最新珍惜粮食心得范文(17篇)

时间:2023-10-21 07:16:12 作者:纸韵 党团范文 最新珍惜粮食心得范文(17篇)

军训心得是一种自我反思和自我评价的方式,有助于我们发现自己的优点和潜力,同时也可以加强对自身特点的认识和塑造。以下是教学反思的案例分析,供大家学习和借鉴。

珍惜粮食心得体会

为了加强同学们对于节约的意识,进一步明确节约对于自己以及对集体的重大意义,使节约成为一种习惯一种风气,贯彻落实光盘行动的宗旨。让更多的同学参与进来,增大光盘行动的影响力。光盘”行动不但减少了个人浪费,增加了个人经济积累,而且,能有效减少公款大吃大喝,减轻国家的经济负担,早日实现强国之梦。

让我们一起来向舌尖上的浪费说“不”,我光盘,我光荣。从我做起,从现在做起。将我中华人民的优良传统传承下去,努力把我们共同的家园,建设得更加文明、更加美丽、更加富强。

本次活动,使我校学生对于节约这一理念具有更直接的感受,为同学创建一个树立“大学内练素质,外素形象”的平台,减少一份资源浪费。通过开展宣传活动,增强各位同学爱惜粮食的意识,提高节约粮食的自觉性,进一步引导同学们爱粮节粮,合理消费,使节约粮食的理念深入每一个同学的脑海中,共同构建节约型社会。

树立布告牌和挂条幅等方式,使同学们了解何为光盘行动,帮助同学们更好的理解光盘行动的意义,积极倡导节约的.生活理念。

由于事先安排出现稍许偏差,各方面工作略延误,关注者较多,大部分人还是非常配合本此活动的,总体来说这次活动举行的比较成功。本次活动的开展我们还是取得了不小成效,很多同学加入到了“光盘”行动,勤俭节约之风处处可见。但坏习惯不是一天养成的,也不可能一日改掉,浪费的现象还是不容乐观。“厉行勤俭节约、抑制铺张浪费”任重而道远,需要我们从一粥一饭开始,从身边开始,积极倡导节约文化,广泛宣传节约理念,用我们的身体力行、用我们的引导感召更多的人加入进杜绝浪费的队伍之中。

一饱之需,何必八珍九鼎?三餐之盘,定要一干二净。身为大学生接受着高等教育,自身本就有很高的认知程度。当他们发起“尊重生命,爱惜粮食”时,大家都很踊跃。身为渤大学子大家要做好“避剩客”的接力。

珍惜粮食

粮食作为人类生活的重要组成部分,对生命的维持和进展至关重要。尤其在现代社会,物质丰富的生活往往会导致浪费粮食,这是对社会和个人责任的一种侵犯。因此,我们应该珍惜粮食并避免浪费。以下是我在粮食浪费问题上的心得体会。

第一段:认识浪费对环境和经济的危害。

不光是个人爱惜食物和节约资源的问题,浪费粮食也会带来更为全面和深刻的影响。在生活中,经常造成很多美食相当划算的浪费行为,这种行为不仅会对经济造成浪费,还会对地球环境造成污染和环境破坏。从全球资源消耗的角度出发,粮食浪费对人类生存的生态有巨大影响,其危害性令人忧心忡忡,必须寻找出有效的解决办法。

第二段:加强对粮食浪费问题的认识。

粮食浪费是贫穷地区接受粮食赠送而不加珍惜,也是富裕地区垃圾。因此,在认识问题与控制浪费方面,我们需要思考个人和社会责任,并采取实际措施。比如,要坚持节约有余力、有闲心,从顾客服务到饮食习惯、餐桌文化等多个方面去确保食物的利用率。只有在环境和个人责任双重层面上实现零浪费,才能真正用行动感化他人,提高社会意识。

第三段:寻求切实可行的解决方案。

要想解决粮食问题,不仅需要认识到浪费的问题,更需要采取切实可行的解决办法。其中,减少粮食方面的浪费是首要问题之一。比如,我们可以遵循规定尺寸,量身订制真正合适的食物,以减少清理和废弃。此外,我们可以学会挑选优质的食材、规避过多的食材。更好地了解自己吃什么,好习惯可以在习惯养成之后比较自然地得以集成到我们日常的生活中。

第四段:提升粮食利用的素养。

我们可以在很多方面提升粮食利用的素养。比如学会挑选食材,在熟练做出自己心仪的菜品之后,学会对素材进行才料的合理利用,制定科学的菜谱,以减少菜肴的过剩和浪费。此外,我们还可以寻求利用剩菜顺势入菜,利用废弃物创造出更有趣的食物,以刺激原本中性的饮食印象。

第五段:加强社会共识下的管理。

为了减少粮食浪费,从根本上遏制各项浪费行为,希望更多人加入我们的习惯中。因此,我们还需要加强社会共识下的管理措施。在事宜实践的过程中,我们可以倡导食品安全法律法规,引导食品品种、定义等诸多方面出台规范以特别常见的保护措施,以确保粮食利用的度量相对合理。通过疫情的监管、消费导向的压力与倡导,还可以使更多人了解到价值观的形成过程,从根本上改变建筑物两样的分野。这无疑也是加强社会环境建设的关键。

结语。

总之,粮食是我们人类繁荣发展的根本,减少粮食浪费意义深远,必须肩起责任并认真对待。我们要在自己的日常饮食环保中坚持珍惜粮食,通过采取有效措施和开展教育动员等实际行动促进社会素质持续提升。相信在大家的共同努力下,减少浪费、做好每一次提升粮食利用的行动,会让我们生活得更有品质、更安全、更美好。

粮食日“珍惜粮食”心得作文

上幼儿园时,我觉得粮食取之尽,想吃什么就吃什么,想浪费什么就浪费什么。

上小学了,让我知道了一些西北小孩吃不上粮食,饿死的新闻,让我懂得粮食的来之不易,但是,还是会浪费一些自以为不喜欢的菜。

我也看过一位正上大学的大姐姐吃一些特别”难吃”的饭,边吃边说:”这个饭菜特别好吃。”这一句都让我惊呆了。

每当我饭里还有几粒米饭的时候,奶奶对我说:”把这几粒米饭吃掉,千万不能浪费,浪费可耻呀!”所以奶奶的饭碗经常是连米粒子印几乎都没有。

从小到大,从幼到老,每个人对粮食都不同的态度和感受。

幼时的童真,压根都不知道粮食从哪里来的,不知道粮食的来之不易,以为粮食从天上掉下来的哩!想吃就吃,不想吃就不吃。

长大了,上小学了,知道了粮食的来之不易,在小学中很多人搭理宣传不要浪费粮食,那又有什么用呢?心中总是蹦出一种莫名的”优越”感,脑中想这种难吃的东西是人吃的吗?不喜欢吃的就统统浪费掉。无法控制这种”优越”感只能听从——浪费。

到了高中大学,我看见过一些哥哥姐姐一般到高中大学里几乎每次吃饭都会把饭菜统统吃光,也看过哥哥姐姐们吃一些难吃的菜也会吃光。这种”优越”感就渐渐消失了,而且对这个粮食取之不易的理解更高一等,粮食也就没有浪费了。

老年呢!这要谈起20世纪50年代,老百姓那时候,都吃着粗粮,细粮很少吃,穷人吃个馒头也算是心满意足了,奶奶便是在那个时代出生的,经历过,把不浪费的理念始终奉行,在那时候有个几乎不会有人得的病——营养过剩,而现在呢?很多人得了这病,不是他们太苦,而是我们太幸福。

我是这么认为的,你呢?

珍惜粮食心得体会

中国人口超过13亿,人均耕地面积不到1.5亩,是世界人均值的1/4,如此宝贵的耕地,每年还以千万亩的速度在消失。我国东部600多个县(区)人均耕地低于联合国粮农组织确定的0.75亩的警戒线。而我国由于设备和管理落后,粮食在收获、储存、调运、加工、销售和消费中的总损失高达18.2%,也就是说,我国每年的产后粮食约有850亿公斤被白白浪费掉。稍微关心时政的人都知道,我国已经成为世界上最大的粮食进口国,且进口数量逐年增加。

在每年为此花费巨额外汇的同时,粮食安全问题也已经成为从中央高层到社会舆论普遍关注的重大问题。在这种背景下,触目惊心的浪费粮食现象,更令人担忧。

现在生活水平提高了,还有必要从一粒米上节约吗?有的同学可能会有这样的疑问。表面上看,掉几粒米是小事,可世界上的任何财富,都是劳动者以自己的心血和汗水创造的`。珍惜这种创造的成果,不仅是对社会财富的爱护,也是对劳动的尊重、对创造的尊重、对劳动者的尊重。粮食是劳动者付出辛勤劳动、大自然消耗大量资源产生的财富,浪费它就是白白丢弃劳动成果、无端牺牲生态环境,最终受害的还是人类自己。一位学者就曾指出:“可持续发展,这句话在今天的世界上首先是指粮食。”

我们浪费一粒米,扔掉一个馒头,实际上丢弃的是中华民族勤俭节约的传统美德,丢弃的是对劳动人民的一片真挚情感,丢弃的是做人的一种品格和精神。我国现在还不富裕,在一些贫困地区还有将近3000万人尚未解决温饱问题。人皆有食,也并不是每个公民都曾实现了的梦想。世界性缺粮的状况在今后相当长的时间内也不会得到根本转变。因此,浪费一粒粮食也是很可耻的行为。

节约粮食,是每个公民应尽的义务。有了节约意识,做起来很简单:吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭菜。尊重劳动成果、减少对生态环境的压力已成为现代人的一种自觉意识。珍惜粮食吧,这是在珍惜你的生活!

珍惜粮食志愿者心得体会

随着生活水平的不断提高,越来越多的人们已经摆脱了过去的温饱问题,进而开始考虑品质问题。但是,在我们享受美食的同时,也有许多人每天仍然处在饥寒交迫的状态中。为了解决粮食浪费、减少损耗、保障各地饱食的需要,全国范围内创立了珍惜粮食志愿者服务团队,我也加入了这个行列,用我的双手,以我的力量去完成这项非常有意义的志愿活动。在这个活动中,我获得了很多的收获和体会。

第一段,介绍珍惜粮食的缘由。

粮食问题是人类固有的难题,尤其是在我国这样一个人口众多的大国中,粮食的生产和稳定供应显得尤为重要。尽管农村人口的比例在下降,但是还有大量的贫困人口,他们每天都面临着食品短缺的苦恼。与此同时,许多城市居民同时对粮食的储存和使用存在一些问题,例如浪费、过度装盘、缺乏储存和管理等等。对于这些问题,珍惜粮食志愿者服务团队应运而生。

第二段,分享珍惜粮食的派发经历。

在志愿服务的过程中,我们主要的工作是提前到达早市,在摆摊摊位、准备餐盒、分配任务后便开始上菜,直到饭菜发完。在这个过程中,我们不仅体验到了厨房劳动,更感受到了餐桌上那一份份缘由分配的快乐。

第三段,探讨珍惜粮食的市场购买与消费问题。

对于我们中的许多成年人来说,每天都要购买大量的食品并缩减废物总量,这样才有可能保持可持续性和减少在生活环境中的损害。我们珍惜粮食志愿者团队认为,在市场上购买食品时,我们应该遵循“恰好所需,不浪费”的原则,避免过多储存,购买美味食品需要依照自己的食量进行购买。

第四段,教育宣传珍惜粮食的理念和方法。

珍惜粮食工作组的成员们常常会参加一些宣传珍惜粮食的活动,在这里,我们积极向大众宣传珍惜粮食的理念,提醒他们不要浪费粮食,教育人们节约并灵活运用食材,从而达到降低废物数量和财政开支的目的。

第五段,结尾。

参加珍惜粮食志愿服务团队,让自己学到了更多的知识,体验到了更多的快乐,同时也为珍惜粮食这个传统文化传承发挥了应有的力量。我相信,在珍惜粮食的道路上,我们仍会遇到困难和挑战,但只要我们心怀感恩、尽心尽力,相信未来我们可以一起到达这个梦想的彼岸,让珍惜粮食的理念世代相传。

珍惜粮食心得体会散文

珍惜粮食是我们每个人应尽的责任和义务。而对于这个主题,我也有着自己的一些心得和体会。珍惜粮食首先是从细微之处开始的,我们要从自己身边做起,改变自己的一些不良习惯,养成合理用餐的习惯。其次,我们要倡导节约粮食的理念,通过宣传教育的方式让更多的人认识到粮食的珍贵性,并行动起来。最重要的是,我们还需要更多的创新和发展科技,提高粮食产量和质量,从而更好地满足人们对食物的需求。

首先,要从自己身边做起,改变自己的一些不良习惯。很多人在用餐时总是贪多嚼不烂,将许多精美可口的食物浪费掉。我曾有一次吃饭时同桌的朋友点了一份非常大的饭菜,结果吃了一半就放弃了,剩下的让服务员扔掉。我觉得这样的行为非常可惜和浪费,便劝他既然点了这么多,就应该吃完。如果实在吃不下了,可以打包带走,或者分享给其他人。要养成适量用餐的好习惯,不浪费食物。

其次,我们要倡导节约粮食的理念,通过宣传教育的方式让更多的人认识到粮食的珍贵性,并行动起来。学校可以加强对粮食浪费问题的教育,开展相关的宣传活动,让同学们深刻理解粮食浪费对社会和自己的影响。政府部门也可以加大对粮食浪费的处罚力度,引导人们养成良好的饮食习惯。社会各界也可以组织一些公益活动,向更多人普及节约粮食的相关知识和技巧,让人们明白粮食的来之不易和浪费的后果,以行动支持节约粮食的工作。

最重要的是,我们还需要更多的创新和发展科技,提高粮食产量和质量,从而更好地满足人们对食物的需求。农业是国民经济中重要的基础产业,如何提高粮食的产量和质量,是一个摆在我们面前的重要课题。我们需要加大科研投入,发展高效耐旱、抗虫害的新品种,推广科学种植技术,提高粮食的综合产量和品质。同时,也需要鼓励农民采用现代化农业生产方式,提高粮食的种植效率和质量。

在全社会共同努力下,我们一定能够提高人们对粮食的认识和尊重,节约粮食资源。珍惜粮食是我们每个人的责任和义务,我们应该时刻保持节约的意识,行动起来。从自己身边做起,改变自己的不良用餐习惯,不浪费食物。同时,我们也要倡导节约粮食的理念,通过宣传教育的方式让更多的人认识到粮食的珍贵性,并行动起来。最后,还需要更多的创新和发展科技,提高粮食产量和质量,更好地满足人们对食物的需求。只有这样,我们才能保证粮食资源的可持续利用,实现粮食安全和社会的可持续发展。珍惜粮食,从身边做起,让我们共同努力,为实现粮食安全贡献自己的力量。

珍惜粮食了心得体会

近年来,全球粮食资源面临严重挑战。粮食浪费的问题愈发凸显,给环境和资源带来了巨大压力。作为地球居民,我们每个人都有责任珍惜粮食资源,并从中体会到珍惜的重要性。下文将从节约用餐、科学食物搭配、推动粮食消耗净化、培养孩子的粮食意识以及举办公益活动等五个方面,探讨珍惜粮食的心得体会。

首先,在日常生活中,我们可以从节约用餐开始珍惜粮食资源。众所周知,饭菜制作应以需求为基准,适量搭配。尤其是在许多人育有粮食浪费的习惯的社会,文明用餐已成为时代的必然选择。比如说,当到达饭馆就餐时,我们可以合理点餐,避免过量,尽量减少浪费。另外,回家打包剩饭剩菜,是减少浪费,尊重食物的好方式。我曾亲身体验到这一点,每当我看到他人在饭馆撤退未尽的美食,便会怀念那份理性,因为它就像是与我共同分享粮食的方式。

其次,科学食物搭配也是珍惜粮食的重要一环。各种食物都是由不同的营养成分组成的,我们的身体需要从中获取各种必需的养分。因此,我们在进餐时应多样化选取食物,注意营养的全面均衡。例如,植物蛋白和动物蛋白的合理搭配,可以为人体提供多种氨基酸。此外,根据季节的变化,我们还可以选择当时正当季的食材,以保持良好的环境生态平衡。

第三,推动粮食消耗净化也是非常重要的。在如今快节奏的生活中,许多人喜欢快餐,这些食品通常不太健康,而且在生产过程中浪费了大量的粮食。因此,我们可以提倡绿色健康的饮食方式,尽量避免过度加工的食品,减少对粮食资源的消耗。此外,在食品制作和储存过程中,我们可以采用一些技巧,如合理烹饪食材、保存剩菜等,减少浪费,以至净化粮食资源。

第四,培养孩子的粮食意识至关重要。作为下一代的引导者,我们应该教育孩子珍惜粮食的重要性。家长可以告诉孩子粮食来之不易,粮食浪费会对环境和资源造成负面影响。通过与孩子一起动手做饭,让他们亲自体验餐桌上饭菜的珍贵性。另外,可以通过讲述粮食的小故事,让孩子对粮食有深刻的认识,提高他们的粮食意识。

最后,举办公益活动可以为社会传递珍惜粮食的价值观。我们可以组织粮食募捐活动,将闲置的食物分享给有需要的人们。这不仅能提高社会对粮食浪费的认识,也能为贫困人口提供实质的帮助。此外,我们还可以利用社交媒体和公众号等平台,发布关于粮食珍惜的信息,引导更多人加入到粮食浪费减少的行动中。我相信通过共同的努力,我们可以为粮食的节约和环保事业做出贡献。

总之,珍惜粮食是我们每个人的责任。无论是从节约用餐、科学食物搭配、推动粮食消耗净化、培养孩子的粮食意识,还是通过举办公益活动等方面,我们都可以为珍惜粮食资源做出努力。相信通过我们的共同奋斗,未来的世界将会更加繁荣和可持续。

《珍惜粮食》

小组内交流调查情况,教师巡回指导。

全班交流、汇报。

生1:我和家人每次去饭店都可以看到餐桌上严重浪费粮食的“惨局”。

师:看到这样的情景你有什么感觉?

师:你不仅发现自己的错误,还能勇敢地承认,真是个好孩子!

……。

学生们汇报自己发现和通过调查、采访了解到的种种浪费粮食的现象。

师:同学们调查得真不错!那你觉得这种浪费粮食的行为对吗?为什么?

师:同学们真能干!你们还知道哪些有关粮食的知识,能拿出来与大家分享吗?

三、教学反思:

1、在教材与儿童生活之间建立一种内在的、有机的联系。       。

2、引导儿童以主体的身份关注、实践和创造自己的生活      。

3、关注儿童当下、即刻的真实生活 。

珍惜粮食

每当我阅读“汗滴禾下土,日禾锄当午;谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这首古诗时,妈妈严厉教育我的情景就像昨天发生的事一样,不由自主从脑海里蹦出来。

记得前年中秋节,我回到了老家,和家人非常温馨的吃了一顿丰盛的晚餐,由于自己嘴馋,自己盛了许多菜饭,但最后没吃完,剩了很多饭菜。趁着妈妈不注意,我立马跑到客厅去玩。“彭筠茹,你都多大了,怎么还剩饭,赶快过来吃完。”妈妈在餐厅大声喊道。我听了哈哈大笑,满不在乎地说:“不就是剩几粒饭和一点菜吗,值得大呼小叫吗。”这句话更是火上浇油,把原本恼怒的妈妈变得更恼怒了。妈妈厉声喝道:“你把《悯农》的后两句诗给我背背。”长这么大,我还从没有看见妈妈发如此大脾气,脸上全是愤怒的表情,我“乖乖地”摇头晃脑地开始背:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”妈妈妈看见我这个样子,更加生气地说:“你既然能背诵,难道不知道是什么意思?”我随口说:“谁都知道盘中的粮食,每一粒都是农民伯伯辛辛苦苦种来的呀。”妈妈看我这么随意,便瞪大了眼珠,指着米饭说:“你知道是辛苦得来的,那为什么还要浪费,我告诉你,每一粒粮食都是春天来临时,农民伯伯就在稻田中播下粮种,田里的水都还有些冷,粮种长成秧苗后,才种到田野去,秧苗长成稻穗过程中,农民伯伯每天都要不断的浇水施肥,到了夏天,他们还要冒着火辣辣的烈日去除草,还要去追赶来偷吃稻谷的鸟儿,而收割稻谷时,又必须在一年中最炎热的那段时期,如果那段时期下雨,稻谷不能及时收割,晒干,就不会有这香喷喷的米饭。这些米饭,也是家里人辛辛苦苦挣钱买回来的,难道你愿做一个不尊重别人的劳动成果,不知道心痛长辈的小朋友吗?”听了妈妈的话,我的脸刷地就红了,恨不得打个地洞钻进去。我端起碗津津有味、一粒不剩的把饭吃完了。

从那以后,妈妈那句:“这些米饭,也是家里人辛辛苦苦挣钱买回来的,难道你愿做一个不尊重别人的劳动成果,不知道心痛长辈的小朋友吗?”就深深地印在我脑海里。从那以后,我每次吃饭时,再也没有浪费饭菜了。

同学们,你们愿做一个尊重劳动,爱惜粮食的小朋友吗?

珍惜粮食

那一粒粒米饭是珍贵的,当我们吃饭时不小心把饭粒撒在桌上时,爷爷总是心疼地一颗一颗往嘴里送,当我们浪费粮食时,妈妈语重心长地为我们娓娓道来。那一个个在马路边无助的人没有粮食。虽说一粒米对祖国建设不大,可每人节约一粒米呢?国家的人千千万。

次性碗把饭一粒一粒装进碗里,时不时有一个人过,都会说:

“这小孩真可爱。”我不知道是自豪还是耻辱,脸更红了。

一个个同学都弯下了腰捡起了饭粒,可捡完了放哪呢?有几个同学直接一股脑倒进垃圾筒真像汽车坏了方向盘——横冲直撞。我四处寻找着安居粮食的地方,可还是没有找到,我就像斗败的公鸡——垂头丧气,又有些像热锅的蚂蚁——急得团团转。我鼓起勇气问了问服务员,服务员指了指饲养处,我急忙奔过去把米给了小鸡们,这一切都要感谢那服务员阿姨,是她教我们如何。

住事中的点点滴滴,汇成了我记忆的海洋。心中泛起几朵银白的浪花,让我回味,让我珍藏,让我体会人生的真谛和乐趣。,永不腐朽,传流不息,让我们一起携手共进,一起。

珍惜粮食作文

“锄禾日当午,汗滴禾下土。”每当我读到这首诗,我就会想到那天的事。

那是一个星期天,我因为心里想着打电脑游戏,所以在饭桌前动了几下筷子就溜到了电脑前。“罗诗晴,过来吃饭了!”“马上马上,我这一局打得正精彩呢!”过了一会儿,妈妈又叫起来:“快点!饭快凉了!”“知道了。”我回答。

我凑近饭桌一看,只不过是几粒米嘛,有什么大不了的!在一旁的妈妈好象看出了我的心思,语重心长地对我说:“你可别小看了这几粒米,这可是农民伯伯辛辛苦苦用汗水换来的`,这些米是要经过农民伯伯的悉心照料,才能长出来的。他们为了种出粮食,要整天在地里浇水、施肥、除草、收割等,哪样活儿不辛苦呀!诗人在诗中也常常说到珍惜粮食呀!生活中,如果没有这些辛辛苦苦为我们大家提供粮食的农民,我们有这些米吃吗?你们老师在课堂上也讲过吧?珍惜粮食是你们小学生必须从小做起的。你看看,你碗里还有这么多饭粒,再看看桌子上,到处都是农民伯伯辛勤的“汗水”,你还好意思当少先队员吗?”

望着妈妈严肃的面庞,我惭愧地低下了头。忽然,没等我的大脑控制,我的手便伸向了筷子,把剩余的饭粒吃得一干二净,再看看妈妈,妈妈的脸由阴转晴了。

珍惜粮食

用严肃的神情批评我说:“我们要珍惜粮食,而不能浪费粮食,每一粒粮食都是农民伯伯用汗水换来的。”

听了奶奶的话,我意识到了粮食的宝贵性,从此以后,我再也不浪费粮食了。

珍惜粮食

首先,我们要明白,中国的粮食现状是不容乐观的。2000年我国谷物、棉花,肉类总产量均占世界第一位。可是按人口平均,人均有粮食仅362公斤,比世界平均水平还低,甚至低于一些发展中的国家。更令人感慨的是,新中国的今日不是比一千多年前的唐宋王朝粮食不知多了多少倍吗?可是由于人口猛增,人均占有粮食竟比唐宋时代还少了200多公斤!根据2000年人口普查统计,我国人口已达十三亿。而我国的耕地面积呢?仅仅占世界耕地面积百分之七,却养活着占世界百分之二十二的人口。这么多人的吃饭问题成为我国第一个大问题。如今,浪费粮食应当是最可耻的行为之一,因为浪费粮食就相当于慢性自杀!大家看到,此刻铺张浪费的人越来越多,浪费的花样百出,虽说目前我们中国人是饿不死的,但中国人口每年净增长1200万人,如果此刻浪费,以后的中国人仅有饿死的份儿!

另外,我们应当有“一饭一粟当思来之不易”的朴素情感。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,从选种、播种,锄草、施肥、收割到加工等,每一粒粮食饱含了农民伯伯和其他人的多少辛劳!所以,我们也是对他们劳动的一种尊重。正是有了他们的劳动,我们才能吃得饱,吃得好;也正是有了他们的劳动,当自然灾害如:地震、水灾、旱灾等袭来时,国家才能调拨大批救灾物资,而其中的粮食成为灾民们的第一所需,也许平时在你看来从不放心上的普通食物会成为别人救命的稻草和天下最美味的食品!

看到此,有人会说,我也想节俭,可如何去做呢?在这,我有几个小小的提议供大家参考:去餐馆吃饭,不要因为要面子就瞎点,其实够吃就行,不要太奢侈。在餐馆就餐后,如还有剩菜,就要打包回去吃,千万不要觉得很丢人,这其实是一件很光荣的事情。在家吃饭时吃多少盛多少,最好少盛点,因为吃完了还能够再盛。还有,最好不要养成挑食的习惯,认为不好吃的就随便丢弃。

最终,我大声呼吁,人人应以节俭为荣,以浪费为耻!请大家,杜绝浪费,从自身做起!

珍惜粮食

纵观泱泱华夏五千年历史,历朝历代都有平民无以饱食而被残忍的饿死,那么造成这一现象的原因便是缺粮。近代,随着新中国的成立,改革开放以及社会的经济发展,人们的生活已基本解决饥饿。面对资源充足的今天,人们却忘记了粮食的宝贵,随意浪费粮食。

在今天,有许许多多的浪费行为每天都在上演,就拿我们学校的食堂来说吧!每天提着碗,大步大步地冲进食堂,坐下吃饭时,周围总会有人吧那一粒粒麦子做成的白面馍馍因吃不完而随意丢在饭桌上,总会有人把那一粒粒大米做成的醇香米饭因吃不完而往那剩饭菜处一倒。说实话,看到这一幕便会想到在家干活的父母;想到他们用一滴滴汗水在烈阳的烘烤下滴灌庄稼;想到父母那双被锄头磨成厚茧的粗糙大手。便觉得现在的人太不懂得了。

曾经听爷爷说过这样一个故事:

人们都被分配到生产队,除去上缴的粮食外,每个人所得的仅有几袋子粮食,根本不够一个家庭吃,再加上那个年代没有施行计划生育,家庭负担可想而知。爷爷说,当初他就是在饥饿中长大的。饿的时候,就把榆树皮剥下来,吃里面的汁液,那时候不管那树汁液有多么难吃,有多么的涩口,他都强忍着塞进嘴里往肚里咽。那时候能吃上一个黑面馍馍,都是一种荣耀。一粒米,一粒麦子,对于他们来说那就是宝,他不会浪费。爷爷说,那时候地里的一颗土豆,一粒花生豆不允许去偷,若是一旦发现,生产队就不会给那户人家发粮。唉,那时候真是粒粒值千金!

观现今社会,人们是多么的浪费啊!还是李绅说得好:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”是啊,现在我们盘中的食物,那是父母用汗水为我们换取的,我们有何理由来浪费呢?趁还来得及,从现在起吧!,就是珍惜未来。

珍惜粮食

去年夏天的一个中午,奶奶烧好一桌饭菜,可我却不想吃。我的`心里眼里只想着美味的披萨,眼前的白米饭简直就像一味苦药,难以下咽。

“我不吃,我要吃披萨!”我任性地把米饭倒在桌子上。

“啪——”一记耳光把我打得眼冒金星。

“臭小子,竟敢浪费粮食。”爸爸瞪着眼睛对我说,然后拽着我出门,骑上摩托车,来到十几里外的田里。

“余大哥,我家臭小子不懂得珍惜粮食,我带他来体验一下割稻子,看他以后还敢不敢浪费粮食!”爸爸对田里忙碌着的大伯说。

“他还小,干不了这个活儿。”大伯看着我说。

“我们和他这么大时,啥都会干了。来,割稻子。”爸爸递给我一把镰刀,弯腰割起了稻子,让我也跟着学。

我接过镰刀,学着爸爸的样子,弓着身子,割着稻子。

头顶着炎炎烈日,呼吸着从地里的升腾出的热浪,不一会儿,我就晕倒在地上了。

醒来时,我已躺在稻田边的一棵樟树下,爸爸端着一杯水让我喝。

“还没干一会儿就倒下了,体质这么差,还不好好吃饭。”爸爸摇摇头说。

“你知道,我们碗里吃的米饭是怎么来的吗?”爸爸问。

“就是这些稻子变来的。”我看着大伯们割稻子的背影说。

“每年春天布谷鸟唱歌的时候,农民伯伯就开始播种插秧。那时天气还很冷,秧苗得在水里才能生长,农民伯伯不得不赤脚站在凉凉的水田里,把秧苗一茬一茬插进土里。不仅如此,水里还有一种叫水蛭的吸血虫,经常爬到人的腿上,钻进皮肤。”爸爸用手比划着水蛭的大小。

“咦——”我露出惊恐的表情。

“到了夏季,天气炎热,早稻熟了。农民伯伯忙着收割,汗如雨下,衣服湿透,粘在身上又酸又臭,人晒得乌黑,晒脱了一层又一层皮。割稻子,挑担子,晒稻子,没有十天半个月,干不完。”爸爸看着稻田,眼里饱含着深情,“农民种点粮食不容易哦!”

“爸爸,我错了,我今后再也不浪费粮食了。”我依偎在爸爸宽阔的胸膛里说。

“是啊,要珍惜一粒米哦!来,爸爸教你背一首诗——”

悯农。

锄禾日当午,

汗滴禾下土。

谁知盘中餐,

粒粒皆辛苦。

珍惜粮食

上周六,我和妈妈的“社会实践活动”正式开始。凌晨四点,兴奋的我叫醒了还在睡梦中的妈妈,直奔乡下外公家。虽然还是凌晨,田间已经到处是忙碌的身影。收割机左冲右突,不一会儿,一袋袋金黄的麦子便被运了上来。一直到收割结束,外公才有空跟我们聊了几句:“今年收成还可以,前期下了几天雨,真把我们愁死了,除草、施肥、灌溉,平时像对待自己孩子似的细心的呵护,眼看到手的庄稼,险些被雨水给毁了,多让人痛心啊。”老人疲惫的外表间透露着庆幸。看着田间佝偻着身子,灰头土脸奔走的人们,我才真正体会到“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的深刻意义。

下午五点,我们一起来到镇上中学的食堂“蹲点”,放学的铃声刚一响起,大哥哥大姐姐们便冲出教室,拿着碗盆,直奔食堂。可还没过几分钟,食堂外面的剩饭回收桶边就开始忙碌起来,有很多同学晚饭没吃几口,白花花的米饭便被倒入桶内,半小时不到,三个大桶内饭菜堆积如山,浪费程度真令人触目惊心。

5月17日的《东亚日报》报道,朝鲜粮食形势异常严峻,国家三月份已经下令,动用军队粮仓,开仓放粮,每家每户一个月可以分到15斤的玉米。15斤玉米!一个月的口粮!在我们听来,简直无法相信自己的耳朵,物质这么丰富的今天,还有这样的事。

“五谷者,万民之命,国之重宝。”粮食是一个人赖以身存的最基本的条件,对于一个国家来说,让老百姓有饭吃,国家才能够稳定。当我们与家人一起分享美味佳肴的时候,西部上万的儿童却在为午饭努力;当我们为吃什么,吃不下而犯愁的时候,朝鲜的人民却在为15斤玉米奋力争抢;当我们潇洒的倾倒剩饭剩菜的时候,西部非洲的大头娃娃却圆睁着哀怨的眼睛。

一饭一粥当思来之不易,一丝一缕恒念物力维艰。,忆苦思甜,幸福生活才会源远流长。

《珍惜粮食》

1.通过图片和教师的讲解理解古诗《悯农》的含义,初步学习古诗。

2.在欣赏、朗诵故事的过程中进一步感受古体诗与儿歌的区别。

3.知道珍惜农民伯伯的劳动成果,爱惜粮食。

活动准备:

自制古诗图片1幅。

活动过程:

1.引导幼儿观察图片,初步了解古诗内容。

教师:图画上画了什么?

(引导幼儿仔细观察画面的背景、人物的动作、表情等,并用较完整的语句表达自己对图片内容的理解。)。

2.在理解图片的基础上,引导幼儿欣赏、学习古诗。

——教师以讲故事的形式讲述图片的内容。

——幼儿倾听教师朗诵古诗两遍,初步理解古诗的内容,感受其意境。

3.引导幼儿围绕古诗内容进行集体讨论,进一步理解古诗。

教师:古诗的名字叫什么?(引导幼儿了解古诗的名字。)。

教师:你听到古诗里说了什么?这句古诗说的是什么意思呢?(鼓励幼儿用古诗的句子回答问题,初步感知古诗中的语句。鼓励幼儿将古诗句子和教师讲述的故事内容向匹配,理解古诗每一句诗的大概含义。)。

4.幼儿学习跟着教师完整地朗诵古诗2~3遍。

6.幼儿个别优美的朗诵古诗。