制作经费(总额度的20%)即元人民币,乙方凭相应金额的正规发票结算。

第三期:本片制作完成经甲方审查经过,乙方供给成片给甲方并交付1000张成品dvd光盘后7个工作日内,甲方支付给乙方余款(总额度的%)的制作经费,即元人民币,乙方凭相应金额的正规发票结算。

12.该片版权归甲方所有。未经允许,乙方不得将本片供给给第三方使用。

甲方:签字盖章

年月日

乙方:签字盖章

年月日